海淀区高三年级第一学期期末练习语文试题答案 2017

海淀区高三年级第一学期期末练习语文参考答案及评分标准2017.1 一、(本大题共7小题,共22分)
1.(2分)D 2.(2分)C3.(2分)B
4. (5分)参考答案:伴随卫星是一种微小型航天器(1分),在太空中围绕主航天器不同角度地伴随飞行(1分),负责记录主航天器的工作情况(1分),随时对主航天器的表面状态进行监测,实施安全防卫(1分)。

评分标准:每点1分,共4分;语言表达,1分。

5.(2分)A 6.(3分)D
7.(6分)参考答案:
①在轨补给技术,能持续提供动力补给,可使天宫二号携带更多的生活物资。

②拥有伴随卫星,随时对天宫二号表面状态进行检查,保障航天器安全运行。

③再生生命保障系统,能使排出的体液循环再生,以维持航天员的生命健康。

评分标准:每点2分。

意思对即可。

二、(本大题共6小题,共21分)
8. (3分)B 9.(3分)C 10.(3分)D
11.(4分)参考答案:
于是二年/定公以为司空/乃别五土之性/而物各得其所生之宜/咸得厥所/由司空为鲁大司寇/设法而不用/无奸民
评分标准:断对两处得1分,断对四处得2分,断对六处得3分,全部断对得4分。

12.(4分)参考答案:
儒者在做王公时,以仁义、礼法修朝施政,使君义达于百姓、通于四海,取得人心归服、天下一家的效果。

评分标准:答对一点得1分,答对两点得3分,答对三点得4分。

意思对即可。

13.(4分)答案示例:
孔子制定了让百姓生有所养、死得安葬的制度,可证明荀子所说的“儒者法先王、隆礼义”;孔子做中都宰一年就使西方诸侯国向鲁国学习,证明儒者确为“社稷之臣、国君之宝”;孔子把土地按照性质分类,使各种作物都得到很好的生长,证明了“万物得宜乃君子(儒者)所长”的观点。

评分标准:《孔子家语》中的事例与《儒效》中的观点对应,每句2分,共4分。

三、(本大题共4小题,共17分)
14.(3分)C 15.(3分)D
16.(5分)答案示例:
本诗中,作者以酒为旗鼓,把笔当作刀槊和军队(2分),排兵布阵,纵横驰骋,最终扫尽逆虏、取得胜利(2分)。

把施于纸上的笔阵、墨阵想象成杀敌复国的军阵,充分体现了陆游的报国之志和对国家命运的关注之情(1分)。

评分标准:意思对即可。

17.(6分)①塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑②映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音
③虽无丝竹管弦之盛④无丝竹之乱耳
评分标准:写对一句得1分。

句中有错别字、多字、少字,则该句不得分。

四、(本大题共7小题,共30分)
18.(2分)D 19.(3分)B 20. (3分)C
21.(5分)参考答案:
风景幽美,历史悠久,人才辈出,文风浓厚(文教发达),民风淳朴
评分标准:每点1分。

意思对即可。

22.(4分)答案示例:
同意。

第②段详细描写了家乡梨花盛开的情景,让读者深临其境,第④段开始深情回忆闾山风物,两段内容联系紧密(2分);中间插入第③段几位文友讨论退休后住所选择的话题,内容显得庞杂,文脉不够畅通(2分)。

不同意。

第③段写作者和几位文友讨论退休后住所的选择,三位文友不约而同选择自己老家,并质疑想住在地坛附近的小魏,说明人们心中都有故土情节(2分);这段内容具有丰富意蕴、深化主旨的作用(2分)。

