中学英语教师职称考试
武汉市中学教师职称晋升专业考试内容及题型（晋升中教一级/高级英语学科）一、考试内容及要求考试内容包括公共知识、英语课程标准及教学大纲、教材教法和专业知识四个部分。
（一）公共知识（占30%）详见P169页。
（二）英语课程标准（初、高中教师考核内容）和全日制高级中学英语大纲（高中教师考核内容）国家教育部颁布的《英语课程标准》和“英语教学大纲”是中学英语教学的法规文件，是中学英语教师晋升中学高级职称的必考内容，占分20%。
考试者必须掌握《标准（实验稿）》（初、高中教师考核内容）和高中英语教学大纲（2000颁布）（高中教师考核内容）。
即：（1）全日制义务教育《英语课程标准》（实验稿）（2）《全日制高级中学英语教学大纲》（试用修订稿）考试者必须掌握《标准》和《大纲》中有关开设外语课程的目的和意义，及外语学科在中学中的地位；教学目标；教学要求；教学中应该注意的问题以及有关教学评价的要求。
（三）教材教法教材教法是中学英语教师履行教师职务的基本要求, 本部分内容考核内容占分15%。
考试者必须掌握现行初高中教材内容, 即:(1)义务教育课程标准实验教科书(7-9册)(2)高级中学英语教材(1-3册)考试者应能依据《标准》和《大纲》, 应用教育学、心理学和教学法的知识，结合学生实际，制定阶段性和某单元/课的教学目标（包括智力目标和非智力因素目标）；设计教案和教学过程；选用教学方法和手段；采用有效的课堂或阶段性测试和考试方式等（四）专业基础知识具有从事中学英语学科教学的专业基础知识是中学英语教师的基本条件。
本部分考核内容占分35%。
考试者不同的任职要求应具备如下条件：（1）中学一级教师应具有扎实的英语专业知识和较好的应用水平。
（2）中学高级教师应具有系统的、坚实的专业知识和熟练的应用水平。
英语专业基础知识考核参见题型示例。
二、题型示例2006年武汉市中小学教师职称晋升专业考试中学英语试卷注意：参试者请仔细阅读说明，务必按要求答题。
凡平行试题，只能选做一组。
如两组均作答，按得分低的那组记分。
第一部分课标(大纲)教材教法说明：本部分有A、B、C三类试题，请注意，A、B两组为平行试题，参试者只能选做其中一组。
两组都作答的，按总得分低的那组成绩计分。
C组题所有参试者都必须作答。
A组题（初中教师必答）IA《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位，《英语课程标准》把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。
简述《标准》这样安排的原因。
B组题（高中教师必答）IB简述《全日制普通高级中学英语教学大纲》关于听、说、读、写之间的关系，并就《大纲》对阅读的论述谈谈自己的认识和体会。
C组题（所有参试者必答）ⅡC英语课程标准1. 填空题1）九年义务教育阶段学生应该学习和掌握的英语基础知识包括语音、词汇、、和等五个方面的内容。
2）综合语言运用能力的形成建立在、、、和等素养整合发展的基础上。
2．简答题新的课程标准有哪些变化？教师应如何适应这些变化？IIIC教材处理和教材设计根据以下教学内容设计一阅读理解教学程序（Teaching Procedure）。
注意：课文中黑体部为未学词汇或短语；只要求简要地写出教学步骤和目的，无须写成完整的教案和表现教学的全过程。
Discuss these questions with your partner.1. Would you like a robot to work for you? Give reasons.2. How can a robot be useful in a school?3. Can a robot help you teach this class?Robots : Mr. Leachim, Fourth?Grade TeacherRobots are smart. With their computer brains, they help people work in dangerous places or do difficult jobs. Some robots do regular jobs. Bobby, the robot mail carrier, brings mail to a large office building in Washington, D.C. He is one of 250 robot mail carriers in the United States. There is also Mr. Leachim, the robot fourth?grade teacher.Mr. Leachim, who weighs two hundred pounds and is six feet tall, has some advantages as a teacher. One advantage is that he does not forget details. He kn ows each child’s name, the parents’ names, and what each child knows and needs to know. In addition, he knows each child’s pets and hobbies. Mr. Leachim does not make mistakes. Each child goes and tells him his or her name, then deals an identification num ber. His computer brain puts the child’s voice and thenumber together. He identifies the child with no mistakes. Then he starts the lesson.Another advantage is that Mr. Leachim is flexible. If the children need more time to do their lessons they move sw itches. In this way they can repeat Mr. Leachim’s lessons over and over again. When the children do a good job, he tells them something interesting about their hobbies. At the end of the lessons the children switch Mr. Leachim off.1．Discussion1) Discuss what you want robots of the future to do.2) List four advantages (good things) about a robot and four disadvantages (bad things).2. ComprehensionThe following below summarize the article. Read them and decide if they are true or false. Write the lett er “T” if the sentence is true. Write “F” if it is false, and then correct the error and give the right information. （略）第二部分专业知识说明：本部分有三个大题。
