【新祥旭考研】电影考研笔记之世界电影名人资料整理

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卢米埃尔兄弟:

定性:卢米埃尔兄弟是法国著名导演,是电影和“活动电影机”的发明人,是纪录片的开山鼻祖,被公认为“电影之父”。

生平:①研制成了世界上第一架比较完善的电影放映机,即“活动电影机”。②1895年12月28日,卢米埃尔兄弟在巴黎卡布辛大街14号咖啡馆公开售票放映了他们的影片,这不仅仅标志着“放映术”的完成,同时也标志着世界电影的诞生。

作品:①他的作品有《工厂大门》、《火车进站》、《水浇园丁》、《婴儿的午餐》、《水龙出动》。②内容均为对工作、生活场景和自然风光的“片断式客观实录”。

特色:①卢米埃尔的绝大多数影片都是在纪录着周围世界的运动,他无意让“活动电影”成为一种叙事艺术。②正如乔治·萨杜尔所说:从卢米埃尔的影片中人们了解到,电影可以是“一种重现生活的机器”。③在形式上,卢米埃尔的影片大都是由一个固定视点的单镜头拍摄而成的。

意义评价:卢米埃尔的电影观念,为我们研究电影美学奠定了更为广阔的、更为科学的基础。

梅里爱:

定性:乔治.梅里爱是法国著名导演,是剧情片的奠基人和电影特技的先驱,被称为“技术主义电影的真正先驱者”。

生平:①1896年执导了《贵妇人的失踪》是梅里爱运用“停机再拍”的技术手段拍摄的第一部影片。②他拍摄的新闻片《德莱罕斯案件》,开创了电影“再现历史”的先河。③神话片《灰姑娘》,创造了银幕上的“多幕剧”。④在《橡皮

头人》中“移动摄影”成为一种电影特技形式的表现手段。⑤科幻探险片《月球旅行记》,是梅里爱的登峰造极之作。

特色:①他系统地将大部分戏剧上的方法应用到电影上来,形成了他“银幕即舞台”的美学观念。②他的影片中最为突出的一个特征,就是人们所说的“乐队指挥的视点”,这是固定不变的最佳观众席的视点。

意义评价:①他创造了真正的戏剧电影,却没有能够摆脱他的那个戏剧时代对于他的束缚,也在某种程度上束缚了他的后者。②他对于电影特技的发明与创造,停机再拍、“叠印”、溶入、溶出、淡入、淡出等组接方法,为电影独特的表现形式做出了一定的贡献,给予后人以极大的启示。③萨杜尔说:“梅里爱的确是现代电影的真正创始人”。

特吕弗:

定性:特吕弗是法国“新浪潮”电影运动的主将,20世纪最优秀的电影导演之一。

生平:①早年在安德烈·巴赞的《电影手册》当影评人,尖锐抨击当时法国电影界的僵化状态,倡导新的电影观念,提出“作者论”。②后跻身电影导演行列,代表作如:以安托万系列为代表的“自传体”作品,包括《四百击》、《二十岁的爱情》、《飞逝的爱情》、《夫妻之间》、《偷吻》和另一类关于女人探索爱情本质的影片,如《朱儿与吉姆》、《阿黛尔雨果的故事》、《最后一班地铁》。

③特吕弗凭借《四百击》获得戛纳电影节最佳导演奖。

特色:他勇于坦诚自我、张扬个性,以一系列自传体电影实践了“作者电影”理论,并把影片的艺术性与商业性结合的恰到好处。

意义评价:特吕弗代表了真正的法国电影的精神,被称作是能代表法国电影的一位法国电影导演。

阿仑·雷乃:

定性:阿仑·雷乃是法国左岸派著名的电影导演,法国新浪潮的代表人物之一。作品:1959年拍摄的《广岛之恋》和1961年拍摄的《去年在马里昂巴德》是他最经典的两部作品。

特色:①他的电影特点是关注形式主义、现代主义以及社会和政治议题,从严肃文学中汲取营养,从哲学高度看问题。②在叙事结构上采用意识流的手法,摄影华丽,剪辑重抒情性,作品常惹争议。③在他的作品中有着浓厚的相对主义和宿命论的思想,时时流露出一种悲观的情绪。这种现象最终被认为他在哲学思想上深受伯格森的直觉主义哲学思想的影响,这一影响也导致了他的作品中展示的偶然性、破灭的幻想和现实交织的过去,甚至影响了另一位电影大师基耶斯洛夫斯基。

意义评价:乔治·萨杜尔认为“由于它鲜明的政治立场和奇特新颖的形式,《广岛之恋》达到了现实主义作品中最罕见的高峰,而且也许还标志着电影史上的转折点”。

安德烈·巴赞:

定性:安德烈·巴赞是法国著名的电影理论家、评论家,被称为“电影新浪潮之父”、“电影的亚里士多德”。

生平:①他在50年代创办的《电影手册》,至今仍然具有重大影响力。②其理论主张大都收录在《电影是什么?》这本书里。③巴赞的理论核心是影像本体论和长镜头理论:影像本体论是巴赞电影现实主义理论体系的基石,《摄影影像的本体论》一文中提出,认为电影本体的核心是影像与客观现实中的被摄物的同一。巴赞的“电影是现实的渐近线”,被称作是“写实主义”的口号。④长镜头理论是巴赞电影真实美学的形式化概论和称谓。

意义评价:巴赞的理论影响了整整一代人。特吕弗是巴赞的忠实弟子,他说:“没有正确的画面,正确的只有画面”。巴赞不但捍卫了电影艺术,发现和重新评价一批导演,更从历史深度让人们在更久远的文化传统中重新认识电影的魅力。

埃德温·鲍特:

定性:埃德温·鲍特是美国著名导演,是爱迪生电影公司下的一名摄影师和制作者,是西部片的奠基人。

作品:①1902执导了《一个美国消防队员的生活》,采用时空转换的运动关系进行叙事,尽管在叙事时空的处理上还很幼稚,但将卢米埃尔式的户外实景和梅里爱式的“人工布景”的室内布景结合起来。②1903年执导了《火车大劫案》,影片具有叙事的片断,有一定的情节,是一部多场景构成的影片,创造性地运用了时空交叉的剪辑手法,在影片的结尾鲍特让匪徒把枪口对准了观众,这是电影史上第一个特写镜头。

特色:在镜头与镜头之间时空交错的切换技巧的表现上,创造性的发展了电影叙事的流畅性和连贯性,同时,这种叙事方式不需要任何文字叙事语言的注释便可以使人一目了然。

意义评价:他拍摄的《火车大劫案》是世界上最早的西部片,为“西部片”在美国的统治地位打下了基础。他为叙事电影开辟了道路,以至于直接影响了格里菲斯的电影叙事观念的形成。

大卫·格里菲斯:

定性:大卫·格里菲斯是美国著名导演,被称为“美国电影之父”。

生平:1907年,进入爱迪生电影公司,开始了他的电影事业。1908年被提升为导演。

作品:1914年拍摄了确立他在电影史上崇高地位的长片巨制《一个国家的诞生》,1916《党同伐异》,是世界电影史上的里程碑。

特色:①他首次在自己的作品中将画面景别标准化,赋予特写、近景、中景、全景等以特定的涵义。②第一个将镜头确立为最小的叙事单位,确立了由若干镜头组成场景,由若干场景构织段落的标准概念。③最早有意识的系统使用运动镜头(摇镜头、移动镜头和景深镜头)。④首先建立了好莱坞的基本叙事模式。并按叙事情结或心理情景的需要将不同的时空剪辑在一起,使电影最终成为独立于舞台的又一门艺术。⑤他还首先使用三维立体化的真实布景和表意性的灯光照明,回归含蓄自然的表演风格。⑥还自创了一套演员表情动作的特殊语言,同时在演员的甄选、搭配和培养方面狠下功夫,开创了好莱坞明星制度的先河,以及大团圆结局。

意义评价:格里菲斯对于电影叙事形式等诸多方面的贡献,使他最终成为电影艺术史上的第一个知识分子和诗人。

查尔斯·卓别林:

定性:查尔斯·卓别林是英国影视演员、导演、编剧,是为默片喜剧作出最大贡献的喜剧大师。

生平:①1913年,卓别林进入好莱坞。最早发现和启用卓别林的是(美国)电影喜剧之父麦克.赛纳特。②1914年,卓别林参加拍摄了他的第一部影片《谋生》。

③卓别林自编自导的《阵雨之间》是第一部出现流浪汉夏尔洛形象的影片。④1919年开始,卓别林自行集资建厂,成了好莱坞第一个真正独立制片的艺术家,后来他是联美公司的创始人之一。⑤1925年的《淘金记》为卓别林赢得了学院奖。

⑥卓别林拍摄了世界上第一部揭露法西斯的《大独裁者》。⑦1967年,卓别林拍摄了他的最后一部影片《香港女伯爵》。

特色:①在人物形象的塑造上,卓别林塑造了夏尔洛这个富有个性的“失业流浪汉”形象,并在现实主义的基础上,很好地处理和把握了喜剧和悲剧的辩证关系。

②在影片的结构观念上,卓别林所强调的是画面内部的表演、节奏、情调和气氛的视觉因素所形成的视觉结构的统一,常表现出主题的变奏和情节的松散、淡化。

③在影片的空间观念上,卓别林强调单镜头的空间表现力,强调内部的场面调度的作用。④在影片的时间观念上,卓别林注重叙事时间的瞬间效果的表现。

意义评价:他以鲜明的银幕形象、深刻的社会批判价值和独特的电影喜剧观念,战胜了他的所有对手,成为全世界人们所爱戴的喜剧明星。

马丁·斯柯赛斯:

