2014年高中生入大学自主招生常见问题
自主招生需要具备什么条件
自主招生需要具备什么条件自主招生是高校招收优秀学生的一种方式，那么参加自主招生需要具备什么条件呢?下面是由小编为大家整理的“自主招生需要具备什么条件”，仅供参考，欢迎大家阅读。
自主招生需要具备什么条件1、一般要求中上等以上的成绩，即正常能考入中等偏上层次高校的。
一般来说，进行自主招生的院校较好。
具体要根据当地自主招生高校的层次和历年录取分数去衡量，各地各不相同。
2、综合素质特别强的好学生，即成绩比较优秀，各科比较平衡，没有科目特别强，但是综合表现很优秀。
思想素质、道德素养都很好，有管理能力，当班干部表现良好，共青团、学生社团能力较强，综合素质特别好。
3、某些科目特别强，自主招生主要就是选拔具有学科特长的学生。
平时考试优秀，理解独特，或有竞赛获奖即可申请。
4、偏、怪、奇才，且有创新潜质，有一定特长，尤其是有创新潜质的学生。
其中有竞赛、比赛获奖，文科有文章发表，文艺方面参加过团体、演出等活动，参加科技活动等。
拓展阅读：自主招生是单招吗单招跟自主招生不是一回事，两者所适合的学生群体本质上就有很大区别，这个光从国家单独招生政策与自主招生政策相关规定就能看出来。
单招与自主招生，在招生单位、考试群体、考试安排等各方面都不同。
1、单招，即单独招生。
而单独招生是从2007年开始的。
国家为了探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。
这种招生形式就叫做高职院校"单独招生"，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。
2、自主招生，只针对高中应届毕业生进行，又叫自主选拔，分内为国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类，容从这儿就能看出自主招生跟单招的最大区别--参与主题就大为不同：自主招生，只能高中毕业生参与，而招生院校到2017年已经近百所，还在参加中有重点大学也有高职院校;单招的话，首先报名者可以是高中生可以是中专生，甚至可以是社会青年，比较复杂，并且参与单招的院校无论如何扩展都是属于高职类。
高中生如何有效备考自主招生
1. 高中生如何有效备考自主招生2. 自主招生是高中生升入理想大学的重要途径之一。
为了在自主招生考试中取得好成绩，高中生需要准备充分并采取有效的备考策略。
本文将探讨高中生如何有效备考自主招生，并提供一些建议和技巧。
3. 首先，高中生应该明确自主招生的要求和内容。
不同学校的自主招生考试内容和形式各有不同，有些可能涉及到学科知识的测试，有些可能着重考察综合能力和创新思维。
了解考试的要求和内容，可以帮助高中生有一个清晰的备考目标。
4. 其次，高中生需要制定合理的备考计划。
备考时间紧迫，因此制定一个合理的备考计划至关重要。
高中生可以根据自己的时间安排和个人情况，合理地安排每天的备考时间和任务。
同时，还应该留出一些时间进行休息和放松，以保持良好的学习状态。
5. 第三，高中生应该注重基础知识的复习和掌握。
自主招生考试往往会考察学生对基础知识的理解和应用能力。
因此，高中生需要花时间复习和巩固各科目的基础知识。
可以通过阅读教材、参加辅导班或寻求老师的帮助来加强自己的基础。
6. 此外，高中生还应该注重综合能力的培养。
自主招生考试往往会考察学生的综合能力，如创新思维、团队合作和领导才能等。
高中生可以参加一些相关的活动和竞赛，培养自己的综合能力。
同时，积极参与社会实践和志愿者工作，锻炼自己的社会责任感和公益精神。
7. 此外，高中生还应该注重模拟考试和真题练习。
模拟考试可以帮助高中生熟悉考试的形式和内容，提高应试能力。
高中生可以参加一些模拟考试，并仔细分析自己的得失，找出自己的不足之处。
此外，做一些真题练习也很有帮助，可以帮助高中生了解考试的难度和要求，进一步提高备考效果。
8. 最后，高中生还应该保持良好的心态和积极的态度。
备考是一项艰苦的任务，容易给高中生带来压力和焦虑。
因此，高中生需要保持良好的心态和积极的态度，相信自己的能力并不断努力。
