佟宇生_开题报告
儿童钢琴教学中创新能力培养的初步研究的开题报告
儿童钢琴教学中创新能力培养的初步研究的开题报告
一、选题背景和意义
钢琴教学在儿童音乐教育中占据了重要的地位，而创新能力是现代社会非常重要的一项素质，因此在儿童钢琴教学中探索如何培养创新能力具有非常重要的意义。
在中国，儿童钢琴教育普及率越来越高，但是钢琴教学侧重于技巧和演出，对于学生的创新能力往往关注程度不够，这显然与新时代对于人才的需求格格不入。
因此，如何通过儿童钢琴教学培养学生的创新能力是值得深入探究的问题。
二、研究目的和内容
研究目的是了解当前钢琴教育中存在的问题和不良现象，并通过具体的教学实践，探究如何在儿童钢琴教学中培养创新能力。
研究内容包括但不限于以下方面：
1.现有儿童钢琴教学模式的分析和评价；
2.学生创新能力培养的相关理论和实践探究；
3.儿童钢琴教学中创新能力教学的设计和实施；
4.教学实践的反思和总结。
三、研究方法
本研究采用问卷调查、个案研究和实验研究相结合的方法进行。
具体而言，首先通过问卷调查了解目前儿童钢琴教学中创新能力培养的现状和问题；其次选择几个具有代表性的学生，进行个案研究，了解其在钢琴学习中的情况及其创新能力的发展情况；最后，对比实验组和对照组，进行实验研究，验证儿童钢琴教学中创新能力培养的有效性。
四、预期结果和意义
预期结果包括对现有儿童钢琴教学模式的评价，对创新能力培养的贡献性，以及对教学实践的指导性。
具体而言，预计通过此研究可以探究出更合适的教学模式，提高学生的创新能力，为中国儿童钢琴教育的发展做出一定的贡献。
大豆下胚轴外植体高效再生体系的建立的开题报告
大豆下胚轴外植体高效再生体系的建立的开题报告一、研究背景及意义大豆是重要的油料和蛋白质来源，其在世界农业经济中占有重要地位。
大豆作为一种经济作物，其生产和种植的效益直接关系到国民经济的发展和农民的收益。
然而，大豆的产量和质量受到许多限制因素的影响，特别是虫害和病害的严重影响，使得大豆产量受到较大影响。
因此，大豆的效率和质量的提高是十分必要的。
基因工程是提高大豆生产效率和品质的快速手段之一。
而基因工程的关键技术之一就是外植体培养。
外植体培养是一种将外植体培养在适当的培养基中，使其快速生长和分化的技术。
在外植体培养的过程中，可以通过不同的途径引入不同的基因，从而实现对大豆产量和质量的调控，达到提高大豆效率和品质的目的。
因此，建立一种高效的大豆下胚轴外植体培养和再生技术对于进一步研究大豆基因的功能以及提高大豆生产效率和品质具有重要的意义。
二、研究现状目前，大豆外植体培养和再生技术已经得到了广泛的应用。
许多研究者已经建立了不同的大豆外植体培养和再生技术，如大豆带皮子叶、抽节期愈伤组织、下胚轴愈伤组织等。
其中以下胚轴愈伤组织的外植体培养和再生技术最为成熟和普遍应用。
目前，大豆下胚轴外植体培养和再生技术已经用于大豆基因工程和种质利用等方面的研究。
三、研究内容和拟解决的问题本文旨在建立一种高效的大豆下胚轴外植体培养和再生技术，以此为基础进一步研究大豆的基因调控和功能研究，同时提高大豆产量和品质的能力。
主要研究内容包括：1. 大豆下胚轴外植体培养条件的优化：通过试验研究，确定最适宜的培养基配方、植物生长调节剂和光周期等条件，进一步优化大豆下胚轴外植体的生长和分化。
2. 大豆下胚轴外植体遗传转化技术的建立：通过外源基因的导入和表达，进一步研究大豆基因的功能，并模拟生物逆境，通过转基因方式增强大豆对环境的适应能力。
3. 大豆优良基因的分离和鉴定：借助建立的大豆下胚轴外植体培养和再生技术，分离大豆优良基因，并通过功能鉴定和表达谱分析研究其功能和调控机制。
B型主动脉夹层腔内修复术的临床应用研究的开题报告
B型主动脉夹层腔内修复术的临床应用研究的开题报告一、研究背景和意义B型主动脉夹层是危及生命的主要心血管疾病之一，其治疗常规是药物治疗和手术治疗。
而传统手术治疗存在创伤大、术后恢复时间长等缺点，近年来，随着内镜技术的不断发展，B型主动脉夹层的内突入路手术逐渐成为新的治疗手段。
B型主动脉夹层腔内修复术可以避免对主动脉的切割，不但能够有效缩小主动脉夹层，更可以节省手术时间和减少术后并发症发生率，具有显著的临床应用价值。
二、研究目的和内容本研究旨在探究B型主动脉夹层腔内修复术的临床应用价值，通过对患者进行手术治疗后，对其治疗效果、手术时间、恢复时间及并发症发生率等相关指标进行观察和分析，并与传统手术治疗进行比较，以评估其优劣性和临床应用价值。
