科技实践活动工作实施方案示范文本
科技实践活动工作实施方
案示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
科技实践活动工作实施方案示范文本使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
一、目的意义：
为加强中学生社会实践和劳动实践教育，培养学生实
践能力和创新精神，扎实有效的推进素质教育，促进教育
与生产劳动相结合，充分发挥学校教育的资源优势，使普
通教育与职业教育、学校教育与社会教育相结合，根据初
中劳动技术课的要求，决定组织学生参加科技创新教育时
间培训。
二、组织领导：
带队领导：张建国王树林
带队教师：徐小峰魏雪梅颜峰宋芳李向飞张晓红时佃
强崔云德郭丛丛贾丽
三、带队须知：
1.每位教师提高认识，加强工作责任心。
各班主任组织学生按时到实践基地报道，并协助基地管理人员安置好学生。
2.带队教师负责学生上课以外的全日制管理，督促学生按时打扫教室内、外卫生及宿舍卫生，加强对学生的安全教育，确保不出现人为安全事故。
3.上课前协助任课教师组织学生按时进入实践基地，协助基地教师组织学生。
按要求对任课教师进行评议。
4.带领学生认真学习基地有关材料(学生入校工作指南，学习活动指南、生活指南、一天生活学习流程、宿舍物品使用管理规定、宿舍安全守则及其评价标准、离校须知等)。
5.做好与基地管理人员的协调工作，对学生中出现的问题及时与基地管理人员协商处理。
四、学生须知：
1.认真学习并遵守实践活动基地的一切规章制度，体现良好的明集中学学生的精神风貌。
2.严谨携带管制刀具，随身听及录音机、手机、MP3等。
认真学习并遵守安排内容，努力达到学习效果。
3.每天统一穿校服，早操统一穿运动鞋。
4.进入实践基地后学生的活动范围只限制在基地内，如果学生因特殊情况，必须外出的，必须有班主任批准并陪同。
5.不准在校园内追逐打闹，打架斗殴，不准攀折花木。
6.按时按要求打扫好室内外及宿舍卫生并保持好，不准乱丢垃圾。
7.不准串班级，不准外出就餐，严禁吃零食。
8.晨练时，一班为单位在指定地点提前5分钟集合，要做到集合迅速、队伍整齐、口号。
9.严格遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退，上课认真
听讲，不准违章操作机器、仪器、更不准顶撞辅导教师。
10.严格执行实践基地的一切规章制度。
11.学生不准带零花钱。
五、跟车教师及司机职责
1.第一批九辆车八点半准时集合出发，第二批发车时间大约9点半。
返程顺序同去时。
往返途中按照编号顺序前进，不得超车。
行车路线：邹魏路-上口-原肖台路-肖镇-向东至礼叁职业中专
2.跟车老师清点人数后，组织学生上车下车，不落下学生。
3.组织学生上下车时必须要有秩序依次上车，要排队等候，不要拥挤，不得让学生抢座。
上下车均应等车停稳以后。
4.一路上对学生安全负责,禁止喧哗,胡闹，禁止将头、手、胳膊伸出车窗外等。
5.到礼叁职业中专下车时，按顺序下车，下车后原地站队集合待命，不准到处走动。
六、明集中学实践基地课堂要求：
1.预备铃响，在指定位置按顺序整队集合，背诵基地誓言。
2.上课铃响前，班主任带领本班学生到功能室前等待上课。
3.上课铃响后物品检查员负责检查功能室器材是否完备，各组长检查上报。
4.实践活动，自觉遵守基地管理规则，积极参与，用于实践，注意安全。
5.具体做到：1)不在课堂上大声喧哗，交头接耳。
2)不迟到、早退、旷课。
3)不乱串功能室。
4)不丢失损坏基地的
公共设施、设备。
5)不违章操作机器、仪器。
6.爱护基地设施和器材，使用完毕及时归还，不死自留用，带走。
7.带队老师及时不定期的巡视学生的课堂表现，发现情况及时协商处理。
维护明集中学形象和尊重基地老师的劳动成果。
请在此位置输入品牌名/标语/slogan
Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion。
科技实践活动实施方案
科技实践活动实施方案一、背景介绍。
随着科技的不断发展，科技实践活动在学校教育中扮演着越来越重要的角色。
科技实践活动不仅可以增强学生的动手能力和创新意识，还可以促进学生对科技知识的学习和理解。
因此，制定科技实践活动实施方案，对于学校的科技教育工作具有重要意义。
二、实施目标。
1. 提高学生的科技实践能力，培养学生的动手能力和创新意识。
2. 增强学生对科技知识的学习兴趣，促进科技素养的提升。
3. 拓展学生的科技实践领域，促进学生全面发展。
三、实施内容。
1. 制定科技实践活动计划，包括科技实践活动的时间安排、内容设置等。
2. 组织开展科技实践活动，如科技制作比赛、科技作品展示等。
3. 引导学生参与科技实践活动，鼓励学生自主选择科技实践项目并进行实践探究。
