书香国语伴我成长经验交流材料
怎么写书香伴我成长的演讲稿范文5篇
怎么写书香伴我成长的演讲稿范文5篇怎么写书香伴我成长的演讲稿（精选篇1）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!今日我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。
在我成长的道路中，有父亲为我铺垫道路;有母亲为我精心打点;有教师为我指明道路;有好友与我携手同行，除此之外，我还有一样东西，它没有华丽的外表，但却一向默默陪伴着我成长，它就是书籍。
俗话说的好：“书籍是人类思想的宝库。
“一点都不错，我从书里不仅仅学到了知识，还领悟到了应对困难要从容淡定，明白了做事要有持之以恒的决心，还让我认识到了外面大千世界的精彩。
我在书籍的海洋里开怀畅游;在书籍的天空中自由翱翔。
书籍就想是一双翅膀，领我看遍了这个世界，甚至带我飞出地球，探索无穷无尽宇宙的奥妙。
我飞到了遥远而古老的埃及，矗立在雄伟的金字塔前，叹服这古人的智慧。
坐在了加勒比海盗杰克船长的船上，和他一齐欣赏海上的风光，一齐应对突如其来的灾难······我潜到了神秘而广阔的海底，与尼摩船长乘坐”鹦鹉螺号“，探求海底的奥秘，领略大自然的神奇。
或许，我又来到了一个莫名而未知的世界，看着一幕幕杯具喜剧的发生，为罗密欧与朱丽叶那凄美的感情悲痛;或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。
读书不仅仅能够让我看尽世界各地的习俗风光，也能够让我疲惫的身心得到放松，没事时，泡一壶茶，拿一卷书，坐着我的庭院里，一边感受大自然的完美，一边细细品味着茶，然后悠闲自在地读着书，便可把一切烦恼都抛之脑后。
有人说：”腹有诗书气自华。
“读书的益处不可能立刻就显现出来，可是经过日积月累，每一天都积累一点小知识，慢慢的便能够从书中领略到人生的真谛，便能够荣辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。
摆脱世俗，做到真正的”归隐“。
书，不是让人血脉膨胀的活力热舞，而是清新淳朴的幽幽琴声;书，不是让人饱餐一顿的山珍海味，而是一壶沁人心脾的清香绿茶;书，不是······这个寒假我不再寂寞，因为有书香作伴!怎么写书香伴我成长的演讲稿（精选篇2）“书籍是人类进步的阶梯”“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”、“书是知识的源泉”、“书伴随着成长，书是我每天必补的营养品”、“读书破万卷，下笔如有神”……关于书的格言像一片无边无际的大海，需要我们在这片海洋中探索。
书香伴我成长演讲稿(通用15篇)
书香伴我成长演讲稿(通用15篇)书香伴我成长演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！提到书，人们的口中总不忘：知识就是力量；为中华之崛起而读书……书，在我们心中是甘露，滋润着我们心根的幼苗。
记得我在六岁的时候，由于哥哥上六年级的关系，家里添了好多书。
看着眼前这些漂亮的书籍，我心里又欢又喜，可惜我那时还不认字，只好把这些“漂亮的音符”当作美丽的画卷来欣赏。
在我三年级的时候，认识的字广泛了，开始学习写作文，短小精美的__就是我一道道精神的美味，在睡觉前，我总不忘把哥哥的课外书狠狠地翻上几页，没有书，就像没有了精神的食量，“饿”着的人怎么能睡好呢？因为看书多，知识面也就广了，写作水平也有了明显的提高，从前令我乏味的写作也变成了一项有趣的活动，写得不亦乐乎。
记得我看的第一本书叫《爱的教育》，当时看完我的泪水不知不觉的地流了出来，发生在学校了的100个动人的故事，同学之间，师生之间，都隐藏着无数的爱；从此我便一发不可收拾，开始了大量的文学著作的阅读。
常常忘了吃饭，也忘了睡觉。
五年级的时候，我们班添了图书角，那里的图书可丰富了，有《海底两万里》、《三国演义》、《红楼梦》有的我听都没听过，常常一下课，跑到图书角那边，像一颗久渴的幼苗，贪婪地咀嚼这书中的甘露。
小伙伴下课总爱找我玩，每次下课，他们都知道我总爱躲在图书角里，“看，小书虫又开始看书了！”我听了，依然故我，如痴如醉。
直到六年级，我开始代表班级参加各种比赛。
还在比赛中取得了不少好成绩，老师都让我教同学们有什么秘诀，我总是简简单单地说：“我的成绩好是因为书。
”他们总问我为什么不去玩，我又简简单单地说，“我要去看书。
