17-18学年人教版七年级道德与法治上册课件第三课第二课时做更好的自己(12张PPT)
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人教版七年级道德与法治上册 3.2做更好的自己(10张PPT)
道德与法治 七年级上册 第三课 发现自己
第二节 做更好 的自己
激趣导入
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许您想成为大树，可你却只是一棵小草； 也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉； …… 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热 发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点 希望； 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可 悲，关键的是必须做最好的自己。
难点突破
2、做更好的自己，需要主动改正缺点。
难点突破
1、 红色 绿色 褐色 黑色
蓝色 橙色 紫色 红色
Hale Waihona Puke 黑色 黄色 灰色 白色粉色 白色 棕色 绿色
3、做更好的自己，需要激发自己的 2潜、能一。边数页数，一边回答别人的提问。
难点突破
4、做更好的自己，是在为他人、 为社会带来福祉的过程中实现的。
课堂练习
给自己的颁奖词 认真设计颁奖词，以此 表达对自己的肯定，并 进行展示。
课堂小结
不是森林中的好子民。”他天天带着小动物们学飞行，
结果小动物们摔得鼻青脸肿。
最后，乌龟老师来上课了，他说：“是动物就必
须学会游泳。”他带着动物们来到河边，小鹰在水中
只能乱拍翅膀，小鹿专挑浅的地方洗洗脚，连半点皮
毛也没学到。
一学期结束了，没有一个小动物考试合格。
难点突破
1、做更好的自己，需要扬长避短。
难点突破
动物学校
有一天，乌龟、老鹰、鹿在森林里开了一所动物
学校。他们号召自己的亲戚朋友前来报名，至于老师
嘛，当然是他们几个了。
鹿老师先来上课了，他说：“跑步是动物要求掌
握的特长之一，我们先从跑步开始吧。”这对乌龟来
说无疑是最坏的消息，不用说，这下乌龟考砸了。
第二节 做更好 的自己
激趣导入
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许您想成为大树，可你却只是一棵小草； 也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉； …… 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热 发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点 希望； 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可 悲，关键的是必须做最好的自己。
难点突破
2、做更好的自己，需要主动改正缺点。
难点突破
1、 红色 绿色 褐色 黑色
蓝色 橙色 紫色 红色
Hale Waihona Puke 黑色 黄色 灰色 白色粉色 白色 棕色 绿色
3、做更好的自己，需要激发自己的 2潜、能一。边数页数，一边回答别人的提问。
难点突破
4、做更好的自己，是在为他人、 为社会带来福祉的过程中实现的。
课堂练习
给自己的颁奖词 认真设计颁奖词，以此 表达对自己的肯定，并 进行展示。
课堂小结
不是森林中的好子民。”他天天带着小动物们学飞行，
结果小动物们摔得鼻青脸肿。
最后，乌龟老师来上课了，他说：“是动物就必
须学会游泳。”他带着动物们来到河边，小鹰在水中
只能乱拍翅膀，小鹿专挑浅的地方洗洗脚，连半点皮
毛也没学到。
一学期结束了，没有一个小动物考试合格。
难点突破
1、做更好的自己，需要扬长避短。
难点突破
动物学校
有一天，乌龟、老鹰、鹿在森林里开了一所动物
学校。他们号召自己的亲戚朋友前来报名，至于老师
嘛，当然是他们几个了。
鹿老师先来上课了，他说：“跑步是动物要求掌
握的特长之一，我们先从跑步开始吧。”这对乌龟来
说无疑是最坏的消息，不用说，这下乌龟考砸了。
人教版道德与法治七年级上做更好的自己课件(共22张PPT)
二、我要飞得更高
活动五：改正缺点
小公权看到失去双臂的老人 家，用脚挥洒自如的写字
柳公权发奋练字
2.主动改正缺点
二、我要飞得更高
活动五：改正缺点
小公权虚心请教， 回家后勤奋练字
柳公权发奋练字
二、我要飞得更高
2.主动改正缺点
活动五：改正缺点
柳公权为什么能成为一代书法大家？
做更好的自己，需要主动改正自己的缺点，改正缺点需要 决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自 我发展的过程。
一、接纳与欣赏自己
2.学会欣赏自己
活动三：观点辨析
甲
欣赏自己就是骄傲自 大，目中无人。
乙
欣赏自己就是更好的认清自 己，成为一个内涵更丰富的我。
甲和乙的观点正确吗？ 为什么？
一、接纳与欣赏自己
2.学会欣赏自己
活动三：观点辨析
欣赏 自己的
独特
欣赏 自己的
优点
欣赏 自己的
努力
欣赏 自己的
奉献
欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既 能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为 人喝彩。
上图片是资料“【活动设计】给自己的颁奖词”截图；如需使用，可下载。
课堂小结
再见
做更好的自己，就是要扬长避短。古人云：“役 其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” 要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己 的才华。
