管理信息系统期末综合练习二
管理信息系统期末综合练习二
一、单项选择题
1．下列说法不正确的是（）。
A．管理信息系统是一种辅助决策的工具
B．管理信息系统是一个“人—机”系统
C．管理信息系统可以代替人进行决策
D．管理科学是管理信息系统的重要学科基础之一
2．管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的（）。
A．网络结构B．管理职能结构
C．组织机构D．功能结构
3．管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程，即（）。
A．非结构化决策、结构化决策和半结构化决策
B．非结构化决策、半结构化决策和结构化决策
C．非结构化决策、半结构化决策和一般性决策
D．非结构化决策、过程性决策和结构化决策
4.系统的存在需要3个基本条件，即：（）。
A．输入、反馈、处理B．时间、地点、事件
C．计划、控制、执行D．要素、结构、功能
5．B/S是一种重要的网络计算机模式，其含义是（）。
A．客户/服务器模式B．文件/服务器模式
C．浏览器/服务器模式D．分时/共享模式
6．C/S是一种重要的网络计算模式，其含义是：（）。
A．文件/服务器模式B．分时/共享模式
C．客户/服务器模式D．浏览器/服务器模式
7．结构化分析与设计是信息系统开发时常用的方法，按其生命周期特征，它应属于（）。A．螺旋模型B．喷泉模型
C．混合模型D．瀑布模型
8．结构化开发方法系统分析阶段的正式文档是（）。
A．可行性分析报告B．系统分析报告
C．用户操作手册D．系统设计报告
9．下列准确概括结构化分析方法核心思想的是（）。
A．由分解到抽象
B．自下而上，由抽象到具体
C．自顶向下，由粗到细，逐步求精
D．自顶向下，由细到粗，逐步抽象
10．总体规划阶段的主要工作不包括（）。
A．分析和确定系统目标B．分析子系统的组成及其基本功能
C．建立系统的逻辑模型D．进行系统的可行性研究
11．从概念上看，管理信息系统的四大部件是( )。
A．信息源、信息处理器、信息分派和信息管理者
B．信息源、信息加工器、信息分派和信息管理者
C．信息源、信息加工器、信息用户和信息管理者
D．信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者
12．下列工作中，不属于系统分析阶段的是（）。
A．现行系统分析B．系统详细调查
C．绘制数据流图D．绘制模块结构图
13．信息系统开发的可行性研究可以从三个方面入手，不包括下列选项中的哪一项( )。
A．技术可行性分析B．信息可行性分析
C．管理和开发环境的可行性分析D．经济可行性分析
14．数据流图的基本符号包括：（）。
A．数据流、处理、加工、数据源和终点
B．数据流、加工、文件、数据源和终点
C．数据流、数据流名、加工、处理
D．数据源、加工、文件、外部项
15．总体规划阶段的主要工作不包括（）。
A．分析和确定系统目标B．拟定系统的实施方案
C．建立系统的逻辑模型D．进行系统的可行性研究
16．系统设计阶段的主要任务是根据系统的逻辑模型建立物理模型，以便说明（）。
A．系统开发的可行性B．系统是什么
C．系统怎么干D．系统如何实施
17．在管理信息系统开发过程中，系统详细调查所处的阶段是（）。
A．系统分析B．系统设计
C．系统实现D．运行维护
18．导出模块结构图的基础是（）。
A．数据流图B．系统结构图
C．数据结构图D．控制结构图
19．系统设计工作不包括（）。
A．代码设计B．程序设计
C．输入、输出设计D．数据库设计
20．模块划分的原则是（）。
A．耦合小，内聚小B．耦合大，内聚小
C．耦合小，内聚大D．耦合大，内聚大
21．数据流图的基本符号包括：（）。
A．数据流、加工、文件、数据源和终点
B．数据流、处理、加工、数据源和终点
C．数据流、数据流名、加工、处理
D．数据源、加工、文件、外部项
22．系统设计工作不包括（B ）。
A．代码设计B．数据库设计
C．输入、输出设计D．程序设计
23．下列耦合方式中耦合度最低、性能最好的是（）。
A．过程耦合B．控制耦合
C．功能耦合D．数据耦合
24．内聚是从功能角度来度量模块内的联系，下列的模块内聚方式中聚合度最高，性能最好的是（）。A．顺序内聚B．逻辑内聚
C．过程内聚D．功能内聚
25．系统测试的正确定义是（）。
A．证明程序中没有错误
B．为了表明程序是正确的
C．为了发现程序中的错误而执行程序的过程
D．成功的测试是没有发现错误的测试
26．系统测试的主要目的是（）。
A．证明所编程序的正确性
B．完善已编程序的功能
C．保证程序各模块之间的正确连接
D．尽可能多的发现已编程序中存在的错误
27．新老系统的转换有同时使用的过度期，这种系统转换方式称为（）。
A．直接切换B．平行切换
C．分段切换D．以上都不是
28．下列比较适合较大系统的切换方式是( )。
A．直接切换B．分段切换
C．平行切换D．以上都不是
29．在系统的技术评价中，不属于评价内容的是（）。
A．系统效率B．综合性评价
C．系统的可移植性D．系统可靠性
30．系统分析报告的主体是（）。
A．数据流、数据条目、数据项
B．数据流、文件、文件条目
C．系统结构图、子系统分布图、模块图
D．数据流图、数据字典、加工说明
31．下列工作中，不属于系统分析阶段的是（）。
A．系统详细调查B．绘制模块结构图
C．绘制数据流图D．现行系统分析
32．系统测试的正确步骤是（）。
A．系统总体测试、子系统测试、模块测试
B．模块测试、子系统测试、系统总体测试
C．先白盒测试再黑盒测试
33．C IO就是（）。
A．系统分析员B．系统设计员
C．首席信息官D．信息中心主任
34．改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现错误的维护称为（）。
A．适应性维护B．改正性维护
C．完善性维护D．预防性维护
二、填空题
1．管理信息系统是一个人机系统，同时他又是一个系统。
2．管理信息系统是在管理科学、系统科学和等基础上发展起来的综合性边缘学科。
3．管理信息系统的三大核心技术是、、开发语言。
4．管理的过程就是基于信息的。
5．系统分解的三原则是指可控制性原则、、接口标准化原则
6．网络技术、数据库技术和是管理信息系统的三大核心技术。
7．从概念上看，管理信息系统由信息管理者、信息源、和四大部件组成。
8．通常管理可分为五大职能，即计划、、指挥、协调和控制。
9．需求分析可分为总体需求分析和两个阶段。
10.管理信息系统的结构可分为五类，即概念结构、、、软硬件结构和网络计算结构。
11．数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上，勾画出现行系统的
。
12．结构化分析方法的基本思想是、、逐步求精。
13．从数据流图推导出模块结构图一般有两种方法，即事务分析和。
14.系统开发的目的是把现有系统的物理模型转化为目标系统的。
15．CIO的中文含义是。
16.测试的正确定义是“”。
17．事务分析用于将高层数据流图转换成结构图，变换分析通常用于。
18．编码设计的原则是唯一化、、和可扩充且容易修改。
19．系统维护主要包括硬件维护、软件维护和三部分内容。
三、简答题
1.请说明信息与数据的关系。
2．简述管理层次与幅度的含义。
3．什么是管理信息系统？
4．简述可行性分析的主要内容。
5．简述初步调查的主要内容和总体规划的目的。
6．为什么要进行数据流程分析？
7．简述系统设计的主要任务。
8．简述模块设计的任务和必须考虑的问题。
9．系统测试分哪些阶段？它和系统开发过程的关系如何？