书籍，是帆船，是指路明灯，是星星，在你溺水的时候给你求生的道路，在你迷路的时候给你指明，在你迷惑的时候又给予你希望，谢谢你，我亲爱的书，让我成长的路添上无限光彩。
书香伴我成长演讲稿600字左右初中生5曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。
书香伴我成长,演讲稿优秀(19篇)
书香伴我成长,演讲稿优秀（19篇）书香伴我成长,演讲稿优秀（19篇）书香伴我成长,演讲稿优秀篇1 亲爱的同学们，老师们：你们好！今天我要演讲的题目是《书香，伴我成长》。
前几天，高雨欣向我们介绍了她对“书香”这词的理解。
今天，我也想向你们介绍一下我对“书香”的理解。
几乎每一本书都能散发出一种香气，扣人心弦而又使人激动，还能把人吸引到奇妙的'地方去。
这种香气时而甜美、时而深沉、时而婉转。
这种奇妙的香气，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界——书的世界。
这种奇妙，绚烂，深邃，丰富多彩的香气就是书香。
让我在天真幼稚的童年就跟它结下了不解之缘。
很小的时候，爸爸就经常到书店给我订书、买书，在每晚睡觉前，都会读书给我听，让我从中受益匪浅。
一次，爸爸给我读绘本版《火焰》，我看着那插画，听着那扣人心弦的故事，紧张的屏住了呼吸；母狐狸火焰的孩子被猎人捉走了，火焰一次又一次冒着生命危险（在猎狗的追赶和猎人黑洞洞的枪口下）去就自己的孩子，几次死里逃生，她坚持不懈，终于凭借智慧吓跑了猎人，母子得以团聚。
多么伟大的母爱啊，它让我真正领略到了《世上只有妈妈好》这首诗的含义。
马上就要到母亲节了，相信同学们已经想好了如何表达自己对妈妈的爱了吧。
以后我每次翻开《火焰》的时候就会默默待一会，想自己如何才能“报得三春晖”。
现在，我已经长大，爸爸的工作也变得更加忙碌了，不能再给我讲故事了。
学习也很紧张，每天在写完作业后看半个小时书，这些小说、散文、古文、诗集，就像每天陪伴我半小时的朋友，与我沟通，缓解我学习的压力，在阅读的过程中，也许会获得属于自己的别样的收获。
雨果说过“书籍是造就灵魂的工具”，与书为舞，我坚持有光就有光明；与书为侣，我感叹一滴水就是海洋；与书为伴，我相信再微妙的知识也要成为宝库。
同学们，让我们喜欢上读书吧！有书伴我成长，真好！亲爱的老师、同学们：大家好!小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事。
语文演讲稿书香伴我成长怎么写(15篇万能)
语文演讲稿书香伴我成长怎么写（15篇万能）语文演讲稿书香伴我成长怎么写篇1大家好!今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流，从中得到智慧;我还能向它请教一些问题。
可以说，书是我生活不可缺少的一部分。
一年级，我才真正开始阅读文学书籍。
我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。
我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。
我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。
我喜欢绘本，绘本的世界永远是纯洁的，但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事，因为它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像糖果般美好。
我不得不研读历史，古人说：“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替”，历史是门必修课，也是我必读的书籍。
书还让我明白了许多道理。
当我遇到困难，当我面临选择，书中那一条条哲理，也能给我答案。
未来的路还很长，但是，只要有书陪伴着我，无论是遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长着。
书香伴我成长，让我们永远朝着这条书香之路走下去! 语文演讲稿书香伴我成长怎么写篇2有时候，我会问自己，人为什么要读书?如果没有书，世界将会怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。
他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟。
