体育中考实施方案（通用8篇）
中考体育考试组织方案（通用9篇）
中考体育考试组织方案中考体育考试组织方案（通用9篇）为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的中考体育考试组织方案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考体育考试组织方案1一、指导思想1、以“健康第一”为宗旨，提升学生的身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提升学生身体素质。
培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。
2、在抓中考项目训练中，应该遵循学生主体，老师为主导的原则。
一身心健康基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。
采用科学有效的训练方法与手段。
3、还需要依靠学校领导和班主任老师的积极配合，使训练有组织、安全有序地开展。
二、训练目标1、通过集体学习、分散练习、使学生尽快掌握考试项目的动作要领和动作技能。
2、在训练的过程中发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧、耐力等身体素质，熟练掌握三大球(篮球、足球、排球)考试内容，促进学生身体素质全面协调发展。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、勇于拼搏、不怕艰苦、积极进取等优良意志品质。
三、训练时间每一天要跑步，一定要坚持住每一天早晚跑步！早上早起，离学校近的的同学中速跑步到学校，到学校后绕田径场至少跑4圈，跑完后压腿，这样有利于腿部力量的提升，对各个项目都有基础的保障。
（每一天早6：40—7:10）。
下午放学在操场再跑2—4圈，然后回家。
每周三节体育课，训练中考各个项目内容，双休日要自觉练习。
四、训练项目项目1:1000米跑（男）、800米跑（女）；（必考项目）项目2：立定跳远，50米跑；（学生二选一）项目3:单杠引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女），前掷实心球；（学生二选一）项目4：篮球技能，排球技能，足球技能；（学生三选一）五、依据我校的实际情况，确保顺利完成训练任务，特拟定以下方案：1、长跑训练：每一天要跑步，一定要坚持住每一天早晚跑步！早上早起，离学校近的的同学中速跑步到学校，到学校后绕田径场至少跑4圈，跑完后压腿，这样有利于腿部力量的提升，对各个项目都有基础的保障。
体育中考训练方案
体育中考训练方案体育中考训练方案1一、指导思想认真贯彻两个《条例》精神，推进学生体质健康发展，提高九年级学生身体素质，完成体育中考学生各项任务。
二、任务内容在平时课堂上有针对性的加强比较差的项目的训练工作，落实到个人，加强管理，完成老师布置的任务，增强体质。
尤其是耐久跑方面，全体学生要在平时课堂上要认真跑完规定的距离，采取以课带练，以时间控制的往返跑，加速跑，间歇跑，保证耐力跑的提高。
上肢力量的提高，课堂上有目的的'训练，上肢力量差的，采取盯住完成课的内容，对个别学生利用可用的时间加强辅导，加强单项的巩固和提高，对他们制定个人训练计划，内容，提高成绩，避免中考拖后腿，发挥个人成绩。
采取周考形式对一周完成的单项，通过考核提高成绩，对个别人及时提出技术动作要求，做到不足的地方给予及时的指出来。
进行专门的训练和辅导，从而提高成绩，利用午间时间对他们进行训练计划项目的监控，提高成绩。
技站术的专门训练！对耐久跑项目，起跑的动作和要领给予要求和强调，对终点的加速跑能力给予提示，强化细节的过程。
对没一个项目的注意点强调和说明，容易错的地方多想，多练，做到心中有数，在测试中技巧给予细化和说明，帮助学生掌握动作的技巧，提高成绩。
训练时间：1）（周一——周五）上午7：00——7：202）（周一——周五）午间1：00——1：20总的目的是有针对的对学生的中考项目给予辅导和提高，保证训练的时间和内容，完成学生体育考试任务。
体育中考训练方案2一、目的任务为了使学生们学习和训练中取得优异的成绩,并考取自己理想的重点高中,在制定计划的同时尽可能从学生的角度并结合宜春市中考体育特长生召生考试的特点将计划制定的详细而具体,希望通过老师的辛勤努力和同学们的刻苦训练能够在七个月后取得成功。
二、全年具体的训练计划整个训练计划分为三个阶段，第一阶段为基础训练阶段，也就是学生处在初三上学期20__年12月—20__年1月的时候，训练的内容以基本的身体素质训练为主，包括弹跳力、一般耐力、柔韧性练习、上肢、腹肌、背力量练习、灵敏性练习、绝对速度练习。
