高中地理湘教版选修6课后知能检测 第4章-第4节 噪声污染及其防治

1
一、选择题
读我国城市环境噪声标准表,完成1~2题。
我国城市环境噪声标准(单位:分贝)
类别 昼间 夜间
0 50 40
1 55 45
2 60 50
3 65 55
4 70 55
1.据我国城市环境噪声标准(单位:分贝),居住区,工业区,工业、商业、
居住混杂区,交通干线两侧区分别属于________类别( )
A.类别1、类别2、类别3、类别4
B.类别1、类别3、类别2、类别4
C.类别2、类别3、类别1、类别4
D.类别1、类别4、类别2、类别3
2.上表中,同类别的噪声标准夜间小于昼间,原因是( )
A.夜间的噪声小
B.夜间人们多在室内
C.夜间噪声干扰大
D.夜间的噪声源少
【解析】 第1题,0类标准适用于疗养区、高级别墅区、高级宾馆区等特
别需要安静的区域。1类标准适用于居住区,2类标准适用于工业、商业、居住
混杂区,3类标准适用于工业区,4类标准适用于交通干线两侧区。第2题,夜
间是大多数人的休息时间,夜间噪声对人们干扰大。
【答案】 1.B 2.C
2

为减少噪声污染带来的危害,各地环保部门采取各种方式大力控制、防止噪
声危害。结合所学知识完成3~4题。
3.为防止教师授课时相邻教室之间的相互影响,应该( )
A.教师低音授课
B.关闭教室门窗
C.师生佩戴护耳器
D.教室间不应相邻
4.不属于噪声一般控制方法的是( )
A.改进设备结构,改变操作工艺,提高加工精度和装配质量
B.将噪声源集中,远离人们或建造天然屏障
C.采用隔声设备和防声用具进行防护,隔离强烈的噪声
D.改进噪声的防护装置
【解析】 第3题,降低噪声危害从声源控制、传播途径控制和接受者的防
护三方面考虑。选项中的A、C、D三项均是不切实际的做法,只有选项B是切
合实际可行的。 第4题,噪声的一般控制方法有:从声源上降低噪声。改进设
备结构,改变操作工艺,提高加工精度和装配质量。在噪声传播途径上降低噪声。
在厂区平面布置时,将噪声源集中,远离人们或建造天然屏障(绿化植树、建筑
物等),以达到减少噪声的目的。在噪声接受地点采用隔声设备和防声用具进行
防护,隔离强烈的噪声。在噪声发生地点采用多孔吸声材料、设计共振吸声结构
等方法吸声降噪或消音。
【答案】 3.B 4.D
噪声污染是城市环境污染之一。 当白天噪声值大于60分贝时,就构成噪
声污染。下图为某城市局部地区上午10时等噪声值线(单位:分贝)示意图。据
此完成5~6题。
3

5.图中噪声污染主要来自( )
A.交通运输和工业生产
B.森林公园和娱乐场所
C.网吧和体育场
D.学校和锯木场
6.M、N两处噪声值向外迅速减小的原因最有可能是( )
A.盛行风的影响
B.绿化带的作用
C.河流的影响
D.声波传播自然减弱
【解析】 本题主要考查噪声污染的来源和控制途径。解题关键是弄清图中
M是点状污染源,而N是线状污染源。第5题,城市的污染源主要来自交通运
输、工业生产、建筑施工和社会活动。第6题,图中M、N两处噪声值向外迅
速缩小,最有可能是绿化带的作用,因为绿化带可以减弱噪声。
【答案】 5.A 6.B
下面是控制噪声的四种方式,结合所学知识完成7~8题。

7.属于声源控制的是( )
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
4

8.在控制噪声的途径方面,与在高架桥设置隔音屏障的功能类似的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
【解析】 第7题,从控制噪声的途径看,图片①~④依次是声源控制、声
源控制、传播途径控制、接受者防护。第8题,在高架桥设置的隔音屏障属于传
播途径控制。
【答案】 7.A 8.C
建筑布局也要考虑使噪声的影响最小,如利用地形或地物做隔声屏障,使噪
声得到降低。读下图,完成9~10题。