IV、V两个大题所有参试者都必须作答。
第VI大题含两种题型。
其中，VIA（短文改错）供申报中学一级职称的参试者使用；VIB （书面表达）供申报中学高级职称的参试者使用。
不得任意选择。
Ⅳ完形填空（所有参试者必答）阅读下面短文，掌握其大意，然后从1～15各题所给的四个选项中，选出一个最佳答案。
请将答案填入该题序号前的括号内。
Sophy Brent came to visit me nearly every day. She (1) me unbearably most of the time. She (2) incessantly and never used an ashtray. She (3) me into the kitchen while I (4) tea or coffee or supper and (5) herself to the children’s orange juice. She was very successful with my two?year?old daughter Flora, who would (6) her for hours and refer to her lovingly (7) “Sofa,” and she was always talking about my husband and asking me where he was.I could not decide why she chose me (8), although I realized that nobody (9) paid her very muchattention. Her situation was very difficult when she was straight out of drama school and only nineteen, being required to play a leading part in a group of fairly (10) and experienced actors. They would not have liked her much (11) she had been good, and as, from all accounts, she was not good they (12) every opportunity to speak evil against her. I think she thought I was the only person around who was both unconnected with the (13) and tolerably smart. And for my part，I did not (14) her. There was something (15) in her overflowing enthusiasm and she had such physical charm that with me she could get away with anything. She was nice to have around, like flowers or a bowl of fruit.( )1. A.insulted B.teased C.irritated D.flattered( )2. A.drank B.said C.talked D.smoked( )3. A.followed B.watched C.pushed D.forced( )4. A.cooked B.Did C.Made D.prepared( )5. A.mixed B.gave C.helped D.put( )6. A.move around B.hang about C.embrace D.kiss( )7. A.like B.As C.with D.for( )8. A.sister B.mate pany D.partner( )9. A.ever B.even C.nearly D.almost( )10.A.distinguished B.satisfied C.pleased D.honored( )11.A.as if B.even if C.though D.whenever( )12.A.offered B.took ed D.got( )13.A.actors B. drama C.performances D.theater( )14.A.like B.favor C.disappoint D.dislike( )15.A.wrong B.terrible C.attractive D.unbelievableV阅读理解（所有参试者必答）阅读下面三篇短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳答案。
一级教师职称考试试题
一级教师职称考试试题一、选择题（每题1分，共20分）1、在教育教学中，教师主导和学生主体相辅相成的理论来源是（）。
A.赫尔巴特的教育思想B.夸美纽斯的教育思想C.马克思主义关于人的全面发展理论D.杜威的教育思想2、根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校可以聘请（）外籍教师任教。
A.具有教育类硕士学历的外国人B.具有大学本科学历的外国人C.具有大学专科学历的外国人D.具有同等学历的其他外国人3、在教学过程中，教师为了帮助学生理解概念、公式等知识，常常会采用（）的方法。
A.讲解法B.演示法C.谈话法D.指导法4、下列哪一项不属于我国基础教育课程改革的理念？（）A.面向世界、面向未来、面向现代化B.培养学生的创新精神和实践能力为核心C.以提高学生为本，以学生的发展为本D.以考试为导向，以分数为核心5、在进行德育过程中，教师通过引导学生自我反省、自我教育来达到自我提高的德育方法是（）。
A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.自我修养法二、简答题（每题5分，共30分）6、请简述我国基础教育课程改革的核心理念是什么？并阐述该理念在教育教学中的重要性。
61、请阐述在教学过程中，如何有效地运用讲解法来帮助学生理解并掌握知识？611、在德育过程中，为什么要注重培养学生的自我教育能力？请谈谈你的看法。
6111、请简述教师如何通过课外活动来进一步促进学生的全面发展？在当前我国的教育改革中，为什么要重视学生的创新精神和实践能力的培养？请给出你的观点。
中学一级教师职称考试教育理论试题一、选择题1、下列哪位教育家提出“教育心理学化”的主张？（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.杜威D.赫尔巴特2、下列哪一项不属于教师教学工作的环节？（）A.备课B.授课C.测验D.课外辅导3、“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？（）A.皮亚杰B.维果斯基C.布鲁纳D.奥苏贝尔4、下列哪一项不属于学习动机的范畴？（）A.学习兴趣B.学习压力C.学习目标D.学习焦虑5、下列哪一项不属于元认知策略的范畴？（）A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.时间管理策略二、简答题1、请简述中学生认知能力的发展特点。