10．什么是系统切换，请简述系统切换的方式。
四、应用题
1．请根据以下描述画出某库存管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下：（1）首先，根据计划部门转来的收货通知单，和已存在的物资编码文件，建立物资采购单流水账；（2）然后，根据技术部门的物资验收报告和物资采购单流水账，更新物资台账文件；（3）最后，对物资台账分类汇总，将结果存储于物资总账文件中。
2．请根据以下描述画出系统的数据流图。该子系统共有三个加工，（1）首先，根据生产计划、库存台账文件编制采购计划，建立采购计划文件；（2）其次，根据订货合同、采购计划文件，建立合同台帐文件；（3）最后，根据合同分类文件打印合同分类表。
3．已知某系统的一级数据流图（如图1所示），请指出其二级数据流图（如图2所示）的错误，并改正。
4．请指出下列数据流图中存在的错误，并改正。
图3 某信息系统数据流图
图5 二级细化图
综合练习二答案
一、单项选择题
1．C 2．B 3．B 4．D 5．C 6．C 7．D 8．B 9．C 10．C 11．D 12．D 13．B 14．B 15．C 16．C 17．A 18．A 19．B
20．C 21．B 22．D 23．D 24．D 25．C 26．D 27．B 28．C 29．B
30．D 31．B 32．B 33．C 34．B
二、填空题
1．一体化集成
2．计算机科学
3．网络技术数据库技术
4．决策过程
5．功能聚合性原则
6．开发语言
7．信息处理器信息用户
8．组织
9．详细需求分析
10．功能结构管理职能结构
11．逻辑模型
12．自顶向下逐步求精
13．变换分析
14．物理模型
15．首席信息官
16．为了发现程序中的错误而执行程序的过程
17．将低层数据流图转换成模块结构图
18．规律化标准化
19．数据维护
三、简答题
1.请说明信息与数据的关系。
信息是经过加工的数据，是有一定含义、能减少不确定性、对决策或行为有现实或潜在价值的数据。数据是对客观事物的记载，数据由一些可以鉴别的物理符号组成。
2．简述管理层次与幅度的含义。
答：管理幅度又称“管理跨度”或“管理宽度”，是指一名管理者有效地监督、管理其直接下属人数的多少。管理层次是指管理组织划分为多少个等级。管理者的能力是有限度的，当下属人数太多时，划分层次就成为必须。
3．什么是管理信息系统？
答：管理信息系统是一个由人、机（计算机）组成的能进行管理信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。它能监测企业或组织的各种运行情况，利用过去的数据预测未来；从全局出发辅助决策；利用信息控制企业或组织行为，帮助其实现长远的规划目标。简言之，管理信息系统是一个以信息技术为工具，具有数据处理、预测、控制和辅助决策功能的信息系统。
4．简述可行性研究的主要内容。
可行性研究包括可能性和必要性两个方面。所谓开发的可能性就是指开发的条件是否具备，而必要性是指客观上是否需要。可能性和必要性相辅相成，缺一不可。具体讲可行性研究一般从技术上的可行性、经济上的可行性、管理上的可行性、开发环境的可行性等几个方面进行分析。
5．简述初步调查的主要内容和总体规划的目的。
初步调查的主要内容包括：现行系统的目标和任务，现行系统概况，现行系统的环境和约束条件和新系统的开发条件。
总体规划的目的是保证信息共享，协调子系统间的工作，使开发工作有序进行
6．为什么要进行数据流程分析？
答：数据流贯穿于企业组织的每一个活动中，可以说没有数据流就没有企业的活动。通过对数据流程的分析，一方面人们不但可以更准确地了解企业管理活动的全过程，还能分析出各种管理活动的实质和相互间的关系。另一方面，数据是信息的载体，是我们正在开发的管理信息系统的主要对象，因此必须对系统调查中所收集的数据和数据处理过程进行分析整理，为今后建立新系统逻辑模型，以及数据库结构和功能模块设计打下基础。
7．简述系统设计的主要任务。
答：系统设计的任务是：依据系统分析报告和开发者的知识与经验在各种技术和实施方法中权衡利弊，合理地使用各种资源，将分析阶段所获得的系统逻辑模型，转换成一个具体的计算机实现方案的物理模型，最终勾画出新系统的详细设计方案，提交一个系统配置方案报告和一份系统设计报告。
8．简述模块设计的任务和必须考虑的问题。
答案：模块结构设计的任务是对各个子系统进行细化，确定划分后的子系统的模块结构，并画出模块结构图。这
一过程中必须考虑这样几个问题：每个子系统如何划分成多个模块；如何确定子系统之间、模块之间数据交换及其调用关系；如何评价并改进模块结构的质量。
9．系统测试分哪些阶段？它和系统开发过程的关系如何？
系统是由若干个子系统组成的，而子系统又是由若干个模块构成的。因此，为了加快测试速度，提高其效率，人们一般按照“自底向上”的原则按模块测试、子系统测试、系统总测试三个阶段进行系统测试工作。
结构化开发方法是自顶向下，由粗到细，逐步求精。
10．什么是系统切换，请简述系统切换的方式。
答：所谓系统切换就是在系统测试完成之后进行的，旧系统停止使用，新系统投入运行的过程。有三种切换方式，即（1）直接切换，指在原有系统停止的某一时刻，新系统立即投入运行；（2）平行切换方式，指新系统与旧系统平行工作一段时间，经过试运行后，再用新系统正式替代原旧系统；（3）分段切换方式：是上述两种方式的综合，即分期分批逐步转换。
四、应用题
1．参考答案：
图6
2.参考答案：
图7
3．参考答案
错误1：二级数据流图的输出流与一级不平衡；
错误2：“F2:分类账文件”不应出现在二级流图中；
错误3：输入流的名称与一级流图不同；
错误4：外部实体的名称与一级流图不符；
错误5：P1.2加工没有输出流；
改正后的数据流图如图8所示：
图8 二级细化图（凭证管理）
4．参考答案：
错误1：“张三输入”应改为“张三”
错误2：“打印成绩单”应改为“成绩单”
错误3：P1、P2两个加工间的连线多余
错误4：加工P2应从文件F1中读取数据，而不是写入
错误5：F2文件只有输出数据流，没有输入数据流（如果考生没有指出、改正，也可得分）
图9 某信息系统数据流图
5．参考答案
错误1：考勤表和作业票的来源与一级不符；
错误2：“总账管理”不应出现在二级流图中；
错误3：计件工资计算和计时工资计算两个加工的编号相同；
错误4：工资文件的编号与一级不符；
改正后的数据流图如图10所示：
图10 二级细化图
小学二年级英语期末试卷
二年级英语期末试卷听力部分（79分） 一、听音，圈出所听到的字母。（每题2分，共计12分） 1.Aa Hh 2. Nn Mm 3. Xx Ss （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3. Daming likes 4. Lingling likes
5. I like spring. It’s 6. I like winter. It’s 四、听音判断图片是否正确，分，共计 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1、（）He doesn’t like this T-shirt. （）He doesn’t like this dress. 2、（）We have Music in the morning. （）We have Art in the morning. 3、（）It’s 4o’clock. （）It’s 8 o’clock. 4、（）I go home in the afternoon. （）I play football in the afternoon.
