人民艺术家齐白石PPT课件讲义
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齐白石人物画作介绍课件PPT
从社会意义上说，齐白石的作品风格， 为社会大众所喜闻乐见，对于在全国 甚至世界范围内推广中国画作出了贡 献。
节俭的齐白石
• 其入室弟子娄师白，在访谈中提及的老师的节俭技术让人瞠目，老头腰间挂着 一斤多重的一大串钥匙，值钱的东西当然锁得死死，就是油和米也锁起来，每 做饭，亲自开锁用香烟筒计量取米。如果不是时间问题甚至想一粒一粒数，生 怕佣人偷吃。
• 家里吃不好，出门吃更是妄想。娄师白幼年时与齐家小孩同校，齐家小孩上学 时，车站小贩总在那儿叫卖。孩子就吵着要老头买零食，老头生气，就对小贩 说：“你们老围着我这儿转，我孩子吃了东西我可不给钱。
• 对内节约，来了客人还是要讲究礼数的。这就不得不引出齐家那 块震撼了整个中国文化圈的“白石糕”。廖静文写的《徐悲鸿一 生》说她和徐悲鸿拜访齐白石，十七年未见，齐白石很高兴，从 腰带上取下著名的一斤钥匙打开柜子。这个柜子有点像俄罗斯套 娃，打开一层门，还有一层门，再打开一层门，还有一层门，三 重门过后，老头小心翼翼地端出一个碟子，上面放着著名的白石 糕，请他俩吃。
衰年变法
1919年，57岁齐璜经历了人生中的一次动荡，举家 迁往北京，在那里卖画治印为生，他自己曾这样叙 述当时的卖画生涯：“比平时一般画家的价码便宜 一半，尚且很少有人问津。生涯落寞得很。此时他 结识了一生之中也许是最重要的一位友人——陈师 曾。这两人的关系后来被人概括为“没有陈师曾就 没有齐白石，没有齐白石也就没有陈师曾。” 对 白石翁进行了多次鼓励和指引，在这种精神支持下， 齐白石毅然以十年功夫进行衰年变法。
进酒图 立轴 设色纸本 1898年作
释文：进酒图。戊戌 又三月，寄园山人。印 鉴：寄老、另一印残
《进酒图》作于齐白石 36岁（1898年，戊戌）。 画一仙女双手托一酒坛， 在空中飘飞。“进酒” 这一题材的仕女，在白 石作品中不多见。
《齐白石演示文稿》课件
章法多变
02
齐白石在篆刻中注重章法的变化，使印章更具艺术性和审美价
值，这种章法创新影响了后来的篆刻家。
内容创新
03
齐白石的篆刻内容丰富多样，不仅有传统的元素，还有创新的
题材，这种内容创新影响了篆刻艺术的发展。
对现代艺术的影响
融合传统与现代
齐白石的艺术作品融合了中国传统文化与现代审美观念，为现代艺 术的发展提供了借鉴和启示。
，给人以独特的视觉冲击。
章法多变
齐白石的篆刻作品在章法上多有变 化，既有传统的布局，也有创新的 尝试，展现出其独特的艺术风格。
刀工精细
齐白石的篆刻作品刀工精细，每一 笔、每一划都经过精心琢磨，使得 印章的艺术效果达到极致。
书法作品
行书
齐白石的行书作品流畅自然，既有古意，又有新意。他的行书线 条流畅、婉转自如，给人以美的享受。
市场的认可度
总结词：价值连城
详细描述：齐白石的作品在市场上备受追捧，价值不菲。他的画作屡创拍卖纪录，成为收藏家竞相追逐的珍品。市场的认可 度充分证明了齐白石的艺术价值和影响力。
民众的喜爱程度
总结词：家喻户晓
详细描述：齐白石的作品深受广大民众喜爱。他的画作以简洁明快的风格和富有生活气息的题材吸引 了众多观众。他的作品不仅在国内广受欢迎，而且在国际上也享有盛誉，成为中华文化的代表之一。
齐白石的艺术成就在中国艺术史上占 有重要地位，对后世的艺术家产生了 深远的影响。
他的艺术成就得到了国内外艺术界的 认可和赞誉，被誉为“中国画坛巨匠 ”。
02 齐白石的作品展示
绘画作品
花鸟画
齐白石的绘画作品中，花鸟画是 其最具代表性的作品之一。他以 独特的笔墨和色彩，将自然界的 花卉、鸟类描绘得栩栩如生，充
五年级下册美术课件-1-人民艺术家齐白石人美版-共35张PPT讲解学习
选择书中你最喜欢的一幅作品，写写 自己独特的观后感（可从意境、表现方 法、画面效果、感受等方面入手）或者 谈谈你学完本课后的收获。
结束
人民以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、虫 、鱼，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着 迷的气韵品格——画简意深、笔墨乱真为切入点，展现齐白石 一生对艺术的追求和对生活的特爱。同时，引导学生从艺术作 品入手，认识和了解齐白石的艺术成就及人格魅力。
•
教学目标
1.显性目标： • 通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺
术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工 笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作 品，并表达自己的独特感受。 2.隐性目标： • 体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真 观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热 爱之情。通过欣赏，用齐白石老人一生对艺术的不懈 追求精神，激励学生做事要善于观察，持之以恒，培 养学生热爱自然、热爱艺术、热爱生活的道德情操。
艺术源于生活 又高于生活
欣赏齐白石《群虾》
（1）你觉得白石老人的虾画得如何？ 鲜活、有生命力
（2）他是怎样把虾表现得如此鲜活的？
白石老人潜心钻研画虾几十年，他画的 虾源于生活而高于生活。最初，齐白石 画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也 大多画成平摆的6条长线。他自己很不 满意。于是，他在家中案头摆了一只大 海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。 齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活 动。从此，他画的虾就更加神态多变， 活灵活现了。河虾与对虾的结合，创造 了艺术中的“虾”。
人生能约几黄昏，往梦追思尚断魂。 五里新荷田上路，百梅祠到杏花村。
齐白石山水作品赏析
齐白石篆刻作品
齐白石书法作品
诗书画印的全才
结束
人民以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、虫 、鱼，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着 迷的气韵品格——画简意深、笔墨乱真为切入点，展现齐白石 一生对艺术的追求和对生活的特爱。同时，引导学生从艺术作 品入手，认识和了解齐白石的艺术成就及人格魅力。
•
教学目标
1.显性目标： • 通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺
术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工 笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作 品，并表达自己的独特感受。 2.隐性目标： • 体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真 观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热 爱之情。通过欣赏，用齐白石老人一生对艺术的不懈 追求精神，激励学生做事要善于观察，持之以恒，培 养学生热爱自然、热爱艺术、热爱生活的道德情操。
艺术源于生活 又高于生活
欣赏齐白石《群虾》
（1）你觉得白石老人的虾画得如何？ 鲜活、有生命力
（2）他是怎样把虾表现得如此鲜活的？
白石老人潜心钻研画虾几十年，他画的 虾源于生活而高于生活。最初，齐白石 画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也 大多画成平摆的6条长线。他自己很不 满意。于是，他在家中案头摆了一只大 海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。 齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活 动。从此，他画的虾就更加神态多变， 活灵活现了。河虾与对虾的结合，创造 了艺术中的“虾”。
人生能约几黄昏，往梦追思尚断魂。 五里新荷田上路，百梅祠到杏花村。
齐白石山水作品赏析
齐白石篆刻作品
齐白石书法作品
诗书画印的全才
人美版五年级下册美术第1课《人民艺术家齐白石》PPT课件
艺术源于生活 又高于生活
• 一次，徐悲鸿在家中设宴，专门款待齐白石、张大 千二位大师。徐悲鸿的夫人廖静文亲自下厨，菜做 的很合口味，大家吃的很高兴。饭后齐白石乘兴挥 毫，用墨画了三朵荷叶，又用红色画了两朵荷花， 送给廖夫人，以示答谢。张大千应廖夫人之请，想 在此画上再画几只小虾，在荷下水中嬉戏。张大千 画得入神了，手舞笔飞。忽见齐白石暗暗拉他衣袖， 悄声说：“大千啊大千，虾的身子只有六节，不论 大虾小虾，其身只有六节，不能多画，也不能少 画！”原来，大千也搞不清楚虾的身子究竟有多少 节，他忽视了生活的真实，虾子的身节不是多画了 就是少画了，于是，他在画上又画了些水纹和水草， 把节数不准的虾身遮掩一些。回到家里，大千即请 人买来活虾，倒在盆中，并亲自将虾拿在手里仔细 观察，详细数节。果然不错，不论大小，虾身都只 有六节，他更加敬佩和感激白石老师，同时又自惭 不已。此后，张大千每每告诫他的学生们务必牢记 “求真的精神比什么都重要！”
