2019秋人教部编版九年级语文上册课件：期末专题训练专题六 文言文知识梳理与阅读(共35张PPT)
15．谓 16．临
太守谓谁 •
太守自谓也 •
有亭翼然临于泉上者 •
临溪而渔 •
为，是 命名 居高面下 靠近
四、古今异义
写出下列加点词的古义和今义。
1．微• 斯人
古义：如果没有。 今义：细小。
2．气• 象• 万千
古义：景象。 今义：大气的状态和现象。
3．越• 明年
古义：到。 今义：越过。
4．增其旧制•
•
E．为吴中诗人之冠•
朝服衣冠
•
(2)根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。 天资聪颖，与名士交游，饱读诗书，博采众长。
【注释】①严沧浪：南宋诗论家，所著《沧浪诗话》主张以妙悟论 诗，产生了较大的历史影响。②羚羊挂角：出自《埤雅·释兽》：“羚 羊夜眠以角悬树，足不着地，不留痕迹，以防敌患。”比喻意境超脱， 不着形迹。③凑拍：凝合、聚合、拼附的意思。④阮亭：清初杰出诗 人王士禛的号，论诗提倡“神韵”。
(1)下列选项与文中“言有尽而意无穷”意思相近的一项是( C )
13．大• 雪• 三日
名词作动词，唱歌 名词作状语，在前面 名词作动词，下大雪
六、文言句式
辨析下列文言句式。
1．此则岳阳楼之大观也。 2．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 3．微斯人，吾谁与归？ 4．行者休于树。 5．属予作文以记之。
判断句 判断句 倒装句 倒装句 省略句
七、重点句子翻译
1.越明年，政通人和，百废具兴。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事 业都兴办起来了。
8．春和景明 •
9．波澜不惊•
10．沙鸥翔集•
冲向天空 迫近 日光 这里有起、动的意思 停息
11．宠辱偕忘 ••
12．把酒临风 •
13．予尝求古仁人之心 •
14．微斯人，吾谁与归 •
15．望之蔚• 然• 而深秀者
荣耀 一起 持、执 探求 如果没有 茂盛的样子
16．翼然临• 于泉上
17．若夫日出而林霏• 开 18．野芳发而幽香
3．[2018•苏州改编]阅读下面的古文，完成后面的问题。 徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。自
为诸生，已工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉①，由是知 名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆 选②，而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。
下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。②馆选：被选任 馆职，即入职翰林院。③癯(qú)：瘦。
(1)下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同？( CD )
A．问祯卿与华亭陆深名•
名之者谁
•
B．与里人唐寅善•
京中有善口技者
•
C．而祯卿以•貌寝不与以其Fra bibliotek过清•
D．与李梦阳、何景明游•
又患无硕师名人与游
6．极
7．或 8．为
感极而悲者矣 •
此乐何极 •
南极潇湘 •
而或长烟一空 •
或异二者之为 • 或异二者之为
•
全石以为底 •
极点 尽 至、到达 有时候 或许、也许 表现 做，为
9．空
浊浪排空 •
长烟一空 •
10．通
政通人和 •
北通巫峡 •
天空 消散 顺利 通向
11．和
政通人和 •
和乐
至若春和景明 •
2．[2018•绍兴改编]阅读古文，完成后面的问题。
清白堂①记(节选) [宋]范仲淹
一日，命役徒芟②而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶， 曰之冰，：甚凛“甘如嘉，也泉渊。也然当。丈严”余冬乃，时扃绠，③④而不若澄可遇之竭爱，。日• 三，当日得大而阳暑后春时汲，，视温饮。如之• 其也若泉。饵清其⑤白而或雪白雨，色作咀，云蒸轻味 醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、 龙门予之爱茗其试清之白，而则有甘德液义华，滋可，为悦官• 人师襟之灵规。。因署其堂，曰“清白堂”。 又构亭于其侧，曰“清白亭”。庶几居斯堂，登斯亭，而无忝⑥其名 哉！
专题六
文言文知识梳理与阅读
提示：点击 进入习题。
一
二
三
四
五
六
七
八
一、重点实词虚词
解释下列加点的词。
1．滕子京谪• 守• 巴陵郡 2．予观夫巴陵胜状
•• 3．横无际• 涯• 4．朝晖• 夕阴
5．连月不开 •
因罪贬谪流放，出任外官 胜景，美景 边际 日光 指天气放晴
6．浊浪排空 ••
7．薄暮冥冥 •
宝元二年记。
【 注 释 】 ① 清 白 堂 ： 在 绍 兴 府 山 上 。 ② 芟 (shān) ： 除 草 。 ③ 扃 (jiōng)：关锁。④绠(gěng)：原指井绳，此指提水。⑤饵：吃。⑥ 忝(tiǎn)：玷污。
(1)用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