武汉市中学英语教师职称晋升专业考试内容及题型
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计算机网络技术发展
计算机网络技术发展计算机网络技术是当今世界发展最快、应用最广泛、影响最深远的技术之一。
它的发展历程可以追溯到20世纪60年代，当时，人们开始将计算机连接在一起，以实现信息共享和数据通信。
随着时间的推移，计算机网络技术不断发展和完善，已经成为了现代社会的重要组成部分。
在计算机网络技术发展的初期，人们主要是通过线和调制解调器将计算机连接在一起，实现简单的数据传输和信息共享。
这种网络技术的代表是ARPANET，它是当今互联网的前身。
到了70年代末，随着计算机技术和通信技术的不断发展，出现了以太网（Ethernet）和令牌环（Token Ring）等局域网技术，这些技术为现代计算机网络奠定了基础。
进入80年代后，随着个人计算机的普及和计算机应用的广泛深入，计算机网络技术得到了迅速发展。
在这个时期，出现了许多新的网络协议和技术，如TCP/IP、HTTP、FTP等。
这些协议和技术为互联网的发展提供了强有力的支持，使得互联网成为了一个全球性的信息交流平台。
90年代以后，随着互联网的普及和应用的深入，计算机网络技术继续发展。
在这个时期，出现了许多新的网络应用和技术，如电子商务、在线视频、社交网络等。
这些应用和技术为人们的生活和工作带来了极大的便利。
进入21世纪以后，随着移动设备的普及和移动互联网的发展，计算机网络技术又迎来了新的发展机遇。
在这个时期，出现了许多新的网络技术和应用，如移动支付、在线教育、智能家居等。
这些技术和应用为人们的生活和工作带来了更多的便利和可能性。
总之，计算机网络技术的发展历程是一个不断发展和完善的过程。
它的发展不仅推动了计算机和通信技术的发展，也为人类社会的进步和发展带来了极大的影响。
未来，随着技术的不断进步和应用需求的不断增长，计算机网络技术将继续发挥重要作用，为人类社会的发展做出更大的贡献。
计算机网络技术发展综述计算机网络技术是人类社会进入信息时代的重要推动力之一，其作用和意义不言而喻。
中学高级职称职评考试(英语试题)
中学高级职称职评考试(英语试题)一、填空题(每空 1 分，共 10 分。
)1、教师这个角色从根本上来说，就是“作为人的教师”和“作为教师的人”的( )。
2、教师的爱是以对学生的( )为前提的。
3、教育究其实质是一种生命对( )的相互对接与交融。
4、教师具有科学精神与人文素养具体表现为一个完善合理的素质结构：高尚优良的人格、不断完善的( )结构和不断完善的能力结构。
5、今后信息技术教育的主流教学方式是( )。
6、教师发展规划的第一步是( )。
7、建立良好的师生关系要靠师生双方共同努力，而教师起着( )作用。
8、教师个体在无能力解决自己的心理问题时，应求助于专家进行心理( )、心理咨询、心理治疗。
9、教师自主发展有三条可行性路径：反思、合作、( )。
10、教师发展和学生发展之间要有某种桥梁，这桥梁就是( )。
二、选择题 (下列各小题的 4 个备选项中只有 1 项是正确的，请选出填入括号内。
每小题 2 分，共 20 分。
)1 、下列诸项中不属于教师职业特点的一项是( )。
A、艺术性B、创造性C、示范性D、速效性2、教师工作的核心是( )。
A、教书育人B、广博学习C、教育科研D、精心备课3、热爱学生是教师职业道德的( )。
A、方法B、途径C、本质D、形式4、有德之人，在无人监督时，总是非常小心谨慎地不做任何不道德之事，这叫做( )。
A、慎微B、慎重C、慎独D、诚实5 、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
说这句话的中国古代教育家是( )。
A、孔子B、孟子C、荀子D、老子6、我国的《中小学教师职业道德规范》颁布于( )。
A 、1995B 、1997C 、1999D 、20017、影响教师教育教学活动成效的最直接因素是( )。
A、语言表达能力B、非语言表达能力C、教育技术运用能力D、管理学生能力8、校园文化属于哪一类课程资源( )。
A、素材性资源B、条件性资源C、隐性资源D、显性资源9、在心理咨询中，咨询者和来访者之间是一种( )关系。
职称考试英语教案模板范文
课程名称：职称考试英语授课对象：职称英语考试备考学员授课时间： 2课时教学目标：1. 知识目标：- 理解并掌握本节课涉及的词汇和短语。
- 熟悉并掌握英语阅读、写作、听力及口语表达的基本技巧。
2. 技能目标：- 提高阅读理解能力，学会快速捕捉文章主旨和细节信息。
- 增强写作能力，能够撰写结构清晰、内容丰富的短文。
- 提升听力理解能力，能够准确理解英语对话和短文内容。
- 增强口语表达能力，能够自信地进行英语交流。
3. 情感态度目标：- 激发学员学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯。
- 增强学员的自信心，提高应对职称考试的能力。
教学内容：第一课时一、导入1. 回顾上节课所学内容，检查学员掌握情况。
2. 结合本节课主题，提出问题引发学员思考。
二、词汇学习1. 教师讲解本节课涉及的词汇和短语，如：constructive, essential, efficient, priority, etc.2. 学员跟读并尝试造句，巩固记忆。
三、阅读理解1. 教师提供一篇适合本节课主题的阅读材料，引导学员阅读。
2. 学员完成阅读理解练习，教师点评并讲解。
四、写作指导1. 教师讲解写作技巧，如：如何开头、结尾，如何组织段落等。
2. 学员根据教师提供的写作话题，撰写短文。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，检查学员掌握情况。
2. 引导学员进行口语练习，如：角色扮演、情景对话等。
二、听力训练1. 教师播放一段英语听力材料，学员认真聆听。
2. 学员完成听力练习，教师点评并讲解。
三、口语表达1. 教师讲解口语表达技巧，如：如何展开话题、如何回应等。
2. 学员进行口语练习，教师点评并指导。
四、总结与反馈1. 教师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学员提出疑问，教师解答并给予反馈。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学员在课堂上的表现，如：是否积极参与讨论、练习等。
2. 作业完成情况：检查学员课后作业的完成情况，了解学员对所学知识的掌握程度。
中学一级教师职称考试试卷(含答案版)