六、听音，标号。用数字标出图片的先后顺序。（每题3分，共15分） 七、听音连线。（每题2分，共计10分） I get up at 6. I go to school at 7. . I have lunch at 12. I play football at 4 I go home at 5.
基础知识与综合运用部分（21分） 一、看图选句。将句子前的序号写在图片下面的括号里。（每题1分，共计4分） ( ) ( ) ( ) ( ) Nn的大小写字母。（ 2.Do you like rice? B.Yes,he does. 3.Where do you live? C.No,I don’t. 四、单项选择，把正确答案的序号填在括号里。(5分) ( )1.Tom goes to school car. A in B by ( )2.She swimming. A go B goes ( )3.What do you do Sundays? A in B on ( )4.What does he do summer? A in B on ( )5.I get up 7. A in B at
管理信息系统期末考试试题库
管理信息系统试题库 一、单项选择题（每小题2分，共计20分，把你认为正确答案的代码填入括号内） 1.当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的 业务信息时，计算机的应用处于（）。 A. 管理信息系统阶段 B. 决策支持系统阶段 C. 电子数据处理阶段 D. 数据综合处理阶段 2.下面关于DSS的描述中正确的是（）。 A.DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统 B.DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统 C.DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策 D.DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切 3.ES的特点不包括（）。 A.掌握丰富的知识，有专家水平的专门知识与经验 B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力 C.自动识别例外情况 D.有判别和推理的功能 4.管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与 及（）。 A. 报表文件统一 B. 数据代码化 C. 建立组织机构 D. 建立专业人员队伍和培训 5.在因特网中用E-mail发送邮件，实现的实体间联系是（）。 A. 1:1 B. 1:n C. n:1 D. m:n 6.为了解决数据的物理独立性，应提供某两种结构之间的映像，这两种结构为 （）。 A. 物理结构与用户结构 B. 逻辑结构与物理结构 C. 逻辑结构与用户结构 D. 概念结构与逻辑结构 7.系统结构化分析和设计的要点是（）。
A. 由顶向下 B. 由底向上 C. 集中 D. 分散平等 8.在各种系统开发方法中，系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是 （）。 A. 原型法 B. 生命周期法 C. 面向对象的方法 D. 增长法 9.在诺兰模型中，开始对计算机的使用进行规划与控制是在（）。 A. 集成阶段 B. 成熟阶段 C. 控制阶段 D. 数据管理阶段 10.企业系统规划法的基本概念是：（）地进行系统规划和（）地付诸实 施。 A. 自上而下，自下而上 B. 自下而上，自上而下 C. 自上而下，由总到分 D. 由总到分，自上而下 11.从管理系统中计算机应用的功能来看，计算机在管理系统中应用的发展依次 为（）。 A. EDP、DSS、MIS、EIS B. DSS、EDP、MIS、EIS C. MIS、EDP、DSS、EIS D. EDP、MIS、DSS、EIS 12.DSS的工作方式主要是（）。 A. 人机对话方式 B. 键盘操作方式 C. 交互会话方式 D. 非交互会话方式 13.专家系统有两个核心组成部分，即知识库和（）。 A. 数据库 B. 推理机 C. 方法库 D. 决策模型 14.处理功能分析常用的方法有：决策树、决策表和（）。 A. 结构化语言 B. 数据字典 C. 数据功能格栅图 D. E-R图 15.在医院，患者与医生的关系是属于（）。 A. 1:1 B. 1:n C. n:1 D. m:n 16.系统开发中强调系统的整体性，它采用先确定（）模型，再设计（） 模型的思路。 A. 实体，用户 B. 用户，实体 C. 逻辑，物理 D. 物理，逻辑
三年级期末综合练习2
一、我会填。（每空1分，共27分） 1、3分=（）秒3时15分=（）分10分米=（）厘米6时＝（）分 4吨=（）千克1千米－500米=（）米3吨—400千克=（）千克 2、在括号里填上适当的单位。数学书厚7（）贝贝的身高是13（） 菲菲跳绳14下用10（）大象体重是6（）一张床长200（）宽18（）3、火车本应7:15到站，实际上7:35才到站，这列火车延时（）分钟到站。 4、在括号里填上“﹥﹤＝”3 8 （） 2 8 1 5 （） 1 3 1时20分（）70分 5、桥上平均每分钟车流量为121辆。照这样计算，7分钟的车流量为（）辆。 6、一根铁丝围成一个长6分米、宽3分米的长方形后，还多2分米，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）分米。 7、将涂色部分用分数表示 8、二年级参加绘画小组的有22人，参加舞蹈小组的有18人， 两个小组都参加的有9人。 (1)将数字填在合适的横线上。 (2)参加兴趣小组的一共有（）人。 二、我会判。(对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分) 1、任何数乘1等于1，任何数乘0等于0。（） 2、把一根绳子剪成5段，每段是它的1 5 。（） 3、正方形、长方形和平行四边形都是四边形。（） 4、□42×3的积是四位数，□里最小填3。（） 5、60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（） 三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分) 1、分针走一圈，时针走（）。A、1小格B、1大格C、6大格 2、用边长1厘米的正方形摆成下面的图形，周长最短的是（）。 3、一个减法算式，差是36，减数是217，被减数是（）。A、181 B、243 C、253 4、两个周长相等的长方形（）拼成一个长方形。A、一定能B、一定不能C、不一定能 5、小敏跳绳100下的时间大约是1（）A、时B、秒C、秒 四、我会算。（共17分）
管理信息系统试题期末考试
