国家二级ACCESS机试选择题(数据库设计基础)模拟试卷5
国家二级ACCESS机试选择题（数据库设计基础）模拟试卷5(总分：48.00，做题时间：90分钟)一、选择题(总题数：24，分数：48.00)1.下列叙述中正确的是（分数：2.00）A.数据库系统减少了数据冗余√B.经规范化后的数据库系统避免了一切冗余C.数据库系统比文件系统能管理更多的数据D.数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致解析：解析：数据库主要特点：实现数据共享、减少数据的冗余度、数据的独立性、数据实现集中控制、数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性和故障恢复。
所谓数据一致性，就是当多个用户试图同时访问一个数据库，它们的事务同时使用相同的数据时，可能会发生以下四种情况：丢失更新、未确定的相关性、不一致的分析和幻想读。
2.每个学校有一名校长，且不同学校的校长可以是同一人，则实体学校和实体校长间的联系是（分数：2.00）A.多对一√B.多对多C.一对一D.一对多解析：解析：本题中，一个人可以兼任多所学校的校长，但是一所学校只有一名校长，因此学校对校长是多对一关系。
3.定义部门关系模式：部门(部门号，部门名，部门成员，部门总经理)，使它不满足第一范式的属性是（分数：2.00）A.部门名B.部门成员√C.部门总经理D.部门号解析：解析：所谓第一范式(1NF)是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。
如果出现重复的属性，就可能需要定义一个新的实体，新的实体由重复的属性构成，新实体与原实体之间为一对多关系。
在第一范式(1NF)中表的每一行只包含一个实例的信息。
本题中“部门”关系模式中的“部门成员”可以分割成其它基本数据项，因此它导致“部门”关系模式不满足第一范式。
4.在关系数据库中，描述全局数据逻辑结构的是（分数：2.00）A.内模式B.用户模式C.概念模式√D.物理模式解析：解析：概念模式也称为模式或逻辑模式，概念模式是数据库中全体数据的整体逻辑结构和特征的描述，概念模式通常还包含有访问控制、保密定义和完整性检查等方面的内容，以及概念／物理之间的映射。
5.学校的每个社团都有一名团长，且一个同学可同时担任多个社团的团长，则实体团长和实体社团间的联系是（分数：2.00）A.一对多√B.多对多C.多对一D.一对一解析：解析：一对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的单个行可以与第二个表中的一个或多个行相关，但第二个表中的一个行只可以与第一个表中的一个行相关。
本题中，一个团长可以对应多个社团，一个社团只有一个团长，因此是一对多关系。
6.在关系模式A(S,SN，D)和B(D,CN，NM)中，关系A的主键是S，关系B的主键是D，则属性D在关系A E 中称为（分数：2.00）A.外键√B.主键C.超键D.候选键解析：解析：如果公共关键字在一个关系中是主关键字，那么这个公共关键字被称为另一个关系的外键。
由此可见，外键表示了两个关系之间的相关联系。
以另一个关系的外键作主关键字的表被称为主表，具有此外键的表被称为主表的从表。
外键又称作外关键字。
7.将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的逻辑独立性和（分数：2.00）A.安全性B.操作独立性C.物理独立性√D.管理规范性解析：解析：物理独立性是指用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的。
即，数据在磁盘上怎样存储由DBMS管理，用户程序不需要了解，应用程序要处理的只是数据的逻辑结构，这样当数据的物理存储改变了，应用程序不用改变：逻辑独立性存在于外模式和内模式之间。
数据的逻辑独立性是指数据与程序的逻辑独立性。
用户的应用程序和数据库中的逻辑结构是相互独立的，当数据的逻辑结构发生改变时应用不需要改变，逻辑独立性存在于外模式和内模式之间。
数据的逻辑独立性是指数据与程序的逻辑独立性。
8.学院的每个系都有一名系主任，且一个教师可同时担任多个系的系主任，则实体系主任和实体系间的联系是（分数：2.00）A.一对多√B.多对多C.多对一D.一对一解析：解析：一对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的单个行可以与第二个表中的一个或多个行相关，但第二个表中的一个行只可以与第一个表中的一个行相关。