体育中考实施方案
二、目标定位
1.提升学生体质健康，增强体育锻炼意识，促进学生全面发展。
2.确保体育中考工作的公平、公正、公开，提高考试质量。
八、附则
1.本实施方案自发布之日起实施，有效期至下一次方案调整。
2.本实施方案的解释权归各地教育行政部门。
本实施方案旨在为体育中考工作提供具体指导，确保考试的顺利进行。在实施过程中，如遇特殊情况，可根据实际情况予以调整，并报请上级教育行政部门批准。希望各级教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行政部门、学校及考试工作人员共同努力，为提高我国青少年体育水平贡献力量。
2.本实施方案的解释权归各地教育行政部门。
本文档旨在为体育中考工作提供具体实施方案，以确保考试的顺利进行。在实施过程中，如遇到特殊情况，可根据实际情况予以调整，并报请上级教育行政部门批准。希望各级教育行政部门、学校及考试工作人员共同努力，为提高我国青少年体育水平贡献力量。
第2篇
体育中考实施方案
一、引言
体育中考实施方案
第1篇
体育中考实施方案
一、项目背景
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神，为推动青少年体育工作，提高学生体质健康水平，确保体育中考工作的顺利进行，结合我国实际情况，特制定本实施方案。
二、项目目标
1.提高学生体质健康水平，增强学生体育锻炼意识。
3.成绩计算：
-必考项目成绩占体育中考总成绩的60%。
-选考项目成绩占体育中考总成绩的30%。
2024年中学升学体育考试工作实施方案
2024年中学升学体育考试工作实施方案制定中学升学体育考试工作实施方案一、背景和目标____年中学升学体育考试是对即将升入中学的学生进行体育能力和素质的综合测评，旨在选拔具有较好体育基础和潜力的学生，以提高中学体育教育水平和选拔优秀的体育后备人才。
二、考试内容和形式1. 考试内容：考试内容包括体育知识、体育技能和体育能力三个方面。
（1）体育知识：包括体育理论知识、规则和规定等。
（2）体育技能：包括常见体育项目的技术要领和动作要求等。
（3）体育能力：包括体能测试、协调性测试等。
2. 考试形式：考试采取组织集中考试方式进行，具体分为笔试和实际操作两个环节。
（1）笔试环节：主要测试学生对体育知识的理解和掌握情况，采用选择题、填空题和简答题等形式。
（2）实际操作环节：主要测试学生的体育技能和体育能力，学生需要参加多个体育项目的实际操作和测试。
三、考试组织和安排1. 考试时间：考试时间为每年6月，具体时间由教育部门统一安排。
2. 考试科目：考试科目分为体育知识和实际操作两个科目。
3. 考试地点：考试地点为各地中学所在地，具体考点和考场安排由各地教育行政部门统一组织。
4. 考试人员：考试人员为即将升入中学的学生，学生按照所在学校、班级进行报名，并由学校组织报名信息和考生名单上报教育行政部门。
四、考试评价和录取规则1. 考试评价：考试评价分为笔试成绩和实际操作成绩两个方面进行评价，两部分成绩综合计算得出学生的最终成绩。
2. 录取规则：根据学生的最终成绩和招生计划，按照成绩从高到低的顺序进行录取。
如果相同成绩的学生超过了计划人数，按照实际操作成绩进行排序。
五、考试监督和质量保证1. 考试监督：考试监督由教育行政部门负责组织，设立考试监督员和监考员，在考点和考场进行监督检查，确保考试的公平、公正和安全进行。
2. 考试质量保证：考试质量保证由教育行政部门负责，组织专家对考试科目、题目和评分标准进行严格审查和把关，确保考试的科学性和准确性。
学校体育中考活动实施方案
学校体育中考活动实施方案一、活动目的。
学校体育中考活动是为了促进学生身心健康全面发展，培养学生团队合作精神和竞技意识，提高学生的体育水平和综合素质。
通过中考活动，让学生在积极健康的竞技活动中感受运动的快乐，增强体魄，培养意志，锻炼身体，提高学生的综合素质。
二、活动时间。
中考活动时间安排在每学期的体育课时间内进行，根据学校的实际情况，可以选择在周末或者特定的活动日进行。
三、活动内容。
1. 设立多项体育项目，包括但不限于田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
通过多样的体育项目，满足学生不同兴趣和特长的需求，激发学生参与的热情。
2. 活动分组进行，每个班级组成一个团队，团队成员之间协作配合，共同争取团体荣誉。
3. 设置比赛规则和裁判制度，确保比赛的公平公正。
裁判由学校体育老师和学生代表组成，严格执行比赛规则，保障比赛的公平性和公正性。
4. 在活动中注重对学生的指导和培训，让学生在比赛中不断提高自己的技能和意志品质。