具体内容包括：1. 通过文献资料的收集和分析，全面了解B型主动脉夹层腔内修复术的技术原理、手术治疗适应症和禁忌症、术前准备和注意事项等方面的知识。
2. 选取符合研究条件的患者，并将其按照术前和术后情况分为观察组和对照组，分别采用腔内修复术和传统手术治疗，比较两组治疗效果、手术时间、恢复时间和并发症发生率等方面的差异。
3. 根据统计学原理，对观察结果进行分析和比较，绘制出相应的统计图形，评估两种手术治疗的临床应用价值和优劣性。
三、研究方法本研究采用随机对照试验的研究设计，依据患者的选取标准和排除标准，将符合条件的患者随机分为观察组和对照组，分别采用B型主动脉夹层腔内修复术和传统手术治疗，进行治疗。
同时，通过多种手段收集和记录患者的临床资料和治疗反应数据，并在术前、术后1个月、3个月、6个月和1年进行随访。
最后，采用统计学方法对数据进行分析和比较，评估各项指标的差异和两种手术治疗的优劣性。
四、研究预期结果和意义通过本研究的系统分析和比较，预计能够全面掌握B型主动脉夹层腔内修复术的技术特点、治疗效果和安全性等方面的信息，对于进一步推广和应用该项技术具有积极的推动意义。
同时，结合基础医学、临床医学和统计学等学科的理论和方法，对其治疗效果、手术时间、恢复时间及并发症发生率等方面进行了全面的量化评估和分析，更加具有科学性和可靠性，可以为该项技术在临床实践中的应用提供有力的依据和支持。
开题报告(常晓霞)
所在院部
初等教育学院
专业、班级
10级小学教育理综班
指导教师
吴井水
开题时间
2013年12月20日—23日
选题依据和目的意义：
选题依据：通过新课程标准实施的观察，有不少老师认为新教材的“立体几何初步”内容压缩，如果想较好的培养学生的空间想象能力有些困难。2003年颁布的《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“几何学是研究现实世界中物体的形状、大小和位置关系的数学学科。通常采用直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算等方法认识和探索几何图形及其性质。”三维空间是我们生存的现实空间，认识图形，培养学生的空间想象能力，推理运算能力，运用图形语言进行交流能力以及解决实际问题能力，这些都是小学数学课程的基本要求，但是拥有这些能力的前提应是培养小学生的几何直观能力。
指导教师意见及建议:
通过审核课题《浅谈小学生几何直观能力的培养》符合该生所学小学教育专业要求，能够紧紧围绕下达的本科毕业论文任务书的要求确定写作内容和实施途径，论文写作目的、意义和任务明确，实现途径和论文进展计划安排等可行。
建议：
一、根据论文写作题目首先要确定写作提纲。
二、注意查阅、搜集有关文献资料，了解所研究课题领域的现状、前沿及发展动态，并根据自己在教育见实习中获取的第一手材料，结合自己所学专业理论知识，确保课题研究的针对性和实效性。
高校课程：回归和完善生命的开题报告
高校课程：回归和完善生命的开题报告开题报告一、选题背景和意义现代社会中，生命科学日益繁荣发展，人们对于生命的认知和理解也越来越深刻，而在这一进程中，回归生命科学本源、推进生命科学研究的学科体系也变得愈发重要。
当前，生命科学领域中，很多研究的重心已经转向了细胞、分子、遗传等领域，虽然为生命科学基础性的研究提供了了很多科技手段，但是这些研究仍然要借助于“生理学”、“生态学”、“行为学”等多学科的支持才能完整呈现生命的真实本质。
而这其中，在传统生命科学相关的学科体系中，回归细胞学、生理学、行为学等基础学科的教学已经渐渐被忽视，甚至有些已经被削弱甚至取消。
然而，这些基础学科恰恰是生命科学做出更大、更深刻、更细节化的探索所必不可少的，如何加强和完善这些基础学科的课程教学，亟待解决的问题。
本研究的主要目的是要回归传统生命科学学科，通过完善课程体系，提高基础学科教学的质量，达到更好地支持生命科学发展的目的。
二、国内外研究现状国际生命科学领域在过去几十年中，已经在基础教育、科研机构等方面对生命科学的基础学科展开了广泛而深入的研究。
由于不同国家的教育文化、经济制度等差异，教育和科研机构有所不同。
但可以肯定的是，这些国家和地区的生命科学基础学科的发展和深化，确实有一定的参考价值。
在国内，也有不少研究者关注基础生命科学相关学科教育的发展。
