幼儿园中班美术活动《我爱照顾我的家人》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
【幼儿园美术教案】美术活动分析反思《爸爸的领带》
【幼儿园美术教案】美术活动分析反思《爸爸的领带》星期三早上，我们小一班来了许多“爸爸”，热闹极了：有简笔画的爸爸、有素描的爸爸；有张胡子的爸爸、有戴眼镜的爸爸；有胖的爸爸、有瘦的爸爸……原来是前一天让孩子带回家一张纸要求孩子和爸爸一起画爸爸的半身像，是为今天的美术活动《爸爸的领带》而准备的哦，这不今天爸爸都来了。
领带是爸爸的主要衣饰特点，是男性特有的衣饰品，装饰领带的活动可以使小孩熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸。
活动分为三个过程：一个是欣赏领带并说些什么；第二，为爸爸设计领带；第三，给爸爸打领带。
在活动开始时，我展示了许多不同颜色和图案的领带，并问道：这是什么？是谁用的？孩子们很聪明，一目了然。
这是爸爸的领带（与正常生活密不可分）。
孩子们欣赏它并说出领带的颜色和图案。
然后，在展示了他父亲的自画像和空白领带后，他告诉大家：“领带现在是白色的。
我父亲有点不喜欢它。
”孩子们争先恐后地说：“让我们为我父亲装饰一下吧！”指导大家用什么材料来装饰爸爸的领带。
婴儿们不耐烦，渴望尝试。
然后让孩子们在他们的“领带”上画出他们喜欢并认为漂亮的东西。
有些孩子画线，有些孩子画爱，还有一些孩子用七种颜色画领带。
画完画，请自己为父亲系上领带，体验成功的喜悦，表达对父亲的爱。
整个活动下来，孩子们非常开心地为爸爸装饰领带，如果我能在活动前多准备几条不一样的实物领带，让孩子们直观地看出领带的区别，这样会达到更好的教学效果；还有一点就是爸爸的自画像因有的画的太小我没有展示，使个别孩子没有为爸爸亲手戴上领带而伤心。
活动选择：Happy paste是一个针对个人主题的课程。
由于孩子们刚刚接触到布料，他们对布料知之甚少。
为了让孩子们逐渐了解各种布料，逐渐爱上以废布料为主的艺术创作活动，我设计了快乐贴。
主要活动是让孩子们根据物体本身的颜色选择自己喜欢的轮廓，并用各种颜色的废布粘贴和装饰。
活动过程：整个活动分为四个部分。
第一步是介绍孩子们喜欢的熊猫，让孩子们谈论熊猫衣服的特点，而熊猫乐乐的衣服不见了。
幼儿园中班美术活动《爱的礼物》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园中班美术活动《爱的礼物》优质课公开课教案比赛
讲课获奖教案
活动目标
1、学习剪、卷纸的方法，运用贴的技能制作花
2、乐意参与手工活动
活动准备
手工用具
活动难点
学习剪、卷的方法，运用贴的技能制作花
活动过程
一、看一看、说一说师：小朋友，马上就要三八妇女节了。
妈妈的节日。
你们想给妈妈送礼物吗？
二、想一想，做一做
1、纸片变花瓣师：那直直的纸片怎样变成花瓣呢？
小结：先把纸片剪成面条一样一小片一小片，不能剪断。
然后把双面胶撕掉，用小棒慢慢的卷起来。
就变成一朵小花了。
2、幼儿操作，教师指导师：小朋友们，这个好看吗？你们也想做这个吗？如果你做好了就想一想要对妈妈说什么祝福的话？
三、送礼物说祝福的话师：小朋友真能干，花瓣做好了，
那你送给妈妈时会对妈妈说什么呢？。
幼儿园中班我的家教案11篇
幼儿园中班我的家教案11篇（1）中班主题详案教案反思《我的家》设计背景在平时与幼儿谈话交流中，当我问“爸爸妈妈爱不爱你，你是从哪里看出来的?”有好几个小朋友的回答是不爱，因为爸爸妈妈会打他，不给吃零食。
孩子还小，他不懂得父母的爱有很多种表现形式。
怎样能让孩子们感到家庭的温暖和幸福，这需要老师在教学过程中不断的激发孩子内心的情感，教会他们懂得什么才是真正的爱。
活动目标1.使幼儿能够较清楚地说出父亲、母亲和自己的姓名家庭住址以及工作地点。
2.帮助幼儿初步了解家庭成员之间的关系。
3、体验一家人在一起的幸福感受。
一一家家人在一起的幸福感受。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
重点难点本节课的重点是让幼儿学会观察图书，从中分辨人物的身份，引发对图书阅读的兴趣。