①绠不可竭__•_________完__，__尽__________________________________ ②三日而后汲视•_______打__水__，__取__水______________________________ ③悦人• 襟灵___________使__(_人__的__心__情__)愉__悦_________________________
A．言不由衷
B．言简意赅
C．余韵悠长
D．理屈词穷
(2)揣摩文中画线句的写法及作者的心理，在横线上填写恰当的词语。
作者将严沧浪的“兴趣”说、阮亭的“神韵”说与自己的
“境界”说进行__对__比____， 突出强调了“境界”说触及诗词评论
的根本。通过文中“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语，可
以看出作者发表以上言论时，__得__意____之情溢于言表。 (自豪、喜悦等)
(2)给文中画横线部分断句。(用“/”断三处)
其或雨作云蒸醇醇而浑盖 山泽通气
应 于 名 源 矣。
(3)用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。 予爱其清白而有德义，可为官师之规。 【参考】规：①谋划，规划；②典范，榜样；③规劝，谏 诤。(《古代汉语词典》，商务印书馆)
我喜爱它(井泉)的清白和有德义，(它)可以成为官 吏们效法的榜样。
(4)文中的“嘉泉”有何特点？作者为何详写“嘉泉”之 “嘉”？根据文意简要回答。
嘉泉特点：晶莹澄清，味道甘美，渊然不竭；暑凛 冬暖，应于名源；以茗试之，甘液华滋，悦人襟灵。详 写“嘉泉”之“嘉”是为了突出它的美好品质，表达对它的 喜爱之情，为下文作者阐述为官之道做必要的铺垫。
(5)下列两个句子一“叹”一“问”意蕴丰富，你从中读到了一个怎样 的范仲淹？请简要分析。
5．先• 天下之忧而忧
名词作状语，在……之前
6．后天下之乐而乐 •
名词作状语，在……之后
7．山行六七里
名词作状语，顺着山路
•
8．有亭翼然临于泉上者 名词作状语，像鸟张开翅膀 •
9．名之者谁 •
名词作动词，命名，取名
10．自号曰醉翁也 •
名词作动词，取别号
11．至于负者歌• 于途
12．杂然而前陈者 •
和煦
12．而
望之蔚然而深秀者 •
表并列
而年又最高 •
表递进
日出而林霏开 •
表顺承
朝而往，暮而归 •
表修饰
四时之景不同，而乐亦无穷也 •
表因果
13．之 14．归
望之蔚然而深秀者 •
名之者谁 •
醉翁之意不在酒 •
太守归而宾客从 •
云归而岩穴暝 •
暮而归 •
主谓之间，取消句子独立性，不译 代词，指醉翁亭 助词，的 回去 聚拢 回来
1．以 2．观 3．一
属予作文以记之 •
不以物喜，不以己悲 •
予观夫巴陵胜状 •
此则岳阳楼之大观也 •
长烟一空 •
一张一弛，文武之道 •
来 因为 看 景象 全 有时，或者
4．开 5．则
连月不开 •
开我东阁门 • 然则何时而乐耶
• 此则岳阳楼之大观也
•
居庙堂之高则忧其民 •
指天气放晴 打开 那么 就是 于是，就
10．则有去国• 怀乡 古义：国都。 今义：国家。
11．沙鸥翔集•
古义：停息。 今义：集会，集体。
五、词类活用
指出下列加点词的活用现象并释义。
1．百废• 具兴
形容词作名词，指各种荒废的事
2．滕子京谪• 守巴陵郡 名词作动词，做太守
3．然则北通巫峡 •
方位名词作状语，向北……
4．问其姓氏，是金陵人，客• 此 名词作动词，客居
• 19．负• 者歌于途 20．伛• 偻• 提携
居高面下 弥漫的云气 花 背着东西 弯腰曲背，这里指老人
21．泉香而酒洌•
22．杂然而前陈者 •
23．觥筹交错 ••
24．苍• 颜白发 25．树林阴翳•
清 陈列，摆开 酒杯 酒筹 苍老 遮盖
26．湖中人鸟声俱绝 •
27．雾凇沆砀 ••
28．惟长堤一痕 •
祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。其为读， 喜白居易、刘禹锡。既登第，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而 趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。
祯卿体癯③神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满 士林。(节选自《明史》)
【注释】①沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉：与
古义：规模。 今义：制度。
5．前人之述备• 矣 古义：完全，详尽。 今义：准备。
6．至若春和景• 明
古义：日光。 今义：景物。
7．予尝求古仁人之心 古义：曾经。 今义：品尝。 •
8．则有去国还乡 •
9．属予作• 文• 以记之
古义：离开。 今义：到、往。
古义：写文章。 今义：学生作为练习所写的文章。
6.山水之乐，得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
合集下载
部编版九年级上册语文期末专题全册复习课件
闻笛赋： 含蓄地表达对故友的怀念。 烂柯人： 抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。
