高中优秀教研组典型事迹通讯报道

书香入校来

──记桃江一中数学教研组

本报记者江怀远通讯员彭丰良

生活在资水河畔的人们，无人不知渭源一中这所远近闻名的老校。这倒不是因为它的建校历史长，更不是因为它办校规模大给人们留下深刻的印象，而真正使它风靡陇中的根本原因是在教改前沿奋力搏击的教育工作者群体。渭源一中数学教研组就是其中的佼佼者。

走进数学教研室，室内的奖杯和奖状见证了它的成长足迹：数学会考优秀率和合格率在学校各学科名列前茅，2008年会考优秀率、合格率均居定西市47所中学之首，平均成绩名列第三。2009年，教研组被省总工会授予“五一劳动先进集体”称号，被中华总工会授予全国“工人先锋号”先进集体荣誉称号……

说起数学教研组，校长的话匣子就打开了：“34名精兵强将，现任组长。特级教师1人，高级教师9人；省园丁奖获得者3人，省级学科带头人1人，省级骨干教师4人，市“五一”劳动模范、市学科带头人各1人，有23人次获县级以上奖励，学历合格率100%，全组老师都有担任班主任工作的经验。这个教研组理念新、方法多、措施得当，落实到位。中老年老师教学经验丰富、技艺精湛，青年教师勤奋好学、锐意进取。全组学术气氛浓，教研能力强，教研教学成果显著……”

骨干教师带头提升教研水平

随意打开一中副校长、数学教研组老师的个人网站“具才教育苑”，只见板块分类合理，版面设计规范，资源丰富，人气旺盛。“具才教育苑”创建于2005年2月，经过4次改版，访问量与日俱增，从初期的1万多人飙升到目前的130多万人次，成为教师的“网上精神家园”。

据老师的学生、现在在外地上班的王蕾讲，陈老师从教30多年，其中在高三任教15年，学生的高考数学成绩在全市屡获第一，尽管是一中副校长，至今仍坚守在教学第一线。资料显示，他是省“园丁奖”、省“十大杰出青年”提名奖获得者，也是省级“骨干教师”和“学科带头人”。在《数学通报》、《数学通讯》等10余家刊物上发表论文近60篇，5篇文章被人大报刊复印资料中心的《中学数学教学》等国内权威刊物转载；有15项成果获得全国、省、市级一、二等奖；组编、参编出版教学用书13部；研制并在华军软件园、天空软件站等大型网站发布电脑软件10余个……

像老师一样，等老师都是“教学好手”。这些学科教学骨干，不遗余力发挥示范带头作用，千方百计申报教研课题，撰写教研论文，承担高中新课程标准和新教材的教研、新教师的培养指导和帮扶等工作，极大地提高了教育教学质量，促进了学校整体教研活动的开展。

“处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。”这是教研室里悬挂的最引人注目的书法作品，书法敦厚古朴，形象地诠释了“”的精神内涵。

近年来，一中努力把教研组建设成学习型和研究型组织，把切入点放在教学方法和学习方法的更新上，生长点放在促进学生数学能力的全面发展和教师能力的提升上，努力推进新课程的教研工作，建立了以教学骨干带头示范、全员参与、集体讨论研究和个人经验总结，撰写教研论文相结合的教研工作方法；以理论学习、经验交流、案例分析、问题讨论、示范课、汇报课、公共课集体讲评，说课、主客观评课，教学反思、结对帮扶等的基本形式，提高了教研活动的针对性和实效性。

尽管在全国各级各类报纸杂志上发表或交流获奖的论文多达300多篇，但是他们经过分析后认为，跟优秀的学校相比还有一定的差距，部分教师教育教学科研意识还不够强，部分课堂还存在松懈、拖沓、随意，课堂教学的有效性还不高，立足于课堂教学的研究和教师间的研究，是现行教研中的薄弱环节。为此，数学教研组选择了在学校中边学习边研究边行动的教研与科研有机融合的教研活动形式──课题研究。

老师负责申报的教育教学课题《学生数学兴趣的培养研究》，成为该校有史以来申报的第一项省级教研课题，同年10月批准为省教育科学“十五”规划课题，并于2007年完成全部研究工作，并审批结题。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”何伟军负责的《高一学生数学成绩下滑的原因探索》、翟斌负责《初高中数学教学衔接研究》两课题都被审批立项为甘肃省“十一五”规划课题，现正在研究实施阶段；今年白进忠、康金东又申报了一项省级课题。

培养青年教师彰显团队精神

“在评优问题上应该尽可能让每一位同学参与其中，而不是个别或者少数同学参与。”

“公布数学成绩容易导致学生两极分化，破坏同学之间的关系，逐渐使班级变得像一盘散沙。”

……

在教研组活动中，教师们围坐在一起，展开了热烈的讨论，大家各抒己见，踊跃发言。贴近实际、富有创新、形式多样的教研组活动处处活跃着青年教师的身影，这种热烈的场面时时或见，团队凝聚力得到了进一步彰显。

从学校实际出发，挖掘学校的种种潜力，让学校资源更充分地得到利用，学校组织骨干教师带一般教师、老教师带新教师的“以老带新”、“以熟带生”的“一带一”结对活动，互签约定书，使青年教师，新调入学校的教师与富有教学经验的中、高级教师结对帮扶，加速他们学习交流经验的进程，尽快完成角色转换、熟悉教育教学技能和学校环境。结对双方互相取长补短，在彼此间形成学习发展的有效空间，实现互助教学中的“教学相长”，进入教学的良性循环。这种朝夕相处，耳濡目染的校本直接帮扶，被教师们认为是帮助最大的校本教研方式。两位教师对当年帮扶情景仍然记忆犹新。

“给我一个支点，我会撬动整个地球。”这句名言是许多青年数学教师的座右铭，教学竞赛给青年教师搭建了一个展示自己的舞台，通过参加县级以上“教坛新秀”、“学科带头人”、“骨干教师”的评比，使其脱颖而出。自专项课题《学生数学兴趣的培养研究》开题以来，全员参与，由青年教师分级分析统计材料，亲身经历了教育教学研究的过程。在此基础上，何仁权总结撰写了调查分析报告《农村中学生数学学习兴趣的调查和研究》，并获“全市中学教育教学优秀论文评选”一等奖。青年教师陈亮告诉记者：“我们数学教研组的团队精神很强，生活在这个集体我觉得非常开心！”

