2014年最美乡村女教师先进事迹材料
2014年最美乡村女教师先进事迹材料
----投身山区教育默默无闻贡献
我叫周学琴，女，汉族，1979年9月1日出生，1999年7月毕业于临沧师范学校，同年8月参加工作。
2002年2月光荣的加入中国共产党，2004年取得专科学历，现在读本科。
1999年至今先后在凤庆县雪山镇新民中心学校新联完小、新华完小、南坝完小、新民完小任教。
在15年的教学生涯里，我勤恳认真,教学成绩突出,因此被评为学校的骨干教师,一直承担高年级的教育教学工作。
平时教学中我任劳任怨,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的热爱、领导的肯定和家长的称赞。
一、以德为先，注重思想教育的特色性
1、加强自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。
我深知:教师担负培养下一代青少年的重任。
我主动进行业务学习，使自己成为一个理论先进,觉悟鲜明,品德高尚的人,并时时、事事、处处发挥共产党员的先锋模范作用。
2009学年以来，我连续4年履职考核均为优秀。
2、以人为本,抓好学生品德教育。
大山的孩子大多顽皮，首先我十分重视学生的日常管理,利用
《守则》和《规范》对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长；学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退；穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……
其次,抓礼仪教育,创文明班风。
我经常开展“五讲”、“四美”、“三热爱”活动和“讲文明,树新风”活动,鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生,形成良好的讲文明班风。
学生的巨大转变,也换来家长的啧啧称赞:“我们的孩子懂事了!”“我们的孩子变得有礼貌了!”“还是周老师指导有方呀!”……
二、严谨治学，不断探索教育教学的新路子
在山区学校工作，教学设备、教学信息总与城镇存在较大差异。
为提高教育教学质量，我积极探索新课程的路子，对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。
1、树立“良师益友”型的师生关系。
我通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。
我上课时力争教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活泼多样。
课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。
我常常因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学。
在课前我精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。
上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。
课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。
3、学生进步明显,成绩优异。
我多年从事六年级的教学工作，每接到一个班，我都要经过调查分析,加以有效措施，彻底改变学生贪玩任性的陋习。
我所教的班级通过努力，进步很大，成绩总是在年级组前茅，经常受到学校的表彰。
2011学年上期，我所教的六年级期末检测语数科总平分237.6分，居中心校第2名，获得质量进步奖；下期末语数科总平分242.2分，居中心校第1名，获质量优胜奖。
2012学年上期，我所教的六年级期末检测语数科总平分233.3分，居中心校第2名，获得质量进步奖；下期末语数科总平分240.8分，居中心校第1名，获质量优胜奖。
2013学年上期，我所教的六年级期末检测语数科总平分269.4分，居中心校第1名，获得质量优胜奖；下期末语数科总平分275.3分，居全镇第1名，获质
量优胜奖。
2008年7月，被中共雪山镇委员会表彰为“优秀共产党员”。
2009学年和2013学年，先后两次被凤庆县人民政府、凤庆县教育局表彰为“优秀教师”。
三、不断学习，提高自身的业务素质和年级组教学质量
我经常利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。
