《常见的酸和碱》知识点填空

《常见的酸和碱》知识点填空
《常见的酸和碱》知识点填空

《常见的酸和碱》知识点填空

一、酸、碱、盐的构成:

1.酸:酸→ + 解离出的阳离子是的化合物叫做酸。化学式:盐酸、硫酸、硝酸、碳酸、醋酸(乙酸)。2.碱:碱→(或) +

解离出来的阴离子是的化合物叫做碱。

化学式:(可溶性)氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾

氢氧化钡氨水;(不溶性)氢氧化铜、氢氧化铁、

氢氧化镁、氢氧化铝。

3.盐:盐→(或) + ;

4.复分解反应:两种在溶液中互相,生成另外两种的反应。

中和反应是复分解反应中的一种。(两交换,价不变)

三、酸的性质和用途:

1.浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途:

(1)浓盐酸是一种色具有气味的体,属于_________物,打开浓盐酸的瓶塞,瓶口有____________出现,原因是浓盐酸具有____________性,挥发出的气体与空气中的结合形成。

(2)浓硫酸是一种_____色、状体,密度比水,挥发,具有________性,所以常在实验室里用作干燥剂。在稀释浓硫酸时,一定要把沿器壁慢慢注入里,并用不断(作用:),切不可将倒进里,因为浓硫酸密度比水,水会在浓硫

酸,浓硫酸溶于水热,使水立刻,造成。浓硫酸还具有强烈的__________,使用时一定要注意安全。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤和衣服上,应立即,然后涂上。

(3

(4)用途:盐酸:①人体中含有盐酸,助消化;②;③制造药物;

硫酸:①浓硫酸可作剂;②实验室制;③生产化肥、炸药、精炼石油。2.酸的通性:

(1)与酸碱指示剂的反应:能使紫色石蕊试液变色,能使无色酚酞试液变色;(2)与活泼金属(金属活动性顺序表中之前)反应:

氧化铜

(4)与碱反应:酸 + 碱→ + (反应)

盐酸反应(化学方程式)与硫酸反应(化学方程式)现象

氢氧化钠

氢氧化钙

氢氧化铜

氢氧化镁

氢氧化钡

氢氧化铝

(5)与盐反应:酸 + 盐→ + (反应)

(化学方程式)备注

碳酸钙 + 盐酸实验室制取

碳酸钠 + 盐酸有产生

硝酸银 + 稀盐酸检验,不是酸的通性氯化钡 + 稀硫酸检验,不是酸的通性

)酸具有相似的化学性质,是因为酸溶液中都有相同的

四、碱的性质和用途:

1.氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、特性、用途:

(1)氢氧化钠俗称、、,色体,溶于水(溶解热),氢氧化钠还具有________性,所以常在实验室里用作干燥剂。

(2)氢氧化钠露置在空气中,会吸收空气中的而逐渐,此现象叫做;还会与空气中的发生反应而变质,因此,氢氧化钠应保存。

(3)氢氧化钠还具有强烈的,使用时一定要注意安全。如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤和衣服上,应立即,然后涂上。

(4)氢氧化钙俗称、,色固体,溶于水,溶解度随温度的升高而降低,,其水溶液俗称,其有较多固体的悬浊液常被称作石灰浆或石灰乳。氢氧化钙也具有,使用也要注意安全。

(5)写出“钙三角”的化学方程式

① ;② ;

③ ;

注意:氧化钙CaO,俗称,具有强烈的吸水性常用作干燥剂。

氧化钙溶解时,放出大量的热。氧化钙溶解属于化学变化。

(6)用途:氢氧化钠:①可作剂;②化工原料:制取肥皂,以及石油、造纸、纺织和印染等工业。③炉具清洁剂中常含有氢氧化钠;③炉具清洁剂中常含有氢氧化钠;

氢氧化钙:①工业:、;②农业:、、树木防治病虫害;③。

2.常见的碱和碱的通性:

(1)与酸碱指示剂的反应:能使紫色石蕊试液变色,能使无色酚酞试液变色(条件:例如Fe(OH)3中滴入紫色的石蕊试液,石蕊不变色。)

2发生反应,但因溶液与

2

有明显的实验现象,而溶液与CO

2

反应时没有现象,所以溶液常用于

检验CO

2

;又由于氢氧化钠溶于水,而氢氧化钙溶于水,等质量的二者的饱和

溶液,溶液吸收的CO

2多,所以溶液常用于吸收CO

2

(3)与酸反应:碱 + 酸→ + (反应)

与上面三(4)表格相同

)碱具有相似的化学性质,是因为碱溶液中都有相同的;

二、溶液酸碱性:

1.常用的酸碱指示剂:

紫色石蕊溶液,遇酸性溶液色,遇碱性溶液色,遇中性溶液色,

无色酚酞溶液,遇酸性溶液色,遇碱性溶液色,遇中性溶液色。

注意:鉴定酸性溶液一般用溶液;鉴定碱性溶液一般用溶液。2.溶液的酸碱度:

溶液酸碱性的强弱程度称为溶液的酸碱度,常用表示,pH的取值范围通常为,pH 7时,溶液呈中性; pH7时,溶液呈碱性,pH值越,碱性越强。

pH 7时,溶液呈酸性,pH值越,酸性越强

3.pH的测定——最简单的方法是使用.

