两个人的_山乡巨变_从连环画看原著
中国小人书发展历史
小人书在中国上海流行起来的，20世纪初叶，在上海形成并开始广泛流传的通俗图画读物始称连环画，俗称小人书。
常采用文图结合的形式，也有的只以绘画形式出现。
世界上早期的连环画可以追溯到公元前15世纪，如埃及的《名王功迹》《死者之书》等。
中国战国时代的铜器画已有记载攻战事迹的连环画。
中华人民共和国成立后，连环画作为一种通俗的传播文化的艺术形式得到迅速发展，形成中国现代美术的一个主要画种。
小人书学名叫连环画，是我国传统的艺术形式。
最早的连环画是长沙马王堆出土的西汉故事画。
到了清末有了石版印刷，连环画艺术趋向成熟。
1929年受有声电影的影响，连环画在画面上“开口”讲话。
1932年以后，连环画才红火起来，出现了朱润斋、周云舫等名家。
1949年后连环画发展进入*** 期。
这时的小人书大多以土地改革、爱国增产、抗美援朝、宣传宪法、婚姻法等国家大事为题材。
一些古典名著、历史故事、民间传说的古典题材小人书也以质优而受读者欢迎，代表作有《三国演义》、《水浒》等。
连环画的黄金时代在五、六十年代。
这个时期，精彩纷呈的连环画作品争相问世，连环画界有“四大名旦”（沈曼云、赵宏本、钱笑呆、陈光镒）、“四小名旦”（赵三岛、笔如花、颜梅华、徐宏达）、“南顾北刘”（顾炳鑫、刘继卣）之称。
赵宏本、钱笑呆的《孙悟空三打白骨精》雅致细腻、栩栩如生；王叔晖的《西厢记》隽永飘逸、维妙维肖；刘旦宅的《屈原》质朴凝重、遒劲奔放；王弘力的《十五贯》虚实相间、梦笔生花；丁斌曾、韩和平的《铁道游击队》气势磅礴、引人入胜；杨逸鳞的《青春之歌》色彩鲜明、独树一帜；聋哑画家毅进的《钢铁是怎样炼成的》笔触生动、振奋精神；贺友直表现湘西农村题材的长篇连环画《山乡巨变》被誉为“中国连环画史上具有划时代意义的作品”。
“文革”期间的1966年5月到1969年期间，小人书出版几乎是空白。
1970年开始，小人书的创作出版又形成了*** 。
《鸡毛信》、《小骑手》等受到了读者的喜爱。
插图与连环画的区分以及发展历史
插图与连环画的区分以及发展历史在过去，插图仅仅是作为陪衬，为文章增添一些趣味性。
随着时代的发展，插图在设计领域焕发着新的生命力，具有举足轻重的地位，以下是店铺整理的插图与连环画的区分以及发展历史，希望能够帮到大家。
插图的含义对于插图，简单的来说，就是我们平常所看到的报纸、杂志、各种刊物或者是儿童读物里，在文字见所插入的图画，全部称为“插图”。
而在现今各种出版品中，插图早已远远的超过了它陪衬地位。
它不但能突出主题的思想，而且还会增强艺术的感染力。
插图是一种艺术形式，作为现代设计的一种重要的视觉传达形式，以其直观的形象性，真实的生活感和美的感染力，在现代设计中占有特定的地位，已广泛用于现代设计的多个领域，涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等。
插图作为最古老的设计形式之一，可以说是伴随着人类起伏的历史进程不断演变的。
插图顾名思义就是穿插在其它内容之中的图画，最早与图画实现互动的是文字，图画与文字最初的互动可以追溯到文字产生之初。
象形文字作为人类最早的文字之一就是一种图画与文字的结合。
象形文字里图画与文字的结合是跟当时人们的认识水平相一致的，与实物相近的文字想象更便于记忆和实现人们之间的交流。
随着文字的不断演变，象形文字不断被更简便的文字代替，其中体现的图画与文字的简单关系也在不断地演进。
插图可以说是这种关系演进的一种表现形式。
连环画的含义连环画是把一张张单独画面组合在一起，让其具有连贯性，让人们在识字程度不高的情况下也能够阅读。
它是一种艺术形式，是和国画，油画，雕塑等相并列的艺术形式连环画作为独立的艺术形式，其表现语言却是多样化的，几乎涵盖所有的造型艺术形式。
连环画又称连环图画、连环图、小人书、小书、公仔书等。
连环画是一种古老的中国传统艺术，在宋朝印刷术普及后最终成型。
以连续的图画叙述故事、刻画人物，这一形式题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。
随着时代的变迁连环画进入生活的各个领域，广义的连环画可以拓展到文人画的卷轴、庙堂的壁画、民间的花纸年画、建筑中木雕和砖刻。
2024年安徽省中考道法真题卷及答案
2024年安徽省中考道德与法治真题1．道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。
2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。
请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题无效。