一、填空题,请把答案写在括号内(每空2分,共30分) 1、(管理信息系统)就是一种利用计算机硬件与软件、数学模型与数据库管理系统等资源,为组织的运行、管理、分析、计划及决策等职能服务的集成化的计算机应用系统,就是管理人员设施组织目标的有效工具。 2 目前,社会上将办公自动化以英文名称简写为(OA)。 3 知识经济时代的基本生产要素就是( 知识)与(信息)。 4信息的三要素就是 (信源)、(信宿)与(载体)。 5信息从客体传输到主体经过接收、处理、实施各环节反馈到客体,形成一个信息运动的循环称为 (信息循环)。 6 在数据传输中,数据沿通信线路可以向两个方向传递,但不能在两个方向同时传送,属于 (半双向通信方式)。 7 软件模块的独立性往往就是用两个指标来度量的, (内聚)性度量其功能强度的相对指标, (耦合)性则用以度量模块间的相互联系的强度。 8 决策支持系统的英文缩写就是(DDS)。 9 对信息世界中的有关信息经过加工、编码、格式化等具体处理,便进入了(数据世界)。 10 数据交换方式,常用的三种基本方式就是线路交换,(报文交换)与(分组交换)。 12 系统分析阶段就是要解决(“做什么”)的问题。 13 计算机辅助软件工程技术通常简称(CASE)技术。 14 UML 把软件系统开发分成五个阶段:需求分析,(分析),设计,(编程)与测试。 15 (电子商务)就是指利用电子手段进行的商务活动。 16 (误码率)就是衡量数据通信系统正常工作情况下的可靠性度量指标。 17 事物之间相互联系、相互作用的状态的描述称为(信息)。 18 信息资源通常包括信息及其(载体)。 19信息理论的创始人就是(香农)。 20 管理信息的处理应满足的要求就是:及时,(准确),适用,(经济)。 21 (模块)就是这样的一组程序语句,它包括输入、输出、逻辑处理功能,内部信息及其运行环境。
小学一二年级英语期末总结
一、二年级英语教学期末总结 光阴如白驹过隙，转瞬即逝。转眼，一个学期又将划上句号。回首本学期的工作，我感觉当一名教师不简单，而当一名一年级的教师更不简单，因为我所面对的是朝气蓬勃，活泼好动，自我表现欲强的一年级学生。小学阶段的英语教学主要是激发学生的英语学习兴趣，培养学生良好的英语学习习惯，为进一步的学习打好坚实的基础。如今经过一个学期的英语学习，孩子们已经有了一定的英语学习习惯和英语基础，孩子们的英语学习积极性都很高。本学期，我主要通过以下几个方面来开展一、二年级的英语教学工作。 一、以兴趣和习惯为中心，充分调动学生的学习主动性 学生是课堂教学的主体，他们的发展是一切活动的出发点和归宿。如今，英语课程在目的设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主题的思想。因此，在本学期的英语课堂教学中，我坚持“以学生为主体，促进每一个学生全面发展”的原则，着重于他们学习兴趣和良好听课习惯的培养，实现“让学生成为课堂的主人”。 二、认真备课，做好课前充分准备 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对一年级教学目标的不同： 一、二年级在培养兴趣的基础上训练学生听说读能力。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。 三、增强上课技能，提高教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。 四、营造氛围，力求全面发展 一、二年级学英语，对很多学生来说是开始，所以我觉得让他（她）们在一开始就养成好的习惯，在英语方面全面发展，对其将来的学习会有很大用处，于是我尽量用英语组织课堂教学。 五、使用竞争机制，吸引每一个孩子的参与 俗话说，兴趣来自于成功的体验。孩子们获得成功之后很容易对其产生兴趣，英语学习尤其如此。否则，容易丧失学习兴趣，甚至反感继续学习。所以，本学期我一直坚持堂堂课竞
管理信息系统试卷A及答案
20102011学年第二学期期末考试卷 《管理信息系统》（A） 学号: 姓名: 班级: 得分 评卷教师得分一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．管理信息系统发展的阶段依次为（）。 A.人工管理系统，人工管理信息系统，管理信息系统，基于网络的管理信息系统 B.人工管理信息系统，人工管理系统，管理信息系统，基于网络的管理信息系统 C.人工管理系统，管理信息系统，基于网络的管理信息系统，人工管理信息系统 D.人工管理系统，管理信息系统，人工管理信息系统，基于网络的管
理信息系统 2的中文意思是（）。 A.万维网 B.因特网 C.国际互联网 D.局域网 3.输入设计属于（）阶段。 A.系统分析 B.系统运行 C.系统实施 D.系统设计 4.第一人的代码是1，第二人的代码是2，依次类推，第100个人的代码是100，这种代码是典型的（）。 A.顺序码 B.系列顺序码 C.层次码 D.矩形码 5.在管理信息系统开发的计划和控制中，（）是最常用的图形工具。矩阵表 B.甘特图 C.数据流程图 D.业务流程图 6.下列耦合方式中，耦合性最低的是（）。 A.内容耦合 B.模块耦合 C.特征耦合 D.公共耦合 7.模块的内聚性是衡量一个模块内部各组成部分组合强度的指标。其中内聚性程度最强的是（）。 A.顺序内聚 B.过程内聚 C.功能内聚 D.时间内聚 8.采用生命周期法开发系统，其过程依次为（）。 A.系统规划、分析、设计、实施、运行等阶段 B.系统分析、设计、规划、实施、运行等阶段 C.系统规划、设计、分析、实施、运行等阶段 1 / 5 D.系统规划、分析、设计、运行、实施等阶段 9.系统设计的最终结果是（）。 A.系统分析报告 B.系统逻辑模型 C.系统设计报告 D.可行性
期末综合练习2课件
期末综合练习2（8、7、5） 1.破解密码，进入系统 ●进入linux系统后，按E进入以下界面中添加：RW INIT=/SYSROOT/BIN/SH ●按快捷键CTRL+X进入一下界面输入：chroot /sysroot ●进入vi模式：VI /SELINUX/CONFIG,将selinux的值修改为disabled,如下所示 ●重启后选择root用户，输入修改密码登陆成功，如下所示： 2.修改主机名，IP地址等信息 ●登陆root用户后输入命令：ＨＯＳＴＮＡＭＥＣＴＬＳＥＴ－ＨＯＳＴＮＡＭＥＧ ＡＯＹＡ ●查看设置成功与否： ●重启后显示成功： ●查看ＩＰ地址，显示未安装，这里先配置ＹＵＭ在安装ｉｐ服务：
将光盘挂载在／ｍｎｔ目录下：ｍｏｕｎｔ／ｄｅｖ／ｓｒ０／ｍｎｔ 进入ｖｉ模式：ｖｉ／ｅｔｃ／ｙｕｍ．ｒｅｐｏｓ．ｄ／ｌｏｃａｌ．ｒｅｐｏ输入以下内容： 建立ｙｕｍ缓存： 进入光盘挂载的目录中的ＰＡＣＫＡＧＥ中： 显示此目录中ｎｅｔ－ｔｏｏｌｓ的ｒｐｍ包： 使用ＹＵＭ进行安装： 安装成功显示如下： 查看ＩＰ地址，如下（现在还未设置）：
进入网络设置文件，并显示其内容： 使用ｖｉ命令进入ｉｆｃｆｇ－ｅｎｓ３３ 现在开始配置ｉｐ地址： （注意：设置如ＩＰ地址等，需要查看ＨＷＡＤＤＲ的值是否跟为设置的ＥＴＨＥＲ端口的值是否一样，如不一样将会报错） 上图就是不一样，现在将其修改： 将网络服务开启： 再次查看ｉｐ，显示设置成功：
3.在虚拟机中添加一块SCSI磁盘 ●登陆系统后查看添加成功与否：Fdisk –l 4.划分2个主分区，25GB、60GB，剩余空间作为扩展分区 ●划分一个主分区起大小为25GB 查看： ●在此划分一个主分区其大小为：60GB 查看：