同时,我积极探索,大胆改革,积极运用教育局推广的“参与式教学法”，教学效果好。
另一方面积极参加学校举办的各种科研活动，取人之长，补己之短，注重总结，提升自己。
我积极撰写论文，总结教学经验，《后进生的形成及转化工作》一文荣获2001年教育科研论文评比活动三等奖；《对<语文课程标准>的领悟》一文荣获2003年度教育教学论文评比活动三等奖；《科学教学之我见》一文获2007年云南省小学科学优秀教育教学论文三等奖；2009年6月，被临沧市科协、临沧市教育局、临沧市科技局、临沧市科教协表彰为全市第二十届青少年科技创新大赛“优秀辅导教师奖”。
近几年来，我一直担任六年级年级组长，我积极带领年级组教师认真钻研教材，开展以学习者为中心的参与式教学集体备课，主动整理复习资料，不断提高年级组教育教学质量。
2013学年，我中心学校的六年级组综合评价在全县第5名。
总之，在山区学校任教15年来，我热爱自己的事业，教育教学质量有了一定的提高，工作成效明显。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写得更加绚丽多彩。
2014年最美乡村教师先进事迹材料
《2014年最美乡村教师先进事迹材料》摘要：她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师，第四篇：最美乡村教师事迹材料最美乡村教师事迹材料，她师德高尚模范履行教师职责热爱学生团结同志忘我工作无私奉献为农村的教育事业呕心沥血教育、教学成效显著是位德才兼备的优秀教师2014最美乡村教师先进事迹材料***，女，苗族，1978年出生，本科学历，初中语文教师。
自2014年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。
陈老师扎根农村，已经在民和镇教育战线上工作了11个春秋，她11年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在陈老师的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了11年的土地，三尺讲台足也见证她对工作的热忱，三尺讲台足也见证她对教育事业的热爱，三尺讲台足也见证她对党的教育事业的忠心。
陈老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，2014年她又担当起了学校的团委工作，在她的安排下，学校每年的各项文体活动开展得有声有色。
她始终把学厚为师，德高为范这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。
一、真诚奉献，刻苦钻研2014年9月，陈老师踏上了农村初中教育的三尺讲台。
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
陈老师不仅热衷于自己的教育事业，她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向年轻教师学习如何制作课件。
在工作之余她刻苦努力，2014年她参加高等教育本科自学考试，2014年取得本科毕业证书；2014年她拿到了贵州省中小学骨干班主任远程培训合格证书；2014年她拿到了国培计划（2014）--贵州省骨干教师培训合格证书。
最美乡村女教师先进事迹材料
最美乡村女教师先进事迹材料最美乡村女教师先进事迹材料乡村教育的重要性不言而喻，但是由于地理条件的限制、教育资源的匮乏等原因，农村教育的发展受到很大的制约。
面对这种情况，许多优秀女教师选择进入农村学校，扎根乡村，默默地奉献着自己的热情和智慧，他们用自己的行动诠释了什么是最美的乡村女教师。
下面，让我们来了解一位最美乡村女教师的先进事迹：王老师。
王老师是一位从城市来到农村的年轻女教师。
她在贫困的农村学校里，开展了一系列儿童教育和家教工作，用自己的努力和智慧为孩子们带来了更好的教育和自信。
以下是她的先进事迹：一、耐心、细致的教学王老师深知乡村孩子的特点，他们多是独生子女，一方面性格比较自闭、玩世不恭，另一方面家庭教育不够，知识水平相对较低。
出于对孩子们的热爱和责任心，王老师每天都认真为孩子们备课，规划教学，挖掘孩子们的学习潜力，不放弃一个学生。
她善于发现孩子的优点，并给与鼓励和赞美，从而引导孩子走向正确的道路、树立正确的事业观。
二、勇于担当，积极奉献王老师的孩子性格各异，有较好的学习基础，但也有思维迟缓的，对学习没有兴趣的。
王老师不断地调整自己的教学方法，尝试着让学习变得有趣，并在课上注重培养学生的自信和能力。