中学一级教师职称考试试卷 (含答案版)中学一级教师职称考试试卷一.单选(每题 0.5 分，共 40 分)1.马克思主义认为，造就全面发展的人唯一途径和方法是( A )A 教育与生产劳动相结合C 知识分子和工农相结合B 加强现代科学教育D 教育和社会实践相结合2.在学生品德结构中，处于基础地位的是( A )A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为3.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( A )A 课程标准B 课程C 课程计划D 课程目标4. “思想和未来”是人生纳个阶段的重要特征( B )A 童年期B 少年期C 成年期D 青年期5.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是( D)A 赫尔巴特B 卢梭C 洛克D 杜威6.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( B )A 顺序性B 阶段性C 不平衡性D 差异性7.师生关系在人格上是民主平等的关系，在社会道德上是( B )的关系A 相辅相成C 教学相长B 互相促进D 互相制约8.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的( A )A 内容型策略C 方法型策略B 形式型策略D 综合型策略9.德育过程结构的构成要素是( B )A 教育者，受教育者B 教育者，受教育者，教育内容，德育方法C 教育者，受教育者，教育内容D 教育者，受教育者，德育环境10. “学会关心”是下列哪些德育模式所强调的( A )A 体谅模式B 认知模式C 价值澄清模式D 社会模仿方式11.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( B )A 常规管理B 平行管理C 目标管理D 民主管理中学一级教师职称考试试卷 (含答案版)12.班主任工作的在中心环节是( D )A 了解和研究学生B 统一多方面的教育力量C 做好个别学生的教育工作D 组织和培养班集体13. 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” ，所阐明的教学原则是(B )A 循序渐进原则C 直观性原则B 启发性原则D 因材施教原则14.多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为( D )A 加涅B 推孟C 韦克斯勒D 加德纳15.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( A )A 外部分组B 内部分组C 设计教学法D 道尔顿制16.王某担任某县高二英语教师期间通过了研究生入学考试，学校以该校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某提出申诉，受理申诉的机构应当是( D)A 省教育厅C 地市教育局B 当地县人民政府D 当地县教育局17. 当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( A)A 心理健康教育C 素质教育B 价值观教育D 人生观教育18.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( A)A 强制性，普遍性，基础性B 强制性，基础性，科学性C 科学性，普遍性，基础性D 强制性，普遍性，科学性19.在各种教学组织形式中，有利于提高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( C)A 个别教学C 班级教学B 分组教学D 设计教学20.教学工作的中心环节是( D )A 备课B 考试C 练习复习D 上课21.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( D )A 管理能力B 学习能力C 交往能力D 研究能力22. 中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是( B )A 孟子B 孔子C 墨子D 荀子23.1999 年 6 月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和( B )A 道德品质B 实践能力C 健壮体魄D 创造能力24.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(A )A 谈话法B 讲授法C 讨论法D 实验法25.颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
中小学教师中级职称考试试题及答案
中小学教师中级职称考试试题及答:案专业理论知识和业务水平考试单项选择题1、20XX年9月14日，海南航天发射场破土动工，这是我国（C）航天发射场，我国航天事业发展史上的又一里程碑。
（酒泉、太原、西昌）A、第二个B、第三个C、第四个D、第五个2、第七届亚洲冬季运动会与20XX年2月6日在阿拉木图的巴卢安•绍拉克体育宫闭幕。
中国代表团夺得11金10银14铜，位列奖牌榜（D）A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位3、北京时间20XX年3月11日13时46分，日本发生大地震并引发海啸震级是（C）A、7.0 B、8.0 C、8.9 D、9.04、20XX年1月12日，美国传统基金会公布世界“经济自由度指数”报告，被获评为全球最自由经济体系的是（B）A、澳门B、香港C、东京D、纽约5、新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为（A）A、20XX年6月29日B、20XX年1月1日C、20XX年9月1日6、我国保护少年儿童权益的专项法律是（D）A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国刑法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》7、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”即（D）A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体8、我国现行法律中对教师职业的规定认为教师职业是一种（C）、A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附属职业9、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（C）A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费10、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（B）A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任11、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
上海初中英语一级教师职称考试
上海初中英语一级教师职称考试
上海初中英语一级教师职称考试通常包括以下几个方面：
专业知识：涵盖英语语言知识、语言技能、学科教学法等，主要考察教师的学科基础知识和应用能力。
教学设计：要求教师根据学生的年龄、认知水平等特点，制定合适的教学计划和教学方案，体现课程设计的能力。
课堂教学：要求教师能够运用有效的教学方法，组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语语言能力。
评价与反思：要求教师能够根据学生的学习情况，进行及时、客观的评价，并能够进行教学反思，不断改进教学方法和策略。
