全市教育工作会议汇报材料
贯彻落实会议精神汇报材料
贯彻落实会议精神汇报材料贯彻落实会议精神汇报材料自我市教育系统义务教育工作会议召开以来，为深入贯彻会议精神，我校组织全体干部和广大教职工认真学习传达了会议精神，结合实际对2012年学校管理及教育教学工作计划、目标、措施进行了重新修改、补充和完善，创新思路，强力抓好落实。
现就贯彻落实情况汇报如下：一、安全工作方面：加强门卫值班，严格实行进门登记制度，对教职工进行安全教育，让每个教职工都增强责任心，时时留意学校安全，发现问题及时报告，实行群防群治。
对学校重点部位进行安全检查，对学校门卫、图书室、食堂和宿舍区进行安全大检查。
加强安全设施及器械的投入，对用电线路进行彻底检查，对重点设施重点部位的消防设施设备及时更新，对体育设施检查维护。
对教学楼、学员公寓和宿舍区等重点部位加强监控，安装多个监控摄像头，随时监控学校的安全情况，完善了各种规章制度，及预案，和家长做好沟通工作，严防学生出现走失现象。
二、纪检工作方面自我市教育系统纪检监察工作会议召开以来，我校积极部署落实会议精神，召开专门会议集中研究学习会议精神，制定出了我校2012年《党风廉政建设和反腐倡廉工作计划》，明确2012年党风廉政建设和反腐倡廉的指导思想和工作任务，进一步增强党风廉政建设工作的责任感和紧迫感。
当前，学校积极利 1用各种形式加强党风廉政建设和反腐倡廉工作的学习教育活动，认真学习贯彻局领导的讲话精神，使大家进一步认识到党风廉政建设的重要性，以更加坚定的信心和更加积极的态度，积极投入学校教育教学，创建和谐校园。
三、家教工作方面我校通过各种途径，把家庭教育工作纳入到学校德育工作的重点。
在以往举办家教知识讲座、广播讲座、下发家教知识宣传单、开办家长学校讲座的基础上，我校还与市移动合作，把家教知识编成短信，定期向我校学生家长发送；为了给更多的家长提供交流的平台，我们除了改变家长会形式，让家长会成为家长交流的舞台，还邀请专家为家长作讲座，并把各类好的经验和方法，通过“告家长书”等形式，传递给家长外。
2024年全市教育工作会议发言稿
2024年全市教育工作会议发言稿尊敬的领导、各位同事们：大家好！首先，请允许我代表全市教育系统，对____年教育工作进行全面总结和回顾，并对今后的工作进行部署和展望。
回首____年，我感到无比自豪和骄傲。
在全市党委、政府的坚强领导下，全市教育系统紧紧围绕党和政府确定的教育方针，认真贯彻落实各项政策，教育事业取得了长足的发展和进步。
我们为这一年的成绩感到由衷的高兴。
在全市的各级各类学校，教育质量不断提升。
在____年度的各项考试中，我们取得了喜人的成绩。
高考、中考、小升初等各级考试的平均分均有所提高，升学率和就业率也有明显增长。
这是全市教育工作者共同努力的结果，也是广大学生和家长的智慧结晶。
此外，我们注重创新教育模式，推进教育教学改革。
____年，我们在素质教育、STEAM教育、校园文化建设等方面取得了新突破。
通过开展多样化的教学方法和课程设置，我们注重培养学生的综合能力和创新精神，让他们具备适应未来社会需求的能力。
这为全市教育事业的可持续发展奠定了坚实基础。
同时，我们在教师队伍建设方面也取得了一系列成果。
____年，我们加大了对教师的培训力度，提高了教师的教学水平，营造了良好的教育氛围。
我们始终认为，培养一支高素质、专业化的教师队伍是教育发展的关键所在。
只有教师具备了高尚的师德修养和扎实的学科知识，才能够更好地传道授业解惑，为学生的全面发展提供有效的支持。
展望未来，2025年是全市教育系统发展的关键一年。
我们将按照党和政府的要求，继续推进教育优先发展战略，努力构建更加公平、优质、可持续的教育体系。
首先，我们要进一步优化教育资源配置，提高教育经费投入。
教育资源是不可再生的有限资源，我们要加大力度解决教育资源不均衡问题，提高公办学校的办学质量，确保每一个孩子都能够接受到优质的教育。
同时，要增加对教育事业的投入，提高教师待遇，改善教育设施条件，为教育事业的发展提供坚实的保障。
