花的勇气阅读答案
【随堂练习20-25含答案】统编教材部编人教版小学语四年级下册课时练习课堂练习试题
20* 花的勇气一、比较下面的字，再组词。
未（）纱（）壮（）遗（）末（）沙（）状（）遣（）昌（）躺（）怦（）拔（）冒（）躲（）抨（）拨（）二、给加粗词选取合适的词义，在括号里填上序号。
1．亮：①开朗；②光线强。
（1）见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
（）（2）我们的教室宽敞明亮。
（）2．真：①的确、确实；②真实。
（1）小花在冷风冷雨中拔地而起，我亲眼见过，千真万确。
（）（2）没有花的绿地可真乏味。
（）3．冒：①向外透，往上升；②不顾；③不加小心，鲁莽，冲撞；④用假的充当真的。
（1）此刻那些花儿一下子全冒了出来。
（）（2）我冒着雨去欣赏草地上的小花。
（）（3）狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。
（）三、给下列句子加上恰当的标点符号。
1、原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2、迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野四、根据课文内容填空。
1、“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从、和三个方面来写小花的。
2、作者最初看到草地时，感到，因为；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到，因为；离开维也纳前，感到，因为；看到花的原野时，感到，因为；体会到花的气魄时，心头，因为。
参考答案一、略二、1、①② 2、①② 3、①②④三、1、，、、；、、；、、！ 2、、，。
四、1、颜色、形状和数量2、失望只见绿地不见花吃惊见到花瓣藏身于草下遗憾仍看不见花儿冒出来惊奇花儿一下子全冒了出来一震被花儿的气魄所震撼明白了生命的意味就是勇气21 乡下人家一、看拼音，写词语。
pénɡ jià zhuānɡ shì jīɡuān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎo yīɡuī cháo dà lì jú hé xié xīn kǔ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、将下面的汉字各组两个词语。
四年级语文 第八册优化练习 花的勇气试题及答案
20* 花的勇气1.我能根据意思的描述，从课文中找出合适的词语写在括号里。
（1）仿佛整个天地都改了模样，形容变化特别大。
（）（2）感觉没有意思，缺乏新意。
（）答案：（1）改天换地（2）乏味2.我的词语库。
我要积累文中优美的词语，并大声读出来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________3.汉字双胞胎，比比再组词。
4.我能根据需要选择合适的词语填空。
（1）（）你已经答应了大家，就不能反悔。
（2）这朵不起眼的小花，（）带给了我如此之多的启迪。
（3）天气预报还真灵，今天（）万里无云。
答案：（1）既然（2）居然（3）果然能力加油站1.我能按要求写词语。
（1）反义词：失望——（）有趣——（）寂寞——（）（2）近义词：忽然——（）辽阔——（）鲜亮——（）答案：（1）希望乏味热闹（2）突然广阔明亮2.细读课文，我知道了，作者在四月来到维也纳，因为_________________而十分失望，后来，又因为_________________觉得遗憾，然而过了几天，作者却因看到_________________而惊奇，想到_________________，心里_________________。
因此，这篇文章是以________________为线索写的，作者的情感也是因为_________________的变化而变化的。
答案：绿地没有花看到花儿藏在青草下没冒出来一片花的原野花儿在冷风冷雨中拔地而起怦然一震花花3.细读课文最后一段，我能体会“生命的意味是什么，是——勇气”的深刻含义，并能联系生活实际说出我的看法。
______________________________________________________________________________________________________答案：生命不仅在好的环境中能生存，在恶劣的环境中也要能生存。
20课花的勇气习题及答案解析
20*《花的勇气》习题精选与解析1、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
作者用拟人的修辞手法赋予花以人的精神。
（）A 是B 否【答案】是【解析】文章标题“勇气”指敢作敢为毫不畏惧的气魄。
“花的勇气”是一种拟人化的写法，赋予花以人的精神，表达了作者对花的赞美和敬佩之情。
2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
没有花的绿地是寂寞的。
