最新部编版小学道德与法治三年级下册课堂同步作业试题及答案(全册)
部编版小学三年级下册道德与法治单元试题全册(含答案)
部编版小学三年级下册道德与法治单元试题全册(含答案)部编版小学道德与法治三年级下册单元检测试题第一单元我和我的同伴单元检测一、填空题。
（每空2分，共26分）1.我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地________自己，使自己变得更好。
2.同学之间有很多相同点，可又__________。
就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。
3用________的眼光看待他人，________他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
4我们小学生从小就不能__________，要做一个__________的好孩子。
5.有些同学会不由自主地说谎，因为他们__________、__________或__________。
6.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因_______、_______或者_______了某些同学。
二、选择题。
（每题3分，共24分）1.我特别爱说话，XXX沉默寡言，我（）。
XXX.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友B.跟他成为同伙，学会了安静地倾听C.不与他来往，因为我们性情不同2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友XXX喜欢踢足球，我们在一起时（）。
A.强迫他和自己打乒乓球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事3.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（）。
XXX.XXX非常热爱研究B.XXX帮助小军提水浇花C.XXX帮盲人爷爷过马路4.下列说法错误的是（）。
A.XXX和小军都是异乎寻常的B.XXX不允许自己有缺点部编版小学三年级下册道德与法治单位试题全册(含答案)C.有不足不可怕，我们要努力改进自己5.下面说法正确的是（）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎C.承认错误会让自己在同学面前丢面子6考试时XXX想让前面的XXX传递答案，下面说法正确的是（）。
部编版小学道德与法治三年级上册课堂同步练习试题全册(含答案)
部编版小学道德与法治三年级上册课堂同步试题1学习伴我成长一. 选择题1.下列属于我们的学习范畴的是( )①在与同学交往中学会处理人际关系②掌握一定的知识和技能③掌握学习方法,提高学习效率④养成良好的态度和习惯A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④2.在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。
之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )A.现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要B.国家提倡的,我们要积极执行C.学校学习已经学不到社会所需的知识D.活到老就要学到老3.“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。
”这句名言告诉我们( )A.只要学习,就能成为一个高尚的人B.学习可以增长才干C.学习可以提高品德修养D.只要学习,就一定能适应社会发展的要求4.下面漫画给我们的启示有( )①信息时代知识急剧增加,我们要有紧迫感②只有不断学习,才能适应社会发展的要求③树立终身学习的观念,不断充实自己④积极通过各种不同的方式和渠道进行学习A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④5.腹有诗书气自华,最是书香能致远。
在2016年“4·23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。
大力倡导读书学习是因为( )①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式③学习改变了思维方式和行为,提升了我们的能力和智慧④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.学习是人类的基本活动,下列属于学习活动的有( )①小刚记英语单词②李明参加电脑培训③王彬练习用筷子吃饭④小赵在阅览室读报A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.下列行为符合终身学习理念的是( )A.活到老,学到老B.笃学好古C.温故知新D.水滴石穿8.小红升入七年级后,感觉学习压力很重,和小学生活有很大差别。
2021最新版部编版三年级下册道德与法治第三课我很诚实练习题精选题目(含答案)
第三课我很诚实经典题目（含答案）一、填空题。
姓名：班级：日期：1.________是中华民族的传统美德，是_ ___。
2.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于 ________、________或而引起的。
3.我们的成长需要来陪伴，我们应该成为一个_____________，自己做错了事，就应该________。
二、选择题。
1.下列行为不诚实的是（）。
A.答应了别人的事一定要做到B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道2.下列说法中正确的是（）。
A.学习是自己的事情，不需要跟别人合作B.小军非常聪明，他没有做不到的事C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺3.下列说法错误的是（）。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提B.说谎会让别人对自己的评价降低C.说谎可以让我们得到长久的友谊4.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（）。
A.村里的人都太冷漠B.谎言会失去别人对自己的信任C.第二次他还是在撒谎5.下列说法正确的是（）。