本题中，一个系主任可以对应多个系，因此是一对多关系。
9.定义学生选修课程的关系模式：SC(S#,Sn,C#,Cn,G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)。
则对主属性部分依赖的是（分数：2.00）A.S#→Sn√B.(S#，C#→GC.(S#，C#→S#D.(S#，C#→C#解析：解析：关系模式SC中，学号是学生的唯一编码，姓名对主属性具有依赖。
10.将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的物理独立性和（分数：2.00）A.规范程度B.操作独立性C.逻辑独立性√D.降低数据冗余解析：解析：物理独立性是指用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的。
即，数据在磁盘上怎样存储由DBM。
S管理，用户程序不需要了解，应用程序要处理的只是数据的逻辑结构，这样当数据的物理存储改变了，应用程序不用改变；逻辑独立性存在于外模式和内模式之间。
数据的逻辑独立性是指数据与程序的逻辑独立性。
用户的应用程序和数据库中的逻辑结构是相互独立的，当数据的逻辑结构发生改变时应用不需要改变，逻辑独立性存在于外模式和内模式之间。
数据的逻辑独立性是指数据与程序的逻辑独立性。
11.学院的每名教师只能属于一个系，则实体系和实体教师间的联系是（分数：2.00）A.一对多√B.多对多C.多对一D.一对一解析：解析：一对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的单个行可以与第二个表中的一个或多个行相关，但第二个表中的一个行只可以与第一个表中的一个行相关。
本题中一个实体系有多个老师，但老师只能属于一个系，因此是一对多关系。
12.定义学生选修课程的关系模式：SC(S#,Sn，C撑，Cn，G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)该关系的范式最高达到（分数：2.00）A.1NF √B.2NFC.3NFD.BCNF解析：解析：第一范式(1NF)是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。
如果出现重复的属性，就可能需要定义一个新的实体，新的实体由重复的属性构成，新实体与原实体之间为一对多关系。
在第一范式(1NF)中表的每一行只包含一个实例的信息。
第二范式(2NF)要求数据库表中的每个实例或行必须可以被唯一地区分。
本题中关系模式中的可能不被唯一地区分，因此它只能满足第一范式，而满足不了第二范式。
13.能够减少相同数据重复存储的是（分数：2.00）A.数据库√B.字段C.文件D.记录解析：解析：数据库(Database)是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它产生于距今六十多年前，随着信息技术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。
数据库主要特点：实现数据共享、一减少数据的冗余度、数据的独立性、数据实现集中控制、一数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性和故障恢复。
14.定义学生选修课程的关系模式：SC(S#,Sn,C#,Cn,G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)则该关系的主键为（分数：2.00）A.C#B.S#C.S# ，C# √D.S# ，C# ，G解析：解析：主关键字(primarykey)是表中的一个或多个字段，它的值用于唯一地标识表中的某一条记录。
SC中学号和课程号一起才能用于唯一地表示表中的某一条记录，因此SC的主键是“S#，C#”。
15.关系模型中的关系模式至少应是（分数：2.00）A.1NF √C.3NFD.BCNF解析：解析：目前关系数据库有六种范式：第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)、Boyce-Codd 范式(BCNF)、第四范式(4NF)和第五范式(5NF)。
满足最低要求的范式是第一范式(1NF)。
16.在数据库中，产生数据不一致的根本原因是（分数：2.00）A.数据冗余√B.没有严格保护数据C.未对数据进行完整性控制D.数据存储量太大解析：解析：在一个数据集合中重复的数据称为数据冗余。
