《关山月》课件
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人教统编版五年级语文上册《12 古诗三首》课堂教学课件PPT小学公开课
统编版 语文 五年级 上册请结合注释理解三首诗的题目，说说你从题目中了解到了哪些信息。
整体感知示 儿[宋]陆 游死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。
朗读课文 扫清障碍朗读七言古诗时，一般每句的节奏划分是二/二/三。
一起解诗题给儿子看死去元知万事空，诗意：本来就知道死去之后就什么都没有了。
同“原”，本来。
倒装句一切事情一起解诗意只，只是国家统一诗意：只是悲伤没能（亲眼）看见祖国统一。
但悲不见九州同。
表达了作者看不到祖国统一的悲伤之情。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
宋朝的军队平定北方淮河以北被金人侵占的地区。
祭祀家中先人不要你的父亲诗意：当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！从这首诗里你读到了什么？浓浓的爱国之情。
诗人能对个人的生死置之度外，唯独对国家命运的关怀之心至死不渝，在即将离开这个战乱频仍、山河破碎的世界时，诗人念念不忘的不是对生的留恋，而是祖国的统一。
他什么都放得下，唯独放不下流血流泪的故土和故土里那望眼欲穿的遗民。
53岁写的《关山月》:遗民忍死望恢复, 几处今宵垂泪痕。
62岁写的《书愤》:早岁那知世事艰，中原北望气如山。
67岁写的《十一月四日风雨大作》:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
68岁写的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
联系刚才展示的几句诗，想一想：《示儿》这首诗歌表达了作者怎样的感情?祖国统一的无穷遗恨神圣事业必成的坚定信念要在悲伤遗憾中展现对未来的坚定信念。
／／／／／／／／旅店题临安邸题写题写在临安旅店里的诗。
南宋京城 一起解诗题山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?诗意：远处青山叠翠，近处楼台重重，西湖的歌舞何时才会停止？停止一起解诗意暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
简直北宋京城再次朗读《题临安邸》，思考：1.“暖风”除了指自然界的春风，还指什么？2.“游人”在这里仅仅是指一般的游客吗？还是特指某些人？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
新部编版语文五年级上册《古诗三首》精品教学课件
理解古诗大意
中国朝气蓬勃的局面依靠的是风雷激荡的改革，万 马齐喑的沉闷局面实在是让人心痛。
我劝天公重新振作精神，不拘一格，让更多的人才 降临世间。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
这两句诗运用了什么修辞方法？表明了什么？
这两句诗运用比喻 的修辞手法。表明诗人 期盼一场急风惊雷，打 破在清朝统治下笼罩九 州的沉闷和迟滞局面。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
诗人用奇特的想象，表达了他热烈的希望。 诗人期待着优秀、杰出人物的涌现，期待着改革 大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九 州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实， 又憧憬未来、充满理想。这两句诗独辟奇境，别 开生面，呼唤着变革，呼唤着未来。
己亥诗（其五）
理解古诗，完成填空