方法:方法:测定时,在上放一片,用蘸取待测溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色跟对照,即可得出溶液的pH 注意:(1)不可将pH试纸直接浸入待测夜中测溶液的酸碱度;(2)用pH试纸测定溶液酸碱度时,所测结果应为;(3)不可将pH试纸用水润湿后测定溶液的酸碱度。若用水润湿,则测定酸性溶液时,pH将;测定碱性溶液时,pH将;测定中性溶液时,pH将。

4.酸溶液________(填“一定”、“不一定”,下同)是酸性溶液,酸性溶液________是酸溶液,碱溶液____________是碱性溶液,碱性溶液__________是碱溶液。

举例:溶液能使酚酞变红呈碱性,但属于盐溶液。

5.酸雨:正常雨水的pH约为(因为化学方程式:),pH< 的雨水为酸雨。

五、中和反应:

1.中和反应实验:

(1)步骤:向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中,慢慢

..滴加稀盐酸,并用玻璃棒不断

搅拌,直到溶液由色刚好

..变成色时,立即停止加入稀盐酸;若用pH试纸测反

初三化学《酸碱盐》知识点总结09996

一、酸、碱、盐的组成 酸是由氢离子和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HN O3) 碱是由金属离子和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(N ·H2O) H 3 盐是由金属离子(或铵根)和酸根离子组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的离子)二、酸 1 2、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+) (1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色不能使无色酚酞试液变色(2)金属+ 酸→盐+氢气 Fe+ H2SO4== FeSO4+ H2↑ Mg +2HCl == MgCl2+H2↑ (3)金属氧化物+酸→盐+ 水 CuO + H2SO4==CuSO4+H2O Fe O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 2 (4)碱+酸→盐+ 水 2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O(无现象,借助于指示剂) Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O (5)盐+ 酸→另一种盐+ 另一种酸(产物符合复分解条件) 三、碱 2、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH-) (1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液

变红色 (2)非金属氧化物+碱 →盐+水 CO2 +Ca(OH )2== CaC O3↓+H 2O(检验CO2) CO 2 +2NaOH== N a2CO3+H2O (吸收CO2) (3)酸+碱 →盐+水 H2SO 4+2NaOH== Na 2SO 4 +2H 2O 2HCl+Ca(OH)2== C aC l2 +2H 2O (4)盐+碱 → 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件) 2NaO H+CuS O4== Cu(OH)2↓+Na 2SO 4 3C a(OH )2+2FeC l3== 2Fe(OH)3↓+3CaC l2 四、中和反应 溶液酸碱度的表示法——p H 1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应 2、应用: (1)改变土壤的酸碱性 (2)处理工厂的废水 (3)用于医药 3、溶液酸碱度的表示法——pH (1 14 碱性增强 (2)p H的测定:最简单的方法是使用pH 试纸 用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH 试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数) 不能直接伸入待测溶液中,试纸不能事先用水湿润。 (3)酸雨:正常雨水的p H约为5.6(因为溶有CO 2) pH<5.6的雨水为酸雨 第十一单元《盐化肥》知识点 一、常见的盐定义:能解离出金属离子(或NH 4+)和酸根离子的化合物

(完整版)人教版七年级地理下册复习知识点填空题汇编.docx

七年级地理下册知识点 第六章 第一节 1亚洲西北以()山脉、()河、里海、大高加索山脉、()海、和()海峡与欧洲为界;东北以()海峡与北美洲为界;西南以 ()运河与非洲为界;东南面隔海与()洲相望。 2亚洲东、北、南三面分别濒临()洋、()洋和()洋。3亚洲的地势特点:亚洲地面起伏()、中部地势()、四周地势较为(),发源于中部山地、高原的河流,呈()状流向周边的海洋。 4亚洲地理集锦:世界最高大的山脉(),世界最高峰(),世界最高的大高原(),亚洲最大的平原(),世界最大的湖泊、咸 水湖(),世界最深和蓄水量最大的淡水湖(),()是世界陆地最低点,世界最大半岛(),世界最大的群岛()。 5亚洲地跨()带、()带和()带。 6亚洲的气候具有复杂多样、()、()的特点。 7亚洲东部和南部夏季的降水与()的强弱有着密切的关系。亚洲东部和南部,常受夏季风的影响而易发生()灾害。 第二节 1在亚洲,()、()和南亚是人口稠密的地区;其中有 6 个国家人口超过 1 亿,分别是()()()()()()。2世界各大洲中(南极洲除外),人口最多的大洲是(),人口最少的大洲是(),人口自然增长率最高的大洲是(),人口自然增长率最低的大洲是(),其中亚洲人口自然增长率居第()位。 3亚洲大小民族、种族共有()个左右,约占世界民族、种族总数的()。4亚洲的三个人类文明发祥地:古中国是()地区,古印度是()流域和古巴比伦的()平原(因其由()河和()河冲积而成,故又称为“两河流域”)。 5 亚洲人均国民生产总值最高的国家是()。从20 世纪70 年代开始,东亚() 和东南亚的()(济的发展,西亚的( 6 现在世界上的发达国家, )(),大力发展()工业,推进了本国经)因为大量出口石油资源,成为比较富裕的国家。 大多数()产业的比重很小,()产业的比重最大。 第七章 第一节 1 日本是()洋西北部的岛国,由()()()()等 4 个大岛组成。面积最大的岛是()。 2 日本海岸线(),多优良(),这对日本的渔业、造船业、海上运输和对外 经济联系十分有利。

九年级化学酸碱中和反应知识点总结及习题(有答案)