定性:马丁·斯柯赛斯是美国著名导演、编剧,好莱坞80年代的四大导演之一,享誉世界影坛的电影大师。

生平:①1967年,斯科西斯执导了自己的处女作《谁在敲我的门》。②1977年,他执导《出租车司机》获得第49届奥斯卡金像奖四项提名。③1986年,凭借《下班后》获得第39届戛纳国际电影节最佳导演。④1990,因执导《好家伙》获得第47届威尼斯银狮奖最佳导演。⑤2007年,凭借影片《无间行者》,获得第79届奥斯卡最佳导演奖和第64届金球奖最佳导演奖。⑥2011年,他执导了《雨果》。特色:斯科塞斯始终以自己独特的视角,以电影冷静地剖析着社会和人类的种种顽症。

意义评价:在好莱坞只崇尚商业结果的环境下,他一直坚持自己的意愿,不遗余力地追求电影语言的探索,是一位颇为敬业的“电影社会学家”。

乔治·卢卡斯:

定性:乔治·卢卡斯是美国著名导演、编剧、制片人,好莱坞80年代四大导演之一。

生平:①1973年在科波拉的帮助下导演了带有自传色彩的电影《美国风情录》。

②1977年拍摄完成了《星球大战》的首部曲《新希望》。③1981年开始与斯皮尔伯格合作,以编剧或制片人的身份陆续制作了《夺宝奇兵》系列影片。④此后他又陆续推出了各种《星球大战》系列的影片。

特色:《星球大战》的成功,不仅在于其提出并探讨了一个由科学技术高度发展给人类和世界带来的社会问题,更在于它在一个极富想象力的故事框架之内运用现代尖端科技成果如激光、电脑、机器人等向观众展示了一种神奇的宇宙奇观。意义评价:乔治·卢卡斯的科幻影片特技含量极高,令观众们叹为观止,具有开拓性意义,并获得了第五十届奥斯卡奖的多项大奖。

昆丁·塔伦蒂诺:

定性:昆丁·塔伦蒂诺是美国著名电影导演、编剧,是20世纪90年代美国独立电影革命中重要的年轻导演,以独特的个性及对商业电影和艺术电影均有深刻理解著称。

生平:在《低俗小说》取得成功之后,很多制片商也被独立电影投资小、风险低、回报大的特点所吸引,开始为独立影人投入必要的资金。所以才有了后来《猜火车》、《罗拉快跑》等大量优秀的独立影片也在商业和艺术上取得了令人瞩目的成功。而昆汀所开创的电影暴力美学也是电影史上不容忽视的一笔。他的暴力美学秉承了《发条橘子》中的戏谑和仪式化以及《出租汽车司机》中的真实和残酷,并在此基础上赋予新的内涵,产生了自己独一无二的特质。

特色:他擅长非线性讲述故事,难忘的对白及血腥场面将美国本土B级片的黑色暴力风格发扬光大。昆汀所取得的成功从某种意义上说也是独立电影取得的成功。

意义评价:①在昆汀的启发下,更多的导演开始注视暴力本身,于是暴力电影层出不穷。这样,九十年代形成了电影暴力美学的潮流。②此外,他以视点切分剧

作结构、利用声音剪辑进行故事衔接等电影手法都对以后的影片产生了深远的影响。

普多夫金:

定性:普多夫金是苏联著名的导演、电影理论家。

生平:在20年代,他在进行电影创作的同时还同爱森斯坦一道创立了蒙太奇电影理论。

作品:《母亲》(1926年)、《圣彼得堡的末日》(1927年)、《成吉思汗的后代》(1928年)。

特色:普多夫金在创作和理论上的主要特征是:①强调剧本创作的重要性。②注重演员工作的基础作用,他的影片一般都依靠杰出的演员来扮演剧中人物。③把蒙太奇视为电影艺术创作的基础。

意义评价:他的叙事蒙太奇理论,对世界电影的发展产生了极为重要的影响。

今村昌平:

定性:今村昌平是日本著名电影导演。

生平:①他对日本本民族的“劣根性”以及传统文化提出了明显的异议。②他有意将自己的作品着眼于人的原始性。③他在1958年拍摄的第一部作品《无止境的欲望》中,讲述了一群为了寻找吗啡而不择手段的人,深刻揭露了本民族的“劣根性”。④他在另一部代表作品《日本昆虫记》中,又描写了一个女人从1918年-1962年的经历。无论社会经济、政治如何动荡不安,她的生命总像昆虫一样本能、顽强地生存下来。⑤在《诸神们的欲望》中,索性去表现那远离文明世界处于半原始状态的小岛。⑥1984年在戛纳电影节获得大奖的《酋山节考》进一步对日本人的生与死进行了探讨。

特色:艺术表现形式上,他以出乎意料的曲折的镜头内容带来的强烈艺术感染力剖析了社会和人的价值。他时而运用纪录手法,时而运用超现实主义手法,时而画面出现定格,时而又出现字幕。特别是他影片中近景较多,给人以身临其境之感。

意义评价:他的艺术魅力在于紧紧地抓住观众,让他们触摸到创作者的脉搏和体会到创作者的激情。

英格玛·伯格曼:

定性:英格玛·伯格曼是瑞典电影大师。

生平:①50年代中后期,随着《第七封印》、《野草莓》等影片的拍摄完成,伯格曼跻身于世界著名导演行列。②60年代以后,他的主要影片有:“沉默三部曲”(《犹在镜中》、《冬日之光》和《沉默》),和《呼喊与细语》、《秋天奏鸣曲》、《芳妮和亚历山大》等。③代表作《第七封印》和《野草莓》开创了“主观电影”、“哲理电影”的先河。

特色:①受存在主义哲学影响,伯格曼善于以一种悲悯的胸怀和庄重的态度来探讨人类所面临的根本性处境:人的孤独与痛苦;生与死、善与恶的相互关系;上帝是否存在。②受精神分析学说的影响,他将意识流的表现技巧引入电影,在影片中常用隐喻、象征、暗示等手法。因此他的作品里会出现大量令人费解的画面和场景,呈现多义、含混、复杂的主题,创造了电影史始终被人们珍惜和记忆的作品。

意义评价:因为他的成就,瑞典电影再次确立起崇高的地位。

雷内·克莱尔:

定性:雷内·克莱尔是法国著名编剧、导演、演员。法国诗意现实主义电影的大师,战前法国电影史上最为重要的电影人之一。他和让·雷诺阿、马塞尔·卡内尔并称法国影坛早期三杰,是三杰中最有“法国气派”的一位。

生平:①他生在巴黎闹市区的一个商人家庭,,儿时的记忆影响了他的电影创作,他影片中表现的热闹场景,大都源自他熟悉的巴黎市区生活。②克莱尔中学时代便热衷于文学,并且终生保持着这种兴趣。③雷内·克莱尔的成就多集中在他的默片时代,比如他的银幕早期作品《沉睡的巴黎》便受达达主义影响,颇具超现实主义风范。④从30年代起,克莱尔的创作形成了两条线:一条充满抒情色彩;一条是讽刺。⑤克莱尔的第一部有声电影《巴黎屋檐下》模拟“小人物”生活影片的风格,把人们朴素的日常活动作为主线。⑥《百万法郎》和《自由万岁》不仅首次尝试有声片,更是被公认为他的代表作。⑦之后因为片中的民主主义思想遭到法西斯分子的攻击,被迫流亡英国。

作品:《幕间休息》、《巴黎屋檐下》、《百万法郎》、《自由属于我们》、《七月十四日》。

特色:①雷内·克莱尔向来主张艺术家不应拘泥于自己偏爱的创作框框,而应大胆地探索新路,他自己就是不断进行艺术创新的典范,在无声电影时期拍摄的影片无不体现着大胆而可贵的创新精神。②他在影片中,往往以诗意的对话、引人入胜的视觉影像、透彻的社会分析、丰富多彩的哲理暗示、以及机智与魅力构成了一个复杂的、细腻的混合体,表现出法国电影在思想上的成熟。

意义评价:①雷内·克莱尔与让·雷诺阿等电影先贤是法国电影早期辉煌的直接缔造者,为现代电影的发展在技术与理论等各方面做出了重要的贡献。②他是默片电影的大师,又是从无声电影到有声电影过度的重要奠基人。③他被认为是最富有法国气息的电影工作者,是法国电影界唯一的一位法兰西学院院士。

让·雷诺阿:

定性:让·雷诺阿是法国著名电影导演,诗意现实主义电影的大师。

作品:《大幻灭》、《游戏规则》、《水中姑娘》、《娜娜》、《布杜落水遇救记》、《托尼》。

生平特色:①他的父亲是法国早期印象派绘画运动的先驱者,这使童年时期的让·雷诺阿受到了良好的艺术熏陶,对于其日后在电影色彩、构图方面的优势都打下了坚实的基础。②一次偶然的机会,因受到电影《爱的火花》的感染,他决心投身于电影事业。③雷诺阿的早期作品已经显示出在题材和风格方面的某些特点,如探讨物质生活的意义、将现实主义与梦幻般的想象相结合。④《游戏规则》作为雷诺阿生平创作的最完美的影片,雷诺阿通过复杂的人物关系、追逐片式的喜剧情节和看似荒诞的艺术手法,富有嘲讽意味地揭示了战前法国资产阶级乃至整个社会的生活态度:生活如同“游戏”,说谎和尔虞我诈是这种游戏的不可违拗的“规则”。⑤雷诺阿的另一部代表作是《大幻灭》,雷诺阿通过纪录片式的朴素风格和真实准确的细节以及生动的性格刻画和丰富的视觉形象,既表现了战争期间不同国籍的军人们对和平时期保持友爱感情的向往,又反映了他们在国家、种族、宗教、社会、阶级等界限之间的复杂关系。

意义评价:①雷诺阿继承和发扬了拍摄电影的原则和传统,形成诗意写实主义风格,成为法国电影史上的丰碑。②他虽然没有子承父业,但是秉承了父亲为艺术如痴如醉的风范,他为电影艺术耗费了毕生的精力,他致力于实验新电影文法的精神永远活在同样挚爱电影的人们心中。

罗曼·波兰斯基:

定性:罗曼·波兰斯基是法国大师级导演,也是一位在现实中颇具传奇性的人物。作品:《水中刀》、《苦月亮》、《钢琴家》、《唐人街》、《雾都孤儿》。特色:①他的作品风格独树一帜,恐惧感和神秘气息一直笼罩在波兰斯基的电影中,他擅长在血腥中探索人性,在悬疑中制造浪漫,具有很强的艺术气质。②恐怖、悬念片是他的拿手好戏。③而《苔丝》则显露了波兰斯基少有的柔情和细腻,

在《苔丝》中,他用精致的影像重现英国维多利亚时代的美景,用细腻的笔触展现女性的悲苦命运。

意义评价:①罗曼·波兰斯基是一位善于在有限空间和时间里制作出富有生命力作品的大师,他的作品一直擅长挖掘人性深处的阴暗。②他是奥斯卡和世界三大电影节的常客,善于在电影创作中挖掘人性之恶、批判人性之罪,被誉为电影史上的“罪恶大师”。

吕克·贝松:

定性:吕克·贝松是法国当代著名电影导演,因为屡创票房佳绩,被誉为法国的斯皮尔伯格。

作品:《这个杀手不太冷》、《圣女贞德》、《地铁》、《碧海蓝天》、《第五元素》、《亚瑟和他的迷你王国》、《超体》。

特色:①他的电影节奏明快,富于前沿时尚,风格诡异,几乎每部影片都能激起人们的期待。②他认为电影人在拍摄过程中有时不得不做出妥协,但当自己的准则受到攻击时,一定要学会说“不”,要坚持对自我和对电影的忠诚。

意义评价:①吕克·贝松是一位个性鲜明非常新锐的导演,不仅具有法兰西式文艺片的浪漫,而且拥有商业性的强烈社会烙印,同时却又裹着好莱坞大片的气势。

②一方面,他遭受着影评人的毒口;另一方面,他的电影受到大量观众的喜爱和认可,使之在赢得高票房的同时,也赢得多项奖项。

弗拉哈迪:

定性:弗拉哈迪是美国著名导演,原籍爱尔兰,被称之为“纪录电影之父”。作品:《北方的纳努克》、《摩阿拿》、《亚兰岛人》、《路易斯安那州的故事》。

特色:①他的电影主要表现世界各地的人类文明,古老的、现代的,热情讴歌人类的伟大,人类同大自然的和谐相处与残酷斗争。②在创作手法上,他用长镜头和场面调度的方式以更好地体现真实性。③对于弗拉哈迪来说,重要的不在于严格忠实于事实,他要求自己成为影片内容的积极参与者。④其创作指导思想是把非虚构的生活场景同自己的想象与诗意完美地结合起来。

意义评价:①我们可以从弗雷哈迪的镜头语言中看出他传达出来的对于生活、对于人类、对于这个世界的无限热爱与关怀。②《北方纳努克》不仅开创了用影像记录社会的人类学纪录片类型,也为记录电影提供了一种至今仍在使用的拍摄模式,是世界记录电影史光辉的起点。

斯坦利·库布里克:

定性:斯坦利·库布里克是美国著名导演,现代主义电影大师。

作品:《奇爱博士》、《2001太空漫游》、《发条橙》、《洛丽塔》、《闪灵》、《光荣之路》、《斯巴达克斯》、《全金属外壳》。

特色:①受到战后欧洲电影,尤其是以伯格曼为代表的现代主义电影的深刻影响,在影片中探讨人、人性、人类未来命运等哲学命题,因而被称为“银幕哲学家”。

②他的创作力求表现荒诞的人生和悲剧化的哲理,并借用抽象主义绘画和超现实主义文学的表现手法,为其电影风格打下了基础。③暴力的主题贯穿在库布里克的电影当中,一方面他反对暴力,反对暴力对人性的损害,但另一方面他也主张以暴制暴。④斯坦利·库布里克电影中的荒诞表现在空间的夸张表现,他通过后拉镜头、长追踪镜头、深焦、广角镜头、慢镜头来赋予空间以不可思议的张力。

⑤总之,库布里克的作品尽管不多,风格样式却是灵活多变,人物传记片、战争片、科幻片、史诗片等。

意义评价:①斯坦利·库布里克是美国好莱坞具有代表性的风格导演,他的电影因其强烈的个人风格而消解了类型片的划分。②库布里克之于电影就像巴赫之于古典音乐,因为他破除了电影的叙事法则,随心所欲到令人感叹。③他的电影从

不同角度深入到了人类生存的核心,并以显著的个人风格将类型电影的能量发挥到了极致。

阿瑟·佩恩:

定性:阿瑟·佩恩是美国新好莱坞电影的先驱人物之一。

作品:《邦尼和克莱德》、《小大人》。

特色:①他的影片对人物心理的描写极为细腻,还极富造型天赋,比如《邦尼和克莱德》对于美国30年代的农村形象的造型写真就很成功。②他的另一部代表作品《小大人》同《邦尼和克莱德》有着同样的意义,即对经典类型的颠覆。阿瑟·佩恩在这部西部片中“使观众对那些蕴含的价值的认识和反思”。③由于阿瑟·佩恩在影片中所具有的那种怀旧伤感的色彩,因而使他获得了“美国特吕弗”的称号。

意义评价:他对于传统形式的颠覆不仅限于故事本身,而且还包括那不鼓励观众的自我意识的经典现实主义,代之以现代主义的反神话化。

史蒂文·斯皮尔伯格:

定性:史蒂文·斯皮尔伯格是美国著名导演、编剧、电影制作人,好莱坞80年代四大导演之一,以拍摄好莱坞商业大片而闻名。

作品:他是以影片《辛德勒的名单》和《拯救大兵瑞恩》而两次荣获奥斯卡金像奖的大导演;他的《大白鲨》、《E.T.》、《侏罗纪公园》、《第三类接触》、《夺宝奇兵》等著名的商业片也为全球广大影迷们所熟知;当人们带着这种印象涌向电影院去欣赏那部黑白电影《辛德勒的名单》时,却发现了斯皮尔伯格的另一个世界,一个充满智慧和理性的世界,一个真正的电影艺术的世界。

特色:①斯皮尔伯格电影中的一个很重要的主题就是表现普通人与非常人的接触,以及在特殊环境中对自我的寻找。②他的大部分影片都充满孩童般纯真的想象,而连环画式的表现方式几乎成为了其作品的一条清晰的主线。③另外,斯皮尔伯格的大部分电影都表现出了天然的乐观主义,感情的表露过于直白。

意义评价:斯皮尔伯格可以将电影的深刻思想性与商业元素完美的结合在一起,让观众们体验震撼壮美的画面效果同时,感受到其影片中所传达出的深刻内涵。

安东尼奥尼:

定性:安东尼奥尼是意大利新现实主义电影导演。

生平作品:创作高潮是他的中期作品,包括“三步曲”《奇遇》、《夜》和《蚀》,以及他的第一部彩色影片《红色的沙漠》,后期拍摄了第一部自己获得国际性商业成功的影片《放大》。

特色:①他的作品侧重于表现现代社会“人与人之间不能理解,不能交流,不能沟通的地狱般的存在状态”,突出表现了冷漠、绝望、无奈和苦涩。②表现了现代意大利中产阶层面对社会的急剧变革在价值观念和道德观念上的变化,成功地揭示了他们空虚冷漠的内心世界。③他的影片被称作是“无情节”的,而且大量采用了象征和隐喻的手法,特别是大自然景象和建筑物的稳定来反衬人物情感的易变。④但他后期作品的内容风格比较庞杂,立意于观察外部物质世界的现象,但未获积极效果。

意义评价:他的影片在采用新颖独到的结构与手法解剖现代社会时,曾起到过重要作用,为西方现代电影开拓了一条新路。

费里尼:

定性:费里尼是意大利著名电影导演,与塔尔柯夫斯基、伯格曼一起被誉为艺术电影“圣三位一体”。

生平:费里尼的电影创作分为三个阶段:①新现实主义时期:参加了《罗马,不设防的城市》、《游击队》的编剧工作。②“孤独三部曲”时期:从20世纪50年代起,他的影片以表现下层社会小人物的悲惨命运为主题。“孤独三部曲”:《道路》、《诈骗记》、《她在黑夜中》。③“背叛三部曲”时期:主题转向了剖析资产阶级上流社会的堕落、空虚与精神贫瘠,标志着他从此走上了自由表达个人内心意绪为特征的现代派道路。“背叛三部曲”:《甜蜜的生活》、《八部半》、《朱丽叶塔的精灵》。④而任何时期,费里尼都与他的作品保持着复杂暧昧的“间离”关系,以此来构成一种自我指涉和批判。

特色:夸张的视效、对女性角色的别具一格的诠释、对梦境的执着以及庞大的象征体系成为了费里尼在电影表现上的发力点,而其电影中始终潜藏的温情与感伤,也折射出导演的人性关怀。

意义评价:费里尼的电影成为20世纪60年代以来欧洲艺术电影的极致,他更以强烈的“费里尼风格”,引导着战后意大利的精神进程。

电影史理论与实践读书笔记

开放的电影史观 ——读《电影史:理论与实践》电影史是一门综合性学科,要求研究者既要有丰富的影像积累,同时又需具备深厚的史学功底。与关注作家作品的文学史不同,电影史的研究需要站在一个更为宏观的角度。艾伦和戈梅里的《电影史:理论与实践》中,开篇便提出“电影史学家并不分析某部影片或思考所有电影的本性和潜质,而是试图解释电影自起源以来所发生的变革,并说明一些经久未的电影外观。”即是将各种可能造成影响的因素综合起来考虑,从而找出推动电影发展的机制。这些因素中又大致分为美学、经济、社会和技术四个方面。 在研究电影史的方法上,过去人们一直信奉着某种历史的“经验论”,相信过去的事实不依赖于历史学家的心智而存在。历史学家只是从中选取适用于他的材料,他自身的理念在历史学研究中无足轻重。但若是不加入自己的论点,而纯粹采用叙事性的方法撰写电影史,对电影史研究将没有任何价值。充其量只能算作理清电影发展脉络的资料,对于它们怎样发生,为什么发生等问题没有给出答案。因此,电影史的撰写不应该是叙事性的,而应该是阐释性的,不应该把电影史演进的脉络简化为某些关键节点上的历史事实。虽然历史的真实确是由这些事实显露出来,但真正需要挖掘和探索的是促成这些现象背后的推动机制。 本书第一章中引用了英国哲学家罗伊·巴斯克的话“世界由机制构成,而不是由事件构成。”从而引出一种研究电影史的新方法,即实在论。实在论所要解释的不仅包含对现实可预见层面的描述,更重要的是对产生事件的生成机制进行探索。由于特定历史事实的产生错在一定偶然性,往往不能代表普遍现象,顺着该事件探索出的原因可能无法说明该时期的真实状况,因此需要借助实在论方法,研究其生成的大环境下的总体机制,不是某一封闭的事件,而是开放的,流动的空间。这种研究并不是史学家的假设性观点,而是需要大量论据资料的支撑,从中抽象出一个可以回答“为什么发生”的知识范型,并在非特定时代的语境中加以检验。判断任何一种史学论点优劣的标准都是看支持其结论的有关证据的多寡与分量。我们不必抱怨早期影像资料的缺失而会对研究造成困扰,虽然这的确令人遗憾,但可供电影史研究的资料远不止于此。历史的生成机制并不是孤立作用的,李欧梵先生可以从早起上海的文学作品、美女月份牌甚至舞女的开销清单中提炼出上海的现代性特征,我们也可以从电影公司档案、行业报刊等各种非影片资料中重组起当时电影产业发展的总体态势和市场规律。有时候影片的评论资料甚至比影片本身的内容更能反映出当时整个社会环境下的审美趣味和价值取向。 在美学电影史中,唯杰作论和作者论的观点都有着悠久的传统。某些被奉为经典的影片经过众多研究者的分解和剖析后已经有过度阐释,但却还有更多的人乐此不疲的研究。一些个人风格强烈的导演的一系列作品也被视为现象集中研究,即所谓的大师研究,但这对电影史研究帮助并不大,反而使更多带有时代特征却不那么知名的影片被忽略和淹没在历史长河之中。的确一部伟大的作品所产生的超时间性令人非常着迷,但它们对于电影史而言却并不一定是必然出现的。过分关注于这些独立个体反而会忽略了影片之间的连结,以及它们的出现可能受到的技术或经济、社会方面的影响,无意间将其从历史语境中隔离出来。 想要重建美学电影史就必须从同一时期的所有影片中寻找共性,找到审美机制与市场价值取向的相互作用产生的具有普遍性的范型。“历史地认识一部影片将意味着把这部影片理解为背景或生成机制的特殊结合物。”从中必定能够找到某些固定的与观众传统价值取向想一致的元素。而影片之间的区别则是这些元素不同的排列组合,因此甚至在不同时期的影片中,我们也能找到许多共同点。例如二十年代拯救了明星公司资金链的影片《孤儿救祖记》与三十年代初联华公司发起的“国片复兴”运动中打头阵的影片《故都春梦》、从这两部大受好评同时又引领市场风向的影片本事中可以发现许多故事架构中的共同点。两片同为家庭剧,从最初的家庭和美资产颇丰到因男主人公听计于他人而赶走作为儿媳或妻子的具有善良贤淑等典型东方美德的女主人公。女人隐忍离开,受尽磨难,

名词解释-上大电影学考研复习资料

电影 一、复习要求: 要求考生了解最基本的世界电影发展史,了解中外电影史上的题材、类型、样式及风格变化状况,并针对一些基本问题做出分析和读解。 二、主要复习内容: 1、了解电影发明的经济、技术与社会文化基础,以及早期电影传播、接受的条件和形式;了解早期电影的题材、类型、样式、风格;掌握早期电影代表性的导演及其作品;掌握电影如何从一种杂耍成长为一门新兴的艺术样式,它区别于其它艺术样式的最主要特征是什么。 2、结合当时的社会历史文化条件,理解电影传入中国后,如何与本土文化、普通观众的日常生活发生关系;掌握中国最早的制片活动、人物、影片; 3、掌握世界主要电影生产国(包括中国)在二十至六十年代的主要电影思潮、流派、代表性导演、作品;了解二十至六十年代政治、经济、技术、文化发展对电影艺术表现力的提升,以及对电影创作风格、样式变化的影响; 4、掌握三十至四十年代,五十至七十年代,八十至九十年代,新世纪以来中国电影的社会政治、文化环境的变化,及其与中国电影美学风格发展之间的相互关系。 5、掌握九十年代至今世界电影的一般发展动向、特征,重要导演和作品,重要流派和美学风格,能够对其中有代表性的作品进行较为深入的分析。 电视 一、复习要求: 要求考生熟悉电影艺术的基础知识基本理论,能运用相应的理论知识和方法,分析当下电影创作,电影理论新出现的各种现实问题,并能记住一些基本知识点。 二、主要复习内容: 1、了解早期电影艺术理论的主要观点,代表性人物,以及如何在与其他传统艺术门类的比较中确立电影艺术的特性; 2、熟练掌握苏联蒙太奇学派蒙太奇电影形式主义理论的代表人物和主要观点,理解其与苏联文化思潮之间的相互关系,准确掌握与运用各类蒙太奇概念; 3、掌握爱因汉姆电影视觉心理学理论的主要观点,辨析其贡献与局限; 4、熟练掌握安德烈?巴赞、克拉考尔纪实主义电影理论的各类概念、观点,并理解其与社会文化思潮之间的相互关系; 5、掌握传统电影理论的各种流派,它们各自的代表性人物、主要观点,彼此的相互关系,以及与社会文化思潮的互动关系; 6、了解以“影戏”观念为核心的中国传统电影理论的主要观点,以及它与中国传统文艺理论的相互关系; 7、了解中国传统电影批评所擅长的社会、政治、伦理批评方法; 8、了解电影符号学理论的基本概念、代表人物、主要观点,及重要分析方法; 9、熟练掌握结构主义电影理论的基本概念、主要观点和重要分析方法,并能运用它进行文本分析; 10、熟练掌握精神分析电影理论的基本概念、代表人物、主要观点和重要分析方法,并能运用它进行文本分析; 11、熟练掌握意识形态电影理论、女性主义电影理论、文化研究理论、后现代主义、第三世界与后殖民主义批评、大众文化理论的基本概念、主要观点、代表人物和主要分析方法,并能运用它们进行初步的文本分析; 12、了解当代中国电影理论的发展现状、特点,以及与海外电影理论的关系; 一、复习要求: 要求考生熟悉影视艺术的基础知识基本理论,能运用相应的理论知识和方法,分析当下影视审美,电视理论新出现的各种现实问题。

