五年级上册Unit 2 Read and write说课稿1
PEP五年级上Unit 2 My week
PartB.Read and write说课稿
一. 教材分析
1.教学内容
基于教材：内容是PEP五年级上册第二单元B部分Read and write。
将从横向和纵向两个方面进行分析。
从纵向上说，学生在四年级已学习各类课本、课程、功能教室、运动类词汇。
也学习了助动词引导的一般疑问句式Do you have...?从横向上说，本单元学习的主题是有关学校课程安排和周末活动，在前面五课时中已学习了重点句型及词汇，作为第六课时阅读课，本课通过吴一凡和机器人Robin之间的对话情景，再次呈现本单元学习的核心句型及部分核心词组，将知识点进行整合，开展阅读，从而达到语用和写的目的。
基于学情：作为五年级上学期的学生对英语阅读课并不陌生，也掌握一定的词、句、段、章的知识积累和阅读能力。
但作为阅读初学者，我侧重于为学生提供具有针对性的阅读方法的指导，培养阅读能力。
2.教学目标
基础教育阶段英语课程的任务是形成有效的学习策略。
因此，我将教学目标确定为：
知识目标:
（1）能理解、认读Read and write中吴一凡和机器人的对话，在情景中运用句型
What do you have on ...?I have ...
Do you often play sports...? Yes, I do. /No, I don’t.
What do you often do on the weekend? I often ...Sometimes I...
(2)能够根据提供的信息模仿对话、补全新的对话
能力目标：（1）提高学生在略读、精读方面的阅读能力；
（2）能够按照正确的意群及语音、语调朗读文本，掌握一定的朗读技巧。
情感目标：通过学习，让学生学会合理利用周末，加强体育锻炼，做到有张有弛、劳逸结合。
3、教学重难点：重点-能够灵活将所学句型运用于实际生活中。
难点-（1）能看懂日程安排表
（2）运用句型“You should ...为他人提供建议。
二、教法学法
1.说教法
教师是教法的执行者，应该考虑学生的兴趣、能力、差异。
我采用了以下教学方法：任务型教学法、情境教学法、分层教学法、交际教学法和多媒体辅助教学法。
2、说学法
教师的教法以培养学生的学法为主。
本节课倡以下学法：旁知学习法、自主探究法、分析归纳法、合作学习法
三、说教学过程
1、教学准备：单词及句型卡片、课件
Step 1 Warming up and Review 快速热身，直切主题
【设计意图】热身复习环节应充分吸引学生的眼球，让学生快速投入到本节课英语学习的氛围中。
我采用了激情三部曲：
第一步：与学生简单交谈。
目的是活跃课堂，拉近师生距离。
第二步：激情激趣。
师生同唱<星期歌>,让学生在轻松的氛围中进入今天的课程。
第三部：思维导图，知识整合：呈现一颗树,提出以下问题：How many days a week? What are they? 帮助学生复习星期类单词，接着复习句型：What do you have on…? what do you often do on the weekend? 让学生以头脑风暴的形式来复习课程、活动类动词汇，全班以六大组为单位进行抢答，答的多的获得奖励一颗星。
教师根据学生的回答，丰富树干的树叶，为下面的学习做好充分的准备。
Step 2 Presentation and Practice情境创设，呈现操练
【设计意图】我从学生的真实生活出发，创设类似的情境。
这一步我设计了4
个活动，层层递进，完成阅读。
Activity 1：Lead-in引入新课
老师告诉学生：Today, I bring two old friends for you.Who are they?课件展示主人公Wuyifan and Robin.看图提问：Is Wu Yifan happy or not happy? Why? Let’s find out the reason。
【设计意图】此处设置悬念，激发好奇心，引发阅读兴趣，顺利导入新课。
Activity 2：Scanning the passage略读文本
略读部分提出两个问题：
Question 1:Why is Wu Yifan tired ?
Question 2：Does Wu Yifan often play sports?