9.上图中,建筑物的布局最恰当的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
10.与图中控制噪声的措施属于同一类的是( )
①城区禁止鸣喇叭 ②机动车安装消声器 ③体育馆安置吸声吊顶 ④进
行合理的城市规划
A.①② B.①③④
C.②③④ D.①④
【解析】 图中可以看出,乙图对噪声屏障作用最好,该措施属于传播途径
控制,城区禁止鸣喇叭属于声源控制,机动车安装消声器、体育馆安置吸声吊顶、
进行合理的城市规划都属于传播途径控制。
【答案】 9.B 10.C
5

二、综合题
11.最近,英国科学家研制出了一种噪音地图。假如下图为某城市噪音地图
的局部,图中曲线为等噪音量线(单位:分贝)。据此,回答下列问题。

(1)图中主要的噪声污染源可能是( )
A.工厂和交通 B.建筑和娱乐业
C.网吧和歌厅 D.采矿和伐木
(2)图中A和B两处噪音量向外迅速减少的原因可能是哪些?
【解析】 图中A、B两个地区是噪音最大的两个地区,很显然A为城市
内的工厂企业,B为交通线路;两处噪音量向外迅速减少的原因主要是城市绿化
带的作用,因为森林具有减弱噪声的作用。
【答案】 (1)A (2)城市绿化带的作用(或森林的生态作用)。
12.读我国东部季风区某城市布局图,回答下列问题。

(1)该城市可能位于(双选)( )
A.洞庭湖平原 B.长江三角洲
C.闽南三角地带 D.珠江三角洲
(2)该城市城区的地势特点是________,若图中环城绿化带的总长度为15厘
6

米,则其实际长度为________千米。
(3)该城市的布局有两处明显不合理,即____________、____________。
(4)若把乳牛场和蔬菜基地的位置对换,是否可行,为什么?
(5)某房地产开发商计划购买A、B两块土地建设高层住宅,你认为是否合适,
为什么?
【答案】 (1)CD
(2)西北高、东南低 30
(3)污水处理厂 过境干道
(4)不可行,飞机场附近噪声大,会影响奶牛的产奶量。
(5)不合适,飞机场附近建高层建筑会影响飞机的起飞和降落,且飞机产生的噪声污染
大。

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湘教版地理选修六新素养同步课件第四章第四节噪声污染及其防治

湘教版地理选修六新素养同步课件第四章第四节噪声污染及其防治
3.危害 (1)噪声:使人产头生痛__(t_ó_u_t_ò_n_g_) ___、脑涨、多梦、失眠、心慌、全 身乏力等临床症状。 (2)强噪声:使听人力__(_tī_n_g_lì_)____受损。 (3)极强噪声:影响胎儿发育,造成胎畸儿形__(_jī_x_ín_g_)____,妨碍儿童智 力发育。 (4)噪声振动:影响_____建_筑__物________。
2
60 50
2
60 50
3
65 55
3
65 55
4
70 55
470 55第十来自页,共20页。栏目 导引
第四章 环境污染及其防治
(1)判断下列不同噪声标准的地区属于何种类别( ) A.居住区为类别 1 B.工业区为类别 2 C.交通干线旁边为类别 3 D.居住、商业、工业混杂区为类别 4 (2)关于噪声危害的正确叙述是( ) A.强噪声可以使胎儿畸形、妨碍儿童智力发育 B.噪声使人脑涨、失眠、心慌、乏力 C.强噪声可以使门窗破裂、墙体震裂 D.噪声污染和其他污染一样,其危害是持久性的 答案:(1)A (2)B
第十四页,共20页。
栏目 导引
第四章 环境污染及其防治
超过 50 分贝就会影响睡眠和休息
对人 70 分贝以上干扰谈话,造成心烦意乱,影 危
心理的 响工作效率,甚至发生事故 害
影响 长期工作或生活在 90 分贝以上的噪声环境
里,会严重影响听力或导致其他疾病的发生
控 声源——降低声源本身的噪声,这是治本的方法
第八页,共20页。
栏目 导引
第四章 环境污染及其防治
7.图中噪声污染主要来自( ) A.学校和锯木场 B.森林公园和娱乐场所 C.网吧和体育场 D.交通运输和工业生产 8.M、N 两处噪声值向外迅速减小原因最有可能是( ) A.盛行风的影响 B.绿化带的作用 C.河流的影响 D.声波传播自然减弱 答案:7.D 8.B