教育研究：要求教师具备一定的教育研究能力，能够开展课题研究、撰写论文等，提升教育教学质量。
具体考试内容和形式可能因地区和考试机构而有所不同，建议您查阅当地考试机构或相关官方文件，了解考试的具体要求和备考指南。
中小学英语教师赛教、职称讲课答辩常见问题及回答技巧
中小学英语教师赛教、职称讲课答辩常见问题及回答技巧1.What's your knowledge aim and how can you achieve it?1.in this lesson ,students can master these words and useful expressions，they can use them in their writing，besides，they must master the sentence patterns and the grammar rules.2.before listening, I'll teach the students some new words and phrases and introduce the sentence structure.3.ask them to master the knowledge points and the sentence patterns through the various activities and practice.4.writing a passage or imitate the dialogue.2.Emotional aims（这个问题答案比较灵活，以下为通用答案）1.cooperate with others ，help each other ，complete the study task together.2.cultivate students' love for China.3. lead the students to have the right idea of population /pollution.4.learn to take care of others and make the world full of love.5.enhance the students’ awareness of environmental protection.3.How do you design your lesson? (课型分为听说课和阅读课)this is a listening and speaking class，it is divided into 3 parts，1.listening practice. Before listening, I will ask the students to read through the materials in 1b, predict or guess the answers. while listening, pay attention to some details and write down the key words2.speaking practice. Read the dialogs and complete the sentences, passages or tables in 1c. then retell the dialogue or act out the dialogue in groups3.make up conversations according to the pictures.this is a reading class which is divided into 3 parts1.pre- reading, I will give the students some questions，let them guess the meaning of the new words. predict which statements are true，，2.while reading. Complete to the table, blanks according to the passages,get the main idea of the article，or find the topic sentence, present key words of the article3.post reading. Retell the passage according to the keywords，tables or diagram or guide the students to write a related passage.4.What is your teaching difficult point?这个问题答案比较灵活，以下为通用答案）1. students are new to this topic so it's difficult for them to understand the passage.2.the students have difficulty in telling the differences between XXX and XXX3.it's difficult for the students to learn the rules of the grammar.5.Teaching reflection(教学反思）I have carefully designed the activities for this class, there are some advantages in my class. First, most of the students showed interest in this lesson, So they can take an active part in this class and can finish most of the tasks in given time. Second, with my help, the students are able to cooperate with others and think independently. However,I think I should leave enough time for the students to practice.6.How do you help students get the general idea of a reading passage?e the pictures, videos and some key words to help students understand the passage2.ask the students to find the topic sentence of the passage3.write or choose the best title of the passage7.How do you improve the student's reading ability?1.help the students develop a good habit of the English learning2.choose the interesting and the suitable materials, such as short stories, fairy tales and so on.3.teach the students some reading skills and enlarge their vocabularyI am sure they will make great progress as long as they stick to reading.8. What is skim, what is scan?1.the purpose of skimming is to get the main idea of the passage.2.the purpose of scanning is to get some details, you can only read the useful parts. 