多媒体技术的认识与应用
第一章认识多媒体技术
知识点梳理：
1．什么是多媒体技术?
多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术。使用计算机进行综合处理,建立逻辑关系和人机交互是多媒体技术的核心。
2．多媒体技术的主要特征（要理解，能对具体实例说明其主要使用了多媒体技术的什么特征）①数字化、②集成性、③多样性、④交互性、⑤非线性
3．多媒体技术的产生：
1984年美国Apple公司研制Macintosh计算机，使用了位图、窗口和图标等技术
1985年Commodore公司推出世界上第一台多媒体系统Amiga。
20世纪90年代，发展达到一个高潮。为了是多媒体技术和众多相关设备具有更好的通用性和兼容性，人们制定了一系列标准，到现在为止，建立了静止图像压缩标准JPEG，动态图像压缩标准MPEG和语音信息压缩标准H.26X等。
４．多媒体技术的发展：
①流媒体技术（Streaming Media Technology），所谓流，是一种数据传输方式，使用这种方式，信息的接收者在没有接到完整的信息前就能处理那些已经收到的信息。
②多媒体技术的智能化（Intelligence）面像检测与识别技术，通过摄像头，迅速获取认得面部肤色、纹理、形状等特征，进行分析存储，用于以后的对比和匹配。
③虚拟现实（ＶＲ，Ｖirtual Reality）虚拟现实技术结合了人工智能、计算机图形技术、人机接口技术、传感技术、计算机动画等多种技术。他的应用包括模拟训练、军事演习、航天仿真、娱乐、规划设计、教育培训、商业等领域。
5．多媒体系统：多媒体系统具有强大的数据处理能力与数字化媒体整合能力，能处理文本、图形、图像、声音、视频和动画等多种媒体信息，并提供多种媒体信息的输入、编辑、存储和播放等功能。一个完整的多媒体系统包括：硬件平台（ＭＰＣ和相关外部设备，如大容量存储设备、视频卡、扫描仪数码相机和摄像等）和软件（ＯＳ，创作系统、应用系统）
（多媒体系统加工的信息都是数字化的信息）
６．多媒体技术应用的领域（实例，并了解其特征）
教育、商业、医疗、娱乐、工农业、家庭生活、通信、新闻出版、科技、航空航天等领域。1．下列硬件配置中哪些是多媒体计算机必不可少的（）。
(1)光盘驱动器 (2)音频卡 (3)显示设备 (4)高质量的视频采
集卡
A．(1) B．(1) (2) C．(1) (2) (3) D．全部
2．一般认为，多媒体技术研究的兴起从（）开始。
A．1972年，philips展示播放电视节目的激光视盘。
B．1984年，美国Apple公司推出Macintosh系列机。
C．1986年，philips和sony公司宣布发明了交互式光盘系列CD-I.
D．1987年，美国RCA公司展示了交互式数字影视系统DVI.
3．请根据多媒体的特性判断以下( )属于多媒体的范畴
(1)交互式视频游戏(2)有声图书(3)彩色画报(4)彩色电视
A. (1)(2) (3)
B. (1) (2)
C. 全部
D. 仅(1) 4．多媒体技术的主要特性有( )
(1)多样性(2)集成性(3)交互性(4)可扩充性
A．(1) B．(1)(2) C．(1)(2)(3) D．全部5．下列叙述中，错误是 ( )
A．媒体是指信息表示和传播的载体，它向人们传递各种信息
B．多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统
C．多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化，并进行加工处理的技术D．多媒体技术要求各种媒体都必须数字化
6．下列各组软件不都是多媒体处理软件的是( )
A．Photoshop 超级解霸Media player Flash
B．Authorware Powerpoint Windows优化大师 Flash
C．Authorware PowerPoint Photoshop GoldWave
D．Goldwave Authorware Media player Flash
第二章多媒体作品的规划与设计
知识点梳理：
１．多媒体作品开发的一般过程：
2．多媒体作品的界面设计
●布局设计应遵循的原则和方法：
界面布局应该有整体上的一致性；界面布局要简明清晰；注意突出主题信息；注意文字显示的效果
3.了解文字稿本和制作脚本。
7．黎明同学要制作一个多媒体作品，下面的制作过程他应该使用哪一个( )
A．素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价
B．规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
C．需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
D．需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计
第三章多媒体信息的类型及其特征
知识点梳理：
1．常见的各种媒体信息有：文本、图形、图像、声音、动画、视频等
2．各种媒体在计算机中的表示
●文字编号一般为ASCII码，简体汉字GB2312-80，一个汉字占两个字节存储空间。
●位图图像：是由像素构成的适用于逼真照片或要求精细细节的图像。位图放大缩小后会
丢失其中的细节并会呈现锯齿状。
●位图量化：文件的字节数=图像X方向的像素数× Y方向的像素数×图像量化倍数/8。
●单位换数：1GB=1024MB 1MB=1024KB 1MB=1024KB 1KB=1024B 1B=8bit
●静态图像压缩标准：JPEG（Joint Photographic Experts Group）
●矢量图形：是以指令集合的形式来描述的。矢量图形需要的存储量较小。图形显示过程
复杂，图形越大，显示所需时间越大，因为要进行大量计算。
●音频：模拟音频信号转化为离散数字音频信号主要包括信号采样、量化和编码三个过程。
采样频率有三种44.1KHZ、22.05KHZ、11.025KHZ。声音的质量与采样频率有关。
●音频量化：声音文件的字节数=采样频率×量化位数×声道数×时间 / 8
●音频信号的压缩编码：脉冲编码调制（PCM）、差分脉冲编码调制（DPCM）、自适应差分
编码调制（ADPCM）等
●MIDI文件记录的是一系列指令而不是数字化的波形数据，所占存储空间较小。
●动画：动画是一张连续的图像，名括帧动画和造型动画
帧动画是一幅幅连续的图像或图形序列；造型动画是一种矢量动画，它由计算机实时生成并演播，也叫实时动画。
●视频：数字视频由一系列的位图图像组成。动画没有任何帧播放速率的限制，PAL制式
视频通常标准速率为25帧/秒；NTSC制式通常是30帧/秒。
●动态图像压缩标准：MPEG（Moving Pictures Experts Group）
●数据压缩技术：有损压缩、无损压缩
8．计算机存储信息的文件格式有多种，TXT格式的文件是用于存储( )信息的。
A．文本 B．图片 C．声音 D．视频
9．以下属于文本加工软件的是 ( )
A．Photoshop B．搜索引擎 C．WPS D．IE浏览器
10．小明买了一本30万字的小说，他现在想以纯文本的方式保存在电脑中，那么该文件大概有多大( )。
A.300KB
B.600KB
C.900KB
D.1200KB
11．用下面 ( ) 可将图片输入到计算机
A．绘图仪 B．数码照相机 C．键盘 D．鼠标
12．VCD中的视频数据文件采用了( )
A．MPEG格式 B．RM格式 C．WMV格式 D．MOV格式
13．Windows 中使用录音机录制的声音文本的格式是( )
A． MIDI B．WAV C．MP3 D．MOV
14．MP3文件是一种压缩格式的（）
Ａ．图像文件Ｂ．声音文件Ｃ．影像文件Ｄ．文本文件
15．下列采集的波形声音质量最好的是（）
Ａ．单声道8位量化22.05KHZ B．双声道8位量化44.1KHZ
C．单声道16位量化22.05KHZ Ｄ．双声道16位量化44.1KHZ
16．下列哪些说法是正确的（）。
(1)图像都是由一些排成行列的点（像素）组成的，通常称为位图或点阵图；
(2)图形是用计算机绘制的画面，也称矢量图；
(3)图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等到变换；