第一学期小学二年级英语期末检测试卷
2018至2019学年度第二学期小学二年级英语期中检测试卷 第一部分口语表达（30%） 第二部分听力理解（30%） 一、看图听句子，判断图片内容与所听内容是否一致，一致的在括号内打√，不一致的打×。（8%） 如： 1.（√） 2.（×） 二、根据所听内容，给下面的图标号。（8%） 略： 三、选出你听到的句子，将其标号填入题前括号内。（5%） 如： （ B ）1. A.That is a bag. B.This ia a pig. 四、根据所听内容，把你听到的图片的标号填入题前括号内。（5%） 如： （ C ）1. A. B. C. 五、听句子，把物品与相应的数字连线。（4%） 略： 第三部分语言知识（27%）
六、看图写出下列单词的首字母。（5%） 略： 七、看图读单词，把单词写在相应的图片下。（6%） 6 八、圈出不同类的单词（5%） 如： 1. dog kangaroo pink peacock 九、把下列单词与相应的图连线。 （6%） 略： 十、选择与问句相对应的答语，将其标号填入题前括号内。（5%） 略： 第四部分 综合运用（13%） 十一、看图读句子，在正确句子后面的方框内画√。（4%） 1. What are those? They are eggs. They are pears. six … red √
十二、选出四句与图相关的句子，在句后方框内画√。（4%） 十三、读句子，选择相应的图片，将其标号填入题前括号内。（5%） … A （ A ）1.This is computer. There are trees. There is a boy. There is a ball. There are dogs. There is a monkey.
管理信息系统试卷带答案(本科班)
《管理信息系统》试题 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.数据（ A ） A、是经过加工处理后的信息 B、就是信息 C、必须经过加工才成为信息 D、不经过加工也可以称作信息 2.管理信息是（ A ） A、加工后反映和控制管理活动的数据 B、客观世界的实际记录 C、数据处理的基础 D、管理者的指令 3.管理信息系统的结构，指的是（ C ） A、管理信息系统的组成 B、管理信息系统的物理结构、 C、管理信息系统的组成及其各组成部分之间的关系 D、管理信息系统中各部分的关系 4.生命周期法适用于（ A ） A、开发大的管理信息系统或缺乏开发经验的情况 B、要求系统很快开发出来的情况 C、可行性好的情况 D、可省略技术文档的情况 5.U/C矩阵的作用是（ D ） A、确定数据类 B、确定数据结构 C、确定功能类 D、划分子系统 6.数据流程图是描述信息系统的（C ） A、物理模型的主要工具 B、优化模型的主要工具 C、逻辑模型的主要工具 D、决策模型的主要工具 7.描述数据流程图的基本元素包括（ D ） A、数据流、内部实体、处理功能、数据存储 B、数据流、内部实体、外部实体、信息流 C、数据流、信息流、物流、资金流 D、数据流、处理功能、外部实体、数据存储 8.对一个企业供、销、存管理信息系统而言，（ B ）是外部实体 A、仓库 B、计划科 C、供应科 D、销售科 9.系统分析的首要任务是（ D ） A、尽量使用户接受分析人员的观点 B、正确评价当前系统 C、彻底了解管理方法 D、弄清用户要求 10.系统设计阶段中进行新系统边界分析的目的是（C ） A、为了确定管理人员和计算机人员之间的分工 B、为了划分子系统 C、为了确定系统的人机接口 D、为了确定新系统的业务流程 11.输出设计应由（ B ） A、系统分析员根据用户需要完成 B、系统设计员根据用户需要完成
管理信息系统期末综合练习二
管理信息系统期末综合练习二 一、单项选择题 1．下列说法不正确的是（）。 A．管理信息系统是一种辅助决策的工具 B．管理信息系统是一个“人—机”系统 C．管理信息系统可以代替人进行决策 D．管理科学是管理信息系统的重要学科基础之一 2．管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的（）。 A．网络结构 B．管理职能结构 C．组织机构 D．功能结构 3．管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程，即（）。 A．非结构化决策、结构化决策和半结构化决策 B．非结构化决策、半结构化决策和结构化决策 C．非结构化决策、半结构化决策和一般性决策 D．非结构化决策、过程性决策和结构化决策 4.系统的存在需要3个基本条件，即：（）。 A．输入、反馈、处理 B．时间、地点、事件 C．计划、控制、执行 D．要素、结构、功能 5．B/S是一种重要的网络计算机模式，其含义是（）。 A．客户/服务器模式 B．文件/服务器模式 C．浏览器/服务器模式 D．分时/共享模式 6．C/S是一种重要的网络计算模式，其含义是：（）。 A．文件/服务器模式 B．分时/共享模式 C．客户/服务器模式 D．浏览器/服务器模式 7．结构化分析与设计是信息系统开发时常用的方法，按其生命周期特征，它应属于（）。 A．螺旋模型 B．喷泉模型 C．混合模型 D．瀑布模型 8．结构化开发方法系统分析阶段的正式文档是（）。 A．可行性分析报告 B．系统分析报告 C．用户操作手册 D．系统设计报告 9．下列准确概括结构化分析方法核心思想的是（）。 A．由分解到抽象 B．自下而上，由抽象到具体 C．自顶向下，由粗到细，逐步求精 D．自顶向下，由细到粗，逐步抽象 10．总体规划阶段的主要工作不包括（）。 A．分析和确定系统目标 B．分析子系统的组成及其基本功能 C．建立系统的逻辑模型 D．进行系统的可行性研究 11．从概念上看，管理信息系统的四大部件是( )。 A．信息源、信息处理器、信息分派和信息管理者 B．信息源、信息加工器、信息分派和信息管理者 C．信息源、信息加工器、信息用户和信息管理者 D．信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者 12．下列工作中，不属于系统分析阶段的是（）。 A．现行系统分析 B．系统详细调查 C．绘制数据流图 D．绘制模块结构图 13．信息系统开发的可行性研究可以从三个方面入手，不包括下列选项中的哪一项( )。
管理信息系统试卷题目及答案
对外经济贸易大学远程教育学院 2010—2011学年第一学期 《管理信息系统》课程期末考试试题（A） 一.判断题 1.【T】由于电子商务系统基于互联网，使得交易不受时间和地域的限制。 2.【T】业务过程的规范化是信息系统成功的重要前提之一。 3.【T】可行性报告主要目的之一是评价新的信息系统是否值得去做。 4.【T】设计良好的数据库可以减少数据的冗余 5.【F】TCP/IP是一套为电子邮件能够正常发送与接收的协议。 6.【F】通信子网由主机和终端设备组成，负责数据处理，向网络提供可供选用的硬件资源、 7.【T】关系型数据库以行和列组成的二维表形式存储数据。 8.【T】管理信息系统开发的成功与否，取决于管理、技术和方法的综合运用。 9.【T】管理信息系统中用于调整或改变输入与输出是系统的反馈功能。 10.【F】数据库的主要特点是存储量大。 11.【T】TCP/IP协议是用于实现同构或异构计算机、网络之间的通信协议。 12.【F】系统的基本组成包括输入、存储和输出。 13.【T】ER图的三要素是实体、属性和关系。 14.【F】采用原型法开发是一个循环往复、逐步完善的过程，灵活性好，但整体性差。 15.【T】决策支持系统主要提供决策方案。 二、选择题 1.【C】决策的基础是： A）管理者 B）客户