3．考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。
请独立思考，诚信答题。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1.2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。
20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
这启示我们要（）A.奉献社会B.学会感恩C.关爱他人D.体味亲情2.生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。
如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（）A.孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导B.人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸C.学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动D.学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能3.单丝不成线，独木不成林。
作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。
可见（）A.合唱是个人实力的展现B.我们都渴望独立与自主C.集体生活需要共奏和谐乐章D.我们要在集体中发展个性4.中国花灯历史悠久。
为满足当代人的审美需求，许多大型灯会从现实生活、流行文化中汲取养分，创作了太空主题花灯、建筑主题花灯、动漫主题花灯等，让传统灯会焕发出现代活力。
这些尝试（）①有利于坚定文化自信②表明了传统花灯没有实用价值，没有必要发展③有利于弘扬中华优秀传统文化④是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.针对惠企政策落地过程中企业遇到的难题，安徽省政府搭建“免申即享”平台，企业只需提供准确的信息，就可以实现高效审批，惠企财政资金直达企业。
第三课画故事第二课时用多幅画表现故事
特点：每个单幅独立成 组画：由多幅画组成系 画；相同的题材和表现 列，表现一个主题的绘 方式使画面之间形成连 画形式。 贯性。
新上海百多图（组画）现代 刘大鸿
一个长篇故事的开头： 用多幅画表现故事，依据文学脚本 1.时间、地点、时代背景。 设置的情节，形成连贯、完整的故事。 2.人物出场。 3.人物介绍。
山乡巨变（连环画） 现代 贺友直
说一说这个故事，尝试分析 画面中哪些元素使这四幅画连贯 在一起。
狼（连环画） 现代
刘巨德
通过连续画面，由近及远多角度展 说一说三幅不同构图的画面都给你 现了激动人心的战斗场面；通过铁索和 什么感受？画家为什么用多幅不同的画 人物两个不同方面来构图，渲染激烈残 面描绘同一事件的场景？谈一谈你的理 酷的紧张气氛，讴歌了红军战士大无畏 解。 的英雄气概。
地球的红飘带（连环画）现代 沈尧伊
学生作品
刘继卣 创作的 《大闹天宫》
学生作品欣赏
鸟龟旅行
好的某个故 事，并用文字说明你表达的意图。
哪些连环画值得收藏
值得收藏的连环画有哪些？
连环画收藏与字画、邮票、钱币一样，是一项独立的收藏活动，但哪些连环画具有真正的收藏价值呢？这就要凭借收藏者的学识和眼力了。
可以从以下六方面来看待连环画的收藏价值。
一．存世稀少年久之作。
物以稀为贵，印量大，版次多的近现代作品，难有收藏价值。
清末、民国的最为珍贵，其次为解放初期、“文革”时期、八十年代等。
年代越久则能完整保存下来的就越有限.如20年代中期，上海世界书局印刷的线装连环画，24册《三国志》，朱亮基、刘丹苏绘制的21册《岳飞传》，王剑星、李澍臣编绘的24册《水浒》，以及20册《红楼梦》、21册《封神榜》等，解放前大众版的图书，一共只有20多种，也非常珍贵。
这些老连环画配有竖排故事梗概，很引人入胜。
由于此类书印量少，存世年久，故成套书在市场上开价达上万元不等。
建国初期开始盛行左开单册书，从绘画技法到故事内容，都使人耳目一新，如《东海最前线》、《人民公敌蒋介石》等，也都成了抢手货。
“文革”中被视为“四旧”而惨遭焚毁，以帝王将相、才子佳人、神话故事、宫廷轶事等为题材的作品，幸运的也为数不多了。
还有1962年版的《孙悟空三打白骨精》只印3000册，《人生》、《靖宇不死》、《斗牛》等获奖作品，只印了1000册，这都是应重点收藏的稀世作品。
二、一版一印的作品。