2019_2020学年高中地理第4章环境污染及其防治第4节噪声污染及其防治学案湘教版选修6

2019_2020学年高中地理第4章环境污染及其防治第4节噪声污染及其防治学案湘教版选修6

第四节噪声污染及其防治(教师用书独具)●课标要求1.根据有关资料,说出主要的噪声污染问题。

2.以某些噪声污染事件为例,说明其形成的原因、过程及危害。

3.针对某类噪声污染,说出其防治的主要措施。

●课标解读1.结合我国2013年噪声污染事件,说明其形成的原因、过程及危害。

2.以典型案例说明防治噪声污染事件的措施。

(教师用书独具)●新课导入建议2012年3月3日是全国第十三个爱耳日,主题为:减少噪声、保护听力。

以此导入新课。

●教学流程设计概念:通常,把一切对人们生活和工作有妨碍的声音称为噪声。

2.种类:按照声源的不同,噪声可以分为工业噪声、交通噪声、生活噪声和其他噪声。

3.危害(1)噪声可以使人产生头痛、脑涨、多梦、失眠、心慌和全身乏力等临床症状。

(2)强噪声可以使人听力受损。

(3)极强噪声还会影响胎儿发育,造成胎儿畸形,妨碍儿童智力发育。

(4)噪声振动对建筑物也有影响。

声源控制:对声源从设计、技术、行政管理等方面加以控制。

2.传播途径控制⎩⎪⎨⎪⎧在噪声源和接受者之间设置声音传播 的屏障进行合理的城市规划、建筑设计和城市 绿化等3.接受者的防护⎩⎪⎨⎪⎧佩戴护耳器减少其在噪声环境中的暴露时间材料 漫画“装修”。

1.装修对周围环境有何影响? 【提示】 产生噪声污染。

2.按规定时间装修的目的是什么?【提示】 避免影响周围居民休息和学习,以及可能对部分居民的健康带来危害。

3.按规定时间装修属于噪声控制的哪种控制途径? 【提示】 声源控制。

4.根据你的生活体验,家庭噪声日趋严重的原因是什么?怎样防治家庭噪声? 【提示】 随着人们经济水平的提高,人们的消费水平也在不断提高,各种家用电器或家用机械等进入不同经济状况的家庭,它们都会产生不同的噪声,影响睡眠和休息,妨碍交谈和学习等。

防治家庭噪声:降低声源本身的噪声,家庭装修时,采用吸声材料或隔声材料等降低或阻隔噪声,做好个人防护。

1.噪声的种类及危害材料一当噪声超过一定分贝时,人们在这样的环境中会产生烦躁、心闷、耳鸣等不良反应,严重的会使听力受损,甚至昏迷。

高二地理湘教版选修六同步课件第四章环境污染及其防治噪声污染及其防治

高二地理湘教版选修六同步课件第四章环境污染及其防治噪声污染及其防治

噪声 (zàoshēng)之 源
交通(jiāotōng) 噪声
第五页,共12页。
建筑(jiànzhù) 噪声
飞机(fēijī)噪 音 第六页,共12页。
生活(shēnghuó) 噪声
第七页,共12页。
第八页,共12页。
噪声(zàoshēng)的危害
• 干扰睡眠和休息,影响工作和学习效率 • 损伤听觉和视觉(shìjué) • 对人体生理产生不良影响(儿童和孕妇) • 干扰语言交流和通讯联络 • 对生物产生不良影响 • 特强噪声损坏仪器设备和建筑结构
第一页,共12页。
第二页,共12页。
阅读(yuèdú)提纲
• (1)从不同(bù tónɡ)角度来认识什么是噪声? • (2)城市噪声的主要来源有哪些? • (3)教室里和教室周围有无噪声?如果有噪声,这些
噪声是从哪里来的? • (4)家庭噪声日趋严重,原因是什么? • (5)举例说明噪声对人们有哪些危害? • (6)减弱噪声的途径有哪些?
第十一页,共12页。
内容(nèiróng)总结
第四章环境污染及其防治。如果有噪声,这些噪声是从哪里来的。从物理性质:是 由声源作无规则和非周期性振动(zhèndòng)产生的,听起来嘈杂刺耳的感觉.。干扰睡眠
No 和休息,影响工作和学习效率。接受者的防护 Image
第十二页,共1 yuán)的 噪声值
高于80分贝声音对人有不 同程度的危害
安静的学习环境(huánjìng) 是在50分贝以下。
正常说话的声音为40—50 分贝
声音低于12分贝,人听起来 会感到吃力
人刚能听到的声音为1分贝
第十页,共12页。
噪声控制途径(tújìng)
• 控制声源 • 控制传播(chuánbō)途径 • 接受者的防护

