小学语文四年级下册句子的训练及答案
小学语文四年级下册句子的训练
一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。(21分)
1．（ ）海滩上有（ ）贝壳。
2、（ ）飞机（ ）冲向（ ）天空。 3、（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。 4、（ ）老师（ ）批改（ ）作业。 5、（ ）风（ ）吹（ ）柳条。
二．缩句。（缩到最短） (12分)
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。 _________________________
（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 _____________________________
（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 ____________________________
（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________________
（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
____________________________
（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 ____________________________
三．照样子写句子。 (14分)
例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天皂荚树落光了叶子。 （2）水手从河底捞上了铁牛。
____________________ ____________________________
例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。
（1）人们打扫干净了街道。 ___________________________
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行密。 ____________________________
例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
（1） 老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改：____________________________
（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改： ____________________________
（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。 改：____________________________
四、按要求写句。(14分)
1．天空中的小星星（写成拟人句 ）
____________________________
2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
____________________________
3．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
____________________________
4．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
____________________________
5、特务很狡猾。（改为比喻句）
____________________________
6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
____________________________
五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小样。 （ ）
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。 （ ）
3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 （ ）
4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ）
5黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）
6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）
六、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）(10分)
（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。 ____________________________
（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 ____________________________
（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。 ____________________________
（4）生物课对林巧稚有很大的兴
趣。 ____________________________
（5） 早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
____________________________
七、给句子治病我行！（用正确修改符号修改病句。(22分)
1、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
2、 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。 6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。
7、既然这件事难办，我们也一定要办好。
8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
9、 这位六十多岁的老人已经年过花甲。
10 、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
小学四年级复习--句子练习
一. 扩写下面的句子。
1. 红旗飘扬。
（ ）的红旗（ ）飘扬。
2. 爸爸研究数学。
（ ）的爸爸（ ）地研究（ ）数学。
3. 小鸟歌唱。
______________________________________________
二. 缩写下面句子。
1. 美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。 ________________________________
2. 小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。 _______________________________
3. 奶奶拿着筷子的手不停地抖着。
________________________________
二. 把下面的句子改成带被字的句子。
三. 1. 雨水打湿了我的衣服。
______________________________
2. 我发现了他多年隐藏的秘密。
_______________________________
四. 修改下面的病句。
1. 五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。 ____________________________________
2. 我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。 ____________________________________
四. 把下面的句子改成有礼貌的说法。
改病句练习
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
（5）这本书对我很感兴趣。
（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金写的。
（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
（11）我们开会通过并讨论了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
(24)我们要热爱公共财产。 (25)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。
(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。
(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次和语句都很通顺。
改病句练习
1．造纸是我国古代的四大发明。
2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6．这篇文章的内容比较优美。
最新人教版四年级语文下册句子训练及答案
1 / 7 最新人教版四年级语文下册句子训练及答案
一、 按要求写句子。
1.一排排高楼大厦像雨后春笋，矗立在公路两旁。（仿写比喻句）
一棵棵白杨树像___________，___________。
2.照样子，用动作描写把人物的心情得更加生动。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（害怕）
看到满分的成绩单，我高兴得_______________。（高兴）
3.雷锋精神是我们学习的榜样。（修改病句）
___________________________________
4.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合成一句话）
____________________________________
二、 按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改写成转述句）
_______________________________________________
2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。（缩句）
_____________________________________________
3. 他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。（仿写连续动作的句子）
_______________________________________________
三、 按要求完成句子。
1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
_______________________________________
2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句）
______________________________________
3.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写）
2 / 7 _______________________________________
语文四年级下册专项训练(句子)
语文四年级下册专项训练(句子)
一、句子概述
句子是用来表达意思的完整语言单位，通常由主语、谓语和宾语等构成。在写作中，良好的句子结构和句子长度能够使得文章更加流畅和易于理解。因此，四年级下册学生需要进一步提高自己的句子构建能力，通过丰富句式结构和修辞手法来达到语言表达的美感和艺术性。
二、专项训练内容
以下是对四年级下册中常见的句式结构和修辞手法的专项训练。
1. 句型转换
句型转换是指将原先的句子按照特定的规则进行改写，以改变句子结构和意义。以下是常见的句型转换题型：
例题1： 将“我每天读书”改写成带有“其它状语”的句子。
解答1： - 带有时间状语的句子：每天我都会读书。 - 带有地点状语的句子：我在家里读书。 - 带有方式状语的句子：我很认真地读书。
例题2：将“这幅画是我爸爸画的。”改为简短句子。
解答2： 我爸爸画了这幅画。