9.Can you tell me the teachers’ role in class activities?1.teachers play the role of designers，they design the class activities and set up the tasks.2.as an organizer，the teacher organize students how to behave in the activities.3.as a guide，the teacher can arouse the students’ interest to complete the class activities.10.How do you treat the slow-learned student?1.I should the encourage them often and make them feel good about themselves2.I should spend more time helping them with their English.3. I should help them develop a good habit of learning.11.Can you tell me some ways of leading in a new lesson?The leading-in part plays an important part on the new lesson. There are many ways of leading-in, such as a free talk about the topic, some pictures about the new lesson, reviewing the last lesson, playing a game and so on.No matter what kind of methods we use, we should arouse the students interest and link them closely to the new lesson.12.Blackboard function1. present the difficult points or key points during the whole class.2.outline the whole teaching procedure with tables,diagrams and so on.In a word，the blackboard design is used to make the class more efficient. and help the students understand the class better.13.H ow are you going to keep your lesson interesting?1.I will design my lesson carefully and I can choose some interesting materials, such as stories, poems, fairy tales, riddles, English songs and so on.2.I will use some activities during my class,such as group work,pair work and independent work, so that the students can take an active part in the class.3.I will try my best to teach them some study skills, so that they can get a sense of achievement.14.How do you assign the homework?1. I can divide the students into different levels.2.the homework should be linked to their interest.3.pay attention to the creativity and variety.15.Can you tell me the differences between come true and realize?For example，I hope we can realize our dreams.I hope our dreams will come true.the subject of realize is somebody，the subject of come true is the dream.16.Can you tell the differences between the simple past tense and the present perfect tense?1.simple past tense refers to the action or condition that has taken place in the past，it often goes with these phrases, such as last week, yesterday, 3 days ago ,in the past and so on.2.the present perfect tense focus on the effect of the past action on the present. it often goes with these phrases,such as so far, recently, for, since and so on.17.What books would you recommend to your students?I will choose The Adventures of Tom Sawyer.This book was written by a famous American writer Mark Twain. The characters of the book are very lovely and clever. It has wonderful plots and the words are easy to understand, too. I think the students will like it very much.18.What will you do if a student broke the rules in