4. 加强科技实践活动的指导和辅导，提供必要的技术支持和指导。
四、实施步骤。
1. 确定科技实践活动的主题和内容，根据学生的兴趣和特长进行科技实践项目的选择。
2. 制定科技实践活动的具体计划，包括活动时间、地点、人员安排等。
3. 组织相关师生进行科技实践活动的宣传和动员工作，引导学生积极参与。
4. 开展科技实践活动，指导学生进行科技实践探究，鼓励学生进行创新实践。
5. 对学生的科技实践活动进行评估和总结，及时反馈，鼓励优秀作品进行展示和推广。
五、实施保障。
1. 加强对科技实践活动的组织和领导，确保科技实践活动的顺利开展。
2. 提供必要的场地和设备支持，保障科技实践活动的顺利进行。
3. 配备专业的指导老师，提供科技实践活动的指导和辅导。
4. 加强对学生科技实践活动的督导和管理，确保活动的安全和秩序。
六、实施效果评估。
1. 对学生参与科技实践活动的情况进行跟踪和评估，了解学生的实践情况和实施效果。
2. 对学生的科技实践作品进行评比和展示，激发学生的学习热情和创新激情。
3. 对科技实践活动的实施效果进行总结和评估，及时发现问题并进行改进。
七、总结。
科技实践活动是学校科技教育工作的重要组成部分，通过科技实践活动的开展，可以有效提高学生的科技实践能力和创新意识，促进学生的全面发展。
科技实践活动方案8篇
科技实践活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科技实践活动方案
科技实践活动方案【导语】下面就是作者给大家带来的科技实践活动方案（共13篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!篇1：科技实践活动方案活动目的：为了积极推动校园科技实践活动的蓬勃开展，少先队大队部以校科普生态园基地为载体，让学生在科技实践活动中体验科学探究活动的过程与方法，并学会生活、学会生存、学会创新、培养学生吃苦耐劳、勇敢坚毅、团结协作、坚持不懈的品质，营造学科学、爱科学、用科学的良好氛围，促使学生更好地获得科学知识、提高实践能力，使综合素质和能力得以整体发展，一生受益。
活动时间：十、十一月份活动内容：一、争做科普小书虫每个中队的读书角里放置有关科普类的书目，一、二年级科普类书达10册，三、四年级达20册，五、六年级达30册，营造学科学、爱科学的班级氛围，以便学生获取更多的科学知识，认真阅读，动脑思考，动手实践，争做百科达人。
推荐书目：十万个为什么、中国儿童百科全书、马小跳爱科学、小学生课外知识早知道（丛书）、科学阅读、自然奇观、科学家的故事、居里夫人、万物由来之谜、植物的实验、恐龙百科等等。
二、实践活动我能行（一）一二年级：我和植物交朋友一二年级学生能在课余时间或中午休息时间观察校园以及科普生态园里的花草树木和蔬菜瓜果，了解主要特征，记住名称至少5—10种。
（二）三年级：我是植物小专家——让我来给校园植物命名三年级学生设计、制作植物命名牌。
建议命名牌上面出现植物图像，可以拍照或画画。
命名牌制作材料可以是木板制作，也可以卡纸塑封防水等，命名要求科学、规范，可描述科属分类及形态特征，命名字数不超过100字，在班级内评比的基础上，每班推荐6—10块植物命名牌上报少先队，评出一二三等奖若干名。
（三）四年级：“我实践，我能行”撰写种植日记四年级同学通过在科普生态园的种植劳作，叙述种植经过以及实践体会，抒发心情。
在班级内评比的基础上，每班推荐6—8篇上报少先队，评出一二三等奖若干名。
（四）四年级：游泳进课堂（五）五年级：贵门综合实践活动（六）五六年级：撰写科普小论文五六年级学生通过观察考察、种植实验、查阅资料等研究方法，撰写科普小论文，在班级内评比的基础上，每班推荐3—6篇上报少先队，评出一二三等奖若干名。
科技实践教学方案(3篇)
第1篇一、方案背景随着科技的飞速发展，我国对科技人才的需求日益增长。
为了培养具有创新精神和实践能力的高素质科技人才，实践教学在高等教育中扮演着越来越重要的角色。
本方案旨在通过设计一套科学、系统、实用的科技实践教学方案，提高学生的科技创新能力和实践操作能力。
二、方案目标1. 培养学生的创新意识和创新能力；2. 提高学生的实践操作能力和团队协作能力；3. 激发学生对科技领域的兴趣，为将来从事科技工作奠定基础；4. 培养学生具备良好的职业道德和社会责任感。
三、方案内容（一）实践教学体系构建1. 基础实践课程：包括实验、实习、实训等课程，旨在使学生掌握基本实验技能和工程实践能力。
2. 专业实践课程：针对各专业特点，开设与专业相关的实践课程，如工程实训、生产实习、毕业设计等。
3. 创新实践课程：通过创新创业教育，培养学生的创新思维和实践能力。
4. 国际交流与合作：组织学生参加国际学术会议、实习实训等活动，拓宽国际视野。
（二）实践教学环节设计1. 实验教学：按照课程要求，设计实验项目，培养学生的实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。
