部编版语文一年级下册 第13课《荷叶圆圆》字词基础训练题(含答案)
部编版一年级语文下册第13课《荷叶圆圆》课后练习题(附答案)
部编版一年级语文下册
第13课《荷叶圆圆》课后练习题（附答案）
一、把b ǎ下xià列liè的d e 音yīn 节ji é补b ǔ充chōng 完wán 整zhěng 。
ｔ＿＿ ｊ＿＿ b____ zh___ y___ 二、读d ú拼pīn 音yīn ，写xiě生shēng 字z ì。
t ái f ēi j ī xi ǎo y ú f àng 歌 声
三、仿fǎng 照zhào 例l ì子z i 写xiě词c í语y ǔ。
（ABB 式）_______ _______ __________
（很…很…）_______ _______ __________
四、把b ǎ相xiāng 对duì应yīng 的d e 词c í语y ǔ连lián 起q ǐ来lái 。
能力提升 五、根gēn 据j ù课k è文wén 内nèi 容róng 连lián 一y ì连lián 。
小水珠 凉伞
荷叶是 小蜻蜓 歌台
小青蛙 停机坪
小鱼儿 摇篮
停
机 膀 珠 摇 笑嘻嘻 很美很
眼睛 透明的 亮晶晶 圆圆的
荷叶 翅膀
顶正栏：
参考答案：
一、íng īǎng ūáo
二、台飞机小鱼放
三、笑哈哈热乎乎白花花很多很多很长很长
四、透明的翅膀亮晶晶的眼睛圆圆的荷叶
五、小水珠的—摇篮小蜻蜓—停机坪小青蛙—歌台小鱼儿—凉伞。
统编版一年级语文下册试题13.《荷叶圆圆》练习题(附答案)
小学一年级语文（下）《荷叶圆圆》练习题一、给加点字选择正确读音，用“”画出。
唱歌（chàng càng）躺下（tǎn tǎng展开（zǎn zhǎn摇篮（yáo yǎo）透明（tòu tò）水晶（jīn jīng）停下（tín tíng）水珠（zhūzū）二、看拼音，写词语。
fàng xuéyīn yúyáng tái xiáo yúmíng liàng fēi jīměi hǎo huāduó三、我能写好字。
四、组词。
机（）放（）间（）朵（）几（）攻（）闪（）采（）五、数笔画填空。
“美”共画，组词。
“鱼”共画，组词。
“放”共画，组词。
“朵”共画，组词。
六、根据课文内容连线。
燕子游出水面小水珠歌台小鱼低飞小蜻蜓雨乎蚂蚁往家跑小青蛙停机坪小白兔搬家小鱼儿摇篮七、我会把句子补充完整。
例：荷叶是小水珠的摇篮，荷叶的形状是。
荷叶小蜻蜓的。
荷叶是的歌台。
荷叶是。
八、阅读理解。
荷叶姐姐下雨了。
荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。
一条小鱼，躲在绿伞下；一只蜻蜓 ,躲在绿乎下；一只青蛙，躲在绿乎下……荷叶姐姐给别人遮雨，自己却在雨里淋着。
雨姑娘看见了，觉得不好意思，立即收起了小雨点儿。
太阳公公看见了，他把阳光洒在荷叶姐姐身上。
茶叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨眼笑呢？1、选择合短短合适的词语的序号填满写在文中横线上。
A、蹦过来B、游过来C、飞过来2、荷叶姐姐把伞给了、、……3、还有哪些动物也会来躲雨呢？照样子写一写。
一只跑过来，躲在绿伞下。
4、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐又会怎么回答呢？小鱼儿说：青蛙说：蜻蜓说：荷叶姐姐说：附参考答案一、选择正确读音。
chàng ，tǎng， zhǎn， yǎo，tòu ，jīng，tíng，zhū二、看拼音，写词语。
部编版一年级语文下册第13课《荷叶圆圆》课时训练(有答案)
13 荷叶圆圆 课时练
一、读拼音，写词语。
m íng li àng f ēi j ī m éi h ǎo
f àn
g xu é xi ǎo y ú hu ā du ǒ
二、选字填空。
一（ ）青蛙 一（ ）摇篮 一（ ）水花 一（ ）荷叶 一（ ）眼睛 一（ ）翅膀
三、词语搭配并连线。
小水珠的
凉伞
荷叶 小蜻蜓的
跳台
小青蛙的
停机坪
四、重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1.词语积累。
笑嘻嘻： 游来游去：
一朵朵： 很美很美：
2.我会模仿写句子。
说：“荷叶是我的 。
”
五、你喜欢荷叶吗？用你的画笔在上面大展手脚吧！想一想，你会画什么呢？
参考答案
一、明亮飞机美好放学小鱼花朵
二、只个阵片双对
三、荷叶是小青蛙的跳台小蜻蜓的停机坪小水珠的摇篮
四、乐呵呵走来走去一片片很亮很亮小青蛙说:“荷叶是我的跳跳床。
”
五、略。
部编版一年级语文下册第13课《荷叶圆圆》同步练习题(含答案)
《荷叶圆圆》分层练习◆基础题一、选择加点字正确的读音画“√”。
水珠．（zhūzū）亮晶．晶（jīn jīng）翅．膀（chìzhì）停机坪．（pín píng）二、看拼音，写词语。
héyèfēi jīfang xuéměi lì◆能力题三、组词。
叶（）（）亮（）（）台（）（）鱼（）（）四、连一连，说一说。
小水珠立在歌台上小蜻蜓蹲在摇篮里小青蛙躺在停机坪上◆提升题五、读一读，做一做。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1.荷叶是小青蛙的，荷叶是小鱼儿的。
2.发挥想象，续写课文。
小蝌蚪说：“荷叶是我的。
”小蝌蚪。
小鸟说：“荷叶是我的。
”小鸟。
