小学青年教师师德师风演讲比赛方案
教师师德师风演讲比赛实施方案
教师师德师风演讲比赛实施方案一、比赛目的和意义二、比赛内容1.主题本次教师师德师风演讲比赛的主题为“传承师道树立师范”。
2.内容要求演讲内容应围绕教师师德师风建设，包括但不限于以下方面：(1)师道的核心价值观，如忠诚、责任、奉献等。
(2)师道的实践体现，如言传身教、与学生和睦相处、以身作则等。
(3)师范的精神追求，如知行合一、追求卓越、自我提升等。
(4)师范的专业素养，如教育教学能力、学科知识和教育科研等。
三、比赛形式1.报名和初选拔教师通过填写报名表格报名参加比赛，学校根据报名情况进行初步选拔，确保参赛教师具备一定的演讲能力和师德师风知识。
2.初赛初赛将在教育处组织下进行，每位参赛教师准备一个10分钟左右的演讲，初赛评委将根据内容和表达进行评分，选出优秀选手晋级决赛。
3.决赛决赛将在学校大礼堂举行，决赛选手将进行现场演讲，每位选手准备一个15分钟左右的演讲。
决赛评委将根据内容、表达和演讲技巧进行评分，选出比赛的优胜者。
四、比赛评分标准1.演讲内容和逻辑性（30分）(a)主题鲜明，观点清晰。
(b)逻辑性强，条理清晰。
(c)内容充实，有具体案例和论据支撑。
2.演讲表达和技巧（30分）(a)语言表达流畅，声音洪亮。
(b)手势自然大方，面部表情得体。
(c)节奏控制得当，场地运用得体。
3.演讲效果和感染力（30分）(a)用语生动、形象，吸引听众。
(b)口才优秀，感情真挚。
(c)能够引起听众共鸣，产生积极的影响。
4.师德师风知识和意识（10分）(a)对师德师风的理解和认识。
(b)意识到自身在师德师风建设中的责任。
(c)具有追求教育卓越和自我提升的意愿。
五、比赛安排1.报名时间：本次比赛将提前至少一个月进行报名，并充分宣传比赛的意义和重要性。
2.初赛时间：初赛将在报名截止后的两周内进行，具体时间和地点另行通知。
3.决赛时间：决赛将在初赛后的一个月内进行，具体时间和地点另行通知。
六、奖励措施1.决赛获得第一名的教师将获得XX奖金，并获得校颁发的“优秀师风演讲奖”。
师德师风演讲比赛活动方案范文
师德师风演讲比赛活动方案范文尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸地站在这里，向大家介绍一下我们学校即将举行的师德师风演讲比赛活动方案。
师德师风作为教育的灵魂，是学校发展的重要支撑，也是培养学生健康成长的根本保障。
通过此次演讲比赛活动，我们旨在加强教师对师德师风建设的认识，促进教师自我反思与提高，同时为学生树立正确的道德观念和价值观。
一、活动主题本次演讲比赛的主题为：“师德师风，影响一生”。
主题意味着教师的师德和教风对学生的成长和发展有着不可忽视的影响。
我们希望通过此次比赛，引导教师们重视自身的师德修养，不仅在学科知识上给予学生指导，更要在道德品质和人格塑造上给予榜样示范。
同时，也希望学生们能够在比赛中感受到师德师风的重要性，树立正确的道德观念和价值观。
二、活动形式1. 预赛阶段：根据班级组织形式，每个班级选拔出一名代表参加预赛。
预赛阶段采用小组讨论的形式，讨论主题相关的问题，并展开辩论，在辩论过程中评委老师进行积分评定，最终选出6-8名优胜选手进入决赛。
2. 决赛阶段：决赛将举行在学校礼堂，形式为现场演讲。
每位选手准备一篇自选题的演讲稿，时间不超过5分钟。
演讲内容包括对自身对师德师风的理解与体验，以及对师德师风在学校教育中的作用与意义。
评分标准将包括演讲内容、演讲表达、语言表达和现场仪态等方面。
三、奖项设置1. 决赛阶段奖项设置：- 一等奖1名，奖励500元；- 二等奖2名，奖励300元；- 三等奖3名，奖励200元；- 入围奖4名，奖励100元。
2. 其他奖项设置：- 最佳表现奖1名，奖励200元；- 最佳组织奖1名，奖励200元；- 最佳形象奖1名，奖励200元。
四、活动筹备与宣传1. 活动筹备：由学校师德师风建设领导小组负责活动的筹备，包括活动方案的制定、规则的制定、评委的邀请与培训、比赛场地的准备等。
2. 活动宣传：通过学校广播、校园电视台、校内宣传栏、班级通讯录等多种途径进行活动的宣传。
教师师德师风演讲比赛活动方案范文
教师师德师风演讲比赛活动方案范文一、活动目的与意义教师是祖国的工程师，为了引导教师们时刻保持崇高的师德师风，提高教师专业素养，我们举办教师师德师风演讲比赛活动。
通过这个活动，旨在激励教师们传承优良的师道精神，树立良好的师德师风形象，提高教师的教育水平和教学质量，推动优质教育的发展。
二、活动时间与地点时间：活动将于每年的教师节前一个月举行，具体日期根据学校安排确定。