新祥旭专业课一对一考研辅导靠谱吗

新祥旭专业课一对一考研辅导靠谱吗? 新祥旭考研 新祥旭(庠序,古代的学校)考研辅导机构是北京地区开办最早最权威的考研专业课辅导机构。自2005年成立以来,已经对上千考研学子进行过考研专业课辅导,其中数百人进入北京大学等著名高校。 新祥旭已经经历了悠悠十三载,年年都迎来又送出莘莘学子们,每年都出了很多精英,有的成为职场达人,有的成为政界要员,有的成为商界精英,有的出国深造,有的和我们一样继续做着育人的工作,不过不管他们身在何方,做着怎样的工作,扮演怎样的角色,都曾是新祥旭的一员。 希望新祥旭学子都能实现自己的考研梦想,不辜负自己和他人的期望,成为新祥旭优秀校友的一员,这是新祥旭所有老师的期许。 新祥旭考研一对一辅导最为核心优势有三个: 一个是科学的辅导体系,设有考研专业课一对一辅导、考研公共课一对一辅导、考研全科一对一辅导等一系列考研课程,每个考研课程均是在多年教学实践的基础上不断完善、调整而形成的,取得了良好的效果。第二个是庞大的师资资源,自创办以来,一直坚持建立和完善庞大的师资库。与其他机构先报名后安排老师不同,新祥旭庞大的师资库保证了学员在报名前就可以挑选老师,报名后可以直接上课,对老师不满意还

可以及时更换老师。 新祥旭考研历经12年,已经建立起了覆盖全国所有省市大部分高校和各专业近万名的师资库体系。第三个是优质的教学服务,新祥旭秉承教学第一、服务至上的原则,为考研学生提供最贴心最有针对性的辅导服务。新祥旭考研一对一辅导,十分注重学员的学习效果。据大数据统计,新祥旭学员对新祥旭的教学服务给予高度赞誉,达到了他们期望的服务标准,大部分学员通过新祥旭的辅导和自己的努力,成功考入理想的大学攻读硕士研究生,完成了人生的名校梦。 关于你不懂的一对一 能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法 学习较差的同学,除少数的智力因素外,大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。“一对一”辅导教师则不同,他们凭着专业的本领和丰富的经验,会立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯,使其在补上功课的同时,逐渐掌握正确的学习方法。 具体效果,我们来看一个详细事例:一个来自考首都师范的新祥旭学员的自述...

考研中国古代史知识点总结_提纲式_

中国古代史知识点总结(提纲式) 一、基本概况 一)起止时间;(识记) 二)都城:(识记) 三)疆域:(识记) 四)重要君主:(总结,见附文) 二、政治状况 一)制度(魏晋南北朝除外) 1、官制(分为中央官制和地方官制) 1)先秦:王位世袭制、分封制(略) 2)秦汉:皇帝、三公诸卿、郡县制——确立专制主义中央集权制度 ①皇帝独尊,大权总揽 ②丞相(行政,出将入相,万担)、太尉(军事,秦虚位,万担)、御史大夫(掌奏令、监察,副相,五千担) 诸卿(分掌政务:奉常—礼仪,廷尉—刑法,典客—少数民族) [丞相“掌丞天子,助理万机”、“君臣共治天下”、“有封驳、谏争之权”,能开府、有属官机构“十三曹”(长官的奉禄千担,相当于县令,而皇帝的秘书机关“尚书台”六百担)。隋朝前,权臣篡位史不绝书。] ③郡县长官(郡守、县令/县长),皇帝直接任免;县下设乡、里。 刺史制度(行监察权,“州”作为监察区;东汉增加地方行政权和军权,变为“州、郡、县”三级制)3)隋唐三省六部——削弱相权、加强皇权 ①尚书省(执行,下辖六部)、中书省(起草政令)、门下省(审核政令) 吏部(官员考选任免)、户部(户口、财税)、礼部(礼仪、教育)、兵部(军政)、工部(建设)、刑部(刑法) [六部长官为“尚书”] ——独相→群相、分权制衡。唐初左、右仆射(尚书省)及中书令、侍中(门下省)并为真宰相,左仆射居首;政事堂为宰相议政之处(三省长官合署办公),先设在门下省后设在中书省。“同中书门下三品”或“同中书门下平章事”为皇帝加授的,便于从中级官吏中选拔亲信以分相权,不受资历限制;后来尚书仆射也需加授后才能进政事堂议政、成为真宰相。中唐始置枢密使,宦官为之。 4)宋朝两府三司、漕宪帅仓诸监司——铲除藩镇割据,加强专制主义中央集权 ①中书门下(政事堂,“政府”,民政,同中书门下平章事、参知政事)、枢密院(“枢府”,军政、调兵,枢密使)(集中军权、“强干弱枝”)、三司(盐铁、度支、户部,财政,三司使“计相”) ②(节度使成虚衔)知州由京遣(朝官)文官担任、通判牵制,各路设转运使、提点刑狱使、安抚使、

北京电影学院电影历史及理论考研真题详解

北京电影学院电影历史及理论考研真题详解 2021年北京电影学院中国电影编剧研究院《电影历史及理论》考研全套 目录 ?全国名校电影史考研真题汇编 说明:本科目考研真题不对外公布(暂时难以获得),通过分析参考教材知识点,精选了有类似考点的其他院校相关考研真题,以供参考。 2.教材教辅 ?钟大丰《中国电影史》配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】 ?波德维尔《世界电影史》(第2版)笔记和习题(含考研真题)详解?[预售]波德维尔《世界电影史》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】 ?常江《影视制作基础》配套题库【章节题库(名校考研真题)+模拟试题】

说明:以上为本科目参考教材配套的辅导资料。 ? 试看部分内容 章节题库(含名校考研真题) 第1章摄像基础 一、填空题 1电视摄制方式有______、______和______。 【答案】ENG电子新闻采集方式;EFP电子现场制作方式; ESP电子演播室摄制方式查看答案 2摄像机无带化存贮介质有______、______和______。 【答案】光盘;硬盘;存储卡查看答案 3按图像质量档级分类摄像机可分为______、______和______。 【答案】广播级摄像机;专业级摄像机;家用级摄像机查看答案 4持机方式分为______和______。 【答案】固定机身方式;徒手持机方式查看答案5电视摄像的拍摄要领是______、______、______、______。 【答案】平;稳;准;匀查看答案

6三角形机位布局可有三种基本变化,即______、______和______。 【答案】外反拍;内反拍;平行三角形布局查看答案 7摄影通常称为______,是用______为工具,用______绘画。 【答案】照相;照相机;光查看答案 8传统摄影是一个______过程,影像存储在______上。 【答案】光化学;感光片查看答案 9传统摄影与数码摄影本质上的不同点是:传统摄影是______过程,数码摄影是______过程。 【答案】光化学;光电查看答案 10目前,数码摄像机所使用的存储介质是______、______、_____ _、和______。 【答案】磁带;光盘;闪存;硬盘查看答案 11随着数码摄像机存储技术的发展,目前市面上数码摄像机依据记录介质的不同可以分为:______数码摄像机、______数码摄像机、______数码摄像机和______数码摄像机等。 【答案】专业;DVD;硬盘;高清查看答案 12液晶显示器不仅可以做取景器,还可以用以拍摄效果的______和各种信息的______。 【答案】回放;显示查看答案 131024*768分辨率的像素是______万,1280*1024分辨率的像素是______万。 【答案】100;130查看答案

清华大学计算机科学与技术专业考研经验分享【新祥旭考研】

清华大学计算机科学与技术专业考研经验分享 新祥旭考研:十年专注考研一对一辅导 简单自我介绍一下,我本科毕业于上海交通大学计算机科学与技术系,2015年放弃本校保研一战清华计算机失败,2016年二战成功,清华计算机系已录取。初试高分数线8分,在我这个方向所有人里排名倒数第6,给我交丢脸了。。不过好在两个应届的学弟是第二和第四,哈哈~ 一、关于报考学校 首先我列一下我心目中的学校排名(计算机专业):清华北大>交大浙大>其它C9>北上985>其它。清华北大就不必说了,这是两所能改变命运的学校,中国学子心中的终极图腾。交大浙大的研究生水平也非常高,就我的了解是绝对不弱于清华北大的,我交的系统方向和信息安全以及浙大的图像处理都是全国前列,同时考研难度比清北低很多,同学们如果想就读名校,建议尝试交大和浙大。至于其它学校我不是很了解,各自都有长处和缺点,选定学校的时候还是需要大家自己搜寻信息,找准自己的位置。 二、关于考试难度 计算机专业应该算是考研领域最难的几个专业之一,统考专业课408包含科目多,知识量大,题目刁钻,因此入坑需谨慎。而今年开始北京地区取消统考改为各个高校自主命题,所以难度又进一步上升。比如清华今年的912计算机专业基础综合只给考试科目,不给考试范围,不给参考书目,导致整体分数大降,最后的复试分数线仅仅320,比去年低了30分。而专业课方面,我所知道的最高分是108,大部分进入复试的人都在90左右。而统考虽然也不简单,但是市面上有比较成熟的参考书可以看,实际上是比自主命题简单很多的。如果大家对自己本科所学不太自信的话,建议还是考408为好。这里再次为我交打个广告,交大应该会继续沿用408考题,难度适中好复习,上海地区也不存在压分现象,性价比在名校里是很高的,大家快去报交大啊~ 三、初试: 相信大家最关心初试的复习。我初试正式开始复习的时间是7月14日,之前忙着做毕业设计,还被导师强行拖进实验室干活,一直搞到6月底才完事。然后7月14日回到家就开始复习。总的来说感觉时间有些仓促,到最后不得不压缩英语政治的时间去复习专业课,所以大家一定要注意,最晚复习时间不能晚于6月份暑假开始。 1、数学: 数学是我今年考得最惨的一科,也是直接摧毁大部分考生信心的一科,我记得考下午专业课时,考场直接空了一半。如果大家以后做到这一套卷子的时候就会发现,16年题目风格和过去十几年大不相同,计算量大了很多,并且增加了大量对细节的考察。所以大家一定要在17年重视基础和细节,在第一轮复习时不要求快,而是把书上的每一条定理都思考清楚,务必不能留下不清晰的伏笔,同时多多计时模拟正式考试,这相当重要。计算的准确度是考研数学考好的基础,我今年最吃亏的就是平时模拟考试太少,考场上一旦算出结果不是整数就会怀疑自己(但是偏偏大部分题都不是整数),直接导致心态爆炸,最后成绩才刚过一百。大学四年这种重压力考试太少,大家的应试能力都退化了,所以一定要在这段时间里找回高考时的那种感觉,淡定是考场上的核心竞争力。 以下是我的复习规划: 7月——9月:第一轮复习。第一轮复习我用的是2015年的数学复习全书,这本书带给我的挫败感巨大,大部分时间我都处于“妈的这也用证明”和“妈的这也能证明”的“薛定谔的懵逼”状态。所以我强烈不推荐数学基础不好的孩子们再用复习全书了,在中后期复习时,我只是把它当作工具书来用,查定理,查典型例题。我推荐大家选用张宇的考研36讲。张宇男神大家应该都知道,今年他应该是考研数学的最大赢家。他出的8套模拟卷和最后4套卷风格和难度与今年的真题完全类似,当时我打开真题就笑了,然后就哭了。。。笑是因为卷子上的每道题我都觉得在12套卷子里见过类似的,哭是因为妈的每道