目前，国内高校的生命科学专业普遍受到了人才培养体制和质量等多方面的限制，从而使得部分基础学科受到了限制或免疫。
而且在学常教学的过程中，基础学科的重要性也没有得到足够的重视，导致不少毕业生对生命科学繁荣发展的着力点和大方向感觉比较迷茫。
三、研究设计1.课程体系规划(1)基础学科、应用学科和交叉学科的结合通过由基础学科到应用学科和交叉学科的渐进方式，构建起生命科学的体系和结构，实现单门课的完整体系教育，使学生在学习生命科学的过程中能够建立综合性的知识结构。
(2)课程内部知识之间的连接在整个生命科学的体系中，每个学科之间都有着关联性，要夯实学生的基础知识，在课程设计时留出充足的时间精力，让学生在一个学科中学习的知识与其他学科中学习的知识相联系，达到知识点的互通性。
开题报告
西南林业大学
本科毕业论文(设计)开题报告论文题目原木定心系统的计算机模拟
专业名称木材科学与工程
年级2010级
学生学号
学生姓名
指导教师(职称)
填表时间2014 年04月18日
教务处制
填表说明
一、开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写，表达要明确、严
谨。
外来语应用中文和英文同时表达，第一次出现的缩写词，须注出全称。
二、开题报告需用计算机打印，一律为A4开本，于左侧装订成册。
各栏空格不够时，请自行加页。
三、开题报告需在第八学期开学之前完成。
晋江一中2005年级高二年研究性学习开题报告
中学生营养与健康开题报告中学生营养与健康调查表• 1 你认为早餐重要吗？（）A重要B不重要• 2 你有吃早餐的习惯吗? ( ) A 有 B 没有• 3 你早餐一般吃什么? ( ) A 牛奶面包B 稀饭 C 豆浆包子 D 其他•4你一般能支持到第几节课? ( ) A 一B二 C 三 D 四•5你的午餐一般吃什么? ( ) A 正食 B 面食 C 点心类 D 其他• 6 一般用餐是会配什么饮料? ( ) A 没有B 汤类 C 碳酸类 D 其他•7你晚餐一般吃什么? ( ) A 正食 B 面食 C 小吃 D 其他•8你有吃夜宵的习惯吗? ( ) A 有 B 没有•9 你的夜宵一般是什么? ( ) A 牛奶 B 面包 C 小吃 D 零食 E 其他•10 你有以零食代餐的习惯吗? ( ) A 有 B 没有•11 你会挑食吗? ( ) A 会 B 不会•12 你有偏食的现象吗? ( ) A 有 B 不会•13 你会为减肥而抗食吗? ( ) A 会 B 不会•14 你认为你每天的果蔬搭配合理吗? ( ) A 合理 B 不合理•15 简答: 你认为”早吃好,午吃饱,晚吃少”合理吗? 为什么。
学生心得体会赖真珍合理营养的膳食对青少年的健康成长及学习有着重要的意义，或许你会找各种借口，如：“学习忙，顾不上；吃饱就好；看我长得这么壮，还需要吗？”其实以前我也是这样想的，但是了解了中学生的营养与健康的研究性学习后我才知道，这其实不然，中学时期是青少年身体的生长发育期，但是中学时期学习压力大，学习紧张，就没有太重视我们的身体，但这是很不好。
在调查中我就知道了许多的东西：在所有主食中，玉米的营养价值最高，玉米中含有大量的营养保健物质，除了含有碳水化合物、蛋白质、脂肪、胡萝卜素外，玉米还含有核黄素、维生素等营养物质。
这些物质对预防心脏病、癌症等疾病有很大的好处。
玉米中所含有的胡萝卜素，被人体吸收后转化为维生素A，具有防癌作用；植物纤维素能加速致癌物质和其他毒素的排除；天然维生素E则有促进细胞分裂，延缓衰老，降低血清胆固醇，防止皮肤病变的功能，还能减轻动脉硬化和脑功能衰退，多吃玉米还能增强人的记忆力和脑力。
中央民族大学本科学生开题报告表
附表一中央民族大学本科学生开题报告表课题中文名称外文课题来源课题类型学生姓名学号专业院（系）年级毕业论文（设计）时间年月日至年月日选题的目的、意义、主要内容及研究现状分析（附参考文献）( 前述内容纸张不足，可以此页为加页)进度安排（以周为单位）指姓名单位职称所承担任务导教师指导教师意见指导教师签名：年月日课题类型： A—理论研究； B—应用研究； C—技术开发； D—实验设计； E—其它；课题来源： A—自选；B—教师指定；C—其它；附表二中央民族大学本科生毕业论文（设计）答辩申请表课题中文名称外文学生姓名所在院（系）专业学号指导教师姓名申请理由：学生签名：年月日指导教师意见：指导教师签名：年月日注：若不申请答辩，该申请表须空表存档。
