2018新课标2文言文宽严相济王涣
2018全国卷2文言文点对点详解--精选版
• 以平正居身，得宽猛之宜。 • 他凭借清平公正立身行事，处理案件能够宽严得当。 • 其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞 群疑。 实情与伪诈。 • 那些含有冤情疑点，长期告状，而历届官府所不能判决、按法律 情理难以评判、人们难以信服的案件，王涣无不弄清真伪，消除 大家的疑惑。 • 又能以谲数发擿奸伏。京师称叹，以为涣有神算。 谲数 [jué shù]，诈术。谲,诈：数：术，技艺。 发擿 tī奸伏：发、擿 ：揭发；奸：奸臣，坏人；伏：指隐瞒坏事。 揭发隐秘的坏人坏事。也作发奸擿伏、擿奸发伏。
2018年全国卷2文言文详 细注释及试题分析
幸运
王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气 力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令 略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右。
推崇，崇尚。 蒲松龄《聊斋志异· 促织》：“宣德间，宫中尚 尚： 促织之戏，岁征民间。”明朝宜德年间，皇室里推崇斗蟋蟀的游戏 ，年都要向民间征收） 气力：武力 数：屡次 通： 往来接交 剽轻： piao 强悍轻捷 敦： 推崇，崇尚、重视。 略 大致大略 举 把握 大义 主要意思 功曹 官名，亦称功曹史，为郡守、县令的主要佐吏。主管考察记录业绩。 当职 担任职务 割断 决断
• 同时他还用巧妙的办法，多次揭发和暴露隐密的坏人坏事。京城 的人都称颂叹服他，认为王涣有神仙一样的智慧和妙算。
幸运
• 元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。 • 元兴元年，王涣病死。百姓在市井中和路上没有不叹息的。 • 男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。 1田赋；税收。2征收赋税。 一起，共同 送来 祭奠酒 醊： zhuì 祭奠 酒洒于地表示祭奠。醊,祭酹也。以头醊其墓。《后汉书· 何颙传》 • 男女老少都共同集资，送来祭奠酒的人，多达数千人。 • 涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。 • 王涣的骨殖shi, 尸骨向西运回家乡，路过弘农县，老百姓都在路 旁摆设盘子、桌案加以祭奠。 • 吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所抄，恒亡其半。 • 官吏问这样做的缘故，老百姓全都说平常带米到洛阳，被士卒衙 门所搜查并没收，经常要损失一半 • 自王君在事，不见侵枉，故来报恩。其政化怀物如此。 • 自从王涣居官任事，不再有官吏侵害而使受冤枉的事情了，所以 来祭奠以报答他的恩情。王涣的政治教化令人怀念感激达到这样 幸运 的地步。
文言文详解一 2018全国卷2
• 民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 • 延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故 太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。 • 延熹中年，桓帝崇尚黄老之道，毁掉全部房屋用来祭祀， 唯独留下卓茂庙和王涣的祠堂。
• 自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。 • 自从王涣去世后，皇上接连征召洛阳县令，都不称职。 • 永和中，以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔 奸盗，不得旋踵。 • 永和中年，任用渤海任峻替代他，任峻任用文臣武将，都能使他 们发挥才能，纠正奸臣盗贼之行。 • 一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。峻字叔高， 终于太山太守。” • 没过多久，一年间的断案，不过几十件，声威超过王涣，而在条 理方面比不上他。任峻字叔高，死在太山太守任上。
• 第三节 • 在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。后坐考 妖言不实论。 • 王涣担任了三年温县县令后，升为兖州刺史，他严格地 纠察鄙州所属郡县，声名大震。后来由于考核妖言不实 而被定罪免官。 • 按一定的标准去衡量、纠正 • 岁余，征拜侍御史。 • 一年多后，又被征召任命为侍御史。 • 永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。 • 永元十五年。王涣随从皇帝南巡，返回后被任命为洛阳 县令。
• 第一节 • 王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好 侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习 《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹， 当职割断，不避豪右。 • 王涣字稚子，是广汉郪县人。年少时喜好行 侠仗义打抱不平，崇尚力气和武艺，与强悍 轻捷的少年交往频繁。后来才改变了自己的 志向，钻研儒学，学习《尚书》，研读律令， 大体明晓了这些书典的主要旨义。他担任郡 太守陈宠的功曹后，对自己的职责认真负责， 敢于决断，即使对豪强大户也决不留情。
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《后汉书王涣传》翻译注释