数据冗余是指数据之间的重复，也可以说是同一数据存储在不同数据文件中的现象。
17.规范化主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常，删除异常以及（分数：2.00）A.数据丢失的问题B.冗余度大的问题√C.数据不一致的问题D.结构不合理的问题解析：解析：规范化理论正是用来改造关系模式，通过分解关系模式来消除其中不合适的数据依赖，以解决插入异常、删除异常、更新异常和数据冗余问题。
18.设有课程关系模式：R(C#,Cn,T,Ta)(其中C# 为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址)，并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。
关系R范式最高达到（分数：2.00）A.1NFB.2NF √C.3NFD.BCNF解析：解析：第二范式(2NF)要求数据库表中的每个实例或行必须可以被唯一地区分。
为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的唯一标识。
这个唯一属性列被称为主关键字或主键、主码。
第二范式(2NF)要求实体的属性完全依赖于主关键字。
所谓完全依赖是指不能存在仅依赖主关键字一部分的属性。
如果存在，那么这个属性和主关键字的这一部分应该分离出来形成一个新的实体，新实体与原实体之间是一对多的关系。
为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的唯一标识。
本题R关系模式中，课程号有不同课程名，每位老师又可以任教多门课程，因此符合第二范式。
19.数据库管理系统(DBMS)是（分数：2.00）A.硬件系统B.系统软件√C.一个完整的数据库应用系统D.既包括硬件、也包括软件的系统解析：解析：数据库管理系统(Database Management System)是一种操纵和管理数据库的大型软件，它是一种应用软件，用于建立、使用和维护数据库，简称DBMS。
它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。
用户通过DBMS访问数据库中的数据，数据库管理员也通过dbms进行数据库的维护工作。
它可使多个应用程序和用户用不同的方法在同时或不同时刻去建立，修改和询问数据库。
20.公司的开发人员可以同时参加多个项目的开发，则实体开发人员和实体项目间的联系是（分数：2.00）A.多对多√B.一对多D.一对一解析：解析：多对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的一个行可以与第二个表中的一个或多个行相关。
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷300(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（选择题）模拟试卷300(题后含答案及解析) 题型有：1.1．下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是A．冒泡排序B．简单选择排序C．直接插入排序D．堆排序正确答案：D解析：冒泡排序、简单选择排序和直接插入排序法在最坏的情况下比较次数为：n(n-1)／2。
而堆排序法在最坏的情况下需要比较的次数为O(nlog2n)。
其中堆排序的比较次数最少。
知识模块：数据结构与算法2．软件的（）设计又称总体结构设计，其主要任务是建立软件系统的总体结构。
A．概要B．抽象C．逻辑D．规划正确答案：A解析：软件设计分为概要设计和详细设计。
概要设计又称总体结构设计，其主要任务是建立软件系统的总体结构。
3．循环队列的存储空间为Q(1：40)，初始状态为front=rear=40。
经过一系列正常的入队与退队操作后，front=rear=15，此后又退出一个元素，则循环队列中的元素个数为A．39，或0且产生下溢错误B．14C．40D．15正确答案：A解析：循环队列初始状态front=rear=40，经过一系列入队和出队操作后，结束状态还是front=rear=15，这说明入队元素个数和出队元素个数一样多。
这样一来最后的元素个数就和原来的元素个数一样多，明显不是0就是40，即要么队列为空(0个元素)，要么队列为满队列(40个元素)。
这时进行出队操作，如果是队列满(40个元素)的情况，此时队列中的元素个数为39，如果是队列空(0个元素)的情况，此时就会产生下溢错误。
