“龙井问茶”阅读理解答案
2022-2023学年上海市徐汇区七年级(下)期末语文试卷(含答案解析)
2022-2023学年上海市徐汇区七年级（下）期末语文试卷1. 默写。
（1）此夜曲中闻折柳，______ 。
《春夜洛城闻笛》（2）______ ，一览众山小。
《望岳》（3）______ ，化作春泥更护花。
《己亥杂诗（其五）》（4）黄梅时节家家雨，______ 。
《约客》（5）菊之爱，______ 。
《爱莲说》2. 阅读【甲】、【乙】两文，完成问题。
【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为．活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
【乙】蔡伦，字敬仲，桂阳人也。
永元九年，监作秘剑①及诸器械，莫不精工坚密，为．后世法。
自古书契②多编以竹简，其用缣③帛者谓之为纸。
缣馈而简重，并不便于人。
伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
（节选自范晔《后汉书》）【注释】①[秘剑]皇室用的剑。
②[书契]书籍文契。
③[缣（jiān）]双丝的细绢。
④[造意]想出一个主意。
(1) “为”字在词典中有以下解释：①做。
②作为，当做③认为。
④是。
⑤如果，假如。
⑥给，替。
⑦帮助。
⑧因为。
⑨被。
甲文中“又为活板”中的“为”可以解释为：______ ；乙文中“为后世法”中的“为”可以解释为：______ 。
（填写序号）(2) 【乙】文中划线句翻译正确的一项是______A.从此没有人不跟从他的方法，所以天下人都称为“蔡侯纸”。
杭州地区(含周边)重点中学2022-2023学年高二下学期期中联考语文试卷含解析
绝密★考试结束前2022学年第二学期期中杭州地区（含周边）重点中学高二年级语文学科试题1．本卷满分150分，考试时间150分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题卷。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中国文人的审美取向主导和塑造着中国茶艺美学的走向。
我们说，中国茶艺的哲学基础是由儒释道融合构成的。
但是，中国茶艺美学的走向却又是由中国文人所主导和塑造的。
这样说，并不排除老庄、佛道对中国茶艺美学的影响，而是有主次之分。
唐代，推动茶艺美学成型的，除了小时在寺院生活、后又成为学者的陆羽外，还有一批志同道合的先行者，借用现代的说法，是有一个“文人集团”或“文人群体”。
当时，一些刚正率直并深存抱负和学识的人，诸如颜真卿、皇甫冉、刘长卿、张志和、耿讳、孟郊、戴叔伦等，都对茶表示出来厚的兴趣。
大诗人元稹、白居易等都有茶诗名作问世，特别是卢仝以一首吟颂“七碗茶”的诗句光耀千古。
作为具有超凡脱俗的高尚情怀的群体，文人墨客和士大夫们有意识地把品茶作为一种能够显示高雅素养、寄托感情、表现自我的艺术活动，刻意追求、创造和鉴赏，饮茶走向艺术化，而文学艺术的各个门类也纷纷把饮茶作为自己的表现对象加以描述和品评，这些是在唐代完成的。
正是在这一过程中，茶寄诗情，品鉴名泉，精研茶艺，推广茶学，创立茶室，墨写茶事，终于成就了茶艺美学的构架。
宋代茶文化走向两极：民间的普及、简易化，宫廷的奢侈、精致化。
而在两极中间的文人，依然崇尚风雅和自然。
与唐代不同的是，那是文人、隐士、僧人领导茶文化的时代；而宋代则各领风骚，文人保持着独有的率真并与自然契合。
所以，宋代虽以贡茶名世，但真正领导茶文化潮流，保持其精神的仍是文化人。
宋代文人的性情、茶情、豪情、柔情，都在茶中得到展现，真可谓从“一杯茶中看世界”。
2024年福建省龙岩市中考一模语文试卷(含答案)
2024 年龙岩市九年级学业 (升学)质量检查语文试题(考试时间: 120分钟满分: 150分)注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。
一、积累与运用(23分)1.根据语境，补写出古代诗文名句。
(8分)文以载道，经典诗文是中华民族精神的重要载体。
“(1) ，奉命于危难之间”是临危受命、勇挑重担的大义 (诸葛亮《出师表》)；“(2) , (3) ”是奔赴战场、保家卫国的勇毅(乐府民歌《木兰诗》)； “报君黄金台上意， (4) ”是视死如归、忘身报国的决心(李贺《雁门太守行》)； “醉里挑灯看剑，(5) ”是梦回疆场、杀敌报国的愿望(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)；“(6) ，因人常热 ”是关注世事、关心民生的侠义(秋瑾《满江红》)；“(7) , (8) ”是推己及人、广济苍生的情怀(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)。
2.阅读下面的文字，按要求作答。
(9分)小语同学即将为校园纪录片《留住乡韵》撰写解说词，请帮助她解决写作中遇到的问题。
美食，总能在中华优秀传统文化的浩瀚长河里漾起温情的涟漪。
著名作家贾平凹曾说过： “人的胃是有( )功能的。
童年时品尝过的味道，总会让人① (míng )记许久。
