关于大学生考研意向调查方案第八组
最新整理关于大学生考研状况调查报告及调查表.docx
最新整理关于大学生考研状况调查报告及调查表关于大学生考研状况调查报告及调查表一、调查目的随着大学生数量的剧增，就业等问题日益加剧，社会竞争日益激烈，就业压力越来越大。
考研升温已成为不争的事实，如此众多的学生，以如此高涨的热情准备考研，这不能不说是一个值得xx的现象，对于面临毕业的大学生来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。
如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。
为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们小组特对衡阳市各大本科院校进行了一个关于大学生考研倾向调查。
调查是由我们同学承担，经过几周时间，我们完成了对本科在校的大学生的调查，调查方式为问卷式xxx调查，各项调查工作结束后，我们将调查内容予以了总结。
二、调查对象随机调查大三在校大学生三、调查内容1.你是哪所高校的学生2.你所学专业是什么3.你在上学期间有没有考虑过考研？A刚上大一就这样打算B大三毕业才匆忙决定C完全没有想过D因为不喜欢所学专业，大二时候开始计划4.你了解考研吗？A了解B一知半解C完全不懂5.你对跨专业考研有什么看法？A完全是痴人说梦B跨专业应该是考研的主要目的C跨专业考研太困难、但未尝不可6.如果你选择专业的话会选择哪所高校的哪个专业？7.你会选择普通高校的重点专业，还是重点高校的一般专业？A前者B后者8.你觉得考研最难的是什么地方？A坚持B专业课C英语D数学9.如果你决定考研的话，你会找专门的考前辅导机构给你做考前培训吗？A是B否10.如果你已经是硕士研究生，你还会考更高的学位吗？A会考虑B不会11.无止境的学下去考下去，或者找一份安定的工作，你会选择哪一个？A前者B后者C看别人四、调查方式:给每位调查者一份调查表进行填写。
五、综合调查结果70%的在校大学生有考研意向，但是这其中又有70%的人是出于就业压力，面子问题，跟风等原因，25%的同学目的为增长阅历，磨砺自己，仅有5%的同学是真正想得到深造，为了知识而考研，由此可见，随着离考研越来越近，xx度也逐渐增加。
考研小组方案
考研小组方案第1篇考研小组方案一、项目背景随着社会竞争日益激烈，学历在职场中的重要性不断提升，越来越多的学生选择继续深造，提高自身综合素质。
在此背景下，考研成为了广大学生的热门选择。
为了帮助有志于考研的学生提高备考效率，降低备考难度，我们计划组建考研小组，为广大考研学子提供全方位的支持。
二、项目目标1. 提高考研学生的备考效率，助力学生顺利通过考试。
2. 增强考研学生的团队协作能力，培养良好的人际沟通技巧。
3. 提升考研学生的心理素质，缓解备考压力。
4. 搭建一个资源共享、经验交流的平台，促进成员之间的共同成长。
三、项目内容1. 组建考研小组：根据学生专业、报考院校等因素，合理划分小组，每组人数控制在5-10人。
2. 开展定期活动：a) 组织线上线下的学术交流，分享备考经验，解答疑难问题。
b) 定期邀请专业老师进行辅导，针对重难点进行讲解。
c) 开展心理辅导，帮助成员缓解备考压力，保持良好的心态。
d) 举办团队建设活动，增强团队凝聚力。
3. 提供备考资料：整理并提供与考研相关的教材、习题、模拟题等资料，帮助成员高效备考。
4. 建立激励机制：设立奖学金、荣誉证书等，对表现优异的成员给予奖励，激发成员的积极性和主动性。
5. 跟踪服务：对成员进行定期跟踪，了解备考进度，提供个性化指导。
四、项目实施步骤1. 调查需求：了解学生的考研需求，包括专业、报考院校、备考进度等。