5. 活动结束后，举行颁奖仪式，对获奖的个人和团队进行表彰，并对所有参与的学生给予鼓励和肯定。
四、活动组织。
1. 学校体育老师负责活动的组织和指导工作，保障活动的顺利进行。
2. 学校领导和相关部门对活动给予支持和配合，提供必要的场地、设施和物资保障。
3. 学生会和班级干部积极配合，协助老师做好活动的宣传和组织工作。
五、活动效果。
1. 通过中考活动，学生的体育水平和综合素质得到提高，增强了学生的体魄和意志品质。
2. 活动促进了学生之间的交流和合作，增强了班级之间的凝聚力和团队精神。
3. 活动丰富了学生的课余生活，增强了学生对体育运动的热爱和参与的积极性。
六、活动总结。
学校体育中考活动是学校体育教育的重要组成部分，通过活动的开展，不仅促进了学生身心健康的全面发展，也增强了学生的团队合作精神和竞技意识。
希望学校能够继续加强对中考活动的组织和管理，为学生提供更多更好的体育锻炼和竞技机会。
中考体育考试组织方案范文（通用16篇）
中考体育考试组织方案中考体育考试组织方案范文（通用16篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的中考体育考试组织方案范文（通用16篇），希望对大家有所帮助。
中考体育考试组织方案1一、指导思想为了初三学生能取得更好的体育成绩，并检验前一阶段的训练成果，根据2015年扬中市初中毕业生升学体育考试的有关要求，做好学生自愿参加模拟测试的工作，力争每位初三考生都能参加体育中考模拟测试。
二、组织领导组长：xxx副组长：xxx成员：全体初三班主任、全体体育老师、部分本校裁判员老师、学生会成员三、各班测试时间：九（1——6）班周二（4月14日）下午两节课后。
九（7——12）班周三（4月15日）下午两节课后。
九（13——18）班周四（4月16日）下午两节课后。
四、体育考试项目、地点、时间、裁判安排（一）体育模拟考试项目1、选项1：男生：1000米跑（或两分钟跳绳）、女生800米跑（或两分钟跳绳）2、选项2：男生：立定跳远、实心球、引体向上女生：立定跳远、实心球、仰卧起坐3、选项3：武术4、选项4：排球、篮球（二）测试地点：市一中田径场（三）测试地点及裁判安排：1、集中及准备活动场地：2、仰卧起坐场地：3、引体向上：4、立定跳远场地：5、实心球场地：100米起点处（女）测试人6、排球测试场地：7、长跑场地：800米8、跳绳场地：北区篮球场协调统筹五、注意事项：1、各班主任负责带领学生做好整队工作，准备活动，吩咐学生随机到各个测试点测试。
各班表格一式两份，以班级分组，班主任负责，测试时测试人及时记录成绩。
2、测试顺序：（各班主任与体育老师协调）（1）武术集中辅导，以班级集中展示。
（2）九（1）九（2）九（3）先测试“三选一”项目。
九（4）九（5）九（6）测试排球。
（3）九（1）九（2）九（3）测试排球。
最新学校体育中考工作方案（模板6篇）
最新学校体育中考工作方案（模板6篇）学校体育中考工作方案(篇1)一、工作目标：牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进行。
二、领导小组组长：xx（总负责）副组长：xx（组织）组员：xx（安全）xx（后勤） xxx▲负责发生安全事故后向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的上下通联。
①接到事故报告后，判断事故损害程度，按规定立即向上级主管部门和有关政府部门报告。
②接到事故报告后，按照《预案》要求开展工作，迅速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工作。
③配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定秩序和事故的'善后工作。
领导小组下设4个工作小组1、思想动员小组负责人：xx职责：在考试前做好思想动员工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文明的参加考试。
▲4月22日中午12:30，全体学生在教室集中：班主任作思想动员，布置具体工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。
（①时间：集中时间：4月23日下午13:00，出发时间：14:00考试时间：15:30-18:00。
②费用：车费16元，零用钱适当准备。
③准备：准备工作：服装，跳绳索，毛巾，学生卡等；考前注意：饮食、准备活动等。
④思想：态度决定一切，全力以赴。
⑤组织：一切行动听指挥，有事向老师汇报。
⑥安全：安全第一，关注细节。