2. 实习实训：与企业合作，为学生提供实习实训机会，使学生了解行业现状，提高实践操作能力。
3. 毕业设计（论文）：引导学生进行科研创新，培养学生的科研能力和论文写作能力。
4. 创新创业竞赛：鼓励学生参加各类创新创业竞赛，锻炼团队协作能力和创新能力。
5. 社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，提高学生的社会责任感和实践能力。
（三）实践教学评价体系1. 评价内容：包括学生的实验技能、实践操作能力、创新能力、团队协作能力、职业道德和社会责任感等方面。
2. 评价方法：采用学生自评、互评、教师评价相结合的方式，确保评价的客观性和公正性。
3. 评价结果应用：将评价结果作为学生奖学金、荣誉称号、推荐就业等方面的依据。
四、方案实施与保障（一）组织保障1. 成立实践教学工作领导小组，负责实践教学工作的统筹规划、组织实施和监督评估。
科技实践活动方案(17篇)
科技实践活动方案（17篇）科技实践活动方案（通用17篇）科技实践活动方案篇1一、方案名称：《爱护地球低碳生活——从节约做起》二、方案背景：地球给予我们各种资源，创造了今天的繁荣和昌盛，创造了现代文明。
但是人类在创造和享受现代文明的同时，也饱尝了过度消耗带来的苦果，大气污染、水污染、土壤污染、农药污染、辐射污染、热污染、资源短缺、生态破坏。
如今的地球环境已经严重威胁到人类的健康和生存，人类面临太多威胁人类生存的环境问题，地球的现状不允许我们继续逍遥。
地球母亲在哭泣，为了我们，为了我们的子孙后代，为了整个人类，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少开一些车；让我们一起来爱护我们的共同家园——地球。
三、活动目标：通过组织开展形式多样，内容丰富的爱护地球低碳生活——从节约做起科技实践活动，一方面向学生进行爱护地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高学生综合素质。
该活动通过让学生在实践中发现问题、探究问题、解决问题、提升素质的方式，教育学生从小树立爱护环境的意识，唤起全社会行动起来节约资源的意识。
也是让学生在活动中学会研究性学习。
四、活动计划：1、活动时间：20__年12月-----20__年6月2、参加人员：3—6年级全体学生3、活动内容：本次活动内容以“爱护地球低碳生活——从节约做起”为主题，以各种生动活泼的实践活动为载体，通过查资料、看视频、做调查、实践活动等，使全体学生了解地球现状，了解低碳生活，知道节约的重要性，提高环保意识。
通过本次实践活动，向全校师生发出“爱护地球低碳生活——从节约做起”的倡议，再让学生们根据倡议书上的内容，去发现问题，经过老师、科普书、网络等的帮助去实践。
为了进一步开展好此次科技活动，学校首先以校科普领导小组为核心，由校科技辅导员拟定出活动主题和具体实施方案，针对不同年龄段的学生提出不同的活动要求，并为各年级提供不同种类的`主题来开展科技实践活动。
4、活动方式:（1）走访学校各个角落和当地居民活动场所。
科技实践活动方案（精选23篇）
科技实践活动方案（精选23篇）科技实践篇1一、活动背景：在我国构建和谐社会、贯彻落实科学发展观的伟大进程中，向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。
目前，在我国各种自然灾害频繁发生，为抗击各种灾难，让全民更深刻了解急救护理措施，我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生服务奉献的热情，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。
医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面，应该得到社会和人们的重视和关注。
而作为21世纪新青年的我们，应该为新农村建设挥洒青春的汗水！针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状，我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召，联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地，并深入其中，开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。