2. 组建小组：根据调查结果，合理划分小组，确保各小组的均衡性和竞争力。
3. 制定活动计划：结合小组成员的需求，制定详细的活动计划，确保活动的有序开展。
4. 开展活动：按照计划开展各类活动，确保活动质量和效果。
5. 评估与调整：定期评估项目效果，根据实际情况进行适当调整。
6. 总结与推广：在项目结束后，总结经验教训，为其他类似项目提供借鉴。
五、项目风险管理1. 合规风险：确保项目合规性，遵守相关法律法规，避免出现侵权、违规行为。
2. 人员风险：确保小组成员的稳定性和参与度，避免出现人员流失、积极性不高等问题。
大学生考研调查报告(共20篇)
大学生考研调查报告（共20篇）大学生考研调查报告（共20篇）第1篇：大学生考研调查报告二调查问卷问题1：1、您对目前考研的情况了解吗？（单选题）a.十分了解，并且正在积极准备31.5253票c.不太了解，没有考研的打算（注：如果此题您选择c，那么后面的文题您便不用回答了，谢谢您的参与！）28.0问题2：2、您的性别是？（单选题）a.男64.8220票222票b.大二22.483票d.大四28.8问题4：4、您考研的主要动力来自？（单选题）a.希望将来找个好工作55.6181票c.其他（例如来自父母的压力）15.3问题5：5、您打算考取哪类学校？（单选题）a.八大名校49.9184票c.其他20.6问题6：6、您感觉考研最大的难题是什么？（请选择两项）（多选题）a.时间不充分41.3138票c.毅力不够17.883票e.心态有波动7.147票399票b.不是36.3问题8：8、您主要的复_方式是？（单选题）a.自己复_58.7152票c.上补_班17.0问题9：9、您目前的心态是？（单选题）a.很自信51.7213票c.考研太难了14.3问题10：10、您感觉研究生的学位证对您来说？（单选题）a.很重要，代表着我的能力和水平60.3163票c.其他13.6四：调查方式:给每位调查者一份调查表进行填写。
五：综合调查结果：从调查的情况可以看出，70%的在校大学生有考研意向，但是这其中又有70%的人是出于就业压力，面子问题，跟风等原因，25%的同学目的为增长阅历，磨砺自己，仅有5%的同学是真正想得到深造，为了知识而考研。
问起考研的原因，86%的同学都是出于自身需要，剩下14%则是迫于父母之命。
在对考研信息的关注情况上，仅有30%的大一同学表示曾经有关注过考研信息和分数线，大二大三同学的关注率为40%和55%，由此可见，随着离考研越来越近，关注度也逐渐增加。
考研的同学中，仅有20%是准备就就读专业考取研究生。
考研调查组织计划
考研调查组织方案引言考研调查组织方案旨在了解本科生对于考研的态度、需求和困惑，从而更好地指导他们在选择考研方向和准备考研过程中。
目标本方案的目标是：1.了解本科生对考研的兴趣和意愿。
2.探究本科生选择考研的主要动机和目标。
3.分析本科生选择考研的困惑和障碍。
4.提供有针对性的指导和建议，帮助本科生顺利准备考研。
5.为教育部门提供有关考研政策和资源建设的建议和参考。
1.问卷调查设计一份问卷，在校园内进行发放和线上分享，以收集本科生对考研的意见和想法。
问卷中应包括以下内容：1.个人信息：性别，年级，专业等。
2.是否有考研的意愿和兴趣。
3.对于考研的主要动机。
4.对于考研存在的困惑和障碍。
5.对于考研相关政策和资源的需求。
6.是否愿意参加考研讲座和辅导班。
2.深度访谈在问卷调查的根底上，选择几位意愿明确、理由充分的本科生进行面对面的深度访谈。
通过访谈，可以更加深入地了解他们的考研想法和困惑，并获取一些富有洞察力的个案研究。
将收集到的问卷和访谈数据进行整理和分析。
对于问卷数据，应采用统计方法进行描述性分析和相关性分析，以发现与考研意愿和困惑之间的潜在关系。
对于深度访谈数据，应进行质性分析，分析受访者的言辞和态度，探索背后的动机和需求。