交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不与社会上的闲杂人员来往；不准破坏公共财产；不到处乱逛；不出校门等。
⑦纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。
）▲4月23日下午13:00，全体学生升旗广场集中：①xx布置任务，交代注意事项，检查准备工作；②xx作思想动员报告。
▲4月23日下午15:30，进入考场，分列考场四周（由xx安排），应急救援、紧急处理；宣传鼓动，加油助威。
初中学校体育中考工作方案（精选8篇）
初中学校体育中考工作方案初中学校体育中考工作方案（精选8篇）编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光，深思熟虑的判断。
在决定做某个项目时，领导通常需要多份工作方案以便参考，工作方案怎么写才更有新意呢？以下是小编整理的初中学校体育中考工作方案（精选8篇），欢迎大家分享。
初中学校体育中考工作方案1一、指导思想以健康第一为指导，发挥考试导向作用，为学生提供多项选择和多次考试机会，促进学生积极参加体育锻炼，上好体育与健康课，提高学生体质健康水平。
二、范围与对象20xx年全市所有初中毕业生均须参加初中体育与健康学业考试。
三、考试内容20xx年青岛市初中体育与健康学业考试，采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法。
过程管理考核和目标效果测试分为合格与不合格两个等级。
过程管理考核合格者方可参加目标效果测试。
㈠过程管理考核考核内容：《体育与健康》课程学习评价;《国家学生体质健康标准》测试;大课间与课外体育活动等。
过程管理考核评定满分为30分，其中，初一、初二、初三每学年为10分。
具体量化标准如下：1.体育与健康课成绩4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。
2.《国家学生体质健康标准》测试4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成绩应与学校上报省教育厅和教育部数据一致)。
3.积极参加大课间、课外体育活动和冬季长跑2分。
无故缺勤或因病事假缺勤超过1/3者，该项目不得分。
过程管理考核成绩18分及以上的为合格，以下为不合格。
㈡目标效果测试依据《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》的相关规定，确定每个考生必考1项，选考2项，共计3项。
3项考试须在半日内完成。
必考项目：男生1000米跑，女生800米跑。
选考项目：第一类：引体向上(男)、仰卧起坐(女)、坐位体前屈、立定跳远、50米跑任选一项;第二类：足球运球、篮球运球、排球垫球任选一项。
场地器材、测试规则和评分标准按照新修订的《国家学生体质健康标准》的规定执行。
2024年中学升学体育考试工作实施方案
2024年中学升学体育考试工作实施方案一、考试目标和意义体育考试是中学升学过程中的重要环节，通过对学生体育水平和综合能力的考查，能够更全面地评价学生的素质和潜力。
因此，制定一个科学、合理的考试实施方案，对于推动中学体育教育的进步和发展具有重要意义。
二、考试内容和形式的确定1. 考试内容考试内容应包括学生的理论知识和实践能力两个方面。
理论知识主要涉及体育规则、基本技巧、战术知识等方面；实践能力主要包括体育项目的实际操作、身体素质测试等方面。
2. 考试形式考试形式应既考查学生的理论知识，又考查学生的实践能力。
具体可采用笔试和实践操作相结合的形式。
其中，笔试占总成绩的60%，实践操作占总成绩的40%。
三、考试时间和场地的确定1. 考试时间为了保证考生有充分的准备时间，考试时间应提前确定。
考试时间可在学年结束前的一个周末进行，全天进行。
2. 考试场地考试场地应选取宽敞、安全、设备齐全的场地进行。
最好选择校园内的体育场馆或其他适合考试的场地。
四、考试人员的安排1. 考试工作组为了保证考试工作的顺利进行，应成立一个考试工作组。
工作组由校领导、相关老师和工作人员组成，负责全面组织、协调和监督考试工作。
2. 监考人员监考人员是考试过程中的重要角色，他们应具备专业知识和管理能力。
监考人员的选取应根据其业务能力和工作经验进行，并且应经过培训和考核。
五、考试流程和管理1. 考试准备考试前，要做好充分的准备工作，包括考试场地的清理、器材的准备、试卷的印制、考试安全事项的宣传等。
2. 考试流程考试流程应规范和严谨，包括考生签到、试卷分发、考试时间控制、阅卷和成绩统计等环节。
3. 考试管理考试过程中，要严格按照规定管理，防止作弊等违规行为的发生。