”多年以后, 也许诸多事情早已随风而② (shì ) , 但舌尖上的味道，总让人难以忘怀。
一方水土养一方人，不同地域造就( )的饮食习惯，在人气、喜气和烟火气的相互浸染中，菜香扑鼻的乡愁得以在我们的舌尖延续。
那些散发泥土气息的食材，被人们以③ (xián)熟的技法，佐以质朴的情感烹出可口的美食，令人味蕾萌动、垂涎三尺。
无论严寒还是酷暑，街头巷尾总会( )着朴素的烟火味，纵然离家千万里的游子，每每想起舌尖上熟悉的味道，亦能消解思乡的愁绪。
我想，那些于街头巷尾隐藏的味道，像故人，更似乡音，充满着温情的滋味，是心底自然情愫的流露。
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
上海市长宁区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题(含答案)
2024 学年长宁区统考初二语文第二学期期末教学质量调研卷（满分100分，考试时间100分钟）2024.6考生注意:1.本试卷共4大题，19小题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文(23分)(一)默写与运用(10分)1.清晨入古寺，_________________。
(常建《题破山寺后禅院》)2.___________________________，一任群芳妒。
(陆游《卜算子·咏梅》)3.悠哉悠哉，_________________(《关雎》)4.周日的公园，老人在步道悠闲地散步，小孩在草地愉快地嬉戏，小新看到此景忍不住就用《桃花源记》中的“_______________,______________”两句话来赞叹。
(二)阅读下面选文，完成第5-9题(13分)【甲】石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒! 妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母木去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
【乙】论积欠六事并乞检会应诏四事一处行下状(节选)臣自颍移扬，过濠、寿、楚、泗等州，所至麻麦如云。
臣每屏去吏卒，亲入村落。
访问父老，皆有忧色，云:“丰年不如凶年。
天灾流行，民虽乏食，缩衣节口，犹可以生。
若丰年举催积欠，胥徒在门，枷棒在身，则人户求死不得。
”言讫泪下，臣亦不觉流涕。
又所至城邑，多有流民……臣闻之孔子曰:“苛政猛于虎。
”昔常不信其言以今观之殆有甚者。
水旱杀人，百倍于虎;而人畏催欠，乃甚于水旱。
臣窃度之，每州催欠吏卒，不下五百人。
以天下言之，是常有二十余万虎狼散在民间，百姓何由安生朝廷仁政何由得成乎(选自《东坡文钞(卷七·状)》有删改)【注释]:①引文节选自苏东坡上奏朝廷的奏表。
2020-2021学年江苏省苏州市高新区七年级(上)期末语文试卷
2020-2021学年江苏省苏州市高新区七年级（上）期末语文试卷试题数：9，总分：1001.（问答题，6分）阅读下面的文字，按要求答题。
细细A_____（品味品尝）一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。
懂茶人xián_____熟地泡一壶茶。
清幽淡雅的绿茶，清澈透明，让zào_____热的心归于宁静；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。
文人喝茶，喝出的是茶外茶的情趣和xiāo_____洒。
郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的闲情逸zhì_____，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的B_____（绝妙意境浓情厚谊），梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的独特感受。
（1）根据拼音写汉字。
① xián熟___② zào热___③ xiāo___ 洒④ 闲情逸zhì___（2）从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
A___B___2.（填空题，9分）默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品。
（1）学而不思则罔，___ 。
（《论语》）（2）___ ，崔九堂前几度闻。
（《江南逢李龟年》）（3）夜发清溪向三峡，___ 。
（李白《峨眉山月歌》）（4）___ ，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（5）何当共剪西窗烛，___ 。
（李商隐《夜雨寄北》）（6）___ ，铁马冰河入梦来。
（陆游《___ 》）（7）非淡泊无以明志，___ 。
（诸葛亮《诫子书》）3.（问答题，3分）下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。
保得唐僧过山，就送还你。
我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。
