少年美术培训机构企划书最新修正版
少儿美术培训班策划书txt(大全)
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第一篇：少儿美术培训教学计划一、学生知识能力、学习习惯：一年级的学生虽然经过了幼儿园学习，但习惯还是比较差，易失去注意力等。
因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。
如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
二、教学目的任务：1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、培养学生健康的审美兴趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
三、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。
2、引导学生运用造型语言来表述自己对触觉的独特感受，发展视觉表达能力。
培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
3、学习添加的表现方法，对简洁图形的艺术美没有初步的了解。
在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。
四、主要措施：1、精心准备，做好课前工作。
2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。
3、确立学生的主体地位培养学生凭借自己主动建构知识与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步发展的目的。
要尊敬和爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。
4、注重创新精神和创新能力的培养让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。
要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。
五、课时安排：第1周认识美术工具第2周大家都来做第3周彩线连彩点第4周下雨啦第5周五彩的烟花第6周美丽的印纹第7周小挂饰第8周鱼儿游游第9周我在空中飞第10周我的新朋友第11周花儿寄深情第12周我做的文具第13周会动的小纸人第14周繁忙的大街第15周乘上列车去画画第16周童话里的小屋第17周会滚的玩具第18周电脑美术第19周过年啦第20周美丽的植物和动物第二篇：少儿美术培训教学计划本学期我担任三年级四个班的美术课教学，高兴之余，我也暗下决心，把美术这一科教好，让美育开花结果。
少儿美术书法培训策划书3篇
少儿美术书法培训策划书3篇篇一《少儿美术书法培训策划书》一、培训背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的艺术教育。
美术和书法作为中国传统文化的重要组成部分，不仅可以培养孩子的审美能力和创造力，还可以提高孩子的专注力和耐心。
因此，我们计划开展少儿美术书法培训，为孩子们提供一个学习和交流的平台。
二、培训目标1. 提高孩子的美术和书法水平，培养孩子的审美能力和创造力。
2. 增强孩子的专注力和耐心，提高孩子的学习能力和综合素质。
3. 促进孩子的身心健康发展，培养孩子的兴趣爱好和个性特长。
三、培训内容1. 美术课程（1）绘画基础知识：包括线条、色彩、构图等。
（2）绘画技巧：包括素描、水彩、油画、漫画等。
（3）创意绘画：包括手工制作、综合材料运用等。
2. 书法课程（1）书法基础知识：包括笔画、结构、章法等。
（2）书法技巧：包括楷书、行书、草书等。
（3）书法创作：包括诗词、对联、名言警句等。
四、培训方式1. 小班教学：每班不超过 10 人，保证每个孩子都能得到充分的关注和指导。
2. 个性化教学：根据每个孩子的特点和兴趣，制定个性化的教学计划，满足孩子的不同需求。
3. 多样化教学：采用多种教学方法和手段，如示范、讲解、练习、评价等，激发孩子的学习兴趣和积极性。
五、培训时间和地点1. 培训时间：周末和寒暑假，每次课程 2 小时。
2. 培训地点：[具体地址]六、培训师资1. 专业教师：聘请具有丰富教学经验和专业技能的美术书法教师，保证教学质量。