附表三中央民族大学本科生毕业论文( 设计 ) 指导教师评审表课题中文名称外文学生姓名所在院（系）学号指导教师姓名所在单位职称序号评审项目指标满分评分1工作量、按期圆满完成任务 , 难易程度和工作量符合教学要求；认真刻苦，遵守纪工作态度律；工作作风严谨务实。
2调查论证能独立调研和查阅文献资料；能较好地做出开题报告；有收集、综合和正确利用各种信息的能力及获取新知识的能力。
3开题报告认真查阅了有关文献资料，资料翔实，文献综述内容切题；开题报告内容完整规范。
论文质量论文切合选题，观点明确、论据充分、论证严谨，构思完整、层次分明，（文、理兼材料丰富、内容充实，段落及论题间的衔接自然。
文笔流畅，语言通顺，用）使用专业术语准确，图表清楚，符合要求。
4设计质量设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正确，论据可靠分析、（毕业设计论证充分；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠；说明书、用）图纸符合规范。
5创新有独特见解，或有一定应用价值。
总分：20 20 1040 10评语：指导教师签名：年月日课题中文名称外文学生姓名所在院（系）学号评阅人姓名职称评阅人所在单位序号评审项目指标满分评分1选题选题得当，题目大小及难易程度符合要求。
开题报告 范本2019.10.28(1)
附件7：毕业设计管理表一昌吉学院美术系本科环境设计专业毕业设计开题报告设计题目明鹿幼儿教育系（院）美术系专业班级B1603 学科环境设计学生姓名刘慧指导教师姓名康慧慧学号1625872017 职称一、选题的依据内容包括：选题的来源及意义，国内外即成项目调研与分析，本选题的研究目标、内容创新点等。
（撰写要求：宋体、小四号；报告方式：电子课件。
）（一）选题的来源及意义:1.选题的来源：明鹿幼儿教育，希望小朋友和小鹿一样聪明可爱。
2.选题的意义：适宜的学前社会教育有助于儿童在学前期形成的良好的社会性质，人格品质，帮助他们积极的适应环境，顺利的适应社会生活，从而有助于他们的健康成长，成才。
(二) 国内外即成项目调研与分析（别人是怎么做的；提高眼界；寻找解决问题的方法）。
因……的原因从哪几方面找了几个案例……1.2.3.4.总结：哪些地方做的好；如何借鉴。
（三）项目背景分析1.项目名称：明鹿幼儿教育2.项目地点：商业广场3.建筑面积;4.业主分析（经营方式）：5.关键词：行为习惯，学习素养，自由快乐6.消费人群：80后与90后的家长7.功能设定：工区,益智区,语言区,趣味区,感美官区.8.9.（四）本选题的研究目标：幼儿空间的设计.1.过度装饰的空间.是使老师的精力过多的放在空间装饰上面.2.颜色过于鲜明,以大人的审美来塑造,色彩过于鲜艳刺激不符合幼儿的心理特点.3.忽视儿童的行为需求,片面强调成人对空间环境的标准:①让空间相互渗透，空间与空间之间、空间与环境之间，增强开放性和过渡性空间。
边界采用的分格形式应尽可能多样，做到视线、声音、热的透过，并且考虑幼儿自由游戏的行为，增加幼儿探索空间，与空间互动的机会，增强幼儿对空间的感知力，同时让幼儿之间有更多的交流互动。
②设计多嵌套空间，大空间中嵌套小空间，并且采用空间形式尽可能多样、尺寸差别明显、方位旋转等设计手法，让幼儿在不同的空间中穿梭、停留和感知，满足其对空间公共与私密的需求的同时，也加深其对不同空间形式的认知。
大连工业大学开题报告(模板)
数据来源：确定研究问题的相关数据来源，如调查问卷、实地观察等 数据采集方法：选择合适的数据采集方法，如随机抽样、分层抽样等 数据处理技术：采用数据分析软件或编程语言进行数据处理，如Excel、Python等 数据质量评估：对采集的数据进行质量评估，确保数据的准确性和可靠性
PART FIVE
学术论文发表
确定研究的主要方 法和手段，以及研 究的可行性和创新 性
设定研究的预期成 果和实际应用价值
研究重点：确定研究的核心问题和主要任务，确保研究目标的实现。 研究难点：分析研究过程中可能遇到的困难和挑战，制定应对策略。 解决方案：针对研究难点，提出有效的解决方案和措施。 预期成果：评估研究重点和难点的解决对研究目标的贡献和影响。
PART FOUR