”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃老娘一剑!”行者是谁？他为什么称罗刹女为“嫂嫂”？罗刹女说的“夺子之仇”指什么？4.（问答题，2分）如图是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。
2024年上海黄浦区初三二模语文试卷和答案
上海黄浦区2024年九年级学业水平考试模拟考语文试卷一、文言文(35分)（一）默写（13分）1.人生自古谁无死，。
(文天祥《过零丁洋》)2.！妇啼一何苦！(杜甫《石壕吏》)3、锦帽貂裘，。
(苏轼《江城子·密州出猎》)4.“中国十大最美乡村”之一的山东沂南县竹泉村，坐落在崇山峻岭之下，依泉而居，四周竹树环合，与柳宗元笔下小石潭周围的景色并无二致，也是:“，，。
”(二)阅读下列古诗文，完成5-10题。
(22分)【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!【乙】出师表臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
先帝不以臣卑鄙，A猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，B夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【丙】十二年春，亮悉大众由斜谷出，C以流马运，据武功五丈原，与司马宣王①对于渭南。
亮每患粮不维，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。
耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②,军无私焉。
D相持百余日。
其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。
及军退，宣王案行③其营垒处所，曰:“天下奇才也!”[注释]①司马宣王:司马懿。
②安堵:安居;安定。
③案行:巡视。
5.甲词题目中的“破阵子”是，乙文《出师表》中“表”是。
(2分)6.解释文中的加点词。
(4分)(1)遂许先帝以驱驰(）(2)及军退(）7.用现代汉语翻译文中的画线句，正确的一项是:(3分)A.违背自己的身份和意愿B.每到晚上就会忧伤感叹C.用流马运送(军粮)D.对峙了近一百天8.丙文中的“已志”，就是乙文中的“(1)”，和甲词中的“(2)”意思相近。
部编版小学语文四年级语文阅读理解练习试题含答案(全册)
四年级语文各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（一）前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。
提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。
考查题型主要是“非如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。
所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。
小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。
这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。
学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。
学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。
通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。
真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第一讲边读边想象画面，感受自然之美四年级语文上册教材第一单元的人文主题是“自然美景”,包含《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文。
本单元最重要的人文素养是“边读边想象画面，感受自然之美”。
如读《观潮》，想象钱塘江潮由远及近、奔腾而来的画面；如读《走月亮》，似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫……一．本讲专题训练要点：边读边想象画面，感受自然之美(一) （浙江杭州）茶乡竹村（坐落座落）在杭州市郊的青龙山脚下。
浙江省丽水市2022-2023学年高二下学期期末语文试题及答案解析
浙江省丽水市2022-2023学年高二下学期期末语文试题及答案解析一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成下列1～5题。
材料一许多书籍把茶的发现时间定为公元前2737-2697年，其历史可推溯至三皇五帝时期。
东汉华佗《食经》“苦茶久食，益意思”记载了茶的医学价值。
西汉将茶的产地县命名为“荼陵”，即现今湖南的茶陵。