九年级化学酸碱中和反 应知识点总结及习题 (有答案) https://www.360docs.net/doc/91848581.html,work Information Technology Company.2020YEAR

第一课时:常见的酸 一、引入 1、食醋为什么会有酸味? 2、苹果、橙子、柠檬葡萄等这些水果为什么都有酸味? 二、酸碱指示剂 检验物质 加入紫色石蕊溶液后的颜色变化 食 醋 变红色 盐 酸 变红色 石灰水 变蓝色 NaOH 溶液 变蓝色 1、指示剂的概念 能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质,叫酸碱指示剂,通常也简称指示剂。常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。 检验物质 加入无色酚酞溶液后的颜色变化 食 醋 不变色 盐 酸 不变色 石灰水 变红色 NaOH 溶液 变红色 2、变色规律: 酸溶液 碱溶液 石蕊试液 变红色 变蓝色 指示剂 溶液

说明:①指示剂变色简记方法:酸石红,碱石蓝; 酸酚无,碱酚红。 ②注意:酸性溶液或碱性溶液可使指示剂变色,而不是说指示剂使酸性 溶液或碱性溶液变色。 3、指示剂的应用 酸碱指示剂主要用来检验溶液的酸碱性,如实验桌上有一瓶失去标签的液体要检验是酸性溶液还是碱性溶液,可用试管取少量溶液滴入1-2滴紫色石蕊试液,如果显红色证明是酸性溶液,如果显示蓝色证明是碱性溶液。 4、指示剂的替代用品 酸碱指示剂除了常见的石蕊和酚酞外,还有其他的植物色素,可以用作石 蕊和酚酞的 代用品,如牵牛花,月季等。 几种植物花朵的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况 三、练习: 1、失去标签的三瓶无色液体,分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液,能把它们一次性区分开的试剂是( C ) A. 酚酞 B. 铁片

人教版数学七年级下册知识点汇总

第一章 整式的运算 一. 整式 ※1. 单项式 ①由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独一个数或字母也是单项式。 ②单项式的系数是这个单项式的数字因数,作为单项式的系数,必须连同数字前面的性质符号,如果一个单项式只是字母的积,并非没有系数. ③一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数. ※2.多项式 ①几个单项式的和叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.其中,不含字母的项叫做常数项.一个多项式中,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数. ②单项式和多项式都有次数,含有字母的单项式有系数,多项式没有系数.多项式的每一项都是单项式,一个多项式的项数就是这个多项式作为加数的单项式的个数.多项式中每一项都有它们各自的次数,但是它们的次数不可能都作是为这个多项式的次数,一个多项式的次数只有一个,它是所含各项的次数中最高的那一项次数. ※3.整式单项式和多项式统称为整式. ?? ??????其他代数式多项式单项式整式代数式 二. 整式的加减 ¤1. 整式的加减实质上就是去括号后,合并同类项,运算结果是一个多项式或是单项式. ¤2. 括号前面是“-”号,去括号时,括号内各项要变号,一个数与多项式相乘时,这个数与括号内各项都要相乘. 三. 同底数幂的乘法 ※同底数幂的乘法法则: n m n m a a a +=?(m,n 都是正数)是幂的运算中最基本的法则,在应用法则运算时,要注意以下几 点: ①法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a 可以是一个具体的数字式字母,也可以是一个单项或多项式; ②指数是1时,不要误以为没有指数; ③不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆,对乘法,只要底数相同指数就可以相加;而对于加法,不仅底数相同,还要求指数相同才能相加; ④当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则可推广为p n m p n m a a a a ++=??(其中m 、n 、p 均为正数);

酸碱盐知识点总结及汇总

酸碱盐知识点总结 一、酸及酸的通性 酸的定义,电离时生成的阳离子全部都是H +。酸是由氢离子和酸根离子构成。 1 2.酸的通性: 盐 酸 HCl 硫 酸 H 2SO 4 酸使紫色石蕊试液变红,使无色酚酞试液不变色。 金属+酸→盐+氢气 Zn+2HCl=ZnCl 2+H 2↑ Zn+ H 2SO 4 =ZnSO 4+H 2↑ 碱性氧化物+酸→盐+水 Fe 2O 3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O Fe 2O 3+3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+3H 2O 碱+酸→盐+水 NaOH+HCl=NaCl+ H 2O Cu(OH)2+H 2SO 4= CuSO 4+2H 2O 盐+酸→另一种盐+另一种酸 AgNO 3+HCl=AgCl↓+HNO 3 BaCl 2+H 2SO 4=BaSO 4↓ +2HCl 注意:(1)在‘金属+酸→盐+氢气’中,酸通常指的是稀硫酸和稀盐酸,不能是浓硫酸或硝酸。因为浓硫酸或硝酸都有强氧化性,与金属反应时不能生成氢气而生成了水;指在金属活动顺序表中排在‘氢’前面的活泼金属排在‘氢’后不能置换酸中的氢。 (2 )通过金属跟酸的反应情况导出金属活动顺序表: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱金属活动性顺序中,金属位置越靠前,活动性越强,反应越剧烈,所需时间越短。 (3)浓硫酸具有吸水性,通常用它作为干燥剂。硫酸还具有脱水性,它对皮肤或衣服有很强的腐蚀性。稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并不断搅动,切不可把水倒进浓硫酸里,如果把水注入浓硫酸里,水的密度较小,会浮在硫酸上面,溶解时放出的热会使水立刻沸腾,使硫酸液向四处飞溅,容易发生事故。 二、碱及碱的通性 定义:电离时生成的阴离子全部是OH -离子。碱是由金属离子(或铵根离子)和氢氧根离 子构成。 1