3．下列对诗歌赏析有误的一项是( B ) A．诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲 凉。 B．诗的颔联运用了比喻的修辞手法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。 C．诗的颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D．诗的最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 【点拨】B 项有误，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的“闻笛赋”“烂柯 人”运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。
主旨情感：诗人以行路难来描写人生路上的坎坷，流露出曲折变 化、激荡起伏的情感，主要抒发了诗人怀才不遇的愤慨，在悲愤 中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望的思想感情
一、字词理解
1．斗十千： 一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价贵 2．羞： 同“馐”，美味的食物 3．直： 同“值”，价值 4．会： 终将 5．济： 渡
二、文学常识
刘禹锡，字梦得， 唐 代文学家，有“ 诗豪 ”之称。题目中的“乐 天”指的是 白居易。
三、名句默写
1．诗中借用典故来写自己离开家乡之久的句子是“ 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人”。
2．“ 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春”抒发了诗人的身世之感，
并包含事物新陈代谢的哲理。
3．“ 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神”是诗人用乐观精神看待
今日听你为我吟
情感：点明酬答之意，收
诵的诗篇，暂且借 今日听君歌一曲， 束全篇。“长精神”三字， 这一杯美酒振作 暂凭杯酒长精神。 表现了诗人意志不衰、坚
精神
忍不拔、乐观向上的精神
主旨情感：这首诗既表达了诗人长期被贬的愤懑心境，又表现了诗
3．下列对诗歌赏析有误的一项是( B ) A．诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲 凉。 B．诗的颔联运用了比喻的修辞手法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。 C．诗的颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D．诗的最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 【点拨】B 项有误，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的“闻笛赋”“烂柯 人”运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。
主旨情感：诗人以行路难来描写人生路上的坎坷，流露出曲折变 化、激荡起伏的情感，主要抒发了诗人怀才不遇的愤慨，在悲愤 中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望的思想感情
一、字词理解
1．斗十千： 一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价贵 2．羞： 同“馐”，美味的食物 3．直： 同“值”，价值 4．会： 终将 5．济： 渡
二、文学常识
刘禹锡，字梦得， 唐 代文学家，有“ 诗豪 ”之称。题目中的“乐 天”指的是 白居易。
三、名句默写
1．诗中借用典故来写自己离开家乡之久的句子是“ 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人”。
2．“ 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春”抒发了诗人的身世之感，
并包含事物新陈代谢的哲理。
3．“ 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神”是诗人用乐观精神看待
今日听你为我吟
情感：点明酬答之意，收
诵的诗篇，暂且借 今日听君歌一曲， 束全篇。“长精神”三字， 这一杯美酒振作 暂凭杯酒长精神。 表现了诗人意志不衰、坚
精神
忍不拔、乐观向上的精神
主旨情感：这首诗既表达了诗人长期被贬的愤懑心境，又表现了诗
人教部编版九年级语文上册 期末专题训练专题六 文言文知识梳理与阅读
• 离开
(4) 颓然乎其间者
古义•：•____倒__下__的__样__子___________ (5) 野芳发而幽香
今义：颓废的样子。
古义：_______________________ 今义：芳香。 •
(6) 射者中 花