中国古代史知识考研要点整理

1、为什么说我国是人类的发祥地之一? 考古工作者在我国境内发现了一些重要的猿人遗存。其中比较重要的有元谋猿人、蓝田猿人和北京猿人。 云南元谋县上那蚌村元谋人,是我国已发现的较早的人类,距今约170万年。目前仅发现属于同一个体的两颗上颌侧门齿化石,牙齿硕大、粗壮,较为原始。 陕西蓝田县陈家窝和公王岭的蓝田人遗址。距今约80万-65万年。出土有残破头盖骨一具,上、下颌骨各一具,有牙齿十余枚。其特征是眉脊骨特别粗壮,骨壁厚,前额低平,牙齿硕大,脑壳较厚,脑量较小。头骨枕部宽阔而圆钝,外形轮廓呈楔形,说明蓝田猿人的体质还比较原始。 北京周口店龙骨山的北京人遗址,是猿人阶段资料最丰富的遗址。从1927年开始,经过多次大规模的发掘,发现包括六个较完整的头盖骨在内的大量面骨、下颌骨、四肢骨和牙齿化石,分属于四十多个不同性别和年龄的个体。 上述情况表明:我国是人类的重要发祥地之一。 2、中国猿人在体质上有什么特征? 中国猿人在体质上有如下特征:颅骨很厚,颅穹窿长而低,额骨偏平,后倾,眉骨粗大前突,下颌骨粗大而明显地向前突出,牙齿大而粗壮,肢骨骨壁较厚,髓腔较小。 1、母系氏族公社的基本特点是什么? 母系氏族制或母权制,是指世系按母方来确认和计算,成员死后财产归母方血缘家族继承的一种制度。母系氏族公社有三个特点: (1)一个村落就是一个氏族。考古工作者在仰韶文化的重要遗址如西安半坡、宝鸡北首岭,临潼姜寨等处都发现了原始村落。说明,母系氏族阶段的人们已经定居。每个氏族都有自己的标志,即图腾。图腾相当于族徽,或为动物,或为植物,或为无生物。此时姓氏也可能已经出现。这些都反映出氏族公社的血缘性。 (2)妇女在社会生活中处于主导地位。一方面,由于当时实行按性别、按年龄的自然分工,青壮年男子主要从事带有偶然性的狩猎、捕鱼和防御猛兽等活动,而妇女主要从事比较稳定的采集和原始农业,对氏族集团的生存和繁衍起着重要作用。另一方面,由于当时实行族外婚,“民知其母,不知其父”,氏族成员的世系和财产,只能按母方确定。因此,妇女在社会生活中具有较高的地位。历史学家之所以把这一历史时期称为“母系氏族公社”,就是这个缘故。 (3)氏族首领由公选产生,没有特权,氏族成员共同劳动,平均分配食物。由于生产力水平比较低下,因而当时尚无私有观念。氏族首领不脱离生产,氏族事务由大家决定。仰韶文化村落中的大房子,可能就是氏族的会议厅。文献记载:“神农无制令而民从”。“刑法不用而治,甲兵不起而王”(《商君书?画策》)。这些记载,大概说得就是母系氏族全盛时期的状况。 2、我国有哪些重要的母系氏族公社文化遗存? 我国母系氏族公社的遗址遍布全国各地,到目前为止已发现六千余处。这些遗址,主要分展于六个文化系统: (1)裴里岗文化:中心在河南新郑县裴李岗西北7.5公里处。文化层不厚,主要有一些灰源墓葬和器物群。同类文化在登封、郑县等地也有发现。年代约在公元前5千年以前。 (2)磁山文化:首次发现于河北省武安县西南20公里的磁山,面积约8万平方米,是华北平原最初被认识的一处新石器时代早期遗址。有手制的陶器、琢制的磨盘等。 (3)仰韶文化:因1921年首次发现于河南省渑池县仰韶村而得名。建国以来,已发现遗址千余处。以陕西关中、河南大部、山西及河北南部为中心,远及甘肃青海东部、河套平原、河北北部及湖北西北部。其中西安半坡遗址和陕县庙底沟遗址最为著名。

2017年复旦大学050101文艺学考研经验-新祥旭考研辅导班

2015年复旦大学050101文艺学考研专业目录及考试科目 中国语言文学系 专业代码050101专业名称文艺学招生人数10 研究方向01美学 02文艺理论 03人类学美学与当代文化批评04西方美学与文论 05中国美学与文论 06文艺心理学 07影视艺术与影视人类学 08艺术经济学 09当代艺术与设计 10音乐声乐艺术教育 考试科目①101思想政治理论②201英语一或203日语或241法语或242德语③705文学语言综合知识④809中外文学与文艺理论 复试科目专业知识综合能力考试方式口试 同等学力加试科 目 文学史考试方式笔试文学语言基础知识考试方式笔试 复试成绩占入学 考试总成绩权重 50% 备注1.含“复旦大学艺术教育中心”2名,其招生方向为09、10。 2.外语口语(含听力)为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。

学习方法解读 (一)参考书的阅读方法 1.了解课本基本内容,对知识体系有初步了解,建议从5月前后就要进行专业课基础知识的复习。首先要将北京航空航天大学电子科学与技术专业的指定教材和参考书大致复习一遍,对专业课的总体知识框架有一个大概的了解,然后根据自己的具体情况制定一个全年的复习规划 2.对课本知识进行总结,准确把握复习重点,理清复习思路,后章节联系不强,因此需要对知识点进行梳理,对课本题型进行分类。 3.将自己在学习过程中产生的问题记录下来,并用红笔标记,着重去理解那些易考而对自己来说比较难懂的知识,尽可能把所有的有问题知识要点都能够及时记录并在之后反复进行理解。 (二)学习笔记的整理方法 1.在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。笔记应着重将自己不是非常明白的地方标记出来,通过多做题对知识点进行梳理总结,对题型归类。 (三)真题的使用方法 认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。 对于理工科的学生来说,总结真题中高分值题型是非常重要的,因为一个大题可能会关乎你在初试中是安全通过还是被刷,同时也不能放弃分值较小的题型。基本原则是计算题吃透,选择简答认真总结分类,把握各类型题在各章节的分布,有重点的去复习,分值较多章节着重记忆理解。 考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。