《题临安邸》这首诗表达了作者 忧国忧民 的情感和对 统治者的辛辣讽刺 。
语文 五年级 上册
12 古诗三首
第三课时
理解诗题
清道光十九年（1839年）， 即己亥年，龚自珍往返京城和 杭州老家之间时，共作诗315 首，统称为《己亥杂诗》。诗 人经过江苏镇江时，恰逢当地 举行庙会，有人请他撰写祈祷 文字，他借题发挥，写下了这 首名作。
[清]龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。
学而不止
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
走进作者
龚自珍（1792-1841），清末思想家、文学家。一
名巩祚，字璱人，号定盦，浙江仁和（今杭州）人。 主张道、学、治三者不可分割，开知识界“慷慨论天 下事”之风。所作诗文，提倡“更法”“改图”，批 评清王朝腐朽，洋溢爱国热情。对后来思想界有相当 影响。代表作有《病梅馆记》《己亥杂诗》等。为文 奥博纵横，自成一家；诗词瑰丽奇肆，称为“龚派”。 有《定盦文集》等，今辑为《龚自珍全集》。
陆游《关山月》大学语文课件教学教材
《关山月》在陆游作品中的地位
01
《关山月》是陆游的代表作之一 ，它以其豪放的风格、激昂的感 情和深刻的思想内涵，在陆游的 作品中占有重要地位。
02
这首诗不仅反映了陆游的文学风 格和思想感情，也代表了南宋文 学的最高水平，在中国文学史上 具有重要地位。
02
《关山月》的内容解析
主题思想
忧国忧民
陆游在《关山月》中表达了对国家命运和人民苦难的深切关注， 展现了作者强烈的家国情怀。
《关山月》的主题和情感表达方式，成为了后代诗人创作的 灵感来源。许多诗人借鉴了陆游的创作手法，通过描绘自然 景色和人物形象，表达出深沉的情感和思想。
在文学史上的地位
《关山月》是陆游的代表作之一，也是中国文学史上的经 典之作。它在中国文学史上占据着重要的地位，被誉为中 国古代诗歌的瑰宝之一。
《关山月》以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为 了中国文学史上的经典之作，对中国古代诗歌的发展产生 了深远的影响。
陆游《关山月》大学语文课件 教学教材
目
CONTENCT
录
• 《关山月》的创作背景 • 《关山月》的内容解析 • 《关山月》的文学价值 • 《关山月》的教学策略与建议 • 《关山月》的课后拓展与思考
01
《关山月》的创作背景
陆游的生平与文学风格
陆游（1125-1210），号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋 著名诗人。他生活在战乱频仍的时代，一生坎坷，却始终坚持民族 气节，致力于收复失地。
100%
《中国古代诗词研究》
全面了解中国古代诗词的发展历 程，从宏观角度理解《关山月》 在中国古代文学史上的地位。
80%
《唐宋诗词鉴赏》
通过对唐宋时期诗词的鉴赏，提 高对《关山月》的审美能力和文 学鉴赏水平。
陆游《关山月》上课用课件
隐逸情趣
长
歌
行
人生不作安期生，醉入东海骑长鲸； 犹当出作李西平，手枭逆贼清旧京。 金印煌煌未入手，白发种种来无情。 成都古寺卧秋晚，落日偏傍僧窗明。
岂其马上破贼手，哦诗长作寒螿鸣？
兴来买尽市桥酒，大车磊落堆长瓶。 哀丝豪竹助剧饮，如钜野受黄河倾。 平时一滴不入口，意气顿使千人惊。 国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。 何当凯还宴将士，三更雪压飞狐城！
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
《临安春雨初霁》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
《游山西村》
•