七年级道德与法治下册第一单元青春时光知识点填空新人教版

第一单元青春时光知识要点 专题一正确认识青春期的生理和心理变化,培养独立意识、批判精神和创造潜力 1.悦纳生理变化:(1)进入青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:,,。 (2)青春期生理变化带来的影响。—方面,青春期的带给我们旺盛的,使我们的身体充满;另一方面,一些正常的生理现象也可能给我们带来。 2.正确处理矛盾心理的方法:我们可以参加,在集体的温暧中可以通 过,学习化解烦恼的;也可以通过培养兴趣爱好,接纳和调适青春期的。此外,我们还可以学习,成为自己的“心理”。 3.发展独立思维:(1)步入青春期,我们的独立意识不断,对问题开始有更多 的。我们的思维逐渐具有,对未知的事物充满。 (2)正确认识思维的独立性。思维的独立并不等同于一味追求,而是意味着 不,有自己独到的见解,同时接纳他人、的意见。 4.培养批判精神:(1)思维的批判性的表现。思维的批判性,表现在对事情有自己的,并且敢于表达不同,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威。 (2)思维的批判性的积极作用。思维的批判性有助于我们发现问题、,并从不同角度思考问题,探索解决。批判能调动我们的,激发我们新的学习,促使我们解决问题,。 5.开发创造潜力:青春的创造是的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。我们敢于,追求生活的新奇与,开创前人未走之路;我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和,做一名对 创造者。 6.创造离不开实践:人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和。社会实践是创造的,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、、实践,通过劳动改变自己,。 例1有一位少年在“悄悄话信箱”中这样诉说他的烦恼:“13岁,最让人糊涂的事就是大人告诉我们:别像孩子似的,可他们并不把我们当成年人看待;现在我们正需要人关心时,

酸碱知识点汇总填空式

酸碱知识点汇总填空式-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

初三化学下册基础知识点总汇 考点1 酸碱指示剂和pH试纸。 常见的酸碱指示剂有、。其中紫色石蕊试液遇酸变_____色,遇碱变_____色;无色酚酞溶液遇酸______色,遇碱变______色。 【注意】①指示剂遇到酸溶液和碱溶液时,变色的是________,而不是酸溶液和碱溶液。②根据指示剂颜色的变化,只能判断溶液的________不能确定此溶液一定是酸或一定是碱。 考点2 溶液酸碱度的表示方法——pH。 1、溶液的酸碱度指的是,常用表示。 (1)pH的范围通常在之间;常用来测定。 (2)酸性溶液的pH______,pH越,酸性越强。碱性溶液的pH______。pH越,碱性越强。中性溶液的pH____。 2、测定溶液pH的方法:在________上放一片pH试纸,将被测液体滴到________上,把 ________与________对比,即可看出被测溶液的pH,此法测得的pH为整数值。 3、溶液酸碱度的应用 ①在农业生产中,农作物一般适宜在pH为_______的土壤中生长。 ②测定雨水的pH可以了解空气的污染情况。因溶解有CO2,正常雨水的pH =______酸雨的 pH_____,胃液的pH________,因其中含有_________。 考点3 酸碱盐的定义 1、酸碱盐的溶液(填能、不能)导电,是因为。 2、填表比较:

考点4 浓盐酸、浓硫酸的特殊性质。 (1)纯净的浓盐酸是色味的体,打开瓶盖后可看到________,具有性。工业盐酸因含有Fe3+而显色。 (2)浓硫酸是色味的体,易溶于水,溶解时放出大量的热,具有________性、 ________性和腐蚀性。 【注意】①稀释浓硫酸时,一定要把________沿着器壁慢慢倒入_____中,并不断搅动。原因是浓硫酸密度且溶于水时会,会使液体向四周飞溅,发生危险。 ②由于浓硫酸具有吸水性,常在实验室用做,可干燥、、等气体。 ③由于浓盐酸具有挥发性,所以在制取气体时不能使用浓盐酸,否则制得的气体里会混有气体。 ④敞口盛放的浓盐酸和浓硫酸,浓盐酸因挥发性而使其质量________,质量分数;浓硫酸因吸水性,而使其质量________,质量分数,所以它们都要________保存。 ⑤如不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应先,然后涂上3%~5%的溶液。 【辨析】白雾和白烟:白雾:白雾的成分是。如浓盐酸敞口时,可看到_______,这是挥发出来的气体与空气中的水蒸气结成的小液滴。 白烟:白烟的成分是。如磷在空气中燃烧冒_______,这是的固体小颗粒。 考点5 稀盐酸、稀硫酸的化学性质和用途。 +

人教版七年级下册知识点汇总

2014新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar? 1.play chess 下国际象棋 2. play the guitar弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums敲鼓 9. make (foreign)friends 结交(外国)朋友 10. do kung fu 会(中国)功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekends (在)周末 1. play +棋类/球类/牌类“下…棋”,“打….球”,“玩….” 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 与…相处的好

5. need sb. to do sth. 需要某人去做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the ….club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 10. like ding sth.喜欢做某事 11. show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看” Unit 2 What time do you go to school? get up 起床 get home到达家中 get to work到达工作岗位 make breakfast做早饭 make a shower schedule做一个洗澡的安排practice guitar 练吉它 leave home 离家 take a shower = have a shower 洗淋浴澡 take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆 go to class 上课 go to school 上学