结果和建议根据数据分析的结果，撰写报告，包括以下内容：1.考研意愿和兴趣的整体情况。
2.不同性别、年级、专业之间的考研态度和需求差异。
3.考研动机和目标的分析。
4.考研困惑和障碍的总结。
5.对于考研相关政策和资源的建议和需求。
6.针对不同情况下的个性化指导和建议，帮助本科生顺利准备考研。
结论考研调查组织方案将帮助我们更好地了解本科生对考研的态度、需求和困惑，为他们提供有针对性的指导和建议。
通过与教育部门的合作，可以为考研政策的制定和实施提供参考和支持，进一步提高考研的质量和效益。
大学生就业意向调查方案
大学生就业意向调查方案大学生就业意向调查方案一、前言随着当今社会就业问题的日益严峻，大学生就业越来越迷茫，是考研继续留校读书，还是踏入社会就业？针对我们化工本身，专科生就业率还有待提高。
由于专科院校的特殊性，我们必须考虑专科生在求职过程中所面临的困难。
这些都是我们要加强调研分析的重点和急需解决的问题。
本小组对湖南化工职业技术学院学生组织了一次关于大学生就业意向为主题的调查。
二、调查目的要求详细了解大学生就业意向方面的情况，为大学生就业提供科学的依据。
1、通过调查了解大学生对就业所持的看法及对自身的认识。
2、了解最真实的大学生就业现状及企业对毕业生的要求及需求，从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关的有价值的信息。
3、通过对就业现状的了解，让更多刚进校的大学生们提前为就业做好准备，而不虚度光阴。
4、了解到就业形势的严峻，要让更多的大学生应该想到、做到自主创业，为自己的前途开创一片新天地。
三、调查对象及抽样结合调查目的，综合考虑下来，确定以所在学校的大一，大二，大三同学为调查对象，由于情况的特殊性，大声基本都已实习，所以本次调查对象主要为大一，大二学生。
调查单位是构成调查对象的所有在校大一，大二学生。
（一）抽选样本单位本次大学生就业意向抽样调查的样本容量总共50人，其中大一20人，大二30人。
（二）确定调查方法和抽样方式经过全组人员讨论决定，按随机原则采取抽样调查的方法，对大一，大二学生都采取多阶段抽样（多级抽样）方法。
（三）总体指标（参数）设计思路关于大学生就业意向调查的问题，主要包括为对就业的看法，就业的欲望，就业的首选地，就业前的准备，就有目的，就业带来的影响等方面。
四、调查内容与项目调查的内容与项目主要包括以下几个方面：1)被调查学生的基本资料与情况。
主要项目包括被调查学生的性别、年级、专业等等。
2)被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等等。
3)被调查学生是否选择直接就业。
4)被调查学生是否有自己现有的计划。
大学生考研调查报告(共20篇)
大学生考研调查报告（共20篇）大学生考研调查报告（共20篇）第1篇：大学生考研调查报告二调查问卷问题1：1、您对目前考研的情况了解吗？（单选题）a.十分了解，并且正在积极准备31.5253票c.不太了解，没有考研的打算（注：如果此题您选择c，那么后面的文题您便不用回答了，谢谢您的参与！）28.0问题2：2、您的性别是？（单选题）a.男64.8220票222票b.大二22.483票d.大四28.8问题4：4、您考研的主要动力来自？（单选题）a.希望将来找个好工作55.6181票c.其他（例如来自父母的压力）15.3问题5：5、您打算考取哪类学校？（单选题）a.八大名校49.9184票c.其他20.6问题6：6、您感觉考研最大的难题是什么？（请选择两项）（多选题）a.时间不充分41.3138票c.毅力不够17.883票e.心态有波动7.147票399票b.不是36.3问题8：8、您主要的复_方式是？（单选题）a.自己复_58.7152票c.上补_班17.0问题9：9、您目前的心态是？（单选题）a.很自信51.7213票c.考研太难了14.3问题10：10、您感觉研究生的学位证对您来说？（单选题）a.很重要，代表着我的能力和水平60.3163票c.其他13.6四：调查方式:给每位调查者一份调查表进行填写。