(4)图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，数据量较小。
A．(1) (2) (3) B．(1) (2) (4) C．(1) (2) D．(1) (3) (4) 17．以下文件类型中，（）是音频格式。
(1)WAV； (2)MP3； (3)BMP； (4)JPG。
A．(1)和(2) B．(1)和(3) C．(2)和(4) D．(2)和 (2)
18．关于图像数字化，以下说法错误的是：( )。
A．数字化的图像不能直接观看，必须借助播放设备及软件才能观看
B．数字化的图像不会失真
C．数字图像传输非常方便
D．图像数字化就是将图像用0、1编码的形式来表示
19．采样和量化是数字音频系统中的两个最基本技术，以下正确的是 ( )。
A．48kHz是量化 B．16bit是量化
C．8bit比16bit质量高D．16kHz比48kHz质量高
20．我们制作的动画和电影正是利用人眼的视觉暂留特性，如果动画或电影的画面刷新率为每秒( )幅左右，则人眼能够看到流畅连续的画面。
A．24 B．12 C．不确定 D．6 21．关于图形以下说法正确的是 ( )。
A．图形改变大小会失真 B．图形是矢量图
C．图形占较大的存储空间 D．图形就是图像
22．帧速率为25帧/秒的视频制式是（）
A．PAL B．SECAM C．NTSC D．YUV
23．下面关于视频质量、数据量、压缩比的关系的论述，( )是正确的。
(1)视频质量越高数据量越大 (2)随着压缩比的增大解压后视频质量开始下降
(3)压缩比越大数据量越小 (4)数据量与压缩比是一对矛盾
A．（1） B．（1）（2） C．（1）（2）（3） D．（1）（2）（3）（4）
第四章图形图像的采集与加工
知识点梳理：
1．常用的图形处理软件：CorelDRAW、Illustrator、Painte等
2．常用的图像处理软件：Photoshop、PageMaker、PhotoImpact等
3．常用的图形图像格式：JPEG GIF BMP TIFF PSD CDR AI WMF PNG等
4．常见的颜色模型：RGB（Red Green Blue）、CMYB(青洋红黄黑)、Lab、HSB（色调饱和度亮度）
5．数码相机是通过光电耦合器将可见光转换成电信号，再通过译码器将电信号转换成数字信号存储到存储介质上
5．Photoshop中文字效果的制作方法
6. 在Photoshop中，如果图像还要编辑，而且需要保存层的信息，那要先保存为PSD格式，使用其他格式保存时，一般图层将被合并。
7．GIF有两种格式:a描述单（静止）图像; b描述多帧图像，可构成一种最简单的动画效果。8．要求对Photoshop的工具熟练使用，对菜单、图层操作较熟悉。
24．要将模拟图像转换为数字图像，正确的做法是：（）
①屏幕抓图②用Photoshop加工③用数码相机拍摄④用扫描仪扫描
Ａ．①②Ｂ．①②③Ｃ．③④Ｄ．全部
25. 在进行素材采集时，要获得图形图像，下面哪种方法获得的图片不是位图图像（）
A．使用数码相机拍得的照片B．用绘图软件绘制图形图像
C．使用扫描仪扫描杂志上的照片 D．从网络中获得的剪贴画(wmf)文件
26．关于GIF格式文件，以下不正确的是 ( )
A．可以是动画图像B．颜色最多只有256种
C．图像是真彩色的D．可以是静态图像
27．Photoshop是一种( )。
A．看图软件 B．图形图像处理软件 C．操作系统软件 D．抓图软件
28．扫描图像时，输入分辨率常用DPI来表示，它是指 ( )。
A．每英寸的点数 B．颜色数 C．每英寸的像素数 D．每厘米的点数29．以下软件是图像加工工具的是 ( )。
A．Photoshop B．Excel C．WinRAR D．FrontPage 30．用Photoshop7.0加工图像时，以下哪种图像格式可以保存所有编辑信息？（）
A．BMP B．GIF C．TIF D．PSD
31．Photoshop中的魔术棒的作用是（）
A．产生神奇的图像效果B．按照颜色选取图像的某个区域
C．图像间区域的复制D．是滤镜的一种
32．缩小当前图像的画布大小后，图像分辨率会发生怎样的变化？（）
A．图像分辨率降低 B．图像分辨率增高
C．图像分辨率不变 D．不能进行这样的更改
33．如要选择图像的某一区域，下列( )Photoshop操作能够实现。
(1)选择框工具(2)魔术棒(3)套索工具(4)钢笔工具
A．(2)(4) B．(1)(2)(3) C．(1)(3) D．全部
34．以下( )图像格式压缩比最大
A．TIF B．JPG C．PSD D．BMP
35．在Photoshop软件中使用文字工具设置文字的属性，下面 ( )选项是没有的。
A．字体，字号 B．更改文字方向，对齐
C．加粗，下划线 D．改变字体颜色，变形
36．一同学运用photoshop加工自己的照片，照片未能加工完毕，他准备下次接着做，他最好将照片保存成（）格式。
A．bmp Ｂ．swf Ｃ．psd Ｄ．gif
第五章声音、动画、视频的采集与加工
知识点梳理：
1．常见声音文件的格式及其特点wav 、mp3、midi等
2．声音的采集：获取现成的声音（网络、CD上获取等）、截取、录制、等
常用的录音软件有Windows的“录音机”、GoldWave、Soundf Forge等。
3．MIDI声音文件制作软件：Cakewalk、作曲大师等。
4．动画分类及其常见格式：
二维动画软件：Macromedia Flash Autodesk Animator Studio Ulead Gif Animator等三维动画软件：3D studio MAX 、MAYA 、Softimage 3D 等
5．在FLASH 动画制作中 F5为插入普通帧，F6插入关键帧。
6．FLASH 动画中可以插入的动画对象有：文字、图像、图形、声音、视频及各种动画元件（图形元件、按钮键元件、影片剪辑元件），动画中的所有元件都是存放在元件为库中的，同一元件可以被多次放入场景和和舞台中使用。用“CTRL+L”可打开库。
7．用FLASH制作动画有两种：逐帧制作、中间帧自动生成。补间的动画又有形状补间和动作补间两类。
形状补间动画可以设置的效果有：形状渐变、缩放、颜色渐变等，作用的对象是矢量图形。动作补间动画可以设置的效果有：移动、旋转、自定义移动路径、彩色渐变等，作用的对象元件、组合对象、文字对象等。
8补间动画的设置方法、遮罩动画设置方法。P87—P91
9．视频文件的格式及其特点：mpeg 、avi、mov、dat、rm等
10．视频的采集方法：软件截取、视频采集卡
11．视频加工软件：Ulead VideoStudio 和Adobe Premiere等。
37．用GoldWave软件编辑声音文件时，下列说法不正确的是 ( )
A．可以方便地对音频进行准确的剪切、粘贴处理
B．可以将不同的声音文件合成为一个
C．可以调整声音的音量大小
D．可以编辑任意格式的音频文件
38．Flash有两种动画，即逐帧动画和补间动画，而补间动画又分为（）。
A．运动动画、引导动画 B．运动动画、形状动画
C．遮罩动画、引导动画 D．遮罩动画、形状动画
39．Cool3D是（）类型软件。
A．文字动画制作 B．图像制作 C．声音处理 D．多媒体集成
40．动画播放的每一幅画面称为（）
A．帧 B．场景 C．舞台 D．窗口
41．Flash影片的基本构成为（）
A．场景 B．帧 C．舞台 D．图层
42．Flash动画源文件的类型是（）
A．*.swf B．*.gif C．*.flm D．*.fla
43．下列软件中，属于视频编辑软件的有（）
(1)Movie Maker (2) Ulead Videostudio (3)Adobe Premiere (4)Photoshop
A．仅(1) B．(1) (3) C．(1) (2) (3) D．全部
44．在Flash中，如果想制作一个三角形变为矩形的Falsh动画，应该采用( )动画技术。
A．逐帧 B．补间 C．移动补间 D．形状补间
45．以下关于视频文件格式的说法错误的是：( )。
A．RM文件RealNetworks 公司开发的流式视频文件
B．MPEG文件格式是运动图像压缩算法的国际标准格式
C．MOV文件不是视频文件
D．AVI文件是Microsoft公司开发的一种数字音频与视频文件格式