她还积极参加社区活动，在帮助孩子们健康成长的同时，拓展了孩子们的视野和社区的文化娱乐生活。
三、无私奉献，帮助孩子们圆梦王老师在教学和生活方面时刻关注着孩子们的需要，了解他们的家庭情况，为他们排忧解难，帮助他们解决各种困难。
有一次，王老师发现一个孩子非常喜欢足球运动，但是他的家庭条件很差，买不起足球鞋和足球。
为了让他能实现足球梦想，王老师在学校里联系了一家足球俱乐部，并通过积极的努力，帮助孩子得到了足球鞋和足球。
孩子们感激不已，而王老师的无私奉献受到了社会的赞誉。
四、结合实际，不断创新王老师在课堂教学中，通过丰富的教学资源、生动的教学方式和活泼的教学氛围，使孩子们的学习更容易、更有趣。
她还通过开展小组讨论、角色扮演、互动交流等多种形式，激发孩子们的学习兴趣，并鼓励孩子们在学习中贯彻自己的想法，体现自己的特长，这种方式使得学生得到了更好的发展。
张桂梅先进事迹(精选5篇)
张桂梅先进事迹(精选5篇)张桂梅先进事迹精选篇1张桂梅同志是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型，曾获全国师德标兵、全国先进工作者、全国最美乡村教师等荣誉。
教育部授予张桂梅同志“全国优秀教师”等荣誉称号。
为进一步深入宣传学习张桂梅同志的先进事迹，大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着办教育、无私无我育新人的崇高品格，充分发挥先进典型示范引领作用，教育部决定在教育系统深入开展向张桂梅同志学习活动。
学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格。
她响应党的号召，毅然到云南支援边疆建设，跨越千里、辗转多地，无怨无悔。
她创办免费女子高中，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批又一批莘莘学子。
她坚决贯彻党的教育方针，将坚定的理想信念融入办学体系，用红色教育为师生铸魂塑形。
，她在领取劳模奖金后，把全部奖金5000元一次性交了党费。
她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里，在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。
学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。
她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。
她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。
她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。
多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。
她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
张桂梅先进事迹精选篇2今年12月，云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅被授予“全国优秀共产党员”和“时代楷模”称号。
先后获得“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”“云南省优秀共产党员”“兴滇人才奖”等40余项荣誉称号。
最美村庄教师朱敏才孙丽娜事迹材料
最美村庄教师朱敏才孙丽娜事迹材料
2014最美村庄教师朱敏才孙丽娜事迹材料，昨夜在教师节的夜晚，2014年的最美村庄教师的名单终究发布，其实有一对配偶，他们矢志不渝的在教育事业斗争，在贵州支教九年，获得了大众的敬重。
2014最美村庄教师朱敏才孙丽娜事迹材料朱敏才是贵州黄平县人，1965年从贵州大学英语系结业后，被分配到外经贸部作业近４０年，退休时是中国驻尼泊尔大使馆经济商务参赞；他的妻后代丽娜，本年６０岁，是北京市最早一批获得小学英语教师资格的教师。
配偶俩在坦桑尼亚、尼泊尔、加拿大等国家生活了１７年。
退休后，两人挑选回贵州山区支教，至今已逾9年。
从2005年8月开端，配偶俩“走教”的脚印遍及望谟县复兴镇第二小学、兴义县马岭镇尖山苗寨小学、花溪孟乡世华小学、遵义县龙坪镇裕民小学等地。
龙坪镇中心村小学是朱敏才配偶支教的第五所校园。
在龙坪镇中心小学，朱敏才配偶的住所是一间缺乏10平方米的小屋。