2. 修辞手法
修辞手法是文学中常用的一种语言手段，通过修辞手法能够使得句子表达的意思更加深刻和生动。以下是四年级下册常见的修辞手法：
例题3：找出下列句子中的比喻句子。
他向我奔来，像飞一般。
解答3： “像飞一般”是一个比喻句子，通过将“他向我跑来”与“像飞一般”进行比较，使得描述更加生动。
例题4： 一下是一个反问句子“难道不知道上课要认真听讲吗？”。请写一篇可以使用反问句结构的作文。
解答4： “我已经做好了准备，难道你们没有吗？”这个句子的反问结构能够使得表达更加强烈，语言更加生动。 三、小结
本次专项训练主要着重于提高四年级下册学生的句式结构构建能力和修辞手法的应用，帮助学生更好地使用语言表达自己的意思。通过训练，希望学生能够掌握常见句型的转换方法，同时也能够熟练使用反问、比喻等修辞手法。
四年级下册语文试题—句子专项训练卷(含答案)部编版
四年级下册语文句子专项训练卷
一、选择题。
1.下列各项不是完整句子的一项是（ ）
A.夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电。
B.发生在很久很久以前,约莫算来,总有几万年了。
C.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。
D.现在他回到家,看见孩子们正在花园里玩。
2.下列句子中有语病的一项是（ ）
A.他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中。
B.在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
C.因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
D.苇塘的芦花在上面飘飘悠悠地飞着,被风吹起来。
3.联系上下文,下面的横线上应填的句子是（ ）
那是“玛丽号”,一艘装有螺旋推进器的大轮船, 。它笔直地
朝着“诺曼底号”逼了过来。
A.它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大
B.船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大,它从敖德萨启航
C.它从敖德萨启航,负载又特别大,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快
D.船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,它从敖德萨启航,负载又特别大
4.下列句子标点符号使用全部正确的一项是（ ）
A.是什么声音?像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
B.“这是琥珀,孩子,”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”
C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
D.你们也许要问:“什么?宝葫芦。就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”
5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
B.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。
C.洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。（ ）
部编版小学语文四年级下册 按要求改写句子能力提升卷 (含答案)
部编版小学语文四年级下册 按要求改写句子能力提升卷 （含答案）
按要求改写句子能力提升卷-小学语文四年级下册部编版
1．按要求完成句子练习。
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为肯定句）
______________________________________________________________________
（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）
怎样粗的大树呢？_______________ ，是这样粗的大树。
（3）从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，各处都贴着船底了。（改为双重否定句）
______________________________________________________________________
（4）你出金华城大约五公里左右到罗店。（修改病句）
______________________________________________________________________
2．按要求完成句子练习。
（1）猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
______________________________________________________________________
（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点词造句）
______________________________________________________________________
（3）体会冒号的用法，从下面短语中选一个，仿照着写一写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
淘气的小杰 热心肠的妈妈 绚丽多彩的公园
统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题08——修改病句(含答案+详细解析)
统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题08——修改病句（含答案+详细解析）
期末复习专项训练08——修改病句
班级：_________ 姓名：_________
1．下列句子中有语病一项是（ ）
A．太阳出来了，光芒四射。
B．北京的春天是美丽的。
C．通过消防官兵的努力，使台风造成的洪涝基本全部解决了。
D．我们要好读书，读好书。
2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．从小学一年级到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C．晚饭过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B．一下雨，就把木板窗关闭了。
C．它什么都怕，总想藏起来。
D．她穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子的。
4．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．多读好书，可以提高我们的知识。 B．他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
C．我们从小就要养成讲卫生的好习惯。 D．晚会上，表演了精彩的节目。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．共产党员王叔叔鬼鬼祟祟地溜进了敌人的院子。
B．几千年前的黄河流域气候温暖，土地茂密，森林肥沃。
C．随着科技的快速发展，未来的高铁最高时速可达1000公里。 D．通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
6．下列句子中，没有语病的一句是
A．春天的盐城是个美丽的季节。
B．好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
部编版小学语文四年级下册期末句子练习检测卷-(含答案)_3
部编版小学语文四年级下册期末句子练习检测卷-（含答案）
期末句子练习检测卷-小学语文四年级下册部编版
1．句子训练。
（1）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子写句子。）
_____， ____，__________，构成美丽的校园。
（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（请用加点的词写一句话。）
______ ______
2．我能按要求写句子。
（1）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（用修改符号修改病句）
______ ______
（2）妈妈说：“我今晚要加班，回家要迟一点，你先睡觉。（改为转述句）
______ ______
（3）太阳好像负重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霄，完全跳出了海面。（注意加点的部分，仿照例句写一写太阳下山。）
______ ______
3．按要求完成句子练习。
（1）新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句）
______ ______
（2）照样子，写句子。
例：一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
______ ______
（3）按要求把下列句子补充完整。
①这个学校真大呀， ____。（列数字）
②这个学校真大呀， ____。（作比较） 4．请按要求写句子
（l）有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用熟悉的事物做比较，介绍一种水果）
______ ______
（2）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，用一组连续的动作，改写下面的句子）
妹妹捉不到蝴蝶。
______ ______
部编版小学语文四年级下册第五单元句子训练专项练习(含答案)
统编版小学语文
四年级下册第五单元 句子训练专项
1．按要求写句子。
（1）工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被”字句）
________________________。
（2）雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句）
_____________________________ 。
（3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
_____________________________ 。
（4）大约估计行了两三丈的水程吧，就登陆了。（修改病句）
_________________________ 。
（5）正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（照样子，补全句子）
①短跑比赛开始了，运动员们快得像__________________。
②那散落在草丛里的野花，多得像_________________。
2．按要求完成练习。
1．我喜欢梅花，更喜欢梅花自强不息的精神。（用画横线词语造句）
___________________________________________________________
2．这些石钟乳和石笋，即使不比作什么，也很值得观赏。（用画横线词语造句）
_________________________________________________________________________
3．这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）
__________________________________________________________________________
4．太阳慢慢冲出重围，出现在天空，把一片片云染成了红色。（仿写一个含有多个动词的句子）
______________________________________________________________________________
统编版四年级下册期中复习句子专项训练—口语交际(含答案+详细解析)
统编版四年级下册期中复习句子专项训练—口语交际
(含答案+详细解析)
期中复习句子专项训练一一口语交际
班级: 姓名：
1 .语文综合与实践。
本学期，根据快乐读书吧的介绍和老师的推荐，我阅读了苏联作家的《十万个为什么》。
(1)读这本书，就好像进行一次书内旅行……书中提出很多看似简单，却不那么容易回答的问题，如：
①?②?