《后汉书?王涣传》逐字翻译注释），（喜欢行侠王涣字稚子，广汉郪（qī）人也。
父顺，（任）安定太守。
涣少好侠尚（崇尚）气力（武力，力量），数．（shuò屡次，多次）通．（往来，交好）剽轻（强）儒学，习《尚书》，悍轻捷）少年。
晚而改节（改变了原来的节操），敦．（注重，重视宠功读（研读）律令，略举．（列举，提出，说出）大义（要旨，大义）。
为太守陈）。
宠风声大行（名）割断（专断，决断），不避豪右（豪门大族曹，当职（担任职务:“在郡何以（以何，用什么（办法）？）为理（治声大震），入为大司农。
和帝问曰:“臣任功曹王涣以．（来）。
）谢曰仪（以头叩地而拜，是古代交际礼理）？”宠顿首简贤选能（简贤=选能：选拔有才能的人），主簿（bù）镡（tá）n显拾遗补阙（弥补疏漏或失误），臣奉（命）宣（读）诏书而己（罢了）。
”帝大悦，涣由此显名。
州）（他）（做）茂才（秀才。
东汉时为避光武帝刘秀名讳，改称茂才。
），除．举．（举荐（授予⋯⋯官职）温（县）（县）令。
县多奸猾（奸诈狡猾的人），积为人患（当地），悉诛之。
境内清人的隐患）。
涣以（采取）方略（方法和策略）讨击（讨伐打击．（总是）云以．（把）（之，夷（清平，太平），商人露宿于道。
其（其中）有放牛者，辄代指牛）属．（通“嘱”。
托付；委托）稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳帅）（的）郡（县），风威（名声威望）大行（大震）。
后正（用律法纠正）部．（统．（判罪）。
岁余坐．（因为）考．（核查，检查）妖言（怪诞不经的邪说）不实（被）论（一年多），征拜（征召任命）侍御史。
永元十五年，从驾（随从皇帝出行）南巡，相）宽猛之宜（宽严还为洛阳令。
以平正（公平正直）居身（立身处世），得．（能够济）。
其．（那些）冤嫌（冤屈仇怨）久讼（长期打官司），历政（历代）所不断．（判断，裁决），法理（法律和情理）所难平者，（王涣）莫不（没有不）曲尽（竭力，竭尽）（弄清）情诈（实情与伪诈），压塞（平定，消释）群疑（大家的疑问）。
18年卷2王涣传
《王涣传》挖空训练学生版——2018年高考语文全国2卷王涣字稚子，广汉郪人也。
父顺，安定太守。
涣少好侠．．（），．．（），尚（）气力数．（）通．（）剽轻．．（），敦．（）．．（）少年。
晚而改节儒学，习《尚书》，读律令，略举大义．．（）．．．．（）。
为太守陈宠功曹，当职割断．．（）大行．．（），入为大司农。
．．（）。
宠风声．．（），不避豪右和帝问曰:“在郡何以为理（）？”宠顿首．．（）谢曰:“臣任功曹王涣以．（）简贤选能（），主簿镡显拾遗补阙（），臣奉宣．．（），．．（）。
”帝大悦，涣由此显名。
州举．（）茂才．．（）诏书而己除．（）温令。
县多奸猾．．．．（）。
涣以方略．．（）．．（），积为人患讨击．．（）者，．．（），悉诛之。
境内清夷．．（），商人露宿于道。
其有放牛辄．（）云以属稚子（），终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳正．．（）部．（）郡，风威．．．（）不实论．（）。
．．（）大行。
后坐．（）考妖言岁余，征拜．．．．（）侍御史。
永元十五年，从驾．．（）南巡，还为洛阳令。
以平正（）居身．．久讼．．（），得．（）宽猛之宜（）。
其．（）冤嫌（），历政．．（）所难平者，莫不曲．．．（）所不断．（），法理尽．（）情诈．．（）发擿．．（）．．（）群疑。
又能以谲数．．（），压塞奸伏．．（）．．（）。
京师称叹，以为涣有神算。
元兴元年，病卒。
百姓市道莫不咨嗟。
男女老壮皆相与．．（）．．（），致．（）奠醊．．（）赋敛以千数。
涣丧西归，道经弘农，民庶．．（）皆设盘案于路。
吏问其故，咸．（）言平常持米到洛，为卒司．．．．（），．．（），不见侵枉．．（）所抄．（），恒亡其半。
自王君在事故来报恩。
其政化怀物．．（）如此。
民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄．（）弦歌而荐．（）之。
延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀．．（），唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。
自涣卒后，连诏三公特选．．（）洛阳令，皆不称职。
永和中，以剧令勃海任峻补之。
2018年高考全国卷文言文原文与翻译
鲁芝字世英，扶风郿人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。
郡举上计吏，州辟别驾。
车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝。
明帝许焉。
爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎! 若挟天子保，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用,遂委身受戮,芝坐爽下狱,当死,而口不讼直,志不苟免,宣帝嘉之.赦而不诛.俄而起为并州刺史。
诸诞以寿春叛，帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践祚，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，谥曰贞，赐茔田亩。
（节选自《晋书·鲁芝传》）王涣字稚子，广汉人也，父顺，安定太守，涣少好侠，尚气力，数通剽轻少年，晚而改节，敦儒学，习《尚书》，读律令，略举大义，为太守宠功，当职割断，不避豪右。
宠风声大行，入为大司农。
和帝问曰：“在郡何以为理？宠顿首曰：“臣任功王涣以简贤选能，主簿镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。