古义：_______________________ 今义：射击。
• 投壶，宴饮时的一种游戏
4．指出下列句中加点词的词类活用现象。
(1)山行六七里(
)
名词作状语，沿着山路
(2)翼• 然临于泉上(
)
(3)名• 之• 者谁(
名词作状语，像鸟张开)翅膀一样
(4)杂然而前陈名者词(作动词，取名，命名
)
(5)而• 不知太守之乐其名乐词也作状语( ，在前面
)
•
意动用法，以……为快乐 •
5．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
2．解释下列加点的词。
(1)有亭翼然临于泉上者 于：________在__________________
(2)得之心而寓之• 酒也 (3)云归而岩穴• 暝
寓：__________________________ 寄托
岩穴：________________________
(4)佳木秀而繁阴 ••
秀：______山__洞__，__这__里__指__山__谷______
•
(13)把酒临风 把：_______尽__头_______________________ (14)岸芷汀兰• 芷：________________________________
持、执
•
白芷
•
3．指出下列句中的通假字并解释。 (1)百废具兴
(4) 颓然乎其间者
古义•：•____倒__下__的__样__子___________ (5) 野芳发而幽香
今义：颓废的样子。
古义：_______________________ 今义：芳香。 •
(6) 射者中 花
古义：_______________________ 今义：射击。
• 投壶，宴饮时的一种游戏
4．指出下列句中加点词的词类活用现象。
(1)山行六七里(
)
名词作状语，沿着山路
(2)翼• 然临于泉上(
)
(3)名• 之• 者谁(
名词作状语，像鸟张开)翅膀一样
(4)杂然而前陈名者词(作动词，取名，命名
)
(5)而• 不知太守之乐其名乐词也作状语( ，在前面
)
•
意动用法，以……为快乐 •
5．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
2．解释下列加点的词。
(1)有亭翼然临于泉上者 于：________在__________________
(2)得之心而寓之• 酒也 (3)云归而岩穴• 暝
寓：__________________________ 寄托
岩穴：________________________
(4)佳木秀而繁阴 ••
秀：______山__洞__，__这__里__指__山__谷______
•
(13)把酒临风 把：_______尽__头_______________________ (14)岸芷汀兰• 芷：________________________________
持、执
•
白芷
•
3．指出下列句中的通假字并解释。 (1)百废具兴
部编人教版九年级上册语文期末专题复习课件(专题六 文言文知识梳理与阅读)
7．山行六七里_________名__词__作__状__语__，__顺__着__山__路_________
· 8．有亭翼然临于泉上者____名__词__作__状__语__，__像__鸟__张__开__翅__膀__ · 9．名之者谁__________名__词__作__动__词__，__命__名__，__取__名________ · 10．自号曰醉翁也____名__词__作__动__语__，__取__别__号_____________ · · 11．杂然而前陈者_______名__词__作__状__语__，__在__前__面__________
·开我东阁门(
打开
)
· 5．则 然则何时而乐耶(
那么
)
· 此则岳阳楼之大观也(
就是
)
· 居庙堂之高则忧其民(
于是，就 )
6．极 感极而悲者矣(
极点
· · 此乐何极(
尽
)
)
· 南极潇湘(
至、到达 )
· 7．或 而或长烟一空(
有时候 )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
·或异二者之为( 或许、也许 )
· 8．为 或异二者之为(
表现
)
予爱其清白而有德义，为官师之规。因署其堂曰清白 堂。又构亭于其侧，曰清白亭。庶几居斯堂，登斯亭，而 无忝⑥其名哉！宝元二年记。
(有删改) 【注】①清白堂：在绍兴府山上。②芟(shān)：除草。 ③扃(jiōng)：关闭。④绠(gěng)：原指井绳，此指提水。 ⑤饵：吃。⑥忝(tiǎn)：玷污。
(1)用现代汉语写出下列句中加点词的意思。 ①绠不可竭_______完__，__尽___________________________
到了。
文言文复习九上(部编版).ppt
一词多义
观：予观夫巴陵胜状
看
此岳阳楼之大观也 景象
极：南极潇湘 此乐何极
到达 尽头
醉翁亭记
环、皆、尤、望之蔚然而深秀者、山行 六七里、翼然、临、名、辄、自号、醉 翁之意不在酒、得之心而寓之酒也、林 霏开、云归而岩穴暝、野芳发而幽香、 佳木秀而繁阴、负者、伛偻提携、酿泉 为酒、杂然而前陈者、太守宴也、觥筹 交错、颓然、树林阴翳、而不知太守之 乐其乐也
九年级上册文言文 复习
岳阳楼记