二、我要飞得更高
2.主动改正缺点
活动五：改正缺点
柳批评了两句话。
柳公权发奋练字
2.主动改正缺点
3.激发自己潜能
二、我要飞得更高
活动六：发掘潜能
？
思考
人教版《道德与法治》七年级上册：3.2 做更好的自己 课件(共13张PPT)
人教版道德与法
一、接纳与欣赏自己
1、我们要学会接纳自己
接纳自己的优点 接纳自己的不完美
接纳自己的全部
接纳自己的性格
接纳自己的身材、相貌
接纳自己的现在
接纳自己的过去
1、你有哪些不完美？
2、有没有哪些不完美是你不能接受的？
2、我们要学会欣赏自己
独特 优点 努力 为他人奉献
赞美接力赛！
二、我要飞得更高
小组讨论：如何做更好的自己？
1、做更好的自己，就要扬长避短。
憨豆先生的扮演者艾特金森患有严 重的口吃，他知道自己很难真正克服 口吃，因此在剧中极少说话，但这样 就大大增加了表演的难度，需要艾特 金森将原来用语言就能轻松表达出的 笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情 和动作。为此，艾特金森每天在镜子 面前研究自己，揣摩最佳的幽默效果， 最终凭借丰富的肢体动作和多变的面 部表情走红全球，成为世界级喜剧明 星。
1、珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的领域；
2、广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；
3、通过积极合作，与他人共同完成任务。
要求：形式不限，写上激励自己的话！
3、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
科学家们经过长期研究发现，人脑好像一个沉睡的巨人，我们只 用了不到1%的脑力，绝大多数的脑细胞处于未使用状态。如果 能够唤醒所有沉睡的脑神经细胞，几乎人人都可以变成“超人”。
在一个夏天，美国一位残障、一直以轮椅代步的年轻 母亲，在她孩子失足掉进游泳池的时候，她连人带轮椅冲 进泳池，救起了她的孩子，并随即实施人工呼吸，救活了 她的孩子。事后警方当局请这位母亲描述她的整个经过时， 她却答不上半句话来。
2、做更好的自己，需要主动改正缺点。
很多人知道作为新东方创始人 的俞敏洪参加过三次高考，但曾 拖后腿的竟是他现在的强项---英 语。 俞敏洪说，第一次参加高考， 英语只考了33分。在复读班，英 语基础差，第二年高考，英语成 绩55分，结果名落孙山。俞敏洪 坚持再读一个高三，拼命用功， “高五生”俞敏洪英语得了90分， 最终被北大录取。
初中道德与法治人教部编版七年级上册《3.2做更好的自己》课件
第三课发现自己3.2温故知新1、为什么要正确认识自己？2、正确认识自己的途径3、如何正确对待他人的态度与评价教学目标知识理解为什么要接纳和欣赏自己。
情感态度积极接纳自我，树立客观、完整的自我概念。
能力学会接纳和欣赏自己；掌握做更好的自己的方法。
思考问题1.如何接纳自己？ 4.如何做更好的自己3.学会欣赏自己有什么意义？ 2.我们应怎样欣赏自己？找不同：双胞胎你觉得他们除了长相相似，其他方面也一样吗？一、接纳与欣赏自己✓世界上没有完全相同的两个人✓我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
✓随着我们对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
每个人都是独一无二的1.莫言的苦恼是什么？如何解决的？2.莫言的这个成长经历让你得到了什么启发？成长经历一：我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。
我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。
你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。
”1、如何接纳自己？P33接纳自己满意的部分接纳自己不满意的部分容易有时会很难①接纳自己，需要接纳自己的全部（优点、不完美；性格、身材、相貌；现在、过去）②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 接纳自己全部乐观智慧、勇气一、接纳与欣赏自己如何接纳自己？P33接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
2接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
1农夫挑水一位农夫有两只水桶，他每天都去河边挑水。
两只水桶中有一只有一道裂缝，因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。
有裂缝的水桶为自己的缺陷和不能胜任工作而感到羞耻。
而农夫却回答说：“你注意到了吗？在你那一侧的路沿上开满了鲜花，而另外一侧却没有花。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册课件：3.2 做更好的自己 (共17张PPT)
课堂小结
测控设计
1、开学的第一天，同学们分别介绍自己。小明说：“我性 格外向，喜欢交朋友。”小丽则说：“我性格内向，喜欢读 书，最崇拜作家。”小红说：“我爱好广泛，喜欢唱歌，也 喜欢美术。”……通过这一次自我介绍，我们明白了( ) ①人的生命是独特的 ②人类的生命最具有智慧 ③人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式与途径是 多样的 ④生命属于我们只有一次，我们应当珍爱生命 A.①④ B.①②③ C.③④ D.①③