监考人员应视情况采取必要的措施，确保考试的公平公正。
六、考试成绩和评价1. 成绩的统计和计算考试结束后，应及时对考试成绩进行统计和计算。
根据考试形式和比例，计算出学生的综合成绩。
2. 成绩的评价成绩的评价应公平公正，对学生的考试表现作出全面、准确的评价。
体育中考备考方案范文（通用8篇）
体育中考备考方案体育中考备考方案范文（通用8篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的体育中考备考方案范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。
体育中考备考方案1初三体育中考即将到来，为了提高学生体育中考成绩，在学校的协调下，全体初三体育教师通力合作共同制定体育中考训练方案，确保学生的身体素质及体育成绩有显著提高。
具体训练内容及要求如下：一、训练对象初三全体学生二、训练组织全体初三体育教师及各班班主任三、训练阶段1.恢复体能阶段（第1周至第2周）；2.分层巩固阶段（第3周至第6周）；3.提高冲刺阶段（第7周至第8周）。
四、训练时段体育课、大课间（30分钟）、第八节课后（30分钟）五、组织形式和基本要求1.恢复体能阶段：体育课：训练内容：1000米/800米、篮球/排球/足球、三级蛙跳/10米X4往返跑、实心球/100米训练措施及要求：1.按照初三教学进度对每个中考项目进行教学，巩固提高动作熟练程度，并对每个学生项目进行纠错改进，巩固动作的形成；2.通过跑、跳、投等形式恢复与提高学生的各种体能，教授学生各个l项目的练习手段与方法，提高动作水平3.进行第一次体育中考模拟测试（包括游泳测试）。
大课间：主要恢复体能为主，每次大课间完成5—6圈（1500米—1800米），练习时间三十分钟；第八节后：完成一般耐力练习，以班为单位，完成5-6圈（1500米—1800米），练习时间三十分钟。
2.分层巩固阶段体育课：训练内容：1000米/800米、篮球/排球/足球、三级蛙跳/10米X4往返跑、实心球/100米训练措施及要求：1.按照前一阶段的学习情况，课堂上主要对班级学生进行分层即分项目、分小组练习，重点安排困难学生的指导与帮助，增加每个项目的练习密度，优化动作技术。
2.通过跑、跳、投等形式提高学生的各种体能，体育课主要针对学生薄弱项目重点学习与指导；3.进行第二次体育中考模拟测试（包括游泳测试）。
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体育中考实施方案（通用8篇）体育中考实施方案（通用8篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的体育中考实施方案（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育中考实施方案1为了加强学生的体育锻炼，提高体育中考的测试成绩，按照往年体育中考的要求，结合所任教的九年级1班学生体质情况，作中考体育备考方案如下：一、指导思想坚持以学生为本，以健康第一为指导，面向全体学生，着力抓好体能、技能训练，全面增强学生的素质，提高中考体育成绩。
二、基本情况九年级1班开学至今进行了国家学生体质健康项目的测试，从数据分析上看，大多数学生体育成绩不理想，学生的体育技术技能掌握能力很差，离我们期待的目标还有很大的差距，有待于今后不断加强与提高，尤其是加强班级前20名同学的指导和训练，做到有的放矢。
三、具体措施1、加强思想教育，提高思想认识。
通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径，加强宣传力度，分析当前教育形势，努力提高大家的思想意识，转变观念，使全体师生和家长更加重视，并能够相互配合，努力使学生形成积极锻炼的态度，让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。
（20XX年体育中考有可能进行改革，总分提高至60分，取消原有的一些项目，增加800米耐力跑项目，按照学生真实得分计入中考成绩。
）2、班级建立学生体育成绩测试表。
测试表分男女两部分，名单顺利按照班级的名次依次排序，便于及时了解学生。
3、体育课上实行分男、女分小组练习，每组选出一名负责的同学担任组长，按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。
4、紧抓课堂教学工作。
初三年级每周三节体育课，全部安排考试项目的训练内容，每节课加大训练的强度和训练量，提高练习的次数和质量，加强中考体育项目教学和训练方法的指导。
5、按照往年备考经验，提前做好学生的选项工作，针对自己的选项有重点的强化锻炼。