C）信息 D）规章制度 2.【D】系统的基本组成部分包括 A）输入、处理、存储 B）输入、存储、传递 C）输入、处理、传递 D）输入、处理、输出 3.【D】在下述各项中，属于数据库最主要的特点是： A）存储量大 B）存取速度快 C）操作方便 D）数据共享 4.【C】实体关系图中，一张CD可以存放多首歌曲，一首歌曲可以存放在多个CD中，则CD实体与歌曲实体之间存在（）的关系 A）1对1 B）1对多 C）多对多 D）多对1 5.【D】系统实施阶段需要完成的任务是： A）可行性解决方案 B）分析现行系统的业务流程 C）网络解决方案
小学二年级下册英语期末考试试卷及答案
小学二年级英语期末考试试卷及答案 听力部分（80分） 一、聪明的小朋友，你听完录音后，一定能找出你听到的那个单词，并将编号写在题前的括号内吧。念两遍。( 20分) ( ) 1. A. art room B. music room C. computer room ( ) 2. A. student B.study C.drink ( ) 3. A. hand B. hear C. head ( ) 4. A. train B. truck C. tree ( ) 5. A. ship B. shop C. shelf ( ) 6. A .yellow B. pink C .purple ( ) 7. A. postman B. policeman C. nurse ( ) 8. A. far B. arm C. farm ( ) 9. A. dress B. skirt C. shirt ( ) 10. A. ribbon B. rubber C. robot 二、小朋友听一听，找出你听到的那个句子，将编号写在题前的括号内。念两遍。(16分) ( ) 1. A. There is a library. B. There is a swimming pool. ( ) 2. A. We sing in the music room. B. We read in the classroom. ( ) 3. A. She has long legs. B. She has short hair. ( ) 4. A.I can see a train. B.I can hear a train. ( ) 5. A.The wardrobe is pink B. The walls are blue. ( ) 6. A.My father is a driver. B. My mother is a teacher. ( ) 7.A. What color is the table? B. What is your favorite animal? ( )8.A I like chicken. B. I don’t like this pink dress. 三、请小朋友听录音，用1---6按顺序给下列图片编号。念两遍。（12分） 四、请小朋友听一听，判断下列各图是否与录音内容相同。相同的打√，不相同的打Ⅹ。（12分）
期末综合练习(2)
数学试卷 期末综合练习（2） 姓名（）得分（） 「、填空题。（25%） 1、江苏省的国土面积是102600平方千米，改写成以“万”作单位的数是（）平方千米；江苏 省的人口是73809700人，省略“万”后面的尾数大约是（）万人。 1 2、0.56是由5个（）和6个（）组成的；也可以看作是由（）个100组成的。 8 3、-8-的分数单位是（），再添（）个这样的单位就能得到最小的素数。 5 4、一种大豆的出油率是30%，300千克这样的大豆可榨油（）千克；要榨300千克这样的豆 油，一共需要（）千克这样的大豆。 5、某市2006每个季度的平均气温如下表。 季度第一季度第二季度第三季度第四季度 平均气温厂C-52026-3 从表中看，这个城市2006年（）月至（）月的平均气温最高；（）月至（ ） 月的平均气温最低。 1 6、a、b都是自然数，且a是b的丁。a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 7、一个最简整数比的比值是 2.5，这个比是（）。 8、在O里填上“〉”“V”或“=”。 100 秒01 分~3~ O 0.67 3.2 时03 时20 分 80 厘米O 8米0.04 平方千米O4公顷2.05 升O2005毫升 9、用18根1分米长的小棒围成一个长方形，围成的长方形面积最大是（），周长是（ 10、在一个边长4厘米的正方形中，画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。 11、从2根3厘米长和2根7厘米长的小棒中，选出3根围成一个等腰三角形, ）厘米。 12、把一个圆柱形状的木头削成一个最大的圆锥。已知削去的体积是 是（）立方厘米。 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（7% 1、把25克盐放在200克水中制成盐水，那么盐和盐水质量的比是（ 2、有4条对称轴的图形可能是（）。 A 、三角形 B 、梯形 C 、正方形 3、用一副三角尺可以拼成的角是（）。 A 、100° B 、105° C 、110° 4、下面的三个数中，最接近1亿的数是（） A、1.1 亿B 、0.99 亿C 、9999 万围成的等腰三角形的周 长是（ 24立方厘米，削成的圆锥的体积 A 、1 : 8 B 、1 : 9 C 、1: 10 5、小华用6个同样大的正方体摆成一个物体。右边
管理信息系统试题(期末考试)(B卷答案)
一、填空题，请把答案写在括号内(每空2分,共30分) 1.（管理信息系统）是一种利用计算机硬件和软件、数学模型和数据库管理系统等资源，为组织的运行、管理、分析、计划及决策等职能服务的集成化的计算机应用系统，是管理人员设施组织目标的有效工具。 2 目前，社会上将办公自动化以英文名称简写为(OA)。 3 知识经济时代的基本生产要素是( 知识)与（信息）。 4信息的三要素是（信源）、（信宿）与（载体）。 5信息从客体传输到主体经过接收、处理、实施各环节反馈到客体，形成一个信息运动的循环称为（信息循环）。 6 在数据传输中，数据沿通信线路可以向两个方向传递，但不能在两个方向同时传送，属于（半双向通信方式）。 7 软件模块的独立性往往是用两个指标来度量的，（内聚）性度量其功能强度的相对指标，（耦合）性则用以度量模块间的相互联系的强度。 8 决策支持系统的英文缩写是（DDS）。 9 对信息世界中的有关信息经过加工、编码、格式化等具体处理，便进入了（数据世界）。 10 数据交换方式，常用的三种基本方式是线路交换，（报文交换）和（分组交换）。 12 系统分析阶段是要解决（“做什么”）的问题。 13 计算机辅助软件工程技术通常简称（CASE）技术。 