文献综述法：对相关研究进行梳理和评价，为研究提供理论支持 实证研究法：通过实验、调查等方式获取数据，对研究假设进行验证 个案研究法：对特定对象进行深入剖析，了解其特点和发展规律 跨文化研究法：比较不同文化背景下研究对象的表现和差异
确定研究问题 文献综述 实验设计 数据收集与分析
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XX
CONTENTS
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研究背景和意 义
研究内容和目 标
研究方法和步 骤
预期成果和贡 献
研究团队和资 源
PART ONE
PART TWO
大连工业大学创建于1958年
学校是辽宁省一流大学建设高校
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风险监控与更新：定期对风险进 行重新评估和监控，确保应对措 施的有效性并及时调整策略
风险评估：对项 目实施过程中可 能出现的风险进 行全面评估，确 定风险等级和影 响程度。
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北京石油化工学院
本科毕业设计（论文）开题报告
题目名称：糯米网网络营销策略分析题目类型：研究型
学生姓名：佟宇生
专业：市场营销
学院：经济管理学院
年级：营102班
指导教师：赵玉
2014 年 5 月 27 日
一、选题背景、研究意义及文献综述
1、选题背景
二十一世纪是信息社会年代，科技、经济和社会的发展正在迎接这个时代的到来，网络技术的发展和应用改变了信息的分配和接受方式，改变了人们生活、工作、学习、合作和交流的环境，网络营销已成为企业重要的营销手段，网络营销的价值已经得到越来越多企业的认可，而基于Email的网络营销又是网络营销的重要内容之一。
企业必须积极利用新技术变革企业经营理念、经营组织、经营方式和经营方法，搭上技术发展的快速便车，促使企业飞速发展。
网络营销在发达国家已经发展为一个成熟的网络营销应用行业，在国内，尽管这个概念已经不太陌生，而且已经为许多企业所采用，但无论从理论上还是操作方法上，都还刚刚处于发展阶段，目前没有非常权威的理论指导，也没有相关的行业规范，许多企业利用网络营销开展市场营销活动时存在大量的误区，其中包括不少著名的大型企业，甚至一些专门营销服的人员对网络营销也是一知半解，由于对其缺乏全面的认识，在很大程度上制约了网络营销效果的发挥，但是现在网络营销的发展趋势非常明显，大部分企业都通过网络营销，刺激目标人群将营销信息向他人传递、为信息的爆炸和影响的指数级增长创造潜力。
迅速快捷、传播广泛和发展迅速的特征是网络营销的优势所在，将信息快速复制传向数以千计、数以百万计的受众，从而使企业达到成本最小化、利润最大化。
越来越多的企业开始重视网络营销的效用，特别是中小企业，把网络营销纳入营销策略之“重”。
2、研究意义
在国内外大型企业成功应用并开发网络营销的同时，中小企业也在摸索一条适合自己的网络营销道路。
本选题研究的目的就在于正确认识网络营销的基本原则,了解开展网络营销的基本方法，深入挖掘网络营销的效用,为提高中国企业的网络营销道路寻找方向，网络营销是一种新的营销模式和思路，网络营销鼓励目标受众将市场信息传递给他人，这种策略可以在耗费较少的人力和物力的同时，将信息在短暂的时间内快速地、有效传播出去，有效地传递给成千上万的消费者。
网络营销同时也是一种电子商务思想，其背后的含义是如何充分利用外部网络资源特别是免费资源，扩大网络营销信息传递渠道。
一个好的网络式营销计划远远大于投放大量广告所获得的效果，网络营销并不是随便可以做好的，有些看起来很好的创意，或者很有吸引力的服务，最终并不一定获得预期的效果。
所以应根据企业的产品和服务制定相适应
的网络营销方案。
大型公司有实力提供各种免费资源以实现其网络传播的目的，其中很多的营销方法对于小型网站可能并不适用，但网络营销可以运用于小型企业，虽然难以在很大范围内应用网络营销，但在小的范围内获得一定的效果是完全可以做到的。
对于企业来说，最终的结果是以低成本实现高收益。
由此，我们可以相信，通过细致有效工作，充分地利用其优势和特长，规避不良影响，网络营销将成为中小企业有效的营销利器
3、文献综述
（1）郭传菁.广告网络营销的“圈套”[J].当代传播,2010.