和谐团队，齐心奋进。在教育的前沿阵地，一中数学教研组成员中的好多教师始终坚持担任一线班主任，他们想学生之所想，急学生之所急，帮学生之所需，尽力解决学生碰到的各种难题。学生生活上出现困难，倾心相助，学生思想上陷入困境，耐心引导。他们用科学、灵活的班级治理方式方法，创造了一个个优秀的班集体……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了党和人民的教育事业，为了使莘莘学子收获成功，一中数学教研组全体教师将一路前行……

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人物通讯：追逐平凡普写辉煌 ____记xx优秀教师xx 弹指间，十二年的韶华在指缝间悄悄地流逝。十二年来，xx在太阳底下从事着最光辉的职业，兢兢业业，勤勤恳恳，孜孜追求于三尺讲台，甘当一只拓荒的老黄牛，在农村教育这块无垠的园地里，他辛勤耕耘，将一颗滚烫的执着之心献给了孩子，捧给了太阳，用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛，留下了一串串坚实的脚印。痴心不移——衣带渐宽终不悔 Xx年，带着金色的梦幻，xx从xxx师范毕业，回到了生他养他的家乡——xxx，被分配到xxx学校任教。从报到的那一天起，他就在心里种下了一粒种子：做一个追逐太阳的人。为了使自己迅速地融入教师角色xx一心扑在教学上。白天，他同孩子们朝夕相处，火热地打成一片；晚上，他在灯光下潜心学习教育教学理论，认真钻研教材教法，有时备课、改作业直至深夜。由于xx干老实活，做老实事，对人以诚相待，教育教学成绩突出，xxx年，时年xx岁的他被xxx教育组破格提拔为政教主任。1996年被确定为后备干部参加应城市第六期校长培训。2000年在“四制改革”中被海选为副校长。不理解xx的人总说他“傻”，干脏活累活，图表现，对此他微微一笑。Xx在工作上之所以敬业若迷，虽然不敢自比陶行知老先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，只因为他的人生信条是“干一行就要爱一行，爱一行就要干好一行”，何况他从事的是太阳底下最光

《成功的失败》被评为湖北省一等奖。学生廖超怡的作文《校园里的樟树林》经他指导在较具影响力的杂志——《作文天地》上发表。为了提高教学效率，在教学中还积极运用现代多媒体技术，为此他参加了Intel未来教育培训。Xx业余刻苦钻研，不懂就问，努力学习电脑知识，掌握了课件制作的基本要领，xx制作的课件《夏夜多美》被评为应城市一等奖。此外，他还在网上还开通了教学主页，做了一个博客，访问量突破了一万多人次。有一位教育家曾经说过，不会从事教学研究的教师不是合格的教师。赵洪波在教学中，经常进行教学反思，将教学中的得与失作详细记录，并自费订阅了有关教育杂志，常带身边，要求自己以终身学习的态度与时俱进地对待新形势。当新一轮课程改革的春风吹进校园时，xx又以十分的热情和谦虚严谨的态度投身到课改的滚滚洪流之中,顺利通过了市教研室教学新模式达标验收。为了提高教学效率，xx及时总结教学中的成功经验，撰写的论文《素质教育学业评价模式初探》获三等奖。撰写的教学设计《圆的周长》被湖北省教育学会评为二等奖。1998年至1999年，xx还被市教育局素质教育办公室聘为兼职科研员，承担国家“九五”重点课题“素质教育学业评价监控与管理”的课题研究工作，并执笔书写了阶段小结与总结题报告。人间有胜境，但追求无止境。赵洪波坚信，只要自己把心捧给太阳，一定会融化世界上最坚硬的寒冰。千不求，万不求，只愿教书育人到白头，赵洪波说，他愿永远做一个追逐太阳的人！

2018小学优秀校长先进事迹材料

2018小学优秀校长先进事迹材料走进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——陈冠诗。作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是:以勤精业，辛勤耕耘。为此，陈校长在至年度中工作成绩突出，被中共临高县委评为优秀共产党员。一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时间里，学校发生了令人惊喜的变化。一以身作则，做行动楷模一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。

母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。二创新方法，科学管理，彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。一年来，陈校长对我校教师大都非常了解，谁家有困难，陈校长都会非常关心，并尽可能的提供帮助和照顾。去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长知道后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。三规范学校管理，以质量为目标。陈校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。

班组建设典型经验(精选多篇)

班组建设典型经验(精选多篇) 凝练“三种精神” 建设一流班组 ********调度控制中心配网抢修指挥班 ********调度控制中心配网抢修指挥班是一个由10名青年员工组成，充满活力的年轻班组。主要负责全***市1.58万平方公里、410万电力客户的配电网抢修指挥工作。自2014年1月成立以来，我们班以凝练“三种精神”为载体，以“青年创新工作室”为牵引，通过班组管理创新、技术创新、质量创新活动的深入开展，有效激活了班组这个企业的“细胞”，提高了班组生产和管理水平，成为一支勇于创新、善打硬仗的一流班组。先后获得“******省公司优秀创新工作室”、“*** 省优秀质量管理小组”、“全国优秀质量管理小组”等荣誉。一、努力超越，勇攀高峰的学习精神我们班的努力方向是把班组打造成一个学习型组织。班组提出愿景：“打造一流的高素质团队，让人人成为创新能手”。我们成立了******省公司第一个以“青”字号命名的“万强青年创新工作室”，在班长带领下，班里开展“三个三”人才培养模式，即：三个贴近、三个适应、三个延伸。三个贴近即：贴近本职、贴近专业、贴近工作。三个适应即：与配电网的发展相适应、与专业理论相适应、与承担的任务相适应。三个延伸即：向完成抢修任务延伸、向相关知识延伸、向未来配电网发展方向延伸。具体实施“一人一课题、一师带一徒、一岗一轮换、一周一主题”的四个“一对一”学习法，极大地激发了全班学技术、练技能、 1 搞创新的积极性。我们班成员在很短的时间内就全面掌握了《配网异常及事故处理管理执行文件》、《配网检修工作票管理规定》等相关配网专业技术知识，为各项工作开展打下良好基础。同时，我们班始终坚持有目的培养青年职工，让他们在实践中得到锻炼。每逢公司开展技术攻关，班里都选派青年职工参与。攻关课题结束时，参加人员必须撰写论文或技术报告，参加论文评比。自觉、自发、自主学习已成为我们班集体和个人生活中的重要部分。仅2014年就有17人次完成qc成果12项，11篇技术论文参加公司的论文交流。班长万强不仅自己具有高超的配电网抢修指挥控制技能，对自己的“绝活”也毫不保留，主动向年轻职工传授技艺。他编写的《缩短配网故障停电时间》、《缩短配网临时操作票出票时间》两本qc成果册，成为配网抢修过程中解决难题的“金钥匙”。二、追求卓越，打造精品的创新精神 “追求卓越，勇攀技术高峰，打造精品”是我们班的重要特征。我们结合班组实际，鼓励班组成员立足岗位，持续创新，大力开展“集体研讨、相互学习、举一反三”活动，形成了追求卓越，努力打造精品的浓厚氛围。我们班最主要的工作就是在配网发生故障时，对故障点柱上的开关快速进行定