2. 兼职教师：邀请一些知名的艺术家和书法家来校授课，提高孩子的艺术修养和创作水平。
七、培训收费1. 收费标准：根据课程设置和教学时间，制定合理的收费标准，具体收费标准如下：（1）美术课程：[具体价格]（2）书法课程：[具体价格]2. 优惠政策：为了吸引更多的孩子参加培训，我们将推出一些优惠政策，如：（1）报名优惠：在规定时间内报名的孩子，可享受一定的优惠折扣。
美术培训班教学计划书范文
美术培训班教学计划书范文一、教学目标本美术培训班的教学目标是培养学生对美术的兴趣和理解，提升学生的绘画技能，丰富学生的艺术修养，培养学生的审美能力和创造力，为学生打下坚实的美术基础，使他们在未来的艺术发展道路上能够更加成熟和自信。
二、教学内容1. 色彩理论- 学习颜色的基本概念和属性- 掌握色彩的混合与运用- 学习色彩的搭配和运用2. 素描基础- 学习素描的基本构图和比例- 掌握素描的光影处理技巧- 学习素描的材料与工具使用3. 水彩绘画- 学习水彩的基本绘画技法- 掌握水彩的色彩运用和表现手法- 学习水彩画的创作方法和风格4. 儿童美术- 了解儿童美术的理论和实践- 学习儿童美术的教学方法和技巧- 探索儿童美术的教学资源和活动设计5. 综合素描- 学习综合素描的基本技能和应用- 掌握综合素描的表现手法和表现手法- 创作综合素描作品并进行展示和交流三、教学方法1.示范教学法教师将通过示范讲解的方式来传授绘画技巧和知识，学生可以通过观摩教师的作品来学习和借鉴。
2.实践教学法学生将通过实际绘画的过程来掌握绘画技能，教师将引导学生在实践中不断探索和提高。
3.讨论交流法课堂上将鼓励学生进行讨论和交流，教师将引导学生分析和评价作品，从而提升学生的思维能力和创作能力。
4.综合教学法在课程设置上将采取综合教学法，将理论和实践相结合，让学生在学习中能够全面提升。
四、教学内容安排1.每周一次的大班课，主要针对美术基础知识和大型作品的展示与介绍。
2.每周一次的小班课，主要针对学生个人技能的提高和绘画作品的制作。
3.每周一次的绘画实践课，让学生在班级中有更多的时间进行绘画实践，教师将提供个性化的指导和帮助。
4.每月一次的作品展览和交流活动，让学生有更多的机会去展示作品和交流互动。
五、评价体系1.学生每学期末进行一次综合考核，主要针对在此期间的学习情况和作品成果进行评价。
2.学生每周进行一次作业考核，主要针对学生在课外作业的完成情况和作业质量。
美术机构策划书模板范文3篇
美术机构策划书模板范文3篇篇一美术机构策划书模板范文一、机构概述（一）机构名称：[美术机构名称]（二）机构性质：[美术机构性质，如盈利性、非营利性等]（三）机构宗旨：[美术机构的宗旨和理念，如培养艺术人才、推广艺术文化等]（四）机构目标：[美术机构的短期和长期目标，如提高学生艺术水平、扩大机构影响力等]二、市场分析（一）目标市场：[美术机构的目标客户群体，如儿童、青少年、成人等]（二）市场需求：[分析目标市场对美术教育的需求和兴趣]（三）竞争情况：[分析周边美术机构的数量、规模、特色等竞争情况]（四）市场优势：[分析美术机构的自身优势，如师资力量、教学设施、课程特色等]三、课程设置（一）课程类型：[美术机构提供的课程类型，如绘画、书法、手工等]（二）课程内容：[详细介绍课程的内容和教学目标]（三）课程安排：[课程的时间安排、班级设置等]（四）教材选用：[选用的教材和教学资源]四、师资力量（一）教师资质：[教师的专业背景、教学经验等]（二）教师培训：[教师的培训计划和方式]（三）教师管理：[教师的招聘、考核、激励等管理制度]五、教学设施（一）教学场地：[教学场地的面积、环境等]（二）教学设备：[教学设备的种类、数量等]（三）教材教具：[教材教具的种类、数量等]六、营销策略（一）品牌建设：[通过品牌宣传、口碑传播等方式提高机构的知名度和美誉度]（二）招生宣传：[制定招生宣传计划，如发布招生简章、举办招生活动等]（三）网络营销：[利用网络平台进行宣传和推广，如建立官方网站、公众号等]（四）合作推广：[与其他机构或企业合作，进行联合推广]七、财务预算（一）收入预算：[预计的学费收入、其他收入等]（二）支出预算：[房租、设备采购、教师工资、教材教具采购等各项支出]（三）利润预算：[预计的净利润]八、风险评估（一）市场风险：[分析市场需求变化、竞争情况等可能带来的风险]（二）教学风险：[分析教学质量、教师管理等可能带来的风险]（三）财务风险：[分析资金管理、盈利能力等可能带来的风险]（四）其他风险：[分析其他可能影响机构运营的风险]九、发展规划（一）短期规划：[制定 1-2 年的发展规划，如扩大招生规模、提高教学质量等] （二）中期规划：[制定 3-5 年的发展规划，如开设分校、拓展课程类型等]本策划书对美术机构的各个方面进行了详细的规划和分析，旨在为机构的发展提供指导和参考。