谪、守、越明年、百废具兴、增、属、作 文、胜状、衔、浩浩汤汤、气象、大观、 备、极、迁客骚人、览物之情、淫雨霏霏、 开、薄暮冥冥、去国怀乡、忧谗畏讥、春 和景明、集、锦鳞、一、宠辱偕忘、把酒 临风、求、古仁人、心、或、为、不以物 喜，不以己悲，居庙堂之高、处江湖之远、 进、退、先、后、微斯人，吾谁与归
古今异义
醉翁之意不在酒 古：情趣、意趣
今：意思、含义
佳木秀而繁阴 古：茂盛
今：美丽
山间之四时也 古：季节
今：时间
非丝非竹 古：管、弦乐器
今：丝绸、竹子
一词多义
而：望之蔚然 而深秀者 而年又最高 若夫日出 而林霏开 而不知人之乐 往来而不绝者
乐：山水之 乐 而不知太守之 乐其乐也
秀：望之蔚然而深 秀者 佳木秀而繁阴
百废具兴
通假字
通“俱”，全、都
属余作文以记之 通“嘱”，嘱托
词类活用
滕子京谪守巴陵郡 名词——动词，出任外官
古今异义
增其旧制
古：规模 今：制度
前人之述备矣
古：详尽 今：准备
横无际涯
古：广远 今：与“竖”相对
此则岳阳楼之大观也 古：景象
今：看
浊浪排空 古：冲向天空
部编版初中语文九年级上册期末复习《专题六 文言文知识梳理与阅读》PPT
人教版九年级·上
专题六
文言文知识梳理与阅读
文言文知识梳理与阅读
一、重点实词虚词
解释下列加点的词。
1．滕子京谪• 守• 巴陵郡 2．予观夫巴陵胜状
•• 3．横无际• 涯• 4．朝晖• 夕阴
5．连月不开 •
因罪贬谪流放，出任外官 胜景，美景 边际 日光 指天气放晴
文言文知识梳理与阅读
6．浊浪排空 ••
宝元二年记。
文言文知识梳理与阅读
【 注 释 】 ① 清 白 堂 ： 在 绍 兴 府 山 上 。 ② 芟 (shān) ： 除 草 。 ③ 扃 (jiōng)：关锁。④绠(gěng)：原指井绳，此指提水。⑤饵：吃。⑥ 忝(tiǎn)：玷污。
(1)用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
①绠不可竭__•_________完__，__尽__________________________________ ②三日而后汲视•_______打__水__，__取__水______________________________ ③悦人• 襟灵___________使__(_人__的__心__情__)愉__悦_________________________
13．之 14．归
望之蔚然而深秀者 •
名之者谁 •
醉翁之意不在酒 •
太守归而宾客从 •
云归而岩穴暝 •
暮而归 •
主谓之间，取消句子独立性，不译 代词，指醉翁亭 助词，的 回去 聚拢 回来
文言文知识梳理与阅读
15．谓 16．临
太守谓谁 •
太守自谓也 •
有亭翼然临于泉上者 •
临溪而渔 •
为，是 命名 居高面下 靠近
9．空
浊浪排空 •
长烟一空 •
10．通
专题六
文言文知识梳理与阅读
文言文知识梳理与阅读
一、重点实词虚词
解释下列加点的词。
1．滕子京谪• 守• 巴陵郡 2．予观夫巴陵胜状
•• 3．横无际• 涯• 4．朝晖• 夕阴
5．连月不开 •
因罪贬谪流放，出任外官 胜景，美景 边际 日光 指天气放晴
文言文知识梳理与阅读
6．浊浪排空 ••
宝元二年记。
文言文知识梳理与阅读
【 注 释 】 ① 清 白 堂 ： 在 绍 兴 府 山 上 。 ② 芟 (shān) ： 除 草 。 ③ 扃 (jiōng)：关锁。④绠(gěng)：原指井绳，此指提水。⑤饵：吃。⑥ 忝(tiǎn)：玷污。
(1)用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
①绠不可竭__•_________完__，__尽__________________________________ ②三日而后汲视•_______打__水__，__取__水______________________________ ③悦人• 襟灵___________使__(_人__的__心__情__)愉__悦_________________________
13．之 14．归
望之蔚然而深秀者 •
名之者谁 •
醉翁之意不在酒 •
太守归而宾客从 •
云归而岩穴暝 •
暮而归 •
主谓之间，取消句子独立性，不译 代词，指醉翁亭 助词，的 回去 聚拢 回来
文言文知识梳理与阅读
15．谓 16．临
太守谓谁 •
太守自谓也 •
有亭翼然临于泉上者 •
临溪而渔 •
为，是 命名 居高面下 靠近
9．空
浊浪排空 •
长烟一空 •
10．通
期末文言文专项复习 课件(29张PPT) 部编版九年级语文上册
3
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜， 不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进 亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？
4
二、古今异义
增其旧制。
古义：规模，今义：制度、制造。
属予作文以记之。
古义：写文章。今义：指语文课的写作练习。
（7）不以物喜，不以已悲。
不因为事物的好坏和个人的得失而或喜或悲。
（8）居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
在朝廷做官就为平民百姓忧虑；远处江湖就为他们的君主忧虑。