同时，要注意调整好学习和休息的平衡，保持身心健康。
9. 总之，高中生在备考自主招生时，需要明确要求和内容，制定合理的备考计划，注重基础知识的复习和掌握，培养综合能力，进行模拟考试和真题练习，并保持良好的心态和积极的态度。
自主招生资料-自主招生历年试题
自主招生资料：浅谈上海高三毕业生应对高校自主招生的考试策略（一）——自主招生考试物理试题解析姜建锋（作者原为华师大二附中物理教师现为ok学习网创办人）由于学校工作的需要，近十年来，我一直担任高三毕业班和理科实验班的物理教学工作。
我所在的华师大二附中，每年都有很多学生参加高校的自主招生考试，并且取得了非常好的的成绩，所以，近些年来，我一直对自主招生非常关注，也参与了部分自主招生考试的考前辅导工作。
每年高三一开学，就陆续有学生打听自主招生的相关政策以及考试内容。
由于各高校自主招生考试的没有固定的考试大纲，考试过后试卷又不对外公开，所以，外界很难了解到考试的具体内容，这给学生备考带来较大的困难。
作为老师，一方面我很理解高校的这一做法，它有利于打破应试教育的怪圈；但同样作为老师，我又想很想了解高校自主招生的试题，希望在关键的时候能给学生有效的指导。
以免学生在应对自主招生的过程中过于盲目，花费过多不必要的时间和精力。
为了获取准确、完整的资料，每年各高校的自主结束后，我都会找来参加考试的考生，向他们了解、打听考试的题型和题目，平时我也注意通过互联网或从同事处获取相关资料并加以研究。
所以，我对近些年部分高校自主招生考试的内容和风格有了一个较为准确、全面的了解。
自主招生试卷完全由大学老师命题，针对的又是全国各地的优秀高中生，所以出题难度和范围并不严格受高考考纲限制。
就难度而言，大部分高校自主招生的物理试卷比高考略难，不少题目接近全国中学生物理竞赛预赛卷的水平。
不过，从近些年的命题趋势看，考试难度总体而言是逐年降低的。
这也许跟自主招生选拔的范围和人数逐年扩大、增多有关。
有些学校更注重考查学生的综合素质和创新实践等能力，笔试的难度已经和高考相当了，对很多没有竞赛经历的同学而言，高校自主招生考试并非遥不可及。
特别值得注意的是考试范围。
由于基本上同一所高校的自主招生试卷是全国统一的，所以对于上海的同学而言，一定要注意上海高考考纲与全国高考考纲的差异性，对某些知识点要有针对性地进行补充，才能有的放矢，在短时间内做些有效的准备。
高中学生自主招生工作方案
高中学生自主招生工作方案一、背景介绍随着高等教育竞争的日益激烈，自主招生制度成为了许多高中生进入理想大学的一条捷径。
因此，为了更好地指导学生进行自主招生申请，制定一个全面有效的高中学生自主招生工作方案显得尤为重要。
二、目标设定高中学生自主招生工作方案的目标是帮助学生充分发挥自己的特长和优势，提高自主招生录取的机会。
三、改善学生自主招生能力的措施1.鼓励学生多元发展。
学校可以提供丰富多样的课外活动，帮助学生开展兴趣爱好，增加综合素质。
2.加强学生的职业规划指导。
提供包括职业兴趣测试、职业咨询和实践体验等多种途径，帮助学生明确未来的职业目标。
3.组织学生参加各种竞赛。
鼓励学生尝试各种比赛，提供相应的培训和指导，培养学生的竞争意识和实践能力。
四、学校资源的整合利用1.建立校内招生组织机构。
成立由教务处、学生处、心理咨询室等组成的招生工作小组，负责学生自主招生事务的规划和执行。
2.完善学校自主招生资源库。
收集和整理学校历年来的自主招生案例以及大学录取要求等信息，为学生申请提供参考依据。
五、学生辅导与培训1.组织自主招生辅导课程。
学校可以安排专门的辅导课程，培训学生自主招生的基本知识和技巧。
2.提供个性化辅导服务。
为学生提供一对一的辅导，帮助学生制定个性化的申请策略。
六、制定自主招生申请计划学生应在高中三年学习中立下自己的目标和计划，并根据自己的兴趣和特长选择适合自己的专业方向。
七、撰写个人陈述个人陈述是自主招生申请中非常重要的一环，学生应该充分展示自己的特长、经历和未来规划，让招生官有一个全面而深入的了解。
八、准备相关材料和证明学生需要准备相关的材料和证明，包括获奖证书、学科竞赛成绩单、实习经历证明等，以证明自己的优势和特长。