因此选项A正确。
知识模块：数据结构与算法4．下列叙述中错误的是A．算法的时间复杂度与问题规模无关B．算法的时间复杂度与计算机系统无关C．算法的时间复杂度与空间复杂度没有必然的联系D．算法的空间复杂度与算法运行输出结果的数据量无关正确答案：A解析：一般情况下，算法中基本操作重复执行的次数是问题规模n的某个函数，用T(n)表示，若有某个辅助函数f(n)，使得当n趋近于无穷大时，T(n)／f(n)的极限值为不等于零的常数，则称f(n)是T(n)的同数量级函数。
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷299(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（选择题）模拟试卷299(题后含答案及解析) 题型有：1.1．已知”销售”表中有”销售编号”、”图书编号”和”价格”等字段，每销售一本书生成一条记录，要求按图书编号统计出每本书的销售数量。
下列SQL语句中，正确的是( )。
A．Select图书编号，Count(图书编号)from销售B．Select图书编号，Count(图书编号)from销售Group By图书编号C．Select图书编号，Sum(图书编号)from销售D．Select图书编号，Sum(图书编号)from销售Order By图书编号正确答案：B解析：要将查询结果按某一列或多列的值分组，且值相等的为一组则使用GROUP BY子句；聚集函数COUNT( )用于统计元组个数。
2．建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，其中的两个实体分别是( )。
A．课程和课程号B．学生和课程C．学生和学号D．课程和成绩正确答案：B解析：实体是概念世界中的基本单位，是客观存在并可以相互区别的事物。
要建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，能互相区别并可以联系起来的实体是学生和课程。
故本题答案为B。
3．如果在数据库中已有同名的表，要通过查询覆盖原来的表，应该使用的查询类型是( )。
A．删除B．追加C．生成表D．更新正确答案：C解析：生成表查询是利用一个或多个表中的数据建立一个新表。
4．Access字段名的最大长度为( )。
A．32个字符B．128个字符C．64个字符D．256个字符正确答案：C解析：Access规定，其数据表字段名的最大长度为64个字符。
5．下列关于OLE对象的叙述中，正确的是( )。
A．用于处理超级链接类型的数据B．用于存储一般的文本类型数据C．用于存储Windows支持的对象D．用于存储图像、音频或视频文件正确答案：C解析：OLE对象类型用于存储链接或嵌入的对象，这些对象以文件的形式存在，其类型可以是Word文档、Excel电子表格、图像、声音或其他二进制数据等WindOWS支持的对象。
国家二级ACCESS机试选择题数据库设计基础模拟题2019年含答案与解析)-交互1
国家二级ACCESS机试选择题（数据库设计基础）模拟题2019年(5)(总分100, 做题时间120分钟)选择题1.在数据管理的三个发展阶段中，数据的共享性好且冗余度最小的是SSS_SINGLE_SELA人工管理阶段B文件系统阶段C数据库系统阶段D三个阶段相同分值: 3.5答案:C数据管理技术的发展经历了三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
人工管理阶段无共享，冗余度大：文件管理阶段共享性差，冗余度大；数据库系统管理阶段共享性大，冗余度小。
2.在进行数据库逻辑设计时，可将E-R图中的属性表示为关系模式的SSS_SINGLE_SELA属性B键C关系D域分值: 3.5答案:A在进行数据库逻辑设计时，可将E-R图中的属性表示为关系模式的属性。
3.有三个关系R，S和T如下图所示：则由关系R和S得到关系T的运算是SSS_SINGLE_SELA并B自然连接C除法D差分值: 3.5答案:C在关系代数中，除法运算可理解为笛卡尔积的逆运算。
设被除关系R为m元关系，除关系S为n元关系，那么它们的商为m-n元关系，记为R+S。
商的构成原则是：将被除关系R中的m-n列，按其值分成若干组，检查每一组的n列值的集合是否包含除关系S，若包含则取m-n列的值作为商的一个元组，否则不取。
本题中关系T是由关系R和S进行除法运算后的结果。