因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，都应该提倡读书。
国语教育典型发言材料
国语教育典型发言材料尊敬的评委，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能有机会参加这次国语教育典型发言的比赛，并站在这个舞台上与大家分享我的观点和经验。
首先，我想说的是，国语教育对于我们每个人来说都至关重要。
语言是人类最基本的交流工具，而国语作为我们中国特有的语言，更是我们与世界进行交流的桥梁。
只有掌握了正确的国语表达方式，我们才能更好地沟通、交流和表达自己的思想和情感。
在我个人的学习过程中，我深深感受到了国语教育的重要性。
记得在我小学时，每天都要进行口语练习和朗读训练。
老师们不仅教会了我们正确的发音和表达技巧，还鼓励我们多读书、多进行语言实践。
通过这样的学习，我逐渐提高了自己的国语水平，也培养了自己的语感和表达能力。
除了在学校里的学习，我个人还非常重视在日常生活中的国语运用。
比如，在和家人、朋友交流时，我会积极利用国语进行沟通，而不只是依赖方便的网络和社交媒体工具。
我也会常常参加一些演讲比赛和辩论赛，锻炼自己的口才和表达能力。
我相信，只有不断进行实践，才能真正提高自己的国语水平。
另外，我认为国语教育不仅仅是语言技巧的培养，更是了解自己文化传统的一种方式。
国语教育可以帮助我们更好地理解中华文化的精髓和博大精深之处。
了解国语的来历、发展过程以及民间故事等，不仅能够丰富我们的知识储备，还可以帮助我们更好地理解国内外的文化背景，更好地拓宽我们的眼界和思维方式。
最后，我想说的是，国语教育的重要性不仅仅体现在我们个人的发展上，也关乎整个国家的未来。
作为一个拥有近14亿人口的大国，中国正迅速崛起为世界的重要力量。
而国语作为中国的国家语言，对于中国在国际舞台上的交流和影响力起着至关重要的作用。
只有我们每个人都能够掌握标准的国语表达方式，才能够在国际上更好地代表中国，传播我们的声音和文化。
总之，国语教育是我们每个人都应该高度重视和努力学习的领域。
它不仅仅是一种语言技能的培养，更是一种文化传统和国家形象的表达方式。
书香伴我成长演讲稿5分钟(3篇)
书香伴我成长演讲稿5分钟尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对于书香伴我成长的理解。
书香伴我成长是我们学校的校训，这几年来，我深深地感受到了书香给予我的力量和鼓舞。
下面我将从三个方面来分享我的体会。
首先，书香给予我知识的力量。
作为学生，我们接触的最多的就是书本。
书本是知识的源泉，是我们学习的基础。
通过阅读各种名著、经典的作品，我逐渐积累了丰富的知识。
在课堂上，当老师提出问题时，我能够迅速通过自己的理解和思考找到答案。
在参加各种知识竞赛中，我也能够表现得游刃有余。
这都离不开我平时的阅读积累。
其次，书香给予我自信的力量。
通过阅读，我了解到了很多成功人士的故事。
他们的成功并不是偶然的，而是通过长期的学习和积累才取得的。
我从他们身上汲取了大量的能量和信心。
每当我面对困难时，我会告诉自己：“只要你努力学习，就一定会成功。
”这样的自信让我在学习和生活中都能够更加从容和坚定地面对挑战。
最后，书香给予我思维的力量。
通过阅读，我接触到了各种各样的观点和思想。
这让我在思考问题时能够有更广阔的视野和更灵活的思维。
我不再极端地固守自己的观点，而是愿意去倾听和接受别人的意见。
在与他人交流和合作中，我能够更好地理解别人的想法，找到共同的解决办法。
这样的思维方式让我在学习和人际交往中都能够更加成熟和理性。
书香伴我成长，对于我来说意义深远。
它不仅仅是一句口号，更是一种信仰和追求。
在接下来的日子里，我将继续坚持读书，不断提升自己的知识和能力。
我也希望能够把书香的力量传递给更多的人，让更多的人能够从阅读中受益。
我相信，只要我们坚持不懈地追求书香，我们一定能够成长为有知识、有自信、有思维的人。
最后，谢谢大家！书香伴我成长演讲稿5分钟（二）尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
书是人类进步的阶梯，阅读是我成长的引路人。
从我还是一个孩子的时候起，爸爸妈妈就给我培养了良好的阅读习惯。
书香伴我成长演讲稿(通用15篇)
书香伴我成长演讲稿(通用15篇)书香伴我成长演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好，今天我演讲的题目是“书香伴我成长”。