（9）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
在天下人忧虑之前就忧虑，在天下人快乐之后才快乐。
（10）微斯人，吾谁与归？
没有这样的人，我还能和谁同道呢？
《岳阳楼记》文言知识复习
1
一、重点实词 解释文中划线的词语。
庆历四年中，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和， 百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于 其上。属予作文以记之。
予观乎巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩 汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大 观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚 人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（1）至若春和景明
日光。
（2）宠辱偕忘
一起。
（3）把酒临风
当着/对着。
（4）予尝求古仁人之心
探求。 离开朝廷，
（5）是进亦忧，退亦忧
在；偏远的 。
4.下列句子在中朝红廷色做词官理解错误的一项是地（方做官）
A.而或长烟一空（或许）
A
B.或异二者之为（的）
有时
C.处江湖之远则忧其君（他的）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜， 不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进 亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？
4
二、古今异义
增其旧制。
古义：规模，今义：制度、制造。
属予作文以记之。
古义：写文章。今义：指语文课的写作练习。
（7）不以物喜，不以已悲。
不因为事物的好坏和个人的得失而或喜或悲。
（8）居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
在朝廷做官就为平民百姓忧虑；远处江湖就为他们的君主忧虑。
（9）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
在天下人忧虑之前就忧虑，在天下人快乐之后才快乐。
（10）微斯人，吾谁与归？
没有这样的人，我还能和谁同道呢？
《岳阳楼记》文言知识复习
1
一、重点实词 解释文中划线的词语。
庆历四年中，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和， 百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于 其上。属予作文以记之。
予观乎巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩 汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大 观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚 人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（1）至若春和景明
日光。
（2）宠辱偕忘
一起。
（3）把酒临风
当着/对着。
（4）予尝求古仁人之心
探求。 离开朝廷，
（5）是进亦忧，退亦忧
在；偏远的 。
4.下列句子在中朝红廷色做词官理解错误的一项是地（方做官）
A.而或长烟一空（或许）
A
B.或异二者之为（的）
有时
C.处江湖之远则忧其君（他的）
新语文版九年级语文上册习题课件：专题训六 文言文基础知识 (共10张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 4:22:39 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
• You have to believe in yourself. That's the secr
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
• You have to believe in yourself. That's the secr
2019秋人教部编版九年级语文上册课件：期末专题训练专题六 文言文知识梳理和阅读(共35张PPT)
2．气• 象• 万千
古义：景象。 今义：大气的状态和现象。
3．越• 明年
古义：到。 今义：越过。
4．增其旧制•
古义：规模。 今义：制度。
5．前人之述备• 矣 古义：完全，详尽。 今义：准备。
6．至若春和景• 明
古义：日光。 今义：景物。
7．予尝求古仁人之心 古义：曾经。 今义：品尝。 •
8．则有去国还乡 •
A．言不由衷
B．言简意赅
C．余韵悠长
D．理屈词穷
(2)揣摩文中画线句的写法及作者的心理，在横线上填写恰当的词语。
作者将严沧浪的“兴趣”说、阮亭的“神韵”说与自己的
“境界”说进行__对__比____， 突出强调了“境界”说触及诗词评论