我主要通过引导幼儿阅读大书来达到此目的。
活动准备一张合家福照片。
操作卡片《我的家》。
活动过程一.谈话引入1.小朋友们每天早上谁送你来幼儿园的?你是从哪里到幼儿园的?下午又是谁接你回家的?你是从哪里到家的?2.你家都有谁?有几口人?他们在哪里做什么工作?(引导幼儿说说自己的家人，教师给予适当的语言补充)3.请幼儿手拿自己的全家福向同伴和老师介绍自己的一家人。
介绍相片里都有谁姓名和家庭住址?用“这是我的**，这是我的**”语言表达。
提问：你的照片上有哪些人?他们分别叫什么名字?你家住在什么地方?你们家有什么好东西?你喜欢你的家吗再引导幼儿讲述自己的家人是怎样照顾自己的。
(幼儿讨论)4.请幼儿看操作卡片，巩固刚刚获得的新知(爸爸妈妈)5.小结：我们每个人都有一个幸福美满的家，有很多人关心你们爱你们，你们真的很快乐很幸福。
二.欣赏儿歌《我有一个幸福的家》.提问:小朋友们你们喜欢上幼儿园吗?生：喜欢。
师：为什么?生：幼儿园像我家。
师：你们真棒!(指大拇指)那你们爱老师吗?生：爱。
师：那老师像你们的什么?(像我们的爸爸妈妈)师：你们真可爱。
有关我爱我家教案范文锦集9篇
有关我爱我家教案范文锦集9篇我爱我家教案篇1设计意图：家是孩子幸福的摇篮，是成长的乐园。
孩子们都喜欢自己的家，喜欢将自己的家介绍给好朋友，并邀请朋友来自己的家中做客。
开学，戈梓人小朋友对小伙伴们说他搬新家了，很漂亮。
他一脸得意的说："我的新家有很多个房间，有一个专门的书房，我自己睡一个房间，我家还有两个厕所"，徐诺说："这有什么，我家也有两个厕所，还有一个大客厅呢？"孩子们你一句，我一句的说了起来。
每个人都有自己的家，但每个家有各不相同，而且"家"的含义也很广。
于是我们在孩子已有的生活经验上，我设计了这一活动。
活动目标：1、了解家的特点与作用，感受家的温暖。
2、培养幼儿语言表达和欣赏文学作美的能力。
活动准备：1、幼儿画自己的家。
2、拍摄两位幼儿的家。
3、各种有关家的文字。
活动过程：一、介绍自己的家住在哪。
1、出示文字--家，引出话题。
师"今天老师带来了一个字宝宝，你们看他是谁呀？认识"家"字。
2、幼儿介绍自己的家的住址。
请幼儿上来介绍自己的家，要求声音响亮，会用这是我的家，我家住在__x地方，是多少号。
3、理解门牌号的意义。
提问：（1）门牌号的第一个数字代表什么？后面的数字代表什么？（2）有了门牌号有什么好处，如果没用门牌号会怎样？小结：每个小朋友都有自己的家，家的住址和门牌号。
二、观察讨论1、请两位幼儿结合课件介绍自己的家。
带领幼儿参观小朋友的家里，请两位小朋友介绍自己家里的.每个地方。
2、了解家里不同的房间和功用。
请幼儿说说家里的每个地方的用处，师用文字记录。
3、说说自己最喜欢家里的哪个地方。
师统计幼儿喜欢家里的哪个地方，并说出为什么喜欢，为什么不喜欢的理由。
小结：家是好玩的地方，家是快乐的地方，有家才幸福，有家才安稳，因为家里有爱我们、关心我们的人，我爱我家。
三、散文诗欣赏：家1、完整欣赏一遍。
师带领幼儿朗读一遍。
幼儿园大班语言活动《猜猜我有多爱你 》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园大班语言活动《猜猜我有多爱你》优质课公开课教
案比赛讲课获奖教案
活动目标：
1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。
感受大兔子与小兔
子间浓浓的情意。
2、发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。
3、引导幼儿感悟真挚深切的"爱"的情感，并能勇敢地表达出来。
能感受父母长辈的爱，懂得感恩。
活动准备：
《猜猜我有多爱你》绘本课件、PPT
活动过程：
一、观察图片，谈话导入今天郭老师带来一个故事想和小朋友们一
起分享。
这本图书的名字叫什么？有没有小朋友认识这上面的字呢？郭老师告诉你们上面两个蓝色的字念猜猜，下面的几个字叫我有多
爱你。
这个故事的名字叫《猜猜我有多爱你》不过这上面有这么多
字都不认识没关系只要认识一个字"爱"。