说到读书，有的人会感到沉闷，有的人会感到精神，有的人会感到百无聊赖，有的人会感到神清气爽。
那么，我们为何读书？每个人都有不同的答案。
有人说为了增长阅历，积淀知识；有人说为了陶冶性情，开阔眼界。
我认为这四者皆存。
我们的生命只有一次，固然只能经历一次人生。
但是，从他人的笔下，我们可以投入到他人的世界里，借他人之眼，欣赏不同的风景。
这样，读一本书，我们经历了一次人生，读十本书，我们经历了十次人生，读一百本书，我们经历了一百次人生。
读书，能充实我们的思想，丰富我们的生活，“独山高楼，望尽天涯路”。
我们的成长紧跟时间流逝的脚步。
开卷有益，在成熟地用脚丈量世界之前，书无疑可以一点点扩大成长中的我们的眼界，夯实我们的基础。
眼界有多大，世界就有多大。
而渴望成长大都只守着一副小小的躯壳，是走不了多远的。
很多先贤圣人，在历史的洪流中屹立不倒，他们无一不是热爱读书，精于读书的楷模。
为乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
大文豪欧阳修痴于读书，马上、厕上、枕上无处不读，数十年如一日的积累，才华横溢，是文思泉涌不竭的源头，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
”在出山问政，指点江山之前，孔明也只不过是个在草庐之中常与书卷作伴的文弱书生，然而他在卧榻之上能审时度势，运筹帷幄，是因为书中自有大天地，以此为鉴，而知兴衰更替。
而对于身为学生的我们，读书不仅能在认识成长路上大放光彩，也能在语文学习的成长路上为我们增添助力。
读书，我们能学习到优秀作家在叙事、抒情、议论等各个表达方式上用修辞的手法所表达的灵动的语言，为自己的语言增添活力，并且，也能增强对各科题目、材料、解析的理解。
书籍是人类进步的阶梯，没错，我们的学习能力会得以提高。
现如今，网上有很多网友调侃当今社会都是看颜的时代，这确实是激发了人们对外貌美好的追求，但是在追求外在美的同时，我们不能忽视内在美，而读书就能为内在美添色，丰富了人的内涵和大雅，我们应在成长路上不懈追求读书得来的精华！我的演讲到此结束，谢谢大家！书香伴我成长演讲稿2各位老师、同学们：大家好！在我们每日的学习中唯独不能够缺少的东西应该就是书了吧，在我们的每一个学习阶段我们都是与书分不开的，从书中汲取知识来促成我们的成长，让我们的人生变得更加精彩纷呈。
书香伴我成长1分钟演讲稿范文8篇
书香伴我成长1分钟演讲稿范文8篇“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”读书已经成书香伴我成长1分钟演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好!现在的社会，媒体纷繁。
但是成功靠的只能是千方百计，每一种媒体都要接触，但任何媒体都不能替代书籍，不仅因为它是最早的，更是因为它可以丰富内涵，提高语言文字运用能力。
我只要一有时间，手里都有一本书，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。
爸妈每个礼拜会给我20到40的零花钱，我想反正我也不用买什么零食吃，攒起来买书好了。
一到星期天我就去新华书店，每逢生日或者学习上取得一点点进步，爸妈问我要什么礼物时，我总是不假思索的脱口而出：“书，书，书，我要书。
”在我的房间里，放着两只大书柜，那里面全是书。
曾经多少次一个人关在房间里，沉浸于书的海洋，在那里熬游徜徉，流连忘返。
读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，读到优美的词句，我会洞里摘录，细细品味。
我爱读书，是书籍于我知识和智慧，也给予了我力量和勇气，我就像一只小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。
读书成了我每天的必修课，读书时我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界，这里的世界很精彩。
同学们，书默不作声，却带着神秘的笑容等待着我们，当你打开一本书的时候，马上就会听到许多声音，有智者娓娓的谈心，有甜美如秋夜的小夜曲，有春花凋零的叹息，让我们一起走进书里去吧!书香伴我成长1分钟演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家好!小时候，接触了不少绘本、画刊、连环画，可慢慢地这些书已经不能使我满足了。