到三国魏代《广雅》中已记载了饼茶的制作和饮用方法：荆巴间采叶作饼，叶老者饼成，以米膏出之。
茶以物质形式兴起而渗透至其他人文科学，从而形成中国茶文化。
晋代、南北朝时期，茶文化萌芽。
文人饮茶之风兴起，有关茶的诗词歌赋日渐问世。
茶已经脱离作为一般饮食的形态走入文化圈，起着一定的精神、社会作用。
唐朝陆羽著的《茶经》是唐代茶文化形成的标志，其概括了茶的天然和人文两重属性，探讨了饮茶艺术，把儒、道、佛三教融入饮茶中，首创中国茶道精神。
后来社会上又兴起大量茶书、茶诗，有《茶述》《煎茶水记》《采茶记》《十六汤品》等。
唐代茶文化的形成与佛教的兴起有关，因茶有提神益思，生津止渴之功效，茶就成了僧人们防止坐禅时犯困的利器，故而寺庙崇尚饮茶，在寺院附近植茶树、设茶堂、选茶头、制定茶礼，专呈茶事活动。
在唐代形成的中国茶道分宫廷茶道、寺院茶礼、文人茶道。
宋代茶业已有很大发展，推动了中国茶文化的繁荣。
社会上出现了专业品茶社团，有官员组成的“汤社”、佛教徒的“千人社”等。
宋太祖赵匡胤是位嗜茶之士，在宫廷中设立茶事机关。
宫廷用茶已分等级，茶仪已成礼制，赐茶已成天子笼络大臣、眷怀亲族的重要手段。
至于下层社会，中国茶文化更是活泼，有人迁徙，邻里要“献茶”；有客来，要敬“元宝茶”；定婚时要“下茶”；结婚时要“定茶”。
民间斗茶风起，带来了采制烹点的一系列变化。
（选自《中国茶文化的起源和形成历史》，有删改）材料二儒家把“仁礼”与“和”的思想引入中国茶文化。
儒家主张通过饮茶沟通思想，创造和谐气氛，以此来加强彼此理解，促进和谐，增强友谊。
山东省聊城市2022-2023学年高二下学期期末语文试题
一、现代文阅读（33分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
阅读下面 文字，完成下面小题。
当今社会，互联网在促进经济社会快速发展的同时，也改变着人们生产生活与思维方式，营造出新的社会关系和文化氛围，催生出诸多新的文化事象，形成新的民俗。网络民俗就是以传统民俗文化为基础、以网络技术手段和语境为载体，由广大网民创造、享用和传承的新兴文化生活和生活文化，它涉及人们的学习、工作、娱乐、生活等方面。同时，互联网也为传统民俗文化创造出新的现代表现形式。
（摘编自杨秀芝《“互联网十”视野下的民俗文化活态化研究》，有删改）
1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.互联网既可催生出新的文化事象，形成新的民俗，也可赋予传统民俗文化新的表现形式。
B.中国传统民俗文化资源与信息资源优势重合，其价值得到不同层次的提升和延伸。
C.借助互联网的优势，人人都可成为具备强烈参与意识和使命感的民俗文化运作主体。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
扶轮问路
史铁生
（1）坐轮椅竞已坐到了第三十三个年头，用过的轮椅也近两位数了，这实在是件没想到的事。1980年秋天，“肾衰”初发，我问过柏大夫：“敝人刑期尚余几何？”她说：“阁下争取再活十年。”都是玩笑的口吻，但都明白这不是玩笑——问答就此打住，急忙转移了话题，便是证明。十年，如今已然大大超额了。
“互联网十”增强民俗文化传承主体动力。一方面，由于互联网具有传播信息量大、传播速度快、覆盖面广、参与性强等优势，人们可以通过信息设备终端随时随地展示自我熟知的民俗文化，便捷地了解到世界各地民俗文化的基本内容和发展状况，个性化地参与网络民俗体验等，从而能够突破时间和空间的局限，无限放大民俗文化传承主体数量。另一方面，“互联网十”是“大众创业、万众创新的新工具”。通过“互联网十”的众筹融资模式，实现人人都是文化生产者和投资者，人人都可能成为民俗文化运作的主体；通过“一机在手”、“人人在线”以及“电脑十人脑”的融合，促成互联网思维和民俗文化实践有机结合，引爆民俗文化传承主体的无限创意和创造力，增强民俗文化传承主体的参与意识和使命感。
中考课外文言文阅读及答案
中考课外文言文阅读及答案天镜园是一个美丽的地方，有浴凫堂、高槐深竹、树荫层层叠叠，面对着兰荡湖。
湖水微波荡漾，水清木秀，游鱼飞鸟，水中的藻荇像是浮在空中一样。
我在读书堂中读书，绿色满头满脑地向我扑来，在幽静的窗边打开书本，每个字都是碧绿新鲜的。
每年春末，载着破塘笋的小船必定经过这里。
轻舟飞出，商人选择最大的一株笋抛掷到水面上，并向园中人叫道：“捞笋！”然后划XXX一样离开。
园丁划着小舟把笋拾起来，这笋形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。
把笋煮熟了吃，说不出的鲜美，只是觉得心里有些过意不去。
沙湖位于黄州东南三十里处，也叫做螺蛳店。
我在这里买了田地，因为得了疾病，所以去求医。
听说XXX人XXX常善于医治，虽然他聋了，但是颖悟过人，能够以纸画字，书写不需要数字，就能深深地表达人的意思。
我戏称他为：“我用手代替口，你用眼代替耳，我们都是异类。
”龙井题名记》是宋代诗人XXX所写，记述了他游览龙井的经历。
龙井位于杭州，是中国著名的绿茶产地。
XXX在游览中品尝了龙井茶，感叹其香味和口感，写下了这篇文章。
文章开头，XXX描述了龙井的美丽景色，包括碧波荡漾的西湖和周围的山峦。