评分标准:从内容、结构、语言、主旨等角度分析,言之成理即可。

23.(5分)参考答案:
①“泼辣”一词本形容人的性格,这里用来突出大自然蓬勃的生机,更加形象生动。

评分标准:用法(修辞手法、情感色彩等)1分,效果1分;共2分。

意思对即可。

②上句写红楼隐于碧树之间,色彩明丽,环境清幽(1分);下句中“枕”字形象写出身处清幽环境中的人心凝形释、物我融一的状态(1分)。

语言典雅,意境优美(1分)。

评分标准:从用词特色、语言风格、意境特点等角度赏析,共3分。

意思对即可。

24.(8分)答案示例,略。

评分标准:分析地方与人物关系,4分;结合作品,4分。

五、本大题共2小题,共60分。

25.(10分)
一类卷(8—10分),符合题意,内容充实,结构完整,表达流畅,较有文采。

二类卷(5—7分),基本符合题意,内容较充实,结构基本完整,语言通顺。

三类卷(1—4分),偏离题意,内容空洞,结构不完整,语病较多。

26.(50分)
第①题
说明:没有抄写题目,扣2分。

错别字3个扣1分,重复的不计。

第②题
说明:没有题目,扣2分。

错别字3个扣1分,重复的不计。

文言文参考译文:
(一)秦昭王问孙卿子:“儒者对治理国家没有什么好处吧?”孙卿子答道:“儒者效法先王,尊崇礼义,谨慎地做臣子,并使他们的君主尊贵。

即使处境艰难,受冻挨饿,也不会用歪门邪道来满足自己的欲望;(即使穷困得)没有安身之处,也能深明维护国家的大义。

(如果)地位在人之上,就是王公的资质;地位在人之下,就是国家的重臣,君主的珍宝。

即使隐居在穷巷陋屋,也没有人会不尊重他,因为治国之道确实掌握在他们手中。

(听说)孔子将要担任鲁国的司寇,沈犹氏就不敢再在早晨让自己的羊喝饱水了;孔子住在阙党的时候,阙党子弟将捕获的猎物进行分配时,有父母亲的子弟就多得一些,这是因为孔子用孝顺父母、尊敬兄长的道理感化了他们。

儒者位居人下时就是这样啊。


秦昭王问:“那么,儒者地位在人之上时,又怎样呢?”孙卿答道:“儒者地位在人之上
时,作用就更大了!他意志坚定,用礼义修治朝廷,用规章制度整顿官员,使百姓之中,忠诚、信实、仁爱、利他的美德蔚然成风。

做一件不义的事,杀一个无罪的人,却能取得天下,他也不干。

这种做君主的道义被人民接受,传遍了四面八方,那么天下的人就会齐声响应他。

这是为什么呢?因为他尊贵的名声显赫,天下得到了治理的缘故。

所以,近处的人歌颂他、欢迎他,远方的人也会不辞辛劳去投奔他。

四海之内如同一家,凡是交通能够到达的地方,没有谁不服从,这就是为人楷模。

《诗经》说:“从西到东,从南到北,没有不归服的。

”说的就是这种情况。

他们处在人之下是那个样子,处在人之上是这个样子,怎么能说他们对于治理国家没有好处呢?”秦昭王说:“讲得好!”
至于比较德行来确定次序,衡量才能来授予官职,使有德与无德的都能得到合适的位置,有才能和没才能的都能得到相应的官职,万物都能得到恰当的安置,各种突发变化都得到得体的处理,说话一定符合道理,做事一定符合要求,这些都是君子所善长的。

(二)孔子刚开始做官的时候,担任中都邑的长官,制定出了让百姓生有所养、死得安葬的制度。

让年长的和年幼的吃不同的食物,对能力强的和能力弱的有不同的任用,男女分路而走,路上没有人拾取别人落下的东西,器皿上没有多余的雕饰。

制造四寸厚的棺材,五寸厚的外椁;顺着丘陵造坟,不建高大的坟墓,不种树。

实施了一年,西边的诸侯都学他的做法。

鲁定公听说后问孔子说:“学你的这种方法来治理鲁国,怎么样?”孔子回答说:“即使用来治理天下都可以,岂只鲁国啊!”这样实施了两年,鲁定公任命孔子做司空。

孔子根据土地的性质,把它们分为山林、川泽、丘陵、高地、沼泽五类,各种作物种植在适宜的环境里,都得到了很好的生长。

孔子又由司空升为鲁国的大司寇,他虽然设立了法律,却派不上用场,因为没有犯法的人。

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2017.11.7海淀区高三上学期期中练习(海淀期中 讲评)