齐白石 （1863－1957） 湖南湘潭人，二 十诗书画印全 才。
·
画 家 笔 下 的 白 石 老 人
湖南湘潭县 齐白石故居
1863年，他出生于的 湖南湘潭县，他幼年家 境贫寒，读书仅一年， 曾经砍柴、放牛，少年 时学做雕花木匠，27岁 时才开始学习书画、诗 文和篆刻，从此以卖画、 刻印为生。60岁那年， 进行“衰年变法”，他 摒弃旧习自立门户，闭 门多年，专攻写意花鸟， 借鉴诸家之长，形成了 自己独特的艺术风格。
齐白石与徐悲鸿
齐白石一生品行高洁，尤具民族气节，抗 日战争期间，北平沦陷，他 表示“画不卖与官 家” 。
北京 齐白石故居
齐白石与新凤霞
艺术上，他主 张 “妙在似与不 似之间”，形成独 特的大写意国画风 格，尤以瓜果菜蔬 花鸟虫鱼为工绝， 兼及人物、山水， 名重一时。他以其 纯朴的民间艺术风 格与传统的文人画 风相融合，达到了 中国现代花鸟画最 高峰。
人民艺术家齐白石课件PPT
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
中国长副你喜欢的作品，写一篇200字的观 后感。
附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不 一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事 做,而不会坐在课桌前发呆。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
其作品以形写神，空间灵活，讲究意境。
齐白石作品欣赏
欣赏提示： 1、作品给你的第一印象； 2、作品表现的题材； 3、作品表现的方法和特点； 4、画家本人。
齐白石的诗歌
《不倒翁》画旁题曰：“乌纱白帽俨然官，不 倒原来泥半团，将汝忽然来打破，通身何处有 心肝？” 《题画蟹》诗云：“处处草泥香，行到何方好？ 昨岁见君多，今年见君少。” 《樱桃》即兴题了两句：“若教点上佳人口， 言事言情总断魂。”
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
中国长副你喜欢的作品，写一篇200字的观 后感。
附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不 一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事 做,而不会坐在课桌前发呆。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
其作品以形写神，空间灵活，讲究意境。
齐白石作品欣赏
欣赏提示： 1、作品给你的第一印象； 2、作品表现的题材； 3、作品表现的方法和特点； 4、画家本人。
齐白石的诗歌
《不倒翁》画旁题曰：“乌纱白帽俨然官，不 倒原来泥半团，将汝忽然来打破，通身何处有 心肝？” 《题画蟹》诗云：“处处草泥香，行到何方好？ 昨岁见君多，今年见君少。” 《樱桃》即兴题了两句：“若教点上佳人口， 言事言情总断魂。”
《人民艺术家——齐白石》2PPT课件
齐白石（1864－1957），汉族，湖南湘潭人，二 十世纪十大画家之一，世界文化名人。齐白石 1864年1月1日出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957 年9月16日,病逝于北京，终年九十三岁。宗族派名 纯芝，小名阿芝，别号白石山人，遂以齐白石名行 世；并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋 后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍 堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人 等大量笔名与自号。
齐白石不仅是一位画家，还是一位书法家、 篆刻家和诗人。由于他勤奋而留下了大量的 作品。
《蛙声十里出山泉》是一副十分
著名的作品，画面上虽然没有青
蛙的身影，但是却可以引发人们
无限的遐思，想象力对一幅艺术
作品有多重要！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
ห้องสมุดไป่ตู้Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