”帝大悦，涣由此显名，州举茂才，除温令。
县多奸滑，积为人患。
涣以方略讨击，悉诛之。
境清夷，商人露宿于道。
其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。
2018年全国2卷文言文注释
二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10~13题.王涣字稚子广汉郪（qī）人也涣少好侠尚气力数通剽轻（有强悍轻捷；轻疾之意。
）少年晚而改节敦（推崇,崇尚）儒学习《尚书》读律令略举大义（要义；要旨）。
为太守陈宠功曹（为郡守、县令的主要佐吏。
主管考察记录业绩。
），当职（担任职务）割断（专断；决断），不避豪右。
宠风声大行，入为大司农。
和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣以简（选拔）贤选能；主薄镡显拾遗（补正别人的缺点过失）补阙，臣奉宣诏书而已。
”帝大悦，涣由此显名。
州举茂才，除温令。
县多奸滑（诡诈狡猾），积为人患。
涣以方略讨击，悉诛之。
境内清夷（清平；太平），商人露宿于道。
其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳正（纠正）部郡，风威大行。
后坐（因……判罪）考妖言不实论。
岁余，征拜侍御史。
永元十五年，从驾（皇帝）南巡，还为洛阳令。
以平正居身（立身处世），得宽猛之宜。
其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽（委曲而详尽）情诈（实情与伪诈），压塞（平定，消释）群疑。
又能以谲数发擿（揭发）奸伏（隐伏的坏人）。
京师称叹，以为涣有神算。
元兴元年，病卒。
百姓市道莫不咨嗟。
男女老壮皆相与赋敛（征收赋税），致奠醊（diàn zhuì奠酒）以千数。
涣丧西归，道经弘农，民庶皆设槃桉（pán ān 盛祭物的木盘及放置祭品盘的几案。
亦指代祭品。
）于路。
吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。
自王君在事，不见侵枉（侵害而使受冤枉），故来报恩。
其政化怀物如此。
民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦（奏乐）歌而荐之。
延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。
自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。
永和中,以剧令（政务繁重的县份的县令）勃海任峻补之。
峻擢用文武吏,皆尽其能，纠剔（督察惩治）奸盗,不得旋踵（时间短促）,一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。
《王涣传》知识点分类整理
（2018年全国2卷）《后汉书•王涣传》知识点分类整理王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右，宠风声大行，入为大司农。
和帝问曰：“在郡何以为理？"宠顾首谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能，主簿镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。
"帝大悅，涣由此显名。
州举茂才，除温令。
县多奸猾，积为人患。
涣以方略讨击，悉诛之，境内清夷，商人露宿于道。
其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡,风威大行。
后坐考妖言不实论。
岁余征拜侍御史。
永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。
以平正居身，得宽猛之宜。
其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。
又能以谲数发擿奸伏。
京师称叹，以为涣有神算。
元兴元年，病卒。
百姓市道莫不咨嗟。
男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。
涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。
吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所抄，恒亡其半。
自王君在事，不见侵枉，故来报恩。
其政化怀物如此。
民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。
自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。
永和中，以剧令勃海任峻补之。
峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵，一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
峻字叔高，终于太山太守。
（节选自《后汉书•王涣传》）知识点分类整理：1.通假字属通“嘱"，嘱托，托付给2.重点词语：（1）尚：推崇，崇尚（2）通：往来交接（3）剽轻：强悍轻捷；轻疾（4）改节：改变节操（5）敦：重视，推崇，崇尚（6）律令：法令（7）略：大致，大略）（8）举：列举，这里指"把握"（9）大义：主要意思（10）当职：担任职务（11）割断：决断（12）豪右：封建社会的富豪家族、世家大户。
2018年全国高考语文二卷文言文挖空训练教师学生版
翻译：王涣字稚子，是广汉郪县人。
年少时喜好行侠仗义打抱不平，崇尚力气和武艺，与强悍轻捷的少年交往频繁。