五：综合调查结果：从调查的情况可以看出，70%的在校大学生有考研意向，但是这其中又有70%的人是出于就业压力，面子问题，跟风等原因，25%的同学目的为增长阅历，磨砺自己，仅有5%的同学是真正想得到深造，为了知识而考研。
问起考研的原因，86%的同学都是出于自身需要，剩下14%则是迫于父母之命。
在对考研信息的关注情况上，仅有30%的大一同学表示曾经有关注过考研信息和分数线，大二大三同学的关注率为40%和55%，由此可见，随着离考研越来越近，关注度也逐渐增加。
考研的同学中，仅有20%是准备就就读专业考取研究生。
大学生考研调查报告
大学生考研调查报告大学生考研调查报告(精选7篇)大学生考研调查报告篇1近几年来，考研热是一浪接着一浪，高校研究生在扩招，考研人数也是几创新高。
如今考研已成为多数高校毕业生的首要选择。
这主要是由于近两年来就业形式严峻，大多数毕业生要找份工作已不容易，更别说找到自己满意的工作。
社会针对这一现象，我们对于全校不同年级的同学进行了调研。
调查目的通过此次调查，了解在校大学生对于考研以及就业的看法，并且对于现实形势进行分析，从而得出贴近现实的结论。
调查简介本次调查以网络发放问卷的形式进行，问卷一共设置了18道题，其中包括12道单选题、4道多选题、1道程度题和1道开放题。
调查时间：调查对象：调查方法：本次调查采取网上发放问卷的形式调查范围：样本量：本次调查共回收了16份有效问卷调查方法(一)问卷调查法本次调查设计一份调查问卷通过网络发放。
这种调查方法不但节省时间和经费，还可以避免与被调查者面对面接触，减少被调查者的心理负担，从而能够更客观地答题。
问卷调查在取样上也不受限制，可以选取大样本也可以选取典型样本。
但问卷设计比较麻烦，回收率较低，会影响其代表性。
(二)典型调查法本次调查选取的对象是在校大学生。
是一些既有可能会选择考研又可能选择就业的人群。
这种调查方法缩小了范围，具体深入。
调查数据及其分析就业与考研的比例从上图可以看出，在大学生中大部分会选择直接就业，而只有少部分同学会选择考研。
这与现实形势是符合的，大部分同学还是希望能够趁早找到工作从而步入社会接触社会。
而小部分同学则追求更高的学历，为自己的未来做进一步的打算。
(二)考研的目的从上图可以看出，考研的同学相当一部分的目的是获得更多知识与更高的学历。
少部分同学则是为了增强就业能力。
这说明同学们还是以知识获取为主，方便就业为辅进行考研。
(三)考研的专业选择考研的同学在选择专业方便更倾向于社会对专业的需求。
大部分同学考研是为就业做准备，考研则是为了未来在就业岗位上发挥出更好的能力和影响。
关于考研的调查问卷
大学生考研意向调查问卷
1.如果你选择考研，原因是：*
A.个人的高学历崇拜
B.有助于好工作的选择
C.家人希望
D.逃避进入社会就业
E.随大流
F.学术热爱
2.如果你不选择考研，原因是：*
A.费支付不起 B 考研太苦，吃不起这个苦头
C 不认为把大好青春附于此是明智的事
D 认为能力比学历重要，考研不过死读书而已对将来的工作无益
3.觉得考研哪个科目最难
a.政治
b.英语
c.数学
d.专业
4.如果你已决心考研，是什么因素促使你做出考研的决定?
a.专业就业前景不好
b.希望在高校工作
c.能够有一个好出路
d.个人兴趣爱好
5.你觉得在考研的征途中，最大的困难是什么?
a.寂寞无助
b.不能坚持
c.学科压力
d.心理因素
6.你有详细的计划并且坚决执行吗?