地点：校内礼堂或大教室三、活动内容与形式1.演讲主题主题将围绕教师师德师风，可以包括但不限于以下内容：-传承师道精神，弘扬教育文化-教育教学思路与方法的创新-教师个人修养与素质的提高-基于学生需求的教育服务-实施德育与学生素质培养-培养学生成为有社会责任感的公民-行为规范与职业道德等2.参赛资格及组织方式此次比赛开放给学校全体教职工参加，参赛者需以个人为单位报名参赛。
（1）初步选拔：学校组织教师评审团对报名参赛者进行初步评审，并选出一定数量的候选人进入决赛。
（2）决赛：决赛分为两轮，初赛和决赛，决赛采用独立评委打分并公布成绩的方式，最终产生获奖者。
3.活动形式：（1）封闭式演讲：每位参赛选手在规定时间内进行演讲，每个演讲时长不超过10分钟。
（2）现场评委打分：评委根据每位选手的表现打分，评分按照内容、表达能力、语言表达和语言处理能力等因素进行。
（3）决赛环节：进入决赛的候选人将进行实地授课演示，以检验其教学实践能力与理论水平。
四、活动宣传与奖励1.活动宣传（1）宣传栏：在校园重要位置设立活动宣传栏，定期发布活动信息及参与方法。
2.奖项设置（1）特等奖1名，奖励金额2000元；（2）一等奖2名，奖励金额1000元/人；（3）二等奖3名，奖励金额500元/人；（4）三等奖5名，奖励金额300元/人。
五、活动总结与效果评估1.活动总结（1）活动组委会将编制活动总结报告，反馈活动的组织安排、参与人数、参赛情况、活动效果以及改进意见等。
（2）公布获奖名单，并在教师代表大会上颁奖。
师德师风演讲比赛活动方案
师德师风演讲比赛活动方案活动方案：师德师风演讲比赛一、活动背景和目的：师德师风是教育工作者的基本要求，也是教师队伍建设的重要内容。
通过举办师德师风演讲比赛，旨在加强教师的师德师风建设，培养教师的良好教育理念和教育行为，提高教育教学的质量和水平。
二、活动时间和地点：时间：X月X日（具体根据实际情况确定）地点：学校报告厅三、活动主题和内容：主题：传承师道建构师德内容：1. 开幕仪式：- 致欢迎辞：由校领导或教务处负责人致辞，介绍活动背景和目的，欢迎各位参加活动。
- 师德师风演讲比赛宣布启动。
2. 师德师风演讲比赛环节：- 参赛选手介绍：逐一介绍参赛选手的基本情况和演讲题目。
- 演讲比赛正式开始：每位选手准备5-8分钟的演讲，内容涵盖自己的师德师风思考、经历和感悟。
- 评委点评：由专业评委组成评委团进行现场点评，包括演讲内容、语言表达、表达能力等方面。
- 遗憾奖和优胜奖评选：评委团评选出遗憾奖和优胜奖，并颁发奖状和奖金。
3. 颁奖和闭幕仪式：- 主持人宣布遗憾奖和优胜奖获得者名单，并邀请校领导或教务处负责人为获奖选手颁发奖状和奖金。
- 演讲比赛总结发言：由校领导或教务处负责人发表活动总结发言，并对获奖选手表示祝贺和鼓励。
- 活动正式结束。
四、活动的组织和落实：1. 活动组织：- 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和落实，并确定各项工作内容和时间节点。
- 拟定活动方案，包括活动流程、时间安排、参赛选手招募等内容，并报请领导批准。
- 安排专业评委组成评委团，并通知参赛选手参加比赛。
2. 资金和物资保障：- 活动所需经费由学校按照规定资助，并及时提供场地、设备和其他必要的物资。
3. 参赛选手选拔和准备：- 设定参赛条件和报名要求，鼓励广大教师积极参与。
- 通过报名、初评、复赛等环节选拔出优秀的参赛选手，并进行集中培训和准备。
4. 活动宣传和报道：- 制作宣传海报、横幅等，宣传活动的背景、目的和重要性。
2024师德演讲比赛活动方案
2024师德演讲比赛活动方案活动名称：2024师德演讲比赛活动宗旨：本次师德演讲比赛旨在弘扬教育事业中的师德师风，树立良好的教育形象，激发教师的敬业精神、责任感和奉献精神，提高师范生和教师的师德意识，推动教育事业的发展和进步，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
活动时间：预计在2024年1月举行。
活动地点：选取学校的文化活动中心或者报告厅作为比赛场地。
活动内容：1. 报名阶段：- 开放报名，面向学校师范生、在职教师以及其他对教育事业有热情和兴趣的人员。
- 报名时间为一个月，通过线上和线下方式接受报名。
- 报名要求：参赛者需提交演讲稿，稿件要求字数限制500-____字之间。
2. 初赛阶段：- 初赛以每个学院为单元进行，由学院教务处和学生会联合举办。
- 每个学院推选出3名代表参加初赛，初赛形式为现场演讲。