46．要将录音磁带上的模拟信号节目存入计算机，一般要使用计算机中的( )设备。
A．声卡 B．网卡 C．显卡 D．光驱
47．超级解霸是视频媒体播放软件，以下说法错误的是 ( )。
A．超级解霸能够播放MP3
B．超级解霸还能够进行视频格式的转换
C．超级解霸是Microsoft公司力推的媒体播放软件
D．超级解霸能够播放绝大部分媒体样式文件
48．下面不属于三维动画制作软件的是（）
A．3D studio MAX B．MAYA C．Flash D．COOL 3D
49．Flash的动画对象包括下列哪项。( )
①文字②图像,图形③声音，视频④动画元件⑤场景
A．①②③ B.④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
50．要从一部电影视频中剪取一段，可用的软件是（）。
A．Goldwave Ｂ．Real player Ｃ．超级解霸Ｄ．Authorware
51．视频加工可以完成以下制作（）
①将两个视频片断连在一起②为影片添加字幕
③为影片另配声音④为场景中的人物重新设计动作。
A．①② B．①③④ C．①②③Ｄ．全部
第六章多媒体作品的集成
知识点梳理：
常用的集成软件
1．常用的多媒体集成软件有几类？各有什么特点？各类中代表软件？
2．常用Authorware图标的功能
3．在Authorware中插入动画的方法
4．在Authorware中声音的插入方法及其参数设置，其支持的声音文件格式有：mp3,wav等。5．在Authorware中插入图片的方法及其属性的设置
6．在Authorware中显示图标和交互图标中可以显示文本和图片，文字插入的方法（文字工具A）、透明的设置（工具箱中的模式）、文字大小、字体、字型等（菜单——文本）
7．在Authorware中函数放在计算图标中。跳转函数为Goto(IconID@”目标图标名称”).退出为quit(). 设置演播窗口大小： ResizeWindow(x,y)
8．在AUTHORWARE7中可导入的电影类型为avi、mpg,可以插入的媒体为Gif动画,swf动画,mov 视频
52．下列软件中，哪个是多媒体集成软件？( )
A．Word B．Photoshop C．Windows记事本 D．PowerPoint 53．下列软件（）是基于图标的多媒体集成软件.
A．Micromedia Authorware B．Micromedia Action
C．Tool Book D．Micromedia Director
第七章多媒体作品的发布和评价
知识点梳理：
1．多媒体作品的发布方法：打包(能独立运行的可执行文件)、网络发布。
2．作品打包所有相关文件：驱动文件（*.x32 *.xmo等）、外部媒体文件（*.avi ,*.wav等）、扩展函数库（*.u32 ,*.dll等）、打包文件（*.exe , *.a7r ,*.aam ,*.htm等）
3．了解信息发布应注意事项
4.光盘的刻录：硬件（CD—ROM驱动器和光盘片CD-R、CD-RW、DVD-R）软件（Nero、Easy CD Creator等）；刻录的光盘类型有：数据光盘、音乐光盘、VCD和DVD等。
5．了解知识产权
第八章虚拟现实与流媒体技术
知识点梳理：
1．虚拟现实的应用：训练、辅助设计、医学、科学研究和计算的可视化、教育、游戏与其它等2．虚拟现实系统的特点：沉浸感、交互性、多感知性（听觉感知、力觉感知、触觉感知、运动感知、味觉感知、嗅觉感知等）
3．什么是流媒体？
4．流媒体播放软件：Real Player , Windows Media Player , Quick Time等。
5．流媒体技术的应用：网络直播、视频点播、远程教育等。
6. 虚拟现实有三种表现形式: 全景、物体、场景。
54．以下关于流媒体说法正确的是 ( )。
A．只有视频才有流媒体
B．多媒体与流媒体是同时发展的
C．流媒体指在因特网或者局域网中使用流式传输技术，由媒体服务器向用户实时传送音频或视频多媒体文件D．多媒体就是流媒体
多媒体技术学习心得体会总结
多媒体技术学习心得体会总结 多媒体技术与学科整合，有助于提高教学效果，合理利用好课堂时间，在相同的时间内让学生掌握更多的知识，又促进我们老师学习，提高教学能力，在此分享心得体会总结。下面是学习啦小编为大家收集整理的多媒体技术学习心得体会总结，欢迎大家阅读。 多媒体技术学习心得体会总结篇1 在《现代教育技术》的课上，我第一次解接触了如此丰富的多媒体技术，知道了学习教育技术的必要性和重要性，这对于我们做老师的来说也更加方便;还有PPT的学习也让我印象深刻，以前制作PPT只是把要说的内容直接写到幻灯片里，只需改一下背景就觉得很好了。通过学习了毕老师的课程，我又学了新的本领：制作自定义动画，也许对别人来说已经轻车熟路了，但是对我来说很新鲜，我也很乐于接受新鲜的事物，但因为网络的限制没有太多接触，这次课让我受益匪浅 当然，最值得一说的就是“博客和微博”这方面内容的学习，原来网络沟通还可以这么神奇!我们可以在博客和微博上与大家分享自己的所感、所见、所闻，还可以和大家一起分享讨论某个话题，还可以将自己的摄影作品发布到博客和微博上供大家鉴赏，也可以发布视频资料到微博或博客上供大家观赏等等。 这个现代技术运用到网上会给我们带来很大的帮助和
方便，比如，在博客或微博上发布幼儿在园的成长点滴和精彩瞬间的图片，家长能够第一时间就能了解自己孩子的在园情况，还可以大家一起讨论育儿方法和成功的教育案例，大家一起成长。我想这也是我下一步要做的重点工作。 多媒体技术课程学习心得体会 通过几天的集中学习，对于现代教育技术有了新的认识。虽然我不在学校工作，但是工作性质与教育教学有关联，这次的学习让我充分认识到现代教育的快速发展，同时也十分感谢现代科技为我们的工作生活带来的便捷。 学习来这门课，让我对计算机有了更深的了解，“信息化教育的设计、开发、利用和控制”最能具体、贴切的表达这门课的意义来。搜集信息，就是为了“信息化教育”，就是通过使用现代化手段来达到更好的教学和学习。 博客和微博，以及思维导图等都是我工作中需要使用的工具，这次的学习让我巩固来已有的技能，同时，也获悉来一些其他平时不了解、不注意的功能。学习后，更全面、系统的理解各工具的功能、以及快捷的操作模式。十分受益。 在这次学习中，我获得来一个新知识点，就是“搜商”。开始对搜索信息并没有觉得有什么重要，当学习结束后，在工作中运用来老师传授的方法，会等得心应手。 令我特别高兴的是，以前在工作中一直使用的是mindmanager，这次学习中，老师提供了汉化的思维导图。
多媒体技术基础与应用习题及参考答案
一、选择 1.多媒体计算机中的媒体信息是指( ) 。 ⑴数字、文字⑵声音、图形⑶动画、视频⑷图像 A ⑴ B ⑵ C ⑶ D 全部 2.多媒体技术的主要特性有( )。 （1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）可扩充性 A （1） B （1）、（2） C （1）、（2）、（3） D 全部 3.目前音频卡具备以下哪些功能（）。 ⑴录制和回放数字音频文件⑵混音⑶语音特征识别⑷实时解／压缩数字音频文件 A ⑴⑶⑷ B ⑴⑵⑷ C ⑵⑶⑷ D 全部 4.在多媒体计算机中常用的图像输入设备是（）。 （1）数码照相机（2）彩色扫描仪（3）视频信号数字化仪（4）彩色摄像机 A （1） B （1）（2） C （1）（2）（3） D 全部 5.国际标准MPEG-Ⅱ采用了分层的编码体系，提供了四种技术,它们是（）。 A 空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术；等级技术。
B 时间可扩充性；空间可扩展性；硬件扩展技术；软件扩展技术。 C 数据分块技术；空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术。 D 空间可扩展性；时间可扩充性；信噪比可扩充性；数据分块技术。 6.视频卡的种类很多，主要包括（）。（1）视频捕获卡（2）电影卡（3）电视卡（4）视频转换卡 A （1） B （1）（2） C （1）（2）（3） D 全部 7.以PAL制25帧/秒为例，已知一帧彩色静态图像(RGB)的分辨率为256′256，每一种颜色用16bit表示，则该视频每秒钟的数据量为（）。 A 256′256 ′3 ′16′25 bps B 512′512 ′3′8′25 bps C 256′256 ′3′8′25 bps D 512 ′512′3′16′25 bps 8.全电视信号主要由（）组成。 A 图像信号、同步信号、消隐信号。 B 图像信号、亮度信号、色度信号。 C 图像信号、复合同步信号、复合消隐信号。 D 图像信号、复合同步信号、复合色度信号。 9.在视频信号实时处理技术中，如果电视扫描的正程时间为52.2ms，分辨率为512′512 ，实时意味着处理每个像素的时间近似为（）。 A 0.1ms B 0.2ms C 0.8ms D 0.4ms 10.下列哪种说法是正确的（）。 A 信息量等于数据量与冗余量之和。