连环画收藏的先后顺序
连环画收藏的先后顺序来自小人国商城应该收藏哪些连环画呢？当然是那些有价值的连环画，一般来说，连环画有八个方面的作品具有现实或潜在的收藏价值，应作为收藏的着眼点。
1、稀少作品。
大凡收藏家都懂得物以稀为贵的道理，那些一次印刷一二百万册、甚至三四百万册，充斥全国旧书市场的连环画，即使画得再好，也不会成为收藏的珍品。
因此，要想使自己的藏品具有一定的价值，必须注意"稀少"二字，大体来分有以下几种：二是"文革"前出版的以帝王将相、才子佳人、神话故事、宫廷轶事等为题材的作品。
这类作品，绝大多数在"四清"和"文革"中被视为"四旧"而遭灭顶，有幸存世的不多。
一部五六十年代的连环画册可卖到千八百元。
三是印数较少的作品。
无论"文革"前还是"文革"后的作品，都有一个印数多少的问题，如1950年出版的《土地》，印数7000册，1962年出版的《孙悟空三打白骨精》印数为3000册，比同年代出版的其它作品印数少了十倍乃至几十倍，而《人生》、《靖宇不死》、《斗牛》等获奖作品，只印刷了 1000册，比那些印数高达几十万、几百万的作品，少了上百上千倍。
显然，这是我们应重点收藏的稀少作品。
2、初版初印，即第一版第一次印刷的连环画。
这种版次的连环画，字、画醒目、真切，笔画、线条、墨迹均匀、清晰。
而且，凡初版的作品，都是文字、绘画作者亲自校对、审阅而印刷成书的，差错极少，比起再版的或多版多印的连册，效果要好得多，其收藏价值也是无法相提并论的。
比如刘继卣的《鸡毛信》，第一版作品拍卖价要200元以上，而第二版的作品市价 20元还少有人问津。
第一版的《铁道游击队》（一套十册）市价1000元以上，而第二版只值20元左右，《格兰特船长的女儿》第一版的拍卖价达到600 元，而第二版的市场价仅为10元。
有些连环画因版次不同，市价相差几百上千倍的也不在少数。
连环画四大名旦
连环画四大名旦：赵宏本名家简介：赵宏本(1915.6—2000.5)。
别名赵卿、张弓，江苏阜宁人。
擅连环画。
生前曾任上海美术家协会艺委会顾问、上海长乐画苑副主席，四大名旦之首。
代表作品：《小快船》、《海国英雄》、《水浒传》、《上海即景》、《天堂与地狱》、《七侠五义》《孙悟空三打白骨精》、《桃花扇》、《白蛇传》、《小刀会》、《商鞅变法》。
艺术特点：另见专文：作品光彩照人言谈平易近人鹿柴“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
先是揣摩《芥子园画谱》、《清代一百名人画像》等书以自学，16岁起便从事连环画的创作。
早在四十年代，即其震慑人心的技艺大量创作了为布衣百姓所喜闻乐见的画作，如《阿Q正传》、《雷雨》、《上海即景》、《天堂与地狱》，成为当时连坛“四大名旦”之首。
解放后与钱笑呆先生合作的《孙悟空三打白骨精》更是风靡神州，以至男女老幼无人不晓。
而后年事渐高，眼力虽已疲，心意殊未倦，遂转入国画创作。
因得力于连环画创作的厚底，加上汲取了陈老莲、任伯年等名家之长，在国画艺坛上也独树一帜。
巨作《瑶池赴会》、《八仙过海》，以形神兼备、气势浩大见胜；长卷《水浒一百零八将》，造型逼真、栩栩如生；更有《百猴图》，被誉为“百态纷陈，几欲破纸而出”。
这就是我所喜爱的连环画家赵宏本先生走的一条画坛艺迹。
由画及人，自然想起几年前初次见到赵老的情形。
那是九○年底，得幸于地利之便我曾三次前去观摩在上海美术馆隆重举办的《赵宏本从艺六十周年画展》，其时，赵老75岁高龄，依然志清神飞，为人极为谦和，说起连环画就如数家珍，谈起连环画的兴衰，则感慨万千。
画师逐一为我珍藏的《海外奇谈》、《快活林》、《白蛇传》等书签名，随即递上一套画展纪念品，并赠《赵宏本连环画生涯50年》一书留念。
当时，我冒昧地提出为何画展中多是国画而鲜见连环画的疑问时，赵老不无遗憾地说，他何尝不想在画展中多多展出连环画作品，可惜的是半个世纪的风风雨雨，早把那些血汗的结晶吹洒得无影无踪。
80年代的小人书值得去收藏吗
80年代的小人书值得去收藏吗发行于上世纪70年代末至80年代早中期的小人书现在已经有了很大的价值。
那么80年代的小人书值得收藏吗?下面是店铺精心为你整理的80年代的小人书值得收藏的原因，一起来看看。
80年代的小人书值得收藏的原因人们普遍认为上世纪70年代末至80年代早中期发行的各种连环画因价值不高而不值得收藏。
其实这种观点有失偏颇，虽说这些连环画绝大部分都不太值钱，但这类连环画也并非一无是处，其中有个别精品的市价甚至超过了老版本和文革版连环画。
连藏爱好者可多关注名家绘制、发行量少的连环画，这类连环画由于年代较近价格相对还较便宜、保存的也较完好，并且相比于老版本还有一定的存世量，找寻起来难度也不太大。