A.善意的谎言是丑陋的B.善意的谎言是虚伪的C.善意的谎言是真诚的6.有时候为了满足自己的虚荣心，我们可以毫不犹豫地撒谎。
这种看法是（）。
A.正确的，是对虚荣者的赞美B.正确的，我们都有虚荣心C.错误的，我们要诚实三、判断题。
1.做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。
（）2.说谎话也许会得到一时的利益，但从长久来看会对我们造成不良的影响。
（）3.在诗歌创作比赛中，小兰从网上下载了一篇诗歌，向老师保证是自己原创的。
（）4.小艾忘记完成老师布置的作业。
课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。
（）5.小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。
（）6诚实是一种优良品质，不诚实的人很难得到真正的友谊。
（）7期末考试成绩要拿回家给父母看，所以小明恳请同学在考试中帮忙。
三年级下册道德与法治 综合练习 部编版(word版,含答案).doc
三年级下册道德与法治综合练习部编版（word版，含答案）一、选择题1．在学习中遇到“拦路虎”，我们应该怎样做（）。
A．不问别人，假装没看见B．放弃不学了C．查资料或请教别人2．关于“家乡人”的说法，你认为不正确的是（）。
A．和你同在一个地方出生、生活的人就是“家乡人”B．家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”C．只有生活在家乡的人，才是“家乡人”3．你认同下列哪位同学的做法（）。
A．胡晓东就喜欢和女生一起玩，就看不惯像他这样的人B．我和陈艳性格不一样，不想和她分在同一个组里C．“不同”的同学是可以分工合作、相互学习的4．晓阳说：“有时候为了满足自己的虚荣心，可以偶尔撒一次谎。
”他的说法是（）。
A．正确的，我们都有虚荣心B．正确的，虚荣很好C．错误的，我们要诚实5．下列说法错误的是（）。
A．小红来自西藏，那里盛产美味的葡萄B．景德镇的景泰蓝入选首批国家级非物质文化遗产C．陕西的腰鼓体现出民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格6．小明喜欢和与自己兴趣、爱好不同的人交朋友，这样可以（）。
①增长更多见识，开阔视野①接纳不同，学会欣赏他人①显示出自己的与众不同A．①①B．①①C．①①7．爷爷生了很严重的病，但爸爸、妈妈却告诉爷爷只是小病，让爷爷不用担心。
这时你会（）。
A．将病情如实告诉爷爷，做一个诚实的孩子。
B．理解爸爸、妈妈的行为是一种“善意的谎言”，是为了不让爷爷担心。
C．觉得爸爸、妈妈是骗子，再也不理爸爸、妈妈了。
8．如何正确看待自己的缺点（）。
9．如果同桌对我撒谎了，我应该（）。
A．不放在心上无所谓B．劝他以后要诚实C．再也不和他做朋友10．当和朋友意见不一致时，我们应该怎样做？（）A．为了友谊，听朋友的B．这次听你的，下次听我的C．以朋友能接受的方式告诉他自己的真实想法11．下列属于从别人的看法中了解到自己的特点的是（）。
A．老师评价小明学习认真、乐于助人B．小明参加篮球比赛获得了冠军C．小明发现镜子里的自己越发帅气了12．当你不小心把学校里的玻璃打碎了，你应该（）。
部编版三年级下册道德与法治课本习题答案-文档
部编版三年级下册道德与法治课本习题答案-文档XXX《道德与法治》课本题答案——三年级下册P2页：你能结合研究、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗?我能主动完成作业，不用妈妈催促；我能独立思考，不用老师手把手地教了；受到老师或家长的表扬时，我研究的积极性就会提高。
我喜欢和同学们一起做游戏。
我喜欢足球、篮球等运动。
P3页：假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢?首先感谢对方对自己做出了诚实的评价，然后表明自己不认同对方的看法并说明理由。
P4页：你是否能从这些自我期望中，找到自己呢?'假如我能变成一种动物，我愿意成为猎豹，拥有这种动物的快如闪电的特点。
P5页：你有自己的“故事袋”吗?默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些工作。
如果愿意，能够跟大家分享。
我和我的好朋友在小花园里布置一个陷阱。
我们在树枝上绑了一根绳子，垂到一座假山后面，绳子上绑上一小块石头。
有小动物碰到绳子就会被砸中。
P7页：你是不是和XXX一样，会感到自己有这样那样的缺点，有时候甚至认为自己很差劲呢?如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”说一说。
我在写作业的时候会控制不住自己摆弄橡皮和铅笔；我总要妈妈喊几次才能起床；和同学发生矛盾时我会用拳头去解决；有时候作业没有写完，我会骗妈妈说写完了。
P8页：想想，“不倒翁先生”的话有道理吗?假如你是XXX的同学，知道XXX完全否定自己，看不到自己的优点，你会对他说什么呢?有道理。
我会对他说：XXX，在我的心里你是我最好的朋友，你有良多长处，你热情、开朗，喜欢匡助他人；你诚实、乐观，是我们的“高兴果”。
我愿意一辈子和你做朋友。
P1I页：为何同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢?因为每个人的内心不一样，思想不一样，所以画得各不相同。
P12页：你觉得XXX能到好朋友吗？为什么?不克不及。
因为每个人都是独一无二的，都是区别于他人的。
不可能有完全相同的两个人。
P14页：你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧。
部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册,含答案】