其次，我们要坚持素质教育，注重学生的全面发展。
学校教育内涵发展工作汇报材料
学校教育内涵发展工作汇报材料学校教育内涵发展工作汇报材料为贯彻落实全市教育内涵发展工作会议精神，我校以实施目标管理为主线，以教师专业化成长为依托，以校本教研为载体，积极推进教育内涵的有效发展；同时突出特色程的开发与开展，始终注重特色教育，全面引领各项工作健康开展。
一、规范学校管理，确保内涵发展健康开展。
（一）完善制度建设。
为使学校进入良性发展的轨道，必须制定切实可行的规制度，进一步完善学校管理机制。
近年，我校已对以前的所有规制度进行了清理修订，如岗位设置及聘任制度、教学常规管理制度、请假制度、工作纪律、奖励方案等。
实现管理规范化，评先制度化，发展科学化。
（二）确保工作落实。
本学年，我们在各项管理中严格落实工作责任制，实行台账管理，各项工作做到目标明确，任务具体，责任到人。
我们制订了学校值班工作制度和，把工作责任及时间具体到人。
为确保工作责任制落实到位，学校办公室牵头，各处室负责人联合检查学校各项工作落实情况，对敷衍塞责的责任人实行责任追究。
（三）突出安全管理。
学校采取多种安全防范措施，确保学校师生人身和财产安全。
学校制定了安全防范预案，健全各项安全管理制度，做到防患于未然；强化领导带班值班制度，全天都有学校领导在校值班；加强学校安全保卫，加强校园夜间巡逻与值班；加强学校门卫管理，严格排查入校人员，进行身份登记，杜绝闲散人员进入校园；协调综治部门开展综合治理，净化学校周边环境，减少安全隐患；加强防火防溺水防震演练，增强学生的安全保护意识和能力。
二、立足校本教研，探索程改革。
教学是学校的中心，质量是学校的生命。
我们狠抓过程管理，加强常规考评，狠抓教师业务，谋求长足发展。
建立、健全了教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。
在教育教学工作上，我们坚持狠抓学习前、中、后的三个环节，落实自主、合作、探究等堂学习方式方法改革，抓实考试、评价、诊断、辅导等各个方面，坚持搞好每学期的两次月考、期中考、期末考，扎实推进了教育教学的各个环节与细节。
新桥小学落实全区安全工作会议精神情况汇报
新桥小学落实全区安全工作会议精神及排查整改情况汇报为落实全区安全工作会议精神，我校12月2日召开了全体教师参加的专题安全工作会议，及时传达区教育局安全工作会议精神，在会上重点学习了卢局长对学校安全工作的几点意见，大家一致认为学校安全工作重于泰山，事关千家万户，事关社会稳定的大事，马虎不得。
并决定对学校教育教学设施、设备进行全面细致的检查，经检查发现有些硬件建设工作不到位：学校监控不能覆盖整个校园的每个角落；幼儿园的大型玩具锈蚀严重不能使用等问题。
针对以上存在的一系列问题，我校领导班子高度重视，当即就召开领导班子工作会议，对检查人员提出的一系列需整改的问题进行了专题汇办研究，并提出具体的整改要求，落实了整改措施，责任到人。
具体做到：1、对全体师生加强平安校园创建教育，营造创建的浓烈氛围，更换了灯箱的宣传画，做到安全教育警钟常鸣，提高全体师生的安全防范意识。
2、学校又专门召开了全体班主任工作会议，再次强调班主任对学生每天进行“安全一分钟”教育，工作笔记要留有痕迹，班级日志要有记载；特别强调各教室在使用钢窗时要注意开足，教育学生在窗口要慢行，不得相互追逐。
加强学生爱护公物教育，注意保护每一扇窗，每一块玻璃。
3、本校又于12月5日下午4时进行了消防应急疏散演练，旨在增强全体师生的逃身意识。
这次活动结束后，学校领导对这次演练进行了点评。
4、加强学校警务室建设，警务制度上墙，配足赔齐警务器材，并在学校大门前设置警示线，保证学生出入校园的安全，落实专人负责；5、在原来4个探头的基础上又新增加监控探头2个，使学校的每个角落都在监控之内，并能保证监控录像保存一个月，可以随时查看；6、学校对校园商店的安全消防设施进行了检查，更换了原来破旧的门。
7、幼儿班内的大型玩具已进行了维修，确保使用安全。