连藏爱好者可将注意力转移到这些品种上，毕竟市场里老版本连环画价格很高，数量有限，而把握住眼前的这个机会也许今后会赚得更多，因为这些看似普通的“小人书”的升值潜力绝对不容小觑。
如在2008年11月上海“大宁国际茶城”秋季连环画交流会上，一本由戴敦邦绘制的、人民美术出版社1984年一版一印的《红楼梦的故事》以1200元的拍卖价成交，这本原本不为人重视的普通连环画能拍出如此高价缘于该书当年的发行量仅为9000册。
像这种名家绘制、发行量少的80年代连环画极有可能继老版本和文革版后，成为连藏市场下一个热点。
目前，连藏市场里尚有许多被称为垃圾“小人书”的普通连环画。
连藏爱好者可多关注那些售价极低、品相尚可的连环画，并采取“量多面广法”进行收藏，所谓“量多面广”就是大范围地搜集当前并非炙手可热的普通连环画。
这些“小人书”现在仅售2~3元一本，你可以挑选题材和品相均佳的书大量买进，倘若以后这些连环画略有升值，哪怕每本只涨了一两元，由于量多，加起来也是一笔很可观的收入。
对于初涉连藏市场的爱好者来说，用这种方法进行收藏还是比较保险的。
小人书收藏价值连环画俗称“小人书”，指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程，题材广泛，内容多样，具有独特艺术表现力。
连环画套书总目录四大名著
连环画套书总目录四大名著# \, ^* H4 J% @5 a01三国故事（上海老版）02三国演义（上海老版）0 h% j" `+ @+ m* G# J, d03三国演义（陕西）04红楼梦（上海老版）05红楼梦（上海本）06水浒（人美）0 A% I. i& m" N% q2 N2 E2 j6 {1 R07水浒故事（上海）08水浒故事（黑龙江）* D; P" \9 w" D9 g3 Q9 {09水浒人物（吉林）10水浒后传（内蒙古）$ N) _4 V* @2 _2 B7 [) d# V- x11水浒后传（河北老版）12西游记（河北）13西游记（湖南）14西游记（四川）15西游记（黑龙江）' A% f" r( }* Y* {8 c16西游记（上海老版）g) n ~) ^6 d, P: }, p0 h6 u17西游记（山东）6 s i' p/ W1 `( j1 c/ q5 `18后西游记（浙江）周秦汉唐01东周列国（上海白老版）4 A. w' v2 L% Z2 O5 v2 U/ o02东周列国（上海红老版）) @0 m* Y9 K' ]; e03东周列国（上海绿）04东周列国（吉林）05东周列国（岭南）5 j i, [- T+ I8 y/ @06楚汉相争（江苏）( v+ W! x- l. [/ K/ c07楚汉相争（上海老版）$ \+ q: m1 W% N3 Y2 z08通俗前后汉演义（福建）8 T5 t6 v/ w! @/ x: Y0 e09西汉演义（上海）10前汉演义（辽宁）11赤壁大战（辽宁）12三国五虎将（浙江）13兴唐传（中曲）M$ a4 |: D+ A. x; B14说唐前传（福建）15说唐（四川）" g8 z/ I1 F4 n. Q" K16唐代历史故事（上海）/ r; C6 q5 ?6 k( l( {17薛刚反唐（内蒙古）8 q" y; O3 @7 L7 M18薛丁山征西（四川）宋朝演义01宋史（天津)0 S5 r$ n: n5 g& M02杨家将演义（福建）! H; s' E7 g7 I( k2 Q03杨家将故事（河北）04杨家将（人美）- N) T2 Q; e& }1 f05杨家将故事（北京）2 H" M9 X4 u& x0 m2 e0 J* y06杨家将（甘肃）5 W$ i6 E. E( y7 o5 C8 V: t07杨家将（河南）1 H% b- U! Q3 o& ?, m08杨家小将（重庆）4 J9 `1 @6 R4 j( G/ l# W09北宋杨家将（湖南）7 W" B1 L# |& j10呼家将（上海）11岳传（人美老版）12岳飞传（辽宁）5 z/ |0 ^) q% m4 C. S1 v13说岳全传（福建）' Z {8 V; c; }2 z6 d+ T( V14说岳全传（河南）15岳家小将（重庆）16金瓯缺（福建）; y1 {& i& P( B$ }7 t5 L17金鞭传（内蒙古）! \) E6 X) ^5 J元明清史9 B. C, y" F% L0 d* ^01元史（天津）02明代开国英烈传（文联）03李自成（上海）04李自成（辽宁）05李自成（天津）/ w0 [# r" {+ M) T: [$ v. R06李自成（江苏）7 R9 f: B1 B) R. B% V P" s2 m07李自成（山东）08李自成（陕西）09星星草（北京美术摄影）* s3 N) Z3 H( \0 K4 a0 r, e10捻军的故事（安徽）11洪秀全演义（江苏）12太平天国演义（江苏）2 U8 E* X/ I) [13戊戌喋血记（湖南）; o9 P% d* n9 g: z6 z; K3 _14义和拳（天津）2 g' U d4 S7 s4 G/ z15辛亥风云录（湖南美术）" W& _: q* `$ D a* J1 p% I16中国近代历史故事（上海）民间传奇0 m5 l, \* Y% R+ U2 W d01西湖民间故事（浙江）02西湖民间故事（浙江彩色）4 K' j: }2 h) e0 Q. F; ?