4.优化数据库系统查询性能的索引设计属于数据库设计的SSS_SINGLE_SELA需求分析B概念设计C逻辑设计D物理设计分值: 3.5答案:D数据库系统的性能依赖于组成数据库中物理设计结构的有效配置。
这些物理设计结构包括索引、聚集索引、索引视图和分区，其目的在于提高数据库的性能和可管理性。
所以选项D正确。
5.在数据库中，数据模型包括数据结构、数据操作和SSS_SINGLE_SELA查询B数据类型C关系运算D数据约束分值: 3.5答案:D在数据库系统中的数据模型有三个要素：数据结构、数据操作和数据的约束条件。
二级access数据库考试试题及答案
二级access数据库考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Access中，以下哪个选项不是表的属性？A. 字段名称B. 字段类型C. 字段大小D. 表的索引答案：D2. Access数据库中，用于存储查询结果的查询类型是？A. 选择查询B. 交叉表查询C. 操作查询D. SQL查询答案：A3. 在Access中，以下哪个选项不是窗体控件的属性？A. 控件名称B. 控件类型C. 控件大小D. 数据源答案：B4. Access数据库中，以下哪个选项不是报表的节？A. 页眉B. 页脚C. 细节D. 表单答案：D5. 在Access中，以下哪个选项不是宏的类型？A. 操作宏B. 事件宏C. 条件宏D. SQL宏答案：D6. Access数据库中，以下哪个选项不是模块的类型？A. 标准模块B. 类模块C. 表单模块D. 报告模块答案：C7. 在Access中，以下哪个选项不是数据访问页的组成部分？A. 数据源B. 布局C. 导航栏D. 表单控件答案：D8. Access数据库中，以下哪个选项不是表关系的类型？A. 一对一B. 一对多C. 多对多D. 无关系答案：D9. 在Access中，以下哪个选项不是表单的事件？A. 打开事件B. 点击事件C. 双击事件D. 关闭事件答案：C10. Access数据库中，以下哪个选项不是报表的排序和分组依据？A. 字段名称B. 字段类型C. 字段表达式D. 字段值答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 在Access中，创建表时，字段名称不能以_________开头。
答案：空格2. Access数据库中，可以通过_________查询来创建一个新的表。
答案：生成表查询3. 窗体中，用于显示和编辑数据的控件是_________。
答案：文本框4. 在Access中，报表的_________属性决定了报表的打印方向。
答案：页面方向5. 模块中，_________关键字用于声明全局变量。
国家二级ACCESS机试选择题(数据库设计基础)模拟试卷4(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题（数据库设计基础）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题选择题1．E-R图中用来表示实体的图形是A．矩形B．三角形C．菱形D．椭圆形正确答案：A解析：在E—R图中，用矩形表示实体集，在矩形内写上该实体集的名字；用椭圆形表示属性；用菱形(内部写上联系名)表示联系。
知识模块：数据库设计基础2．在关系表中，属性值必须是另一个表主键的有效值或空值，这样的属性是A．外键B．候选键C．主键D．主属性正确答案：A解析：如果公共关键字在一个关系中是主关键字，那么这个公共关键字被称为另一个关系的外键。
由此可见，外键表示了两个关系之间的相关联系。
以另一个关系的外键作主关键字的表被称为主表，具有此外键的表被称为主表的从表。
外键又称作外关键字。
为了保持数据一致性，完整性，主要目的是控制存储在外键表中的数据。
使两张表形成关联，外键只能引用外表中的列的值或使用空值。
所以选项A正确。
知识模块：数据库设计基础3．现有表示患者和医疗的关系如下：P(P3，Pn，Pg，By)，其中P#为患者编号，Pn为患者姓名，Pg为性别，By为出生日期，Tr(P#，D#，Date，Rt)，其中D#为医生编号，Date为就诊日期，Rt为诊断结果。
检索在1号医生处就诊且诊断结果为感冒的病人姓名的表达式是A．B．πp#(σD#=1ARt=‘感冒’(Tr))C．σD#=1ARt=‘感冒’(Tr)D．πpn(σD#=1ARt=‘感冒’(Tr))正确答案：A解析：检索在1号医生处就诊且诊断结果为感冒的病人姓名的表达式，首先对Tr(P#，D#，Date，Rt)关系在以就诊日期D#=1并且Rt为诊断结果为“感冒”为条件作选择运算，得到在1号出诊的医生信息，然后再与患者P(P#,Pn,Pg,By)关系作自然连接运算，对运算结果在患者编号列作投影运算，再在患者姓名列作一次投影运算，得到在1号医生处就诊且诊断结果为感冒的病人姓名。