多媒体技术知识点整理
多媒体技术知识整理 1.1.1 多媒体的含义和分类 1、媒体的定义:人们用来与外界沟通和交流各种信息的载体,或者说是信息传递和信息存储的最基本的手段。 2、强调媒体的两层含义:一是存储信息的实体,二是指传递信息的载体,多媒体技术主要指后者。 3、国际通用定义媒体的分类:感觉、表示、显示、存储和传输五种媒体,信息源流最丰富的媒体(感觉媒体),最主要的媒体(表示媒体)。 4、表示媒体通常包含的几种媒体(多媒体数据的分类) 文本:最基本 声音(音频):三种表现形式(解说词、音效、背景音乐),具有很强的前后相关性,数据量大,实时性强 图片、图像:图像主要以位图形式存放,是一种最基本的形式,图片一般以向量图形式存在。视频影像:(静态和动态,真实的画面) 动画:移动的主观设计的绘画(二维平面、三维立体),根据制作方法分为造型和帧动画两类。05年高考题:分别指出WINDOWS系统中下列工具软件所处理的媒体,记事本(文本)、画图(图像)、录音机(声音)、CD唱机(声音)、媒体播放器(音频、视频)。 填空:___________、声音、图形、图像和动画等信息载体中的两个或多个的组合成为多媒体。单:下列不属于多媒体技术中的媒体的范围是(A 存储信息的实体B 信息的载体 C 文本D 图像)A
超文本是一个什么样的结构(A顺序的树形B非线性的网状C线性的层次D随机的链式)B 1.1.2 多媒体技术的概念 1、多媒体技术的含义:以计算机技术为基础,综合处理图像、文本、声音、动画等多种媒体信息、具有交互式的综合与实时处理多种媒体信息的计算机系统,具有集成性、交互性和实时性的特点。 2、多媒体技术的基本特征:集成性(综合性)、交互性、实时性。 集成性注意把握处理媒体的设备的集成和多种类型数据的集成化处理两个方面,了解创作的含义,基类媒体的概念。 05年高考题:多媒体作品与影视作品的主要区别是(A、共享性B集成性C交互性D传播性) C交互性是多媒体技术最基本的特征。 简:请回答 单:多媒体技术的主要特性有(A、多样性B集成性C交互性D可扩充性)ABC 填空:多媒体技术具有__________、实时性、交互性、高质量等特性。 1.1.3 多媒体技术的发展和应用 1、多媒体技术的发展简史:1986年,世界上第一台多媒体计算机AMGIA;1985年,只读光盘的问世;多媒体PC机标准MPC-1,MPC-2,MPC-3。 2、多媒体计算机的应用:了解性内容,注意几个符号简称的意义 1.2 多媒体计算机系统组成 1.2.1 硬件组成
我对多媒体技术的理解
我对多媒体技术的理解 由于之前家庭条件的限制，还有就是高中也没有太多的空余时间，我对计算机并不是很了解，至于多媒体之类的知道的就更少了，所以上了大学后，我加强了对这方面的学习，虽然我学的不是计算机专业，也许以后我的专业也不会用到太多关于计算机的东西，但我还是很想学一些这方面的东西，我选的公选课基本上都会和计算机网络之类的有点关系，通过我的学习，对这方面的东西也正在一步步了解，下面就是我通过查找资料和我自身对多媒体技术的理解与认识。 多媒体是以计算机为操作平台，能够同时获取、处理、编辑、存储、传输、管理和表现两种以上不同类型信息媒体的一门新兴技术。媒体：包括文字、图形、图像、声音等，也是信息的表达形式。多媒体技术能将图形图像信息、视频信息和音频信息引入计算机系统，将文字、声音、图像综合于一体，变成可以传递、记录和表现的信息，扩展了计算机处理信息的能力和空间。 多媒体技术有两个显著特点：首先是它的综合性，它将计算机、声像、通信技术合为一体，是计算机、电视机、录像机、录音机、音响、游戏机、传真机的性能大综合；其次是充分的互动性，它可以形成人与机器、人与人及机器间的互动，互相交流的操作环境及身临其境的场景，人们根据需要进行控制。人机相互交流是多媒体最大的特点。 多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体，形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。它可以接收外部图像、声音、录像及各种媒体信息，经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出，实现输入输出方式的多元化，改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限，计算机开始能说会唱起来。1984年，苹果公司推出第一台多媒体计算机时，人们并不在意，现在世界各地举行的大大小小的计算机展览会上，多媒体总是最受宠的。 多媒体技术是指用计算机对文字、图形、声音、动画、影像等多媒体信息进行综合数字化处理的计算机技术。多媒体技术主要应用于多媒体个人计算机、多媒体信息管理系统、多媒体通信、多媒体电子出版物等，近期以来，运用多媒体手段来对学术科技期刊进行编辑加工、行政管理和发行宣传，也成为一种显著的趋向。多媒体技术的应用将引发传统编辑手段的全面变革。传统编辑方法与手段同多媒体技术结合后，将给未来学术科技期刊的编辑工作带来全新的变化。多媒体技术与计算机、网络技术、通信技术、数字技术的结合，使期刊出版工作过程和学术科研信息传播不受时间、地点、国界、环境等影响，这将有利于提高世界信息的流通速度，促进远隔重洋的各民族文化科技的及时交流。多媒体综合了报纸、广播，电视等功能，将文字、声音、图像、动画等要素结合起来，这一结合也成为学术期刊编辑、发行的一种全新形式，给受众以全方位的、多维的信息，光纤通道将电视网、电话网、计算机网三网合一，使三大传统媒介开始走向高度的综合。
多媒体技术基础与应用的课后答案
多媒体技术基础与应用的课后答案 第一章：多媒体技术概论 1 什么是多媒体？按照ITU 的定义，媒体是如何分类的？信息的表现形式多种多样，这些表现形式就称为媒体。媒体的分类：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，储存媒体，传输媒体。 2 有关多媒体的定义有哪几种？应如何理解？多媒体就是各种感觉媒体的组合，也就是声音，图像，图形，动画，文字，数据，文件等各种媒体的组合。 定义1：多媒体技术就是计算机交互式综合处理多种媒体信息--- 文本图形，图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性 定义2：多媒体就是数值，文字，图形等由计算机处理的信息中，使静止图像，语言，影像等时间序列信息相互关联，同步处理的技术。 定义3：多媒体系统的特征是：用计算机对一些独立的信息进行一体化的制作，处理，表现，储存和通信，这些信息必须至少通过一种连续（时间有关）媒体和一种离散（时间无关）媒体进行编码。 3 多媒体有哪些关键特性? 交互性，多样性，集成性，同步性。 4 信息载体革命的3 个重要里程碑是如何划分的? 文字的出现是人类历史上第一次划时代的信息载体革命。印刷术的发明是继承文字出现之后的第二次信息载体革命。科学是研究者通常把电信业的出现视为人类历史上第三次信息（载体）革命。 5 多媒体应用领域主要包括哪些方面？娱乐，教育与培训，多媒体办公系统，多媒体在通信系统中的应用，多媒体在工业领域和科学计算中的应用，多媒体在医疗中的应用，各种咨询服务与广告宣传系统，电子出版物。 6 多媒体数据具有哪些特征？数据量大，数据长度不定，多数据流，数据流的连续记载和检索。 7 简述多媒体所涉及的关键技术？数据储存技术，多媒体数据压缩编码与解码技术，虚拟现实技术，多媒体数据库技术，多媒体网络与通信技术，智能多媒体技术，多媒体信息检索。 第三章：多媒体光盘储存系统 1相对于其他储存介质而言，光盘储存具有哪些特点？记录密度高，储存容量大，采
多媒体技术基础及应用期末复习指导9