(2)你还知道哪些优秀的科普作品？请写出书名。
①②
2 .口语交际
小东在放学回家的路上看见一个小女孩摔倒了，他赶紧走上去扶小女孩。结果刚扶起来，一位阿姨就走过来责问他：“你怎么这么不小心，把我女儿撞倒了？“如果你是小东，你该怎么说？想一想，写下来吧。
3 .口语交际。
下面句子是对母亲的赞颂，请你也用最真挚的语言赞颂一下自己的母亲。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
4 .情境小课堂。请你按要求完成转述内容。
小刚原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园玩，因他有事不能赴约,遇见小丽，让小丽转告小明，并问小明能不能改到后天下午三点再到那里去玩。
①小刚对小丽说：“J
②当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：
5 .口语交际Q
妈妈的君子兰一直有黄叶，你向花房的张爷请教，张爷爷说：“请你告诉你妈妈，让她不要给君子兰浇太多水，要干透浇透，还要常搬到外面晒晒太阳J请您把张爷爷的话转述给妈妈。
6 .口语交际。
随着生活水平的不断提高，城市居民对田园生活越来越向往，郊区出现了越来越多的采摘园。在采摘季节，每逢周末或节假日，不少人去采摘园尽情享受采摘的乐趣。但是有一些人在采摘过程中出现了浪费现象，他们发现更大的果实，便扔掉已采摘的。你想对这些人说些什么呢？
7 .语言实践
下午自习课上，班上小伟同学肚子疼得厉害，小明和龙龙连忙将他送到市中心医院。医生诊断后，对小明和龙龙说：“你们的这位同学得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元，请你们帮忙通知他的家长尽快来医院J小明和龙龙商量后，打算先打电话告诉小伟父母，然后再给自己父母打电话说明情况，告诉他们自己可能会晚些回家。请你根据情境，设计出两次打电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。
四年级下册语文专项修改病句练习附答案
四年级下册语文专项修改病句练习附答案
（一） 成分残缺： 句子里缺少了某些必要的成分，
意思表达就不完整， 不明确。
练习：
1. 异口同声地说： “赞成！ ”
2. 大家必须讲究卫生的好习惯。
3. 哥哥最喜欢打篮球和足球。
4. 今天该我值日， 我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
5. 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
6. 我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
7. 她围着一条白围巾， 一件红衣裳， 好看极了。
8. 看了这部电视剧， 留下了深刻的印象。
9. 地球上的光明和温暖都是送来的。
10. 春天到了， 一朵朵鲜花。
（二） 用词不当： 由于对词义理解不清，
就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不 当， 特别是近义词， 关联词用错， 造成病句。
练习：
1. 大厅里摆满了看演出的观众。 2. 我站在操场上， 仔细地看着练习身体的同学们。
3. 小组讨论会上， 大家的发言很猛烈。
4. 改革开放以后， 人们的生活越来越富强。
5. 小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
（三）搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理， 违反了语言的习惯， 造成了病句。
练习：
1. 我们班取得了竞赛第一名， 大家的心里露出了胜利的喜悦。
2. 李老师上课时对我们的态度非常严格。
3. 实施素质教育后， 我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
4. 当我递上了茶杯， 妈妈的脸上现出了愉快的心情。
5. 这学期是我小学学习生活的最后一年。
（四） 词序颠倒： 在一般情况下， 一句话里面的词序是固定的，
词序变了， 颠倒了位 置， 句子的意思就会发生变化， 甚至造成病句。
练习：
四年级语文下册按要求写句子考前专项练习含答案
1 / 9 四年级语文下册按要求写句子考前专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
1．科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）
______________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
这句话运用了________的修辞手法。
我能使用句中的修辞手法写一句话：_________________
3．最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）
__________________________
4．例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。（照样子，改写句子）
___________________________。
二、 按要求改写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
_____________________________________________
2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）
_____________________________________________
3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
_____________________________________________
4．爸爸三下五除二．．．．．地吃完了早餐，急冲冲地出了门。（用加点的词语造句）
_____________________________________________
2 / 9
三、 按要求写句子
1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。（改为被字句）
______________________________________________
2．普罗米修斯被锁在悬崖上。（把句子写具体）
______________________________________________