your class?1.I will tell the students what he did is not right.2. I will help him find out the reasons.3. I will try my best to discover advantages of the student and praise him often.19.What's a good teacher of English learning?1. love your students and be patient with them.2.have a wide knowledge of English, and go on learning all the time.3.be good at finding the advantages of every student and use the proper way to praise them.4. raise the student's interest and develop a good habit in learning20.How to improve the student's interest in listening?Listening plays an important part in our examination, in order to improve the students’ listening ability，I will do as the following steps:1.as an English teacher, I will speak English as much as possible2.I will encourage the students to see English movies, listen to English songs. or English news.3.I will choose some interesting listening materials, to arouse the students' interest and teach them some listening skills.4.help them to develop a good habit21.How do you improve the student's reading ability?1.help the students develop a good habit of the English learning2.choose the interesting and the suitable materials, such as short stories, fairy tales and so on.3.teach the students some reading skills and enlarge their vocabularyI am sure they will make great progress as long as they stick to reading.22..How do you teach new words?1. teach students how to read that words to make them have a correct pronunciation2. teach the new words in sentences or passages and make them guess the meaning first. sometimes I can use pictures, gestures or games to help students understand3. I will give students some examples and then ask them to make sentences after the models4.ask the students to compare the new words with the similar ones, let them know about the word formation.。
教师职称考试试题英语
教师职称考试试题英语一、词汇与语法（共20分，每题1分）1. The teacher asked the students to ________ the new words in their notebooks.A. jot downB. write outC. take offD. put away2. Despite the heavy rain, the construction workers managed to ________ the building on time.A. completeB. finishC. endD. conclude3. The novel is so fascinating that it is difficult to________ once you start reading it.A. put it downB. put it upC. put it offD. put it on4. The company has decided to ________ the project due to the lack of funding.A. postponeB. cancelC. abandonD. delay5. The scientist was awarded the Nobel Prize for his ________ contributions to the field of physics.A. significantB. considerableC. considerableD. substantial6. The government has taken measures to ________ thepollution caused by industrial waste.A. reduceB. minimizeC. decreaseD. diminish7. The new policy aims to ________ the gap between the rich and the poor.A. bridgeB. connectC. linkD. join8. The patient was advised to ________ a healthy lifestyle to improve his condition.A. adoptB. embraceC. take onD. assume9. The company's profits have ________ significantly sincethe introduction of the new marketing strategy.A. soaredB. risenC. climbedD. increased10. The artist's work is characterized by a unique ________ of color and form.A. combinationB. mixtureC. blendD. fusion二、阅读理解（共30分，每题3分）阅读下面的文章，然后回答11-15题。