少儿美术培训班计划
少儿美术培训班计划一、前言美术是一门能够激发孩子创造力和想象力的艺术学科。
通过学习美术，孩子们可以培养自己的审美能力，提高对生活的观察力和表达能力。
因此，少儿美术培训班在社会上受到了广泛的欢迎，成为了许多家长和孩子们选择的课外活动之一。
本文将为您介绍一份少儿美术培训班的详细计划，希望对您有所帮助。
二、培训目标1. 培养孩子的审美能力和创造力；2. 提高孩子对生活的观察力和表达能力；3. 培养孩子的耐心和细心；4. 培养孩子的想象力和沟通能力。
三、培训内容1. 绘画基础知识通过教授绘画基础知识，让孩子们了解色彩、光影、构图等基础知识，为他们的美术学习打下良好的基础。
2. 手工制作通过手工制作，培养孩子们的耐心和细心，提高他们的动手能力和想象力。
3. 模仿绘画让孩子们通过模仿名家作品，学习他们的绘画技巧和风格，从中获得灵感。
4. 创意绘画引导孩子们发挥自己的想象力，创作属于自己的作品，培养他们的创造力和表达能力。
5. 室外写生带领孩子们到自然景色中进行写生，让他们感受大自然的美丽，从而用画笔去表达。
6. 素描练习通过素描练习，提高孩子们的观察力和表达能力，让他们在绘画技巧上得到更多的锻炼。
四、教学方法1. 老师讲解老师通过讲解方式，为孩子们详细介绍绘画技巧和知识，引导他们学习。
2. 练习训练针对不同的绘画内容，设计相应的练习训练，让孩子们在实践中掌握更多的技巧和知识。
3. 个别辅导针对不同孩子的学习程度和兴趣爱好，进行个别辅导，让每个孩子都能得到更多的关注和帮助。
五、课时安排1. 周一至周五晚上19:00-21:00，进行绘画基础知识、手工制作、模仿绘画等课程；2. 周六上午9:00-11:00，进行创意绘画、室外写生、素描练习等课程；3. 总计每周8个课时，每学期共计32个课时。
六、考核方式1. 期末大作业每个学期结束时，安排期末大作业，让孩子们通过作品来展示自己的收获和进步。
2. 日常表现每节课都会有老师进行评价，对孩子的学习态度、作品表现等进行评定。
少年美术培训机构企划书
帝鍠少年美术培训机构企划书策划人：黄鹏飞策划目录第一章：序言第二章：项目介绍第三章：社会背景第四张：企业特色第五章：企业发展规划第六章：目标市场第七章：财务规划第八章：内部组织与管理第九章；风险评估与预防第十章：后记第一章序言理想因为青春的活力而远翔，人生因为奋进的脚步而辉煌，在这个物欲横流、日新月异的时代，实力彰显魅力。
人生是一条渊源流淌的长河，从源头开始，流过平原，走过草地，穿过山脉，趟过沼泽；奔腾咆哮于厚实的高原，恬静优雅在清新的林间；最后，归入浩瀚无边的大海，以实现自我价值而结束。
可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问，每一次的努力前进都蕴含了无数的艰辛，积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。
告别了童年时代的幼稚，我们步入大学的殿堂，在这个人生的特殊时期，没一份规划斗殴尤为重要，任何一个目标都将左右我们未来的方向，可谓是学业和职业的接轨期，理想与现实的碰撞期，甚至可以毫不夸张的看作人生的“十字路口”阶段。
与以往不同，大学期间的学习、生活都和中学时代大不一样，是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。
而对当前经济环境下的就业压力，更要以一种饱满的精神，积极的态度，冷静的头脑去应对未来的挑战。
为了更好完成学业，为了更好规划人生，同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向，实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合，我决定用已有的五万元启动资金，进行自主创业。
可以说这一抉择是我人生的一次飞跃，是向着更高目标发起的挑战。