答案和解析基础题一、略二、荷叶飞机放学美丽能力题三、荷叶、树叶明亮、亮晶晶歌台、舞台钓鱼、小鱼儿四、小水珠—躺在—摇篮里小蜻蜓—立在—停机坪上小青蛙—蹲在—歌台上提升题五、1.歌台凉伞2.略《荷叶圆圆》同步练习一、比一比，组词。
组（）他（）高（）问（）姐（）她（）亮（）闪（）二、连一连。
一条蜻蜓游过来一群青蛙飞过来一只小鱼跳过来三、先阅读，再答题。
荷叶圆圆荷叶儿圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“我的摇篮。
”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。
小蜻蜒说：“我的机场。
”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。
小青蛙说：“我的歌台。
”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。
小朋友说：“我的凉帽。
”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。
多可爱的荷叶儿。
1.在括号里填上适当的词。
( )的眼睛 ( )的太阳2.小水珠把荷叶当成什么?小蜻蜓呢?__________________________________________________3.小青蛙把荷叶当成什么?小朋友呢?__________________________________________________参考答案一、组（小组）他（他们）高（高山）问（问题）姐（姐姐）她（她们）亮（闪亮）闪（闪光）二、一条小鱼游过来一群蜻蜓飞过来一只青蛙跳过来三、1.亮亮火辣辣2.小水珠把荷叶当成摇篮，小蜻蜓把荷叶当成机场。
新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题(带答案)
新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题（带答案）一、读拼音，写词语，按照写字的规则来写，你的字会更漂亮。
zuǒyòu shēng bìng jīn qiūyǐjīngguówáng zhāo hūgèzhǒng páxíng二、加一加，变成新字，再组词。
例：禾+火=（秋）（秋天）立+日=（______）（______）西+女=（______）（______）减一减，变成新字，再组词。
例：思－心=（田）（田地）跑－足=（______）（______）样－木=（______）（______）三、比一比，再组词。
山（________）又（________）几（________）西（________）出（________）对（________）己（________）四（________）四、选择合适的词。
奔腾沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（_____）起来了。
（2）霎时，潮头（_____）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏欣赏（3）妈妈站在花坛边，（_____）着盛开的牡丹。
（4）我们到音乐厅（_____）音乐。
五、照样子，把能组成词语的字连起来。
六、照样子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
（1）小朋友们（_____________）来到操场上做游戏。
（2）小蜻蜓（_____________）立在荷叶上，展开透明的翅膀。
例：（荷叶）圆圆的，绿绿的。
（_________） ____________，____________。
七、课内阅读。
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．文中有（________）个自然段。
2．荷叶的样子是（____________），颜色是（____________）。
部编人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》课文练习题(带答案)
部编人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》课文练习题（带答案）一、拼一拼，写一写guāng míng gùxiāng qián hòu bàbazhōng wǔjiérìkàn zhe gāo xìng二、在括号里填上恰当的词语。
（_______）的荷叶（_______）的荷叶（_______）的荷花（_______）的荷花（_______）的池塘（_______）的池塘三、我会组词妈（__________）几（__________）多（__________）只（__________）马（__________）儿（__________）竹（__________）见（__________）四、选字填空，并在句末括号里填上合适的标点符号。
吗吧呀啊1．燕子为什么飞得这么低____（_____）2．要下雨了，我们快回家____（_____）3．你喜欢吃鱼____（_____）4．小青蛙在荷叶上玩得真开心____（_____）五、找朋友，连一连。
日月男飘扬的天空小大林弯弯的国旗田力明数不清的影子双木从黑黑的雨点儿二人尖蓝蓝的小船六、按课文内容填空荷圆圆的，绿绿的。