后来才改变了自己的志向，钻研儒学，学习《尚书》，研读律令，大体明晓了这些书典的主要旨义。
他担任郡太守陈宠的功曹后，对自己的职责认真负责，敢于决断，即使对豪强大户也决不留情。
陈宠因而名声大震，被提升到朝中任大司农。
汉和帝问他：“你在郡中是用什么办法治理政务的？”陈宠叩头回答说：“臣任用功曹王涣，让他选拔有才能的人处理各种事物；又让主簿镡显弥补纠正有漏洞的地方，我不过是奉命宣读皇上您的诏书罢了。
”和帝十分高兴。
王涣从此后开始知名。
州里举荐王涣为茂才，并让他做温县县令。
温县境内有很多奸猾之徒胡作非为，长期以来成了当地人的大患。
王涣采取策略加以讨伐打击，把他们全都杀了。
县境内安定太平，有的商人就在外面停宿。
其中有放牛的人，都说自己是王涣的属下，始终没有人敢侵犯。
王涣担任了三年温县县令后，升为兖州刺史，他严格地纠察鄙州所属郡县，声名大震。
后来由于考核妖言不实而被定罪免官。
一年多后，又被征召任命为侍御史。
永元十五年。
王涣随从皇帝南巡，返回后被任命为洛阳县令。
他严格要求自己，办事清平公正，处理案件也宽严得当。
其中那些含有冤情，长期告状，而历届官府所不能判决、按法律情理难以彰明、人们难以信服的案件，王涣无不弄清真伪，清除大家的疑点。
同时他还用巧妙的办法，多次揭发和暴露隐密的坏人坏事。
京城的人都称颂叹服他，认为王涣有神仙一样的智慧和妙算。
元兴元年，王涣病死。
百姓在市中和路上没有不叹息的。
男女老少都共同集资，前去祭奠酿酒，多达数千人。
王涣的灵枢向西运回家乡，路过弘农县，老百姓都在路旁摆设盘、碗加以祭奠。
官吏问这样做的缘故，老百姓全都说平常带米到洛阳，被士卒衙门所盘剥，经常要损失一半，自从王涣任洛阳县令，不再有官吏掠夺侵扰的事情了，所以来祭奠以报答他的恩情。
王涣的政治教化令人怀念感激达到这样的地步。
人民思念王涣的恩德，在安阳亭西边为他建立一座祠堂，每餐都要伴着礼乐献上祭品。
2018年高考全国卷文言文原文与翻译
鲁芝字世英，扶风郿人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。
郡举上计吏，州辟别驾。
车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝。
明帝许焉。
爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎! 若挟天子保，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用,遂委身受戮,芝坐爽下狱,当死,而口不讼直,志不苟免,宣帝嘉之.赦而不诛.俄而起为并州刺史。
诸诞以寿春叛，帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践祚，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，谥曰贞，赐茔田亩。
（节选自《晋书·鲁芝传》）王涣字稚子，广汉人也，父顺，安定太守，涣少好侠，尚气力，数通剽轻少年，晚而改节，敦儒学，习《尚书》，读律令，略举大义，为太守宠功，当职割断，不避豪右。
宠风声大行，入为大司农。
和帝问曰：“在郡何以为理？宠顿首曰：“臣任功王涣以简贤选能，主簿镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。
”帝大悦，涣由此显名，州举茂才，除温令。
县多奸滑，积为人患。
涣以方略讨击，悉诛之。
境清夷，商人露宿于道。
其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。
2018全国卷文言文
一、【2018年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文言文，完成10-13题。
鲁芝，字世英，扶风郿人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭泛所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍．．。
郡举上计吏，州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
曹真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德，老幼赴阙．献书，乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践祚．．，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。
（节选自《晋书·鲁芝传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
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宽严相济——王涣（2018）一．高考原文王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右．．。
宠风声大行，入为大司农。
和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首．．谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能，主薄镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。
”帝大悦，涣由此显名。
州举茂才．．，除温令。
县多奸滑，积为人患。
涣以方略讨击，悉诛之。
境内清夷，商人露宿于道。
其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。