多媒体技术基础及应用期末复习指导（本科） 多媒体技术基础及应用是中央电大计算机科学与技术专业的限定性选修课程。4学分，开设一学期。该课程使用的教材为《多媒体技术基础及应用》和《多媒体技术基础及应用——辅导与实验》，钟玉琢、冼伟铨、沈洪编著，清华大学出版社出版。 本课程综合讲述了多媒体计算机的基本原理、关键技术及其开发和应用。要求学生掌握的主要内容有：多媒体计算机的定义及其关键技术；视频音频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及软件系统结构、超文本和超媒体、多媒体计算机的应用技术。通过学习这些内容，为今后开展多媒体领域的研究和开发工作打下良好的基础。 为了电大的同学更好地复习和掌握这门课程的知识，下面按照教案大纲要求，对各章的复习要点进行归纳总结，并给出相应的练习题及解答，供大家复习时参考。 一、复习的主要内容 第一章多媒体计算机概述 1. 多媒体计算机的定义和分类 多媒体计算机的定义是：计算机综合处理多媒体信息（文本、图形、图像、音频和视频）使多种信息建立逻辑连接、集成为一个系统并具有交互性的技术。 简单地说：计算机综合处理声、文、图信息；具有集成性和交互性。 多媒体计算机的分类，从开发和生产厂商以及应用的角度出发可以分为两大类： 一类是家电制造厂商研制的电视计算机（Teleputer），是把CPU放到家电中通过编程控制管理电视机、音响。有人称它为“灵巧”电视-Smart TV； 另一类是计算机制造厂商研制的计算机电视（Compuvision），采用微处理器（80X86，68XXX）作为CPU，其它设备还有VGA卡，CD-ROM，音响设备以及扩展的多媒体家电系统，有人说它的发展方向是TV-Killer。 2. 多媒体计算机要解决的关键技术 （1）视频音频信息的获取技术； （2）多媒体数据压缩编码和解码技术； （3）视频音频数据的实时处理和特技； （4）视频音频数据的输出技术。 3. 多媒体技术促进了通信娱乐和计算机的融合 (1) 多媒体技术是解决数字化及HDTV的可行方案 应用多媒体技术制造高清晰度电视(HDTV)它可以支持任意分辨率的输出,而且输入输出分辨率可以独立,输出分辨率也可以任意地改变。可以用任意的窗口尺寸输出，同时还具备许多新的功能，如图形功能、视频音频特技以及交互功能。 高清晰度数字电视技术及交互式电视技术由于采用了数字式视频数字式音频及MPEG压缩编码算法以便于数据传输、存储及计算机控制和管理。国际标准MPEG-Ⅱ，提供了四种工具：空间可扩展性、时间可扩充性、信噪比可扩充性及数据分块等。 （2）利用多媒体技术制作VCD、DVD及影视音响 应用多媒体计算机技术可制作VCD、DVD、影视音响卡拉OK机等。VCD播放系统主要有两种，一种是MPEG播放卡，另一种是VCD播放机。MPEG卡由Mediamatics公司研制的，这种卡由三块主要的芯片：MX501、4Mbit-DRAM和40MHzOSC。它由视频音频解码
学习计算机多媒体技术心得体会
精选范文:学习计算机多媒体技术心得体会(共2篇) 随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求中学教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。下面我就自己在计算机多媒体技术和课件制作方面的有关情况谈以下三点体会。一、中学教师特别是青年教师要善于学习、乐于学习计算机多媒体技术计算机多媒体技术作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣；通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的，掌握一定的计算机多媒体技术，提高自己的课件制作水平对青年教师来说势在必行。学校为青年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体技术的氛围，大力提倡使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导；二是学校准备给每个办公室都配备计算机，这为青年教师学习多媒体技术提供了物质基础。青年教师作为学校教学的新生力量，有着充沛的精力和积极的创新精神，从这一点讲，青年教师也应该成为学习和使用计算机多媒体技术的先行者。二、我是如何学习计算机多媒体技术和课件制作的1、培养兴趣，循序渐进刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。可是当我看到有的老师把多媒体技术引进课堂教学时，我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是非常大的，我必须掌握这门技术。人们常说“兴趣是最好的老师”，培养了兴趣我就开始下功夫学习计算机的使用和课件制作。通过学习我知道了好多以前根本没有接触过的东西，比如制图软件photoshop，网页制作软件frontpage，还有各种课件制作软件，如powerpoint、authorware、3d max、flash等，现在又在老师的专门指导下学习了“课件平台”。在学习的过程中我发现我们常用的课件制作软件有好多相通之处，学好了其中的某一个，其他的自己动手、多进行尝试也会慢慢掌握。2、善于研究，多问问题学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学习和使用各种软件制作课件的时候，我遇到了很多的问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都很多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。当然也有好多问题自己解决不了，我就虚心请教别的老师。我相信，只要我们乐于尝试，善于思考问题、询问问题，难题是没有解决不了的。工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感觉，我们觉得很简单的东西有的学生还要问，我们认为简单的东西学生们说不定觉得挺难，所以我们鼓励学生多提问问题。课件制作也是同样的道理，我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许是简单的，所以在学习课件制作的过程中多问问题是必要的。3、亲自动手，乐于尝试哲学上讲实践是认识的动力和来源，也是检验认识正确与否的唯一标准，把这一观点应用到课件制作上就是要亲自动手制作课件。也许我们在某一方面的创意是非常好的，可不亲自动手，这方面的创意就实现不了。我们可以先从简单的做起，由简单到复杂，根据自己的实际水平动手制作几个完整的课件，只有这样，自己的水平才会不断提高。第三，课件制作过程中应注意的几个问题1、选择合适的媒体现在开发的课件制作软件有好多，每一种软件都有它的优势，当然也可能在某些方面存在不足，我们在制作课件之前，应该通盘考虑所要讲授的课程的特点，需要处理的内容，然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。“课件平台”还有flash 等都是功能强大的软件，它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理，都是powerpoint 和“蒙泰瑶光”包括authorware所不能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具，我们可以有选择地加以利用。2、简洁实用是课件制作的重要原则不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别“好看”，在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺激的声音，
《《多媒体原理技术及应用》》试卷
<<多媒体原理技术及应用>>试卷填空(每空2分,共24分) 1.多媒体技术就是运用计算机综合处理的技术.多媒体系统是指利用技术和技术来处理和控制多媒体信息的系统. 2.汉字内码是 . 3.采样率决定了 . 4.音频卡采用的总线接口有:ISA, . 5.按照测试过程是否在实际应用环境中来分,测试方法有: 和 . 6.多媒体系统按照功能来分可分为开发系统, ,培训系统,家庭系统四种. 7.用计算机实现的动画有两种: 和 8.音强的单位是 . 单项选择题(每小题3分,共15分) 1.以下不是多媒体数据特点的是:( ) 数据量巨大. B.数据类型多. C.数据类型间区别小. D.多媒体数据的输入,输出复