让学生带着问题来进行第一遍的略读，观看文本视频，通过讨论的形式回答问题。
【设计意图】通过第一遍粗读课文帮助学生提炼课文大意。
学生回答问题后，观看一段他们这个年纪喜欢的小鲜肉进行各类运动项目的视频，提问：Who is he? Yes, he is Liyifeng. He is playing football/playing basketball. So he is playing sports.引出关键词组play sports并新授，将sports进行直拼法教学，并告诉学生当清辅音p遇到s时浊化读作b。
Activity 3：Intensive reading精读课文
【设计意图】精读文本是对文本细化的过程。
此部分先以完成课文练习为根本，再由教师指导学生进行文本的朗读。
Task1： Tick or cross
学生默读, 结合文本容完成判断对错后，教师会追问How do you know it? 要求学生在文中找出答案的依据,将错误的说法改正过来，从而训练阅读策略。
做完习题后，直观呈现根据文本内容制作的吴一凡的日程表，帮助学生理解often和sometimes的区别，并以百分比和例句进一步说明。
再呈现罗宾为吴一凡制作的新日常表。
此处将课堂交还给学生，通过两张新旧日程表进行对比，由学生来判断哪一种生活方式更好。
学生畅所欲言后，教师引出but this is Robin’s advice--You should play sports every day，直拼法教授拼读advice，并将 ping-pong和kung fu这两个词汇补充给学生。
Task 2: Read and competition
学生根据教师的朗读要求逐句跟读，着重训练发音技巧、重音、声调和停顿。
之后学生自由练习并展示。
此处以：Do you often play sports为例，often 需重度，浊化，一般疑问句应用升调。
What do you often do on the weekend?特殊疑问句用降调，根据意群断句。
Activity 4:Post-reading读后操练、加强巩固
【设计意图】读后环节是对文本的再理解、再梳理的环节。
这一步我设计了难度递进的两个任务。
Task 1看吴一凡的新日程安排，完成对话。
学生四人一组进行讨论,讨论后能够理解性的完成习题, 填写时要求把单线当成四线三格中第三条线来书写，注意书写规范。
Task 2: 看教师的日程表，仿写对话。
看了Robin给吴一凡制定的新日程表后，作为老师的我也受到启发，制定了本人的日程安排表，以此来拓展学生的词汇量，并要求学生根据教师的日程安排表和文本内容仿写对话，进一步锻炼学生说和写的能力。
【设计意图】以上的两个任务都是为了训练学生根据表格提炼信息的能力。
Step 3 Consolidation and extension学以致用，巩固拓展
【设计意图】任何语言的学习归根结底都是语言的运用。
在课堂之初的复习部分，教师以思维导图树的形式来激活旧知，学习完本节课后，再用树来归纳本节课所学到的新知，设计学生自己的树来拓展学生思维、使其枝繁叶茂。
具体要求：由学生四人一小组进行讨论，讨论完成后进行设计。
之后六大组选出一人上台将成果展示在黑板上，全班评选出最好的设计。
教师友情提示学生：ppt上的树仅仅只是一个范本，学生可以在教师树的基础上进行拓展，我现在手上所展示的就是预知学生可能会设计的其中一种树，这棵树在我的树的基础上还分支出了一天的上午、下午和晚上，分别用M/A/E
来代替。
Step 4 Sentiment 情感渗透
教师总结，学生应该每天进行体育锻炼，回归本课的情感目标。
Step 5 Homework个性作业，自主学习
以星的方式标注了作业难度，由学生根据掌握情况自行选择。
1、听读文本，大声模仿，流利朗读。
2、设计的自己的日程表并介绍给你的朋友。
四、板书设计。
pep五年级英语上册Unit 2 B Read and write-课件 (2)
Listen and read 大声朗读对话
I have a ping pong class. What do you have on Wednesday?
家庭作业
1 听录音，跟读本单元的内容一次。 2 向爸爸妈妈介绍今天学习的内容。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
bee beef see feet meet sheep geese
sea seat beak bean tea eat meat team
What happened?
Read and write
What's Robin’s advice? You should play sports every day. Here is a new schedule for you.
Unit 2 My week
B Read and write
教学目标
1. 能读懂“Read and write”部分的对话并完成相应练 习。 2. 了解星期一到星期天英文表达的缩写形式。 3. 复习本单元学习的主要词汇和句型，培养学生的复习 意识。
Let's review
Let's chant
和”
旅今
行人
都说Байду номын сангаас
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
pep五年级英语上册Unit 2 B read and write-优质课件
rice watch less(少一点) TV shows.
nice sleep early（早一点）, don’t be tired.
意见，建议 …
Robin’s advice
You should play sports every day. Here is a new schedule for you.