幼儿班午休的儿童床只睡下床，不睡上床。
8、学校的围墙上加了周界，教育学生不能随意攀爬，以防意外事故发生。
9、进一步完善疏散演练材料，继续认真及时完善好安全工作台帐。
第二批先进性教育活动第一阶段工作会议讲话(市)
第二批先进性教育活动第一阶段工作会议讲话(市)同志们：市委决定召开这次会议,主要是小结全市第二批先进性教育活动前段工作情况,分析存在的问题,安排下一步工作。
刚才,有7个单位在会上作了经验介绍,办公室也通报了前段督办情况,可以说,今天的会议既是一次先进性教育活动的情况交流会,也是一次工作督办会,目的就是进一步统一思想认识,切实加强领导,强化工作措施,真正把教育活动搞得既深入扎实,又卓有成效。
下面,讲三个方面的问题。
一、前段开展党员先进性教育活动的情况自7月22日全市召开第二批先进性教育活动动员大会以来,各乡镇区办事处及市直有关单位党委高度重视,积极行动,精心组织,采取得力措施推进了先进性教育活动的扎实开展,总的来说是启动迅速,开局良好。
总结前段工作,主要有以下四个特点。
1、领导高度重视,启动较为迅速。
全市动员大会召开后,绝大部分乡镇区办事处和市直主管部门都在规定的时间内,迅速成立领导小组和工作专班,层层召开动员会,主要负责同志亲自进行动员部署,为整个教育活动的及时开展提供了组织保证。
2、多法营造氛围,宣传效果良好。
各地各单位充分运用标语、专栏、广播、电视、简报等形式广泛进行宣传。
沙口、戴家场、小港、峰口、自来水公司、洪湖粮库等单位开展了形式多样的宣传活动,移动公司还在文泉大道制作了一个过街巨型灯箱广告。
这些行之有效的宣传活动,为全市第二批先进性教育初步营造了良好的学教氛围。
3、分类指导学教,工作重点突出。
主要表现为“五抓”。
一是抓领导干部带头学。
各地各单位主要领导带头上党课,带头做学习笔记,带头写心得体会,万全等地党委书记的学习笔记已超过1万字；二是抓重点单位集中学。
各地各单位都将机关、财政、工商、地税、广播等单位作为集中学习的重点,制定了学习日程和督办措施,保证了参学率和学时到位；三是抓改制单位创新学。
螺山、新堤等地针对乡镇综合配套改革后改制单位党员人数少的实际,建立联合支部组织学习,或者挂靠机关支部开展学习活动,通过创新方式方法保证了全体党员参学；四是抓二级单位督促学。
“严细深实快”作风教育工作汇报材料
“严细深实快”作风教育工作汇报材料以“严细深实快”作风为统领提升素质强担当务实高效创新绩尊敬的各位领导、同志们：大家下午好。
我今天汇报的题目是“以“严细深实快”作风为统领，提升素质强担当务实高效创新绩”。
全市召开了“严细深实快”作风教育动员部署会议，决定在全市党员干部中开展“严细深实快”作风教育。
市委党校也及时安排了相关学习内容，通过对《“严细深实快”作风教育的实施意见》和各级领导讲话的深研细读，我个人深受鼓舞、深受教育也深受鞭策，对“严细深实快”具体要求的认知更加深刻，对自身肩负的职责使命认识更加明晰，对实现高质量跨越式发展的信心更加强大。
下面，我将从“怎们看、怎么办、怎么干”三个方面向各位领导汇报一下自己的体会和收获。
一、关于“怎么看”的问题。
一方面，通过学习实践让我加深了对“严细深实快”作风教育的认知。
十五年的工作时间，两个不同部门的工作经历，让我对“严细深实快”这五个字有了更深层次的理解。
不同的时期、不同的环境、不同的岗位对“严细深实快”有着不同的理解和认知。
这次市委站在全市发展大局的高度，在推动实现高质量跨越式发展的关键节点，开展”严细深实快”作风教育，站位更高、内容更全、目标更明、措施更实、责任更大，范围更广，对我们党员干部提出了更高的标准、更严的要求、更重的任务，也让我有了更深的理解和触动。
应该说即发现了影响发展的问题所在，又对症下药，找准了解决问题、破解难题的“牛鼻子”。
必将在全市范围内形成积极作为、苦干实干、狠抓落实的浓厚氛围，必将激发各级领导干部加快推动高质量跨越式发展的使命担当和干事热情。