- 初赛评委由学院教师和学生代表组成，评委从内容、表达、口才等方面进行评分。
- 初赛选拔出优胜者进入决赛。
3. 决赛阶段：- 决赛由学校教务处和学生会联合组织。
- 决赛选手将进行现场演讲，演讲时间限制为5-7分钟。
- 决赛评委由学校领导、专家学者以及知名教育工作者组成。
- 决赛评委根据演讲内容、表达技巧和影响力等方面进行评分，决出前三名。
4. 颁奖典礼：- 颁奖典礼将于决赛当天进行。
- 颁奖典礼在演讲比赛基础上，增加教育专家的演讲和分享环节，为参赛选手和观众提供更好的交流和学习机会。
活动宣传：1. 在学校的校园宣传栏、学生会社交媒体平台等发布宣传海报，介绍比赛的背景和宗旨，鼓励有志于教育事业的学生和教师踊跃参与。
2. 邀请知名教育专家和成功校友制作宣传视频，宣传比赛的重要性和意义，并激励更多人积极报名参赛。
3. 利用学校的校园广播、电子屏幕等途径，轮播比赛相关信息和倡导师德师风的重要性。
4. 制作宣传册，向学生发放，介绍比赛流程和注意事项，鼓励积极参与。
活动后续：1. 将优秀的演讲稿集结成册，并在学校图书馆编入教育类教材，供学生参考学习。
小学师德师风演讲比赛方案
小学师德师风演讲比赛方案师德师风是教育工作者的灵魂，也是学校教育的重要支柱。
要把师德师风建设落到实处，必须立足于每一个教育工作者，立足于每一个教育教学工作中。
要塑造良好的师德师风，首先要具备高尚的品德修养。
作为一名教育工作者，首先要自身作范，表现出高尚的情操和道德情操，并且以身作则，将正确的价值观和道德观念传递给学生。
只有树立起正确的思想品德，才能成为学生的楷模和榜样。
正所谓“行胜于言”，只有通过自己的实际行动来感染和影响学生，才能真正传承师道，传播正能量。
要弘扬良好的师风，还需要有坚定的职业信念和敬业精神。
作为一名教育工作者，必须认识到自己的职责和使命，认真履行工作职责，不辜负学生和家长的期望。
只有敬业才能发挥出自己的全部潜力，为学生的成长和未来奋斗不懈。
何谓敬业，就是要热爱自己的事业，全心全意为学生服务，持之以恒，孜孜以求。
只有这样，才能展现出真正的师者风范，发挥出自己的价值和作用。
此外，还需要有求真务实的工作作风和扎实的教育教学能力。
作为一名教育工作者，必须踏踏实实地做事，认真负责地对待每一项工作，把每一节课教好，把每一个学生培养好。
只有通过不懈的努力和精益求精的态度，才能取得教育教学的实效，为学生的成长和发展打下坚实的基础。
师德师风的建设，需要结合实际工作，把理念付诸于行动，把好的作风融入教育教学的方方面面。
总的来说，要打造良好的师德师风，需要每一个教育工作者都心存敬畏，尽职尽责，切实履行自己的职责和使命。
只有每一个人都能做好自己的本职工作，才能共同促进学校师德师风的良好建设，推动教育事业的持续发展。
希望每位老师都能以身作则，做学生的好榜样，为学校的发展和教育事业的繁荣贡献自己的力量。
让我们共同努力，打造一个和谐、积极向上的教育环境，让师道永传，师德风清。
2024教师师德师风演讲比赛活动方案
2024教师师德师风演讲比赛活动方案敬爱的领导、亲爱的教师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家介绍2024年的教师师德师风演讲比赛活动方案。
一、活动目的及意义教师师德师风演讲比赛活动是为了加强教师师德师风建设，提高教师的职业素养，增强教师的责任感和使命感。
通过此次活动，旨在推动教师们加深对教育事业的热爱和对学生的责任感，进一步加强师德师风建设，促进教师的个人成长。
二、活动时间和地点本次教师师德师风演讲比赛活动将于2024年5月举行，地点选择在学校礼堂进行，以便能够容纳更多的观众和参与者。
三、活动主题和内容本次教师师德师风演讲比赛活动的主题是“传道、授业、解惑”。
希望通过演讲的形式，让教师们分享自己在教育教学中的感悟和经验，同时也希望能够引导教师们思考如何更好地履行教师的角色和使命。
演讲内容方面，可以从以下几个方面展开：1. 教育教学经验分享。
教师们可以分享自己在教育教学中的成功案例、困惑和感悟，以及如何应对教育中的常见问题和挑战。
2. 师德师风建设经验和思考。
教师们可以谈谈自己对于师德师风的理解和实践，分享自己在师德师风建设过程中遇到的难题，以及如何解决和提升自己的师德师风。
3. 学生教育和关爱经验。
教师们可以谈谈自己对学生教育和关爱的重要性的认识，分享自己在学生身上发现的优点和潜力，以及如何激发学生的学习兴趣和提高他们的学习成绩。
四、参赛对象和报名方式本次活动面向全校教师开放，鼓励广大教师踊跃报名参加。
教师可以个人或小组形式参赛，每个参赛者只能提交一篇演讲稿。