的根本。通过文中“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语，可
以看出作者发表以上言论时，__得__意____之情溢于言表。 (自豪、喜悦等)
13．予尝求古仁人之心 •
14．微斯人，吾谁与归 •
15．望之蔚然而深秀者 ••
荣耀 一起 持、执 探求 如果没有 茂盛的样子
16．翼然临• 于泉上
17．若夫日出而林霏开 •
18．野芳发而幽香 •
19．负者歌于途 •
20．伛• 偻• 提携
居高面下 弥漫的云气 花 背着东西 弯腰曲背，这里指老人
21．泉香而酒洌•
4．开 连月不开 •
开我东阁门 •
5．则 然则何时而乐耶 •
此则岳阳楼之大观也 •
居庙堂之高则忧其民 •
指天气放晴 打开 那么 就是 于是，就
6．极 感极而悲者矣 •
此乐何极
•
南极潇湘
•
7．或 而或长烟一空 •
或异二者之为
(安徽专版)2019秋人教部编版九年级语文上册课件：期末专题训练专题六 文言文知识梳理与阅读(共33张PPT)
(5)可鉴毛发 •
蔚然：__茂__盛__的__样__子_____________ 临：_居__高__面__下__________________ 辄：_就________________________ 许：_左__右__，__用__在__数__词__后__表__示__约__数__ 鉴：_照__，__照__见__________________
2．解释下列加点的词。
(1)有亭翼然临于泉上者 •
(2)醉翁之意• 不在酒
临：__居__高__面__下_______________________ 意： 意趣，情趣
_________•__________________弥__漫__的__云气
(3)日出而林霏开•
霏： 昏暗
___•________________________花______
(3)名之者谁( 名词作动词，取名，命名 ) •
(4)故自号• 曰醉翁也( 名词作动词，取名，称呼 )
5．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，亭角翘起像鸟张开翅膀一 样，高踞于泉水之上，那是醉翁亭。 (2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色之中。 (3)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 要说那太阳出来树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了， 这或暗或明，变化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。
专题六
文言文知识梳理与阅读
提示：点击 进入习题。
一、基础积累 (一)
二、文言文阅读 (一)
(二) (二)
(三) (三)
一、基础积累 (一)《岳阳楼记》 1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。 (1)此则岳阳楼之大观也 (2)若夫淫雨霏霏 (3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
蔚然：__茂__盛__的__样__子_____________ 临：_居__高__面__下__________________ 辄：_就________________________ 许：_左__右__，__用__在__数__词__后__表__示__约__数__ 鉴：_照__，__照__见__________________
2．解释下列加点的词。
(1)有亭翼然临于泉上者 •
(2)醉翁之意• 不在酒
临：__居__高__面__下_______________________ 意： 意趣，情趣
_________•__________________弥__漫__的__云气
(3)日出而林霏开•
霏： 昏暗
___•________________________花______
(3)名之者谁( 名词作动词，取名，命名 ) •
(4)故自号• 曰醉翁也( 名词作动词，取名，称呼 )
5．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，亭角翘起像鸟张开翅膀一 样，高踞于泉水之上，那是醉翁亭。 (2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色之中。 (3)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 要说那太阳出来树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了， 这或暗或明，变化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。
专题六
文言文知识梳理与阅读
提示：点击 进入习题。
一、基础积累 (一)
二、文言文阅读 (一)
(二) (二)
(三) (三)