朱敏才、孙丽娜配偶让山村孩子从普通话都说欠好，到会讲英语，会唱英文歌，，朱敏才配偶还非常重视文明礼貌、个人卫生的教育。
因山区过强的紫外线和不卫生的饮水条件，孙丽娜的右眼悉数失明，左眼视力只剩下0.03，朱敏才也有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等疾病。
老两口说只需还能动，就要一向教下去。
以上这篇最美村庄教师朱敏才孙丽娜事迹材料。
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最美乡村女教师先进事迹材料(共7)
最美乡村女教师先进事迹材料(共7)一、个人简介和职业热情：张晓华，1978年出生于我国一个美丽的山村，自幼受到家庭和家乡浓厚教育氛围的熏陶，对教育事业怀有深深的热爱。
她深知知识的力量，立志为家乡的孩子们打开一扇通向外面世界的窗户。
张晓华在教育领域耕耘了20年，把自己的青春和热血无私地奉献给了这片她深爱的土地。
张晓华毕业于我国一所知名师范大学，在校期间，她刻苦学习，成绩优异，获得了教育学学士学位。
毕业后，她毅然回到家乡，成为了一名乡村教师。
从教以来，她始终坚守在教育第一线，用自己的知识和热情，点燃了乡村孩子求知的火苗。
二、师德修养和责任感：张晓华深知，作为一名人民教师，师德师风建设至关重要。
她始终坚持遵守国家法律法规，严格执行教育方针，为人师表，廉洁从教。
她认为，教师是孩子们的榜样，自己的一言一行都会对他们产生深远的影响。
因此，她在日常生活中严格要求自己，努力树立良好的师德形象。
张晓华具有很强的责任感，她始终把学生的成长放在第一位，关心每一个学生的身心健康。
在教学过程中，她注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的价值观和人生观。
面对乡村学校的艰苦条件，她从未退缩，始终坚守在教育岗位上，用实际行动践行着一名教师的责任和担当。
在接下来的部分，将继续描述张晓华在教学方法和创新、关爱学生和师生关系、自我提升和终身学习、教育成果和贡献、社会影响和认可等方面的先进事迹。
三、教学方法和创新：张晓华在教学方法和创新上不断探索，她深知传统的教学模式已无法满足现代教育的需求。
为了提高课堂教学效率，引导学生主动学习，她实施了以下几种创新教学方法：1. 情境教学法：张晓华根据学生的兴趣和实际生活，创设生动、有趣的教学情境，让学生在情境中体验、探索，激发他们的学习兴趣和积极性。
2. 小组合作学习：她将学生分成若干小组，鼓励他们相互讨论、交流，共同完成学习任务。
这种教学方式不仅提高了学生的团队协作能力，还培养了他们主动学习和解决问题的能力。
2014最美乡村教师先进事迹材料
2014最美乡村教师先进事迹材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2014最美乡村教师先进事迹材料***，女，苗族，1978年出生，本科学历，初中语文教师。
自2002年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。
陈老师扎根农村，已经在民和镇教育战线上工作了11个春秋，她11年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在陈老师的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了11年的土地，三尺讲台足也见证她对工作的热忱，三尺讲台足也见证她对教育事业的热爱，三尺讲台足也见证她对党的教育事业的忠心。
陈老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，2007年她又担当起了学校的团委工作，在她的安排下，学校每年的各项文体活动开展得有声有色。
她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。
一、真诚奉献，刻苦钻研2002年9月，陈老师踏上了农村初中教育的“三尺讲台”。
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
陈老师不仅热衷于自己的教育事业，她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向年轻教师学习如何制作课件。
在工作之余她刻苦努力，2003年她参加高等教育本科自学考试，2006年取得本科毕业证书；2009年她拿到了贵州省中小学骨干班主任远程培训合格证书；2012年她拿到了“国培计划”--贵州省骨干教师培训合格证书。
