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沪科版八年级下物理知识点整理
沪科版八年级下物理知识点整理一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式变形：ρmV= Vm ρ=Vmρ=3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位比较：g/cm 3单位大。
单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
沪科版八年级物理下册期末知识点总结
沪科版八年级物理下册期末知识点总结一、力与运动1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候；总保持静止或匀速直线运动状态。
2、惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动的性质。
物体惯性的大小只与物体的质量有关。
3、如果一个力产生的效果与几个力产生的效果相同；那么这个力叫那几个力的合力。
求几个力的合力叫力的合成。
4、同一直线上方向相同的两个力的合力；大小等于这两个力之和；方向与两个力的 方向相同。
公式：21F F F +=。
5、同一直线上方向相反的两个力的合力；大小等于这两个力之差；方向与较大的力 的方向相同。
公式：)(2121F F F F F >-=.6、平衡状态：物体受到力的作用时；如果能保持静止或匀速直线运动状态。
使物体处于平衡状的力叫平衡力。
7、物体只受两个力作用而平衡时叫二力平衡。
8、二力平衡的条件是:等大、反向、共线和同物。
二、压强1、 垂直 作用在物体受压表面上的力叫压力。
2、受压面积是指两物体共接触面积的大小。
当物体水平放置时；压力的大小 等于 物重；当物体在斜面上时；压力 小于 物重.当物体在竖直面上时；重力与压力无关。
3、压力作用效果不仅与压力大小有关；还与 受力面积 大小有关。
当受力面积相同时；压力 越大 ；则压力作用效果越明显。
当压力相同时；受力面积 越小 ；压力作用效果越明显。
4、 物体所受的压力与受力面积的比叫压强；用字母P 表示。
压强是表示压力 作用效果 的物理学量。
5、 压强公式：SF P =；F 表示压力;S 表示受力面积；单位是2m 。
变形公式：F=PS 或PF S =。
6、压强的国际单位是 帕斯卡 符号 Pa ；其单位的换算关系是:1N/m 2＝1Pa7、液体压强的特点：液体内部 向各个方向 都有压强；液体内部同一深度向各个方向的压强 相等 ；液体内部的压强随 深度 增加而增大.液体压强还与液体 密度 有关；且随它 增大 而增大。
8、液体由于受到重力作用而对容器 底有压强；且具有流动性而对容器 侧壁有压强。
沪科版八年级物理知识点总结(最新最全)
沪科版八年级物理知识点总结(最新最全)八年级物理知识点总结第一章：物理学基础1.物理学是研究自然界物质、相互作用和运动规律的一门自然科学。
2.科学探究基本环节包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与实验设计、实验与数据收集、数据分析与论证、评估、交流与合作。
第二章：运动的世界一、机械运动1.机械运动是指物体相对于另一个物体位置的改变。
与文化运动、五四运动等不同。
2.参照物是研究一个物体是运动还是静止时，被选作参照标准的物体。
参照物的选取是任意的，但不能选取被研究物自身，一般选地面（大地）为参照物。
3.运动和静止具有相对性，一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
二、长度1.长度单位包括国际单位米（m），以及常用单位千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
2.单位换算关系：1km=103m，1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm。
3.长度的测量工具包括刻度尺，如米尺、卷尺和游标卡尺。
使用前需要考虑量程、分度值和零刻度线是否磨损。
4.误差是测量值与真实值之间的差异。
误差不是错误，而是不可避免的。
误差产生的原因包括仪器精密度不高、环境变化对器材的影响和测量者估读。
减小误差的方法包括选用更加精密的仪器、改善测量方法和多次测量取平均值。
三、时间1.时间单位包括国际单位秒（s），以及常用单位小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。
2.换算关系：1h=60min=3600s，1s=103ms=106μs。
3.测量时间工具包括秒表或机械停表。
4.时间点表示某个时刻，如现在几点钟。
时间段表示两个时间点的差值，如还有多久下课。
四、速度1.比较物体运动快慢的方法包括：相同路程，用的时间越短，物体运动得越快；相同时间，通过的路程越长，物体运动得越快；速度越大，物体运动得越快。
2.速度表示物体在单位时间内通过路程多少。
公式为v=s/t。
3、光的反射：光线遇到物体表面后，发生反射。
沪科版八年级下物理知识点整理
上学期相关知识点巩固一、质量：1、单位：国际单位制(SI)：主单位千克（kg ），常用单位： 吨(t) 克（g ） 毫克（mg ）2、质量的理解：固体的质量不随物体的 状态、形状、所处空间位置而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
二、密度：1、定义： 把某种物质的质量与该物质体积的比叫做这种物质的密度。
2、公式：v m =ρ；变形公式：v m ρ=、ρm v = 3、单位：国际单位制：主单位 kg/m 3 ，常用单位 g/cm 3 。
单位换算关系： 1g/cm 3=1⨯103kg/m 3 水的密度为 1⨯103kg/m 3，读作 壹承以拾的叁次方千克每立方米 它表示物理意义是： 每平方米的水其质量是一千克三、力1、力的单位 N 。
2、力的作用是相互的。
3、力的作用效果有 改变物体的运动状态（大小、方向）、使物体发生形变。
4、力的三要素 大小、方向、作用点。
5、重力的计算公式： mg G = 。
第七章 力与运动一：知识点梳理1、 牛顿第一定律：（1） 牛顿第一定律： 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态 。
（2）说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律告诉我们：物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是维持运动的原因。