师生共同总结，理解记忆
如何做更好的自己 （1）面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限 憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 （2）做更好的自己，就要扬长避短。古人云： “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材 矣。”要善于利用自己的优点和长处，最大限度的 展现自己的才华。 做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要 决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自 我完善、自我发展的过程。
师生共同总结，理解记忆
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.接纳自己 （1）如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也 没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都 有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形 象也会越发清晰。 （2）我们要学会接纳自我。接纳自我，需要接纳自己的全 部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己 的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在。也 接纳自己的过去。 （3）接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部 分有时候会很难。接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和 智慧。
2. 欣赏自己 （1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特， 欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自 己为他人的奉献。 （2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中 无人，欣赏自己的人，既能展现自己的风采， 也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也 能为他人喝彩。
人教版道德和法治七年级上册 3.2 做更好的自己 课件(共25张PPT)
3.2 做更好的自己
1.知道一个人要接纳、欣赏自己的具体要求； 明确做更好的自己可以落实的行动。 2.能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我； 掌握改正缺点、激发潜能的方法。 3.懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己； 培养学生做更好自己的主动意识。
重点：做更好的自己可以落实的行动及具 体方法。
难点：做更好的自己的具体方法落实在学 生日常具体行动中。
从这首诗歌中，同学们领悟到什么？
活动：欣赏自己
我的优点有 哪些？
我做出了哪些 努力？
我为班级和同 学做出的贡献
有哪些？
议一议：怎样学会欣赏自己 ？
①我们要学会欣赏自己。欣 赏自己的独特，欣赏自己的优 点，欣赏自己的努力，欣赏自 己为他人的奉献。
教材第33页 探究与分享 你赞同下面哪个同学的看法? 甲:别人的意见都不对,只有我才是正确的。 乙:别人的意见也许有道理,可是我做不到。 丙:我认真分析了别人的意见后认为自己是正 确的,必须坚持自己的看法。
开发潜能的途径： 通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜
爱的领域； 通过广泛参与多方面的活动，发现他人
和社会对自己的需要； 通过积极合作，与他人共同完成任务 ……
（4）更好的自己，是在和他人共同生活的过 程中不断成长，是在为他人、为社会带来福 祉的过程中实现的。
本课小结
做
接纳和欣赏自己
怎样接纳自己
成绩不及格而留级，而后主动休
学专心致力于自己的爱好发挥自
身特长，从事创作和赛车事业。
从而写出了像《三重门》、
《毒》、《零下一度》等优秀作
品。而他在一系列赛车比赛中也 获得许多冠军。
Байду номын сангаас韩寒
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
1.知道一个人要接纳、欣赏自己的具体要求； 明确做更好的自己可以落实的行动。 2.能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我； 掌握改正缺点、激发潜能的方法。 3.懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己； 培养学生做更好自己的主动意识。
重点：做更好的自己可以落实的行动及具 体方法。
难点：做更好的自己的具体方法落实在学 生日常具体行动中。
从这首诗歌中，同学们领悟到什么？
活动：欣赏自己
我的优点有 哪些？
我做出了哪些 努力？
我为班级和同 学做出的贡献
有哪些？
议一议：怎样学会欣赏自己 ？
①我们要学会欣赏自己。欣 赏自己的独特，欣赏自己的优 点，欣赏自己的努力，欣赏自 己为他人的奉献。
教材第33页 探究与分享 你赞同下面哪个同学的看法? 甲:别人的意见都不对,只有我才是正确的。 乙:别人的意见也许有道理,可是我做不到。 丙:我认真分析了别人的意见后认为自己是正 确的,必须坚持自己的看法。