一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵。 《老马行》 花经风雨人方惜，士在江湖道益尊。 《春晓》 江声不尽英雄恨，天意无私草木秋。 《黄州》
游山西村 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。
关山月
陆游
律诗： ①字数：诗句字数整齐，分为五言和七言（简称 五律、七律）。 ②句数：一般每首八句（十句以上者称为排律或 长律）。 ③对仗：中间两联必须对仗。每两句成一联，八 句律诗计四联，依次为首联、颔联、颈联、尾联 （末联）。 其中颔联、颈联的上下句必须是对 偶句。又，每联中上句称出句，下句称对句。 ④用韵：偶数句用韵（首句可押可不押），通常 押平声韵，一韵到底。
宋诗以苏、陆为两 大家，后人震于东坡之 名，往往谓苏胜于陆， 而不知陆实胜苏也。
赵翼
——《瓯北诗话 》
陆游
谈 笑 可 使 中 原 清
儿 时 祝 身 愿 事 立
《 解 嘲 》
万 卷 纵 横 眼 欲 枯
我 生 学 语 即 耽 书
陆游
万卷古今消永日，一窗昏晚送流年。
《古诗词诵读》PPT课件_统编版52
3.这是通过一个孩子的眼光来写作者对长妈妈由讨厌到逐渐产生敬意的心理，而非真的如句子中所说“情有可原”，“应该我退让”。
为乐，一样可以轻胜过马。 这样写，特别有童趣。
18 .（14 分）
随意而安：料峭春风冷，山头斜照暖。 2、能力目标：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法
25、【答案】C （4 分）（2）说明网络是把双刃剑 ，有利也有弊 。
作者简介
苏轼，字子瞻，自号东坡居士，四川眉山人。 作品有《东坡乐府》《东坡七集》，著名散文有 《赤壁赋》《石钟山记》等。 他作词不纠缠于男女之间的绮靡之情，也不喜 欢写那些春愁秋恨的
滥调，一扫晚唐五代 以来文人词的柔靡纤 细的气息，创造出高 远清新的意境和豪迈 奔放的风格。
作者简介
苏轼政治上长期失意， 一生历经坎坷，但仍能保持 乐观豪迈的精神，不时发出 健旺爽朗的笑声；在达观潇 洒的风度里潜伏着一种浓厚 的，逃避现实，追求解脱的 老庄思想，用来寄托自己对政治现实不满的心情。
我与国家和社会
照样吟啸徐行。 （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等
得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 那么，作为中学生，珍爱生命，我们可以做些什么呢？
豪迈：竹杖芒鞋不可惧怕，只要你以之 故本题选D。
月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花稀疏的影子里吹起 短笛，一直欢乐到天明。
二十余年⑥如一梦，此身虽在堪惊⑦。闲 登小阁看新晴⑧。古今多少事，渔唱起三更⑨。
注释： ⑥二十余年：二十多年来的经历（包括北宋亡国的大变乱）。 ⑦堪惊：总是心战胆跳。
二十多年好像一场春梦，我亲身经历了亡国的变乱， 自己虽然还活着，回想起来总是胆战心惊。 ⑧新晴：新雨初晴。晴，这里指晴夜。 ⑨渔唱：打鱼人编的歌儿。三更：古代漏记时，自黄昏至指 晓分为五刻，即五更，三更正是午夜。
为乐，一样可以轻胜过马。 这样写，特别有童趣。
18 .（14 分）
随意而安：料峭春风冷，山头斜照暖。 2、能力目标：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法
25、【答案】C （4 分）（2）说明网络是把双刃剑 ，有利也有弊 。
作者简介
苏轼，字子瞻，自号东坡居士，四川眉山人。 作品有《东坡乐府》《东坡七集》，著名散文有 《赤壁赋》《石钟山记》等。 他作词不纠缠于男女之间的绮靡之情，也不喜 欢写那些春愁秋恨的
滥调，一扫晚唐五代 以来文人词的柔靡纤 细的气息，创造出高 远清新的意境和豪迈 奔放的风格。
作者简介