后坐考妖言不实论。
岁余，征拜侍御史。
永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。
以平正居身，得宽猛之宜。
其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。
又能以谲数发擿奸伏。
京师．．称叹，以为涣有神算。
元兴元年，病卒。
百姓市道莫不咨嗟。
男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。
涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。
吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。
自王君在事，不见侵枉，故来报恩。
其政化怀物如此。
民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。
自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。
永和中，以剧令勃海任峻补之。
峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵。
一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
峻字叔高，终于太山太守。
（选自《后汉书·王涣列传》）二．高考原题10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/B．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/C．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/D．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．豪右，指旧时的富豪家族、世家大户；汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右”。
B．顿首，即以头叩地而拜，是古代交际礼仪；又常常用于书信、奏表中作为敬辞。
C．茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改为茂才，后世有时也沿用此名。
D．京师是古代京城的通城，现代则称为首都：“京”“师”单用，旧时均可指国都。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．王涣初入仕途，才干受到赏识。
他在太守陈宠手下担任功曹，遇事敢于决断；陈入朝为大司农，回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能，王由此得以显赫。
B．王涣扫除积弊，境内风清气正。
他担任温县县令，以谋略清平，商人露宿于道；升任兖州刺史后，又依法整肃下属部门，极有声威。
C．王涣办案严谨，治事宽猛相济。
他对于疑难案件以及法理难平者，探寻本来面目，尽力还以公正；又能够揭发奸隐之事，深受外界称叹，被誉为神算。
D．王涣政绩卓著，后任难以比肩。
他死于洛阳令任上，皇上下令特选其继任者，均不称职；后来选用任俊，任充分发挥文武属吏才干，仍然忙得无法分身。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
（2）一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
三．高考【答案】10．B11．D12．D13．（1）百姓思念王涣恩德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。
（2）一年间的断案，不过几十件，声威超过王涣，而在条理方面比不上他。
四考纲【解析】10．【精准分析】本题考查文言文断句能力。
解答时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子中充当的成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分。
前四个断句相同，四个选项的第一个区别在“涣少好侠”，翻译为“王涣年少时喜好游侠”更为通顺，排除C．D。
根据对仗的原则，“敦儒学/习《尚书》/读律令”形成动宾结构，故选B。
【考点定位】理解文中的句子正确断句。
能力层级为理解B。
【试题点评】本题考查文言文断句的能力，是文言文阅读常规题目。
常用的断句方法有：①根据文意断句；②利用对话标志断句，对话常以“曰”“云”“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略；③借助文言虚词断句，夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开；也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要断开；疑问语气词：何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句；④借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。
本题可根据语法和句意断句。
11．【精准分析】本题考查了解并掌握常见古代文化常识的能力。
对于文化常识，应该熟记，注意容易设错点。
“师”单用，不可指国都，一般指老师、军队。
【考点定位】识记文学文化常识。
能力层级为识记A。
【试题点评】本题重点突出对古代文化常识的理解，延续了近年高考命题风格，合乎当今国学热的趋势。