与此同时，通过创业，可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知，了解自身所拥有的优势与劣势，更好的发挥自己的潜力、有效控制自己的不足，开启对未来人生的探索，更好的把握未来发展方向，并为自我进行社会定位，开启走向成功殿堂的第一扇大门！第二章项目介绍项目名称：帝鍠艺术培训中心项目性质：团队合作的股份制企业办学宗旨：打造新型艺术中心培养时代艺术精英办学理念：以培养中国时代艺术精英为己任，着重培育艺术生的专业基础知识，同时将文化知识水品切实提高，为杰出艺术家的塑造奠定良好的基础。
美术培训班教学计划书模板
一、培训班名称【培训班名称】二、培训目标1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高审美素养。
2. 通过系统学习，掌握基本的美术绘画、设计、手工等技能。
3. 培养学生的创新思维和动手能力，激发学生的创造潜能。
4. 为学员提供展示自我、交流学习的平台。
三、培训对象【培训对象描述，如：年龄、职业、美术基础等】四、培训时间【培训时间安排，如：每周几、每次几节课、课时长度等】五、培训地点【培训地点描述，如：具体地址、交通便利程度等】六、任课教师【任课教师简介，如：姓名、职称、教学经验等】七、课程设置1. 课程内容（1）绘画基础：素描、色彩、速写等。
（2）设计基础：平面设计、立体设计、环境设计等。
（3）手工制作：纸艺、布艺、陶艺等。
（4）美术欣赏：中外美术作品赏析、美术史等。
2. 课程进度安排（1）第一月：绘画基础、素描入门。
（2）第二月：色彩基础、色彩搭配。
（3）第三月：速写技巧、设计基础。
（4）第四月：立体设计、手工制作入门。
（5）第五月：美术欣赏、作品创作。
（6）第六月：作品展示、交流学习。
八、教学方法1. 理论与实践相结合：教师讲解与学员实践相结合，使学员在理论学习的基础上，提高动手能力。
2. 分组教学：根据学员水平进行分组，提高教学效果。
3. 作品展示：定期举办学员作品展示，激发学员学习兴趣，增强自信心。
九、考核方式1. 课堂表现：课堂出勤、积极参与、完成作业等。
2. 作品评价：学员作品质量、创意、表现力等。
3. 期末考核：综合考核学员在课程中的表现，包括作品展示、理论知识等。
十、培训费用【培训费用说明，如：一次性缴费、分期缴费等】十一、报名方式【报名方式说明，如：线上报名、线下报名等】十二、联系方式【联系电话、电子邮箱等】注：以上模板仅供参考，具体教学计划可根据实际情况进行调整。
美术培训班计划书
美术培训班计划书一、培训班简介1.1培训班名称：美术培训班1.2培训对象：有意愿学习美术及提高绘画技能的学生及社会人士1.3培训时间：每周末上午9:00-12:001.4培训地点：艺术学校绘画教室1.5培训老师：具有丰富美术教学经验的专业美术老师1.6培训内容：素描、色彩、油画等基础美术知识和技能的学习与提高1.7培训特色：小班授课，个性化辅导，注重实践与理论结合二、培训目标2.1培养学员的审美能力和美术创作能力2.2提升学员的绘画技巧和综合素质2.3激发学员的艺术兴趣和创造力2.4帮助学员建立美术学习和实践的良好习惯三、培训内容3.1素描基础通过学习素描的基本技法，掌握建构画面的能力和素描作品的表现力。
3.2色彩理论了解色彩的基本原理，学习色彩搭配和运用，培养观察和表现色彩的能力。
3.3静物写生通过观察和描绘静物，培养学员的细致观察和技巧表现能力。
3.4风景写生在自然环境中临摹和创作，锻炼学员对景物的观察和感悟能力。
3.5油画基础学习油画的基本技法和语言表达，探索油画创作的可能性。
3.6素描与色彩结合综合运用素描和色彩，创作具有个性和表现力的作品。
四、培训方式4.1理论教学老师将在课堂上介绍美术理论知识和技巧，并结合实例进行讲解和示范。
4.2实践训练学员将通过课堂作业和练习，加强对所学内容的理解和掌握。
4.3创作指导老师将对学员的作品进行点评和指导，帮助学员发现存在的问题并提出改进意见。
4.4作品展示每个阶段结束时，组织学员进行作品展示和交流，激发学员的创作热情和学习动力。
五、培训办法5.1小班授课每个班级不超过15人，确保老师有足够的时间和精力进行个性化教学。
5.2个性化辅导老师根据学员的学习情况和特点，进行个性化的指导和辅导，帮助学员提高学习效果。
5.3学以致用培训班将组织学员进行实地写生活动，并鼓励学员将所学知识运用到日常创作中。
5.4学习成果展示每学期末举办学员作品展，鼓励学员展示自己的创作成果，增强学员的自信心和成就感。
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最新修正版 修正版 帝鍠少年美术培训机构企