另一方面，通过学习实践让我切身感受到“严细深实快”作风教育即是推动高质量跨越式发展的现实需要，同时也在全市干部队伍中吹响了思想大解放、作风大转变、能力大提升、工作大落实的“冲锋号”。
____总书记说过，时代是出卷人、我们是答卷人、人民是阅卷人。
当前，站在新的历史起点上，如何加快推进实现高质量跨越式发展就是摆在面前的一张“试卷”、一次“赶考”，以什么样的思想理念、什么样的精神状态、什么样的工作作风来迎接这次“考试”，在一定程度上就决定着我们会取得什么样的成绩，决定着人民群众满不满意。
人大代表评议会议上关于教育工作的汇报材料
人大代表评议会议上关于教育工作的汇报材料各位领导、各位代表：今天，各位代表不辞辛劳来到学校，对我们学校的工作进行检查和评议，这体现了各位代表们对教育工作的关心和帮助，在此，我代表学校向各位表示衷心的感谢和诚挚的谢意。
下面我就学校的教育教学工作向各位作个简单汇报，不足之处，请大家批评指正。
目前，全乡共有*所学校，现有在职在岗教师**人，学生**人。
近几年学校教育工作在上级的正确领导下，在各位代表的大力关心支持下，以邓小平理论和“三代代表”重要思想为指导，认真贯彻十七大精神，全面落实科学发展观，以“办人民满意的教育”为己任，以科研兴校、人才强校为战略目标，在全力促进教师专业化发展和学生整体素质提高以及全面提升学校办学品位等方面取得了显著的成效。
一、办学条件进一步得到改善。
近几年，学校校本部兴建了综合办公楼、宿舍楼、学生餐厅、学生运动场、校门，砌了300多米花池，硬化操坪400平方米，在此基础上，又增添了8台电脑，一台打印机，充实课件室，更新了学生电脑室，添置了18部电视、18台DVD，实现了班班通。
**小学建起了高标准的水泥球场。
今年，投入3万元添置标准学生桌150套，投入20多万元新建**小学教学楼，投入29000元新建**小学厨房，并着手解决**小学一直没有解决的饮用水问题。
通过这几年的努力，学校面貌焕然一新，为学校的进一步发展打下了坚实的基础。
二、切实加强内部管理工作。
1、加强领导班子建设。
学校一贯重视学校班子建设，充分发挥党员干部的模范带头作用。
特别是今年，学校把***等青年骨干教师充实到管理岗位，逐步形成了一支结构合理、团结协作、业务精干的干部队伍。
同时，学校各处室之间注重团结协作，分工不分家，经常交流、沟通，在平时的工作中，既能够独当一面，创造性开展分管的工作，又能够集中精力开展学校的中心工作，具有很强的凝聚力和号召力。
学校行政每周召开例会商讨一周工作，每月召开一次月工作总结会，会上既总结前期工作与反思不足，又对下阶段工作提出设想。
教育工作会议讲话心得体会(通用13篇)
教育工作会议讲话心得体会（通用13篇）在这次会议上，我印象最深刻的是三位教研组长的发言，小学部的英语一直是我校的特色，这支年轻的团队在教学中取得了很多优异的成绩，英语口语知识技能竞赛10个名额全部获奖，英语质量测试人均分80多分，这与她们认真教学，勤于钻研教学是分不开的，也更加坚定了我让自己的孩子来为明上学的决心。
在我看来，英语作为一种语言，是交流的工具，所以能进行交流是根本。
而英语作为我校的特色，要武装学生的知识和能力，在这一点上，她们做到了。
初中部的语文教学开展的也是有声有色，国学诵读、诗歌朗诵会、话剧表演、辩论赛、清明诗会、读书汇报会等等形式多样的活动，充分拓宽语文的知识面，提高学生的学习热情。
这些形式多样的活动后面都是有兢兢业业付出的老师们，我想孩子们有这样的好老师是幸福的，我有这样优秀的同事是骄傲的。
高中的数学老师平均年龄在35岁左右，拥有工作热情，也拥有一份成熟和稳重，他们在课堂上谋出路想办法，向课堂要效率，设计导学案，用高效课堂6加1的模式充分发挥学生自主学习性，把课堂还给学生，事实证明这是切实可行和行之有效的。
不管是哪个学部的老师，都让我感受到她们工作的热情和努力，我一定要像他们多学习，让自己也取得更大的进步。
体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己经历了才会有认识的提高。