2017.11.7海淀区高三上学期期中练习(海淀期中 讲评)

5.下列对材料一和材料二中加点字词的解说, 有误的一项是( )(3分)
C
A.横亘:横卧,横跨;“亘”读作“gèn” B.逶迤:连绵不绝;读作“wēi,yí ” C. 堪忧:特别忧虑;“堪”字含义与“苦不 堪言”的“堪”相同 D. 滥伐:过度砍伐;“滥”字含义与“陈词 滥调”的“滥”不同。
6.根据材料三,下列对“第三极国家公园” 的理解,不正确的一项是( )(2分)
A.是诸多河流的发源地 B.海拔高于印度板块 C. 西面依山,东面傍水 D. 北缓南陡,西高东低
2.根据材料一,下列不是用于说明青藏高原 作用的一项是( )(3分)
A.天然屏障 C. 冲天石堡
B.怀抱 D. 青春
最后一段:“从此,延绵数千年的海上、陆上两条丝绸之路 将再次焕发青春。”
3.根据材料二,下列对青藏高原环境恶化原 因的理解,不正确的一项是( )(2分) A.自身生态环境不稳定 B.对环境价值的认识有局限 C. 资源开发利用不合理 D. 江河源头水量减少,泥沙量剧增
16.“何用问遗君,双珠瑇瑁簪”两句借助 饰物表达情感 ,下列诗句没有运用这一手法 的一项是( D )(3分)
A. 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(屈原《离骚》) B. 腰若流纨素,耳著明月珰(《孔雀东南飞》) C. 何以致拳拳?绾臂双金环(繁钦《定情诗》) D. 玉容寂寞泪阑干,梨花一支春带雨(白居易《长恨 歌》)
木欣欣以向荣 泉涓涓而始流
四、本大题共6小题,共24分
阅读下面的作品,完成19-24题。 《苏格兰的风》
19.下列词语在文中的意思,理解有误的一项 是( D )(2分) A. 迥然不同:相差很大 B. 粗粝:粗犷 C. 铺陈:有层次地展现 D. 仪态万方:姿态特别大方
20.依据文意,填入第②段【 】内的词语最 恰当的一项是( D )(3分) A.纯正 诗意 C.朴实 厌恶 B.华丽 满足 D.优雅 倦怠

2017级高三期末考试语文试题参考答案

2017级高三期末考试语文试题参考答案

2017 级高三期末考试语文试题参照答案1.A 【分析】本考学生并整合文中的信息的能力。

解答此目,第一要,明确干的要求,如本“以下对于原文内容的理解和剖析, 正确的一”,要求出的是“正确的一”,而后的内容,而后到文中找到有关的句子,最后行辨析。

C ,本中, B ,“只有非需要新” ,文中并未不需要新。

“ 化示范区既能影响, 也能在科技与价中示其作用”,混杂观点,是在化示范区基上推的企集群,能影响,也能在科技与价中示其作用。

D ,“ 的集群雷同、品位不高、无序争” ,信息于文无据。

故A。

2.D 【分析】本考学生剖析文章构,掌握文章思路的能力。

解答此目,先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,掌握文章的点、据,注意剖析文章的思路,中心点和分点的关系,点和据之的关系,方法的型,重点查核点能否正确,据明的是什么点和的方法。

本中,D ,“ 述了村宜居的必需性” ,从文中来看,是述通社会管理新村宜居。

故 D 。

3.C 【分析】本考学生内容重点,归纳中情意思,并剖析归纳作者在文中的点度的能力。

解答此目,先,明确干的要求,再辨明索区,确立句;系上下文领会,要字眼;的解要抓住本,将解的含意放在被解的,看上下文能否、适合;求称代与称代内容的系,将称代的内容代入原文理解,系全文的向性,解能否与全文保持一致。