划书 策划人：黄鹏飞 策划目录 第一章：序言 第二章：项目介绍 第三章：社会背景 第四张：企业特色 第五章：企业发展规划 第六章：目标市场 第七章：财务规划 第八章：内部组织与管理 第九章；风险评估与预防 第十章：后记 最新修正版
修正版 第一章序言 理想因为青春的活力而远翔，人生因为奋进的脚步而辉煌，在这个物欲横流、日新月异的时代，实力彰显魅力。 人生是一条渊源流淌的长河，从源头开始，流过平原，走过草地，穿过山脉，趟过沼泽；奔腾咆哮于厚实的高原，恬静优雅在清新的林间；最后，归入浩瀚无边的大海，以实现自我价值而结束。可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问，每一次的努力前进都蕴含了无数的艰辛，积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。 告别了童年时代的幼稚，我们步入大学的殿堂，在这个人生的特殊时期，没一份规划斗殴尤为重要，任何一个目标都将左右我们未来的方向，可谓是学业和职业的接轨期，理想与现实的碰撞期，甚至可以毫不夸张的看作人生的“十字路口”阶段。与以往不同，大学期间的学习、生活都和中学时代大不一样，是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。而对当前经济环境下的就业压力，更要以一种饱满的精神，积极的态度，冷静的头脑去应对未来的挑战。
为了更好完成学业，为了更好规划人生，同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向，实现自我价值取向与市场经济状况的最新修正版 修正版 有机结合，我决定用已有的五万元启动资金，进行自主创业。可以说这一抉择是我人生的一次飞跃，是向着更高目标发起的挑战。与此同时，通过创业，可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知，了解自身所拥有的优势与劣势，更好的发挥自己的潜力、有效控制自己的不足，开启对未来人生的探索，更好的把握未来发展方向，并为自我进行社会定位，开启走向成功殿堂的第一扇大门！ 最新修正版
修正版 第二章 项目介绍
项目名称：帝鍠艺术培训中心 项目性质：团队合作的股份制企业 办学宗旨：打造新型艺术中心 培养时代艺术精英 办学理念：以培养中国时代艺术精英为己任，着重培育 艺术生的专业基础知识，同时将文化知识水 品切实提高，为杰出艺术家的塑造奠定良好 的基础。并打造出一种在艺术生身上体现出 的思想自由、积极向上、目标明确、坚忍不 拔的“帝鍠”精神。 办学规模：分前期、中期、后期三步走，步步壮大 办学特色：“文”“专”结合，高效培训 企校联合，定向培养 名人讲座，精神培育 奖助结合，辅助教学 多层次、宽领域、一体化培训目标 培养对象：由单独的高中生培训逐渐涵括幼儿教育、小学、 最新修正版 修正版 中学在内的多层次培育对象 目标市场：立足厦门，巩固发展， 兼容并蓄，逐步外扩 第三章 社会背景
一、据相关报道这几年，不少院校的艺术专业文化录取成绩都在不断走高。 按照教育部对2010年艺考的工作部署，艺术本科文化录取控制线划定标准将提高。照要求，与2009年相比，2010年省级招办统一划定的艺术类本科录取控制线将要提高5%。 事实上，2009年，教育部要求各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60%，而2010年则要求各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的65%。 尽管与普通高考相比，艺考文化成绩录取仍有一定优势，但艺考文化成绩将不断提高的信号已经越来越明显，这将成为艺考新趋势。 同时，高校对于艺考生们也更加“挑剔”，对文化素质看重程度在不断提高。2010年，山东工艺大学提高了对考生英语的要求。按照规定，报考该校设计、美术、书法类专业的考生英语限60分；史论、理科类专业限70分；表演类专业不限。另外，最新修正版 修正版 按照新课改趋势，以前靠死记硬背来取得成绩的方式渐渐“落伍”，对于知识的融会贯通以及综合应用能力是现在高考文综考核的关键，这对艺考生提出了更高的文化基础的要求。 文化成绩提高成艺考新趋势 为了专业考试，不少艺考生往往会连续两三个月地缺席高三的课程。当普通高考生们在学校里埋头苦读时，艺考生们却奔波在外地忙着补习专业课。尤其对于一些“半路出家”的艺考生来说，几乎将大半精力都放在了专业课的提高上。 