齐白石不仅是一位画家，还是一位书法家、 篆刻家和诗人。由于他勤奋而留下了大量的 作品。
《蛙声十里出山泉》是一副十分
著名的作品，画面上虽然没有青
蛙的身影，但是却可以引发人们
无限的遐思，想象力对一幅艺术
作品有多重要！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
齐白石ppt课件美术
齐白石的艺术价值更在于他对人类文化的贡献。他的作品不仅是中华文化的瑰宝，也是人类共同的文化遗产，对世界文化的发展产生了积极的影响。
齐白石的艺术价值不仅仅体现在他的作品上，更体现在他的艺术追求和人生理念上。他坚持自我创新，追求真实、自然、生动，强调艺术的真善美。
齐白石的艺术价值还在于他对中国画的传承和发展所做出的贡献。他不仅继承了中国画的传统精髓，还结合时代发展进行了创新，为后世艺术家提供了宝贵的经验和启示。
THANKS
感谢您的观看。
03
02
01
以花鸟为主要题材，表现自然界的生机与活力，作品充满生活气息。
花鸟画
描绘山水景色，展现中国大自然的壮美与秀丽，给人以美的享受。
山水画
以人物为题材，表现社会生活和人情世态，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有深刻的社会意义。
人物画
运用简练、准确的笔法，表现出物象的神韵和意境。
笔法
善于运用墨色，通过墨色的深浅、浓淡、干湿等变化，表现出画面的层次感和立体感。
深入生活、扎根人民
齐白石一生追求艺术的真谛，不为名利所动，为后辈艺术家树立了崇高的艺术追求和人生理想。
追求艺术真谛
05
CHAPTER
齐白石的艺术评价
齐白石在绘画艺术上具有卓越的成就和独特的风格，被誉为中国画坛的杰出代表之一。
齐白石的作品在构图、笔墨、色彩等方面都具有很高的艺术价值，对传统绘画进行了创新和发展。
齐白石的绘画理念和艺术追求对后世产生了深远的影响，为中国画的发展做出了重要的贡献。
齐白石的作品深受广大人民群众的喜爱，其作品中所表现出的生活气息和人文精神与人民大众的情感相契合。
齐白石的作品在国内外享有极高的声誉，被众多博物馆、美术馆收藏，成为中华文化的珍贵遗产。
人民艺术家齐白石-PPT
齐白石从小生活在水塘边，常钓虾玩；青年时 开始画虾；约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明 清画家画的虾；63岁时他画虾已很相似，但还 不够“活”，便在碗里养了几只长臂虾，置于 画案，每日观察，画虾之法亦因之而变，他的 虾也成为他代表性的艺术符号之一。
对 虾
高 龄 虾
<草虾图>作于1923年,齐白石 六十一岁.是年齐白石连进两 孙一子,既孙秉声,秉公.第五子 良已.年末又喜迁新居,从三道 栅栏搬到劈柴胡同,也就是现 在的赵登禹路.可见这一年齐 白石在京华的生活可谓喜事 连连,心情颇佳.
14
三.诗书画印的艺术
1
❖ 人民的艺术家 ——齐白石
2
艺术作品中的虾 笔下绚丽的世界 诗书画印的艺术
一.艺术作品中的虾
齐白石的虾，栩栩如生，情趣盎
然。懂得笔墨也善于操纵笔墨的齐白 石，他在下笔画虾时，既能巧妙地利 用墨色和笔痕表现虾的结构和质感， 又以富有金石味的笔法描绘虾须和长 臂钳，使纯墨色的结构里也有着丰富 的意味，有着高妙的技巧。 ( 白石翁 画虾，乃河虾与对虾二者惬意的“合 象”。
猜一猜： 有这样一位艺术家，他出生在湖南湘潭县一个贫 苦的农民家庭。他小的时候砍柴、放牛……只读 过一年书。早年曾做雕花木匠，后从当地文化人 陈少蕃、胡沁园学习诗文、篆刻、书法、绘画， 遂以卖画、刻印为生。四十岁后，曾先后五次游 历各地。历任北京国立艺专教授、中央美术学院 名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会 主席等职。1953年被文化部授予“中国人民杰出 的艺术家”称号。你们知道他是谁吗？
8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
虾 鸟
虾 鱼虾 趣Βιβλιοθήκη 群虾二.笔下绚丽的世界
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人人民民艺艺术术家家 齐齐白白石石
小学义务教育课程标准实验教科书第十册
齐白石生平简介
齐白石1863年1月1日出生在湖南湘潭县 一个贫苦的农民家庭。他小的时候砍柴、放 牛……只读过一年书。1877年，跟随叔祖父 学过木匠，次年改学雕花木工，从民间画工 入手，学习古人真迹，摹《芥子园画传》并 据以作雕花新样。齐白石青年时才开始学习 书画、诗文、篆刻，60岁在陈师曾的支持下 进行了‘‘衰年变法’’，闭门专攻写意花 鸟，借鉴诸家之长，再结合自己的气质、修 养，形成自己独特的绘画风格，画风、境界 有了质的飞跃，成为一位诗书画印全才的艺 术家。通过刻苦学习，他终于成为现代绘画 史上非常有影响的中国画大师。1953年1月文 化部授予其荣誉奖状及“人民艺术家”称号， 齐白石为什么能从普通的木匠成为艺术大师？ 他喜欢表现什么？其作品特点是什么？让我