教师的成长是有规律的，教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素，而教育理念是成长的关键。
作为一名教师，我要以良好的心态面对工作中的困难和挫折，不断学习，努力充实和完善自己，尽快成长为一名优秀的教师。
教育工作会议讲话心得体会篇3近期，我园组织全体教师学习了《20某某羊口镇教育教学工作会议上的讲话》，通过学习，使我们更加认识到教育工作的重要性，同时也更加重了我们肩上的担子，使我们更加体会到作为一名教师要爱岗敬业、爱生如子的责任。
一、明确新学年教育教学工作的主要任务：推进以实施素质教育为主题，以提高育人质量为核心，以品行养成教育为重点，大力开展以强化管理，深化课堂，内化科研，优化质量为目标的“四化”行动研究，努力实现干部教师素质，教育教学质量，学校办学品位，学校育人水平的“四项提升”，在创办优质教育的道路上，努力实现新的飞跃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年全市教育工作会议汇报材料公文2016年全市教育工作会议汇报材料尊敬的各位领导：根据会议安排，我就xx县教育发展情况作简要汇报：一、“十二五”主要工作及成效我县现有各级各类学校165所，在校生48411人，教学班1221个，教职员工3281人。
近年来，在市委、市政府的正确领导下，在市教育局及社会各界的关心支持下，xx县委政府紧紧围绕建设“文教xx”目标，把教育作为先导性、全局性和基础性的工作长远谋划、高位推动、优先发展，在教育管理、投入机制、政策倾斜等方面进行了多层次、多角度的改革尝试，营造了“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以乐教为责”的浓厚氛围，教育事业呈现出持续、健康、协调发展的良好态势。
2015年，普通高考本科上线580人，比去年增加40人，本科上线率达54.1%（其中：一本上线73人，比去年增加34人；二本上线248人，比去年增加16人）；“三校生”二本上线64人，占全市三校生高考二本上线数的95.5%。
2015年初中学业水平测试，800分以上86人，比去年增加32人；750分以上299人、727分以上425人、700分以上606人，四个高分段学生人数在全市所占的比例持续增加。
主要从以下几方面抓好工作：（一）注重统筹，协调发展，教育公平迈出较大步伐一是大力发展学前教育。
认真贯彻落实《云南省人民政府关于加快民办教育发展决定的实施意见》，组织实施学前教育“二期”三年行动计划，努力构建政府主导、社会参与、公办民办并举的多元办园体制，全县幼儿园教育资源进一步扩大，办园水平明显提升，学前教育快速发展，学龄前儿童毛入园（班）率达67.02%，学前一年、三年儿童毛入园率分别达90.56%、47.09%。
二是推进义务教育均衡发展。
认真落实好义务教育监控检查制度和“控辍保学”工作措施，全县义务教育阶段适龄儿童少年的入学率、保学率得到了进一步巩固提高，小学适龄儿童入学率达99.83%，巩固率达99.57%，小学毕业生升学率为98.16%；初中阶段毛入学率达107.1%，学龄人口入学率达78%，巩固率达97.35%，初中毕业生升学率达81.3%。
三是促进高中教育优质发展。
加强与名校的结对交流，开展形式多样的校际交流会，引导高中学校走多样化、特色化、优质化发展之路，高中阶段毛入学率达72.1%，高考成绩连年攀升，普通高中从规模发展逐步向内涵发展转变。
四是加快发展现代职业教育。
积极探索和推进产教联盟办学模式，专业品牌化发展进一步加快，初步形成了多样、灵活、开放的“订单式”人才培养模式，在支撑经济社会发展方面迈出了新步伐，职业教育办学实力不断增强，效益初步显现。
五是逐步发展特殊教育。
不断健全完善残疾儿童随班就读体系和特殊教育学校项目建设，2013年4月，特殊教育学校建成并开班办学，特殊教育稳步推进，残疾儿童、少年入学率达92.17%。
（二）坚持依法治校，抓规范办学，办学水平不断提高一是强化监管力度，加强民主管理。