a.没有
b.有，但没有坚决执行
c.有，并且坚决执
d.其他
7.你认为考研的目的是
a.就业
b.提升自己的高度
c.增大知识量
8.影响你选择学校的因素
a.学校所在地
b.学校排名
c.个人能力(能考到的分数等)
d.其他人的意见
9.你考研注重的是什么*
A学历
B以后工作的需要
C单纯喜欢研究
D其他
10.你是希望学校开什么样的考研班
A 面授班
B 视频班
C VIP班
11.你是否了解考验的报录比
A 了解
B 不了解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生考研意向
调查方案
第八组成员：王浩101200103
关羽101200106
闫海旺101200107
牛雪霞101200132
黄布霖101200134
日期：2013年5月26日
大学生考研意向调查方案
一、调查背景
近年来，本科生毕业人数逐年增多，而社会对高校毕业生的需求量增加幅度有限，因此大学生就业趋势十分严峻。
并且，现在面对社会上越来越丰富的人才资源，用人单位都不约而同提高了员工聘用的标准，稍微好一点的工作，都要求硕士以上学历。
此外，国家对研究生招收的政策有所放宽，在高校研究生扩招背景下，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行取舍。
二、调查目的
如今，大多数选择考研的同学已经不仅仅是为了简单的做学问的心态，而是参杂着性格，价值观，人生态度等一些因素。
为了分析当前大学生考研意向的现状及影响考研意向的因素，明确导致当前考研人数上升的原因。
1、系统的搜集本校大学生考研的原因，不考研的原因，以及考研路上其他的阻力等方面的信息。
2、真实的了解大学生考研的动机，帮助大学生树立正确的学习目的和考研心态。
3、通过对考研现状的分析，让学弟学妹们对考研有一个比较全面的了解，从而尽早的对考研有一个比较明确的态度，朝着自己的方向和目标前进。
三、调查对象和单位
调查对象为本校所有的在校大学生，其中包括大一、大二和大三的学生。
每一个在校的大学生均为调查单位。
据了解统计本校在校大学生人数为近17000人，拟采用抽样调查的组织方式，样本容量为25人。
四、调查内容和项目
主要内容和项目包括以下几个方面：
1、被调查学生的基本资料与情况，主要包括性别、年级、专业及对大学毕业后的去向如何抉择等。
2、被调查学生是否在毕业后直接就业，如果是，那么是什么原因使被调查学生放弃考研的。
3、被调查学生是否有意向考研，如果有，那么是什么原因促使被调查学生
考研的。
4、如果被调查学生有意向考研，那么是否已经有了计划。
5、被调查学生是通过什么渠道了解考研信息的及对考研流程的了解程度。
6、在考研的道路上，被调查学生认为最大的阻力是什么。
五、调查时间和人员安排
1、调查时间安排：
时间阶段内容
5月19日－5月26日前期准备选择课题、设计问卷、完成调查方案
5月27日－5月31日中期问卷调查
每位成员负责调查5个人，在学校各教学楼、宿舍楼进行问卷调查
保证质量
每次都做初步统计，以及交流遇到的问题和心得
6月3日－6月19日后期整理数据分析、资料整理、完成调查报告注：实施时间可做调整
2、人员安排
调查问卷发布阶段为5月27日－5月31日，各成员安排如下：
负责人调查对象日期
关羽大一5人5月27日－5月31日
牛雪霞大二5人5月27日－5月31日
王浩、闫海旺大三10人5月27日－5月31日
黄布霖大一1人、大二2人、大三2人5月27日－5月31日5月31日19点至21点30分对问卷进行回收
6月1日－2日对回收的问卷进行整理和检测，挑选废卷，如有需要再补发六、调查方法
采用抽样调查问卷法，总样本数：25（有效问卷应占80%）
抽样方式：分年级采取随机抽样方法
对象大一大二大三
比例（%）24 28 48
样本容量 6 7 12
七、调查经费的预算与物质手段
调查问卷：25份*3*0.1元＝7.5元
在调查过种中使用电脑、手机及相机等辅助工具。