& g6 O 03桂林山水传说（漓江）5 ^ A- {, L4 r. p# U04三峡民间故事（四川）05峨眉山民间故事（四川彩色）% R! c3 H! r6 P3 M; Z 06民间故事连环画（农村读物）07台湾民间故事（广东）6 B& b7 V; g; f1 O/ d o08中州风物故事（中州）传奇戏曲6 A! E, ?% M4 i01传统戏曲故事（人美老版）* U+ ^3 b! S0 ^6 ]; U02传统戏曲故事（天津）03中国戏曲故事（辽宁）04戏曲故事（河北）05古代白话小说连环画（福建）06白话小说（岭南）07包公案（中州）08再生缘（文联）神话志怪01中国古代神话故事（上海）8 W+ H0 G6 o6 e) V/ [02聊斋志异（天津老版）03聊斋志异（天津）04聊斋志异（上海老版）0 G1 M# x' W0 n% y5 p2 d5 R05聊斋志异（山东）06聊斋志异（四川）07聊斋志异（人美）% N( S' r) r: n. ^$ u9 Q9 S4 m" o08封神演义（人美）, ]: R9 c3 K" v1 O9 v09封神演义（浙江）10封神演义（江西）! A; z) a# n$ m. Q11镜花缘（福建）# @' `& L% W z* |6 | K12镜花缘（江苏）. H8 J" k. ? }13镜花缘（湖南少儿）14八仙的传说(文联)+ Q! ?& I* Z/ S7 H) e* m: O8 b15济公全传（福建）其他古典# p% k( K6 s1 e0 S& u01中国历史故事（人美）02中国历史故事连环画（广西）! g( w% U9 i8 b03中国历史故事（河北）/ D* H7 @; m' b2 K4 L04历代战争故事连环画（长江文艺）# Q; y9 I* w- w- j05中国成语故事（上海）( K# h4 O! ~* h, ]06中国成语故事（山东）07中国成语故事（吉林）08中国诗歌故事（上海）09兵法三十六计（漓江）! e5 F( a6 ? c; m2 H# f. I10三十六计（吉林）' k, B: O# [, {# F) e( i11历史人物（上海老版）5 v; r$ ], o6 _% S3 p12历史名人（人美老版）0 r& |9 ?+ R& t# i$ [13文学家（江苏）14人物传记故事（江苏）# F( ]' g. G. B" b2 b$ d/ Z1 Q15儒林外史（上海老版）16官场现形记二十年目睹怪现象（上海老版）" O9 d( O8 u: h7 |! t' r$ d 文革套书+ d: {$ w/ @" C" {01广阔天地大有作为（上海）, d ]- I/ [0 {- s* x02我们是毛主席的红小兵（上海）. J% k5 j. k/ q/ k; N" u8 q$ e03我们是毛主席的红卫兵（上海）9 c: \: w8 c- u- ^ c, `# z0 L% j# `04我们的朋友遍天下（上海）' h1 t) M. ^' p# V05艳阳天（人美）06金光大道（人美）4 V! Z* O; q* y* F5 u# r& x4 T- O近代现代01铁道游击队（上海老版）% j% K9 P, n- P+ E" A02红岩（上海老版）5 L5 R8 `, O3 i' J) L- O5 V03林海雪原（上海老版）04红日（上海老版）, L4 o7 E2 Z& U D. w k05山乡巨变（上海老版）6 Q4 [/ C" J6 X* z# M) s$ _( q06变天记（上海老版）8 m/ e( U6 V# B; Q6 I8 k1 a; X07红旗谱（河北老版）+ i- c! _. b/ Q7 P08平原枪声（河北）09平原枪声（辽宁）10平原枪声（天津老版）- M2 p ~) b' O, M8 m2 P6 M11烈火金钢（天津老版）12野火春风斗古城（天津老版）: H0 i4 y* t& y0 W13战斗的青春（天津老版）14敌后武工队（天津老版）15创业史（天津老版）8 J9 S( m z/ b9 w* y: J1 d16连心锁（天津）6 Y; z! Q0 V( L3 |9 m/ n17江西革命历史斗争故事（江西）; @( _9 p p- S5 ~1 I" l 18广东民兵革命斗争故事（广东）. }/ L* \0 f) |- y5 L9 V 19江苏民兵革命斗争故事（江苏）20中国古代近代名人青少年时期故事丛书（江西）21中国近代史故事（上海）9 M1 x' E$ D" J0 l22群英会画库（上海老版）6 x* S5 j: m3 f3 }: q23少年连环画库（上海）- m- x+ j, X" I) n$ Z/ H4 F+ O24志愿军画库（人美老版）2 s2 b/ n" p0 s& Y Y- ?8 k25革命先烈故事（安徽）外国名著" Y4 u ^9 |- v+ I4 ]01高尔基三步曲（人美老版上海）02外国名著（天津）03外国名著（上海）04福尔摩斯（岭南）- U! p- E0 n9 T$ Q: p! [ I4 _05外国名著（江苏）* l( W% \$ M9 N2 ~- f5 a7 O3 m( ~$ z9 U- Z 06外国名著（四川）07外国古代近代名人青少年时期故事丛书（江西）08一千零一夜（上海）. L3 y" n# V$ K09希腊神话故事（上海）* N) C7 v0 k* A# f1 `10世界历史故事画库（上海）其它目录, T( L2 H- m3 \. {01大众画库（人美老版）: ]% m- ]8 V; z0 W+ Q02科学家故事（人美）03旅伴连环画库（花城' H$ }# o*。
新初中七年级下册语文课外阅读理解训练含答案
新初中七年级下册语文课外阅读理解训练含答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
一只空瓶子的温暖①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。
13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。
但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。
这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。
如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。
不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。
看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。
”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。
不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。
没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。
咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。
我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。
那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。
我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。
我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
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两个人的《山乡巨变》：从连环画看原著蔡小容内容提要：本文从《山乡巨变》的连环画绘本切入原著，探讨二者相得益彰的关系及其原因。
在探讨过程中，原著大于已经被评论界肯定的价值被发现，而绘本对此的精准把握，是它完美呈现原著的重要原因。
关键词：《山乡巨变》 原著 绘本 周立波 贺友直周立波的长篇小说《山乡巨变》写于20世纪50年代末。
1961—1965 年间，由贺友直绘画的同名四册本连环画陆续出版，定价每册8角。
到了1999年，此套书在武汉的一次拍卖会上以4900元售出，创下了连环画拍卖的最高纪录。
以我有限的文学视野，我原以为，周立波的原著因题材问题已少被人提，它的历史使命好像是为了成就贺友直的连环画；而百般作计谋得贺氏绘本后，我仔细欣赏，并借来周立波原著对照揣摩，得到的结论是：原著与绘本，可谓双璧，谁也不逊于谁。
而且它们二者之间，笔法相似，气韵一致，是文与画相得益彰的典范。
我从中认识到，周立波原著的价值或许大于评论界已经肯定的那一些，而贺友直在以绘画的形式呈现原作的时候，已直觉地理解了它的更多价值。