教育教学工作中，陈老师总是用这句话“活到老，学到老，还有三分学不了”去教育她的学生要刻苦学习。
的确陈老师也是这样做的，她不仅刻苦钻研自己的教学业务，而且还用她在教学工作中学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。
最美女教师事迹材料7篇(全文完整)
最美女教师事迹材料7篇（全文完整）最美女教师事迹材料篇一教育有形，美丽无声罗，一位普通而平凡的小学乡村教师。
****年分配到中沙镇田心完小工作至今。
就是这样一位默默无闻的女教师，用属于她的独特魅力感染了周边的人。
还记得刚参加工作的她，年轻而又满怀激情。
那时她担任一年级的班主任、语文教学工作以及两个六年级的英语教学工作，教学任务十分繁重。
此时她竟然还怀有身孕。
尽管是个新教师，尽管身为孕妇，可她从未埋怨，从不推诿。
工作上任劳任怨、勤勉有加，事无巨细、亲力亲为。
刚入校园的一年级小朋友此时还是懵懂无知，为了鼓励他们从小培养阅读的习惯、培养对语文学科的热爱，她总是从自己并不宽裕的工资里拿出部分来购买学生喜爱的小画册作为每周评比的奖品。
效果斐然。
尹池的妈妈就三番五次地说：“罗老师，我家尹池这些年的语文成绩一直都很好，她一直都非常喜欢阅读。
真的非常感谢您对我们尹池的启蒙教育！”那一次次端着饭盒、菜盆艰难地爬到二楼，为学生温柔细致地分饭分菜的笨拙身影，那一幕幕手握着学生的小手温和低声地辅导功课的温暖情景，那一张张俯身于办公桌上奋笔疾书、批阅作业的坚毅侧脸；无不让人心生敬佩。
就是这样一位平凡的乡村教师她视生如子，用关爱为学生撑起一片温暖，一缕阳光。
她带过的学生中，有智障患者、心脏病患者、肿瘤患者、单亲儿童、留守儿童……她总是用她的细腻感受着孩子们的喜怒与哀乐，用她的温柔关爱着孩子们的生活与成长，用她的睿智引导着孩子们积极向上。
王坤就是她带的学生之一。
这是一个特殊的孩子，三岁多时父亲外出，后因盗窃罪锒铛入狱。
母亲离家出走，此后便杳无音讯。
大哥患白癜风而缀学，胞兄因无力抚养而送走。
他由身患多种疾病的奶奶抚养，长期借居别人家中，靠大家的接济勉强度日。
****年得知这种情况后的罗老师，三年来不顾路途遥远多次走访王坤家中，通过各种途径为他筹集学费、生活费等各种费用。
甚至经常从自己微薄的工资中拿出部分来资助王坤，为王坤买衣服等生活用品。
张桂梅先进事迹材料6篇
张桂梅先进事迹材料6篇张桂梅先进事迹材料1华坪女高***人参加高考，***名女生超过一本线，取得这样的傲人成果，离不开学生的苦读、教师的苦教，更离不开张桂梅不顾生死的奋斗。
今年是乡村振兴开局之年，党员干部要向张桂梅学习，筑牢理想信念的魂，深扎艰苦奋斗的根、满怀无私奉献的情，夯实初心与使命的根基。
坚定理想信念，以“咬定青山不放松”的劲头坚持不懈。
为实现理想，张桂梅四处奔走、风餐露宿，不顾他人的白眼和误会，想方设法筹集经费，经过6年的不断坚持，免费女子高中——华坪女子高中终于修建完毕并投入使用。
作为党员干部，要向张桂梅学习，坚定理想信念，牢记初心使命，在工作中要始终以人民的利益为出发点，以人民的需求为着力点，以人民的满意为落脚点，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。
要清醒地认识到：乡村振兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，其间会遇到很多困难和问题，要以实际行动诠释心系群众、为民服务的初心使命，用理想信念激发干事创业热情，做到凡事冲在前面、干在前面。
要想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，扎实办好民生实事，以工作实效取信于民，以履职尽责的实际行动参与到乡村振兴伟大新征程中来。
坚持艰苦奋斗，以“不破楼兰终不还”的韧劲迎难而上。
张桂梅克服重重困难，每天早上5点起床、凌晨1点躺下，艰苦奋斗13年，换来了1800多名贫困女孩圆梦大学。
作为党员干部，要向张桂梅学习，坚持艰苦奋斗，到条件艰苦的山区去，到生活清苦的农村去，到人民需要的地方去。
当前，我国脱贫攻坚取得全面胜利，正大步迈进乡村振兴新征程，要积极投身于党和国家事业发展的洪流之中，脱掉皮鞋穿草鞋、换下西装着便装，扑下身子、放下架子，发扬吃苦耐劳、实干苦干的精神，面对困难不退却，面对矛盾不回避，面对挫折不放弃。
勇于扎根基层，怀着越是困难越向前，越是苦难越拼搏的决心，坚定前进步伐，奋力走在前列，坚守工作岗位，勇当开路先锋，敢于迎击挑战、迎难而上，做到“逢山能开路，遇水能架桥”，以决战决胜意志激活乡村振兴“动力引擎”。