6、印发中考体育考试项目评分标准，让学生提前了解自己的成绩对应的分值，做到心中有数，调动学生锻炼的积极性。
7、分阶段，制定工作计划。
第一阶段：（12--1月中旬）主要进行考试项目的基础练习，重点抓学生的基本动作要领和技术技能，加强身体素质练习，强化体能训练。
第二阶段：（2-5月份）提高阶段，对所有考试项目进行强化训练，力求在短时间内有所提高。
8、合理安排好上午大课间跑步锻炼。
好的体育成绩不是一朝一夕能炼成的，需要吃苦耐劳的的精神，坚持不懈的毅力和很长时间的一个训练周期才会有所提高。
（1）本学期，学生每天围绕田径场跑3圈，女生跑内道，男生跑外道，基本上能满足每天女生跑一个800米、男生跑一个1000米的训练量。
（2）下学期开学后，坚持大课间跑步3圈，然后班级到指定的区域，进行立定跳远练习，每人跳10次---20次左右，进一步加强学生的体能训练。
（3）四月份左右，大课间跑步4圈，前3圈以班集体进行跑步，最后一圈完全放给学生，跑的快可以上前领跑。
9、利用体育课进行系统的训练和测试，抓好培优补差，强化训练。
针对学生的选项，加大训练量和强度，提高训练标准，把学生按成绩分类、分组进行训练，在下学期开学初利用体育课进行一次测试，尤其是对班级前10名的学生，进行重点关注和督促。
同时采取好带差的方式，同学间相互关心，相互帮助，最后达到共同进步的目标。
10、抓好考前模拟测试，让学生熟悉考试流程。
在4月上旬，按照体育考试要求，进行一次模拟测试，实地练习，熟悉考试流程，让学生进一步了解自己阶段性的成绩，消除考试紧张情绪。
总之，目前初三（1）班的体育考试成绩现状不容乐观，学生的身体素质亟待提高，在今后的日子里，我们体育教师会与班主任团结奋进、积极进取，积极备战，向学校、年级交上一份满意的答卷。
体育中考实施方案2根据开发区教育局、考试中心有关文件通知精神，为了认真做好20XX届九年级学生体育中考的组织工作，明确职责，强化管理，严肃考风考纪，确保考试工作圆满完成，特制定体育中考工作方案，请遵照执行。
一、考试时间：20XX年4月19日上午10：:30分二、考试地点：开发区实验学校。
三、机构设置。
1、考务工作领导机构：组长：方绪良副组长：孙才光许昌平成员：董咏昊王汉平徐国民黄红钟三红刘会龙2、安全应急处置小组：组长：孙才光成员：许昌平徐国民董永昊王汉平黄红钟三红刘会龙四、具体分工及职责：1、方绪良：校长，领队，20XX年体育中考总指挥，负责全面工作。
2、孙才光：政教主任，负责对考生进行安全、纪律教育及管理。
兼任学校安全应急处置小组组长。
3、许昌平：教务主任，负责组织考生学习《中考体育考生须知》，办理免（缓）考手续。
协助安全纪律教育。
4、徐国民：招生办主任，负责交通工具及交通安全。
对车辆及驾驶人员资质，证照手续，车辆性能等审核，不得雇请无牌无照黑车、带病车和报废车，不得超载超员。
5、王汉平：总务主任，负责后勤保障供给，要求做到安全、可口、卫生、营养。
6、钟三红：九（1）班主任；黄红：九（2）班主任。
负责协助学校做好本班考生的思想教育，安全、纪律教育，了解考生的身体状况。
带领学生在指定的区域侯考，未经学校允许不得擅自离开考试区域，不得随便离开考点。
7、刘会龙：体育教师，负责考前组织考生学习、领会考试科目、基本要求及注意事项，做好考前的思想疏导和活动准备，防止在考试过程中出现伤害事故。
五、有关要求。
1、各分管人员必须做到统一思想、统一组织、按照分工负责，相互合作、统一领导的原则，严格按照上级要求操作。
2、各成员在考试前和考试中必须保持通讯畅通。
3、凡因责任心不强，工作不到位，出现问题的，一律追击相关责任人的责任。
体育中考实施方案3为确保20XX年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行，根据县局关于体育考试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、体育考试安全工作领导（一）学校成立20XX中招体育考试安全工作领导小组组长：盘洪琼副组长：荣平成员：龙军李华曹向阳施令臣侯尚学余洪涛张翎龚俊兰高斌张芹汪颖李换（二）工作职责1．负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。
2．负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。
3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。
4．班主任负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。