报名方式将采用线上提交的方式，教师们可以通过学校的官方网站或指定的报名邮箱报名，并附上个人简介和演讲稿。
五、评委及评选方式评委由学校领导、教研组长和学生代表组成。
评委将根据演讲稿的内容、演讲的表达方式以及演讲者的表现综合评定，最终选出三等奖、二等奖、一等奖和优秀奖若干名。
六、奖项设置和奖励措施本次比赛将设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，并将为获奖者颁发奖杯、奖品以及荣誉证书。
师德演讲活动方案（三篇）
师德演讲活动方案一、活动宗旨弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：三、活动安排1、理论学习(____月____日—____月____日)各年级部组织本部教师学习“”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员(____月____日)各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师____名参加比赛，并于____月____日上午____点将名单报工会。
(注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用____号宋体，正文用____号仿宋，第一页左上角用____号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)四、演讲主题立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
XXX小学师德师风演讲比赛方案
XXX小学师德师风演讲比赛方案比赛目的本次比赛旨在通过师德师风演讲比赛的形式，加强学校教师专业道德素养，提高教师的教育水平和教学质量，引导教师合理性发挥自身职能，促进学生全面而均衡的发展。
参赛条件本次比赛仅对XXX小学在职教师开放，每位教师只能提交一篇演讲稿，入围决赛的教师参加同步视频评审，最终入选的教师将进入现场决赛。
比赛要求1.以教育教学相关的主题，如教育教学经验、思考、感悟、教育问题研究等作为演讲内容；2.拟定演讲稿，每篇演讲稿不超过2000字；3.演讲时间不超过5分钟，限时结束；4.演讲形式包括：PPT辅助演讲、即兴演讲；5.录制比赛视频，提交给评委，现场决赛只开放给评委和现场观众。
演讲比赛流程1.拟定演讲稿：参赛教师自行准备演讲稿；2.录制比赛视频：参赛教师准备好演讲稿后，进行录制，时长不超过5分钟；3.提交比赛视频：参赛教师将录制好的比赛视频提交给比赛组委会。
4.评选环节：–初选环节：由评委分别对于参赛教师提交的演讲视频进行初选，并评选出入围决赛的教师；–决赛环节：决赛将分为即兴演讲和PPT辅助演讲两个环节，评委将对于比赛环节进行打分，根据综合分数确定比赛名次和获奖及奖金。
奖项设置名次奖项奖金第一名优秀2000元第二名良好1000元第三名基本合格500元注意事项1.本次比赛为公开比赛，参赛教师所提交的比赛视频，将在评选过程中被评委查阅； 2.为初选和决赛便于进行审核工作，教师请遵守演讲内容的真实性原则，不包含任何违反师德师风的相关内容； 3.本次比赛奖金来自校内经费，必须按规定流程申报使用，并在校财务室开具奖金支出清单； 4.本次比赛主办方保留对本方案所有条款和活动流程的最终解释权。
写在最后本次XXX小学师德师风演讲比赛将会是一次让学校教师心灵相通和思想碰撞的盛会，旨在加强师德师风建设，促进教育教学的发展，相信本次比赛将成为全体教师的一次思想盛宴与精神奖励。
2024教师师德师风演讲比赛活动方案
2024教师师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024教师师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的1. 弘扬和践行教师师德师风，促进良好的教育教学秩序。
2. 提高教师专业素养和教育教学能力。
3. 丰富教师的文化生活，激发教师的创新思维和表达能力。
二、活动时间本次活动将于2024年xx月xx日下午举办。
三、活动地点活动将在学校礼堂举行。
四、参赛对象和要求1. 参赛对象：全校所有教师均可报名参加。
2. 参赛要求：(1) 参赛选手需自备演讲稿件，演讲主题与教师师德师风相关，内容真实、实用、感人。
(2) 演讲稿字数不得超过1500字。
(3) 参赛选手需通过初选，并进行试讲。
(4) 每名参赛选手只能报名参加个人赛。
五、活动流程1. 报名阶段：(1) 活动公告发布，教师广泛宣传。