初中化学酸碱盐知识点总结89674

初中化学酸碱盐知识点总结 一、物质的分类: 二、各类物质的主要化学性质: 1.单质: 1)金属: 2)非金属 + 氧气 → 氧化物 1)酸性氧化物: 2)碱性氧化物: 3)水: 3.酸: 4.碱: 5.盐: 0 +2 Fe → Fe 氧气→氧化物 金属 + 酸→盐+氢气(①H 前面的金属;②不能是浓硫酸和硝酸) 盐→盐+金属(①排在前面的金属;②可溶性盐) 酸性氧化物+ 水→酸 碱→盐+水(可溶性碱) 碱性氧化物+ 水→碱(可溶性碱) 酸→盐+水 酸性氧化物→酸 水+ 碱性氧化物→碱(可溶性碱) CuSO 4→CuSO 4·5H 2O 石蕊变红;酚酞不变色 金属→盐+氢气(①H 前面的金属;②不能是浓硫酸和硝酸) 酸+ 碱性氧化物→盐+水 碱→盐+水 盐→酸+盐(可溶反应物能生成↓、↑、H 2O ;难溶反应物能生成↑、H 2O ) 石蕊变蓝;酚酞变红(可溶性碱) 酸性氧化物→盐+水(可溶性碱) 酸→盐+水 盐→盐+碱(反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物) 碱+ 金 属:Fe 、Cu 、Mg 、Al 单 质 稀有气体:He 、Ne 、Ar 非金属 纯净物 酸性氧化物:CO 2、SO 2、SO 3 氧化物 碱性氧化物 其它氧化物:H 2O 、CO 、Fe 3O 4 化合物 酸 物质 碱 盐 混合物:空气、水煤气、煤、石油、天然气、石灰石 可溶盐:K +、Na +、NH 4+、NO 3-、SO 42-(除BaSO 4)、Cl - (除AgCl) 难溶盐:AgCl 、BaSO 4、CaCO 3、BaCO 3、Ag 2CO 3 可溶碱:NaOH 、KOH 、Ba(OH)2、Ca(OH)2 难溶碱:Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2 无氧酸:HCl 、H 2S 含氧酸:H 2SO 4、HNO 3、H 2CO 3、H 3PO 4 可溶:K 2O 、Na 2O 、BaO 、CaO 难溶:CuO 、Fe 2O 3、MgO 固态非金属:C 、S 、P 气态非金属:H 2、O 2、Cl 2、N 2

七年级下册生物知识点填空汇总

七年级下册生物知识点 1.人类和现代类人猿的共同祖先是。 2.作为人与猿区分的最主要标准是。是进化发展的基础。 3人类进化的直接证据是。 4 男性最重要的生殖器官是,作用。输精管作用是。 5 女性最重要的生殖器官是,作用。输卵管作用 是,是场所,子宫是场所。 睾丸→产生在受精 ————————→受精卵→→胚胎→→胎儿→→婴儿 卵巢→产生 . 6早期发育,提供营养。胎儿通过和与母体进行物质交换。 7母体中的营养物质进入胎儿的途径:。 8成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,叫。 9试管婴儿是生殖。 10青春期特点:。 11能为生命活动提供能量的是。 12主要的能源物质是,备用的能源物质是,建造和修复身体的重要原料是。青少年和病人应多吃含丰富的食物。人体含量最多的是,人体的各项生理活动离开都无法进行。 13缺钙得,缺铁得,缺碘得,缺维生素A得,缺维生素B1得,缺维生素C得,缺维生素D得。 14维生素是构成细胞的主要原料吗?能为生命活动提供能量吗?。 15得夜盲症的人可以多吃胡萝卜,原因。 16“第七类营养素”是。 17消化系统由和组成。

18消化道由上到下依次是:。 19说出下图各个结构名称 20唾液腺—分泌,唾液含有酶;进入口腔;唾液淀粉酶能把淀粉分解成。 21胃腺—分泌,胃液含酶;进入胃;能初步消化。 22肠腺—分泌,肠液含消化酶; 进入小肠;能消化。 23胰腺—分泌,胰液含消化酶; 进入小肠;能消化。 24肝脏—分泌,进入小肠;胆汁消化酶, 能消化。 25进入小肠的消化液有。 26消化道中最膨大的部分是,最大的消化腺是。 27蛋白质:消化始于,最终在被消化成。 淀粉:消化始于,最终在被消化成。 脂肪:消化始于,最终在被消化成。 28不用消化,可以直接被吸收的是。 29营养物质由消化道壁进入循环系统的过程叫。 30吸收营养物质的主要器官是,特点是。 31增加小肠吸收面积的是,薄是指薄,有利于营养物质透过。32无消化无吸收的是,有消化有吸收的是, 有消化无吸收的是,无消化有吸收的是。

七年级下册知识点汇总

1 | 2013春季初一年级 | 期末短语复习 , 2014人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练(中国) 功夫11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 ◆典句必背1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can ’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ◆话题写作Dear Sir, I want to join your organization ( 组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I ’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit 2 What time do you go to school? ◆短语归纳1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达7. do homework 做家庭作业8. go to work 去上班9. go home 回家10. eat breakfast 吃早饭11. get dressed 穿上衣服12. get home 到家 13. either …or … 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上16. take a walk 散步17. lots of=a lot of 许多,大量18. radio station 广播电台19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到 1. play +棋类/球类下……棋,打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事

初三化学酸碱盐知识点[最全整理版]