九、模拟面试准备学校可以组织模拟面试，让学生熟悉面试的流程和问题，提高面试表现能力。
十、自主招生申请提交及跟踪学生应按时将自主招生申请提交给相关学校，并保持与学校的有效沟通，及时了解自己的申请进展。
高校自主招生的看法
高校自主招生的看法王红兵现行的全国统一高考(全国在同一时间举行，全国统一命题或者各省自行命题，以下也简称为高考)，是有缺点的，不完美的，但是，却是无可替代的必然选择。
对于高考招生制度，站在不同的角度上，仁者见仁，智者见智，无非是要解决两个问题:第一，把好学生挑出来;第二，让好学生到自己的学校来。
大学里的全部招生工作就是围绕着这两个方面进行。
对于考生来说，就是一个问题，考上大学，考上好大学——通常是名气越大的学校越好。
中学和家长乃至社会，都是考生的坚定支持者。
考生都想上大学，都想上好大学，而大学的容量是有限的，好大学的容量更为有限，这就出现了矛盾。
这个矛盾，无法靠大学和考生之间的协商来解决。
如果每个大学都由自己来进行组织考试，那是成本巨大的，技术上也无法实现。
因此，国家必须介入，这就是全国统考制度产生的根本原因。
美国的SAT的产生，也是因为这个原因。
后来，尽管高考制度本身不断改进，包括考试组织方式和内容结构等等。
但是，人们对其不完善性却日益提出质疑。
所有质疑的核心，是如何看待高考分数。
质疑者认为高考分数不能完全反映出考生的真实情况，尤其是其特殊才能和综合素质。
于是，社会上出现了改革的呼声，大学里提出了改革的要求并在国家批准后开始试验。
对高考分数的质疑，无疑是正确的、不可辩驳的。
从同一场考试中获得同样总分的考生，具体的特点可能很不相同，有的是理科成绩好，有的是文科成绩好;进而言之，即便是在同一科考试获得同样的成绩，不同学生的实际能力差异也可能很大，有的这特长，有的是那擅长;再进一步地说有的学生高分低能.因此，说某个分数高点的考生必然比分数低些的考生素质高，不一定是正确的。
在实际中，总会找到某些个案，说明高分低能，或者低分高能。
于是高考改革的呼声越来越高，自主招生制度始于2003年，首先是在22所大学进行试点，现在已经有80所大学实行。
这些学校，绝大部分是985大学或者211大学。
根据规定，高校的自主招生权力是有一定限制的，主要是在两个方面:一是在分数上，一般不能低于同批次录取控制分数线(实际上就是一本分数线);二是在数量上，不能超过当年本校招生总量的5%。
自主招生笔试面试真题
自主招生笔试面试真题北京大学今年通过北京大学各类自主选拔项目审核的人数接近6000人。
对于一些具有特殊天赋和才能的学生，北大将量身定制测试方式。
一、考试安排6月11日上午：主要进行自主招生笔试、筑梦计划笔试和博雅初审优秀面试。
自主招生、筑梦计划笔试时间为8:00-11:00，笔试在北京大学第三教学楼进行，考试分多个考场。
博雅初审优秀面试入场从7:30开始，10:40左右结束，面试在北京大学文史楼。
6月11日下午：13:00-18:30进行博雅计划笔试。
6月12日：不同的考生进行各种面试，体测。
6月13日：学科单独面试，主要针对报考经管、光华等项目的考生。
特殊提醒：本次自主招生学科营优秀的考生，只需进行笔试，无面试和体测。
体质测试参考项目：身高标准体重、肺活量体重指数、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐(女)、引体向上(男)等，具体测试项目以现场要求为准。
二、自主招生笔试题笔试科目：优秀营员为语文、数学、外语，其中语文和英语各50道题，数学20道题，全部为选择题;其他考生现场作文。
笔试试题：语文试卷中对古诗词的考查较多;莫言的小说《奇遇》成为阅读理解的考查内容，其中一道考题是将结尾文章补充完整，选择文中主角母亲最可能说的一句话是什么。
其中语文题中有一些古诗词题，阅读理解材料选择莫言的小说《奇遇》，考的是原句填空。
“那是个有点像《聊斋志异》一样，有些荒诞的故事”。
一位同学称，英语题目的词汇量较多，有些是大学英语4级考试中的词汇。
英语阅读的题目涉及迪士尼的创始人事迹等等。