开发潜能的途径： 通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜
爱的领域； 通过广泛参与多方面的活动，发现他人
和社会对自己的需要； 通过积极合作，与他人共同完成任务 ……
（4）更好的自己，是在和他人共同生活的过 程中不断成长，是在为他人、为社会带来福 祉的过程中实现的。
本课小结
做
接纳和欣赏自己
怎样接纳自己
成绩不及格而留级，而后主动休
学专心致力于自己的爱好发挥自
身特长，从事创作和赛车事业。
从而写出了像《三重门》、
《毒》、《零下一度》等优秀作
品。而他在一系列赛车比赛中也 获得许多冠军。
Байду номын сангаас韩寒
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
人教版《道德与法治》七年级上册 3.2 做更好的自己 课件(共18张PPT)
如何接纳自己？
答案引领：
全部（内外，优缺，古今）
01
如何欣赏自己？
答案引领：
欣赏（独特，优点， 努力，奉献，他人） 欣赏≠骄傲自大，目中无人
（挫折与压力下的自我鼓励
接纳不满意（乐观，勇气 和智慧）
0203Biblioteka 如何做更好的自 己？答案引领： 扬长避短，主动改正缺 点，激发个人潜能，
自我奋进）
为他人，社会带来福祉
欣赏自己，不是骄傲 自大，也不是目中无人， 而是成长道路上面对压 力与挫折的自我鼓励与 自我奋进。
Part 3
成就自我 （做更好的自己）
想要做更好的自己，要做到什么呢？
“骏马行千里,犁田不如牛;
坚车能载重，渡河不如舟; 舍长以求短，智者难为谋。”
想要做更好的自己，要做到什么呢？
人贵自知， 成长路上的最大敌人就是 （改正缺点的过程其实就是自我发展与完善的过程） 知错而不改错！
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美
主题：分享我的不完美
（让学生分享自己的缺点）
给你的启示是什么？
接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
接纳自己
1.我们应怎样接纳自己？
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既 接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既 接纳自己的性格（内在），也接纳自己的身 材、相貌（外在）；既接纳自己的现在，也 接纳自己的过去。 （2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
活动要求： • 说说自己努力的经历 • 自己为班级所做的奉献 • 自己为社会所做的奉献
思考： • 此活动给我们哪些 启示？
Part 2
欣赏自我
别人的意见都不对，只有我的才是正确的。
找机会去请教一下小明， 搭配学习效率更高奥。
人教版道德与法治七年级上册同步课件3.2-做更好的自己-课件-(共17张PPT)
这个故事对同学们有什么启示？
探究与分享
阅读课本：晓蓉的累 请问： 1你是怎么看待晓蓉的累？ 2你是否有过类似的经历？ 如果有，它们给你带来了 怎样的影响？你是如何处 理的？
活动要求：
用欣赏的眼光、赞美的语 言来看待自己的优点，用客观 中肯的语言评价自己的缺陷或 不足。
学习新知
1 随着对自己认识的不断深入，我们 的自我形象会越来越清晰
第三课 发现自己
创景设情
狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父 亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法 院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患 有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身 体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地 接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼 每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功 夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握 了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了 对手，打赢了官司。
2怎样接纳自己 1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既 接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌； 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
探究与分享
每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会
接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
有些不完美，如 ͟ ；我能接受，因为 ͟
——道格拉斯•马尔洛赫
课后练习