优秀班主任事迹材料5篇

优秀班主任事迹材料5篇优秀班主任事迹材料5篇优秀班主任事迹材料5篇【篇一】我一直是喜欢教师这个职业的，也很喜欢班主任这个岗位，1999年大学毕业后，我带着一个年轻人固有的热情，来到三十七中，走上了平凡而神圣的教师岗位。11年的教师生涯10年的班主任工作经历，哪怕是担任教务处副主任6年来也一直主动要求兼任班主任。工作期间，我一直认真地探索着如何做好班主任工作，在工作实践中，我体会到，当好一名班主任并不是一件容易的事情，但也不是做不到的事情。我不断探索班级管理的方法和途径，慢慢地形成了自己的工作风格，形成了自己德育工作的特色，我勤奋学习、深入思索、脚踏实地的工作，所带的每一个班级均被评为区德育示范班和长沙市优秀班集体，个人也多次被评为区德育工作先进个人、区优秀教师、市级骨干教师和市骨干班主任，这一切使我充分享受了担任教师特别是担任班主任的成功与快乐。一、以身作则，为人师表，用自身的行为感染学生我认为一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一位教师的师德好坏直接影响学校的教风、班级的学风和学生的健康成长。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。在我的工作中我

特别注意自己的一言一行，要求学生做到的，自己就要先行一步，给学生一个榜样。比如，就上课而言，要求学生不迟到，但很多老师一定要打铃以后才开始在办公室整理教材备课本，有的离教室比较远，等到了教室开始上课已经几分钟过去了，特别是现在有时候还要准备电脑、投影仪等设备就更久了，那么我一定会在打铃的时候站在教室门口或者已经在讲台上，我带的班级学生一定会做到“上课铃声响，快快进课堂”。再比如上学迟到的问题，是很多班主任比较头痛的，但是我所带的班级从来不会，我家住在星沙，离学校很远，所以我对学生的要求，如果我每天能准时到岗，那么他们就没有理由到不了，因为没人比我住的还远。这么多年以来，不管天气多么恶劣，我都会每天7:00准时站在教室，学生早已习惯，不会比我来得晚。所以在班主任工作中，与其说要学生照我说的去做，不如改为照我做的去做。二、施与爱心、用心沟通，用人格和智慧培养情感班主任工作与课任教师不同，除了要管理班级、提高成绩之外，最重要的就是要了解班级里的每一个学生，及时洞察他们的内心动态，疏导情绪，因为处于青春期的孩子容易波动、难以捉摸。11年来，我送走了四届毕业生，直至今天为止，和我联系的学生特别多，特别是那些家庭不完整和当时性格较为孤僻的孩子，可能当时我比较关注他们吧！05届班上有两位同学（董晓丹和吴文娟）家里特别困难，我一直让他们在我爸爸的饭店里免费吃了2年，还帮他们解决了高中三年的所有杂费；对于外地的学生过节不能回

人物通讯稿范文大全_1

竭诚为您提供优质文档/双击可除人物通讯稿范文大全篇一：人物通讯例文一篇附：人物通讯例文一篇为了孩子们的幸福，做一个安静的燃灯者 ——记北京市东城区史家胡同小学教师万平文/黄佳熹顾秀阳一个理性、优雅、聪慧的美丽女人，放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想，走上了三尺讲台，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量，她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。她，就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。以赤子之心开垦教育之路想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。虽然教师之路并非万平的初衷，但从教之后，她真正认识到：自己如此热爱孩子，热爱教学，这是一条属于她

的路，她是一名天生的师者，走在这条路上，她是踏实的，充实的，欣喜的，平和的。然而在28年的成功教育之路背后，万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。 1981年，万平开始从教，在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员，和孩子们日夜摸爬滚打，叫得出全校各班上百名小干部的名字，说得出他们班里所有小淘气的糗事??所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典??都是她和孩子们一同策划组织。1987年，万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。带领学校新月合唱团的同学们，在专家的指导下，获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。作为指挥，她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化宫、北京音乐厅??并在1993年考取了中央音乐学院指挥系，师从吴灵芬教授，修习合唱指挥??七年“激情燃烧的岁月”里，年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员，北京市教育系统先进工作者称号。 1993年，是万平人生的转折期。这一年，她被调入了北京市东城区史家胡同小学，主动要求教语文并担任班主任。这个才华横溢的年轻人带着满腔的热情与自信，从“零”开始学习语文教学。从组课到校级优课，从接待课到研究课以至于区课、市课，大型活动展示课，从首届东兴杯大赛一等奖，到北京市小学专任教师教学基本技能竞赛语文学科一、二等奖，以至成为一名市级骨干教师、中学高级教师、市级