(2) _N_o_,_I _do_n_'t. I don't like sports.
Read and write
(1) _W_ha_t d_o_yo_u_of_ten_d_o on the weekend?
(2) I often_w_a_tc_h_T_V__. Sometimes I_r_ea_d_b_o_ok_s___.
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
do
I often_______.
Wu Yifan looks _ti_r_e_d__. /ˈtaiəd/
happy/strict/funny/tired…
Why is Wu Yifan tired? He has a___P_E__class. When does he have PE ? He has PE on _F_r_i_d_a_y_s_.
Unit 2 My week
Part B Read and writeห้องสมุดไป่ตู้
read books
pep小学英语五年级上册unit2-My-week-B-read-and-write-课件
do kungfu (功夫
(gōnpglfaūy)) sports
(运动
(yùn
3
第三页，共19页。
Do you often _____.? Yes, I do. /No, I don’t. What do you often do on the weekend ?
I often _____. Sometimes I _____. (有时(yǒushí))
pep小学(xiǎoxué)英语五年 级上册unit2-My-week-B-
read-and-write-课件
第老师做动作，学生(xué sheng)说词组
2
第二页，共19页。
play football
play basketball
play pingpong
(rìjì))
My name is ________. I’m in Class 2, Grade5. Every day I’m busy(忙碌(mánglù)的) and happy. On Mondays, I often play ping-pong. Sometimes I listen to music . On Wednesdays, I often ________ _______. Sometimes I _______________. And I _____________and_____________ on Fridays. On the weekend I often ________ and sometimes I clean the room.
15
第十五页，共19页。
Time is money!
Arrange your time reasonably!
五年级上册Unit2_read__and__write_课件
Tues.
Wed.
…
…
…
…
Thur.
Fri.
…
…
do sports
…
…
clean the room
weekend
Word Bank do homework read books draw pictures play computer watch TV clean the room wash clothes play football / ping-pong / basketball play the erhu / the pipa ……
★ ★ Wu Task2 ：Write a diary( 日记) Yifan’s diary( 日记)
My name is________. I’m in Class ____, Grade5. Every day I’m busy(忙碌的) and happy. On Mondays, I have _______. On _____I have English. I like it. __________, I have ________. I have ________on Thursdays. I _____________on Fridays. I often ___________________on the weekend .
Unit2 My week
Read and write
Listen and read
tired /taiəd/ You look ______.
happy/strict/funny…
Why is Wu Yifan tired? He has ______ PE . When does he have PE ? He has PE on ________ Fridays .
Unit1 How can I get there？ B Read and write(说课稿)人教
Unit1 How can I get there？ B Read and write一、教学目标1.让学生学会如何读懂指南针和地图指南；2.帮助学生学会如何向他人询问如何到达某个地方；3.帮助学生掌握关于方位的基本词汇及句型表达；4.提高学生的听、说、读、写的能力。
二、教学重点1.学习如何读懂指南针和地图指南；2.学习询问如何到达目的地，以及如何回答。
三、教学难点1.如何解释和理解方向词汇及指南针的名称；2.学生从语言到行动的转化过程。
四、教学过程1、引入新课（1）观看视频：“如何使用指南针和地图指南”。
（2）教师引导学生讨论视频内容。
2、学习表达方式（1）教师向学生介绍地图上常见的方向词汇，例如north, south, east, west等。
（2）教师演示使用指南针确定方向的方法，并让学生跟着实践。
（3）教师通过口头问答的方式，向学生介绍如何清楚地询问他人如何到达某个地方，以及如何回答。
（4）教师让学生分组进行练习，并给予反馈。
3、拓展练习（1）教师给学生分发一些地图并让学生找出其中的方向词汇。
（2）教师让学生分组，站在不同的方向，进行指挥翻译，向其他组员指出正确的方向。
4、作业布置（1）默写本节课的重点词汇和短语。
（2）完成练习册p1-2。
五、教学反思本节课通过让学生观看视频，引导他们了解指南针和地图的使用方法，学习方向词汇及表达方式。
在教学过程中，教师将口头提问和实践相结合，并通过小组练习的方式，让学生在行动中将语言转化为实际的操作。
在实际教学中，教师应该注意学生的情况变化，及时调整教学步骤，使学生更好地理解课程内容。
小学英语五年级上册(人教版PEP)Unit2 My week read and write课件
tired
You look tired.