本中, C ,“中介、非政府不参加村社区建 , 村管理格局和方式就不会生改” ,“⋯⋯,就不会⋯⋯”的法太,此外,村管理格局和方式生改的原由不是中介、非政府参加村社区建。

故 C 。

4.C 【分析】本考并整合文中信息的能力。

“通技手段采集人、各交通工具所留下的印迹信息没多大价” 法,资料三中“以在的技手段⋯些数据聚起来,其实不必定生有价或许价高的信息”;此外保留它,意不大”剖析,依据资料四中“利用大数剖析采集起来的人和交通数据”和“将其深入用”的信息能够看出,只需理适当,采集的些信息是有作用的,保留它并不是“ 意不大”。

2017年海淀区期末语文24题答案示例及解析汇编

2017年海淀区期末语文24题答案示例及解析汇编

24题答案示例1.潇湘馆与林黛玉答案示例1:潇湘馆外,青竹铺地,那竹子挺拔笔直,可终会因狂风而折成两段,这是潇湘馆必然的场景,也是林黛玉必然的场景。

可以说,林黛玉生命中的大把时光,都是在潇湘馆度过的,每个疼痛难眠的夜晚,黛玉都会看向窗外折断的竹子,心中的事,与身上的痛,结合灵魂所盼宝玉的归来,成了她一生的组成,他人也许也有“潇湘馆”,却永不如黛玉归天时竹林瑟瑟摇动所引出的潇湘馆那样衰转久绝。

它只是林黛玉的潇湘馆。

(2分:竹子“终会因狂风折成两段”是脱离原作的臆想,由此得出“也是林黛玉必然的场景”,这种“关联”不符合原著,理解不合理。

)答案示例2:在潇湘馆,记录了林黛玉的一生爱恨情愁。

(病句)身世破碎的她,住进贾家偷渡余生,却不料遇上天命本应报达的他,从此说不上恩爱情稠,也是早已“连朝语不息”了。

林黛玉在潇湘馆,吃饭看书,在潇湘馆,她看透这世间。

于是,又一次落下滚烫的眼泪,企图遮盖自己慨叹的内心呐喊。

这时,黄昏的余光打进潇湘馆内,连鲜活的人儿都显得破旧。

(4分:1.只是罗列了一些事实,缺乏概括与分析;建立了关联“潇湘馆,记录了林黛玉的一生爱恨情愁”,但认识比较浅显。

2.语言风格偏抒情,分析不够,写作方向模糊。

)答案示例3:潇湘馆取名引用湘妃的典故,舜死于东巡路上,湘妃痛哭,血泪成斑,与绛珠还泪皆与眼泪有关。

黛玉生性孤僻,只与宝玉合得来,而潇湘馆居于园中一角,只与怡红院稍近,暗指两人关系非同一般。

黛玉生性喜散不喜聚,而文采又十分出众,馆内布置颇有超脱出世文人雅士之风,可谓十分吻合她的气质。

(5分:结合原著具体情节提出了两者之间的三层关联,表述清晰明确;认识比较浅显。

)答案示例4:潇湘馆与林黛玉,有着千丝万缕的联系。

黛玉在选居所时一眼便选下了潇湘馆,潇湘馆的清幽之气正符合林黛玉孤傲的性格,而馆中的湘妃竹更添了凄清之味,正如黛玉自己悲苦的人生一般,湘妃竹又有湘妃泣竹之典,上面泪斑也犹如黛玉一生还的泪一般,表现了黛玉多愁善感的性格,黛玉又称自己为潇湘妃子。