优秀校长先进个人事迹

优秀校长先进个人事迹来优秀校长先进个人事迹 xx，女，一九八八年xx师范毕业,xx年在xx教师进修学院政教系学习三年. xx年x月任第三小学校长。多年的工作实践使我深深地爱着教育事业，爱着我的每一位学生。我注重学习先进的教育教学理论，使业务水平、政治素质、工作能力不断提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成绩，曾代表衡水市参加省小学语文阅读教学大奖赛获二等奖；撰写的论文《xxx》获省二等奖；指导学生作文获省特等奖，刊登于《中国小学生作文选刊》上；市小学语文优质课评选获市一等奖……我的工作得到了各级领导及社会、家长的一致好评.尤其任现职以来，认真履行校长职责，视事业如生命，工作兢兢业业，学校的教育教学取得显著的成绩。个人也先后获得“全国基础教育科研先进个人” “省优秀教师”，“省优秀辅导员”,市”三八”红旗手, 中小学德育先进工作者，市教育学会先进个人，市中小学德育工作创新三等奖，“县拔尖人才”, “县十佳母亲”等荣誉称号。学校近几年取得可惜的成绩曾被授予“省家长教育实验学校”“省青少

年科技创新大赛优秀组织奖”“市贯彻体育条例优秀学校”“市巾帼文明岗”“市全民国防教育先进单位”“县教育教学示范校”，我主持的市‘十一五’课题“小学生学业评价的研究”今年10月份顺利结题。教育工作没有最好，只有更好。我将以更饱满地热情投入到教育改革大潮中去，带领第三小学的全体师生向更高更强的一流学校迈进。一个校长就是一所学校。我的理解是校长的人格、学识、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指导下，往往每个人的操作也各不相同。一所学校有一所的办学风格，作为校长都有一个共同的追求---------办好自己所在的学校，让她成为让学生感动，让教师得到专业发展的好学校。一、为学生的一生奠基服务校长就是服务者。我觉得学校开展的任何工作都是为学生的发展服务。因此，我们在开展任何活动前首先要考虑到要为学生做什么。比如：每个学期我们都认真地翻阅日历，了解本学期的几个月份都有哪些传统的节日？都有什么标志性的活动要开展？我们都会精心地安排部署，<莲>让每次活动都发挥应有的作用。我们坚持活动育人的思想，立足本校实际，开展丰富多彩的活动如：文明礼仪活动、

电力检修先进班组事迹材料讲课稿

电力检修先进班组事迹材料

电力检修先进班组事迹材料电力设备是电网安全、可靠运行的物质基础，搞好电力设备检修，提高检修质量，是设备全过程管理的一个重要环节，是提高电网稳定系数，充分发挥设备潜力的重要措施。检修质量的好坏，直接关系到千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进经济发展的重要因素。检修二班自建立以来，始终坚持“一手抓安全生产，一手抓检修质量，两手抓两手都要硬”的方针，采取了一系列的措施，强化安全意识、改进检修质量。在所领导的高度重视和支持下，在全班人员的共同努力和各兄弟班组的积极配合下，检修二班较好地完成了各项工作任务和目标。与此同时，我班的安全管理、现场文明施工和标准化作业水平也得到了明显的提高，班组成员的安全意识、环保意识也得到了进一步加强。在此期间，我班重点抓了以下两个方面的工作：一、安全方面认真贯彻落实国家电网公司和省公司有关安全工作文件会议精神，认真贯彻落实局、所关于安全生产工作的具体要求，加大对班组成员的安全培训工作，提高员工安全意识。加强安全防护措施，严格执行工作票制度，杜绝施工“三违”现象的发生。在工作前，首先进行开工会安全技术交底，强调此项工作中的隐患及防范措施，使每一名员工都有安全意识。在工作中，强调工作负责人的安全责任，时刻提醒员工注意安全。在工作结束后，对此项工作中仍然存在的安全隐患和事故候征进行总结，提出整改方案。

检修二班按照要求设立了专门的安全员负责全面的安全工作。完善了本队各项安全管理制度，并做到了安全劳动保护用具登记。同时，紧抓安全管理和教育，夯实安全基础工作，抓好开工会安全技术交底和班组的日常安全管理，并且在作业现场纠违章挖隐患，深入开展反“三违”、查隐患治理活动，提高安全工作水平，使班组每一个人对安全生产都高度重视，形成“人人管安全，事事保安全”的良好氛围。二、检修质量方面检修二班高度重视检修质量的管理，实现了从检修开始前的前期准备阶段到检修结束过后的设备移交阶段的全程监控。首先，在每次检修的前期准备阶段，作好，根据检修总工期，抓住检修的主要矛盾、关键工序、关键路线，确定各项时间参数，科学地组织施工，使检修工作始终在计划的指导下按最佳方案进行，向关键工序要时间，向非关键工序要资源，在计划工期内全面完成计划检修项目的同时，追求工期短、效率高、费用低，大大提高经济效益。同时，通过检修质量控制策划，使作业人员可充分认识到自己的作业时间，在什么时间应该完成哪些检修项目，在什么时间可以进行设备试验等，提高了检修人员的全局观念和责任感，克服本位主义，还可以克服编制检修计划工作中的主观盲目性和施工中主次不分明，而影响整个工期的弊端。有利于防止检修工作前紧后松或前松后紧，以至因抢工期而忽视检修质量，给企业带来不必要的经济损失。其次，检修二班在检修过程中严格执行检修工艺规程（作业指导书）和质量标准的相关要求，针对不同的检修任务，制定了各项检修计划、