杂. 2.关于压缩编码,下列说法正确的是( ) A.无损压缩法是一种常用的压缩编码,也就是熵压缩法. B.有损压缩法是一种常用的压缩编码,也就是熵编码. C. 常用的压缩编码方法分为:冗余压缩法,无损压缩法,有损压缩法三种. D.常用的压缩编码方法分为:无损压缩法,有损压缩法两种. 3.超文本一个( )结构. 顺序的树形. B.非线性的网状. C.线性的层次. D.随机的链式. 4.在软件测试过程中,有详细设计提供的文档,从软件的具体的逻辑结构和执行路径出发,设计测试用例,完成测试的目的,这种方法称为( ). A.黑盒法. B.白盒法. C.动态测试法. D.静态分析法. 5.适合制作三维动画的工具软件是( ). A. Authorware B. PhotoShop C. AUtoCAD D. 3DSMAX
三,判断题(每小题3分,共15分) 1.MIDI是乐器数字接口的英文缩写,是数字音乐的国际标准( ). 2.在音频数字处理技术中,要考虑采样,量化的编码问题.( ) 3.windows中最常用的图像文件格式是:DIB,BMP,JPG,;AVI,FLC.( ) 4.软件性能评价是指在规定的时间和条件下,软件完成规定的功能的能力.( ) 5.CDROM的存储容量大,一张8cm的盘片容量可达600MB,一张12cm的盘片可达650MB.( ) 四,简答叙述题(每小题3分,共46分) 1.怎样实现数据压缩数据压缩技术的三个重要指标是什么 (12分) 2.解释多媒体和多媒体计算机技术的概念.(12分) 3.局域网有哪几个部分组成局域网有哪些功能 (10分)
多媒体技术基础与应用试题(一)
多媒体技术基础与应用试题(一) 一、选择 1.多媒体计算机中的媒体信息是指( ) 。 ⑴数字、文字⑵声音、图形⑶动画、视频⑷图像 A ⑴ B ⑵ C ⑶ D 全部 2.多媒体技术的主要特性有( )。 （1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）可扩充性 A （1） B （1）、（2） C （1）、（2）、（3） D 全部 3.目前音频卡具备以下哪些功能（）。 ⑴录制和回放数字音频文件⑵混音⑶语音特征识别⑷实时解／压缩数字音频文件 A ⑴⑶⑷ B ⑴⑵⑷
C ⑵⑶⑷ D 全部 4.在多媒体计算机中常用的图像输入设备是（）。 （1）数码照相机（2）彩色扫描仪（3）视频信号数字化仪（4）彩色摄像机 A （1） B （1）（2） C （1）（2）（3） D 全部 5.国际标准MPEG-Ⅱ采用了分层的编码体系，提供了四种技术,它们是（）。 A 空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术；等级技术。 B 时间可扩充性；空间可扩展性；硬件扩展技术；软件扩展技术。 C 数据分块技术；空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术。 D 空间可扩展性；时间可扩充性；信噪比可扩充性；数据分块技术。 6.视频卡的种类很多，主要包括（）。（1）视频捕获卡（2）电影卡（3）电视卡（4）视频转换卡 A （1） B （1）（2） C （1）（2）（3）
D 全部 7.以PAL制25帧/秒为例，已知一帧彩色静态图像(RGB)的分辨率为256′256，每一种颜色用16bit表示，则该视频每秒钟的数据量为（）。 A 256′256 ′3 ′16′25 bps B 512′512 ′3′8′25 bps C 256′256 ′3′8′25 bps D 512 ′512′3′16′25 bps 8.全电视信号主要由（）组成。 A 图像信号、同步信号、消隐信号。 B 图像信号、亮度信号、色度信号。 C 图像信号、复合同步信号、复合消隐信号。 D 图像信号、复合同步信号、复合色度信号。 9.在视频信号实时处理技术中，如果电视扫描的正程时间为52.2ms，分辨率为512′512 ，实时意味着处理每个像素的时间近似为（）。 A 0.1ms B 0.2ms C 0.8ms
计算机多媒体技术基础知识
计算机多媒体技术基础知识 一、媒体(media) 1．什么是媒体？在计算机领域中的含义？ 媒体概念(Media) 媒体是承载信息的载体，但在不同领域有不同说法。仅在计算机领域就有几种含义： (1)存储信息的媒体：如磁带、磁盘、光盘等。 (2)传播信息的媒体：如电缆、电磁波等。 (3)表示信息的媒体：如数值、文字、声音、图形、图像、视频等。 我们这里将要讨论的是表示信息的媒体，即信息的存在形式和表现形式。 2．什么是多媒体？ 关于多媒体的定义，现在有各种说法，不尽一致。从字面理解，多媒体应是“多种媒体的综合”，事实上它还应包含处理这些信息的程序和过程，即包含“多媒体技术”。多种媒体的综合．从狭义角度来看，多媒体是指用计算机和相关设备交互处理多种媒体信息的方法和手段；从广义来看，则指一个领域，即涉及信息处理的所有技术和方法，包括广播、电视、电话、电子出版物、家用电器等。 3．多媒体信息包括的信息种类？ (1)文本(Text)：包括数字、字母、符号和汉字。 (2)声音(Audio)：包括语音、歌曲、音乐和各种发声。 (3)图形(Graphics)：由点、线、面、体组合而成的几何图形。 (4)图像(1mage)：主要指静态图像，如照片、画片等。 (5)视频(Video)：指录像、电视、视频光盘(VCD)播放的连续动态图像。 (6)动画(Animation)：由多幅静态画片组合而成，它们在形体动作方面有连续性，从而产生动态效果。包括二维动画(2D、平面效果)、三维动画(3D、立体效果)。 4．多媒体特性？ 多媒体除了具有信息媒体多样化的特征之外，还具有以下三个特性： (1)数字化：多媒体技术是一种“全数字”技术。其中的每一媒体信息，无论是文字、声音、图形、图像或视频，都以数字技术为基础进行生成、存储、处理和传送。 (2)交互性：指人机交互，使人能够参与对信息的控制、使用活动。例如播放多媒体节目时，可以人工干预，随时进行调整和改变，以提高获取信息的效率。 (3)集成性：是将多种媒体信息有机地组合到一起，共同表现一个事物或过程，实现“图、文、声”一体化。 5. 多媒体的关键技术 多媒体技术实际是面向三维图形、立体声和彩色全屏幕画面的“实时处理”技术。实现实时处理的技术关键，是如何解决好视频、音频信号的采集、传输和存储问题。其核心则是“视频、音频的数字化”和“数据的压缩与解压缩”。此外在应用多媒体信息时，其表达方法也不同于单一的文本信息，而是采用超文本和超媒体技术。 (1)视频、音频的数字化：是将原始的视频、音频“模拟信号”转换为便于计算机进行处理的“数字信号”，然后再与文字等其它媒体信息进行叠加，构成多种媒体信息的组合。(2)数据的压缩与解压缩：数字化后的视频、音频信号的数据量非常之大，不进行合理压缩根本就无法传输和存储。因此，视频、音频信息数字化后，必须再进行压缩才有可能存储和传送。播放时则需解压缩以实现还原。 (3)超文本和超媒体技术 ①超文本(Hypertext)： ·传统的文本信息是按“线性结构”组织的，即按顺序排列，用户只能依次提取。
学习多媒体教学的心得体会