因为这是一个关于爱的故事，兔妈妈和小兔子是怎么相爱的呢?仔细听一听，看一看，我要开始讲故事了。
故事的名字叫《猜猜我有多爱你》
二、欣赏作品，感受爱的氛围
1、教师读故事：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。
他要妈妈好好听他说"猜猜我有多爱你"。
"喔，这我可猜不出来"，兔妈妈说。
小班美术漂亮妈妈帅爸爸教案
小班美术漂亮妈妈帅爸爸教案小班美术漂亮妈妈帅爸爸教案「篇一」活动目标：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的特点，巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
活动准备：图画纸、蜡笔、彩色笔。
活动过程：一、导入活动，引起兴趣。
师：“小朋友，我们每个人都有自己的妈妈，妈妈都很爱自己的孩子。
你们爱妈妈吗?”“八妇女节马上就要到了，这是我们所有妈妈的节日。
”“们想用什么方式表现你们对妈妈的爱?”幼儿回答，教师建议为妈妈画张像，作为节日礼物。
二、引导幼儿讲述妈妈的特征。
师：“首先请小朋友想一想，妈妈的头发是什么样的?是长发还是短发，是直的还是弯的，是不是梳辫子的。
妈妈最喜欢穿什么样的衣服，什么颜色的，衣服上有什么特点。
”如果你想帮妈妈改变发型，也可以。
”(教师示范几种发型的绘画方法)师：“我们看看人的胳膊是在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看看头上，在脸的一半部位是两只眼睛，眼睛上面是头发。
”三、交代要求，幼儿作画，教师指导。
师：“下面开始画妈妈，要把妈妈的头发和服装的特点画出来，要把妈妈打扮得漂漂亮亮。
”幼儿作画教师巡回指导。
注意幼儿掌握人体的结构关系和一定的'比例。
四、评价作品，结束活动。
向大家介绍妈妈，讲讲自己的妈妈和画上的区别。
活动延伸：将画的像送给妈妈。
活动反思：本次美术活动，幼儿兴趣浓厚，大部分幼儿表现出了积极的创造愿望，孩子们大胆尝试，运用各种色彩创造出漂亮的作品，幼儿充分体验了成功感和满足感。
在幼儿感受到妈妈对我们的爱时，教师还可以进一步渗透爱心教育，让幼儿感知人的一生能得到许许多多的爱：有长辈的爱、有父母的爱、有老师的爱、有同学的爱、有社会的爱,正是因为有这么多的爱所以我们才能这样幸福的生活和学习。
使幼儿懂得我们在得到别人爱的同时也要爱我们身边的每一个人。
小班美术漂亮妈妈帅爸爸教案「篇二」活动目标：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的特点，巩固画正面人的技能。
中班主题活动教案设计：关心你我他
中班主题活动教案设计：关怀你、我、他一、童话故事感激谁森林里住着一群小动物，他们都是好朋友。
有一天，小猪突然病了，想玩没力气玩，想吃又吃不下，它觉得非常难受，只好躺在床上。
小乌龟正想来找它玩呢，一看，呀，小猪病了，我得马上去请鹿大夫，它迅速吧哒吧哒地爬呀爬呀，爬得满头大汗、气喘吁吁，小花猫看见了问：“小乌龟，什么事情让你这么焦急呀？〞小乌龟喘着气说：“小猪病了，我得赶快去请鹿大夫。
〞小花猫说：“我跑得比你快，让我去吧！〞小花猫转身撒腿就跑，跑呀跑呀，小白兔看见了，问：“小花猫，什么事让你这么焦急呀？〞小花猫说：“小猪病了，我得赶快去请鹿大夫。
〞小白兔说：“我跑得比你快，让我去吧！〞小白兔连蹦带跳地走了，小黑马看见了问：“小白兔，什么事情让你这么焦急呀？〞小白兔说：“小猪病了，我得去请鹿大夫。
〞小黑马说：“我跑得比你快，让我去吧！〞小黑马飞快地向前跑去，请来了鹿大夫，看好了小猪的病，大家真愉快呀。
小猪呢，更是愉快得又蹦又跳，“我有力气了，我有力气了，我又可以和好朋友玩了〞。
小猪想去感激援助过它的人。
它找到鹿大夫，说：“多谢你看好了我的病。
〞鹿大夫说：“不要谢我，你要谢就去多谢小马吧〞小猪找到小马，说：“多谢你援助了我。
〞小马说：“不要谢我，你要谢就去多谢小兔吧，是它告诉我的。
〞小猪找到小兔，说：“多谢你援助了我。
〞小兔说：“不要谢我，你要谢就去多谢小猫吧，是它告诉我的。