评选优秀班主任先进事迹材料

评选优秀班主任先进事迹材料我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。这就是袁先兵老师常说的一句话。袁老师正是凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，七年的教学生涯即七年的班主任工作经历，把自己全部的精力都花在学生身上。他努力地在教育的这片芳草地上为学生播撒缕缕阳光，期待孩子们的茁壮成长。赤色光关注学生习惯培养爱孩子，就要为孩子的一生着想;爱孩子，就要为孩子的一生奠基。这是袁老师的人生信条，他深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。袁老师也是这么做的，学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，袁老师都是先作要求，再细心指导，耐心帮助学生渐渐养成好习惯。 xx届学生方文，进校时是班级第20名的学生，再普通不过，但是学习习惯很不理想，经常少写作业、忘写作业，不能及时复习。袁老师找他谈话，先夸他聪明，资质不错，再提出更高期望，并指明道路，回家先复习，再作业，利用家庭作业备忘录专门记清当天的作业和要求，他很是受用，并坚持了下去，成绩稳步提升到班级前十名、前三名，并在

xx年中考中以全年级前15名的好成绩考取了扬子二中实验班，在xx年的高考中又以扬子二中第八名的好成绩考取东南大学，他的成功很大程度上得益于初中阶段养成了良好的学习习惯。05届袁老师所带的初一(4)班，学生总体素质较高，入学初期，极不注重卫生等习惯，认为搞好学习就行，袁老师动之以情、晓之以礼，总是默默地捡起地上的纸屑，学生看在眼里，领会在心里，渐渐地也养成了注意保洁、尊重别人劳动成果的好习惯，在今后的历届学校星级班级评比中，该班总是榜上有名。橙色光关注学生心灵成长学会做人，学会生活，学会学习是袁老师的班级目标，学会做人始终放在第一位，特别注重学生心灵的健康成长。xx年他带初二(4)班，处于青春期的学生对异性有了朦胧的好感，部分男女生之间的关系很微妙，家长和各任课老师很是担心和着急，袁老师并没有强行禁止部分男女生交往，而是精心地准备了一节主题班会《花开应有时》，让学生把这种难言之情大方地搬到课堂上来，通过情境假设、表演、讨论、朗诵等方式帮助他们树立崇高的爱情观，正确看待异性之间的好感，了解异性同学之间的交往原则，学会处理好这种关系，让学生明白了这种好感很是正常，但花开应有时，不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，一定不会开出最绚丽的花、结出最甜美的果实，有时甚至还要受到自然规律的惩罚。全班同学都欣然接受并约定要把爱情之花开放在生命之树成熟的季节。

电力先进班组事迹材料

电力先进班组事迹材料 20XX年8月30日，为期12天的×××电力公司继电保护生产技术竞赛圆满结束。修试所二次班在工作紧、任务重的情况下，克服各种困难和不利条件，利用短暂的休息时间，努力备考，经过理论、操作、竞答三场竞争激烈的比赛，最终获得了“团体二等奖”、“团队理论竞赛第一名”、赖志刚同志“理论竞赛个人三等奖”的好成绩，这个荣誉是二次班全体成员辛勤汗水的结晶，也是公司领导关心重视的硕果，更是超高压分公司继电保护整体技术水平的真实体现。二次班组建于20XX年7月，平均年龄28岁，是一支充满朝气的年轻队伍。班组成员共有1xxxx，具有研究生学历xxxx，本科学历xxxx，大专学历xxxx，中专学历xxxx，其中党员xxxx。就是这个仅1xxxx的集体，却肩负着×××现有的xxxx500kv变电站的继电保护的日常检修、运行维护和技术改造工作。这是一个有着光荣传统的优秀集体，素以“能打硬仗、善打硬仗、关键时刻顶得住”的工作作风著称。经过一年多的不断发展和完善，二次班已经逐渐成长为一个年轻化、知识化、专业化的先进班组。一年多来，二次班与超高压分公司一起成长，每一项电网工程的安装、调试、验收、投运等环节都有他们的身影出现，从数字化高科技保护的应用到更换二次

回路的保险，他们深知责任重于泰山，皆以保障安全生产为准绳，踏实工作，不断进取，不断创新。由于专业起点较高，业务技术过硬，二次班人员已具备了较强的理论研究水平和现场经验，在忙于繁重的生产任务的同时，也承接了500kv及220kv电网大量的科技创新任务，他们积极引进高新科技设备，为新设备、新工艺、新技术在500kv及220kv电网的安全使用中积累了丰富的经验，提高了设备的科技含量，也提高了电网的安全运行水平。他们组织编写的《保护定检标准化作业指导书》、《变电站新投二次验收大纲》、《变电站继电保护二次抗干扰措施的研究与解决》等项目课题，一定程度上规范了班组的作业标准和行为。如果说继电保护技术是整个电力系统的核心技术，那么继电保护工作者可以说是整个电网安全稳定运行的无声的“守护神”。继电保护工作的重要性和工作特点，决定了继电保护工作者“要吃尽千般苦，才换来万家明”。实践经验表明，二次班是一支“敢打硬仗、肯干实事”的生产铁军。一年多来，二次班不但圆满完成了500kv南昌变、梦山变、罗坊变保护定检、消缺、技改工作、500kv罗坊变220kv 罗渝ii线二次部分的安装、调试、投产工作、500kv乐平变新投验收工作、500kv南昌变500kv南乐i线新投验收工作，而且自主设计了500kv南昌变、梦山变、罗坊变的综合自动化改造，使超高压电网各变电站综合自动化进一步完善，并

2012年市优秀班主任事迹材料

2012年市优秀班主任事迹材料爱，让她执着于默默奉献一颗对“教师”这一职业期望的种子在雨露和阳光下，渐渐地生了根，发芽了，长大了。于是，她在十年前就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，十年来，她以真诚滋润那一片片稚嫩的红土地；以爱心感染那一棵棵天真的幼苗；以热情浇灌那一群群活泼的生命体！她是一个热衷于教育事业的老师，她就是黄燕如。作为一名教师，她始终以党员的标准严格要求自己，坚持实践“三个代表”重要思想，在工作中，发挥先锋模范作用，身先士卒、身体力行，为教育事业呕心沥血，在教育一线，总能见到她忙碌的身影。从教十年，她始终如一日，每天忘我工作。每天早上，总是看到她早早到校，或与孩子们早读，或与孩子们倾心谈话，或认真批改作业。下午，她总是耐心地和学习、生活上有困难的孩子交谈，帮他们树立自信，顽强意志。孩子们喜欢她，信任她，从她那儿不断获得新知，又象朋友一样，和她交心，与她同享苦欢！十年中她有七年是任毕业班的班主任。每年刚开学，是她最忙的时候。因为，她在上课之余，要走进每位学生家里，走进学生心里，了解孩子在家的表现，孩子的个性，孩子的特长……翻开她的记事本，密密麻麻地写满了孩子们的表现，家庭情况，辅导计划，辅导方案等等。孩子们在她的引领下，学习兴趣提高了，学习自信心增强了，学习自觉性有了，学起来专心，读起来轻松。家长们看到孩子们的进步，不仅眉开眼笑，心也跟着放下了，用他们的话说：“孩子们有黄燕如这样的老师，我们就是天天外出打工，也安心呀。” 每天早上，总是看到她早早到校，或与孩子们早读，或与孩子们倾心谈话，或认真批改作业。下午，她总是耐心地和学习、生活上有困难的孩子交谈，帮他们树立自信，顽强意志。孩子们喜欢她，信任她，从她那儿不断获得新知，又象朋友一样，和她交心，与她同享苦欢！在她的努力下，她所带的班级，在各级各类竞赛中获奖率都达30%以上，升学率100%。在同事、校长眼里：她为人善良，待人真诚，是工作的好伙伴、好下属。从安山小学到湖头小学，到现在的中心小学辅读班，她一直认真听取领导和同事给她的意见，与大家坦然相处、真诚相待，齐心协力，在学校里营造了团结