学习多媒体教学的心得体会（一）本人有幸参加了课件制作培训学习，虽说只有短短5天，但在教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益非浅，感受颇深。在当今这个信息化的计算机时代，信息技术是衡量教师的重要标志。教育要实现现代化，首先教学方法、教学手段及教学形态要现代化。运用现代教育技术优化美术教学，改善教学环境，活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣和学习动机，有利于开发学生的潜能，培养创新意识，将多媒体技术运用于美术课堂教学，是实现教学手段现代化、自动化、增强艺术教育的感染力与说服力，施素质教育的一条重要途径。从培训情况来看，教师专业知识渊博，操作水平高超，给我留下了很深的印象。授课教师十分敬业，培训时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真，对于教师的演示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固。虽然这些内容我们平时也在用，也给我们的学生教学，但从培训来看，我们对于有关的专业知识确实需要提高，特别是多媒体技术应用部分，还有很多有趣而使用的技能我们没有开发利用的，通过教师的讲解和点拨，感到我们平时应该好好花点时间进一步地去研究其中的深层次的应用内容，从而提高我们的教学宽广度，也提高自身的教学技能和水平。多媒体电教手段能为学生多角度，多方面，提供大量直观，形象的感性材料，对培养学生的观察力十分有利。也对课文中的重点、难点的解决十分有利。如教师在讲解示范制作表演时，通过摄像机不同角度拍摄，然后投放出来，能解决学生看不清，或不明白的操作过程，也可以多次重复播放，消除学生畏惧情绪。使学生明确、自信、愉快地理解创作过程，学会怎样去表现美。学了这些新知识，给我以后教学上带来了很多收获，多媒体教学中要经常出示一些课件，和课上用的相关图片，我都能自己动手制做。有了这些新鲜的画面，学生很愿意学，更进一步提高了学生的学习兴趣。运用电脑制做图片，可动可以静，生动活泼，能获得手工绘制的投影片无法产生的效果。使教学过程更加生动，直观，形象学生也很高兴。在这次培训中，我具体学会了：图片处理、音频处理、多种下载工具、电脑上网，查资料等，这给我们学习工作带来了极大的方便。另外这次培训还特别应该感谢肖老师、陆老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都十分感激老师们的辛勤工作，再次表示衷心的感谢！通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。学习多媒体教学的心得体会（二）随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求中学教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。下面我就自己在计算机多媒体技术和课件制作方面的有关情况谈以下三点体会。一、中学教师特别是青年教师要善于学习、乐于学习计算机多媒体技术计算机多媒体技术作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣；通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的，掌握一定的计算机多媒体技术，提高自己的课件制作水平对青年教师来说势在必行。学校为青年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体技术的氛围，大力提倡使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导；二是学校准备给每个办公室都配备计算机，这为青年教师学习多媒体技术提供了物质基础。青年教师作为学校教学的新生力量，有着充沛的精力和积极的创新精神，从这一点讲，青年教师也应该成为学习和使用计算机多媒体技术的先行者。二、我是如何学习计算机多媒体
多媒体技术基础与应用模拟试卷和答案
一、单项选择题1．多媒体技术未来发展的方向是( )。 （1）高分辨率，提高显示质量。（2）高速度化，缩短处理时间。 （3）简单化，便于操作。（4）智能化，提高信息识别能力。 A（1）（2）（3） B（1）（2）（4） C（1）（3）（4） D 全部 2．数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是( )。 A 数字编码器 B 数字解码器 C 模拟到数字的转换器(A/D转换器) D 数字到模拟的转换器(A/D转换器) 3. 30分钟双声道、16位采样位数、22.05kHz采样频率声音的不压缩的数据量？( ) （A）1.26MB （B）2.52MB （C）3.52MB （D）25.20MB 4. 20秒钟NTSC制640×480分辨率24位真彩色数字视频的不压缩的数据量是多少？( ) （A）527.34MB （B）52.73MB （C）500.20MB （D）17.58MB 5.全电视信号主要由( )组成。 A．图象信号、同步信号、消隐信号。 B．图象信号、亮度信号、色度信号。 C．图象信号、复合同步信号、复合色度信号。 D．图象信号、复合同步信号、复合消隐信号。 6.下列哪种论述是正确的( )。 A.音频卡的分类主要是根据采样的频率来分,频率越高,音质越好。 B.音频卡的分类主要是根据采样信息的压缩比来分,压缩比越大,音质越好。 C.音频卡的分类主要是根据采样量化的位数来分,位数越高,音质越好。 D.音频卡的分类主要是根据接口功能来分,接口功能越多,音质越好。 7.下列哪种说法不正确( )。 A.预测编码是一种只能针对空间冗余进行压缩的方法。 B.预测编码是根据某一模型进行的。 C.预测编码需将预测的误差进行存储或传输。 D.预测编码中典型的压缩方法有DPCM、ADPCM。 8．下面哪些是MPC对图形、图象处理能力的基本要求（）。 （1）可产生丰富形象逼真的图形。 （2）实现三维动画。 （3）可以逼真、生动地显示彩色静止图象。 （4）实现一定程度的二维动画。 Ａ（１）（３）（４）Ｂ（２）（３）（４）Ｃ（１）（２）（３）Ｄ全部 9．下列的叙述哪些是正确的？（） （1）节点在超文本中是信息的基本单元。 （2）节点的容可以是文本、图形、图像、动画、视频和音频。
《多媒体技术》复习总结完整版10.doc
《多媒休技术原理及应用》学科复习 ◎第一章绪论 ?本章内容：木章主要讲述多媒体技术的概念、多媒体技术的发展历程、多媒体技术的研究内容、多媒体技术的应用及发展前景 ?本章主要考点：概念、简答 1、什么是多媒体技术？简述其主要特点。 所谓多媒休技术(Multimedia Computing)就是计算机交互式综合处理多种媒体信息文本、图形、图象和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。多媒体技术的三个特点：集成性、实时性、交互性。集成性:媒体信息集成，表现媒体设备的集成。实时性：声音、视频、动画等媒体是强实吋的；提供时基媒体实吋处理的能力。交互性：与家用声像电器区别的关键特征，用户不能通过介入媒体内容。 2、如何理解多媒体技术是人机交互方法的一次革命？ 多媒体技术是人机交互方法的一次革命，之所以这样说关键在于它的交互性。交互性是多媒体技术独一无二的最具特色和优势的根木特性，它可以通过采用图形交互界面、窗口交互操作实现人和计算机之间信息的输入与输出。多媒体技术的应用越来越广泛，所以规定相关的标准是很重要的，这样使它的应用和发展更加标准化和全球化，更有利它的发展进程。 3、多媒体技术的应用及前景。 典型应用领域：教冇和培训、咨询和演示、娱乐和游戏、管理信息系统(MIS)、视频会议系统计算机支持协同工作、视频服务系统 4、多媒体技术未来发展的方向是：(D) (1)高分辨率，提高显示质量；(2)高速度化，缩短处理时间； (3)简单化，便于操作；(4)智能化，捉高信息识别能力。 (A) (1) (2) (3) (B) (1) (2) (4) (C) (1) (3) (4) (D)全部 ★第二章多媒体数据压缩技术(重点) ?本章内容：本章主要讲述数字音频编码、数字图像编码、数字视频编码、常用的数据压缩技术、多媒体数据转换 ?:.本章主要考点：概念、简答、数字音频存储量、电视信号的数据量、哈夫曼编码、算术编码 1、声音是由振动的声波所组成，在任一时刻t,声波可分解为一系列正弦波线性叠加：f(t)= 27血血曲”+ 如,其中，3称为基频或基音，它决定声音的高低；n 3称为3的n次谐波分量或称为泛音，与声音的音色冇关;如是振幅，表示声音的强弱；久是n次谐波的初相位。 ★2、量化后数字音频存储量计算公式： 数字音频存储量(字节)二釆样率(H刁)X量化位数(位)X声道数X音频长度(秒)/8 ?例：激光数字唱盘CD-DA的标准采样频率为44.1Hz,量化位数为16位，立体声，这即CD 音质。考虑一下CD-DA播放一分钟音乐所需要的存储量是多少？ 解：存储量=44.1xl6xlx60/8B = 5292B = 5.17KB ★3、量化后电视信号的数据量计算公式： 电视信号的数据量(位)二电视信号带宽(HQX2倍采样频率X数字化深度X时间 ?例：在彩色电视信号表示吋，设代表光强、色彩和色饱和度的YIQ彩色空间中各分量的带宽分别为 4.2MHZ、1.5MHZ、0.5MHZ。再设各分量均被数字化为8b。则一秒钟电视信号的数据量是多少？