应用广泛的酸、碱、盐 § 7.1溶液的酸碱性一、酸性溶液和碱性溶液 1.实验:检验溶液的酸碱性 实验试样白醋 酸果 汁稀盐 酸 纯碱溶 液 肥皂 水 石灰 水 氨水 食盐 水 蔗糖 水 滴加紫色 石蕊试液 变红变红变红变蓝变蓝变蓝变蓝紫色紫色滴加无色 酚酞试液 无色无色无色变红变红变红变红无色无色结论酸性酸性酸性碱性碱性碱性碱性中性中性 结论: (1)凡是能使紫色石蕊试液变红的溶液都是酸性 ..溶液,并且该溶液不能使无色酚酞试液变色; (2)凡是能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是碱性 ..溶液,并且该溶液能使无色酚酞试液变红;(3)不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酞试液变色的溶液,我们称为中性溶液。(4)如紫色石蕊试液及无色酚酞等能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂。 注意:①我们有时候还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性; ②酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红,碱性溶液能使红色石蕊试纸变蓝; ③只有可溶性的酸性、碱性物质才能使指示剂变色,变色的是指示剂,而不是该物质。2.日常生活中常见的酸性物质与碱性物质 (1)酸性物质:山楂、柠檬、柑橘、西红柿等; (2)碱性物质:茶叶碱、烟碱等。

3.区分酸溶液和酸性溶液、碱溶液和碱性溶液 注意:酸溶液是指酸的水溶液,酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变红的溶液,因此酸溶液一定是酸性溶液,而酸性溶液不一定是酸溶液;同样,碱性溶液不一定是碱溶液,碱溶液一定是碱性溶液。 例如:硫酸铜、氯化铵的水溶液显酸性,而不是酸;纯碱、肥皂的水溶液显碱性,但不是碱。4.补充知识:酸、碱、盐的概念 (1)酸:电离时生成的阳离子全部 ..是氢离子的化合物。如:HCl、HNO3、H2SO4、H2CO3等。 HCl==H++Cl-;H2SO4==2H++SO42-; (2)碱:电离时生成的阴离子全部 ..是氢氧根离子的化合物。如:NaOH、Ca(OH)2等。 NaOH==Na++OH-;Ca(OH)2==Ca2++2OH-; (3)盐:电离时生成金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。如:NaCl、NH4NO3等。 NaCl==Na++Cl-;NH4NO3==NH4++NO3-; 二、溶液的酸碱性的强弱 1.酸碱度:用来表示溶液的酸性或碱性的强弱程度。 2.pH试纸用来定量的测定溶液的酸碱度。 pH值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | 酸性增强中性碱性增强 溶液的pH值与酸碱性关系: pH=7,溶液呈中性;pH<7,溶液呈酸性,且pH越小,酸性越强;pH>7,溶液呈碱性,且 pH越大,碱性越强。 3.pH试纸的使用方法:

七年级下册英语知识点复习(完整版)

新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar? 1,情态动词+V原can do= be able to do 2,Play+ the+ 乐器 +球类,棋类 3,join 参加社团、组织、团体 4,4个说的区别:say+内容 Speak+语言 Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉,讲述tell sb (not)to do sth Tell stories/ jokes 5,want= would like +(sb)to do sth 6,4个也的区别:too 肯定句末(前面加逗号) Either否定句末(前面加逗号) Also 行前be 后 As well 口语中(前面不加逗号) 7,be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益(be bad for对…有害) be good to 对…友好(good 可用friendly,nice,kind替换) be good with和…相处好=get on/ along well with 8,特殊疑问句的构成:疑问词+一般疑问句 9,How/ what about+V-ing …怎么样?(表建议) 10,感官动词(look, sound, taste, smell, feel)+adj/ like 11,选择疑问句:回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答 12,students wanted for school show(wanted表示招募,含有被动意义) 13,show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14,help sb (to)do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15,be busy doing sth/ be busy with sth 16,need to do sth 17,be free= have time 18,have friends= make friends 19,call sb at +电话号码 20,on the weekend= on weekends 21,English-speaking students 说英语的学生(带有连词符,有形容词性质) 22,do kung fu表演功夫 Unit 2 What time do you go to school? 1,问时间用what time或者when At+钟点at 7 o’clock at noon/ at night(during/ in the day) On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上 2,时间读法:顺读法 逆读法:分钟≤30用past five past eight(8:05)half past eight(8:30)

初一数学下册知识点汇总

初一数学(下)应知应会的知识点 二元一次方程组 1.二元一次方程:含有两个未知数,并且含未知数项的次数是1,这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解. 2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组. 3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程,左右两边都相等的两个未知数的值,叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有唯一解(即公共解). 4.二元一次方程组的解法: (1)代入消元法;(2)加减消元法; (3)注意:判断如何解简单是关键. ※5.一次方程组的应用: (1)对于一个应用题设出的未知数越多,列方程组可能容易一些,但解方程组可能比较麻烦,反之则“难列易解”; (2)对于方程组,若方程个数与未知数个数相等时,一般可求出未知数的值; (3)对于方程组,若方程个数比未知数个数少一个时,一般求不出未知数的值,但总可以求出任何两个未知数的关系. 一元一次不等式(组) 1.不等式:用不等号“>”“<”“≤”“≥”“≠”,把两个代数式连接起来的式子叫不等式. 2.不等式的基本性质: 不等式的基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变; 不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变; 不等式的基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变. 3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合,叫做这个不等式的解集. 4.一元一次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于零的不等式,叫做一元一次不等式;它的标准形式是ax+b >0或ax+b <0 ,(a ≠0). 5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似,但一定要注意不等式性质3的应用;注意: 在数轴上表示不等式的解集时,要注意空圈和实点. 6.一元一次不等式组:含有相同未知数的几个一元一次不等式所组成的不等式组,叫做一元一次不等式组;注意:ab >0 ? 0b a >? ???>>0b 0a 或? ??<<0b 0a ; ab <0 ? 0b a < ? ???<>0b 0a 或???><0b 0 a ; ab=0 ? a=0或b=0; ? ??≤≥m a m a ? a=m .