划横线的句子可以换用“寂寥”一词。
（）A 是B 否【答案】否【解析】。
“寂寞”和“寂寥”都有没有声音、冷清的意思。
区别在于：“寂寞”着重指的是人大主观感受冷冷清清，还有孤独而冷清的意思；“寂寥”着重指客观环境冷落，还有空旷的意思。
根据文意，3、根据要求，选择正确答案。
四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥（）。
请选择适当的释义填入空格处。
A、江河湖泊的水溢出，四处流淌；B、比喻坏的事物不受限制地流行；C草地上绿色连着绿色，看不见其它色彩，非常单调、枯燥。
【答案】C【解析】结合对文意理解和句子内容的表达，正确选择。
4、根据要求，选择正确答案。
没有花的绿地是寂寞的。
A、比喻；B 、拟人； C、拟物。
【答案】B【解析】作者运用拟人的手法，表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常单调。
5、根据要求，选择正确答案。
我用手拨开草一看，原来青草下面藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、较小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！主要运用了（）修辞手法。
A、比喻；B 、拟人； C、排比。
【答案】B【解析】作者用三个分句，分别描写了花儿的颜色（美丽）、样子（可爱）、数量（壮观）。
三个“这么”构成排比句式，表达了作者对如此壮观的花儿的惊喜、赞叹之情。
6、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
课文是以人物的情感变化为线索来写的。
（）A 是B 否【答案】否【解析】课文抓住人物的情感变化写出了花儿生命力的顽强。
从只见绿地，不见花儿时的失望，到见到花儿藏身于草下的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花儿的原野时的惊奇，最后到被花儿的气魄所震撼，在情感变化中引出主题：生命的意味就是勇气。
四年级语文下册第5单元练习-20花的勇气(1)附答案
新课标人教版小学四年级语文下册第5单元课时同步练习-20花的勇气☆（1）附答案一、照样子，抄写词语。
改天换地蒙蒙细雨傲然挺立明亮夺目神气十足冷风冷雨拔地而起怦然一震、把下列词语分类填好，有把握吗?注视粗暴沉稳暖和寒冷凝视温柔稳重1、近义词。
（）一一（）（））2、反义词。
（）（）（）-（）三、下面哪个词用在句中更合适, 请你选一选，画上“。
1、没有花的绿地是（寂寞孤独）的。
2、四月的维也纳可真（没劲乏味）！3、小吕把我领到路边一片非常（开阔辽阔）的草地上。
4、这次看不到草地上的那些花儿，真是点儿（可惜遗憾）。
5、小吕驾着车没说话，（可能大概）也有些为我失望吧。
6小小的花居然有如此的（魄力气魄）！四、给下列句子加上恰当的标点符号。
1、原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2、迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野五、根据课文内容填空。
1、“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从 _______________ 、 ______________ 和____________ 三个方面来写小花的。
2、作者最初看到草地时，感到______________ ，因为 ________________________ 扒开草地看见躲藏着的小草时，感到 _______________ ，因为 _____________________________________ ;离开维也纳前，感到，因为；看到花的原野时，感到 _____________________ ，因为 ________________________________________ ;体会到花的气魄时，心头 ___________________ ，因为—______ 。
六、照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月。
《花的勇气》参考答案
《花的勇气》参考答案花的勇气花朵，是大自然赋予我们的美丽礼物。
它们以各种各样的形状和颜色，在春天绽放，为我们的生活带来无尽的喜悦。
然而，要想成为一朵美丽的花，需要勇气。
首先，花朵需要勇敢地冒出地面。
在寒冷的冬天过后，大地上覆盖着一层厚厚的积雪。
花朵在地下默默等待，等待春天的到来。
当春风吹来，阳光照耀大地时，花朵终于迎来了它们的时刻。
它们勇敢地冒出地面，挤破了坚硬的土壤，向着光明伸展。
这个过程并不容易，但花朵们并不畏惧困难，它们用坚强的意志和勇气迎接新的生命。
其次，花朵需要勇敢地面对风雨。
当花朵绽放后，它们不仅要面对温暖的阳光和微风的拥抱，还要经历风雨的洗礼。
风雨虽然会给花朵带来一些困扰，但它们并不退缩。
相反，花朵们在风雨中更加坚强和美丽。
它们用自己的柔弱身躯抵挡风雨，用自己的芬芳香气鼓舞人心。