多媒体技术基础与应用的课后答案
第一章：多媒体技术概论 1什么是多媒体？按照ITU的定义，媒体是如何分类的？ 信息的表现形式多种多样，这些表现形式就称为媒体。媒体的分类：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，储存媒体，传输媒体。 2 有关多媒体的定义有哪几种？应如何理解？ 多媒体就是各种感觉媒体的组合，也就是声音，图像，图形，动画，文字，数据，文件等各种媒体的组合。 定义1：多媒体技术就是计算机交互式综合处理多种媒体信息---文本图形，图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性 定义2：多媒体就是数值，文字，图形等由计算机处理的信息中，使静止图像，语言，影像等时间序列信息相互关联，同步处理的技术。 定义3：多媒体系统的特征是：用计算机对一些独立的信息进行一体化的制作，处理，表现，储存和通信，这些信息必须至少通过一种连续（时间有关）媒体和一种离散（时间无关）媒体进行编码。 3多媒体有哪些关键特性? 交互性，多样性，集成性，同步性。 4信息载体革命的3个重要里程碑是如何划分的? 文字的出现是人类历史上第一次划时代的信息载体革命。印刷术的发明是继承文字出现之后的第二次信息载体革命。科学是研究者通常把电信业的出现视为人类历史上第三次信息（载体）革命。 5多媒体应用领域主要包括哪些方面？ 娱乐，教育与培训，多媒体办公系统，多媒体在通信系统中的应用，多媒体在工
业领域和科学计算中的应用，多媒体在医疗中的应用，各种咨询服务与广告宣传系统，电子出版物。 6多媒体数据具有哪些特征？ 数据量大，数据长度不定，多数据流，数据流的连续记载和检索。 7简述多媒体所涉及的关键技术？ 数据储存技术，多媒体数据压缩编码与解码技术，虚拟现实技术，多媒体数据库技术，多媒体网络与通信技术，智能多媒体技术，多媒体信息检索。 第三章：多媒体光盘储存系统 1相对于其他储存介质而言，光盘储存具有哪些特点？ 记录密度高，储存容量大，采用非接触方式读\写信息，信息保存时间长，不同平台可以互换，取代传统媒体储存介质，价格低廉。 2简述光盘驱动器的结构与工作原理. 激光二极管产生的一束激光束首先通过准直透镜变成平行光束，经过分光棱镜、反射镜后，由准直透镜将光束聚焦在旋转CD-ROM盘上的凹坑上。由于激光的相干性和凹坑性的衍射特性，在凹坑处的反射光变弱，而非凹坑区是高反射区，从而形成反射光的差异。反射光束沿原光路返回，由分光棱镜转向光电检测器（光检测二极管）。 3光盘标准是如何划分的？试分析CD标准的重要性。 标准对各类光盘的物理标尺寸、编码方式、数据记录方式以及数据文件的组织方式都有详细的规定。，可划分的标准有：ＣＤ－ＤＡ、CD-ROM、CD-R、ＶＣＤ、DVD、蓝光DVD。 4常见的光盘类型有哪些？各适应那些应用场合？
多媒体技术及其应用试题与答案
多媒体技术技术应用试题 A 一、填空题（每空1分，共20分） 1 ?多媒体计算机技术是指运用计算机综合处理 ____________________________ 的技术，包括将多 种信息建立 _____________________ ，进而集成一个具有 _____________________ 性的系统。 2 .多媒体技术具有 ______________ 、 ________________ 、 _______________ 和高质量等特性。 3 ?分辨率是指把采样所得的值 ___________________ ，即用二进制来表示模拟量，进而实现 ___________________ 转换。 4 .国际常用的广播视频标准和记录格式有： _________________、 ______________ ，和SECAM 5 ?多媒体创作系统大致可分为 _______________ 、 ______________ 和 _____________ 三个部分。 6 ?视频采集是将视频信号 ________________ 并记录到 ______________ 上的过程。 7. _______________________________________________________________________ 根 据通信节点的数量，视频会议系统可分为两类： _____________________________________________ 和 ______________________________ 。 （1 ）可以用新的与众不同的方法对视频进行创造性编辑 8.用计算机实现的动画有两种： ______ 9?多点视频会议系统的一个关键技术是 二、单项选择题（每题2分，共20分） 超文本的结构是（ 顺序的树形 非线性的 网状 A . C. 2 ? A . C. 3 C. 4. A . B . C. D. 5. 关于MIDI ，下列叙述不正确的是（ MIDI 是合成声音 B MIDI 文件是一系列指令的集合 一般说来，要求声音的质量越高， 分辨率越低和采样频率越低 分辨率越低和采样频率越高 位图与矢量图比较，可以看出（ 位图比矢量图占用空间更少 位图与矢量图占用空间相同 对于复杂图形，位图比矢量图画对象更快 对于复杂图形，位图比矢量图画对象更慢 下列哪些压缩方法是冗余压缩法？（ ?线形的层次 .随机的链式 ）。 .MIDI 的回放依赖设备 .使用MIDI ，不需要许多的乐理知识 ）° ?分辨率越高和采样频率越低 ?分辨率越高和采样频率越高 (2) (4) ) )PCM Lempel-Zev 编码 (1) (2) ( 3) (1) ( 3) ( 4) C. （1） （ 3） 7 .多媒体创作工具的标准中具有的功能和特性是（ A .超级连接能力 B C.动画制作与演播 D 8 ?数字视频的重要性体现在（ ） .模块化与面向对象化 .以上答案都对 D ?全部 D (1) Huffman 编码 (3 )行程编码 A . (1) ( 3) C. (1) ( 2) (4)
多媒体技术应用基础知识点
第一单元多媒体技术概述 1.信息及其特征 信息是指数据、信号、消息中包含的意义。 信息的特征：①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。 ②信息是可以加工处理的③信息可以被存储、保留 和传播。④信息具有传递性和共享性⑤信息具有时 效性 ⑥信息具有可伪性 2.二进制与十进制、十六进制的相互转换（正整数位）(注：在考试中可使用计算器程序转换) ①二进制转换为十进制：按权相加法 如（ 1101）2＝ 1× 23＋1× 22＋ 0× 21＋1× 20＝ 8＋ 4＋ 0＋ 1 ＝13 ②十进制转换为二进制：除二取余法 如173D ＝（ 10101101 ） B 方法如下：最后的余数从下往上取。 ③二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数。反之，每一位 十六进制数转换成四位二进制数。 3. ASCII 码和汉字编码 ASCII 码（即美国国家信息交换标○ 计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是 1 准码）。标准的 ASCII 码用一个字节中的 7 个位来表示，可以表示128 中编码，其中数字、字母是按顺序 依次排列的。 (ASCII 码表可参看书 P6)。 2 ○ 汉字编码：汉字在计算机内也是以代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。 汉字的编码有输入码（智能、五笔等）、交换码、处理码、字型码。 其中交换码又称为区位码。 ○用 UltraEdit 常见汉字编码有： GB2312（使用 2 个字节编码，包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字） 3 工具软件观察内码时，ASCII 码只占 1 个字节，汉字编码占 2 个字节。 4．多媒体数据压缩技术 多媒体数据中存在多种数据冗余：空间冗余、视觉冗余、结构冗余、时间冗余