有一天，姑姑来我家，从包里拿出沉甸甸的六本书，说：“这是《格林童话》和《安徒生童话》全集，好好看看!”我兴奋极了。
立刻扎进了书里。
书中，小美人鱼凄惨的结局和真诚善良的美好品质让我又伤心又感动，皇帝的愚蠢让我又好笑又生气，中的丑小鸭让我泪如雨下……当我再大一些后，真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识，还收获了许多快乐，更懂得了许多东西。
书香伴我成长为题的演讲稿
书香伴我成长为题的演讲稿《书香伴我成长》篇一尊敬的各位听众：嘿，大家好啊！今天我想跟你们唠唠“书香伴我成长”这个事儿。
我记得小时候，书对于我来说，就像是一个神秘的魔法盒子。
那时候，我还不认字呢，就整天抱着那些花花绿绿的绘本，看那些画儿。
就像《猜猜我有多爱你》，那只小兔子和大兔子比谁爱的更多，小兔子把手臂张开，说：“我爱你有这么多。
”大兔子把手臂张得更大，说：“我爱你有这么多。
”当时我就想，这爱可真奇妙，像可以无限延伸的手臂一样。
等我上了小学，开始认字了，书就像是我探险的地图。
我一头扎进了《安徒生童话》的世界。
在那个世界里，丑小鸭变成白天鹅的时候，我比它还高兴呢，就感觉自己像是见证了一场超级逆袭，心里想：“哎呀，这丑小鸭可真牛，从被人嫌弃到被人羡慕，简直像坐了火箭一样。
”可是，也有让我特别伤心的时候，像卖火柴的小女孩，在大年夜冻死在街头，我当时就想，这个世界怎么可以这么残酷呢？也许那时候我还不太懂社会的复杂，但是我就觉得这太不公平了。
到了中学，书就像是我的知己。
我读《骆驼祥子》，祥子一开始是多么有梦想的一个小伙子啊，就像一头充满干劲的小牛犊，想要通过自己的努力买一辆属于自己的车。
可是呢，在那个黑暗的社会里，他被一次又一次地打击，最后变成了一个行尸走肉。
我读的时候，心里那个气啊，我就想，这社会就像一个大怪兽，把祥子的梦想一口一口地吞噬掉了。
但是同时，我也明白了，人在环境面前有时候是很渺小的，这让我对生活有了新的思考。
现在啊，书就像是我的避风港。
有时候生活中遇到烦心事，我就钻进书里。
可能是一本诗集，像泰戈尔的《飞鸟集》，那些优美的诗句就像一个个小精灵，在我的脑海里跳舞。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
”每当读到这样的句子，我就觉得自己那些烦恼都不算啥了，就像小蚂蚁遇到了大象，瞬间被比下去了。
我有时候也在想，读书到底给了我什么呢？是知识吗？是。
但又不仅仅是。
它更像是在我成长的道路上，一盏一直亮着的灯。
书香伴我成长的演讲稿精品(三篇)
书香伴我成长的演讲稿精品尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，与大家分享一些关于“书香伴我成长”的主题。
书籍是我们学习的助力，也是我们成长的伴侣。
无论在哪个阶段，阅读都能够给予我们指引，给予我们启发，给予我们力量。
今天，我要和大家谈一谈我个人的阅读经历，并通过我自己的故事，希望能够给大家一些启示和思考。
我记得在我还是一个小学生的时候，我的父母就买了很多绘本给我。
每天晚上睡前，我总是期待着爸爸妈妈给我读故事。
在那些有趣的故事中，我结识了那些形形色色的人物，看到了各种各样的风景。
故事不仅仅带给我欢乐，更重要的是，它们教会了我如何做一个勇敢、善良和懂得关心他人的人。
通过读故事，我渐渐明白了友善、坚持和勇敢是成功的关键，而这些品质也一直伴随着我成长。
当我进入初中时，我的阅读范围也开始扩大。
我开始接触到更多的文学名著和科普读物。
其中，有一本书给了我非常深刻的启示，那就是《活着》。
通过与主人公的经历相对照，我认识到了生命的宝贵和家人的重要。
我开始更加珍惜身边的每一个人，也更加明白自己要如何去过好每一天。
这本书改变了我的思维方式，也为我的人生奠定了坚实的基础。
随着我进入高中阶段，我开始阅读更多的科学书籍和经典文学作品。
读科学书籍，我不仅对科学知识有了更深入的了解，也能够培养自己的批判思维和逻辑思维能力。
读文学作品，我不仅能够沉浸在其中，感受到作品中的情感和冲突，也能够通过分析作品中的细节和人物形象，深化对人性和社会的理解。
这些阅读经历让我更加开阔了眼界，也让我更加明智地面对生活中的种种问题。
除了读书之外，我还尝试了其他形式的阅读。
例如，我喜欢看电影、听音乐和观看绘画作品。