现场作文：对高晓松的“诗和远方”的看法三、博雅初审优秀面试题多位考生普遍反映，理科考题有难度。
一位学生称，理科题为数学题和物理题，要求用45分钟时间解题，再用20分钟给老师讲题。
理科：物理题关于静电屏蔽文科：1、关于社会公益和社会公害，再解读两个社会效应的名词2、关于中国人口政策沿革的思考3、集体行为逻辑和破窗效应，并针对这道大题设计了三道小题，比如举两个事例说明破窗效应，并说明解决破窗效应的条件。
高中自主招生自我介绍面试
高中自主招生自我介绍面试高中自主招生自我介绍面试1尊敬的老师：您好!我是_省_学校的高三学生_X。
我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。
我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的_校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——_中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我是个乐观向上的年轻人。
热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。
我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。
我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的.每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。
我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
_大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。
我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
高中自主招生自我介绍面试2尊敬的北大自主招生领导：您好!我的性格略显内向，不喜张扬。
我喜欢运动，尤其喜欢足球。
我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。
我还喜爱游泳，喜欢棋类游戏。
为了磨练自己的意志，我从2001年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。
从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。
我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。
浅谈高中生参加自主招生的利与弊
浅谈高中生参加自主招生的利与弊作者：周孙超来源：《教师·上》2016年第12期摘要：自主招生作为区别于高考的另一种选才模式，实行十多年以来为高校和社会选送了大批人才。
高中生参加自主招生，有其利弊。
文章从树立自信心理、合理安排时间和自我优化培养模式三方面提出对高中生参加自主招生的建议。
一、高中生参加自主招生的利（1）降低高考风险。
作为“一考定终身”的高考，往往以分数论英雄，高校通过高考分数来录取高中生，这样的缺点就是如果发挥失利，事后无法弥补，只能上录取的大学或复读等到来年再考，风险较大。
而通过自主招生，可以降低高考分数在录取标准中的比重，避免统一高考的极端化。
（2）“偏才”和“怪才”的福音。
高校依据高中生的综合素质、特殊才能和兴趣爱好，在高考成绩基础上降分录取，不拘一格选拔。
对于高中生来说，特别是具有某方面特长的学生，可以根据自己的兴趣爱好和特长报考专业，增加招考选择性。
（3）简化录取程序。
目前有的高校取消笔试仅仅面试，也有的高校取消面试，将所要考核的逻辑、推理和应变等能力归入多项能力测试，与文化测试一并举行笔试。
但总的来说，比起高考，其程序简化，为我们高中生进入理想的大学提供了便利。
（4）倒逼中学进行教育改革。