部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册，含答案】第一课我是独特的知识点1、每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点.2、在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己.3、每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问.4、我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己,使自己变得美好.5、我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己.要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢？答：我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点.因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解.最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通.2、你觉得自己有哪些特点？其他人认为你有哪些特点？答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅长画画.同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩.3、假如你有魔法,你想变成什么？能够拥有怎样的特点？答：我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔.知识巩固1．我们总会有这样那样的缺点，对于这些缺点，正确态度是（）A．因为这些缺点否定自己 B．不把这些缺点放在心上C．不允许别人提起 D．改进自己，让自己变得更好2．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。
”这启示我们（）A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我3．老师表扬月月，我会（）A．向她学习 B．觉得自己比她好4．下列做法中能使自己变得更好的是（）A．做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任B．犯错误了，主动承认并改正C．发现自己的缺点也不会改正D．认为自己十全十美，不需改变5.我们都是“小明星”，请你为自己制作一张“明星卡”吧。
部编版小学三年级下册道德与法治一课一练试题及答案(全册)
部编版小学道德与法治三年级下册一课一练试题第一课我是独特的学习目标：1、认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。
2、通过实践活动及讨论交流等方式，认识到自己的独特之处，寻找自己身上的优点，发现自己身上的缺点，并且加以改进。
3、阅读小健的故事，了解小健前后的变化，明白每个人身上都有这样或者那样的缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自己，我们要学会自己改进自己、接纳自己，这样才能让自己变得更好。
4、学会客观地评价自己，认同、接纳自己，增强自己的自信心。
学习重点：1、认识到自己是独特的，发掘自己身上的优点，增强自信心。
2、了解每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断的改进自己，使自己变得更好。
学习难点：寻找自己身上的优点，学会客观的评价自己，认同、接纳自己，增强自信心。
我能行：一、填空题：1、每个人都有自己的（），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（）。
2、我们还可以从（）中了解自己的特点。
3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（），拥有这种植物（）的特点。
4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（），拥有这个人物（）的特点。
5、假如我能变成一种动物，我想变成（），拥有这种动物（）的特点。
6、每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们（）（）的内心世界。
7、我们也有不完美的地方，我们可以（），使自己变得更好。
二、了解自己：我们每个人都是独特的，找一找，独特的自己有何特点。
缺点三、判断题。
1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
（）2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。
（）3.李明游泳特别好，这是他的特长。
（）4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。
（）5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
（）6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。
（）7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。
（）8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。
部编版三年级下册道德与法治课本习题答案-文档
《道德与法治》课本习题答案——三年级下册P2页：你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗?我能主动完成作业，不用妈妈催促；我能独立思考，不用老师手把手地教了；受到老师或家长的表扬时，我学习的积极性就会提高。
我喜欢和同学们一起做游戏。
我喜欢足球、篮球等运动。
P3页：假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢?首先感谢对方对自己做出了诚实的评价，然后表明自己不认同对方的看法并说明理由。
P4页：你是否能从这些自我期望中，找到自己呢?'假如我能变成一种动物，我愿意成为猎豹，拥有这种动物的快如闪电的特点。
P5页：你有自己的“故事袋”吗?默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些事情。
如果愿意，可以跟大家分享。
我和我的好朋友在小花园里布置一个陷阱。
我们在树枝上绑了一根绳子，垂到一座假山后面，绳子上绑上一小块石头，有小动物碰到绳子就会被砸中。
P7页：你是不是和小健一样，会感到自己有这样那样的缺点，有时候甚至认为自己很差劲呢?如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”说一说。
我在写作业的时候会控制不住自己摆弄橡皮和铅笔；我总要妈妈喊几次才能起床；和同学发生矛盾时我会用拳头去解决；有时候作业没有写完，我会骗妈妈说写完了。
P8页：想一想，“不倒翁先生”的话有道理吗?假如你是小健的同学，知道小健完全否定自己，看不到自己的优点，你会对他说什么呢?有道理。