〞小猪又找到了小猫，说：“多谢你援助了我。
〞小猫说：“不要谢我，你要谢就去多谢小乌龟吧，是她告诉我的。
“小朋友猪又找到了小乌龟，说：〞多谢你援助了我。
“小乌龟说：〞不要谢我，你要谢就去多谢小猫吧，因为它跑得比我快。
“小猪又找到了小猫，说：〞多谢你援助了我。
“小猫说：〞不要谢我，你要谢就去多谢小兔吧，因为它跑得比我快。
“小猪又找到小兔，说：〞多谢你援助了我。
“小兔说：不要谢我，你要谢就去多谢小马吧，因为它跑得比我快。
〞小猪又找到小马，说：“多谢你援助了我。
中班美术活动优质公开课获奖教案教学设计：美丽的海洋家园 (一)
中班美术活动优质公开课获奖教案教学设计：美丽的海洋家园 (一)近期，某幼儿园中班的美术公开课——“美丽的海洋家园”获得了优质公开课的称号，赢得了家长和教师的一致好评。
接下来，我们来一起探究一下这节公开课的教案和教学设计。
教学目标：1.激发幼儿对海洋的兴趣爱好，了解海洋生物和海洋生态环境。
2.通过绘制海洋生物的形象，促进幼儿的绘画技能和想象力的发展。
3.增强幼儿的社会意识，使他们有环保意识，懂得爱护海洋，爱护我们的地球。
教学过程：1.接地气的情境热身为了能让幼儿快速进入到学习状态，教师采用了接地气的方式。
首先，教师请家长提前将一些有关海洋生物的图片或玩具带来，放在课堂上供幼儿欣赏和触摸。
同时，教师还播放了《小海龙》等海洋动画片段，引导幼儿感受海洋的魅力。
2.启发幼儿的创造力和想象力在观看了海洋动画片段和欣赏了各种玩具图样之后，教师引导幼儿开始绘画海洋生物。
在前期准备工作中，教师已经为幼儿准备好了海洋生物的素描图，并在黑板上展示，方便幼儿观察。
同时，教师也告诉幼儿不要完全按照图片绘画，可以根据自己的想象来创作。
3.强调环保意识在绘画完成的同时，教师也告诉幼儿们海洋生物的重要性，并引导幼儿做一个环保小卫士，爱护海洋和地球。
同时，教师还为幼儿们播放了一段关于“海洋垃圾”的短片，让幼儿们深入了解海洋垃圾给海洋和地球带来的危害。
4.互相分享和欣赏在绘画完成之后，教师给每个小朋友都分发了美术上好的彩笔，加上用心创作的画作，让每个小朋友都感受到了自己的成就。
接着，教师还安排了小朋友互相分享和欣赏画作的环节，让幼儿们把自己的艺术成果以自然的方式展示给别人，同时也能从别人的作品中获得知识和灵感。
最后，教师又和幼儿一起进行了汇报和总结，把本次活动反思和总结，为下次的活动做好准备。
这节公开课的教案和教学设计符合了幼儿的认知特点和学习法则，丰富的情境创设和生动的图片展示，增加了幼儿的学习兴趣和参与度，使学习更具有趣味性和启发性。
幼儿园大班社会活动《我爱我的祖国》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园大班社会活动《我爱我的祖国》优质课公开课教案
比赛讲课获奖教案
活动目标：
1、使幼儿认识并初步懂得国旗、国徽、国歌、天安门的特
征和意义；让幼儿初步了解我国在地球上的位置，我国版图特点及国名的全称；
2、使幼儿了解我国是一个多民族国家，地大物博，以及一
些世界之最（如长城、天安门广尝敦煌石窟等）；
3、初步了解我国古代四大发明以及现代化建设成果，让幼
儿感受我国劳动人民的伟大，萌发幼儿对劳动人民的敬重之情。
活动准备：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班美术活动《我爱照顾我的家人》优质课公开课教
案比赛讲课获奖教案
活动目标：
1.能够清楚地知道一家有几口人，并能准确地将人数体现在作品
上。
2.能够正确地表述出几口人的特征并能用自己的想象进行绘画。
3.喜欢进行美术活动。
活动准备：
1.教具：示范画准备，手指游戏准备。
2.学具：蜡笔、手掌轮廓画准备。
活动过程：
一、导入。
每个小朋友都有一个幸福的家。你家的人都有什么特征呢？（比
如头发、眼睛等方面来叙述），请你们和旁边小朋友说一说。
二、过程。
1.有谁愿意来介绍一下你的一家人有几口？有什么特征呢？（比
如妈妈的头发怎么样呢？？
2.每个小朋友都有一个幸福的家，有的家里有3口人，有的家里
有4口人，大家相亲相爱一家人，我带来了一个手指游戏，让我们一
起学一学。