在这一幅画中，荷花与蜻蜓的表现方法一样吗？ 这两种不同的方法融合带给画面一种怎样的效果？
虫以工笔，花卉用写意，在同一幅画中形式 粗与细，虚与实的强烈对比，妙夺天工，奇趣盎 然，用色也往往鲜明强烈。
鲁班门下 中国长沙湘潭人也
百五往人 梅里梦生 祠新追能 到荷思约 杏田尚几 花上断黄 村路魂昏 。，。，
们一起来认识这位“人民艺术家”吧！
群虾 （中国画）
你知道吗？
人们都说齐白石画的虾特 别传神。其实为了画好虾他就在 家中养虾，每日观察，最终虾成 为他的代表作品。画家在左面的 作品中怎样表现虾游动的姿态？ 画中的虾与生活中的一样吗？
他画的虾源于生活而 高于生活，将虾壳的硬度、 透明感、动态表现得淋漓 尽致鲜活生动而有生命， 展现了生命的活力与情趣。
欣赏课本第3页竹楼荷塘 1.自己试着给这作品配一首诗。 2.欣赏这作品后你有什么感觉？
看到这幅画你联想到什么？
这件作品为什么起这个名字。看到 这幅作品听到蛙声了吗？怎样听到的？
画家采用的是正面不写写侧面的
方法，让人心领神会，感悟仿佛有阵 阵蛙声从山后随汩汩的流泉隐隐传来。
蛙 声 十
里
出
山
泉
中 国 画
诗文：清新质朴 感情真挚 书法：遒劲有力 笔法奔放
齐白石为什么能从普通的木匠成为艺 术大师？
他一生不断追求艺术，去探索艺术， 他热爱生活，善于观察生活，不断创新 的，意境高远。
1.你能辩认出这些花鸟鱼虫都叫什么吗？ 2.画家怀着怎样的心情表现的？ 3.怎样才能表现得这样生动？
齐白石笔下栩栩如生的花鸟鱼虫是生活中 的常见之物，是他长期观察、写生的结果，童 年时代的家村生活给齐白石提供了数不清的创 作题材，他热爱大自然，把花鸟鱼虫做有感情 的生命来画。因此他的这些作品都有一种亲切、 自然而有质朴的亲和力。
小学义务教育课程标准实验教科书第十册
齐白石生平简介
齐白石1863年1月1日出生在湖南湘潭县 一个贫苦的农民家庭。他小的时候砍柴、放 牛……只读过一年书。1877年，跟随叔祖父 学过木匠，次年改学雕花木工，从民间画工 入手，学习古人真迹，摹《芥子园画传》并 据以作雕花新样。齐白石青年时才开始学习 书画、诗文、篆刻，60岁在陈师曾的支持下 进行了‘‘衰年变法’’，闭门专攻写意花 鸟，借鉴诸家之长，再结合自己的气质、修 养，形成自己独特的绘画风格，画风、境界 有了质的飞跃，成为一位诗书画印全才的艺 术家。通过刻苦学习，他终于成为现代绘画 史上非常有影响的中国画大师。1953年1月文 化部授予其荣誉奖状及“人民艺术家”称号， 齐白石为什么能从普通的木匠成为艺术大师？ 他喜欢表现什么？其作品特点是什么？让我
在这一幅画中，荷花与蜻蜓的表现方法一样吗？ 这两种不同的方法融合带给画面一种怎样的效果？
虫以工笔，花卉用写意，在同一幅画中形式 粗与细，虚与实的强烈对比，妙夺天工，奇趣盎 然，用色也往往鲜明强烈。
鲁班门下 中国长沙湘潭人也
百五往人 梅里梦生 祠新追能 到荷思约 杏田尚几 花上断黄 村路魂昏 。，。，
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群虾 （中国画）
你知道吗？
人们都说齐白石画的虾特 别传神。其实为了画好虾他就在 家中养虾，每日观察，最终虾成 为他的代表作品。画家在左面的 作品中怎样表现虾游动的姿态？ 画中的虾与生活中的一样吗？
他画的虾源于生活而 高于生活，将虾壳的硬度、 透明感、动态表现得淋漓 尽致鲜活生动而有生命， 展现了生命的活力与情趣。
欣赏课本第3页竹楼荷塘 1.自己试着给这作品配一首诗。 2.欣赏这作品后你有什么感觉？
看到这幅画你联想到什么？
这件作品为什么起这个名字。看到 这幅作品听到蛙声了吗？怎样听到的？
画家采用的是正面不写写侧面的
方法，让人心领神会，感悟仿佛有阵 阵蛙声从山后随汩汩的流泉隐隐传来。
蛙 声 十
里
出
山
泉
中 国 画
诗文：清新质朴 感情真挚 书法：遒劲有力 笔法奔放
齐白石为什么能从普通的木匠成为艺 术大师？
他一生不断追求艺术，去探索艺术， 他热爱生活，善于观察生活，不断创新 的，意境高远。
1.你能辩认出这些花鸟鱼虫都叫什么吗？ 2.画家怀着怎样的心情表现的？ 3.怎样才能表现得这样生动？
齐白石笔下栩栩如生的花鸟鱼虫是生活中 的常见之物，是他长期观察、写生的结果，童 年时代的家村生活给齐白石提供了数不清的创 作题材，他热爱大自然，把花鸟鱼虫做有感情 的生命来画。因此他的这些作品都有一种亲切、 自然而有质朴的亲和力。