2021新教材教科版小学科学四年级下册：2.3《简单电路》教案

新教科版四下2.3《简单电路》教案

【教学目标】

科学概念目标

1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。

2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。

科学探究目标

1．用电池盒和灯座以及开关点亮小灯泡

2．观察、描述和记录有关的实验现象。

3．用简易符号表示一个电路的不同部分。

科学态度目标

激发对电探究的兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

初步了解简易电路的组成。

【教学重点】了解电路的组成部分，并用简易符号表示一个电路的不同部分。

【教学准备】

教师准备：灯泡、导线、电池、电池盒、灯座、开关

学生准备：科学活动手册

【教学流程】

一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题1．

湿布课本

橡皮矿泉水瓶

小刀导体铁钉

纸板铅笔芯

回形针粉笔

铜钥匙绝缘体玻璃杯

塑料尺橡胶手套

干木头铁锁

【答案】

【解析】【解答】善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体。【分析】本题考查的是不同物体的导电性能。

2．我们的生活处处离不开电，说说在生活中应该如何安全用电。

【答案】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。切记不要在高压设备附近逗留，更不可靠近他们。

【解析】【解答】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。切记不要在高压设备附近逗留，更不可靠近他们。家用电器突然冒烟或打火星时，应该马上关闭电源，并找专业人员检查维修。不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头，等等。【分析】本题考查生活的用电安全。

3．科学探究题。

（1）各取10粒不同植物的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯中，浸泡1～2天，观察各种子的变化，测量种子吸收了多少水分。

种子名称实验前水量实验后水量种子的变化

蚕豆200 mL

油菜200 mL

黄豆200 mL

200 mL

200 mL

（2）将浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里，保持棉花湿润，持续观察并记录种子各部分的变化。

①通过观察子叶出现了________现象。

②此现象说明子叶在种子萌发的过程中起到什么作用呢________?

【答案】（1）（答案合理即可）种子萌发需要水，各种种子对水的需求量是不一样的。

（2）萎缩；子叶在种子萌发的过程中能够提供营养物质

【解析】【解答】1、种子的萌发需要一定的条件，如合适的温度，适量的水分以及空气。且不同的植物所需要的水分不同。

2、子叶在种子萌发过程中提供营养物质，因而子叶会萎缩。

【分析】种子萌发需要足够的水分和空气，有适宜的温度，还需要一颗完整的种子。蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。

4．说说下图是哪两种电路连接方式，哪一种连接方式的小灯泡更亮。

【答案】第一图是串联，第二图是并联，串联的灯泡比并联的灯泡更亮。

【解析】【解答】一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所有小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所有小灯泡不太亮。【分析】本题考查并联电路对电流的影响。

5．家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？

【答案】电话机、电脑、电视遥控器、电风扇等等，其中电话机、电视遥控器是用电池作为电源的。

【解析】【解答】家庭中，不仅使用电插座为电源的，而且也有使用电池为电源的，比如有电话机、电视遥控器、计算器等等。【分析】本题考查电池的使用广度。

6．想一想，能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。

【答案】电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。

【解析】【解答】灯泡发光的连接方式的共同特点主要是将灯泡的连接点和电池的两端用导线连接起来。【分析】本题考查灯泡发光。

7．有一个4个接头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。

哪组连接 A—B A—C A—D B—C B—D C—D

通路√√√

短路√√√

的推测结果（画4种）。

（2）A—B，B—C，B—D之间是断路，说明没有________通过。

（3）下列对电路检测器的认识中，错误的是（）。

A.使用电路检测器时只要检测一次就够了

B.使用电路检测器时最好重复检测两次

C.使用电路检测器之前，要先检测它是否能正常使用

【答案】（1）

（2）电流

（3）A

【解析】【解答】1.接线柱连通，就是通路，如果两个接线柱没有接通，就是短路；2.断路说明没有电流通过；3.在对电路进行检测前，要先检查它是否能正常使用，检测时需要最好重复两次，保证结果的准确性。

【分析】在通路电路中，有电流通过；在断路电路中，没有电流通过。

8．研究电路。

（1）小刚按照甲、乙两幅图组装电路（用的都是新电池），发现小灯泡都不发光，下列分析中正确的是（）。

A.甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有

B.乙图的灯泡有电流通过，甲图的没有

C.甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过

（2）甲图电路（开关不闭合），它________（填“短路”或“断路”）了，当然不可能亮。

（3）小刚要修改甲图的电路，请帮他完成。

要求：在下图中，用画线代替导线，开关能控制灯泡的亮灭。

（4）乙图中的灯泡没有亮，说明电路出了故障。请写出可能的故障原因。（写1个）

（5）小刚借助电路检测器寻找乙图电路中的故障，正确的顺序是（）。

①电路检测器自检