(2) 报名时间为xx月xx日至xx月xx日，教师报名表由教务处统一发放。
(3) 报名表填写并交回教务处，经审核后确定参赛名单。
2. 初选阶段：(1) 初选在xx月xx日进行，由组委会成员根据报名表和演讲稿进行评选。
(2) 初选结果公布：确定参加试讲的选手名单。
3. 试讲阶段：(1) 选手进行现场试讲，每位选手演讲时间不超过10分钟。
(2) 试讲评委评分，综合演讲内容、表达技巧、语言流利度、互动能力等因素进行评选。
4. 总决赛阶段：(1) 选出15名选手参加总决赛。
(2) 总决赛在活动当天举行。
(3) 总决赛分为个人赛和团队赛，个人赛每位选手演讲时间不超过15分钟，团队赛每组3人合作演讲，演讲时间不超过20分钟。
(4) 评委根据选手的演讲内容、语言表达、形式创新等方面进行评分，确定个人赛和团队赛的获奖名单。
5. 颁奖仪式：(1) 颁奖仪式在总决赛结束后进行。
(2) 颁发个人赛一等奖、二等奖、三等奖和团队赛一等奖、二等奖、三等奖。
(3) 颁发最佳表现奖、最佳创意奖、最佳语言表达奖等附加奖项。
六、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在校园醒目位置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学青年教师师德师风演讲比赛方案第一篇：小学青年教师师德师风演讲比赛方案**小学青年教师师德师风演讲比赛方案学习贯彻党的十八大精神，进一步加强我校青年教师职业道德建设，开展践行社会主义核心价值体系活动，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行“讲师德、铸师魂、树形象”师德师风演讲比赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本方案:一、活动目的学习贯彻党的十八大精神，开展践行社会主义核心价值体系活动，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立以全体行政担任的师德师风演讲比赛活动领导小组。
三、演讲主题“讲师德、铸师魂、树形象”四、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容围绕师德师风建设，可以以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，讴歌教师爱岗敬业、无私奉献的师德风范；可以阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象各办公室推荐优秀年轻教师参加，**校区8名，东红校区6名。
六、比赛时间暂定2013年5月3日下午七、比赛地点**校区一楼微格教室八、比赛规则使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。
演讲时间控制在3——5分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。
九、奖项设置本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一、二等奖各若干名。
十、评分标准演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲效果四个方面对参赛选手进行评分，满分为10分。
比赛评委由部分行政组成。
（一）演讲内容（5分）1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。
2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动。
3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
4．文字简练流畅，具有较强的思想性。
（二）语言表达（2分）1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
2．演讲表达准确、流畅、自然。
3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（三）形象风度（2分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
上下场致意、答谢。
（四）演讲效果（1分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。