1 歌曲《我相信》中唱到：”想飞上天/和太阳肩并肩/世界等 着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/ 大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢 的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……“歌词中” 我相信我就是我“给我们的启示是（ ） （1）我们要对自己充满信心 （2）展现自己的风采，接纳自己的一切 （3）欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 （4）欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）
探究与分享
阅读课本：晓蓉的累 请问： 1你是怎么看待晓蓉的累？ 2你是否有过类似的经历？ 如果有，它们给你带来了 怎样的影响？你是如何处 理的？
活动要求：
用欣赏的眼光、赞美的语 言来看待自己的优点，用客观 中肯的语言评价自己的缺陷或 不足。
学习新知
1 随着对自己认识的不断深入，我们 的自我形象会越来越清晰
第三课 发现自己
创景设情
狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父 亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法 院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患 有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身 体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地 接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼 每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功 夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握 了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了 对手，打赢了官司。
2怎样接纳自己 1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既 接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌； 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
探究与分享
每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会
接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
有些不完美，如 ͟ ；我能接受，因为 ͟
——道格拉斯•马尔洛赫
课后练习
1 歌曲《我相信》中唱到：”想飞上天/和太阳肩并肩/世界等 着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/ 大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢 的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……“歌词中” 我相信我就是我“给我们的启示是（ ） （1）我们要对自己充满信心 （2）展现自己的风采，接纳自己的一切 （3）欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 （4）欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）
人教版道德与法治七年级上册 3.2 做更好的自己 课件(共33张ppt)
5.小W觉得自己人长得漂亮，学习好，还会各种乐器，别人都不如
D 她。班里竞选班长一职，他觉得非她莫属。小W这是(
)
①骄傲自大的表现
②目中无人表现
③一味地欣赏自己
④只看到自己优点，看不到缺点
A.1、2、3
B.1、2、4
C.2、3、4
D.1、2、3、4
A 6.“积极接纳自己，需要接纳（ ）
①自己的现在和过去 ②自己的优秀和不完美
2. 接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
一天，孔子带领他的学生外出郊游，路上他们看见一棵长得非常茂盛的
歪脖树。孔子忙问众弟子：“这棵歪脖树枝繁叶茂地长在大路边，它有什么
用处吗？”听了老师的提问，众弟子争先恐后地围着歪脖树转了几圈，发现
大树的主干我上们尽歪是每墨脖个线树人，纷都是纷是否说独：真“一的这无棵一二树无长的在是，这处我里图们？占都土有地，存实在在没什么
我要飞得更高
著名的数学家陈景润，大学毕业分到一所 中学教书。由于语言表达能力差，教书吃力， 被评为不合格教师。后来他发现自己长于科 研，并且自己比较喜欢数学，就专心致力于数 学的研究，1966年发表《表达偶数为一个素 数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称 “1+2”），成为哥德巴赫猜想上的里程碑。
用过处后，觉和否得则它发早 没展被有的木用匠，价砍所值去以。做至木今因材把此了它，留，现在我在这们树里上。要留”学下会这么欣多赏墨自线，己说。明木匠量
孔子听了众弟子的回答后哈哈大笑… …
接纳与欣赏自己
有位叫黄美廉的女子，自小就患上小儿麻痹症。但她靠 着顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术
接纳与欣赏自己
说说你有哪些优点？ 说说自己努力的经历。 自己为同学和班级所做的奉献
人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共24张PPT)