二、活动目的：为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，响应院团委关于巩固学习实践科学发展观，深入开展大学生社会实践工作的号召，护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题，引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神，今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。
通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展，使学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。
三、活动时间：XX年7月12日-14日四、活动地点：五、活动流程：（一）前期准备：1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点，并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛选。
科技实践活动工作实施方案
科技实践活动工作实施方案科技实践活动是指为了提高科技实践能力，培养科技创新意识而进行的实践性活动。
在实施科技实践活动时，需要制定详细的工作实施方案，以下是一个____字的科技实践活动工作实施方案示例：一、项目背景近年来，科技创新成为推动国家经济发展的重要引擎，为了提高学生的科技创新能力，培养学生的实践能力和创新意识，我们决定开展科技实践活动。
此次科技实践活动的主题是“智能科技与未来”，旨在通过学生的自主学习和研究，探索智能科技在未来社会中的发展趋势和应用领域。
二、项目目标1. 提高学生的科学研究能力和创新精神；2. 提高学生的动手实践能力和团队合作能力；3. 培养学生的科技项目管理能力和科技沟通能力；4. 探索智能科技在未来社会中的发展方向和应用领域。
三、项目内容1. 开展科技研究活动（1）组织学生进行科技研究，选择感兴趣的主题进行深入学习和研究；（2）指导学生进行科学实验和数据分析，培养学生的科学研究能力；（3）组织学生进行成果展示，分享科研成果和经验，培养学生的科技沟通能力。
2. 开展创新实践活动（1）组织学生进行科技创新项目的立项和规划，培养学生的科技项目管理能力；（2）引导学生进行创新设计和原型制作，培养学生的动手实践能力；（3）组织学生进行项目汇报和评审，提供专业的评估和指导，培养学生的团队合作能力。
3. 进行科技讲座和参观考察（1）邀请专业人士进行科技讲座，介绍智能科技的最新发展动态；（2）组织学生参观智能科技企业和研发机构，了解智能科技的应用与发展。
四、项目组织与管理1. 组织机构（1）项目负责人：负责整体项目的组织与管理；（2）科技研究指导老师：负责指导学生的科学研究活动；（3）创新实践指导老师：负责指导学生的创新实践活动；（4）项目管理员：负责协调项目的日常运作和各项事务。
2. 项目分工（1）科技研究活动：- 选择科研主题：由学生自主选择，并经过指导老师审核；- 科研学习和实验：由学生自主学习和实验，指导老师提供必要的指导与帮助；- 成果展示和分享：学生根据项目情况进行成果展示和经验分享。
科技社会实践活动计划(2篇)
第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新已经成为推动社会进步的重要力量。
为了提高学生的科技创新能力，培养他们的社会责任感和实践能力，我校计划开展一场科技社会实践活动。
本次活动旨在让学生在实践中了解科技前沿，激发创新思维，增强团队合作意识，为社会贡献力量。
二、活动目标1. 让学生了解我国科技发展的现状和趋势，激发他们对科技的兴趣和热爱。
2. 培养学生的科技创新能力，提高他们的实践操作技能。
3. 增强学生的团队合作意识，提高他们的沟通协作能力。
4. 培养学生的社会责任感，使他们关注社会热点问题，为社会发展贡献力量。
5. 增强学生的综合素质，为他们的未来发展奠定基础。
三、活动时间2022年9月 - 2023年1月四、活动地点1. 科技园区：实地参观企业、实验室等，了解科技前沿。
2. 社区：开展科普讲座、科技志愿服务等，普及科技知识。
3. 校内：组织科技竞赛、创新项目等，激发学生创新思维。
五、活动内容1. 开幕式：邀请知名科技专家、企业家进行主题演讲，激发学生对科技的热情。
2. 科技园区参观：组织学生参观知名科技企业、实验室等，了解我国科技发展现状。
3. 科普讲座：邀请科技专家为学生讲解科技前沿知识，提高学生的科技素养。
4. 科技竞赛：举办各类科技竞赛，如机器人比赛、编程比赛等，激发学生的创新思维。
5. 创新项目：组织学生开展创新项目研究，培养学生的实践能力。
6. 科技志愿服务：组织学生参与社区科普活动，普及科技知识，服务社会。
7. 总结大会：邀请学生分享活动成果，总结经验，表彰优秀个人和团队。