认真落实学校办学自主权，完善领导干部岗位责任制度、联系学校制度和“一岗双责”制，不断健全年度校（园）长教育目标管理工作考评机制，强化对学校的管理和监督，积极推进县级教育督导体系构建，全面实施督学责任区制度，与全县各学校（园）签订《校园长目标管理责任书》，加大对学校重点工作目标责任考核和教育工作督导检查力度。
二是加强制度建设，提升管理水平。
建立学校规范管理和科学管理机制，全面加强制度建设，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，不断改进和加强师德建设，进一步强化教师职业道德和理想信念教育，依法规范教师从教行为；认真开展民主评议工作，促进校务公开制度化、规范化、正常化、实效化；加大对违纪违法行为的查办力度，及时纠正行业不正之风和违规行为，不断提高学校管理水平，促进办学行为的有序规范。
（三）优化资源配置，夯实发展基础，办学条件明显改善一是加大财政投入，保障教育发展。
持续增加教育经费投入，切实提高县级财政教育支出占公共财政支出比重，“十二五”期间县级财政投入教育经费共167472万元（含中央、省级教育转移支付资金35782万元），切实做到财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育发展需要，为教育持续发展提供了有力保障。
二是优化学校结构布局，积极推进“校建”项目建设。
加大排危力度，办学条件不断完善。
“十二五”期间，投入资金4.8亿元，实施校安工程、薄弱学校改造项目415个，新建校舍25.5万平方米，加固改造校舍3.79万平方米；实施教师廉租房、公租房、周转宿舍建设项目69个，新建教师住房1266套5.98万平方米，解决了2500余名中小学教师住房问题。
三是加强信息化和实验室建设，教育现代化水平明显提高。
着力推进“薄改计划”—多媒体远程教学设备项目的实施，不断规范现代远程教育资源和教育技术装备的使用，全县教育信息化建设成效显著。
2011年以来，投入资金3192.28万元，完善设备配置，教学仪器、图书等配备达标覆盖面达65%。
认真抓好义务教育阶段学校“宽带网络校校通”计划推进和“优质资源班班通”项目建设，截止2015年11月，全县150所学校接入互联网宽带，宽带接入率96%；39所学校完成校园计算机网络建设，107所学校配备了多媒体教学设备；建成“三通两平台”示范学校2所、网络班班通学校16所。
基本搭建了“天网、地网、互联互通”的教育信息化发展框架，全县教育现代化水平不断提高。
（四）加强队伍建设，提高师资综合素质，发展活力和后劲不断增强一是拓宽渠道补充教师，优化队伍结构。
2011年以来，通过择优引进、“三支一扶”、事业单位招聘、“定向招聘”、特岗教师招聘、县外教师调入、退伍军人安置等方式，补充教职员工488人，教师队伍不断优化。
二是强化培训，培养名优教师。
加强与先进地区合作交流，积极选派骨干教师、学校管理人员到上海、昆明、浙江等地学习先进教育经验和理论；认真落实好“国培计划”和省培计划，切实加强教师培训。
2011年以来，累计培训教师2.36万人次，建立名师工作室7个（省级名师工作室1个、县级名师工作室6个）。
三是创新人事管理机制，规范干部调配与教师流动。
建立按岗聘任、能进能出、能上能下的用人机制和公开选拔、竞争上岗、择优聘任的干部选聘机制，优化学校管理人员队伍；统筹学校编制管理，坚持“编制允许、岗位需要、统筹兼顾”的原则，调配教师资源。
2011年以来，先后调整任用校长36人次、副校长72人次；考调教师106人、乡镇之间调配教师218人。
（五）加大教育科研，强化教学管理，教学质量全面提升一是全面加强教学研究和管理工作。
强化教学常规及规范化管理的落实和检查，积极构建“高效课堂”，探索教学管理新方式,建立教学管理督查长效机制；加强教学质量监测和过程管理，强化对质量检测情况的分析和检测结果的运用。
同时，积极推动信息化手段和数字教育资源在教学中的广泛应用，提高课堂教学效率，促进质量提高。