2017北京市海淀高三(一模)语文含答案

2017北京市海淀高三(一模)语文含答案

2017北京市海淀高三(一模)语文一、本大题共8小题,共24分。

阅读下面的材料,完成1一8题。

材料一当今中国正大踏步走近世界舞台的中央,上演着一个个精彩动人的中国故事,世界为之惊叹喝彩。

讲故事是进行国际传播的最佳方式。

讲好中国故事,关乎国家形象,关乎国际话语权,关乎国家文化软实力。

要讲好中国故事,应该注意以下三个方面。

发掘中国之美。

“欲扬其美,必知美之所在。

”五千年薪火相传的中华文明孕育了取之不竭的故事宝藏,不忘初心、砥砺奋进的当代中国喷涌着数不尽的故事源泉。

中华文化的博大精深、中国特色社会主义的勃勃生机、中国梦征途的蹄疾步稳、中国人民的勤劳智慧,凝结成中国故事的丰富内涵。

向世界展示一个全面、真实、立体的中国,就要善用生动精彩的故事,讲清楚中国独特的文化传统、历史命运、基本国情,阐释好中国道路、中国理论、中国制度、中国文化,让世界更好地读懂中国。

①。

“工欲善其事,必先利其器。

”讲好中国故事、传播好中国声音,创新表达方式至关重要。

好的表达,是真实与艺术、内容与形式、“陈情”与“说理”的有机结合。

创新我们的表达,赢得世界的倾听,就要认真研究国外不同受众的心理特点和接受习惯,着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述。

当中国表达不断创新,坚持“国际范儿”与“中国味儿”相结合,中国故事就能跨越种族文化和地域的藩篱,直抵人心,中国形象就能润物无声地融入国外受众的脑海。

②。

“一手独拍,虽疾无声。

”合唱比独唱更震撼更有气势,和声比单音更动听更有韵味。

中国故事的“大合唱”,需要政府部门打好“拍子”,做好引领、统筹协调。

媒体是讲好中国故事的主体,新闻发言人、专家学者、文化交流使者和出境人员等是讲好中国故事的骨干。

“领唱”不力则“合唱”不响,“各声部”无声则“和声”难鸣。

惟有人人都是故事员,个个都做传播者,中国故事才能讲得气势磅礴,赢得世界更广泛的欢迎和赞誉。

(取材于宣言《向世界讲好中国故事》)1.下列对“材料一”中加点字词的解说,不正确的一项是(2分)A.砥砺:本义为“磨刀石”,引申为“磨炼”。

海淀区2019-2010年高三年级第一学期期末练习语文试卷及答案(精校版)

海淀区2019-2010年高三年级第一学期期末练习语文试卷及答案(精校版)

海淀区高三年级第一学期期末练习语文2010.1第Ⅰ卷(选择题共27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1. 下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是A.宫阙入目三分戏谑.(nüè)叱咤.(zhà)风云B.诡秘大块朵颐应.(yìnɡ)承奴颜婢.(bēi)膝C.巨擘情投意合箴.(zhēn)言强.(qiǎnɡ)人所难D.震憾学贯中西整饬.(chì)徇.(xún)私舞弊2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①要解决我国法律服务市场监管的问题,就必须完善相关立法,改革法律服务市场的监管体制和工作机制。

②曹操高陵的发现,了古代文献中对曹操高陵的位置、曹操所倡导的薄葬制度等有关记载是确凿可信的。

③《全宋诗》的编纂是一项浩大的工程,经过北京大学古典文学研究所的八年多的努力,这项工程终于于日前。

A.不利印证告罄 B.不利验证告成C.不力印证告成 D.不力验证告罄3.下列各句中加点的成语,使用不恰当...的一项是A.在人行道上卖菜的那个小贩,远远地看见城管执法人员走来,立刻七手八脚....地收拾摊子准备撤退,同时还不忘用暗号给同伴报信。