十一、活动要求：1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。
2.各教师于下周四晚前上交演讲材料上交***老师处。
第二篇：化德县第三小学青年教师师德师风演讲比赛化德县第三小学青年教师师德师风演讲比赛通知更快地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师的热情；进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬“学为人师，行为世范”、默默耕耘、无私奉献的师德风范；学校决定举办以“仰望星空——我心中的名师”为主题的青年教师师德师风演讲比赛。
一、活动组织：第三小学德育处二、活动地点：同楼多媒体三、参赛对象及名额1、参赛对象：全校青年教师(一般不超过四十岁).2、报名形式：自愿与分配相结合,有意者在各教研组长处报名.3、参赛名额：各年级组一到二名四、时间安排1.各教研组内部选拔阶段（10月20日----10月30日）。
2.各教研组长于10月30日将参赛教师名单交办公室朱振东老师处。
3、11月10日各参赛教师将演讲稿（电子稿）交学校办公室。
4、11月15日晨读时间，各参赛选手到校办公室抽签，确定比赛顺序。
5、11月18日晚在学校东楼多媒体召开全体教职工大会,进行以“仰望星空——我心中的名师”为主题的教师师德师风汇报演讲比赛。
6、愿意一展主持人风采的教师，可从即日起开始报名，男女主持人各一名。
截止时间：11月5日。
五、比赛要求：1、以“仰望星空——我心中的名师”为主题，围绕师德师风进行演讲，赞扬爱岗敬业、学为人师、行为世范、与时俱进的师德师风。
要注重内容的真实性，可挖掘同行的优秀事迹并结合自己的亲身体会。
2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。
3、用普通话脱稿演讲，注意感情，适当使用手势语言。
4、时间为5分钟,6分钟后每超时1分钟,扣0.5分。
六、评分细则比赛采用10分制，其中：1.演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感。
2.语言表达（3分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强。
3.形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然丰富，充满自信，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4.综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。
七、奖项设置1.本次活动设一等奖二名，二等奖二名，三等奖三名。
2.赛后当场颁奖，获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
八、工作人员1.统分员：王桂平2.收分员：张旭霞3.计时员：白宽5.会场布置及音像准备：杨志平张君6、摄像:郭斌7、主持人：待定8、评委：待定广大青年教师积极报名参加，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，提高我校教师的师德师风水平。
第三小学德育处 2012、10、20第三篇：埠河小学青年教师师德师风演讲比赛埠河小学青年教师师德师风演讲比赛王钰《难忘初心》第一刘菊《我自豪，我的选择》第二汤新安《我是幼儿教师》第三李华第四埠河小学青年教师师德师风演讲比赛王钰《难忘初心》第一刘菊《我自豪，我的选择》第二汤新安《我是幼儿教师》第三李华第四苏红郑双红魏川修莫茂芝吴静赵叶琼胡小庆熊莲孙静汤乐星蔡蓉徐丽芳陈金珠苏胜莲靳丹刘文华《知识、能力、创新》第五《无法舍弃》第六《我选择，我喜欢》第七《创造奇迹的品格》第八《给孩子播下爱的种子》第九《展师表风采，树师德风范》第十《有时只因为一句话》第十一《诠释理解和尊重，做新型幼教天使》第十二《读〈神圣的使命〉一书有感》第十三《老师是把伞》第十四《惩罚也是教育》第十五第十六《我自豪，因为我是一名教师》第十七《高尚的师德，良好的师风》第十八《尊重——师生关系和谐的关键》第十九埠河小学青年教师师德师风演讲比赛评委赵生荣周浩盛泉吴永胜肖帮洪张仪苏红郑双红魏川修莫茂芝吴静赵叶琼胡小庆熊莲孙静汤乐星蔡蓉徐丽芳陈金珠苏胜莲靳丹刘文华《知识、能力、创新》第五《无法舍弃》第六《我选择，我喜欢》第七《创造奇迹的品格》