二是积极探索和构建规范化、科学化、制度化的教学质量评价制度与监控体系。
不断完善教学质量评估方案和质量监测管理办法，加强质量监测的过程管理和监控，认真组织中小学教学质量监测和优质生源学科成绩跟踪分析，强化对质量检测情况的分析和检测结果的运用。
三是不断探索和健全教育质量评价激励机制。
围绕“突出质量，着眼提高，表彰先进，重在激励”的原则，2011年我县制订出台《xx 自治县教育教学质量评价奖励方案》，设立教育质量奖，每年将教育质量奖励经费纳入县财政年度预算，在精神和物质上加大对学校和教师的表彰奖励力度。
（六）突出民生抓助学，切实保障国家教育政策的贯彻落实，教育公平普惠于民健全政府主导、学校联动、社会参与的扶困助学机制，加大贫困学生资助力度，扩大奖学金、助学金规模和覆盖面，全面抓好教育惠民工程的实施，“两免一补”、生源地助学贷款、中等职业学校学生享受助学金并免除学杂费等惠民政策得到全面落实，农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助实现全覆盖。
2011年以来，拨付“两免一补”资金2.9亿元、营养改善计划补助资金8173.67万元、普通高中统一录取公费生免学费资金282.2万元；资助普通高中贫困生5350名、学前教育家庭困难儿童2177人，发放资助金774.64万元；办理生源地信用助学贷款3878人次，发放助学贷款2250.83万元。
二、存在的主要问题我县教育工作健康、有序发展，取得了可喜的成绩，但仍然存在一些不容忽视的问题：一是教育投入整体水平仍然偏低。
全县学校危房面积大，图书、仪器等教学设备整体不足，办学条件与实施素质教育的要求还有差距。
二是教育资源配置不均衡。
目前我县虽然“有学上”的问题基本得到解决，但“上好学”的问题仍然是教育工作的突出问题，随着城镇化步伐的加快，一些家长不惜代价让子女进城读书，导致农村学校生源逐年减少，学校资源出现闲置，城区学校“入学难”和“大班额”的问题比较严重，农村教育资源多而不优与城镇教育资源优而不足的矛盾十分突出。
三是教育质量的危机意识需不断增强。
我县教育发展总体良好，但质量提升仍面临较大压力，优质生源外流现象依然突出。
四是师德师风仍需进一步加强。
部分教师敬业精神不强，工作不在状态，存在“走读”现象，个别教师甚至出现违法违纪行为，教师队伍素质有待进一步提高。
三、下一步工作打算“十三·五”期间是我县教育改革和发展的关键时期，也是xx教育实现跨越发展的战略机遇期，我县教育工作将紧紧围绕建设教育强县和加快教育现代化进程为目标，牢固树立教育优先发展的理念，坚持机制体制创新，在人员保障、财力分配、项目配套、资金争取等方面尽最大努力向教育倾斜，全力推动教育事业科学发展，努力创办人民群众期盼的高质量教育。
（一）抓均衡发展，注重教育公平。
认真贯彻落实国家中长期教育改革规划纲要，坚持“推进学前教育、均衡义务教育、提升高中教育、发展职业教育”的工作主线，努力推动各级各类教育协调健康发展。
（二）抓经费投入，改善办学条件。
进一步加大教育经费投入力度，加快南部区幼儿园、小学和南部区中学组团建设，逐步解决城区“上学难”和“大班额”等突出问题；加快乡（镇）中心幼儿园建设，逐步推进学前教育发展；加大普通高中二期改造和职业中学改扩建力度，进一步提高普及率。
（三）抓改革创新，增强发展活力。
更新教育观念，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，注重学生道德品质、行为规范和人格精神的塑造，注重学生创新意识和创业精神的培养。
创新教学方法，积极借鉴先进、科学、适用的教学经验，探索建立新型教育教学模式，创新教学的内容、方法和手段，提高创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
（四）抓教育管理，创新特色校园。
进一步强化“管理出效益，管理出质量”的意识，完善管理制度，创新管理机制，强化安全管理，努力创建平安校园。