国家access二级考试真题答案
国家access二级考试真题答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Access中，用于存储和组织数据的基本单位是：A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案：A2. 下列哪个不是Access数据库对象？A. 表B. 表单C. 视图D. 函数答案：D3. 在Access中，可以通过哪种方式来实现数据的筛选？A. 排序B. 筛选C. 索引D. 分组答案：B4. Access中，用于创建与数据库中数据相关的图形表示的对象是：A. 表B. 查询C. 报表D. 图表答案：D5. 在Access中，哪个对象允许用户输入数据并显示数据？A. 表单B. 报表C. 宏D. 模块答案：A6. 以下哪个选项是Access数据库中的数据类型？A. 文本B. 数字C. 日期/时间D. 所有以上答案：D7. 在Access中，如何将多个表中的数据组合在一起？A. 使用查询B. 使用报表C. 使用宏D. 使用模块答案：A8. Access中，哪个属性用于设置字段的输入掩码？A. 输入掩码B. 格式C. 标题D. 默认值答案：A9. 在Access中，如何创建一个新的数据库？A. 通过导入数据B. 通过链接表C. 通过使用数据库工具D. 通过使用数据库向导答案：D10. 在Access中，哪个视图允许你直接编辑表中的数据？A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 打印预览视图答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在Access中，用于定义表中字段的数据类型和属性的视图是________。
答案：设计视图2. Access数据库中，用于存储查询结果的表被称为________。
答案：查询结果表3. 在Access中，可以通过________视图来设计表单的布局。
答案：布局视图4. Access数据库中，用于创建和管理数据库对象的视图是________。
答案：数据库视图5. 在Access中，________对象允许用户根据特定条件自动执行一系列操作。
计算机二级access考试真题及答案
计算机二级access考试真题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 在Access数据库中，以下哪种数据类型不能作为主键？A. 文本型B. 数值型C. 日期/时间型D. 备注型答案：D2. Access中，以下哪个视图可以显示表中所有字段的属性？A. 数据表视图B. 表单视图C. 查询设计视图D. 报表视图答案：A3. 在Access中，以下哪种查询可以用于查找特定条件的记录？A. 选择查询B. 交叉表查询C. 操作查询D. SQL视图查询答案：A4. Access数据库中，以下哪个选项不是表的属性？A. 字段名B. 主键C. 记录源D. 字段类型答案：C5. 在Access中，以下哪个功能可以用于创建新的数据库？A. 数据表视图B. 导入数据C. 创建表D. 新建数据库答案：D6. 在Access中，以下哪种类型的查询可以用于删除表中的记录？A. 选择查询B. 交叉表查询C. 删除查询D. 插入查询答案：C7. Access中，以下哪个视图可以用于设计复杂的查询？A. 数据表视图B. 查询设计视图C. 表单视图D. 报表视图答案：B8. 在Access数据库中，以下哪种操作可以用于更新表中的多个记录？A. 查找和替换B. 记录定位C. 记录筛选D. 记录锁定答案：A9. Access中，以下哪个选项不是报表的属性？A. 页眉/页脚B. 记录源C. 排序依据D. 打印格式答案：D10. 在Access中，以下哪种类型的查询可以用于添加新记录？A. 选择查询B. 交叉表查询C. 插入查询D. 更新查询答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 在Access中，以下哪些视图可以用于编辑表中的数据？A. 数据表视图B. 表单视图C. 查询设计视图D. SQL视图答案：A, B2. Access数据库中，以下哪些属性是表的属性？A. 字段大小B. 记录锁定C. 有效性规则D. 表单视图答案：A, C3. 在Access中，以下哪些查询可以用于统计数据？A. 选择查询B. 交叉表查询C. 汇总查询D. SQL视图查询答案：B, C4. Access中，以下哪些视图可以用于创建表单？A. 数据表视图B. 表单设计视图C. 查询设计视图D. 报表设计视图答案：B5. 在Access数据库中，以下哪些操作可以用于数据的导入和导出？A. 导入数据B. 导出数据C. 复制数据D. 粘贴数据答案：A, B三、判断题（每题1分，共5题）1. 在Access中，一个表可以有多个主键。