潘若简-电影理论课笔记

11·5 爱因汉姆 爱因汉姆:1.预设与结构:将电影作为一个学术的研究项目,是一个学术的研究过程。他的术研究都是在假说上来完成的,他运用了大量的实证来完成。 “电影是一个机械复制的东西,在电影之初是没有艺术价值的。”爱因汉姆来证明电影不仅仅是一个机械复制。人在电影之中的作用,远远大于机械复制。 前提条件:任何传统艺术的选择和简约都是艺术家的现实与生活(视角) 影像之中的真实与现实之中的真实是有距离的。自杀是足够具有刺激性的,可影响最害怕的就是重复。人都是通过简单平衡和规则作用于我们的感觉。 风格——在流水性中寻找规律。北欧和日本——生活的重复。 人的心理需求的第一要求就是简单,没有人希望绕着弯子去交流。简单永远是最准确的。美感一定是来源于平衡。没有任何一个艺术种类是跟生活完全相同的。 电影是表现性描述:电影一定是对它媒介表现特征的呈现才是它最有力的表现。传统美学与现当代美学的最大差异就是传统美学的美感教育。《拉奥孔》 我们的教育最大的缺陷就是对于美感的教育。(米开朗基罗哭泣的母亲材料与空间的关系) 实证主义容易变得烂俗。 电影总要找到电影作为媒介的表现特征。在我们的研究过程中,从来没有对于媒介自设表现特征的实验。在任何一个艺术的研究实验中艺术终究会回到自我的。 我们大多数都忘记了摄像机能做到什么。 媒介的特征所引发对于媒介的思考: 出发点:电影作为艺术的与生活差异性 1:生活是无限丰富的而电影是相对匮乏的(经典理论) 2:电影介于照相与戏剧之间,这两者构成了电影作为艺术的两端。电影与摄影一样都是扁平的都是二维的记录的光影的;电影像戏剧,因为它借用了戏剧的时间详读。电影是部分幻觉,这种幻觉性是电影所独有的。电影的匮乏就是他的媒介特性,它是从光学技巧中产生的,电影相对于生活得匮乏就是电影的起点就是电影活的艺术特性的可能。 3:画框和窗口:古典的电影理论是建立在隐喻之上的——艺术如何表达生活。艺术就像一块蛋糕,由生活中切下的那块。 在好莱坞的发展中,视点是没有改变的,还有冲突和叙事的完整性。这一套东西的认同感是建立在强大的心理学依据上——它的内在动力。好莱坞的叙事,画面最终想要达到的是心理认同。 电影形式的最重要的表现形式是通过画框完成的。这个画框内凝结了完美和谐,画框内是我作为艺术家所选择的高度凝结的时间和空间。 1画框的存在可以将观众的注意力引向形式——美 2可以对于影响加以解释 3加强影像对于形象的特征。所以其反对特殊的不表意的机位 蒙太奇是电影的媒介特性,这是电影最特殊的表现方式。 蒙太奇包含了三大原则: 1.剪辑的原则叙事的顺畅 2.通过蒙太奇创造了时间的连续性对比性相关性。我们在时间性上也是非常笨的,我们不会插叙,不会回忆 3.空间的相关性——空间的相似性,蒙太奇的原则是建立在相关性之上。我们只有时间性的概 念而没有时间性的概念,所以我们在中国电影之中很难看到漂亮的剪辑。空间与空间的组接方 式,在中国电影是极度匮乏。

2017中国电影资料馆中国电影史考研参考书目

全心全意因才思教2017年中国电影资料馆中国电影史考研参考书目 大家好,我是才思的一名学员;现以顺利考上中国电影资料馆(中国电影艺术研究中心)。以下是我在才思的学习过程中整理和归纳的一些关于戏剧参考书精要内容和笔记;希望能给同学们带来更多的帮助和收获。 中国电影艺术研究中心招生目录及参考书 学科、专业名称(代码)):戏剧与影视学(130300)) 研究方向: 01、电影理论与美学 02、中国电影史 03、当代中国电影 04、外国电影研究 05、电影档案 06、影视创作及理论 07、电影产业 招生人数:20 人。 考试科目 初试: 1、思想政治理论 2、外国语(英、俄、日任选一种) 3、文艺理论(含电影理论) 4、中外电影史 中国电影艺术研究中心硕士研究生招生参考书目 文艺理论: 1、文学理论教程童庆炳高等教育出版社 2、艺术概论王宏建文化艺术出版社 3、中国文学理论批评发展 史(上、下) 张少康、刘三富北京大学出版社

全心全意因才思教 4、西方文论史马新国高等教育出版社 电影理论: 1、电影作为艺术爱因汉姆(德)中国电影出版社 2、电影的本性——物质 现实的复原 克拉考尔(德)中国电影出版社 3、电影是什么安德烈·巴赞(法)中国电影出版社 4、电影艺术形式与风格大卫·波德维尔(美)世界图书出版社 5、外国电影理论文选李恒基、杨远婴编上海文艺出版社 6、电影理论史评尼克·布朗(美)中国电影出版社 7、电影艺术词典中国电影出版社 8、当代电影(期刊) 中国电影艺术研究中心 中国传媒大学 9、电影艺术(期刊)中国电影家协会 10、世界电影(期刊)中国电影家协会 中外电影史: 1、中国电影发展史(上、下) 程季华中国电影出版社 2、中国电影简史陆弘石、舒晓鸣文化艺术出版社 3、中国电影艺术史教程舒晓鸣中国电影出版社 4、世界电影史乔治·萨杜尔(法)中国电影出版社 5、世界电影史(第三卷,上、下) 乌·格雷戈尔(德)中国电影出版社 6、西方电影史概论邵牧君中国电影出版社 7、外国电影史郑亚玲、胡滨中国广播电视出版社 影片分析: 1、认识电影路易斯·贾内梯(美)中国电影出版社 2、荣誉 ----北京电影学院 影片分析课教材 苏牧中国电影出版社 3、当代欧美名片评析胡克、李一鸣、李迅北京广播学院出版社 4、中国电影美学1999 胡克等编北京广播学院出版社 中国传统戏曲 梨园弟子 瓦舍勾栏 瓦舍是城市商业性游艺区,也叫瓦子、瓦市。瓦舍里有乐棚,乐棚下建有勾栏。表演、其他商业性活动。 勾栏指剧场周围同观众席隔开的栏杆,后指表演场所的代称。勾栏将戏曲与生活区分开来,观者与演着区分开来,有了艺术的自觉。 南戏——元杂剧——明清传奇

【新祥旭考研】2018年广西大学行政管理专业考研参考书目、招生人数、初试科目、老师推荐

【新祥旭考研】2018年广西大学行政管理专业考研参考书目、招生人数、初试科目、老师推荐 120401行政管理 【研究方向】 01公共组织与人力资源管理 02政府行为与公共政策分析 【招生人数】 32人(预计推免生2人) 【初试科目】 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③614管理学原理(公管) ④809人力资源开发与管理 【复试科目】 0125行政管理学 【同等学力加试】 0126论文写作 0127组织行为学

【参考书目】 1、《管理学原理与方法》第五版,周三多,复旦大学出版社,2009-06-01 2、《管理学原理与方法》第六版,周三多,复旦大学出版社,2014-12-01 3、《管理学—原理与方法》第6版,周三多笔记 4、《人力资源开发与管理》第三版,胡君辰,复旦大学出版社,2006年7月 5、《人力资源开发与管理概论》第二版,姚裕群,高等教育出版社,2009 6、《人力资源开发与管理:在公共组织中的应用》,萧鸣政,(第2版,北京大学出版社,2009年7月 7、《人力资源开发与管理》第四版,胡君辰,复旦大学出版社,2014年9月 8、《公共部门人力资源开发与管理》第三版,孙柏瑛,中国人民大学出版社,2012-7-1 【金牌老师】 广西大学行政管理专业考研辅导:康老师 [考研成绩] 初试复试第一的成绩被广西大学行政管理专业录取,专业课成绩如下,管理学原理(公管)126,人力资源管理122。 [授课计划] 第一阶段;选定考研复习资料并对对指定教材知识点进行全面梳理,

依据考试大纲,对各个章节的主要考点分别予以详细讲解;同时结合本人备考经验,为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点,让考生全面熟悉知识点。 第二阶段:讲解近年考研真题。让考生能抓住出题风格,同时了解常考内容、重点内容,加深对专业课知识点巩固。 第三阶段:在基础知识上进行深化,巩固复习。 第四阶段:复习串讲所有知识点,形成系统知识,能灵活运用,同时讲解答题技巧。 [提供资料] 【历年真题】广西大学行政管理专业近几年真题及答案 【内部资料】新祥旭考前模拟押题卷及答案,本人总结的考研专业课及公共课笔记、素材、经验等。 【讲义资料】新祥旭主编《广西大学行政管理专业应试宝典》 【辅助资料】赠送新祥旭政治、英语、数学考研内部讲义 [其他服务] 1、免费答疑; 2、免费提供复试咨询; 3、免费辅助量身定制备考规划; 4、免费提供考研公共课复习指导或资料。

2018中国人民大学美学 [010106]详细考研经验—新祥旭考研辅导

2018中国人民大学美学[010106]详细考研经验—新祥旭考研辅导 考研高分辅导:要三三溜溜汽酒欺凌丝丝 决定是不是考研,要问自己的第一个问题是,如果考研了,你最终无论考不考得上后悔不后悔。做一件事有成本才会有收益,有收益自然就会有成本。下面为童鞋们分享一位过来人对读研后的真切感受! 考研收获(一):学历更高一筹 即使你不是单纯地奔着高学历的目标而考研,但这样的事实你无法回避:招聘中的学历要求随着人才的不断增多而水涨船高,甚至很多单位都“明码标价”,非硕士博士不要。很多同学被“逼上梁山”,不得不走上考研之路。未来社会的发展更是需要大量高学历的人才,取得一块求职的“敲门砖”这也算是我考研最直接的收获之一吧。 考研收获(二):学会了主动学习 考研成功才发现,原来除了书本上那些知识,外面还有更丰富、更精彩的世界等着我们去追求。大学本科,每一门课都是各成一家、自成体系、缺乏系统的综合,面对着那一本本厚厚的专业书,很多人都是一脸茫然,不知道自己真正需要的是什么。有了研究课题和导师的指导,才能明白自己缺少哪方面的信息和知识,然后再有针对性地去做文献检索。为了实现一个目标、完成一件工作而去主动地学习,才能真正掌握所学习的东西。这样的学习方式极大地激发了我的学习兴趣,同时也锻炼了我的英文阅读能力。以前总觉得学英语没啥用,这会儿才知道英语的魅力,熟练掌握了英语便可以毫无障碍地畅游于国外文献的海洋,尽情地享受知识所带来的快乐! 工作后我也发现,有些同事要评职称了才发现自己还有没有发表过论文,而发表论文是一项硬指标,“平时不烧香,急来抱佛脚”,只好临时凑合凑合完事。其实,这是一个不容忽视