苏轼政治上长期失意， 一生历经坎坷，但仍能保持 乐观豪迈的精神，不时发出 健旺爽朗的笑声；在达观潇 洒的风度里潜伏着一种浓厚 的，逃避现实，追求解脱的 老庄思想，用来寄托自己对政治现实不满的心情。
我与国家和社会
照样吟啸徐行。 （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等
得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 那么，作为中学生，珍爱生命，我们可以做些什么呢？
豪迈：竹杖芒鞋不可惧怕，只要你以之 故本题选D。
月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花稀疏的影子里吹起 短笛，一直欢乐到天明。
二十余年⑥如一梦，此身虽在堪惊⑦。闲 登小阁看新晴⑧。古今多少事，渔唱起三更⑨。
注释： ⑥二十余年：二十多年来的经历（包括北宋亡国的大变乱）。 ⑦堪惊：总是心战胆跳。
二十多年好像一场春梦，我亲身经历了亡国的变乱， 自己虽然还活着，回想起来总是胆战心惊。 ⑧新晴：新雨初晴。晴，这里指晴夜。 ⑨渔唱：打鱼人编的歌儿。三更：古代漏记时，自黄昏至指 晓分为五刻，即五更，三更正是午夜。
部编版五年级语文下册第9课《古诗三首》优质PPT课件
诗中哪个字最能体现诗人的心情？
喜
诗眼，奠定了全诗的情感基调。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
剑门外忽然传来收复蓟北的消息， 刚刚听到时眼泪沾满衣裳。
背景知识
安史之乱中，蓟北是安史叛军的根据 地，叛军一路南下，攻陷了洛阳。洛阳四 面数百里州县皆成废墟，出现了千里人烟 断绝的惨景。无数受苦受难的百姓背井离 乡，杜甫随着逃难的人群离开了故乡，一 路历经千辛万苦，来到四川。
陆游（1125—1210） 字务 观，号放翁，越州山阴（今浙江 绍兴）人，南宋著名诗人。他的 诗歌总的主题是抒发政治抱负和 同情人民苦难。其代表作有《书 愤》《示儿》《游山西村》等。
南宋时期，金兵占领了中原地区。诗 人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手 六十多年了。此时，爱国诗人陆游被罢斥 归故乡，在山阴乡下向往着中原地区的大 好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望 南宋王朝能够尽快收复中原，实现统一。
✲ 分析原因 收复蓟北
◎人民可以安居乐业
喜
◎自己可以回到故乡
✲ 诗人的反应 涕泪满衣裳
◎以形传神 ◎喜极而悲
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
回头看妻儿哪还有 一点儿的忧伤，胡乱地 卷起诗书欣喜若狂。
这两句所体现的各人的情感是什么？
喜 妻子
——“愁不在”
诗人
——“喜欲狂”
漫卷诗书（动作）
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
滔滔万里黄河奔流不息东注入海， 华山与天相接，直插云霄。
✲ 描绘画面
滚滚黄河东流入海
华山巍峨屹立、直耸入云
雄伟壮丽
写景手法:
Байду номын сангаас夸张
景物雄伟，有生气
化静为动
思考：这两句诗描绘祖国壮丽河山 的用意是什么？
人民大2023大学语文基础教程 课件十二 关山月(和戎诏下十五年) 陆游
“中原”—— 伤痛
并列 相互映衬
充分揭示出守边战士 报国无门，中原遗民企盼无 望的深刻原因，说明种种可悲情景都是由于投降 妥协路线所造成的，这样既有利地 抨击了投降派 的可耻罪行，又激活了全诗的悲剧气氛，深化了 主题。
“关山”之“月”在全诗结构上所起的作 用 统贯全诗的景物是“月”。