通过观赏电影，我能够欣赏到导演们的视觉艺术表现和故事情节的构建，从而更好地理解并体验到人生的多样性和矛盾性。
听音乐和观看绘画则让我感受到无声的艺术表达。
这些形式的阅读让我在感知世界的过程中更加全面，也让我对美的追求更加深入。
通过所有这些阅读经历，我意识到书籍的力量是无穷的。
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“书香国语”伴我成长
——乌什县第二小学“我爱国语”主题活动经验交流材料乌什县第二小学是县城唯一一所用汉语言授课的全日制公办小学，始建于1942年，现位于燕山路10号，占地面积64.5亩，现有22个教学班，学生1154人，其中维吾尔族学生占70%以上，教职工76人。
我校致力提高教育教学水平，开展“书香国语”伴我成长活动，以文化涵养学校，文化滋润师生为统领，以“读经典、学先贤”为教育理念，积极打造书香校园，在实践过程中形成了办学特色。
一、主要做法和措施
（一）、做好整体布局发力
领导认识到位。
我校成立以校长为组长，书记为组长的“书香国语”伴我成长活动领导小组，领导班子讨论制定《乌什县第二小学“书香国语”伴我成长工作实施方案》，将此项工作纳入绩效考核方案，建立考核办法。
寒暑假分别安排教职工必须选读一本《国学经典》著作，撰写2000字读书心得，一二年级学生完成古诗20篇，三四年级完成古诗词30篇，五六年级完成《弟子规》、《三字经》10篇段，并上交一篇不少于500字的读书心得，每学期末开展一次大型国学经典硬笔书法绘画展示活动，我校美术社团、书法社团学期末集中进行一次中华文化主题类典故绘画、圣贤名人名言书法艺术展演活动。
积极营造书香国语氛围。
我校现有教学楼三座，分别为明德楼、明智楼、明礼楼。
明德楼一楼廊道宏幅巨制三字经图文，二楼廊道弟子规图文，三楼古人圣贤名人名言图文。
明智楼、明礼楼廊道分别采用学生喜闻乐见的古诗名言警句等内容，三座教学楼共投资18余万元，营造了良好的中华文化熏陶氛围。
班级开辟了“日行一善”古语温馨提示角，大课间活动设置《弟子规》诵读乐曲，让学生在活动中耳濡目染国语经典文化，学校充分发挥校园小广播雏鹰小报作用，定期播报宣传国语经典内容。
落实国语学习日常规。
我校22个班级每一周星期二、星期四开展10分钟国学经典晨读活动。
建立民族团结好人好事记录台账，典型的好人好事鼓励学生用国学经典内容进行一句话总结，学校每周一评比，并颁发民族团结示范中队流动红旗。
抓好课前三分钟小论坛活动，说名人名言、说名人轶事。
每两周开展一节国学经典诵读课。
（二）以活动为抓手，助推“书香国语”伴我成长活动。
挖掘好传统节假日中华优秀传统文化宣传教育。
我校围绕弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间师生文化生活，积极营造欢乐、喜庆、文明、和谐、勤俭的节日氛围，我校组织开展了“我们的节日主题活动。
知道了“年”、“春节”、“元宵节”的来历，收集到许多有关“春节”、“元宵节”传统民间习俗和地方特色活动的资料。
精心选择体现元宵节节日文
化内涵的名篇佳作，结合中华民族伟大复兴的中国梦，开展经典诵读、元宵节、春联征集及诗文朗诵会等活动，引导学生感受传统文化经典。
长期做好《弟子规》经典诵读活动。
把《弟子规》经典诵读落实在阳光体育活动中，编排大型体操，在举手投足间感悟国学经典。
把《弟子规》经典诵读落实在我校每年一届艺术节活动中，鼓励班级编演国语经典内容。
我校在2013年参加阿克苏地区举办的《弟子规》经典诵读大赛活动第二名的好成绩。
承办好“孔氏南宗杯”学生《论语》背诵大赛。
为弘扬社会主义核心价值观，传承传统文化，乌什县第二小学每年承办“孔氏南宗杯”《论语》背诵大赛。
参赛选手们通过背诵《论语》中的《学而篇第一》《为政篇第二》《八佾篇第三》等文章。
不仅丰富了师生文化生活，营造了欢快、祥和的节日氛围，也展现了全体师生积极向上、格调高雅、健康文明的精神风貌。
抓好道德讲堂活动。
我校如期开展好每两个月一次的道德讲堂活动，精心策划，积极邀请学生代表、家长代表参加活动，通过榜样作用、道德事迹感悟、警示良言鞭策感受深刻的中华道德文化精髓。
做好小手拉大手国语学习共传递活动。
我校开展家长、学生、教师书信三联通活动，彼此心对心交流共融，并鼓励
用经典文化送感恩，通过开门举办家长学校，学校鼓励学生家长与孩子共读一本中华文化经典著作，作为学校每学期推选优秀家长表彰的先决条件，助推“读好书，做好人”向社会层面拓展延伸。
乌什县第二小学 2016年12月19日。