2014中国最美乡村教师事迹简介
2014中国最美乡村部分教师事迹简介由《光明日报》与中央电视台联合主办的2014“寻找最美乡村教师”大型公益活动9日在京正式揭晓。
获“最美乡村教师”称号的是：朱敏才、孙丽娜夫妇，曾维奋，周丽娜，刘月升，张美丽、张秀丽姐妹，张伟，秦开美，陈腊英，王偏初，胡清汝。
…………曾维奋事迹简介…………曾维奋是海南省澄迈县永发镇儒林小学教师。
他对教师工作非常执着，“能拄着双拐上课至退休，这一生就算没白活”，他这样说。
1995年，曾维奋从师范毕业眼看就要工作了，一场意外导致他下半身瘫痪。
为了能走上讲台，曾维奋锻炼体力，终于能拄着拐杖在平地上行走，他提出申请，只要能当老师，哪怕到最偏远、最艰苦的学校都行。
经过连续三年申请，2001年9月1日，他终于站在了儒林小学南洋教学点的讲台上。
他一天最多时有6节课，一节课40分钟，在讲台上就要拄拐站立240分钟。
他还要走下讲台辅导检查学生作业，在讲台上单手拄拐转身板书。
虽然讲台旁有一把椅子，他却说，坐着讲课不生动，对孩子也不负责。
曾维奋说：“如果有一天能恢复健康，我要把书教得更好，和孩子们一起游戏，一起奔跑”。
…………刘月升事迹简介…………刘月升，天津市大港区刘岗庄中学教师。
15年来，刘月升扎根在这所偏远的农村学校，带领这里的农村孩子完成了350多项国家专利的设计和申报，学校也是天津市唯一承担市级科研项目的农村学校。
刘月升花了三年时间，查阅大量的资料，把自己多年授课经验整理出近200页讲义。
学生们的发明走上了国家、市、区各级比赛的舞台，并赢得全国青少年科技大赛银奖。
小发明也培养了农村孩子的技能，许多学生毕业后开始自己创业。
他还带领孩子们做了一架大型260航模，每逢假日就带着孩子们去航拍湿地、港口，他还带领学生进一步观测鸟的数量，唤起人们对环境保护的关注。
如今，学校的湿地航拍达到了无人机水平。
…………张伟事迹简介…………河南省郸城县秋渠一中校长张伟2014年3月17日猝死在办公桌前。
最美乡村女教师先进事迹材料(共7篇)
最美乡村女教师先进事迹材料（共7篇）最美乡村女教师先进事迹材料（共7篇）第1篇最美乡村女教师先进事迹材料年最美乡村女教师先进事迹材料----投身山区默默无闻贡献我叫周学琴，女，汉族，1979年9月1日出生，年7月毕业于临沧师范学校，同年8月参加工作。
年2月光荣的加入中国共产党，年取得专科学历，现在读本科。
年至今先后在凤庆县雪山镇新民中心学校新联完小.新华完小.南坝完小.新民完小任教。
在15年的教学生涯里，我勤恳认真,教学成绩突出,因此被评为学校的骨干教师,一直承担高年级的教学工作。
平时教学中我任劳任怨,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评.学生的热爱.领导的肯定和家长的称赞。
一.以德为先，注重思想的特色性1.加强自身思想和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。
我深知教师担负培养下一代青少年的重任。
我主动进行业务学_，使自己成为一个理论先进,觉悟鲜明,品德高尚的人,并时时.事事.处处发挥共产党员的先锋模范作用。
学年以来，我连续4年履职考核均为优秀。
2.以人为本,抓好学生品德。
大山的孩子大多顽皮，首先我分重视学生的日常管理,利用1守则和规范对学生进行系统的,学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长；学_勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退；穿着大方.干净.得体,注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼.孝敬父母.乐于助人其次,抓礼仪,创文明班风。
我经常开展“五讲”.“四美”.“三热爱”活动和“讲文明,树新风”活动,鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生,形成良好的讲文明班风。
学生的巨大转变,也换来家长的啧啧称赞“我们的孩子懂事了”“我们的孩子变得有礼貌了”“还是周老师指导有方呀”二.严谨治学，不断探索教学的新路子在山区学校工作，教学设备.教学信息总与城镇存在较大差异。
为提高教学质量，我积极探索新课程的路子，对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学_成绩。