诗人本来写“朱门”、“戍楼”、“中原”等异地场 景，却以“按歌舞”、“催落月”、“空照”、“今 宵”等语点出三个场景活动的共同时间——月夜，运 用联想创造出一个特殊的艺术环境，将朱门歌舞、戍 卒吹笛和遗民垂泪等典型场景凝聚于同一夜晚的“月 夜”画面之中，以强化彼此间的对比和映衬，三个场 景后二者相互映衬，共同与“朱门歌舞”构成对比关 系，充分揭示出守边战士 报国无门，中原遗民企盼无 望的深刻原因，说明种种可悲情景都是由于投降妥协 路线所造成的，这样既有利地 抨击了投降派的可耻罪 行，又激活了全诗的悲剧气氛，深化了主题。
岂有：哪有。逆胡：对北方少数民族之蔑称。这两句是说， 历史上少数民族也曾入侵过中原，但哪有让他们长期盘踞， 以至于传宗接代的？ ⑨遗民：指金占领区的原宋朝百姓。
望恢复：盼望宋朝军队收复故土。这两句可参读陆游《秋 夜将晓出篱门迎凉有感》：“遗民泪尽胡尘里，南望王师 又一年。”
【生平简介】 陆游（1125年11月13日-1210年1月26日） ，南宋
这是“诗经”“秦风”里“无衣”的意境，是李牧“闻庆 州赵纵使君中箭身死长句”的意境，也是和陆游年辈相接 的岳飞在“满江红”词里表现的意境；在北宋像苏舜钦和 郭祥正时诗里，在南北宋之交像韩驹的诗里，也偶然流露 过这种“修我戈矛，与子同仇”、“谁知我亦轻生者”的 气魄和心情，可是从没有人像陆游那样把它发挥得淋漓酣 畅。这也正是杜甫缺少的境界，所以说陆游“与拜鹃心事 实同”还不算很确切，还没有认识他别开生面的地方。爱 国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里； 他看到一幅画马，碰见几朵鲜花。听了一声雁唳，喝几杯 酒，写几行草书，都会惹起报国仇、雪国耻的心事，血液 沸腾起来，而且这股热潮冲出了他的白天清醒生活的边界， 还泛滥到他的梦境里去。这也是在傍人的诗集里找不到的。
《关山月》音乐PPT课件
（2）全诗以怨情贯穿，色调统 一，浑然一体。
（一）分析李白诗歌的主要思想内容。 （二）分析李白诗歌的艺术特征。
（三）以李白诗歌为例，分析浪漫主义诗歌创 作的艺术特征。 （四）课后朗诵李白的代表作品，体味李白诗 歌的积极进取的精神。
古琴
古琴是中国最古老的弹弦乐器 之一，2003年古琴艺术入选联 合国教科文组织第二批“人类 口头和非物质遗产代表作”名
初隐岷山，益州长史苏颋见而异之， 曰：“是子天才英特，可比相如。”
李白诗歌的思想和特点
主要思想 1、关心国事，希望为国立功，不满 黑暗现实。
2、对人民生活的关心和同情。
夸张的手法 生动的比喻 丰富的想象 自由解放的体裁 朴素优美的语言
《关山月》
明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。
录。
古琴最初只有五根弦， 内合五行，金、木、水、火、土； 外合五音，宫、商、角、徵、羽。 后来文王囚于牢中，思念其子伯邑考，
加弦一根，是为文弦； 武王伐纣，加弦一根，是为武弦。
合称文武七弦琴。
学习要点
1.李白生平 2.李白诗歌的主要思想内容和艺术特征 3.李白诗歌赏析
《关山月》
PPT
李白像
课 件
/keji
an/
语
文
课
件
/keji
an/yLeabharlann uwen/数学
课
件
/keji
an/s
李白（701—762） 字太白，陇西成纪人 凉武昭王暠九世孙 或曰山东人，或曰蜀人。
白少有逸才，志气宏放，飘然有超世 之心。
1、解题：
（一）分析李白诗歌的主要思想内容。 （二）分析李白诗歌的艺术特征。
（三）以李白诗歌为例，分析浪漫主义诗歌创 作的艺术特征。 （四）课后朗诵李白的代表作品，体味李白诗 歌的积极进取的精神。
古琴
古琴是中国最古老的弹弦乐器 之一，2003年古琴艺术入选联 合国教科文组织第二批“人类 口头和非物质遗产代表作”名
初隐岷山，益州长史苏颋见而异之， 曰：“是子天才英特，可比相如。”
李白诗歌的思想和特点
主要思想 1、关心国事，希望为国立功，不满 黑暗现实。
2、对人民生活的关心和同情。
夸张的手法 生动的比喻 丰富的想象 自由解放的体裁 朴素优美的语言
《关山月》
明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。