六、活动安排1. 第一阶段（2022年9月）：筹备阶段，确定活动方案，招募志愿者，准备活动物资。
2. 第二阶段（2022年10月）：组织实施阶段，开展科技园区参观、科普讲座等活动。
3. 第三阶段（2022年11月）：开展科技竞赛和创新项目研究，组织学生参与。
4. 第四阶段（2022年12月）：开展科技志愿服务，普及科技知识。
科技社会实践活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新已经成为推动社会进步的重要力量。
为了提高青少年的科技创新能力，培养他们的科学素养，激发他们的创新精神，我们计划开展一次科技社会实践活动。
本次活动旨在让青少年走出课堂，亲身体验科技的魅力，感受科技创新带来的便利，培养他们的团队协作能力和实践能力。
二、活动目标1. 提高青少年对科技创新的认识，激发他们的创新兴趣。
2. 培养青少年的科学素养，增强他们的实践能力。
3. 增强青少年之间的团队协作能力，培养他们的社会责任感。
4. 帮助青少年了解我国科技发展现状，树立科技强国的信念。
三、活动主题科技创造未来，创新引领时代四、活动时间2022年X月X日至X月X日五、活动地点XX市科技馆、XX大学实验室、XX企业研发中心等六、活动对象全市中学生及高中生七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义；（2）领导致辞，对参加活动的青少年表示欢迎和鼓励；（3）颁发活动证书。
2. 参观科技馆（1）参观科技馆内各个展区，了解我国科技发展历程；（2）参与互动体验项目，亲身体验科技的魅力；（3）开展科技知识竞赛，检验参观成果。
3. 参观实验室（1）参观XX大学实验室，了解实验室的研究方向和成果；（2）与实验室老师交流，了解科学研究的流程和方法；（3）参与实验室实践活动，亲身体验科学研究的乐趣。
4. 参观企业研发中心（1）参观XX企业研发中心，了解企业的科技创新成果；（2）与企业研发人员交流，了解企业科技创新的历程和经验；（3）参与企业实践活动，体验科技创新在企业中的应用。
5. 闭营仪式（1）主持人总结活动成果，对参加活动的青少年表示肯定；（2）颁发优秀个人和团队奖；（3）合影留念。
八、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施；2. 邀请相关领域的专家、学者担任活动讲师；3. 联系相关企业、高校和科技馆，提供活动场地和设备；4. 组织志愿者协助活动开展。
科技活动策划方案(精选19篇)
科技活动策划方案（精选19篇）一、指导思想。
为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。
根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。
学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。
二、目的和要求。
(一)目的。
1.活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
2.满足三个需要：学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。
3.弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。
(二)要求。
1.师生全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。
2.体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。
3.科技创新、与时具进。
紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。
三、组织机构。
组长：范林书。
成员：任来灵杜维奇黄晓燕杨靖史小宏。
四、活动内容。
(一)科普宣传。
1.利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2.利用板报、广播进行宣传。
3.各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度。
5.努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。
(二)科普实践。
1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出。
读后感。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察。
日记。
4.举办一次科普知识讲座。
5.组织学生观看科普录像或进行科技参观活动。