You should......
advice 意见，建议
play sports everyday eat less( 少一点)
get up early(早一点）
eat less
You should...... go to bed early
my schedule
I often read books on the weekend. Sometimes,I watch TV on the weekend.
play football often play basketball sometimes
Do you often _____?
Yes, I do. ⁄ No, I don't.
Yes, I do. ⁄ No, I don't.
Ask and answer.问和答。
Do you often
on the weekend ?
Yes ,I do./ No, I don't.
Do you often _____?
Yes, I do. ⁄ No, I don't.
Guess Miss Tang' weekend activities.猜一猜唐老师的周末活动
Mr Jones,Mr Jones, what do you often do ? I often play basketball.
play football
Little boy,little boy, what do you often do ? I often play football.
do kungfu
pep五年级英语上册unit2 B read and write-优质课件.ppt
Let’s Review
Game 2
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
2021/1/10
Match
首字母 要大写
Tues. Wed. Fri. Sat. Mon. Thur. Sun.
Let’s Review
What do you have _on_o_nT_Sh_u_un_rs_dd_aa_yy_ss_ ?
I have _aa_p_ki_un_ng_g-_pf_uo_nc_gl_ac_sls_a_s_s.
2021/1/10
★ Read and judge
√或Ｘ √
Ｘ Ｘ
2021/1/10
Let’s write
T: What do you have on Mondays?
sentences
Ss:…
T: What do you have on Tuesdays?
Ss: …
…
2021/1/10
Hale Waihona Puke Let’s Reviewwords
play football
do homework
2021/1/10
wash my clothes
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
2021/1/10
1 Play sports every day .（每天运动） 2 Finish the copybook P20、21.（抄写本） 3 Listen to the tape and read the book P19 three times . (听、读课文三次)
pep五年级英语上册unit2 B read and write-课件
Pair work
Do you often _____.? Yes, I do. /No, I don’t. What do you often do on the weekend ?
I often _____. Sometimes I _____. (有时)
What does Wu Yifan have on Fridays?
Let’s check
2
1
3
4
Let’s check
Do you read books on the weekend? Do you watch TV on the weekend? Do you wash your clothes on the weekend?
Let’s wrap it up
sentences
Ss:…
T: What do you have on Tuesdays?
Ss: …
…
Let’s Review
words
play football do homework wash my clothes
Let’s Review 大转盘
sentences
do homework
Do you often _____.? Yes, I do. /No, I don’t. What do you often do on the weekend ?
You look _t_ir_e_d__.
['taiəd ]
You should play sports every day.
[ʃəd ] (应该)
You should……
play sports every day. often read books. watch less(少一点) TV shows. sleep early（早一点）, don’t be tired. …
pep五年级英语上册unit2 B read and write-优质课件
rice
nice
Robin’s advice
You should play sports every day. Here is a new schedule for you.
[’ʃedju:l ]日程安排
Wu Yifan’s new schedule
What do you have _on_o_nT_Sh_u_un_rs_dd_aa_yy_ss_ ?
bedroom Wednesday Thursday
bathroom Sunday
classroom Tuesday
Let’s wrap it up
note police board play glasses work
man book sun ground black home
notebook policeman
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/202021/7/202021/7/202021/7/20
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
新版PEP五年级上册-unit2 read and write
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(1.)What does Wu yifan have on Fridays? ( He has PE. 2.)Does he like sports? ( 3.)What does he do on the weekend?
(快速阅读，回答问题）
Unit2 My week B Read and write
By Miss Yu
swim play yo-yo play football do homework play computer games wash clothes play ping-pong fly a kite cook read books play basketball watch TV go shopping do housework listen toKungFu music play
He often watches TV. Sometimes he read books.
Watch TV Saturday morning Saturday noon Saturday afternoon Saturday evening Sunday morning Sunday noon Sunday afternoon Sunday evening √
XXX,you should ... everyday.
Xue Zekai,you should read books everyday.
What about Wu Yifan? How is his weekend?
1. Wu yifan looks tired. ( ) 4. Wu yifan often reads books on the weekend. ( × ) 5. Wu yifan often watches TV on the weekend. ( ) 6. Wu yifan likes sports. ( × )