事迹材料：优秀校长事迹

优秀校长事迹他是一位公办教师，曾连续四年被评为县里的优秀教师，事业上蒸蒸日上，顺风顺水，可他却大胆地辞去了收入稳定的公职，筹钱自己办起了民办学校，开始了艰难的创业之路。经过几年不懈的努力，他创办的民办学校从无到有、从小到大、从弱到强，成为了市里先进民办教育学校。他是一位政协委员，任职以来，始终牢记自己的使命，深入学校、医院、企业调研，面对面听民情、心贴心解民忧，认真履行自己的职责，积极向每一次政协会建言献策，深受各方好评。他就是xx县第八届政协委员、xx县童星学校董事长、校长刘xx。躬身民办教育 XX年7月，刘xx从郴州师专毕业后，曾先后在初中、高中任教多年，几年的中学教学经历，使他深深地感到基础教育的重要，特别是有一次，有堂课全班60多人只有6名学生来教室上课，这事对他触动很大，学生为什么厌学逃学呢？原因是多方面，但一个重要的原因是学生基础较差。要抓好中学教育，首先应该从幼儿园抓起，从小学抓起。正是怀着这样的理念，他不顾亲戚朋友的反对，XX 年7月，毅然辞去了公职，自己筹资兴建了一所民办幼儿园——高亭童星幼儿园，XX年，又创办了高亭童星小学，实现了自己多年的宿愿。俗话说：“万事开头难”，由于条件、师资等各方面的限制，起初，他创办的学校规模小、学生少，场地是租借的，来此读书的学生只有数十人。为扩大影响，壮大规模，从办学开始，刘xx就始终坚持走特色化、个性化、精品化的发展路子，提出了“以质量求稳定、以安全为保证、以特色求发展”的办学口号，并

全身地投入到教学管理上。缺资金，他四处找路子，兴建了砖厂，做起了生意，千方百计筹集资金来扩大民办学校规模；缺师资，他跑湘西、永州、苏仙、北湖，甚至西安到处招聘优秀教师，吸引了一大批优秀骨干教师赶到了xx共同创业；为完善管理，他跑上海、广州、郴州等地，广泛学习优秀民办学校的管理经验，结合xx的实际，制定了一系列行之有效的管理制度，加强了对教育教学的管理。随着学生的逐年增多，他租的场地远远不够，他又千方百计筹资3000余万元，选址风景秀丽、交通便利的悦来温泉附近兴建了xx县童星学校，目前，志远楼、民志楼、演艺中心、400米田径运动场等项目都正如火如荼地建设中。目前，他的学校已从起初的2个班几十人发展到36个教学班1750余人，成为了xx 民办教育的领先者，学校被评为市优秀民办学校。办学校，投资大，周期长，见效慢，竞争激励，办民办学校更是在夹缝中求生存。可刘xx却乐此不疲，他说：“办一所高起点的民办学校是我一生唯一的心愿，这是我的责任和义务，我将为之努力奋斗。” 关爱师生百姓 “‘关心学生，关心教师，关心社会’这是我生活和工作中三大主题活动。”刘xx自当教师以来，不仅是这么说的，更是这么做的。 “再穷不穷教育，再苦不苦孩子，再亏不亏教师。”这是他办学的座佑铭。为办一所最好的学校，他考察了许多地方，并想方设法筹资建设资金，他每年要从砖厂利润中拿出80万元以上用于学校建设，甚至把自己做生意赚来的数百万元资金全部投资民办教育，还从银行贷款了300多万元用来办学。他喊每个学生都叫“孩子”，对待学生就像对待自己的子女那样给予了无微不至的关怀。为了护送学生回家，他投巨资购买了43辆校车，每天派车安全地把每位学生送回家。由