国家二级ACCESS机试(基本操作题)模拟试卷5(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（基本操作题）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1.在考生文件夹下，存在一个数据库文件“sampl．accdb”，里边已建立“tGrade”和“tStudent”两个表对象；同时还存在一个Excel文件“tCourse．xls”。
试按以下操作要求，完成表的编辑：1．将Excel文件“tCourse．xls”链接到“sampl．accdb”数据库文件中，链接表名称不变，要求：数据中的第一行作为字段名。
正确答案：步骤1：打开“sampl．mdb”数据库，在【外部数据】功能区的”导入并链接”组中单击“Excel”按钮。
步骤2：在弹出的【获得外部数据-Excel 电子表格】对话框中，单击“浏览”按钮，在弹出的【打开】对话框内浏览“tCourse．xls”文件所在的存储位置（考生文件夹下），选中“tCourse．xls”Excel文件，单击“打开”按钮。
步骤3：接着在【获得外部数据-Excel电子表格】对话框中选中“创建链接表来链接到数据源”项，单击“确定”按钮。
步骤4：系统弹出【导入数据表向导】对话框，此时默认的是sheet1表中的数据，不需要修改，单击”下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮，保持默认的表名，单击“完成”按钮，最后单击“关闭”按钮，关闭向导。
2．将“tGrade”表中隐藏的列显示出来。
正确答案：步骤1：双击“tGrade”表打开数据表视图，步骤2：在【开始】功能区中，单击“记录”区域中“其他”图标按钮旁边的三角箭头，在弹出的下拉列表中选择“取消隐藏字段”菜单命令，打开【取消隐藏字段】对话框。
勾选“成绩”复选框，单击“关闭”按钮。
步骤3：单击快速访问工具栏中的”保存”按钮，关闭数据表视图。
3．将“tStudent”表中“政治面貌”字段的默认值属性设置为“团员”，并使该字段在数据表视图中的显示标题改为“政治面目”。
正确答案：步骤1：右键单击“tStudent”表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。
国家二级ACCESS机试选择题数据库基础知识模拟试卷6_真题-无答案
国家二级ACCESS机试选择题（数据库基础知识）模拟试卷6(总分64,考试时间90分钟)1. 选择题1. 关系数据库管理系统中所谓的关系是指A. 各元组之间彼此有一定的关系B. 各字段之间彼此有一定的关系C. 数据库之间彼此有一定的关系D. 符合关系理论规定的二维表格2. 某学校有“教师”(教师号、教师名)、“学生”(学号、学生名)和“课程”(课程号，课程名)等三个表，若规定一名教师可主讲多门课程，一名学生可选修多门课程，则教师与学生之间形成了多对多关系。
为反映这样的多对多关系并减少数据冗余，在数据库中应设计新表。
下列关于新表的设计中，最合理的设计是A. 增加两个表：学生-选课表(学号、课程号)，教师-任课表(教师号、课程号)B. 增加两个表：学生-选课表(学号、课程号、课程名)，教师-任课表(教师号、课程号、课程名)C. 增加一个表：学生-选课-教师表(学号、课程号、教师号)D. 增加一个表：学生-选课-教师表(学号、学生名、课程号、课程名、教师号、教师名)3. 下列关于字段大小属性的叙述中，错误的是A. 字段大小属性用于限制输入到字段中值的最大长度B. 字段大小属性只适用于文本或自动编号类型的字段C. 文本型字段的字段大小属性可以在数据表视图中设置D. 自动编号型的字段大小属性不能在数据表视图中设置4. 在“职工表”中有一个“电话号码”字段，若要确保输入的电话号码格式为：xxx—xxxxxxxx，则应当进行的操作是A. 将该字段的“输入掩码”设置为**B. 将该字段的“输入掩码”属性设置为**C. 