他说自己在这里“游山玩水，消磨时光”，享受了大自然的美好。
接着，XXX品尝了龙井茶，对其赞不绝口。
他说这种茶色泽翠绿，清香扑鼻，入口回甘，令人陶醉。
他还提到了当地制茶的工艺和历史，称赞了制茶师傅的技艺和勤劳。
最后，XXX写下了自己对XXX的赞美之词。
他说这里“XXX，人杰地灵”，是中国文化的瑰宝。
他还表达了自己对龙井茶和制茶文化的敬仰之情，称其为“中国茶文化的代表”。
整篇文章充满了XXX对XXX的热爱之情，表现了他对大自然和文化的敏锐感受和深刻理解。
这篇文章不仅是一篇游记，更是一篇文化探究和人生感悟的佳作。
元丰二年中秋后的第二天，我从吴兴来到杭州，然后向东赶回会稽。
在龙井，有一位才华出众的大师，通过书信邀请我到山中去。
等到出了城，太阳已经西沉，我乘船到普宁，碰到了道士参寥，询问龙井是否有可以雇用的轿子，参寥告诉我：“你来得不是时候，轿子已经离开了。
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阅读文段，回答问题。
龙井问茶
钱汉东
①杭州西湖是最令人向往的，它的美妙，不仅在于湖光山色，还在于湖边、山里的那些
清静的喝茶处。龙井是茶客必到之地。
②暮春三月，正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。十余年前的那个时节，我邀
三五知己结伴前去龙井。一路的好山好水，一路的桃红柳绿，让人陶醉。到九溪十八洞，我
们准备品茗聊天，小憩片刻。这时来了一位老妪，说是龙井村人，欲搭我们的车回去。龙井
正是我们向往的地方，我们不假思索就爽快地答应了。老妪坐在前面带路，车子在弯弯曲曲
的小道上，缓缓前行。车窗外，高低茶树，相连成趣；山影斑斓，泉水叮咚。山腰间还有不
少村妇在采茶。到底是龙井人，老妪三句话不离龙井茶，从老妪的话中，我们知道龙井茶以
色清、香郁、味醇、形美四绝著称。
③到了龙井，我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋。她的媳妇正在门前用电锅
炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上，我们目睹那满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起，干瘪，随
之，阵阵清香四处飘逸。老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶，茶水清澈，色泽嫩黄。在
我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的，怎么这龙井茶是嫩黄色的呢？于是向老妪
请教。老妪拿出几种茶叶让我们识别，她说最好的茶叶绿中显黄，似翠非翠，扁平挺秀，光
滑匀齐。这种茶叶在二月份后就开始采摘，第一道茶味道最好，通常被定为特级茶。清明前
龙井茶叶都是嫩芽做的，一叶一芽，泡在杯中，均匀成朵，茶水自然是嫩黄色的了。清明后
叶子长大了，绿色素增加，泡出的茶水就有点发绿了。说话间，我们轻轻举杯，喝上一口，
细细品味，果然不凡。那茶，香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷。
④我想买点龙井回去，让父亲品尝，于是与老妪讨价还价。物以稀为贵，最后以600元
一斤成交。带回家后，父亲责备太贵了。如今父亲离我们远去已十年了，但他老人家品茗时
怡然自得的神情，依然漫溢在我脑中，那么清晰，那么美妙。
⑤酽酽之茶真是神奇之物，初饮略带几分苦涩，细品却甘美无比。人生道理莫不如此：
试想____________________________。
⑥茶水清香娴雅，它能陶冶性情，明净心智，让人乐以忘忧。深厚的茶文化底蕴，让龙
井茶表现出持久的生命力，也让文人雅士格外偏爱它。
1．细读全文，将下面的记叙要素填充完整。
时间：____________________________________________________
地点：杭州西湖龙井村
人物：我，老妪
事件：____________________________________________________
2．从外形上看，龙井特级茶有什么特点？
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3．文章中与题目龙井问茶的问相照应的一句话是：_______________________
4．从茶水颜色看，该怎么区分清明前和清明后的龙井茶？
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5．品读第⑤段，在横线上补写一个恰当的句子，说说饮茶带给你的人生启迪。
__________________________________________________________ 题型：阅读理解与欣
赏难度：中档来源：湖北省中考真题 答案 1．暮春三月 问茶
2．绿中显黄，似翠非翠，扁平挺秀，光滑匀齐。
3．怎么这龙井茶是嫩黄色的呢？于是向老妪请教。（两句中任选一句亦可）
4．清明前：茶水是嫩黄色的。清明后：茶水有点发绿。
5．示例：我们如果没有经历坎坷艰苦的磨炼，就不会有生命的绚丽多彩；我们如果没有
经历风雨雷电的考验，就不会有人生的无限风光。