B.由于体制僵化,管理模式落后,这家公司的经营状况江河日下....,业绩从上市初期的每股收益1.2元,逐渐跌至现在的每股收益0.02元。

C.在过去几年间,美国网坛名将威廉姆斯姐妹俩曾有过20次职业赛场的交手纪录,结果两人各赢10场,可谓平分秋色....。

D.某院士在接受记者采访时说,最近被媒体曝光的几个学术造假事件只是学术腐败的冰山一角....,还有更多的问题没有浮出水面。

4.下列各句中没有..语病的一项是A.2008年,我国南方出现大范围雨雪冰冻天气,国家出动大量人力、物力、财力对受灾群众进行了及时有效的救助。

B.目前房价居高不下,买房成了低收入人群难以企及的梦想,就是城市中等收入者,也难以承受如此高昂的房价。

海淀区高三年级第一学期期末练习语文答案

海淀区高三年级第一学期期末练习语文答案

海淀区高三年级第一学期期末练习答案语文2015.1 一、本大题共6小题,共22分。

1.(3分) D2.(3分)B3.(3分)C4.(3分)要点:解释词的语境义;结合诗句,紧扣词语“言浅意浓”的特点进行赏析。

5.(5分)要点:联系诗歌中的春节习俗(如守岁、宴饮、分压岁钱、放爆竹、贴春联、赏音乐、拜新年),建议具体(2分),理由合理。

6.(5分)(“/”处为必断,“//”处为可断可不断)元旦//应酬作苦/且阅岁渐深/韶光渐短/添得一番甲子/增得一番感慨/庄子曰/大块劳我以生/此之谓乎/吾所取者/淑气临门/和风拂面译文:春节期间,交际来往令人苦恼,况且随着年龄一点点地增长,美好时光一点点地减少,(每)增长些年龄,(就)多了一份感慨。

庄子说:“我活着的时候,天地让我辛苦劳累。

”说的就是这些啊!我所享受的(是):温暖的气息来到家门,和畅的春风吹拂面庞;东郊的农业生产,按时节举足而耕。

江堤的梅花、柳树,(把)春天装饰点缀得精巧美好;天气晴朗,东风吹拂,积雪融化,寒气消散。

山居之人,沐浴着温暖的阳光而坐,立刻感觉白昼变长了,这真是人生的一大快事啊!二、本大题共5小题,共18分。

7.(3分)D8.(3分)A9.此:与不材之木、无用之石为友。

10.①(3分)乙②(3分)山水、陶潜(陶渊明、陶元亮)、田园或隐逸。

11.(3分)虽趣舍万殊静躁不同侣鱼虾而友麋鹿三、本大题共4小题,共17分。

12.(5分)“长篇小说”,“长度”,“难度”,“密度”,“尊严”(伟大、庄严)或“捍卫”。

13.(3分) B14.(3分)B15.(6分)要点:经典长篇小说举例,(主要人物举例及说明要突出其经典性、典型性,次要人物举例及说明要突出其鲜活、有个性)四、本大题共4小题,共16分。

16.(3分)D17.(3分)B18.(5分)脑脊液:主要由大脑侧脑室的脉络丛组织分泌产生,具有调节中枢神经系统酸碱平衡、缓冲脑和脊髓所受外力的作用;受神经胶质细胞膜上通道的调控而循环流动,在睡眠状态下流入大脑,清除大脑毒素。