（3）伽利略斜面实验：⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出得结论：在同样的条件下，平面越光滑，小车前进得越远。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，运动物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
⑷伽科略斜面实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。
（也称作理想实验法），它标志着物理学的真正开端。
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第五部分质量密度浮力复习提纲一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式 变形：3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位比较：g/cm 3单位大。
单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为×103kg/m 3，读作×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为×103千克。
4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
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沪科版八年级下物理知识点整理Part V Review Outline of XXXI。
Quality:1.n: The amount of substance in an object is called its quality.2.Units: The main unit is kg in the nal System of Units。
and commonly used units are t。
g。
and mg.3.Understanding of quality: The quality of a solid does not change with the shape。
state。
n。
or temperature of the object。
so it is an inherent property of the object.4.Measurement:a。
XXX tools in daily life: balance scales。
platform scales。
XXX laboratories。
a pan balance can be used to measure weight。
and the mass of an object can be XXX.b。
How to use a pan balance: The following 24 words summarize the process: On the level platform。
reset the pointer。
balance the beam。
place the object on the left。
add the weights from large to small。
and balance the beam again。
The specific XXX:Look": Observe the weighing process and the n values of the pointer on the scale.Place": Put the balance on the level platform and put the pointer at the zero mark on the left end of the scale.Adjust": Adjust the balance nut at the right end of the balance beam to make the pointer point to the middle line of the XXX。
沪科版八年级下物理知识点整理
沪科版八年级下物理知识点整理常看、多学、勤思考、善总结。
本文主要介绍了质量、密度和浮力三个概念。
首先，质量是物体所含物质的多少，可以用公式m=G/g计算。
其次，密度是单位体积的某种物质的质量，可以用公式ρ=m/V计算。
密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关。
最后，浮力是物体在液体或气体中所受的向上的浮力，可以用公式F=ρVg计算。
为了测量物体的质量和体积，可以使用不同的测量工具，如托盘天平和量筒。
在使用这些工具时，需要注意一些事项，如保持干燥、清洁和避免超过天平的称量范围等。
本文介绍了测量液体体积和固体密度、测量液体密度、密度的应用和浮力的相关知识。
测量液体体积的方法是“看、放、读”，而测固体体积则采用排液法测量。
测量液体密度需要用到天平、烧杯和量筒，通过公式ρ=m/V计算出来。
密度的应用包括鉴别物质、求质量和求体积。
浮力是指浸入液体或气体中的物体所受到的竖直向上的力，其产生原因是液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力。
物体的浮沉条件与液体和物体的密度有关。
风飘荡，需要控制气球的升降高度和方向。
飞艇则是利用氦气等轻气体的浮力和引擎的推力来飞行的。
4)、潜水器：工作原理：潜水器通过控制浮力和重力的平衡来实现下潜和上浮。
潜水器内部充满了密度小于水的气体，如氦气或空气，从而实现浮力。
5)、救生衣：工作原理：救生衣内部充满了密度小于水的气体，如气体或空气，从而能够提供浮力，使人在水中漂浮，避免溺水。
救生衣的浮力与救生衣内充气的气体量成正比。
6)、水上运动器材：工作原理：水上运动器材如冲浪板、皮划艇等，利用水的浮力来支撑人和器材的重量，从而实现在水面上的运动。
人和器材的重量要小于水的浮力才能成功漂浮。
风飘荡，人们将气球进化成了飞艇。
密度计的原理是利用物体在液体中的浮力条件来工作。
它的构造包括下面的铝粒，可以使密度计直立在液体中。
刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大。
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沪科版八年级物理全册知识点总结第一章1、科学探究的基本环节:提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、机械运动：在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物（选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。