2016年北电文学系电影剧本创作考研真题集笔记 历年真题 考研试题

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 1【文学系】 院系:文学系 研究方向名称:电影剧本创作 研究方向介绍:电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节,电影艺术整体水平的高低,首先取决于电影剧本的创作水准。本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生,经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习,使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。业务课二名称:小品写作 业务课二介绍: 考试要求在规定的时间内,根据所给的材料(包含命题命题、、背景资料背景资料、 、人物及主要情节等),按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位) 育明教育推荐阅读书目: 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬主编

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 2《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译 外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含: 【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】 +【电影基础理论内部试题库】 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术与政治的关系? 在上层建筑各种因素中政治对艺术的影响最为广泛也最为直接,它往往关系到艺术的广衰成败。政治是经济的集中表现。政治在艺术与经济之间是最重要的中介。艺术要接受政治的制约和影响,同时也可以对政治施加影响,二者是相互联系和统一的关系。政治在一定程度上可以影响和引导艺术的方向,可以保障艺术得到更快、更健康的发展。艺术也可以通过自身显现的审美情趣和精神倾向,对政治施加影响。 建筑艺术的基本特征? 建筑艺术除了实用性同审美性相统一这个主要特征外,一般还具有三大特征: (1)造型的形式美追求。 建筑的美主要从造型上体现出来,这是许多艺术共通的设计原则。建筑的造型本身要求高度符合形式美的规律,如运用对称、平衡、合适的比例,质感、色彩、形状讲究多样统一,注意整

中国电影资料馆电影档案考研复试真题

戏剧与影视学硕士研究生入学考试 试题类型 《文艺理论》试题(150分) “文艺理论”部分(75分) 一、填空题(每题1分,计10题,共10分) 例如:亚里士多德最重要的文艺理论著作是() 二、名词解释(每题5分,计3题,共15分) 例如:情节 三、论述题(每题25分,计2题,共50分) 例如:试论典型性格与典型环境的关系 “电影理论”部分(75分) 一、填空题(每题1分,计10题,共10分) 例如:运动镜头开始的画面为(),终结的画面为()。 二、名词解释(每题5分,计3题,共15分) 例如:场面调度 三、论述题(每题25分,计2题,共50分) 例如:“作者论”的基本观点是什么?你对此有何看法? 育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导

《中外电影史》试题(150分,中外各占一半) 一、填空题(每题1分,计20题,共20分) 例如:()导演的影片《小城之春》是()影业公司1948年出品。 二、名词解释(每题5分,计6题,共30分) 例如:“孤岛”电影 三、论述题(每题25分,计4题,共100分) 例如:有人把我国新近崛起的一些青年导演称为“第六代”,试比较第五代导演与他们的创作特点? 研究方向: 01、电影理论与美学 02、中国电影史 03、当代中国电影 04、外国电影研究 05、电影档案 06、影视创作及理论 07、电影产业 招生人数:20人。 育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导

考试科目 初试: 1、思想政治理论 2、外国语(英、俄、日任选一种) 3、文艺理论(含电影理论) 4、中外电影史 复试: 1.笔试:影片分析 2.面试 备注: 1、复试考试分为笔试和面试,笔试考试科目为影片分析。 2、各研究方向录取名额,根据考试成绩确定,并可相互调配。 【补充资料】 先锋电影理论: 六七十年代出现在美国的现代主义电影美学理论,阿莫斯?福杰尔发表的《电影作为破坏的艺术》,被视为先锋电影美学理论的经典,认为整个电影史就是自我破坏和破坏资产阶级社会准则、价值观念及政治、宗教、伦理等模式的过程,与现代主义的其他流派相比更为政治化,形式也更为开放,然而在破坏传统电影育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导

新祥旭考研-二战三跨-16年北京邮电大学计算机考研经验

新祥旭考研辅导-2016年北京邮电大学计算机考研经验 自觉去年得到各学长学姐的经验良多,虽然我是个水货,也来谈谈水货的经验,希望对各位道友有所帮助。 本人本科是一所12年在本身刚升为一本的渣校,这次是二战,去年报考的南邮的信号与信息处理305(政治64|英语一61|数学一90|通信原理90),调剂的时候收到了重邮软件工程的复试通知,最后还是不甘心,索性没去复试。今年跨考北邮计算机,总分325(政治60|英语一56|数学一|90|计算机综合119),报的专硕,最后运气好混到了学上。 决定跨考是因为发现读了四年通信,还是没啥感觉,而对计算机的相关课程倒是蛮有兴趣的。所以认为,既然有了再次做选择的机会,何不选择自己喜欢的专业呢!于是决定考计算机,了解到大多数计算机厉害的学校都是考408,有四门科目,而其实有3门科目(数据结构,计组,操作系统)都没有学过,还是挺吓人的,但是当时就是觉得自己适合计算机(明明都没学过,哪来的自信),应该会学得挺快。于是打算先学着,看学习效果再去选学校,反正考408的学校那么多。 复习篇: 那两科越考越低的就讲讲失败的教训吧。。。 政治 因为第一年暑假报过班,第一年后期看过肖的精讲精练,感觉没怎么费力就能及格。所以今年以为自己重新看会很快找回记忆,所以给的时间很少,刚开始看精讲精练,看完马原就到了10月了,后面为了赶时间直接看知识点提要(知识点浓缩版的精讲精练),刷模拟题,背肖四。 结果就是因为偷工减料,尽管后面做了多套模拟题(的选择题),还是记不牢。考试的时候选择题失分严重,因为今年的选择题很多和做过的模拟题相似,30分不到算比较水的。所以个人觉得政治还是踏实一点比较好,能理解的就不要死背。 英语 仗着自己过了6级,第一年考的还可以(第一年暑假上过培训班,讲了很多实用的方法,用起来不错),然后今年就只顾刷题,没有注意解题技巧和方法,全凭感觉在做。

晁福林《中国古代史(上册)》笔记和典型题(含考研真题)详解(第1~3章)【圣才出品】

晁福林《中国古代史(上册)》笔记和典型题(含考研真题)详解 第1章漫长的远古时代 1.1复习笔记 一、叙说 1.史前社会阶段(远古时代) (1)人类诞生之前时段划分 ①地球的形成——距今46亿年以上; ②最原始生物出现——距今33亿年; ③太古代——距今33亿年~25亿年; ④元古代——距今25亿年~6亿年; ⑤古生代、中生代——距今6亿年~7千万年; ⑥新生代——距今7千万年到今天。地质年代分类的“代”之下有“纪”和“世”两个层次。 a.距今7千万年到300万年之间是地质年代新生代的第三纪,其中包括古新世、始新世、渐新世、中新世、上新世五个阶段; b.新生代第四纪的更新世从距今300万年到1万年,是原始人向现代人演化的阶段。 (2)世界早期的猿类 森林古猿、腊玛古猿和南方古猿被认为是人类和现代类人猿的共同祖先。南方古猿纤细种被认为是人类的直接祖先。

①“能人” “能人”生活的时代距今200万年左右。能人在体质方面的重要特点是脑容量有较多增加。被称为“奥杜韦文化”的东非能人石器文化,属于旧石器时代的最早阶段,说明当时的人已经开始了社会群体生活。 ②直立人 继“能人”之后的远古人类称为“直立人”。直立人的分布区域已经遍布亚洲、非洲和欧洲。在亚洲,以我国的发现最为丰富,例如元谋猿人、北京猿人、蓝田猿人、和县猿人等,都具有极其重要的科研价值。另外,19世纪末发现的印尼的爪哇猿人也很著名。火的使用是直立人文化发展的重大突破。我国山西芮城西侯度经古地磁法鉴定距今180万年的地层中,发现有用火烧过的鹿角、马牙等物,被认为是人类用火的最早物证。 ③“智人” 距今20万~10万年之间,直立人向智人发展。19世纪50年代在德国发现的尼安德特人是早期智人的代表之一。19世纪60年代末在法国克罗马农山洞发现有晚期智人的化石材料,其发展水平可以作为欧洲晚期智人的代表。 2.旧石器时代与新石器时代的特征 (1)旧石器时代 ①开始制造简单的工具,如砍砸器、石斧等。代表有奥杜韦文化、蓝田猿人、北京猿人。 ②开始出现了墓葬文化,代表尼安德特人。 (2)新石器时代 ①原始农业的出现是新石器时代最突出、最重要的特征。 ②陶器的制造、磨光石器的广泛流行、原始畜业的出现等,也具有重要影响。 ③金属的使用有逐渐增多的趋势。

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