选文是人物传记，一般主要考查的文化常识是古代的一些称谓、官职的变迁、人才选拔、宫殿的名称、年号、一些文书的名称、古代重要地名、官场的一些理解、朝廷的官职、礼仪还有一些避讳的说法等。
解答这类题目，主要靠平时的积累，要将相关知识记牢，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。
若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。
本题所给选项涉及古代礼仪、科举、称谓、地理名词，考向明确，难度不大。
12．【精准分析】本题考查对文章内容的理解概括。
D项，原文说“元兴元年，病卒”，未点明是“死于洛阳令任上”。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【试题点评】本题考查归纳文章内容要点，把握作者观点态度的能力，属于文言文阅读传统题型。
这类题目的重点在文意的理解，一般没有赏析的内容。
解答时要找出文段中与选项解释相对应语句，一一对应。
选项的叙述或分析的错误一般只在某一小点，主要有：个别实（虚）词故意译错；人物的事迹张冠李戴；事件发生的时间和地点错位；人物性格陈述不恰当；凭空添加，无中生有；强加因果关系。
答题时注意“人物”“事件”“时间”“地点”的差别和重点词语的翻译，还要注意上下文之间的关系。
一般文言中经常省略主语，所以注意辨析省略主语，区分“人物”，总体关照段首的“时间”、“地点”，区分“事件”表述是否错误等。
本题D项，由原文“元兴元年，病卒”可知，事件与地点不对应，故D项为答案。
13．【精准分析】本题考查文言文翻译能力。
重点关注文中实词、虚词、词类活用、句式，逐一译出重点词语，然后调整句式和结构。
一定要有语境意识，根据上下文确定词句意义。
采分点：（1）“为立祠安阳亭西”为省略句、状语后置句，正常语序为“于安阳亭西为之立祠”；“弦”为名词作动词，弹奏、奏乐；“荐”，根据上下文意推断为“祭祀、进献”。
（2）“一岁”译为“一年”；“狱”为案件；“不过”古今异义，不超过；“文理”为条理。
【考点定位】翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【试题点评】本题考查的是理解并翻译句子的能力，属于文言文阅读传统题型。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，最基本的方法就是“留”“删”“调”“换”“补”。
对古今异义的词语、古代是单音节词语现代是双音节词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对地名、人名、器物名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“删”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“删”，对省略的内容要补出。
直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
如，本题中“为立祠安阳亭西”为省略句、状语后置句，翻译时就要先补出省略的“之”，再调整语序；“狱”在文中指案件，现代汉语已经没有这个义项，应当“换”；“不过”是古今异义词，也当“换”。
【2019高考展望】2019年高考，文言文阅读预计仍会遵循从正史选材的命题思路。
从题型来看，文言文阅读仍会保持稳定，且难度适中，不会有偏题怪题出现。
值得注意的是2017年与2018年文言文阅读选文皆出自《后汉书》，改变了以往从《宋史》《明史》中选材的命题思维，这就提醒考生要扩大关注面，增加阅读量，备考中不要局限于哪一部史书。
五．参考译文：王涣，字稚子，广汉郪人。
父亲名顺，安定太守。
年少时喜好行侠仗义打抱不平，崇尚力气和武艺，与强悍轻捷的少年交往频繁。
后来才改变了自己的志向，钻研儒学，学习《尚书》，研读律令，大体明晓了这些书典的主要旨义。
他担任郡太守陈宠的功曹后，对自己的职责认真负责，敢于决断，即使对豪强大户也决不留情。
陈宠因而名声大震，被提升到朝中任大司农。
汉和帝问他：“你在郡中是用什么办法治理政务的？”陈宠叩头回答说：“臣任用功曹王涣，让他选拔有才能的人处理各种事物；又让主簿镡显弥补纠正有漏洞的地方，我不过是奉命宣读皇上您的诏书罢了。
”和帝十分高兴。
王涣从此后开始知名。
州里举荐王涣为茂才，并让他做温县县令。
温县境内有很多奸猾之徒胡作非为，长期以来成了当地人的大患。
王涣采取策略加以讨伐打击，把他们全都杀了。
县境内安定太平，有的商人就在外面停宿。
其中有放牛的人，都说自己是王涣的属下，始终没有人敢侵犯。
王涣担任了三年温县县令后，升为兖州刺史，他严格地纠察鄙州所属郡县，声名大震。
后来由于考核妖言不实而被定罪免官。
一年多后，又被征召任命为侍御史。
永元十五年。
王涣随从皇帝南巡，返回后被任命为洛阳县令。
他严格要求自己，办事清平公正，处理案件也宽严得当。
其中那些含有冤情，长期告状，而历届官府所不能判决、按法律情理难以彰明、人们难以信服的案件，王涣无不弄清真伪，清除大家的疑点。
同时他还用巧妙的办法，多次揭发和暴露隐密的坏人坏事。
京城的人都称颂叹服他，认为王涣有神仙一样的智慧和妙算。
元兴元年，王涣病死。
百姓在市中和路上没有不叹息的。
男女老少都共同集资，前去祭奠酿酒，多达数千人。
王涣的灵枢向西运回家乡，路过弘农县，老百姓都在路旁摆设盘、碗加以祭奠。
官吏问这样做的缘故，老百姓全都说平常带米到洛阳，被士卒衙门所盘剥，经常要损失一半，自从王涣任洛阳县令，不再有官吏掠夺侵扰的事情了，所以来祭奠以报答他的恩情。
王涣的政治教化令人怀念感激达到这样的地步。
人民思念王涣的恩德，在安阳亭西边为他建立一座祠堂，每餐都要伴着礼乐献上祭品。
延熹年间，桓帝喜好黄老之术，将各种祭祀的处所全部毁掉，只特别留下诏密县保存已故太傅卓茂的祠庙，洛阳保留王涣的祠庙。