高中地理 第四章 环境污染及其防治章末检测 湘教版选

高中地理 第四章 环境污染及其防治章末检测 湘教版选

第四章环境污染及其防治注:图甲是广州市1957年~2007年灰霾天数分布图,图丙为图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三地1985年~2005年赤潮发生次数曲线图。

4.下列河流中,河口最易有咸潮现象发生的是( )A.刚果河 B.莱茵河C.密西西比河 D.塞纳河【解析】读材料可知,咸潮是海水通过河流进入陆地的水域后,水中盐分达到或超过250毫克/升的自然灾害。

所以海水盐度越高的地区,就越容易发生咸潮,刚果河河口位于赤道附近,莱茵河河口与塞纳河河口的纬度位置高,密西西比河河口位于30°N附近,根据全球盐度的分布规律,副热带地区的盐度最高,所以密西西比河河口最容易发生咸潮。

【答案】 C5.下列有关导致珠江三角洲地区出现灰霾天气的原因的说法,不正确的是( ) A.珠江三角洲地区三面靠山,一面临海,气流不易扩散B.冬季北方来的冷空气受广东省与湖南省交界处的秦岭山脉的阻挡,风力较弱C.珠江三角洲上空易出现逆温层D.工业发展迅速,能源消耗量大,向大气排放的污染物多【解析】秦岭位于30°N附近,不在此地区。

【答案】 B6.图丙为图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三地1985年~2005年赤潮发生次数曲线图,下列有关Ⅱ地赤潮发生次数比Ⅰ、Ⅲ两地多的原因的说法,正确的是( )①Ⅱ地沿海地区工业化、城市化水平高②Ⅰ、Ⅲ两地水深,Ⅱ地水浅③Ⅱ地沿海地区工农业发达,人口密集,有机物排放多④Ⅱ地海水温度高于Ⅰ、Ⅲ两地海水温度A.①② B.①②③④C.②③④ D.①③【解析】Ⅱ地赤潮发生次数比Ⅰ、Ⅲ两地多,原因是Ⅱ地位于珠江的入海口,沿海地区工业化与城市化水平高,向海水中排放的有机物多;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三地海水温度和海水深浅无法比较。

【答案】 D读我国7月水系水质类别比例比较图,完成7~8题。

7.下列关于图中河流水质分布一般规律的说法,正确的是( )①南方地区河流水质较好,北方地区河流水质较差②季风区河流水质较好,非季风区河流水质较差③经济落后地区河流水质较差,经济发达地区河流水质较好④河流夏季时的水质较好,冬季时的水质较差A.①④ B.②③C.①② D.③④8.影响上述河流水质好坏的主要因素有( )①流域内人口密度②流域内污水排放量③流域内经济发展水平④河流径流量A.①③ B.②④C.①② D.③④7~8.【解析】首先应明确,水质等级越低,表明水质越好,即Ⅰ至Ⅲ类水质较好。

精品-2018_2019学年高中地理第四章环境污染及其防治4.4噪声污染及其防治素材湘教版选修6

精品-2018_2019学年高中地理第四章环境污染及其防治4.4噪声污染及其防治素材湘教版选修6

第四节噪声污染及其防治教学建议本节知识主要让学生理解噪声污染产生的原因、危害及噪声控制的途径。

在讲解本部分内容时,教师可以事先搜集有关噪声污染的资料上课时呈现给学生,或者让学生在课前搜集有关噪声污染的资料,让学生通过预习之后,以小组的形式分析所搜集到的噪声污染现象的成因、危害及噪声控制的途径,最后教师进行总结分析。