14 UML 把软件系统开发分成五个阶段：需求分析，（分析），设计，（编程）和测试。 15 （电子商务）是指利用电子手段进行的商务活动。 16 （误码率）是衡量数据通信系统正常工作情况下的可靠性度量指标。 17 事物之间相互联系、相互作用的状态的描述称为（信息）。 18 信息资源通常包括信息及其（载体）。 19信息理论的创始人是（香农）。 20 管理信息的处理应满足的要求是：及时，（准确），适用，（经济）。 21 （模块）是这样的一组程序语句，它包括输入、输出、逻辑处理功能，内部信息及其运行环境。 22模块的（聚合）指模块内各个组成之间的凝聚程度。 23 （物流）是指企业中由原材料等资源投入企业，经过形态、性质的变化，转换为产品而输出的运动过程。 24信息模型的主要要素是（实体）。25（数据挖掘）是从大量数据中提取出可信、新颖、有效并能被人理解的模式的高级处理过程。 二单项选择题，请把答案写在括号内（每题2分，共20分） 1.在信息系统开发、运行的整个费用中最大的费用是( B )。 A.用在开发中的硬件费用 B.用在开发中的系统软件及应用软件的开发费用 C.系统调试和转换的费用 D.运行和维护阶段的开支 2.系统设计应包括( D )。 A.系统性、可靠性 B.经济性、灵活性 C.安全性、系统性 D.系统性、灵活性、可靠性、经济性 3.数据流程图的建立是在( C )。 A.系统分析阶段 B.系统设计阶段 C.系统实施阶段 D.系统规划阶段 4.对某些特定对象而形成的文件的集合构成( A )。 A.数据库 B.文件 C.文件系统 D.数据结构 5.( C )属于管理信息系统分析阶段的内容。 A.模块划分，程序设计，人员培训 B.选择计算机设备，输出设计，程序调试 C.可行性分析，需求分析 D.程序设计，设备购买，数据准备与录入 6. 在文件管理系统中，任何文件的存取都要先查（B ） A、索引表 B、主文件目录表 C、关键字 D、文件名 7. 系统设计的原则之一是（C） A 严格遵循可行性分析报告 B 主要考虑技术的先进性 C 体现系统的可扩展性与可变性 D先详细设计后总体设计 8 下列那一个是输出设备（C） A 鼠标 B键盘 C 数/模转换器 D 模/数转换器 9 下列叙述中，错误的是（D ） A 系统软件是应用软件基础上开发的 B 系统软件应提供良好的人机界面 C 系统软件与硬件密切相关 D系统软件与具体应用领域无关 10 通常可用传输速率描述通信线路的数据传输能力，传输速率指的是（ C ） A 每秒钟可以传输的中文字符个数 B每秒钟可以传输的字符数 C 每秒钟可以传输的比特数 D每秒钟可以传输的文件数 11 软件的结构化开发过程各阶段都应产生规范的文档，以下那
小学二年级上学期英语期末考试考试含答案
Part1 Listening(第一部分听力) 一、Listen and number (听录音，给字母或单词编号) ( ) 1. A. G B. C C. E D. F ( ) 2. A. J B. L C. I D. A ( ) 3. A. kbd B. h C. xk D. st ( ) 4. A. ygp B. jgq C. mwv D. zed ( ) 5. A. please B. sing C. sweep D. swim 二、Listen and, circle (听录音，圈出听到的字母组合或单词) ( ) 1. A. car B. cat ( ) 2. A. building B. bin ( ) 3. A. some B. come ( ) 4. A. wait B. write ( ) 5. A. girl B. go ( ) 6. A. have B. hand ( ) 7. A. get on B. get off ( ) 8. A. sing with me B. swim with me ( ) 9. A. have a cake B. have some cake ( ) 10. A. live in Beijing B. love Beijing 三、Listen and tick (听录音，选出内容相符的图片) ( ) 1. Have some ________.
A. B. ( ) 2. I like to ________. A. B. ( ) 3. Tom goes to the park by ________. A. B. ( ) 4. May I have some ________? A. B. ( ) 5. I use the ________. A. B. 四、Listen and tick (听录音，在相应的格子里打“√”) Shangh run pizza dance bus ai
管理信息系统试题及答案
一．选择题 1.以下各点中( )不就是系统得特征. A灵活性B 整体性C 相关性 D 环境适应性 E 目得性 2.以下系统中（）不能对企业得资金流信息进行管理。?ＡERPⅡB MRPⅡ C ERP D MRＰ 3.在局域网得解决方案中,最常用得网络拓扑结构就是（)。?A总线型Ｂ环 型Ｃ星型D混合型 4.在管理信息系统得金字塔型结构中，处于最下层得就是（) a)A、财务子系统B、业务处理系统 b)C、决策支持系统D、数据处理系统 5.在数据组织得层次结构中，(）就是可存取得最小单位。?Ａ表B 数据项C 数据库Ｄ记录 6.在以下各点中,()不就是UC矩阵得作用之一. ?A 进行数据得完整性与匹配性 检查Ｂ划分子系统 C生成数据流程图Ｄ在网络中进行数据资源得分布 7.以下各点中(）不就是描述处理逻辑得工具. A 结构英语描述Ｂ数据字典 C 判断树Ｄ决策表 8.在系统设计过程中,比较恰当得设计顺序就是(） A 输入设计——输出设计—-文件设计—-向管理人员提出报告；?Ｂ文件设计——输 入设计——输出设计-—向管理人员提出报告；?Ｃ输出设计——输入设计--文件设计——向管理人员提出报告;?D向管理人员提出报告--输入设计——输出设计——文件设计; 9.用结构化程序设计得方法设计程序时,程序由三种基本逻辑结构组成，其中不包括 （）。 a) A 顺序结构B随机结构 C 循环结构Ｄ选择结构 10.下列系统切换方法中,最可靠得就是()。 A 直接切换Ｂ并行切换C分段切换 D 试点切换 二,判断题 1.数据一般会影响人们得决定，而信息不会。( F ） 2.只要当信息系统从所有员工中获取信息,并在组织中传播信息时，学习型组织才能成为 现实。（Ｔ） 3.客户机/服务器模式网络结构得有点之一就是能有效减轻网络传输得负荷。(T） 4.在对关系模式进行规范化设计时,至少应达到第五范式（5NＦ）。( F ） 5.结构化系统开发方法得缺点之一就是工作繁琐、工作量大。（T） 6.建立信息系统就是企业进行流程再造得有力工具之一.( Ｔ） 7.在进行子系统得划分时，应使子系统之间得数据联系尽可能地少。（T ) 8.在输入设计中，提高效率与减少错误就是两个最基本得原则.（T ) 9.程序调试过程中采用得测试数据除了正常数据外，还应包括异常数据与错误数据。 (T ) 10.信息系统得信息共享性与安全保密性就是一对不可调与得矛盾.（F） 三,填空
最新一年级数学期末综合练习题