高中生是自主招生的对象和积极参与者，自主招生会倒逼中学管理人员进行教育改革，注重学生的综合素质和发展潜能。
影响中学教师进行教学方式的改革，教师会鼓励学生参加各类竞赛活动，调动学生创新性思维，重视讨论式、互动式和启发式的教学。
二、高中生参加自主招生的弊（1）加重学业和经济负担。
众所周知，高中生特别是高三学生其学业负担很重，要在紧张的复习生活中抽出时间来进行自主招生的准备，无论获得竞赛奖励还是发明专利，抑或发表论文，都在一定程度上加重了学业负担。
另外，从报名、笔试到面试还要投入大量的人力、物力和财力，加重经济负担[1]。
（2）扰乱了高考复习的节奏。
高中生和家长首先了解高校的招生政策和考试方式，客观分析孩子的能力、兴趣和现实条件，然后选择适合孩子的学校和专业。
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2014年高中生入大学自主招生常见问题
2003年至今，高校的自主招生考试逐年升温，如今已经成为了选拔符合各自评价标准的人才的途径之一。
近两年来，自主招生考试已趋于稳定。
2010年“华约”的命题权和阅卷权移交给了考试院组织，2012年“北约”阅卷移交给了考试院组织，命题自主性有所削弱，从选拔形式、优惠政策等来看，自主招生考试越来越趋近于高考的一次预热。
同时，自主招生考试日渐“标准化”，更利于学生积极有效地进行备考。
我们就自主招生考试相关问题对黄俏老师进行了采访。
问：如何申请自主招生？自荐和校荐有何区别？
黄俏：自招申请通常分为学校推荐和个人自荐两种方式。
所谓校荐，就是各高校会给各大高中一些自主招生考试的名额，学校一般按高中阶段课程成绩和学科竞赛获奖情况来向高校推荐，平时成绩越好，竞赛奖项越高，越容易被校荐。
校荐通常会直接获得自主招生考试资格。
所谓自荐，就是学生自己写申请材料申请自主招生考试资格。
不同高校要求不同，越牛的高校要求越高，但一般认可的四个硬条件：1.有文体特长；2.曾评为市优干、市三好；
3.参加过大学的自招夏令营并获优秀成绩；
4.学科竞赛曾获奖。
问：自主招生如何加分？线上加分、线下加分是什么？
黄俏：北京市每年大约有2000人获自招加分。
一般加分为5~60分，特别优秀的学生可获得一本线录取资格。
近几年，大多数同学获20~30分加分。
如高考分数在高校录取线之下，可在录取时获得加分，称为线下加分；如高考分数在高校录取线之上，可在选专业时获得加分，称为线上加分。
问：自主招生考试分几部分构成？难易程度如何？
黄俏：自主招生考试分为笔试和面试，北大一般还会有加试。
通常按笔试成绩来确定进入面试的资格。
笔试中有70%的题在课内范围，30%的题属超纲范围。
高考的中档题=自招简单题，高考难题=自招中档题=竞赛简单题，自招难题=竞赛中档题。
面试所占比重较小。
笔试成绩在加分边缘的同学需注意一下面试。
培训搜px.wangxiao.so提示您面试一般会问常规题、知识题、常识题、人生价值观、社会热点、几种能力等六类问题。
香港的学校大多较重视面试。
北大的加试一般在面试环节中再考数、理、化、语文、英语五科，在自招笔试中已考的科目，加试就不用考了。
问：自主招生笔试应如何准备？
黄俏：自招备考走三部曲：1.基础2.拓展3.真题。
1.打好基础。
自招考试用到的思想、方法和知识大部分在高考范围之内。
准备高考和准备自主招生应该是相辅相成、并行不悖的。
2.适当拓展。
自招也还会考一些在高考范围边缘处的知识。
既没有接触过竞赛，又没有准备自招的裸考的同学将会有极大概率“打酱油”。
“多学一点知识，多接触一些有思考性的问题，多联系，多总结”，“重视日常学习中的小想法和新问题”，养成这样的学习习惯会对同学们有所帮助。
当然，学而思也提供了相应的“自主招生热点难点特训”短期班，可集中补充自主招生中高于高考的考点、方法、技巧。
3.多做真题。
在风格、难度、考点趋于稳定的考试中，将往年真题吃透非常有益。
首先，近3年华约（即AAA测试）、北约题、卓越题（相对简单）。
其次，近3-5年的全国卷（原来的I卷，II卷，现在的课标卷，大纲卷）。
最后，竞赛联赛题。
数学做1990年以前的传统竞赛题，物理做预赛题和早年的复赛题。