第八《给孩子播下爱的种子》第九《展师表风采，树师德风范》第十《有时只因为一句话》第十一《诠释理解和尊重，做新型幼教天使》第十二《读〈神圣的使命〉一书有感》第十三《老师是把伞》第十四《惩罚也是教育》第十五第十六《我自豪，因为我是一名教师》第十七《高尚的师德，良好的师风》第十八《尊重——师生关系和谐的关键》第十九埠河小学青年教师师德师风演讲比赛评委赵生荣周浩盛泉吴永胜肖帮洪张仪第四篇：“师风师德”演讲比赛方案“讲师德、正师风，我为实小添光彩”演讲比赛方案为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师风师德氛围，提升教师队伍整体素质，经学校行政研究决定在2017年第33个教师节来临之际组织全体教师开展以“讲师德、正师风，我为实小添光彩”为主题的演讲比赛活动。
为确保活动顺利进行，特制定本方案：一、活动目的以党的教育方针为指导，通过此次活动，大力提高我校教师的思想信念、道德情操和教书育人本领，培育和践行教师的核心价值观，建立我校教师队伍的良好师德师风，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组长：副组长：成员：全体教师三、人员安排1、参赛选手：以科组为单位，每个科组选出一个代表参加比赛，9月5日前上报到少先队处。
2、主持人：3、评委：（1）、（2）、各科组派选一名评委，9月5日前上报到少先队处。
4、记分员：5、摄影：四、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要围绕“讲师德、正师风，我为实小添光彩”的主题，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献，教书育人、为人师表的良好师德风范。
内容要求主题鲜明、立意高远、内容充实，有较强的感染力和号召力。
五、比赛时间2017年9月7日下午。
六、比赛规则1、演讲顺序采用抽签方式确定。
2、使用普通话，站立式脱稿演讲。
3、演讲时间控制在5—8分钟内。
七、奖项设置本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖各若干名。
八、评分标准演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。
（一）演讲内容（35分）1、演讲内容能围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实，能体现时代精神。
（15分）2、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（10分）3、文字简练流畅，具有较强的思想性（10分）（二）语言表达（35分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（10分）2、演讲表达准确、流畅、自然。
（10分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（15分）（三）形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）综合印象（5分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
上下场致意、答谢。
（五）演讲效果（10分）第五篇：师德师风演讲比赛方案巩义市涉村镇第三小学师德演讲比赛方案为了增强我校教师的责任感和使命感，加强师德教育，促进教师专业自主发展，展示教师风采。
我校决定举行青年教师“师德师风”演讲比赛。
参加人员：全体教师演讲主题：敬业、爱岗、奉献、比赛地点：会议室比赛时间：9月18日下午演讲要求：1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
要结合本人、本校实际，不准抄袭。
3．吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。
4.每位参赛选手演讲时间控制在8分钟之内。
评分标准：1.演讲内容（4分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2．语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
其中，脱稿演讲占1分。
3．表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。