录。
古琴最初只有五根弦， 内合五行，金、木、水、火、土； 外合五音，宫、商、角、徵、羽。 后来文王囚于牢中，思念其子伯邑考，
加弦一根，是为文弦； 武王伐纣，加弦一根，是为武弦。
合称文武七弦琴。
学习要点
1.李白生平 2.李白诗歌的主要思想内容和艺术特征 3.李白诗歌赏析
《关山月》
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李白像
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/keji
an/s
李白（701—762） 字太白，陇西成纪人 凉武昭王暠九世孙 或曰山东人，或曰蜀人。
白少有逸才，志气宏放，飘然有超世 之心。
1、解题：
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学习任务：
1、认识古琴的相关知识
2、体会古琴曲的意境
你能听出两首乐曲分别是由什么乐器演奏的吗？
古琴：
又叫“七弦琴”，据传已有三千多年左右的历史，琴身狭长，大约有1米， 用桐木或者杉木制作而成，上有七根琴弦，无品无马。琴面的外侧有十 三个圆形的标志，叫做“徽”，用来表明泛音的位置和按音的位置。琴 的底部有两个共鸣槽，叫做“风沼”和“龙池”。演奏者左手按弦，右 手拨弦，可以转换任何调，有一百七十四个按音，九十一个泛音。由于 古琴的泛音丰富多彩，还常常用来独奏。古琴的音色古朴、浑厚、嘹亮、 庄严而富有变化，演奏技巧丰富，一般适合表现古雅、抒情并且节拍比 较缓慢的音乐作品。
关山月是汉代乐府歌曲之一，属于 “鼓角横吹曲”，是当时守边将士经 常在马上奏唱的，唐代大诗人李白曾 为之填词，内容是抒写作者感怀古代 边防战士的艰难困苦，借以非议唐代 统治阶层的穷兵黩武，有反对侵略战 争的意思。
感受意境 边听边读
高 楼 当 此 夜 ， 叹 息 未 应 闲 。
戍 客 望 边 色 ， 思 归 多 苦 颜 。
由 来 征 战 地 ， 不 见 有 人 还 。
汉 下 白 登 道 ， 胡 窥 青 海 湾 。
长 风 几 万 里 ， 吹 度 玉 门 关 。
明 月 出 天 山 ， 苍 茫 云 海 间 。
李 白
Hale Waihona Puke 《 关 山 月 》但愿人长久是一首流行歌曲， 由著名台湾作曲人梁弘志为北 宋著名词人苏轼得词《水调歌 头》曲谱。邓丽君演唱，是邓 丽君经典名曲之一。
1、认识古琴的相关知识
2、体会古琴曲的意境
你能听出两首乐曲分别是由什么乐器演奏的吗？
古琴：
又叫“七弦琴”，据传已有三千多年左右的历史，琴身狭长，大约有1米， 用桐木或者杉木制作而成，上有七根琴弦，无品无马。琴面的外侧有十 三个圆形的标志，叫做“徽”，用来表明泛音的位置和按音的位置。琴 的底部有两个共鸣槽，叫做“风沼”和“龙池”。演奏者左手按弦，右 手拨弦，可以转换任何调，有一百七十四个按音，九十一个泛音。由于 古琴的泛音丰富多彩，还常常用来独奏。古琴的音色古朴、浑厚、嘹亮、 庄严而富有变化，演奏技巧丰富，一般适合表现古雅、抒情并且节拍比 较缓慢的音乐作品。
关山月是汉代乐府歌曲之一，属于 “鼓角横吹曲”，是当时守边将士经 常在马上奏唱的，唐代大诗人李白曾 为之填词，内容是抒写作者感怀古代 边防战士的艰难困苦，借以非议唐代 统治阶层的穷兵黩武，有反对侵略战 争的意思。
感受意境 边听边读
高 楼 当 此 夜 ， 叹 息 未 应 闲 。
戍 客 望 边 色 ， 思 归 多 苦 颜 。
由 来 征 战 地 ， 不 见 有 人 还 。
汉 下 白 登 道 ， 胡 窥 青 海 湾 。
长 风 几 万 里 ， 吹 度 玉 门 关 。
明 月 出 天 山 ， 苍 茫 云 海 间 。
李 白
Hale Waihona Puke 《 关 山 月 》但愿人长久是一首流行歌曲， 由著名台湾作曲人梁弘志为北 宋著名词人苏轼得词《水调歌 头》曲谱。邓丽君演唱，是邓 丽君经典名曲之一。