通讯、网络高度发达时代,给了病毒式营销巨大的空间。
本文重点探讨了病毒式营销如何设置吸引公众注意的"圈套",以及病毒式营销所隐含的更广泛的社会影响如传播伦理和社会诚信等问题。
《战略管理》主编：金占明清华大学出版社2004年8月第二版
（2）郑智斌，熊文珍．网络口碑传播与互联网的社会化[J]．南昌大学报,2008.
互联网正在跨越早期虚拟时期并迅速进入社会化发展阶段。
网络口碑即是当前互联网向社交网络和社会化媒体发展的产物。
网络口碑领域已涉及包括商业消费活动在内的几乎所有社会领域,它张扬草民的合作力量,但也是一柄双刃剑,对网络文化和社会环境具有建设性与破坏性的双重作用
（3）傅慧慧,周荣滋.浅议网络营销[J].经济师,2009(2).
在传统的营销方式中,商家推销产品的一种常见方式是鼓励老顾客向身边的亲朋好友推荐他们的产品。
随着网络的普及和发展,营销方式也发生了翻天覆地的变革,人们逐渐将口碑营销应用到网络世界中,形成了"病毒式"营销。
本文将从病毒式营销的概念为指导,以实际案例的分析,解答病毒式营销的发展及应用。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题
1、基本内容：
第一章引言
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 研究内容
第二章团购网行业状况分析及糯米网简介
2.1 国内团购网站行业状况分析
2.2 糯米网简介
第三章糯米网网络营销优势分析及营销现状
3.1网络营销的概念
3.2糯米网网络营销现状
3.3 糯米网网络营销策略
3.2.1 优秀的产品
3.2.2 丰富的页面设计
3.2.3 三方的满意
3.2.4 高效的传递
第四章糯米网网络营销存在的问题及对策
4.1 糯米网网络营销存在的问题
4.1.1 网络营销客户往往数量多而质量不足
4.1.2 服务缺乏特色
4.1.3 网络营销模式单一
4.2 解决对策
4.2.1 确定目标消费群，形成明确的营销机制
4.2.2 提供更有价值的产品和服务
4.2.3 提高服务便利性，建立信息反馈渠道
4.2.4 在营销中注入温情
2、拟解决问题
通过讲述网络营销的原理、发展和趋势，并重点描述其推广方式。
之后以具体的团购网“糯米网”为实体案例，并以针对网络营销的优势和不足，提出意见和解决方法。
研究步骤、方法
1 研究方法：
本课题分别从国内团购网现状、糯米网营销现状和网络营销策略等方面对糯米网的网络营销进行了分析，找到了问题并且对今后发展提出了建议及措施。
2 研究步骤：
（1）确定题目及基本框架
（2）文献搜集、整理
（3）开题答辩
（4）论文撰写及修改
三、研究工作进度
第一阶段:毕业论文选题阶段
时间:2014年1月24日—2月5日，共计2周
第二阶段:确定题目与论文资料收集阶段
时间:2014年2月6日—3月11日，共计4周
第三阶段:撰写论文初稿阶段
时间:2014年3月12日—4月29日，共计7周
第四阶段:修改论文阶段
时间:2014年4月30日—5月20日，共计3周
第五阶段:答辩准备阶段
时间:2014年5月21日—6月2日，共计2周
第六阶段:论文答辩阶段
时间:2014年6月2日—6月3日，共计1周
四、主要参考文献
（1）阅读市场营销、网络营销、口碑经营、经营策略等相关方向的书籍；
（2）网上查阅相关方面的文献、杂志等材料；
五、系（教研室）评议意见
评议人：
年月日。