2017海淀期末语文试题及答案

北京市海淀区2017年高三第一学期期末语文试题2017.01一、本大题共7小题,共22分。

阅读下面的材料,完成1—7题。

材料一:太空之家①我国成功发射入轨的天宫二号,是一个长10米、最大直径3米多、重约8吨的人造航天器。

天宫二号在离地球近400公里的近地轨道上运行,开展各种工作和实验;它既是一个真正的太空实验室,也是能供航天员居住的“太空之家”。

②高智能是天宫二号作为“太空之家”的一个突出特点。

天宫二号可以自主进行飞行轨道及姿态调整、运行状态的智能化诊断等工作。

科研人员整合了航天器十多个分系统的数据,把复杂、晦涩的专业数据浓缩成52组画面,为航天员执行任务提供了清晰、直观、舒适的显示界面。

③科幻电影中技术人员像插拔U盘一样快捷更换损坏部件的场景,将在天宫二号内真实上演。

天宫二号在供配电、热控、数据管理等系统方面采用了高集成化模块设计,打造出“插拔式”接口,航天员在几分钟内就能完成一次维修更换。

这是天宫二号作为“太空之家”的一个新亮点。

④两名航天员要在太空驻留..30天,为避免出现“粮草不足”问题,科研人员研制了在轨补给系统。

天宫二号在太空可以边飞行边“加油”,而不必像天宫一号那样,起飞前必须把“油箱”加满,携带一吨多的推进剂。

天宫二号起飞前只加了半箱“油”,节省的重量..产品和航天员的生活物资。

..用来携带更多的载荷⑤科研人员还对天宫二号的居住环境进行了精心设计,使其更宜居。

航天员生活在由神舟十一号和天宫二号组成的组合体中,吃饭、睡觉在神舟飞船内,工作、娱乐和锻炼..在天宫二号内,15立方米的空间被紧凑地隔成多个功能区。

工作区和生活区的噪音控制在50分贝以内:舱内空气温度控制在22—24摄氏度,相对湿度控制在45%—55%,这是人体感觉最舒适的温湿度。

⑥此外,科研人员在天宫一号基础上,对电子邮件传输、天地视频通话等系统进行了改进。

天宫二号增加了邮件下行能力;航天员能与地面视频互动,也能与家人私密通话。

最新北京市2017-2018年高三第一学期期末考试语文试题(含答案)

北京市第一学期期末高三年级统一考试语文试卷(考试时长150分钟满分150分)本试卷共8页。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共27分。

阅读下面材料,完成1—8题。

材料一毫无疑问,《山河故人》不是一部晦涩的艺术片,而是一部大多数人都能看懂的情感电影。

导演贾樟柯并没有像以往那样一味客观地展现中国社会的尴尬和悲怆,而是在片中寄予了时代感。

影片选取了1999年、2014年、2025年三个时间点,讲述晋生、涛、梁子等人,或因为感情,或为了生活,彼此由相聚到最终离别的故事。

影片以人物的离合为主线,片中“离别”的场景随处可见,无论是好友为争夺爱人反目、夫妻因感情失和而离异,还是年迈的老父突然因病逝世、亲生骨肉远走他乡,小人物的悲欢离合都被逐渐放大,引发观众共鸣。

“每个人只能陪你走一段路”,这句印在电影《山河故人》宣传海报上的台词,将影片中所有突兀的欢聚与离别凝聚起来,展现在观众眼前。

影片中的情感动人心弦,让众多观影者开始反思自己与父母和家庭的关系:“越是关系亲近的人越容易彼此伤害,比如父母、爱人”,“离开了‘山河’的人,不知是否也会与‘故人’越来越远”,“每个人都要有一把回家的钥匙”……除了关注小人物的故事,对这三个时间点的生活状态描绘,也暗含着对中国社会过去、当下、未来的对比、想象及思考。

《山河故人》是一部完全着重表现内在情感的电影。

拍的也是贾樟柯一直迷恋并坚守的主题——中国社会的巨大变动带给人的生存危机和情感困惑。

贾樟柯通过结构、剪辑和视觉语言的探索,用了大量时空留白和抒情特写长镜头来丰富人物的个性。

(取材于陈彦蓉《山河故人,岁月呼啸而珍重在心》)文意的一项是(3分)1.根据“材料一”,下列说法不符合...A.《山河故人》以小人物的悲欢离合为主线,用三段式的结构讲述了跨度几十年的故事。

B.宣传海报上的台词“每个人只能陪你走一段路”特别能引起观众情感的共鸣和反思。

2017-2018学年第一学期海淀高三语文期末练习(附答案)

海淀区高三年级第一学期期末练习语文2018.1一、本大题共8小题,共24分。

阅读下面的材料,完成1-8题。

材料一目前,被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜,还未正式运行就新发现6颗脉冲星。

中国科学家在北京发布了它取得的首批成果。

“中国天眼”是中国“十一五”重大科技基础设施之一,基于选址方法、索网主动反射面、柔性索结合并联机器人的馈源支撑这三项中国自主创新技术,它突破了射电望远镜工程的极限。