也可以结合学生熟知的身边关于噪声污染的现状以及控制的具体实例进行讲解。

参考资料地面交通噪声污染防治技术政策(1)合理规划布局。

①城乡规划宜考虑国家声环境质量标准要求,合理确定功能分区和建设布局,处理好交通发展与环境保护的关系,有效预防地面交通噪声污染。

②交通规划应当符合城乡规划要求,与声环境保护规划相协调,通过合理构建交通网络,提高交通效率,总体减轻地面交通噪声对周围环境的影响。

③规划行政主管部门宜在有关规划文件中明确噪声敏感建筑物与地面交通设施之间间隔一定的距离,避免其受到地面交通噪声的显著干扰。

④在4类声环境功能区内宜进行绿化或作为交通服务设施、仓储物流设施等非噪声敏感性应用。

如4类声环境功能区有噪声敏感建筑物存在,宜采取声屏障、建筑物防护等有效的噪声污染防治措施进行保护,有条件的可进行搬迁或置换。

(2)噪声源控制。

①车辆制造部门宜提高道路车辆、轨道车辆的设计、制造水平,以摩托车、农用车、载重汽车、大型客车、城市公交车辆、轨道车辆等高噪声车辆为重点,降低其环境噪声排放。

②地面交通设施的建设需要慎重考虑噪声现状的改变和噪声敏感建筑物的保护,从线路避让、建设形式等方面有效降低交通噪声对周围环境的影响。

③地面交通线路的选择宜合理避让噪声敏感建筑物。

新建二级及以上公路、铁路货运专线应避免穿越城市、村镇噪声敏感建筑物集中区域;新建城市轨道交通线路在穿越城市中心区时宜选择地下通行方式。

④公路、城市道路宜选择合理的建设形式。

经过噪声敏感建筑物集中的路段,宜根据实际情况,考虑采用高架路、高路堤或低路堑等道路形式,以及能够降低噪声污染的桥涵构造和形式。

同步备课参考+新坐标高中地理湘教选修6课件:第4章 第4节 噪声污染及其防治

同步备课参考+新坐标高中地理湘教选修6课件:第4章 第4节 噪声污染及其防治




材料 漫画“装修”。
课 前 自 主 导 学
课 堂 互 动 探 究
菜单
XJ·地理 选修Ⅵ 环境保护
图 表 活 动 解 读
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
XJ·地理 选修Ⅵ 环境保护







1.装修对周围环境有何影响?
活 动



【提示】 产生噪声污染。


方 案 设 计
2.按规定时间装修的目的是什么?
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
课 堂 互 动 探 究
菜单
XJ·地理 选修Ⅵ 环境保护
图 表 活 动 解 读
当 堂 双 基 达 标



演示结束

XJ·地理 选修Ⅵ 环境保护










课标解读
重点难点
解 读

学 方
1.了解噪声污染的概


方 案
D.居住区<居住、商业、工业混杂区<城市交通干线
设 计
两侧<工业区
当 堂 双

课 前
【解析】
根据城市环境噪声标准可判定B项排序正
达 标

主 确。


【答案】 B










菜单
XJ·地理 选修Ⅵ 环境保护

湘教版高中地理选修6-4.4 噪声污染及防治-学案(无答案)

噪声污染及其防治【学习目标】1.了解噪声污染的概念、分类及危害。

2.理解噪声污染的控制途径。

【学习重难点】理解噪声污染的控制途径。

【学习过程】一、自主学习(一)噪声概述1.概念:一切对人们和有妨碍的声音。

2.按声源分类:噪声、交通噪声、生活噪声和其他噪声。

3.危害:噪声可以使人产生、脑胀、多梦、失眠、和全身乏力等临床症状,极强噪声会造成胎儿畸形,妨碍儿童发育。

噪声振动对也有影响。

思维活动11.有人说,优美的音乐有时也是噪声,该说法有道理吗?2.根据你的生活体验,家庭噪声日趋严重的原因是什么?(二)噪声控制途径1.噪声的控制途径包括控制、传播途径控制、的防护。

2.声源控制是对声源从设计、、行政管理等方面加以控制,它是减弱或消除噪声污染的有效手段。

3.传播途径控制是在噪声源和之间设置声音传播的屏障,可以达到控制噪声的目的。

合理的、建筑设计和城市等,都能有效减少噪声危害。

4.接受者的防护是让在强烈噪声环境中工作的人员佩戴,减少其在噪声环境中的暴露时间,能减轻噪声对人体所带来的危害。

思维活动2为了自己和他人的健康,我们可以做些什么来降低生活噪音?二、探究活动探究点噪声污染及其防治阅读材料,完成下列问题。

材料一当噪声超过一定分贝时,人们在这样的环境中会产生烦躁、心闷、耳鸣等不良现象,严重的会使听力受损,甚至昏迷。

材料二在胶济铁路、日东高速公路及城市的高架桥上,常见有隔声障板挡住村庄或居民区,保护居民少受或不受噪声侵害。

(1)噪声按声源的不同,可分为哪几种?(2)噪声对人体有哪些影响?(3)飞机场附近为何不设奶牛场?飞机场附近居民玻璃易损毁,为什么?(4)家庭生活中怎样减弱噪声危害?反思归纳噪声的危害与控制途径的、建筑设计和等接受者的防护佩戴护耳器,减少在噪声环境中的暴露时间迁移应用从控制噪声污染的途径看,下图中的消音器属于________。