我会对他说：小健，在我的心里你是我最好的朋友，你有很多优点，你热情、开朗，喜欢帮助别人；你诚实、乐观，是我们的“开心果”。
我愿意一辈子和你做朋友。
P1I页：为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢?因为每个人的内心不一样，思想不一样，所以画得各不相同。
P12页：你觉得周同同能到好朋友吗？为什么?不能。
因为每个人都是独一无二的，都是区别于别人的，不可能有完全相同的两个人。
P14页：你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧。
我们会进行比赛或辩论，谁赢了就听谁的，或者按照谁的去做。
最新部编版小学道德与法治三年级下册课堂同步作业试题及答案(全册)
部编版小学道德与法治三年级下册课堂同步作业试题1 我是独特的同步练习一、填空题1.我们每个人都有自己的_______，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从 ____________中了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的_______，假如你有一种神奇魔法，你想变成 _______。
3.我们每个人都有我们自己_______、 _______的内心世界。
4.我们每个人都有不完美的地方，我们要不断地______自己，使自己变得更好。
二、选择题，哪些特点符合你呢，请你选一选。
1.我的性格（）。
A.安静。
B.活泼。
C.有时静，有时动。
2.我的个子（）。
A.很高，坐在后排。
B.不高也不矮，坐在中间。
C.不太高，坐在前排。
3.我长得（）。
A.较胖，但挺结实。
B.较瘦，爸爸妈妈总要我多吃些。
C.不胖不瘦，我对自己的身材很满意。
4.我的视力（）A.很好，我会继续保护好自己的眼睛。
B.很差，我戴眼镜了，但我每天认真地做眼保健操，争取不再让度数加深。
5.我们对待自己的态度应该是（）。
A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格三、判断题。
1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
（）2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。
（）3.李明游泳特别好，这是他的特长。
（）4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。
（）5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
（）6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。
（）7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。
（）8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。
（）四、简答题。
1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
2.你认为自己有哪些优点 ?在哪些方面做得比较好 ?1 我是独特的同步练习答案一、填空题。
1.特点他人的看法2.期待略3.丰富独特4.改进二、选择题。
1.略2.略3.略4.略5.A三、判断题。
1-5√×√××6-8√√√四、简答题。
最新部编版小学道德与法治三年级下册单元测试题附答案(全册)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版部编版三年下册道德与法治教学设计第一单元我和我的同伴单元测试姓名班级一．我会填1.每个人都有自己的特点，在（）、（），我们都可以找到自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（）。
3.每个人都有丰富的（）世界。
4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（）。
5.我们喜欢和自己（）的人交朋友，这是人之常情。
6. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“”），我们将会交到更多的（）。
7.生活中充满了各种( “”)。
8.（）是中华民族的传统美德，是做人之本。
9.有同学相伴的生活处处有（）。
二．我会选1．巧诈不如拙诚出自于哪里（）A．《论语》B．《左传》C．《韩非子．说林上》2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（）A．海涅B．鲁迅C．康有为三．我会判断1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（）2.张敏忘记完成老师布置的作业。
课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。
（）3.老师表扬邓彬板报画得好。
邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。
”（）四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该答：2．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该答：3．不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该答：五．我会答1.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？答：2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？答：3.你心中的诚实行为有哪些？答：4.说出几件与同学们在一起的快乐往事？答：答案：一．1.镜子中活动中2.期望3.内心4.相同5.情投意合6.不同朋友7.不同8.诚实9.快乐二．1.A 2. A三．1.√ 2.× 3. √四．1.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
2.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
3.我会主动向亲戚承认错误。
备注：以上问题答案不唯一，只要学生的答案有道理就可以。