酸碱盐知识点归纳

酸、碱、盐知识点归纳 一、常见的酸和碱 注:盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液,属于混合物。 (1)浓盐酸的挥发性:盐酸的溶质的质量分数越大,挥发性越强。 雾是小液滴,烟是固体小颗粒,浓盐酸挥发出的氯化氢(HCl)气体与遇空气中的水蒸气形成盐酸小液滴,不是白烟。 (2 (3)浓硫酸的特性:吸水性(物)、腐蚀性(化)、脱水性(化,是腐蚀性的一种) (4)浓硫酸的稀释:将浓硫酸沿器壁慢慢倒入装有水的烧杯中,并不断搅拌。 绝不能把水倒入浓硫酸里。因为浓硫酸密度比水大,而且溶于水放出大量的热,如果把水倒入浓硫酸中,水浮在浓硫酸之上,造成局部沸腾。 (5)其他常见的酸:硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH) 2.酸的化学性质(酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有H+) +

(1)用石灰石、水、纯碱为原料制熟石灰、烧碱: ①石灰石→生石灰:↑+23 CO CaO CaCO 高温 ②生石灰→熟石灰:CaO + H 2O = Ca(OH)2,放出大量的热 ③纯碱→烧碱:Na 2CO 3 + Ca(OH)2 = CaCO 3↓ + 2NaOH (2)其他常见的碱:氢氧化钾(KOH )、氨水(NH 3·H 2O ) 4.碱的化学性质(碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH - ) -注:并不是所有非金属氧化物都能与碱反应,如H 2O 、CO 。

5.浓硫酸、氢氧化钠事故的处理: (1)浓硫酸:立即用大量的水冲洗,并涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液; (2)氢氧化钠:用较多的水冲洗,并涂上硼酸溶液。 6.常见的干燥剂: (1)浓硫酸:因能与NH3反应,所以不能用于干燥NH3 (2)氢氧化钠固体:因能与CO2、SO2等反应,所以不能用于干燥CO2、SO2 (3)生石灰:吸收水分,食品的干燥剂,CaO + H2O = Ca(OH)2 (4)铁粉:吸收氧气、水蒸气,抗氧化剂,食品的保鲜剂 7.氢氧化钠固体为什么要密封保存? (1)氢氧化钠易吸收空气中的水而潮解; (2)氢氧化钠易吸收空气中的二氧化碳而变质,2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 8.中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应。 (1)NaOH + HCl = NaCl + H2O该反应无明显现象,为了便于观察,在NaOH溶液中滴几滴无色酚酞,溶液呈红色,再逐滴滴加稀盐酸,红色逐渐消失,证明NaOH与盐酸发生了反应。 (2)中和反应关键是“酸和碱之间的反应”。 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O,CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O,2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 以上反应虽然有盐和水生成,但都不是中和反应。 所以说:有盐和水生成的反应不一定是中和反应。 二、酸碱性和酸碱度 1.酸碱性:酸性、碱性、中性。注意:呈酸性不等于一定是酸、呈碱性不等于一定是碱。如纯碱不是碱,但其水溶液呈碱性,pH>7。 2.酸碱度:溶液酸碱性的强弱程度。用pH表示,围:0~14。 (1)pH = 7 时,溶液呈中性;滴入紫色石蕊试液不变色,滴入无色酚酞溶液不变色; (2)pH < 7 时,溶液呈酸性;pH越小,酸性越强,越接近7,酸性越弱;滴入紫色石蕊试液变红色,滴入无色酚酞溶液不变色; (3)pH > 7 时,溶液呈碱性,pH越大,碱性越强,越接近7,碱性越弱;滴入紫色石蕊试液变蓝色,滴入无色酚酞溶液变红色。 3.一些pH变化的图像 4.pH试纸的使用注意事项: (1)广泛pH试纸只能精确到整数;