下面以我发现的问题为单元，提出讨论。
白描与线描：山村风景画周立波写《山乡巨变》，贺友直画《山乡巨变》，他俩前后脚都跑到故事的发生地湖南益阳去待了三年时间。
周立波的“深入生活”，不同于某些作家的下乡“采风”，不是浮光掠影地走一遭，不是急功近利地抓一把，他笔下的山村景物和人物因而才扎实有根，栩栩如生。
周立波文笔亦好。
他写景，很有情致：两个人的《山乡巨变》：从连环画看原著本图片由网友上传至版权归原作者所有远远望去，（土段）里一片灰蒙蒙；远的山被雨雾遮掩，变得朦胧了，只有二三处白雾稀薄的地方，出了些微的青黛。
近的山，在大雨里，显出青翠欲滴的可爱的清新。
家家屋顶上，一缕一缕灰白的炊烟，在风里飘展，在雨里闪耀。
《山乡巨变》下卷第十六章《雨里》这段描写被黄秋耘赞为“一幅雅澹幽美的山村雨景图”，可以“媲美米芾的山水画”。
《山乡巨变》这部长篇小说有画意，是它给予读者的一个很明显的观感，所以，它被改编为当时十分普及的连环画的形式，是自然而然的结果，它有被改编的极好基础。
贺友直画《山乡巨变》，历经三年，推翻过两次。
“为何推翻，感到画出来的东西不像，为什么会不像，是因为采取黑白明暗的洋方法，画出的画黑糊糊的，与自己在湖南资江边上看到的山水田地、村舍景物、男女老少的清秀明丽的感觉毫不相像。
” 1直到他遇见陈老莲，发现明清木刻版画，才找到一条可走的路，从而才有了他的线描精品《山乡巨变》。
他说，中国绘画的线描，不仅可表现物体的“边缘”和“转折”，还能表现其“质感、色感、空间感” 2，不一定要求助于西洋绘画的明暗手法。
中国现代文学研究丛刊.2010年第6期本图片由网友上传至版权归原作者所有我们可以看图（3）-17（表示连环画《山乡巨变》第3册第17幅，下同），画面的安排比较密集，远处的山，山下的田，近处的高大树木，还有画的主角亭面糊的背影，占满了整幅画面。
尽管密集，却不是密不透风，这幅画是既密又透：从近处的高大树木的间隔中，透出远处的田，空间层次感明显，而且还表现出田的海拔高度，远低于这些树。
另一幅图（1）-112则正好相反，画中大面积的留白，疏可走马。
“线既然可以制造，当然也可以省略，这就是中国绘画特有的处理手法——空白。
” 3留出空白，是做减法，同时又是做加法，线条不及的地方，给想象留出了空间，内容反而比画实了的更多。
这幅画画的是李月辉带着邓秀梅去工作的地方，他们抄了小路。
这条小路蜿蜒，喻示他们刚开始的工作也将曲折；而群鸟成队，从他们头顶飞过，与他们脚下的路大致呈一个方向，这不仅给画面以和谐感，还传达出这两位人物的工作走向，与当时环境的大致趋同。
有趣的是，贺友直两次推翻西洋笔法，周立波也努力摆脱了早期作品的欧化语言痕迹。
周的欧化语言，大概是翻译《被开垦的处女地》等外国作品的结果，他意识到了这个问题，转而致力于钻研中国古典文学作品，并糅合民间口头文学，最终形成了富有民族风格的白描手法，他写作《山乡巨变》的语言便是这种风格：清新朴素，凝练自然，细腻明快。
所以周、贺二人，异曲同工，都找到了最适合表现山明水秀的湖南乡村的艺术笔法：白描/线描，从而绘本与原著达到两个人的《山乡巨变》：从连环画看原著了气韵上的通感。
有意无意之间：合作化的问题《山乡巨变》发表后，遭遇过一些批评，集中于小说中反映的合作化问题。
当时的评论家们说，在小说里只看见干部们忙于说服这个，打通那个，只看见一些落后分子对合作化的怀疑、抗拒，认为这些都是非本质、非主要的方面，不能反映“百分之七十的农民迫切要求走合作化道路”的“主流、本质现象” 4。
这些评论，是那个时代背景下有代表性的言论，我引用它们的意思是，它们所指出的问题恰好反映了周立波这部长篇小说的一个重要方面，那就是客观、真实地留存了当时的农民其实是比较普遍的对合作化的心理。
本图片由网友上传至版权归原作者所有以陈先晋为例。
他的典型意义，由一个事实可说明：作家出版社曾把《山乡巨变》中描写他的四章以《先晋胡子》为名单独出版，许多农家珍藏此书，足见这个人物所产生的社会影响和示范意义。
陈先晋是20世纪50年代的中国老一辈农民的缩影，他们耿直、老诚、朴实，农业合作化运动强烈地触及到他们的灵魂。
陈先晋抗不过干部和家人的围剿，决定入社，决定了之后他心里的想法是：田是政府分的，入社也算了；可后山的几块地，是他跟他爹起五更困半夜，吃着土茯苓，忍饥挨饿开出来的，如今也不能留着？对他这样的农民来说，自己开出的地，包含着血肉亲情，这是他最难以割舍的原因，会让他眼眶湿润，是他心里的中国现代文学研究丛刊.2010年第6期最痛处。
由图（2）-37可见，他到了地里，睹物生情，“煞不住一阵伤心”。
图上的他，黯然低头，身后土坡上的树，一棵棵都那么高，排成阵，是他抗不过的大好形势。
图画，不着一字，而令观者感受逼心而来，全在于画家如何将要表达的内容化在景物中，并让景物以最佳构图来呈现。