正是因为有了这种勇气，花朵们才能在风雨中绽放出绚烂的色彩。
再次，花朵需要勇敢地面对挑战。
在花朵生长的过程中，它们会遇到各种各样的挑战。
有时是干旱的天气，有时是虫害的侵袭，有时是人类的摘取。
但花朵们并不轻易屈服，它们用自己的勇气和毅力克服困难。
它们在干旱时节深挖根系，寻找水源；在虫害来袭时，释放出芬芳的香气吸引天敌；在被人们摘取时，用自己的种子传承生命。
花朵们用自己的勇气和智慧，不断地迎接挑战，为我们展示出生命的力量和美丽。
最后，花朵需要勇敢地放飞自我。
当花朵绽放到最美的时刻，它们会散发出迷人的芬芳，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
然而，花朵们并不满足于此，它们勇敢地放飞自我，将自己的种子散播到更远的地方。
有的花朵会借助微风的力量，将种子飘向远方；有的花朵会吸引动物的帮助，将种子黏附在它们的身上。
花朵们用自己的勇气和智慧，将生命的延续传递给更广阔的地方。
花朵是勇敢的，因为它们敢于面对困难，敢于迎接挑战，敢于放飞自我。
花朵们的勇气不仅仅是为了自己，更是为了我们。
它们用自己的美丽和坚强，给我们带来了无尽的欢乐和启示。
正是因为有了花朵的勇气，我们才能在世界上感受到生命的力量和美丽。
20花的勇气作业答案
春天来了，桃花绽开了笑脸， 与柳姑娘打着招呼。 大树每天抬头挺胸，站立在路 旁，笑迎急匆匆赶路的小学生。 宁静的夜晚，只有那天上的星 星在窃窃私语。 小花在微风的帮助下，学会了 跳非常美的舞蹈。
我抬头望去，马路上都是汽车， 面包车，公交车，小轿车；红色的， 白色的，黑色的；这么多，这么炫， 这么忙碌。 我抬头望去，马路上都是汽车， 红旗，奥迪，宝马；红色的，白色 的，黑色的；这么多，这么酷，这 么豪华。
一阵雷声响过，下起了倾盆 大雨，落在房顶上，落在地上， 落在小河里；哗哗哗，啪啪啪， 咚咚咚；这么大，这么密，这么 猛。
涓涓细流 彬彬有礼 滔滔不绝 落落大方 津津有味 芸芸众生 栩栩如生 斤斤计较
潺潺流水 隆隆雷声 心心相印 井井有条 娓娓动听 欣欣向荣 鼎鼎大名 奄奄一息 历历在目 空空如也 楚楚动人 头头是道 皑皑白雪 沾沾自喜 念念不舍 恋恋不舍
摇头摆尾 街头巷尾 谈天说地 惊天动地 博古通今 同生共死 欢天喜地 呼朋引类 花天酒地
人教新课标(标准实验版)四年级下册 第20课 花的勇气 同步测试
人教新课标（标准实验版）四年级下册第20课花的勇气同步测试一、带着问题来读书。
(共3题；共12分)1．（2分）文章《花的勇气》的体裁是_____。
A．记叙文B．散文C．童话2．（2分）《花的勇气》题目的特点是_____。
A．采用拟人手法拟题B．以事物名称拟题3．（8分）《花的勇气》作者按、、、的过程来描写，表达了作者对生命的感悟。
二、在加点字的正确读音下画“____”。
(共6题；共12分)4．（2分）选择正确的读音。
lí lǐ厘米5．（2分）选择正确的读音。
lǔ lǚ小吕6．（2分）选择正确的读音。
fán fá乏味7．（2分）选择正确的读音。
bā pā扒开8．（2分）选择正确的读音。
suā shuā齐刷刷9．（2分）选择正确的读音。
làn jiān泛滥三、给下面带点的字选择合适的字义，在括号里填上序号。
(共2题；共10分)10．（4分）给下面的字，选择合适的字义。
亮：A.(心胸、思想等)开朗；清楚。
B.光线强。
见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
我们的教室宽敞明亮。
11．（6分）给下面的字，选择合适的字义。
冒：A.向外透；往上升。
B.不顾(危险、恶劣环境等)。
C.冒失；冒昧。
D.冒充。
此刻那些花儿一下子全冒了出来。
我冒着雨欣赏草地上的小花。
狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。
四、我能把词语补充完整。
(共6题；共24分)12．（4分）把词语补充完整。
而起13．（4分）把词语补充完整。
细雨14．（4分）把词语补充完整。
一震15．（4分）把词语补充完整。
神气16．（4分）把词语补充完整。
改换17．（4分）把词语补充完整。
夺目五、走走停停加标点。
(共1题；共16分)18．（16分）读课文《花的勇气》，给下面的句子加上标点。
什么时候才能冒出来我问也许过几天也许就在明天小吕笑道四月的维也纳可说不准一天一个样儿六、把句子写具体。
(共2题；共6分)19．（2分）把句子写具体。
《花的勇气》同步练习
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花的勇气
一.读拼音，写词语。
fàn làn jì mò jū rán qì pòɡǎi tiān huàn dì
( ) ( ) ( ) ( ) （）
二、词语填填看。
（）的色彩（）的雨点
（）的草地（）的阳光
（）的小花（）的意味
三、给句子加标点。
原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔
四.课文链接
我惊奇地想它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢小小的花儿居然有如此的气魄我的心怦然一震这一震使我明白了生命的意味是什么是--勇气