将该字段的“格式”属性设置为**D. 将该字段的“格式”属性设置为**5. 下列关于数据库特点的叙述中，错误的是A. 数据库减少了数据的冗余B. 数据库中的数据独立性强C. 数据一致性是指库的数据类型一致D. 库中的数据可以统一管理和控制6. 下列关于表的叙述中，错误的是A. Access中的数据表是由字段和记录构成B. Access中的数据表是查询的主要数据源C. 设计表的主要工作是定义表的字段和属性D. 数据表一般可以包含一到两个主题的信息7. 下列关于“字段大小”属性的叙述中，错误的是A. 字段大小属性只适用于文本或数字类型的字段B. 字段大小属性用于限制输入到字段中值的最大长度C. 文本型字段的字段大小属性可以在数据表视图中设置D. 数字型字段的字段大小属性不能在数据表视图中设置8. 如果将某个字段设置为主键，则系统自动进行操作是A. 为该字段建立索引B. 为该字段设置查阅列表C. 为该字段设置数据类型D. 为该字段设置自动编号9. 必须输入数字0到9的输入掩码描述符是A. 0B. 9C. #D. ＆10. 下列与表创建操作相关的叙述中，错误的是A. 创建表之间的关系时，必须要关闭所有打开的表B. 使用表设计视图定义字段时，必须定义字段名称C. 使用表设计视图定义字段时，不能设置索引字段D. 使用表设计视图可以对备注型字段设置格式属性11. 在创建表时设置了字段的“格式”属性，下列关于“格式”属性的叙述中，错误的是A. 格式属性只影响字段数据的显示格式B. 可以设置自动编号型字段的格式属性C. 显示格式只在输入数据被保存后应用D. 可在需要控制数据的输入格式时选用12. 在已建数据表中有“专业”字段，若查找包含“经济”两个字的记录，正确的条件表达式是A. =left([专业]，2)="经济"B. Mid([专业]，2)="经济"C. ="经济"D. like"*经济"13. 要在Access中建立“成绩表”，字段为(学号，平时成绩，期末成绩，总成绩)，其中平时成绩的取值范围为0～20分，期末成绩和总成绩的取值范围均为0～100分，总成绩=平时成绩+期末成绩×80％。
国家二级ACCESS机试选择题(数据库设计基础)模拟试卷6(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题（数据库设计基础）模拟试卷6(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题选择题1．在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于A．需求分析阶段B．概念设计阶段C．逻辑设计阶段D．物理设计阶段正确答案：C解析：数据库的设计阶段包括需要分析、概念设计、逻辑设计和物理设计，其中将E—R图转换成关系数据模型的过程属于逻辑设计阶段。
知识模块：数据库设计基础2．设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)；课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为A．课号，成绩B．学号，成绩C．学号，课号D．学号，姓名，成绩正确答案：C解析：关键字是指属性或属性的组合，其值能够唯一地标识一个元组，而在SC中学号和课号的组合可以对元组进行唯一的标识。
知识模块：数据库设计基础3．有两个关系R和S如下图所示：由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为A．选择B．投影C．插入D．连接正确答案：B解析：一个关系R通过投影运算后仍为一个关系R’，R’是由R中投影运算所指出的那些域的列所组成的关系。
所以题目中关系S是由关系R经过投影运算所得(选择运算主要是对关系R中选择由满足逻辑条件的元组所组成的一个新关系)。
知识模块：数据库设计基础4．有三个关系R、S和T如下图所示：其中关系T由关系R和S通过运算得到，则所使用的运算为A．笛卡尔积B．交C．并D．自然连接正确答案：D解析：在实际应用中，最常用的连接是一个叫自然连接的特例。
它满足下面的条件：两关系间有公共域；通过公共域的相等值进行连接。
通过观察三个关系R，S，T的结果可知关系T是由关系R和S进行自然连接得到的。
知识模块：数据库设计基础5．一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是A．一对一B．一对多C．多对一D．多对多正确答案：B解析：两个实体集间的联系可以有下面几种：一对一的联系、一对多或多对一的联系和多对多的联系。