菊咬金也是一个标本式的人物，我们得感谢周立波把他留存下来。
菊咬金其人，精明强干，埋头苦干，又自奉俭约，爱惜家什，他这每一样都是被陈先晋这样的老辈农民器重赏识的。
他最大的毛病是私心重，人人对他都是这个看法，他做一切都是为自家，要他入社是最不可能的。
他为了抗拒入社，出尽百宝，装病啦，演戏啦，他是一个念过《三国》的角色，心计多端，为小说增添了不少料。
像他与他堂客“相里手骂”的情节，就很出彩，两口子做戏窝里斗，好像为入社问题产生了生死矛盾，使得来做工作劝入社的干部不能开口。
贺友直刻画乡里妇女撒泼打滚、寻死觅活的情景，形神毕肖，入木三分，她闹得这样凶，以致于菊咬金都当真怒气填胸了，而计本是他出的，可见他这人确实难以讨好。
菊咬金最让人忘不了的情节，是他与农业社比赛挖塘泥——几天的打仗，可称得上悲壮！菊咬金只有一家三口，螳臂当车，对抗能够换班的大批“青年突击队”社员，抵抗他们的公有化、人多力量大以及排挤、嘲笑、唱歌、游说等心理攻势，他起早贪黑，不眠不休，决不服输，直到女儿累倒，堂客栽倒，他仍然斩钉截铁地拒绝入社：“我不入。
将来也不入！”原著中，他到了后面更加忙不赢的双抢季节终于认输，而连环画则到此为止：他扶堂客回家，“突击队员们又干起来，喜气把清溪乡包围住了”。
全书以此为终结，耐人寻味。
有“喜气”二字，原著需要传达的合作社的蓬勃场面已经传达到，而菊咬金其人，要他低头非一日两日，不如就留下他这个抵死不入的代表以观后效。
绘本因容纳了他这一逆流到底的人物，别具一格，留待今日来看，简直有先见之明，足以让我们反思：菊咬金错了吗？为什么陈先晋、菊咬金等农民不愿意参加农业合作社？农业合作社的问题，在周立波原著中有较多的反映，绘本中扼要提取，我归纳出大致有这样几个：1.出工难，生产效率降低。
社员不主动干活了，要等着干部挨门挨户派工，动员出工。
这与单干的菊咬金一大早就下地忙活，一早翻耕一亩多地形成对比。
2.对公共生产资料的态度。
心里有本牛经的亭面糊曾大骂，牛喂得这个样子，只剩几根肋骨。
一方面大概是安排喂牛的人不得力，另一方面也是人性使然，不是自己的东西就不经心。
连菊咬金这样天生爱惜家什的人，看见一张犁撂在田里，习惯性去拣起来，一看是社里的东西，都又放下。
3.干部争权。
副主任谢庆元妒忌正主任刘雨生比他有政绩，比他得人心，索性“干部不干”，导致上梁不正下梁歪。
两个人的《山乡巨变》：从连环画看原著4.群众的顾虑。
群众的顾虑相当多，如盛佳秀私下里问刘雨生的：好田坏田怎么分？田入社，家里要种点南瓜芋头往哪里种？碰到懒汉怎么办？还有在办社之初开会讨论，秋丝瓜就暗地里怂恿符贱庚说的：“一娘生九子，连娘十条心”，“龙多旱，人多乱”，几十户人家绑在一起，只能忙吵架，哪有工夫做活。
邓秀梅上门动员精刮的秋丝瓜，给他打算盘算账，证明入社可收双倍利，可秋丝瓜腹诽的是：账算得并不错，可谁能担保社能办好？5.坏分子的破坏。
由于群众心有顾虑，暗藏的坏分子稍稍煽风点火，就能造成骚乱。
谣传鸡鸭要入社，蛋要归公，妇女们都赶着把鸡鸭蛋提出去卖；说牛要低价入社，秋丝瓜深夜里把牛赶出村打算私自宰杀；说山林要归公，顿时引发方圆十多里的砍树风潮，民兵不能制止。
这扼要的五条，事实上已相当严重，难怪《山乡巨变》发表后有人觉得刺目，认为作者未能成功表现合作化运动的轰轰烈烈与蓬蓬勃勃。
马焯荣对《山乡巨变》的续篇（下卷）作了中肯的评价，但他仍然认为，“经过双方最后的决战，以社会主义取得全胜而告终。
”马文发表于1960年，他对合作化做出这样一个历史的结论为时尚早，而他文中的另一句话，拿到今日发表也不过时：“阅读分析了这部作品，我们就像解剖了一只麻雀一般，进而了解1956年全国农业合作化中的全貌。
” 5这也是我读周立波《山乡巨变》的观感，而我的观感更集中于合作化中负面的部分，我探究，周立波描写合作化中的种种问题究竟是有意的经营，还是无意的留存？庄汉新谈周立波小说，他有一个“作家的创作动机和艺术效果不尽一致”的观点颇给我以启发：“对于一个充分现实主义的作家，他严格摹写现实生活的鬼斧神工的笔力，会不自觉地冲破他原有的创作偏见，改变他原有的指导思想。
生活逻辑的力量一定程度上修正了作家固有的观念形态的思想，这是文艺理论领域中创作方法对世界观的一种‘反馈’作用的体现。
这最终说明，当作家拿起笔来进行创作的时候，他首先面对的是生活，是现实，而不是观念。
” 6那么我认为，周立波在创作《山乡巨变》的时候，即使主观上是意图表现农业合作化的全貌而不是集中反映合作化的问题，但由于他在艺术上追求现实主义的高度真诚和努力，使他接近了真理，从而这部诞生于特定年代、反映特定运动的长篇小说，历经时间的淘洗，并不过时，反而让离那个年代已足够远的当今读者得以了解许多当年的真实情况和问题。