（1）给这段文字加上标点符号。
（2）文中破折号的作用是：（）
A、表示声音的延长。
B、表示解释。
C、表示转折。
参考答案
1. 读拼音，写词语。
泛滥寂寞居然气魄改天换地
二、全新细密开阔
温暖明媚生命
三、，、、；、、；、、！
四. 课文链接
（1）：，？！，，，！
（2） B。
人教版四年级语文下册长江作业本19花的勇气答案
时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀 娜多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会让你 心旷神怡，乐而忘返呢！ 你别看小草这样柔弱，可它们永远不会向暴风雨 低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来的一场暴雨， 使地面积了不少雨水，我赶紧去看那小草。呀！小草 像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴 地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然， 小草又慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠， 但它们好像在骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！” 是啊，小草没有鲜花那样鲜艳，没有白杨那样挺拔， 可是它们的生命力是多么顽强啊！ “野火烧不尽，春风吹又生。”自居易这甸诗写 得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃
三、给下面一话加上合适的标点符号。
我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层 小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么 多、这么密、这么辽阔！
【读写新视点】 四、阅读文段，按要求做题。
迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的 竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏 身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改 天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片 大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到， 在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气 十足。
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来， 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如 此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了 生命的意味是什么，是——勇气!
1.在括号里填上合适的词语。 (凉凉)的雨点 (小小)的花儿 2.理解下面句子，在正确的答案后面画“√”。 (1)小小的花儿居然有如此的气魄。 A.“居然”是指出乎意料，“气魄”是有魄 力、有气势的意思。 ( √ ) B.这里运用了比喻的修辞手法，赞吸了小小 的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。 ( )。
新人教版四年级下册《520-花的勇气》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级下册《5.20 花的勇气》小学语文-有答案同步练习卷一、比较下面的字，再组词．1. 比较下面的字，再组词。
未________ 纱________ 壮________ 遗________末________ 沙________ 状________ 遣________昌________ 躺________ 怦________ 拔________冒________ 躲________ 抨________ 拨________。
二、给加粗词选取合适的词义，在括号里填上序号。
亮：①开朗；②光线强（1）见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
________（2）我们的教室宽敞明亮。
________。
真：①的确、确实；②真实（1）小花在冷风冷雨中拔地而起，我亲眼见过，千真万确。
________（2）没有花的绿地可真乏味。
________。
冒：①向外透，往上升；②不顾；③不加小心，鲁莽，冲撞；④用假的充当真的（1）此刻那些花儿一下子全冒了出来。