三、课堂练习读“我国城市环境噪声标准表”,完成1~2题。

区域:居住区,工业区,工业、商业、居住混杂区,交通干线两侧区类型昼间夜间0 50 401 55 452 60 503 65 554 70 551.据我国城市环境噪声标准(单位:dB),上述区域分别属于____类别() A.类别1.类别2.类别3.类别4B.类别1.类别3.类别2.类别4C.类别2.类别3.类别1.类别4D.类别1.类别4.类别2.类别32.上表中,同类别的噪声标准夜间小于昼间,原因是()A.夜间的噪声小B.夜间人们多在室内C.夜间噪声干扰大D.夜间的噪声源少3.下列防治噪声的措施中,属于声源控制途径的是()A.城市高架桥上设置隔声屏障B.体育馆内安装吸声吊顶C.减少在噪声环境中的暴露时间D.部分城市禁止城区内鸣喇叭4.有些城市高架公路的一些路段两侧架设了近2米高的屏障,其目的是()A.防止车辆冲出路面B.隔音、减轻噪声污染C.减少汽车尾气的污染D.进行声源控制5.建筑布局也要考虑使噪声的影响最小,如利用地形或地物做隔声屏障,使噪声得到降低。

2019-2020学年湘教版高中地理选修六同步课件:第4章 第4节 噪声污染及其防治


解析:琴声、歌声在特定时间、地点可以称为环保噪声,也 就是说是否是噪声不在于其是否悦耳,而在于其是否影响了休息 和工作。
答案:D
噪声控制途径
控制途径
相关措施
具体实例
从设计、技术、行政管理等方 部分城市规定在城区
声源控制
面加以控制
禁止鸣喇叭
传播途径 控制
在噪声源和接受者之间设置 声音传播的屏障;进行合理的 城市规划、建筑设计和城市绿 化等
二、课本第 77 页活动 呼和浩特市限制噪声的一些规定:建筑施工单位在夜间作业 批准后,必须公告附近居民;机动车排放的噪声不符合标准的, 不准行驶;火车进入市区后不准使用汽笛;禁止一切营运车辆使 用扬声器招揽顾客等。上海市限制噪声的一些规定:禁止在中心 城、新城、新市镇范围内使用高音喇叭;禁止在城市建成区使用 音响设施高声叫卖;禁止在街道、广场、公园等公共场所举行活 动使用音响器材产生噪声扰民。噪声污染危害性大,很有必要对 噪声污染采取更严格的措施。
城市高架道路两侧安 装隔声屏障、体育馆 内装吸声吊顶
接受者的 佩戴护耳器,减少在噪声环境 戴护耳器、耳朵内塞
防护
中的暴露时间
棉花等
为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高 速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一 定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于( )
A.防止噪声产生回声 B.控制产生噪声的声源 C.堵塞感受噪声的器官 D.阻隔噪声传播的途径
2.控制噪声必须从声源控制、传播途径控制和个人防护三 方面共同进行,这种说法正确吗?
这种说法是错误的,一般噪声控制途径分三部分:声 源控制、传播途径控制和个人防护。首先是降低噪声源本身的噪 声;如果技术上办不到,或者技术上能办到但经济上不合算,则 考虑从传播的途径中来降低噪声;如果这种考虑也达不到要求或 不合算,则要考虑接收者的个人防护,在许多场合下,采取接收 者的个人防护,是最有效、最经济的办法。

湘教版高中地理选修六课堂练习:4.4 噪声污染及其防治-精选教育文档

4.4噪声污染及其防治课堂练习一、选择题1.许多居住区居民装修工程,常常被限制在中午12:00~2:00,晚上18:00至次日6:00不许进行装修活动,这是为了()A.减少装饰大气污染B.减少装饰废水污染C.减少噪声扰民D.提高装修工程质量【解析】装修活动常常产生巨大噪声污染,严重扰民。