主动改正缺点
（3）及时肯定或奖励自己改正缺点的努力
不要小看自我惩罚和自我奖励的作 用。事先规定，没有按时按量完成 任务，就如何惩罚自己，要勇于剥 夺自己其他的乐趣
同时，也要规定完成多少事情、达 到怎样效果，就如何奖励自己，哪 怕奖励再小，这种自我肯定都对我 们很有意义
主动改正缺点
（2）（从最4容易）改正请的缺一点开个始自己信任的人来协助
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会欣赏他人的人
才会真正地欣赏自己
在别人的成功中找到自己努力的方向
优于别人，并不高贵。真正的高贵是优于过去的自己
学会接纳自己
接纳自己的全部，包括自己的优点和不完美 接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
学会欣赏自己
欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献 欣赏自己的同时也要欣赏他人，与他人合作
PART. 03
矮小的博格斯之所以能在 NBA站住脚，靠的是他的速 度、防守和百折不挠的意志。
03
做更好的自己
做更好的自己，需要主动改正缺点
• 改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力 • 改正缺点就是自我完善、自我发展的过程
P35 方法与技能
• 改正缺点的方法
主动改正缺点
（1）具体描述自己的缺点
勇于承认自己的坏习惯，不能因为 自己喜欢这样做就放纵，不能因为 要牺牲那些令自己舒适的东西就拒 绝改变
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能
珍视自己的兴趣爱好 专注自己喜爱的领域
广泛参与多方面的活动 发现他人和社会对自己的需要
积极合作 与他人共同完成任务
01
接纳自己
每个人都是独一无二的
你拥有属于你的一切。每个人即使微不足 道，也是无法替代、不能复制的
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第二课时 做更好的自己全部 乐观 勇气 Fra bibliotek特 智慧 优点
努力
扬长
缺点
潜能
D
D
B
答：亨利在接纳自己的全部之前只盯着自己的缺点，自卑，连最普 通的工作都不敢去应聘。在好朋友精心的设计下，发现缺点也成了 优点，于是满怀信心，最后走向成功。
答：将眼光集中在自己的优点上，而非缺点上。有时候缺点也可以 成为优点。比如：胆小能让你躲过飞来横祸；有时冲动可以加速某 件事的成功；泼辣在有些场合是解决问题的最好方式……
答：①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处， 最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点。改 正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己，需要 不断激发自己的潜能。
答：①许媛的观点是错误的。我们每个同学在学习过程中会不可避免地 遇到困难，但我们应明白人的潜能具有很大的发展空间，我们每个人还 有许多潜能没有被发掘。只要我们做有心人，一定能扬长避短，实现自 己的人生价值。 ②周强表现的是一种积极向上的人生态度，他对自己有一个比较合乎实 际的评估。我们应经常给予自己积极的暗示，这样就能提高自己的信心 和勇气，帮助我们发挥潜能。
C
B
A
B
D
D
答：斯坦尼斯拉夫斯基的大姐采用了自信的方法来发掘自己的潜能。自 信是开发自身潜能的良好心理基础。在排练中，她给予了自己积极的暗 示，增强了自己的信心和勇气，从而发掘出了自己的潜能。
答：不自我设限，相信自己有巨大的潜能，这是激发潜能的前提；树立 自信心，相信“我能行”“我可以”，设立“需要跳起来才能达到的目 标”激励自己；从小事上练习，并且现在就去做，勇于尝试，不怕犯错 误，通过实践激发潜能。
努力
扬长
缺点
潜能
D
D
B
答：亨利在接纳自己的全部之前只盯着自己的缺点，自卑，连最普 通的工作都不敢去应聘。在好朋友精心的设计下，发现缺点也成了 优点，于是满怀信心，最后走向成功。
答：将眼光集中在自己的优点上，而非缺点上。有时候缺点也可以 成为优点。比如：胆小能让你躲过飞来横祸；有时冲动可以加速某 件事的成功；泼辣在有些场合是解决问题的最好方式……
答：①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处， 最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点。改 正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己，需要 不断激发自己的潜能。
答：①许媛的观点是错误的。我们每个同学在学习过程中会不可避免地 遇到困难，但我们应明白人的潜能具有很大的发展空间，我们每个人还 有许多潜能没有被发掘。只要我们做有心人，一定能扬长避短，实现自 己的人生价值。 ②周强表现的是一种积极向上的人生态度，他对自己有一个比较合乎实 际的评估。我们应经常给予自己积极的暗示，这样就能提高自己的信心 和勇气，帮助我们发挥潜能。
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答：斯坦尼斯拉夫斯基的大姐采用了自信的方法来发掘自己的潜能。自 信是开发自身潜能的良好心理基础。在排练中，她给予了自己积极的暗 示，增强了自己的信心和勇气，从而发掘出了自己的潜能。
答：不自我设限，相信自己有巨大的潜能，这是激发潜能的前提；树立 自信心，相信“我能行”“我可以”，设立“需要跳起来才能达到的目 标”激励自己；从小事上练习，并且现在就去做，勇于尝试，不怕犯错 误，通过实践激发潜能。