)3、运动和静止的相对性:运动是绝对的，静止是相对的。
即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4、长度的单位:国际单位制：基本单位:米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞ m dm ㎝ mm μm nm换算:1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm长度测量的工具：刻度尺使用前的观察:三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。
测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程.会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看：读数时,视线要与尺面垂直.会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成.测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。
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初中物理八年级下册知识点总结
第七章力与运动知识归纳
1. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直 线运动状态。
（牛顿笫一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出來的，因 而不能用实验来证明这一定律）。
2. 惯性：物体保持运动状态（静止状态或匀速直线运动状态）不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
（2）方向与大力F ］相同
4. 物体平衡状态：物体受到儿个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态, 我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
（注 意与相互作用力的区别）
5. 二力平衡的条件（从力的三要素分析）:作用在同一物体上的两个力（作用点），
如果大小相等、方向相反、并且在同一育线上。
（则这两个力二力平衡时合力为零。
） 物体不受力一一牛
顿第一定律（保持静止状态或匀速直
线运动状态不变）
二力平衡条件:
F 合=
第八章压强知识归纳
1. 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力不同于重力，仅在水平面上坚直
方向上无外力时，F=G=mg o
2. 压力的作用效果：与压力大小和受力面积有关。
3. 压强：物体单位面积上受到的压力叫压强°
压强公式：p = g ,式中p 的单位是：帕斯巳简称：帕，IPa 二lN/m‘，压力F 单位是:N ；受
3.同一直线二力合成:
（1）方向与两力相同。
F =F1+F2
F =F1-F2
6. 力和
运动
保持运动状态（静止状态或匀速直线运动状态） ＜受非平衡力: 速度大小改变或方向改变
力面积S单位是：m2
4.增大压强方法:(1)S不变，F t ;(2)F不变，S I (3)同时把Ft , S I o而减小压强方法则相反。
5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强; (3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7.液体压强计算公式：，其中P是液体密度，单位是kg/m3； g=10N/kg； h是深度，指液体自由液血到液体内部某点的竖直距离，单位是im
8.根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
在水平面上的柱状固体，对水面的压强也可用P二Pgh计算，P是固体密度，h 是固体高度。
9.连通器：上端开口、下部相连通的容器。
连通器如果只装一•种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平，这就是连通器的原理。
船闸、锅炉水位计是利用连通器的原理制成。
10.帕期卡原理：密闭液体能大小不变的向名个方向传递压强；即P1=P2
11.马德堡半球实验证明了大气压强的存在。
12.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱二l.()13Xl(P帕=10.34米水柱。
14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15.流体压强大小与流速关系：在流体屮流速越大地方，压强越小；流速越小的地方,
压强越大。
第九章浮力知识归纳
1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
（物体在空气中也受到浮力）
2.物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
4.阿基米徳原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体
受到的重力。
（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）
5.阿基米德原理公式：F浮二G排二P液gV排
6.计算浮力方法有：
（1）称量法：F r?= G・F , （G是物体受到重力，F是浸入液体中弹簧秤的读数）
（2）压力差法：F浮二F向上-F向下（3）阿基米
徳原理：F浮二G沪PgV
（4）平衡法：F ^.=G物（适合漂浮、悬浮）
7.浮力利用
（1）密度计：在多种液体中密度计所受的浮力大小不变，液体密度越大，密度计排开液体的体积越。
（2）潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
（3）气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
第十章机械与人知识归纳
1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2.杠杆的五要素：支点（o）、动力（F1）、阻力（F2）、动力臂、阻力臂。
其中力臂: 从支点到力作用线的距离。
3.杠杆平衡的条件:动力X动力臂二阻力X阻力臂.