新人教版生物七年级下册知识点填空题

2015年春季学期七年级下生物复习提纲 一、人的由来观文中学:付波 1、人类起源和发展 (1)、现代类人猿和人类的共同祖先是。(进化论由达尔文提出) (2)、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 (3)、类人猿与人类的区别: ①、运动方式不同:类人猿主要是靠臂行;人类是直立行走。②、制造工具的能力不同:类人猿可使用天然工具,但不能制造工具;人类却可以。③、脑发育的程度不同:人脑很发达(具有很强的思维能力和语言文字能力)。(4)、在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。 是进化发展的基础。 (5)、人类起源的有力证据是。 2、人的生殖 (1)男性生殖系统中产生精子,并且分泌雄性激素的是,是男性的主要生殖器官;输送精子的是。(2)女性生殖系统中分泌雌性激素的是,它还能产生卵细胞,是女性主要的生殖器官。子宫是的场所。(3)、 卵巢→卵细胞 受精卵(相遇)胚胎→胎儿→新生儿(婴儿)睾丸→精子 受精过程中,睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,精子和卵细胞在输卵管内结合,形成受精卵,受精卵不断进行,逐渐发育成,植入,这个过程称为怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右,胚胎初具人形发育成胎儿,胎儿生活在子宫内的羊水中,通过获得营养物质和氧气并排出废物,怀孕38周左右,成熟的胎儿和胎盘就从阴道排出,即为分娩过程。 (2)、是生长发育的重要时期,是一个人智力发展的“黄金时期”。女孩的青春期开始的年龄比男孩早1~2年。 二、人体的营养 1、食物中的营养物质 (1)、食物中的营养物质具有三大功能:提供能量、构建人体组织和修复机体组织和调节人体的生理活动。(2)、人体需要的主要营养物质:六大营养物质是。除此之外,还有第七类营养物质:,它是指除淀粉外的复杂糖类,包括纤维素、果胶等。大量存在于蔬菜、水果、海藻和粮食(特别是粗粮)等植物性食物中。 (3)、脂肪在人体内一般是物质;人体的生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开。 脂肪:人体内主要的储能物质(即备用能源物质) 富含脂肪的食物:花生、动植物油、大豆等。 功能物质糖类:人体内主要的,富含有糖类的食物有: 如蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等。 蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新, (4)、富含蛋白质的食物:奶、蛋、鱼、肉等。 水:是人体细胞的主要组成成分,约占体重的60%~70%。 非供能物质维生素:人体需求量,但生命活动又必不可少的物质, 它既不参与构成人体细胞,也不提供能量。 无机盐:对维持人体正常功能很重要。仅占体重的4%左右。 (5)、维生素和无机盐 识记方法:夜盲A、脚气B1、坏血C、佝偻D 注意:蔬菜、水果等植物性食物中不含维生素A,但含有的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A。 2、消化和吸收 (1)、消化系统由和组成。其中消化腺包括大消化腺(如:、、,它们位于消化道外,其中是最大的消化腺;胰腺和肝脏分泌的消化液注入十二指肠后与食物接触)和小消化腺(如:、;它们位于消化道内)。 (2)、消化道由上到下依次是: 口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物;舌的搅拌,使食物和唾液混合。(初步消化) 咽和食道——食物的通道,没有消化作用。 胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化。(消化道中最膨大的部分) 小肠——和的主要场所(可蠕动,小肠的起始部位为十二指肠) 大肠——通过蠕动,使食物残渣推向肛门,有吸收作用,没消化作用(大肠的起始部位为盲肠) 肛门——大肠末端的开口,食物残渣在大肠内形成粪便,由肛门排出体外。 (3)、消化腺 ①、唾液腺——分泌唾液(通过导管流入口腔),唾液淀粉酶能初步消化淀粉。 ②、胃腺——分泌胃液,胃蛋白酶能初步消化。(蛋白质多肽) ③、肠腺——分泌肠液,能消化、和。 ④、胰腺——分泌胰液,能消化、和。

初三化学酸碱盐知识点大全

初三化学酸、碱、盐知识点大全 7.1溶液的酸碱性 一、酸性溶液和碱性溶液 1.实验:检验溶液的酸碱性 实验试样白醋酸 果 汁 稀盐 酸 纯碱 溶液 肥皂 水 石灰 水 氨 水 食盐 水 蔗糖 水 滴加紫色石蕊试液变红 变 红 变红变蓝变蓝变蓝 变 蓝 紫色紫色 滴加无色酚酞试液无色 无 色 无色变红变红变红 变 红 无色无色 结论酸性酸 性 酸性碱性碱性碱性 碱 性 中性中性 结论: (1)凡是能使紫色石蕊试液变红的溶液都是酸性 .. 溶液,并且该溶液不能使无色酚酞试液变色; (2)凡是能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是碱性 .. 溶液,并且该溶液能使无色酚酞试液变红; (3)不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酞试液变色的溶液,我们称为中性溶液。 (4)如紫色石蕊试液及无色酚酞等能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂。 1

注意:①我们有时候还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性; ②酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红,碱性溶液能使红色石蕊试纸变蓝; ③只有可溶性的酸性、碱性物质才能使指示剂变色,变色的是指示剂,而不是该物质。 2.日常生活中常见的酸性物质与碱性物质 (1)酸性物质:山楂、柠檬、柑橘、西红柿等; (2)碱性物质:茶叶碱、烟碱等。 3.区分酸溶液和酸性溶液、碱溶液和碱性溶液 注意:酸溶液是指酸的水溶液,酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变红的溶液,因此酸溶液一定是酸性溶液,而酸性溶液不一定是酸溶液;同样,碱性溶液不一定是碱溶液,碱溶液一定是碱性溶液。 例如:硫酸铜、氯化铵的水溶液显酸性,而不是酸;纯碱、肥皂的水溶液显碱性,但不是碱。 4.补充知识:酸、碱、盐的概念 (1)酸:电离时生成的阳离子全部 是氢离子的化合物。如:HCl、HNO3、H2SO4、 .. H2CO3等。 HCl==H++Cl-;H2SO4==2H++SO42-; 是氢氧根离子的化合物。如:NaOH、Ca(OH)2(2)碱:电离时生成的阴离子全部 .. 等。 NaOH==Na++OH-;Ca(OH)2==Ca2++2OH-; (3)盐:电离时生成金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。如:NaCl、NH4NO3等。 2

相关文档
最新文档