荷叶下笑嘻嘻地，捧起一很很的水花。
七、先阅读，再答题。
荷叶圆圆荷叶儿圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“我的摇篮。
”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。
小蜻蜒说：“我的机场。
”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。
小青蛙说：“我的歌台。
”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。
小朋友说：“我的凉帽。
”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。
多可爱的荷叶儿。
1．在括号里填上适当的词。
（____）的眼睛（____）的太阳2．小水珠把荷叶当成什么？小蜻蜓呢？__________________________________________________3．小青蛙把荷叶当成什么？小朋友呢？__________________________________________________参考答案1、光明故乡前后爸爸中午节日看着高兴2、大大圆圆美丽鲜艳漂亮欢乐3、妈妈几个多少一只小马儿子竹叶见面4、呀！吧！吗？啊！5、6、荷叶圆圆的，绿绿的。
一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题(带答案)
一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题（带答案）一、看拼音写词语。
zhúyèxiǎo cǎo búyòng quán duìshízìnǐhǎo niúmáo jǐgè二、给下列句子加上标点。
1．燕子飞得真低呀（____）2．小蚂蚁（_______）你怎么啦（____）3．我们正忙着搬东西呢（____）4．轰隆隆（____）天空响起了一阵雷声（____）三、选字填空。
[块快] 飞（_____）一（_____）田 [入人] 出（_____）大（_____）[白百] （_____）分（_____）雪 [往住] 来（_____）（_____）房四、选择恰当的字填空。
对在把从才1．我（______）作业本放进书包里。
2．姐姐（______）草地上画画。
3．妹妹今年（______）两岁。
4．奶奶笑着（______）我说：“好！”5．青蛙（______）洞里爬出来。
五、拼一拼，连一连。
gǒu xióng zhīzhūyàn zi mǎyǐlǎo hǔxiǎo lùhóu zi qīng tíng六、重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．词语积累。
笑嘻嘻__________ __________ 游来游去__________ __________一朵朵__________ __________ 很美很美__________ __________2．我会模仿写句子。
____________说：“荷叶是我的____________。
”七、课内阅读。
荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
部编版小学语文一年级下册课文4 第13课 荷叶圆圆同步练习(II)卷
部编版小学语文一年级下册课文4 第13课荷叶圆圆同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作业 (共5题；共32分)1. （5分）读一读，连一连。
姹峦缘郁绽滔弦yuán chà luán xián tāo yù zhàn2. （8分）读拼音,写字词。
（1）bà ba ________kàn zhe ________弟弟nà________可爱的样子，gāoxìng ________地xiào ________了。
（2）端wǔ________jié________，奶奶包的粽子zhēn ________好吃。
3. （4分）拼一拼，写一写。
英子由于身有残疾而忧郁自卑，在一次bān jí________活动中，轮到她上台演讲，是同学们热烈的zhǎng shēng________使她鼓起yǒng qì________讲述了一个关于自己的故事。
在同学们的激励下，她不再chén mò________，慢慢变得乐观开朗了。
4. （5分）你一定与别人合作做成过事情，选一件说给同学听。
5. （10分）根据拼音写出词语。
（1）有的才展开两三片花bàn________；有的花bàn________儿全展开了，露出嫩黄色的小莲péng________有的还是花骨朵儿，看起来饱zhàng________得马上要破liè________似地。
（2）真正有jiàzhí________的东西不怕被chén tǔ________覆盖，就像陶罐虽然被埋在土里，但在出土之后，经过cāxǐ(________，依旧光洁如新。
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统编版小学语文
一年级下册第13课字词基础训练专项题
1、看生字写拼音
2、看拼音写词语
3、生字组词