一、基础积累 (一)《岳阳楼记》 1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。 (1)此则岳阳楼之大观也 (2)若夫淫雨霏霏 (3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
人教部编版 九年级语文文言文复习 PPT课件(共72页)
人教部编版 九年级语文文言文复习 PPT课件(共72页)
2017 人教部编版 九年级语文文言文复习 PPT课件(共72页) 6（18分）（一）请阅读下面的三则古诗文，完成下面各题
（甲）江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。﹣范仲淹《江上渔者》 （乙）《邹记讽齐王纳谏》 （丙）景公①之时，雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛②．晏子入见， 立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公 笑。晏子曰：“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之 劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所 睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事 者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。 ﹣﹣﹣《晏子春秋》 【注释】①景公：春秋时期齐国的国君②陛：殿堂的台阶 ③涂：通 “途”，路上④里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里 ⑤兼 月：两个月。 兼，两倍的。
每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定 要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的 美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久 留而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之的《北湖》诗。 啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就 更有水平了。
角度2：正面侧面描写相结合，先正面写月色之透明皎洁，后侧面写“水 草”交横可见，衬托“水”之清澈，即月色清亮无比，从而创造出一个冰清 玉洁的透明世界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。
人教部编版 九年级语文文言文复习 PPT课件(共72页)
2017 人教部编版 九年级语文文言文复习 PPT课件(共72页) 6（18分）（一）请阅读下面的三则古诗文，完成下面各题
（甲）江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。﹣范仲淹《江上渔者》 （乙）《邹记讽齐王纳谏》 （丙）景公①之时，雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛②．晏子入见， 立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公 笑。晏子曰：“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之 劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所 睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事 者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。 ﹣﹣﹣《晏子春秋》 【注释】①景公：春秋时期齐国的国君②陛：殿堂的台阶 ③涂：通 “途”，路上④里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里 ⑤兼 月：两个月。 兼，两倍的。
每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定 要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的 美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久 留而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之的《北湖》诗。 啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就 更有水平了。
角度2：正面侧面描写相结合，先正面写月色之透明皎洁，后侧面写“水 草”交横可见，衬托“水”之清澈，即月色清亮无比，从而创造出一个冰清 玉洁的透明世界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。
人教部编版 九年级语文文言文复习 PPT课件(共72页)