F2 11
或写作：RLLF2L2或写成二=工。
Fl L2
4.三种杠杆:
⑴省力（FQF2）杠杆：平衡时，L,>L2O特点是省力，但费距离。
（如剪铁剪刀,
钏刀，起子）
（2）费力（F|>F2）杠杆：平衡时，L!<L2O特点是费力，但省距离。
（如钓鱼杠，理发剪刀等）
⑶等臂（L1=L2）杠杆:平衡时,F I=F2O特点是既不省力，也不费力。
（如：天平）
5.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。
（实质是个等臂杠杆）
6.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.（实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆）
7.滑轮组：使用滑轮组吋，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的儿分之一。
8.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
注意：当力的方向与移动距离垂直时，不做功，如提着东西在水平面上行走时向上的提力不做功。
9.功的计算：功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离⑸的乘积。
（功二力X 距离）
10.功的公式：W=Fs；单位：W-焦；F-牛顿；s-米。
（1焦二1牛・米）.
11.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
12.斜面：FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。
（螺丝、
盘山公路也是斜面）
13.功率（P）：单位时间⑴里完成的功（W）,叫功率。
计算公式：。
单位：P-瓦特；W-焦；L秒。
（1瓦=1焦/秒。
1千瓦二1000瓦）
14.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：n=w w/w总
W总=Fs , \¥有=611 ,做额外功的对像：动滑轮的重力，滑轮转动的摩擦, 绳重。
几必定小于100%o
15.一个物体能够对另一个物体做功，这个物体就具有能（能量）o
16.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
17.势能分为重力势能和弹性势能。
18.重力势能：物体由于被举高而具有的能。
. 物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
19.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
20.机械能：动能和势能的统称。
（机械能二动能+势能）单位是：焦耳
21.动能和势能Z间可以互相转化的。
方式有：动能V—A重力势能；动能弹性势能。
在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力，机械能的总量保持不变;
若有摩擦等阻力，机械能会不断减少。
22.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能
第十一章从粒子到宇宙
1.分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，如：扩散现象；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力，如固体、液体压缩时分子问表现为斥力大于引力；固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
2.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和屮子组成的。
3.汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932 年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。
4.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。
力学计算公式力学公式
常见数据
一般中学生的身高约1.70m
物理课木的长度大约是26cm
声音的速度：340 m/s
步行的速度约1. 4m/s (5km/h) 自行车行驶的速度约5m/s (18km/h)
学生步距:50cm 初屮生跑100m 约需13s O 光的速度：3X10’ m/s
运动员百米的速度约10m/s矿泉水瓶容积500mL 一只鸡蛋的质量50g 人的密度1. 0X103kg/m3中学生质量约50kg 站立对地面的压强lO1Pa 一个标准大气压等于1.013X10% （760mm水银柱）。