亮：（______）（______）（______）机：（______）（______）（______）台：（______）（______）（______）放：（______）（______）（______）鱼：（______）（______）（______）朵：（______）（______）（______）美：（______）（______）（______）
4．下列选项词语搭配合适的一项是（）。
躺立蹲躲
（1）小水珠（）在荷叶床上。
（2）小青蛙（）在荷叶上。
（3）小鱼（）在荷叶伞下。
（4）小蜻蜓（）在荷叶上。
A．蹲躺躲立B．躺蹲躲立
C．蹲躺立躲D．躺蹲立躲
5、数笔画填空。
“鱼”共________画，第2画是________，组词________。
“放”共________画，第5 画是________，偏旁是________。
“朵”共________画，第3画是________，偏旁是________。
“亮”共________画，最后1画是________，组词________。
6、照样子，写词语。
例：招手（招招手）
_____腰（________）_____头（________）_____ 牙（________）_____脚（________）_____眼（________）_____ 腿（________）例：笑（笑嘻嘻）
亮（_______）圆（_______）绿（_______）
冷（_______）红（_______）胖（_______）
静（_______）香（_______）软（_______）
答案
1、zhū yáo tǎng jīng tíng jī zhǎn tòu chìbǎng chàng duǒ
2、月亮亮光漂亮闪亮机会飞机机灵台词电台台灯放学放开放假放心小鱼鱼片钓鱼
鱼竿花朵耳朵美丽完美美术美好
3、亮（闪亮）（月亮）（亮光）（雪亮）（明亮）（亮相）（高风亮节）
机（飞机）（手机）（机会）（机关）（耳机）（日理万机）（机不可失）
台（台风）（阳台）（讲台）（上台）（后台）
放（放学）（放心）（放下）（放手）（开放）（放水）（放开）（放行）（放生）
鱼（小鱼）（鱼儿）（鱼头）（飞鱼）（金鱼）（鱼苗）（草鱼）
朵（花朵）（云朵）（耳朵）（一朵朵）
美（美好）（美女）（美人）（美色）（十全十美）（美金）（美中不足）
4、B
5、8 横撇小鱼 8 撇攵 6 横木 9 横折弯钩
6、弯弯弯腰点点点头刷刷刷牙跺跺跺脚眨眨眨眼抬抬抬腿晶晶滚滚油油冰冰彤彤嘟嘟悄悄喷喷绵绵
教师评语
1、你一向在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。
教师期望你更加严格要求自我，不断进取，成为一个更出色的你。
2、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，理解本事强，为人处事有自我的见解。
你能遵守各项校纪校规，学习上也能坚持着一种进取向上的势头，提高明显。
在平时你还能进取参与各项团体活动，乐于助人。
坚持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。
3、你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
期望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的提高会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，教师期待着你有更大的提高。
4、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱团体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你高兴。
好孩子，请记住自我跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮忙你的，你的提高是教师最大的欣慰。
5、你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自我。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
在教师的鼓励下，你的发言也进取了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。
教师期望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让教师更喜欢的学生，努力吧！
6、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。
在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。
能进取参加各项体育活动。
学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。
希今后注意学习方法，再接再厉，相信自我，只要你尽自我的百分之百的努力，你必须会成功。
7、你必须很羡慕那些成绩优秀的同学，你必须认为他们很聪明，学得很简便，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，期望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。
”。