【答案】 C2.某建筑工地不分昼夜地打夯,散装水泥露天堆放,乱扔生活垃圾和建筑垃圾,这会对周围环境造成()A.有毒气体、有害废水、噪声污染B.有害废水、噪声污染、大气粉尘污染C.噪声污染、大气粉尘污染、固体废弃物污染D.大气粉尘污染、固体废弃物污染、辐射污染【解析】逐一分析可知:打夯造成噪声污染,散装水泥露天堆放造成大气粉尘污染,乱扔垃圾会造成固体废弃物污染。

【答案】 C3.绿色住宅是我国住宅建设的发展方向。

目前,我国一些城市的新建住宅已经在朝这个方向发展,其目标是实现人居环境的可持续发展,下列内容符合可持续发展绿色住宅功能要求的是()①装修材料的化学污染低于规定标准②生活污水净化后排放③隔音效果好、噪声低④供热、制冷使用清洁能源⑤公共用地中绿地和停车场各占一半A.①②③B.②③④C.①③④D.③④⑤【解析】明确“装修材料的化学污染低于规定标准”、“隔音效果好,噪音低”、“供热制冷使用清洁能源”都符合绿色建筑要求,而生活污水要集中处理,公共绿地和停车场不能各占一半,还要建休闲娱乐活动场所等,并且它们也不是绿色住宅的组成,而是属于绿色社区的组成。

【答案】 C4.每年高考期间山东省各高考考点,严禁进行产生环境噪声的施工作业,除施工外,下列对考生还可能产生噪声污染的是()①航空警报②卡拉OK③露天大型聚会④电影录音A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】电影录音在隔音效果好的录音棚中进行,航空警报、卡拉OK、露天大型聚会都会产生噪声污染。

【答案】 A5.关于噪声危害的正确叙述是()A.强噪声可以使胎儿致畸、妨碍儿童智力发展B.噪声使人脑胀、失眠、心慌、乏力C.强噪声可以使门窗破裂、墙体震裂D.噪声的影响同其他污染一样,其危害是持久性的【答案】 B建筑布局也要考虑使噪声的影响最小,如利用地形或地物做隔声屏障,使噪声得到降低。

【湘教版】高二地理选修六:4.4《噪声污染及其防治》ppt课件


2 新知识· 预习探究 学习目标 1.了解噪声污染的来源及防治措施。 2.通过案例分析,明确噪声污染对人类造成的危害。 3.了解工业发展、生活水平的提高与噪声污染的关系,增强对环 境的保护意识和法治意识,养成良好的环境保护习惯。
新知预习 一、噪声概述 1.概念:一切对人们生活和工作有妨碍的声音。 2.分类:工业噪声、交通噪声、生活噪声、其他噪声。 3.危害 (1)噪声:使人头痛、脑胀、多梦、失眠、心慌、全身乏力。 (2)强噪声:使人听力受损。 (3)极强噪声:影响胎儿发育、使胎儿畸形,妨碍儿童智力发展。 (4)噪声振动:影响建筑物。
二、噪声控制途径 1.声源控制:从设计、技术、行政管理等方面加以控制。 2.传播途径控制 (1)在噪声源和接受者之间设置声音传播的屏障。 (2)进行合理的城市规划、建筑设计和城市绿化等。 3.接受者的防护 (1)佩戴护耳器;(2)减少在噪声环境中的暴露时间。
问题探究 1.怎样评价某一声音是否为噪声?
提示: 对噪声评价的显著特点是与受害人的生理与心理因素有关,环境 噪声标准也根据不同时间、 不同地区和人处于不同的行为状态来制定。
2. 你知道飞机场地勤人员头上戴的是什么设备吗?有什么作用?
提示:飞机场是强噪声环境,地勤工作人员头上戴的是护耳器, 其可减轻噪声对人体的危害。
3 新课堂· 互动探究 要点一 噪声概述 1.什么是噪声 物理学角度:声源作无规则和非周期性振动产生的声音叫噪声。 环保的角度:只要妨碍了人们的生活和工作的声音都叫噪声。 2.噪声的分类 根据噪声来源不同分成工业噪声、交通噪声、生活噪声和其他噪 声。
3.噪声的危害 噪声的影响面相当广泛,其强度不同,危害程度也有差异。如下 表所示: 噪声强度 危害 噪声 使人头痛、脑胀、多梦、失眠、心慌、乏力 不同噪 强噪声 使听力受损 声的危 极强噪声 影响胎儿发育、使胎儿致畸、儿童智障 害程度 噪声振动 影响建筑物 特别提醒 噪声污染被称为“无形的暴力”,是大城市的一大隐患,一般在 乡村影响较小。
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