最新一年级数学期末综合练习题 一、我会填! 1. 27、72、82、25 这四个数中，个位上是 2 的数是( )和( ),十位上是 2 的数是 ( )( )。 2、五个十是( )。( )个十是100。68 是由( )个一和( )个十组成的。 3、从右边起，第一位是( )位，百位在第( )位。 4、一个两位数，个位、十位上的数都是6，这个数是( ) 5、的一位数是( )，最小的两位数是( )，他们的和是( )，他们的差是( )。 6、2元5角=( )角76角=( )元( ) 43分=( )角( )分6角8分=( ) 分 7、比59大 1 的数是( ),70 比( )多2。和39 相邻的两个数是( )和( ) 8、( )比29小1，( )比40大1。80前面一个数是( )，99后面一个数是( )。 9、在O 里填上＞或＜、= 50+2 O 52 64-7 O 64-4 8+44 O 44+8 78+9 O 80+9 10、按规律填数 12、18、24、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 81、72、63、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 11、把下面各数按照从大到小的顺序排列 43 75 58 34 90 36 100 67 二、我会选!在你认为合适的答案下面(或后面)画V 1、小红跳了38 下， 小芳说：“我跳的比小红多得多。”小芳可能跳了多少下? 42 8 85 ( ) ( ) ( ) 小明说：“我跳的比小红多一些。” 35 42 85 ( ) ( ) ( ) 2、48 名同学去春游，乘哪辆车比较合适?45座( ) 50 座( ) 58座( )
3、摆两个正方形，至少要几根同样长的小棒? 8 根( ) 6根( ) 7 根( ) 4、二年级的学生数接近60 人，二年级可能有多少人?46人( ) 58人( ) 35 人 () 5、2 个十和 6 个一组成的数是：8( ) 26 ( ) 62( ) 6、十位上是8 的数是：8 ( ) 38( ) 82( ) 三、我会算! 1、口算。 50+48= 93-63= 48-40= 63-6= 23-8+5= 100-50= 8+57= 70-8= 36+9= 6+7+20= 29+7= 28-20= 61-5= 52+4= 35-6-10= 2、用竖式计算。 37+44= 63-28= 79-55= 100-2= 3、填出括号里的数 加数53 40 ( ) 20 加数28 ( ) 63 80 和( ) 100 91 ( ) 四、我会用 1、上午卖出30 台电视机，下午卖出的和上午同样多、商店一天卖出多少台? 2、小白兔和小灰兔一共搬了59 个胡萝卜。小白兔搬了20 个，小灰兔搬了多 少个? 3、一本书小兰已经看了80 页，还有8 页就看完了。这本书一共有多少页? 4、草地上有28只小鸡在吃虫子，走了一些后还剩 4 只。走了多少只小鸡? 5、小红吃了40 个草莓，还剩25 个草莓。原来有多少个草莓? 6、小明栽了25棵树，小兰栽了47 棵。两人一共栽了多少棵树? 7、一本书共有60 页，已经看了8 页。还有几页没有看? 8、车上有58 个座位，还有9 个空位，车上已经做了多少人?
(完整word版)人教版二年级上英语期末考试试题
光亚学校小学二年级上期英语期末测试题 一、Listen and circle.听一听，圈出你听到的图片。 ( 20分) 1、 A.brother B.sister 2、 A. boat B.hill 3、 A. flower B.tree 4、 A.bookshop B.hospital 5、 A. thin B.short
二、Listen and choose.听一听，选一选，将听到的图片序号填在括号内。( 20分) （）1、A. B. （）2、A. B. （）3、A. B. （）4、 A. B. （）5、 A. B. 三、Listen and number.听一听，给图片用1、2、3、3、4、5排序。( 10分) （）（）（）（）（）
四、Read and choose.为下列句子选择正确的图片，将对应的图片序号填在括号内。( 6分) A. B. C. D. E. F. ( ) 1、There is a lake in the park. ( ) 2、I’m going to the supermarket. ( ) 3、This is my brother. ( ) 4、Andy is going to school. ( ) 5、She is a girl. She is tall. ( ) 6、Merry Christmas! Here is a present for you. 五、Read and choose.选择英文单词对应的中文意思。( 10分) （）1. sister A. 姐；妹 B. 兄；弟 （）2. woman A. 小女孩 B. 女人 （）3. he A. 他 B你 （）4. mother A. 妈妈 B.祖父 （）5. family A. 同学 B. 家庭 （）6.brother A.兄弟 B.父亲 （）7. thin A. 瘦的 B. 矮的 （）8. park A. 书店 B. 公园 （）9. flower A. 花 B. 树 （）10. card A. 贺卡 B. 飞机
管理信息系统试题及答案
管理信息系统复习资料 名词解释 1.管理信息系统：是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作的集成化人-机系统。 2.DSS ：DSS是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。 3.DFD答：是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具，它可以用少数几种符号综合地反映出信息在系统中的流动、处理和存储情况。 4.第三范式：是指关系不仅满足第二范式，而且它的任何一个非主属性都不传递依赖于任何主关键字。 5. 数据字典：是对数据流程图中的各个元素做出详细的定义和说明，是关于数据的数据库，是数据流程图的辅助资料。包括：数据项、数据结构、数据流、处理逻辑、数据存储和外部实体六个方面。 6.BSP方法：BSP方法即企业系统规划法，是一种能够帮助规划人员根据企业目标制定出企业（MIS）战略规划的结构化方法，通过这种方法可以确定出未来信息系统的总体结构，明确系统的子系统组成和开发子系统的先后顺序；对数据进行统一规划、管理和控制，明确各子系统之间的数据交换关系，保证信息的一致性。 7 MRP II：是广泛应用于制造企业的一种管理思想和模式，它是人们在生产管理规律进行了深入研究，总结了大量生产管理经验的基础上形成的。它正确反映了企业生产中人、财、物等要素和产、供、销等管理活动的内在逻辑关系，能否有效组织企业的所有资源进行生产，因而获得了广泛的应用。 8 业务流程图：是一种描述系统内各单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表，利用它可以帮助分析人员找出业务流程中的不合流理向。 简答题 1、系统实施阶段的主要工作内容是什么？ 答：（1）购置和安装计算机网络系统 （2）建立数据库系统 （3）程序设计与调试 （4）整理基础数据，培训操作人员 （5）投入切换和试运行