市优秀班主任事迹材料

科学的三招成就班主任工作的出色本人属于愿意当班主任的那类教师，我总觉得，班主任工作是很有艺术性、创造性、趣味性的工作，它点燃了学生思想的火花，塑造学生健全的人格，激励学生对真善美的追求，锻炼他们的能力。看到他们的进步，得到他们的信任是多么快乐的一件事，所以多年来我一直兼任着这个工作，2005年度我担任了初一（10）的班主任（至此初一、初二、初三班主任我都做全了）。这一年工作下来，看到一（10）班在建班时的落后情况下，通过一个个小目标下师生的共同努力，达到一次次的高度，想到学生们为每一次的进步欢呼雀跃，想到最后在期末总评中行为规范五项竞赛，期末考试成绩总平均等多项指标均名列年级之首时。真的有这样一种感觉：班主任工作成就了学生的成功，学生的成功成就了班主任的快乐。下面为一年的工作略作整理作一回顾吧！第一招：想方设法让学生成为班级的主人当学生觉得自已是这个班的主人时，他才会爱上这个班级，从而关心它，才会产生班荣我荣班耻我耻的集体责任感，才会使很多优良品德有了生长的土壤。怎样才能尽快让学生形成主人感责任感呢？首先我觉得班主任的工作作风可分为两类，一、皇帝式霸权主义，什么事班主任说了算，班主任是全班唯一有决策权的人，说一不二；二、商量式民主主义，学生有对班级管理的事务的讨论决定权。要使学生有主人翁感就必须选择第二种（如果对什么事都做不了主，对校纪校规班纪班规都是被动也遵照执行，一有违背严惩不怠，这跟少教没多大区别，只能让学生越来越恨这个班级）。记得在开学的第一次班主任讲话上，我就问学生这样一个问题“我说我们一（10）班是一个家的话，以后谁说了算？”学生齐声“你啊”（班主任的权威性在学生眼中何等鲜明）。我说：“以后我说什么你们都听，对吗？”同学们不齐整的声音但还是：“对”。我笑着说：“那我不成了霸道秦始皇了，说的不对你们也听，你们不成了糊涂虫了？”。学生们都轻松地笑了，我说：以后我们班就这样，大家说了算，全班同学就好比我国的人民代表大会，具有重大事务的投票决议权，班委就好比国务院具有最高行政权，对全体同学负责，班长就是我国的总理，全面负责班级管理工作，我呢主要充当信息咨询处，为大家服务和提供帮助，你们觉得这样行不行？大家齐声说：行！我说“我可把咱这个家交给你们了，你们得自已管好，为咱家争气，别丢脸好不好？”大家说：“好！”。我想学生在说好的同时，有几样东西已经初步挂在学生身上了，什么？准备，责任，主人感！民主化人性化管理正在拉开序幕。这样说了就一定要这样做，（班主任首先一定要是一个有原则的人），以后的班级的各项决策工作都是在班上讨论、议定、通过方案，然后实施。比如：接下来的班委组建办法，就是在班上，讨论了班主任确定还是群众推荐，还是自荐？；最后确定了自荐加竞岗演说，民主投票方式。在竞岗者条件上，讨论通过了除学习委员和班长外不受成绩限制。在班委人事变动上，确定了由班委三名人员或学生五名以上提出不胜任工作者变动，然后交全班讨论，由1/4赞成票则对该职位进行重新竞岗。以后的在抄作业问题，吃零食问题，就餐问题，仪表仪容问题，值日大扫除，换位置，迟到，上游戏厅网吧等等都由民主途径产生了管理办法。而我只是充当好服务角色，教会学生管理班级。实践证明当学生真正成为主人时，学生的责任性、积极性、自觉性增强了，有了自我批评，自我教育的要求，有了相互影响，相互监督氛围，学生的行为规范，学习态度，个性特长，是非观都在自发情况下得以发展。工作也都取得了事半功倍的效果，举一个例子：别班的自行车停放每天派专人排齐还老扣分，一（10）班的自行车都是学生来一位自已停好，没有专人停车，却能停得笔直从无扣分。因为教师与学生的关系是什么？不是控制与被控制，而是信任和被信任，我想这就是学校每周先进流动红旗能在一（10）班周周飘扬无一周落空的秘密吧！

优秀校长先进事迹材料

优秀校长先进事迹？？？，男，？岁，中共党员，中学高级教师，本科学历，？年？月参加工作，？年任？？？中学教导副主任，？年？月—？年？月任？？？教育办公室教研会主任，？年至现在任？？？县？？？校长、党总支书记。自参加工作以来，他在教坛已辛勤耕耘了？个春秋，任职校长岗位？年，在这平凡而伟大的事业中洒下了自己的青春与汗水。作为一名普通的共产党员，他把“三个代表”重要思想、科学发展观努力落实到教育教学的每个时段和环节，处处体现了共产党员的本色和风采，始终保持了一个共产党员所应有的先进性。这一份勤恳，这一份执着，铸就了可贵的治校育人业绩，赢得了普遍的赞誉。不懈追求，创造实绩。他个人曾先后多次受到市、县政府嘉奖和表彰，。。。。。。他主持工作的？？？，也数次受到市、县政府、教育行政部门的表彰奖励，被评为。。。、连续？年被县人民政府表彰为先进集体。？年任职时的？？？，教育教学质量在全县居于中游且一直徘徊不前。一年后奇迹出现了，同样的学校，同样的师生，？年统考质量攀升至全县前茅，学校的面貌、人心发生了脱胎换骨的变化，使一所普普通通农村小学一跃成为泰安市规范化学校，并连续三年被评为？？？县教学管理四“星级学校”，成为？？？教育界争相传诵的佳话。校长是一所学校的灵魂。？？？超越式发展是与？？？先进的办学理念分不开。就任伊始，他审时度势，创造性地提出了“和谐教育”的办学理念，配合县教育局开展的一系列争先创优活动落实这一理念。首先，他从完善办学条件抓起，筹资30多万元对教学楼、办公室、教室、厕所、护栏进行了修缮，所有教室、办公室都安装了空调，健全了仪器室、实验室、微机室、图书室等各类功能室，开辟了古诗词文化墙、经典文化长廊、教师文化长廊等，构建了人文气息浓郁的校园文化格局；创建“泰安市规范化学校”成功以后，他结合县教育局提出的“全面提升教育教学质量年”活动，建立了科学、合理、符合学校实际、充满生机与活力的竞争、激励、评价、约束机制，激发了教师的工作积极性，教学成绩突飞猛进，连续五年被评为“县教书育人先进单位”。其身正，不令而行。二十几年来，？？？忠于党和人民的教育事业，做到对工作任劳任怨，认真负责。在？？？的生活中，没有学校的上下班时间，没有周末，没有寒暑假，有的只是他那永远没忙完的工作，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。？？？无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。？？？性格坚毅，但在事关学校发展的决策中，注意倾听班子和老师们意见和心声。在