二、随着教育部对艺考政策的调整，全国各地的“艺考热”普遍出现了“降温” 据山东省教育招生考试院公布的数据显示，山东省艺考报名人数2002年为3.2万人，2003年达到5.6万人，2004年猛增至9.3万人，2005年为14.6万人，2006年报考人数超过16万，2007年“艺考热”达到“沸点”，艺考报名总人数为16.9万人。受就业等诸多因素影响，此后艺考热开始降温。2008年全省艺考报名总数为16.1万人，比2007年减少8000人;2009年则一下子从16.1万跌至9.6万，比2008年减少了6.57 万人;2010年我省艺考报名总人数为9.07万人，比2009年减少6000人。而今年山东省报名参加艺术类招生的考生共有87574人，比去年又减少3080人。今年湖北省共有4.1万名考生报名艺术高考，相对去年减少约5000人。2010年高招美术统考江苏参考人数为48751名，比09年减少了近2%，是美术统考人数首次出现回落。而2011最新修正版 修正版 年江苏省美术统考参考人数为44948人，比2010年减少了3800多人，下降了7.9%。 艺考人数减少并不代表着通过艺考能更容易进入大学，2010年艺考依旧竞争残酷。在2010年的艺考中，不少高校和专业场面火爆，选拔甚至是“百里挑一”。 山东工艺美术学院今年省内考生报名人数超过1.8万，比去年增加了近2000人，而该校省内招生计划为1200人，报录比例达15：1。 同时，北京电影学院、中国传媒大学、中央民族大学等高校今年艺术专业考试报名人数都创历史新高。北京电影学院前3天报名人数达11333人，中国传媒大学686个招生名额，报名人数达1.8万人，中央民族大学美术专业全国招生170人，报名人数达到1.9万。 这种高淘汰率让不少艺考生感受到了艺考的残酷竞争。 部分想着“走捷径”的考生，不得不选择其他出路。此外，近年来艺术招生的膨胀，艺术生的就业问题开始凸显，根据中国社科院发布的2009年《社会蓝皮书》中的就业调查显示，目前大学生就业率最低的专业为艺术类、生命科学类、医学、生物学和农学专业，不少艺考毕业生离开学校后面临着为生存而改行的尴尬。就业难也在一定程度上抑制了艺考热。 由以上数据分析可知 1、艺考生学习状态令人叹服，但真正对欲从事艺术事业的最新修正版 修正版 考生的却极少 2、教育部门政策的调整，艺术类专业考试难度有增加，艺术考生的淘汰率明显提高 3、文化课成绩始终是艺考生的软肋 4、艺术生就业形势较为严峻，对高中生的辐射作用影响了艺术生对艺术专业的追求 5、一系列因素导致艺术生人数减少 6.。艺术类高考是一条曲线救国的强国之路、因此我校深刻感受到艺术生的培养从小就应该开始，为国家输送更多艺考类高材生。 由此可见，社会对艺术生的要求越来越高，一些小型的高考速成培训班将逐渐被社会所淘汰，能切实提高学生艺术技能，同时提高艺术生文化知识水平的培训机构将适应时代的发展和需求。 第四章 企业特色
基于当前的社会背景，帝鍠特色美术培训中心将根据社会的需求，打造一家多层次、宽领域、一体化的特色艺术培训机构，并努力推动培训机制的改革。前期主要从事高中生艺术类的培训 特色一：“文”“专”结合，高效培训 打破高考前期的“百日魔鬼训练”，将训练时间延长，切实提高艺术生基础知识主要招生对象为高中生对艺术兴趣浓郁、欲从最新修正版 修正版 事艺术事业的学生高考生，前期主要培训艺术生的专业基础，后期根据高考政策进行特色训练。充分利用早上时间，有专业教师为考生进行英语、语文的辅导，晚上两小时和周末时间开设文化课辅导班，提高学生的基础知识水平，文化课以基础为主。根据辅导时间并制定详细的课时计划，文化课辅导不另外加收学费。 特色二：企校联合，定向培养 邀请美术类专业著名教授严格把关，并为培训中心联系艺术院校著名教师讲座，由于美术类专业存在地域风格不同的特点，因此将根据考生目标，有针对性的进行辅导，高额聘请高等艺术院校著名学者教师为我校进行教学计划指导和教师培训工作，并根据其不同院校的美术风格对后期考试培训做出参考性指导，使学生有的放矢，目标明确。 特色三：名人讲座，精神培育 每隔三个月邀请专家学者做专业指导讲座，每学期邀请一名成功人士进行励志讲座，主题围绕“坚定目标、持之以恒”主题演讲，激励学生拥有坚定目标，并为之付出艰辛的努力，持之以恒，坚韧不拔。从而培养起学生积极进取的良好学风，其主要目的是在培训中心建立起一种企业精神，让这种积极向上的精神萦绕在职工和学生的身上，逐步打造出“帝鍠精神”。 特色四：奖助结合，辅助教学 企业建立“奖”“补”“约”的方式，激励学生的学习干劲，帮助家庭条件困难的学生完成培训。