5．校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通安全防范措施的.落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。
（三）安全工作领导小组分工如下：1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。
2、成员：（1）、具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。
（2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。
（3）、体育教师：负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。
（4）、班主任：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。
二、各阶段安全防范措施的落实工作前期准备：（一）召开会议1．召开学校体育考试工作会，学习《20XX年初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急方案。
2．召开考务人员培训会，并提出安全工作要求。
3．召开体育考试有关人员师生会，传达教育局关于体育考试工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。
（二）制定体育考试工作《安全预案》。
根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。
（三）考前做好考生体质的筛查工作，特别是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。
凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参加考试。
其他安全防范事项饮食（水）卫生安全、交通安全（一）饮食（水）卫生安全1．考生应注意食品卫生安全。
学校要安排卫生食品安全监督员对食品卫生工作实施监管。
2．教育学生不吃无卫生保障的小食品，要保证各种饮料的质量。
3．班主任要密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即通知去医院检查治疗，并报告考场安全领导小组。
当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时，及时报告疾病预防控制中心，在疾病预防控制中心指导下，采取相应防治措施控制疾病扩散，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。
（二）、交通安全1．外出考试的师生乘坐车辆时，一定要遵守交通法规要求，确保在往返路途上全体师生的平安无事。
2．参加体育考试的学生来校和返家途中，要严格遵守交通法规和交通秩序。
不乘坐无牌无证的车辆，保证不发生交通事故。
三、预防和处理突发事件应急工作措施（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。
（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。
2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。
（2）医护人员到现场实施救护。
（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。
（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关领导作出处理。
体育中考实施方案4根据南教综[20xx]35号文件精神，今年初中毕业生升学继续实行体育统一考试，现将有关事项通知如下：一、实施对象全县所有参加初中毕业升学考试的应、往届初中毕业生。
二、组织领导“体育考试”工作在县招委会统一领导下，成立光泽县初中毕业升学体育考试领导小组，王文卷任组长，成员有凌晨、胡波言、郑碧惠、祝成旺、杨玉清，工作人员有：林家莲、李雄、张和睦，办公地点设在教育局“三站”。
三、考试项目长跑（男子1000米，女子800米）、立定跳远（一分钟跳绳）、仰卧起坐（实心球）四、考试成绩记载及等级设定1、三个项目考试每项满分100分，总分共300分，学科总成绩按A、B、C、D四个等级形式记载。
2、原始分值与等级分折算方法：255分（含255分）以上为A级，225分（含225分）以上—255分以下为B级，180分（含180分）以上—225分以下为C级，180分以下为D级。