班组建设典型经验

班组建设典型经验班组建设典型经验第一篇: 班组建设典型经验凝练“三种精神” 建设一流班组********调度控制中心配网抢修指挥班********调度控制中心配网抢修指挥班是一个由10名青年员工组成，充满活力的年轻班组。主要负责全***市 1.58万平方公里、410万电力客户的配电网抢修指挥工作。自201X年1月成立以来，我们班以凝练“三种精神”为载体，以“青年创新工作室”为牵引，通过班组管理创新、技术创新、质量创新活动的深入开展，有效激活了班组这个企业的“细胞”，提高了班组生产和管理水平，成为一支勇于创新、善打硬仗的一流班组。先后获得“******省公司优秀创新工作室”、“***省优秀质量管理小组”、“全国优秀质量管理小组”等荣誉。一、努力超越，勇攀高峰的学习精神我们班的努力方向是把班组打造成一个学习型组织。班组提出愿景: “打造一流的高素质团队，让人人成为创新能手”。我们成立了******省公司第一个以“青”字号命名的“万强青年创新工作室”，在班长带领下，班里开展“三个三”人才培养模式，即: 三个贴近、三个适应、三个延伸。三个贴近即: 贴近本职、贴近专业、贴近工作。三个适应即: 与配电网的发展相适应、与专业理论相适应、与承担的任务相适应。三个延伸即: 向完成抢修任务延伸、向相关知识延伸、向未来配电网发展方向延伸。具体实施“一人一课题、一师带一徒、一岗一轮换、一周一主题”的四个“一对一”学习

法，极大地激发了全班学技术、练技能、 1搞创新的积极性。我们班成员在很短的时间内就全面掌握了《配网异常及事故处理管理执行文件》、《配网检修工作票管理规定》等相关配网专业技术知识，为各项工作开展打下良好基础。同时，我们班始终坚持有目的培养青年职工，让他们在实践中得到锻炼。每逢公司开展技术攻关，班里都选派青年职工参与。攻关课题结束时，参加人员必须撰写论文或技术报告，参加论文评比。自觉、自发、自主学习已成为我们班集体和个人生活中的重要部分。仅201X年就有17人次完成qc成果12项，11篇技术论文参加公司的论文交流。班长万强不仅自己具有高超的配电网抢修指挥控制技能，对自己的“绝活”也毫不保留，主动向年轻职工传授技艺。他编写的《缩短配网故障停电时间》、《缩短配网临时操作票出票时间》两本qc成果册，成为配网抢修过程中解决难题的“金钥匙”。二、追求卓越，打造精品的创新精神“追求卓越，勇攀技术高峰，打造精品”是我们班的重要特征。我们结合班组实际，鼓励班组成员立足岗位，持续创新，大力开展“集体研讨、相互学习、举一反三”活动，形成了追求卓越，努力打造精品的浓厚氛围。我们班最主要的工作就是在配网发生故障时，对故障点柱上的开关快速进行定位分析。公司为我们定下了每次故障定位时间?60分钟的质量目标。但通过对201X年1月至6月的故障点柱上开关定位情况进行调查分析，我们发现定位的平均耗时达到了79分钟/次，没有达到标准，班组的生产质量存在着隐患。面对困难，我们班深入分析查找原因，并籍由我们班倡导的“经验交流传帮带、一专多能促成才”活动，深入公司相关部门、班组进行调研，获取了交叉配合专业的实际数据，进行统计、分析与标准对照，最终确认了产生问题的3个主要原因。为解决这一难题，我们班多次召开“你说我听大家谈”主题班会，集思广益，制定措施。综合运用“tpm”法，“统筹”法，自动化等手段，及时掌握线路联接关系，缩短审核故障点柱上开关线路图时间。同时，引入“5s”质量管理办法，优化抢修指挥

市级优秀班主任事迹材料

用心浇注健康心灵马双杰洛阳市洛宁县河底镇杨坡初级中学 2015年3月28日

用心浇注健康心灵洛阳市洛宁县河底镇杨坡初级中学八二班主任马双杰马双杰，男，生于1971年8月29日，本科学历，中学一级教师，现任洛宁县河底镇杨坡初级中学七八年级美术教学、八二班班主任。从1995年8月以来，历任班主任工作。多年来，他潜心工作，努力进取，全身心的投入到班级管理和教学当中，获得了累累硕果。一、爱岗敬业，甘为人梯坚持党的四项基本原则，认真践行邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业，并能以实际行动来体现先锋模范带头作用。他所带的班级集体荣誉感强，热情正义，班风好、学风正，所有学生均品学兼优。2014年被县政府评为优秀教师，2009年被评为洛宁县优秀班主任。二、认真思考，用心工作苏霍姆林斯基说得好：真正的教育是学生的自我教育。为了学生的长远发展，培养学生的综合素质。他认真思考、大胆尝试、创新方法、积极实践，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，实现了

自我教育。现在他的班级已达到教师在与不在学习纪律等各方面都一个样。在班级管理上，他积极协调师生间人际关系，做学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。在班级日常管理上，为了唤起学生的主人翁意识，充分调动学生参与班级管理的积极性，经过学习，摸索，他实行了一系列大胆的改革：将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班队活动渗透在工作中，他设计了一些训练学生独立性、自立性、心理品质的教育活动，如“自己的事情自己做”、“我当一天家”，让学生学做生活的主人。为了培养他们的自主能力，班级的组织纪律、各项活动都由学生自己管理和组织，如班会全由班委会主持，尤其是“我爱我的班集体”主题观摩班会，内容丰富，形式新颖，学生踊跃参加，锻炼了个人的能力，受到了领导和学生家长的好评。为了给孩子创造一个展示自我的舞台，他在班级进行了“知心话信箱”等活动，并筹措组织了班级班刊的创建工作。三、信任学生，尊重学生德国教育家说：教育的艺术在于唤醒、激励和鼓舞。班上有几位同学因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过观察和家访，他掌握了这些学生的一些基本状况，经常与他们谈心，让他们明确学习的目标，这几个学生思想得到了解放，学习成绩也有了明显的提高。再如

人物通讯稿标题

人物通讯稿标题高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受？” “来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??” 高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运

的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。二、主要经验：目标+自信+努力=成功首先要有一个目标，目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。二是要有自信，一个人如果没有自信，即使学习再好，也不能考出好成绩。第三、人与人之间几乎没有什么智商的差别，主要是靠自己不断的刻苦努力，才能达到自己理想的目标。三、提高课堂效率课堂中的内容几乎都是精华，丢了很难再找回来，一定要好好听讲，课后要和老师交流。除了对自己严格要求以外，还要加上不懈的努力，这个世界上想不劳而获是不可能的，要想取得优异的成绩，平时