________（2）我冒着雨去欣赏草地上的小花。
________（3）狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。
________。
三、给下列句子加上恰当的标点符号。
（1）原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔________（2）迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野。
________。
给下列句子加上恰当的标点符号。
迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野。
四、根据课文内容填空．“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从________、________和________三个方面来写小花的。
《花的勇气》作者最初看到草地时，感到________，因为________；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到________，因为________；离开维也纳前，感到________，因为________；看到花的原野时，感到________，因为________；体会到花的气魄时，心头________，因为________。
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花的勇气阅读答案
花的勇气阅读答案花的勇气读后感300字
花的勇气这篇课文写了作者在四月份的维也纳里，没有看花。
烟花美文xxxx 小编为大家整理的相关的花的勇气读后感300字，供大家参考选择。
花的勇气读后感300字
今天，我们学习了花的勇气这篇课文。
从课文中，我感受到了生命的顽强。
课文讲的是作者在四月份来到维也纳以后，没有看见一朵花，只是绿色连着绿色，他感到很失望。
同行的小吕让他扒开草看看，原来花儿只比草矮一点儿。
作者深感遗憾，因为他马上要离开维也纳了。
结果过了几天，大片大片的花儿在冷风冷雨中全冒了出来。
作者见后十分惊奇。
最后，他心头怦然一震，明白了生命的意味，是勇气
读完这篇课文，我感受到了花儿不惧怕寒风冷雨傲然开放的勇气，同时也明白了：生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。
花都能具有这么大的勇气，更何况我们人呢做人就要像花儿一样傲然挺立，创造自己在风雨中的奇迹。
每个人的心中都有一个小魔鬼，它在你遇到挫折时告诉你：不要做了，放弃吧这种时候，就需要自己用勇敢去创造一个天使，打败它，再试着忘掉挫折，重新挑战难关。
武汉整形医院只有这样做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，总是克服不了许多从小就有的恐惧：上台表演时，我总是紧张，生怕搞不好别人会笑话我外出游玩爬山时，爸爸妈妈总是能够勇敢地登高望远，而我，却因为怕高，错过了很多美好的经历和美丽的风景读了花的勇气这篇课文，我便下定决心，一定要像花儿一样，用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。
花的勇气读后感300字
今天，我学习了花的勇气这篇课文，它告诉了我一个道理：生命中必须要有勇气，我也深深地体会到了。
那是一个星期天上午，我呆在家里，觉得百般无聊，于是就跑到隔壁邻居家找好朋友小红玩了，回家时，趁别人不注意，就偷偷地摘了几个杨桃溜回家，美滋滋地边看电视边吃。
突然，我听到了敲门声，原来小红妈妈问我是否看到是谁摘了她家的杨桃，我连忙说：不知道，可能是小红吧说完就赶紧关上了门，心里
扑嗵扑嗵的，怎么办呢我心里矛盾极了，妈妈常教我要做一个诚实的孩子，可是，如果被别人知道是我偷摘的，多没面了呀别人都会讥笑我。
后来，再也不敢去小红家找她玩了，甚至遇见她的家人，我都没有勇气面对，低着头，躲得远远的。
我反复地读花的勇气这句话：我的心头怦然一震，这震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气。
我的生命就是缺少了这种令自己怦然一震的勇气。
立刻想起了自己犯的错误，我鼓起勇气敲开小红家的门，真诚地向她的妈妈道歉。
同时，我也得到被原谅。
我非常地高兴学习了花的勇气这篇课文，它不但让我拥有了面对错误的勇气，还让我与小红又成为好朋友，一起玩了，从今以后，我要让勇气时刻鼓励着自己成长。
花的勇气读后感300字
今天，我读了一篇好文章，名叫：花的勇气
文章主要说：四月，维也纳就要开花了，可作者见不到明媚的小花，只是绿色连着绿色，便抱怨说：维也纳可真乏味见不到花儿，下次再来非躲开四月不可这时，驾车同行小鲁将车子停住，下车后，他把小草扒开后，满满一层小花出现在作者面前。
过了几天之后，作者就要离开维也纳去意大利了。
在去意大利的路上，在毛毛雨的洗浴下，维也纳开花了在阳光下它们为什么不开花呢突然间我明白了生命的意味是什么，是勇气
是啊生命中最重要的是敢面对风风雨雨，无论你多么弱小，无论你受到什么挫折，只要你有勇气就会有希望。