在未来可预见的二三十年内,它将是我们这个星球最先进、最灵敏的射电望远镜。

人类迄今已发现2500余颗脉冲星。

但在“中国天眼”问世前,中国望远镜从未捕捉到新的脉冲星。

事实证明,重大的科学突破离不开科研仪器的进步。

世界各国相继认识到大科学装置在国家创新能力建设中的重要地位,中国也在不断兴建重器。

包括“中国天眼”在内,仅中国科学院目前运行和在建的重大科技基础设施就有23个。

2013年国务院印发的《国家重大科技基础设施建设中长期规划(2012—2030年)》对能源、生命、天文等7个科学领域进行了系统【甲】bùshǔ。

中国科学院国家天文台台长严俊认为,“中国天眼”调试进展超过预期、打破大型同类设备调试周期的国际惯例,并有系统的科学产出,这得益于【乙】卓.有成效的早期科学规划和人才储备。

从最初不到5人的研究小组扩大到上百人团队,“中国天眼”凭借国内100多家参建单位的力量,由跟踪模仿发展到集成创新。

发布会当日,人们自发为“中国天眼”之父,项目总工程师兼首席科学家南仁东先生默哀。

2017年9月15日,在“中国天眼”落成近一周年之际,曾为之奔波奋斗的南先生【丙】溘.然长逝。

当年他毅然舍弃高薪,回国就任中国科学院北京天文台副台长。

1993年国际无线电科学联盟大会上,外国科学家们提出要建造新一代射电望远镜,以接受更多来自外太空的讯息。

南先生跟同事们说:“咱们也建一个吧!”从那时起,一干就是二十多年。

如今“中国天眼”新发现的脉冲星【丁】yìyì生辉,人们感慨它“足以告慰老南”。

海淀区高三学年级第一学期期末练习语文试题答案2017

海淀区高三年级第一学期期末练习语文参考答案及评分标准 2017.1一、(本大题共7小题,共22分)1.(2分)D 2.(2分)C 3.(2分)B4. (5分)参考答案:伴随卫星是一种微小型航天器(1分),在太空中围绕主航天器不同角度地伴随飞行(1分),负责记录主航天器的工作情况(1分),随时对主航天器的表面状态进行监测,实施安全防卫(1分)。

评分标准:每点1分,共4分;语言表达,1分。

5.(2分)A 6.(3分)D7.(6分)参考答案:①在轨补给技术,能持续提供动力补给,可使天宫二号携带更多的生活物资。

②拥有伴随卫星,随时对天宫二号表面状态进行检查,保障航天器安全运行。

③再生生命保障系统,能使排出的体液循环再生,以维持航天员的生命健康。

评分标准:每点2分。

意思对即可。

二、(本大题共6小题,共21分)8. (3分) B 9.(3分)C 10.(3分)D11.(4分)参考答案:于是二年/定公以为司空/乃别五土之性/而物各得其所生之宜/咸得厥所/由司空为鲁大司寇/设法而不用/无奸民评分标准:断对两处得1分,断对四处得2分,断对六处得3分,全部断对得4分。

12.(4分)参考答案:儒者在做王公时,以仁义、礼法修朝施政,使君义达于百姓、通于四海,取得人心归服、天下一家的效果。

评分标准:答对一点得1分,答对两点得3分,答对三点得4分。

意思对即可。

13.(4分)答案示例:孔子制定了让百姓生有所养、死得安葬的制度,可证明荀子所说的“儒者法先王、隆礼义”;孔子做中都宰一年就使西方诸侯国向鲁国学习,证明儒者确为“社稷之臣、国君之宝”;孔子把土地按照性质分类,使各种作物都得到很好的生长,证明了“万物得宜乃君子(儒者)所长”的观点。

评分标准:《孔子家语》中的事例与《儒效》中的观点对应,每句2分,共4分。

三、(本大题共4小题,共17分)14.(3分)C 15.(3分)D16.(5分)答案示例:本诗中,作者以酒为旗鼓,把笔当作刀槊和军队(2分),排兵布阵,纵横驰骋,最终扫尽逆虏、取得胜利(2分)。

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