周报教学周报教学
周报教师工作总结
周报教师工作总结
本周教师工作总结：
本周工作情况如下：
1. 教学工作：
- 按照教学计划，认真备课，准备充分，确保课堂教学的质
量和效果。
- 积极与学生互动，激发学生的学习兴趣和主动性，促进学
生的综合素质发展。
- 注重批改学生作业和考试，及时给予学生反馈，帮助他们
优化学习方法和提高成绩。
2. 班级管理：
- 维护良好的班级秩序，加强对学生行为规范的教育和引导。
- 及时与学生家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，加
强与家长的合作，共同关注学生的成长和发展。
3. 学科建设：
- 参加学科组会议，积极交流心得和教学经验，共同设计优
质教学资源和教学方案。
- 关注最新的教育理论和教学方法，不断提高自身的教学水
平和教学能力。
4. 个人发展：
- 主动参加各种教育培训活动，提升自身教育教学水平。
- 阅读相关专业书籍，扩大学科知识面和教学思路。
总结：
本周工作中，我积极投入教学工作，深入备课，全力以赴地教授知识，关注学生的学习情况。
在班级管理方面，我注重维护秩序，与家长进行有效沟通，为学生提供一个良好的学习环境。
此外，我还关注学科建设和个人发展，不断提升自身的教学水平和能力。
接下来，我会继续努力，改进教学方法，提高学生学习效果，不断追求教育教学的卓越。
周报心得教师总结范文
本周，我作为教师，度过了一个充满挑战与收获的工作周。
在这五天的时间里，我不仅见证了孩子们的成长，也对自己的教育教学工作进行了深刻的反思。
以下是我本周的工作总结及心得体会。
一、教学工作1. 课程准备本周，我认真备课，确保教学内容丰富、生动。
针对学生的实际情况，我调整了教学策略，使课程更加贴近学生的需求。
在备课过程中，我注重将理论知识与实际案例相结合，提高学生的实践能力。
2. 课堂管理在课堂上，我注重营造轻松、愉快的氛围，让学生在快乐中学习。
通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣。
同时，我严格执行课堂纪律，确保教学秩序井然。
3. 作业批改本周，我认真批改学生的作业，及时发现问题，并给予针对性的指导。
在批改过程中，我发现部分学生在基础知识方面存在薄弱环节，我将针对这些问题，在今后的教学中加强辅导。
二、班级管理1. 学生思想教育本周，我关注学生的思想动态，积极开展思想教育。
针对个别学生的不良行为，我耐心沟通，引导他们树立正确的价值观。
2. 家校沟通本周，我主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
通过与家长的沟通，我更好地掌握了学生的需求，为今后的教育教学工作提供了有力支持。
三、个人成长1. 业务学习本周，我积极参加业务学习，不断提升自己的教育教学水平。
通过学习，我对教育教学理念有了更深刻的理解，为今后的教学工作奠定了基础。
2. 自我反思本周，我认真反思自己的教育教学工作，查找不足，不断改进。
在今后的工作中，我将更加关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
四、心得体会1. 爱心教育本周，我深刻体会到，作为一名教师，要关爱每一个学生，尊重他们的个性，用爱心去感染他们，让他们在爱的环境中茁壮成长。
2. 沟通协作本周，我认识到，家校沟通和教师之间的协作至关重要。
只有团结一心，共同努力，才能为学生创造一个良好的成长环境。
3. 不断学习教育教学工作任重道远，我深知自己还有很多不足。
在今后的工作中，我将不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
上课周报工作总结
标题：上课周报工作总结一、前言本周是上课周，我按照教学计划，认真备课、认真教学，力求为学生提供高质量的教育。
通过本周的教学，我对自己的教学方法和教学效果有了更深的认识，现将本周工作总结如下。
二、本周工作概述1. 备课认真，教学内容丰富本周我按照教学大纲的要求，认真备课，力求为学生提供丰富的教学内容。
我通过查阅资料，整合教学资源，使教学内容更加贴近实际，更具有针对性。
2. 教学方法多样，激发学生兴趣本周我采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
在教学过程中，我注重与学生的互动，鼓励学生提出问题，引导学生进行思考。
3. 注重课堂管理，维护教学秩序本周我注重课堂管理，维护教学秩序。
我制定了课堂纪律规定，对学生的违纪行为进行了及时纠正，保证了教学活动的顺利进行。
4. 及时批改作业，为学生提供反馈本周我及时批改了学生的作业，为学生提供了反馈。
我对学生的作业进行了详细的批改，对学生的错误进行了纠正，并给予了相应的评价。
三、工作亮点与不足1. 工作亮点本周我注重了与学生的互动，鼓励学生提出问题，引导学生进行思考。
这种教学方式激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。
2. 工作不足本周我在课堂管理方面还存在一些不足，对学生的违纪行为处理不够及时，影响了教学秩序。
四、下周工作计划1. 进一步改进教学方法，提高教学质量下周我将继续改进教学方法，提高教学质量。
我将更加注重与学生的互动，鼓励学生提出问题，引导学生进行思考。
2. 加强课堂管理，维护教学秩序下周我将加强课堂管理，维护教学秩序。
我将完善课堂纪律规定，对学生的违纪行为进行及时处理。
3. 及时批改作业，为学生提供反馈下周我将及时批改学生的作业，为学生提供反馈。
我将对学生的作业进行详细的批改，对学生的错误进行纠正，并给予相应的评价。
五、结语本周是我上课周，我通过认真的备课、多样的教学方法、严格的课堂管理以及及时的作业反馈，为学生提供了高质量的教育。
幼儿园教学心得体会周报
时间：2021年X月X日-2021年X月X日本周教学工作总结：本周，我主要负责幼儿园小班的日常教学活动。
在过去的七天里，我认真备课、精心设计教学方案，努力为孩子们营造一个快乐、有趣的学习环境。
以下是我本周的教学心得体会：一、关注个体差异，因材施教在教学过程中，我深刻认识到每个孩子都是独一无二的个体，他们在认知、情感、能力等方面都存在差异。
因此，我注重观察孩子们的兴趣和需求，针对不同孩子的特点进行个性化教学。
例如，在数学课上，我为能力较强的孩子准备了进阶练习题，帮助他们巩固和提高；而对于能力较弱的孩子，我则耐心引导，让他们在游戏中学习数学知识，逐步提高。
二、创设情境，激发学习兴趣兴趣是最好的老师。
为了激发孩子们的学习兴趣，我在教学过程中注重创设情境，将抽象的知识具体化、形象化。
在语言课上，我通过讲述有趣的故事、播放动画视频等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言；在音乐课上，我带领孩子们一起唱歌、跳舞，让他们在音乐中感受快乐。
三、注重家园共育，共同促进孩子成长家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
为了更好地促进孩子的成长，我积极与家长沟通，共同关注孩子的教育。
本周，我组织了一次家长会，向家长们介绍了孩子们在园的学习情况，并针对家庭教育提出了建议。
家长们纷纷表示认同，并表示会积极配合幼儿园的教育工作。
四、反思与成长在教学过程中，我也发现了自身的一些不足之处。
例如，有时候在课堂上，我对个别孩子的关注度不够，导致他们在学习上存在困难。
针对这一问题，我将在今后的教学中更加关注每一个孩子，确保他们都能在课堂上得到充分的学习和锻炼。
此外，我还意识到自己在教学设计上的不足。
为了提高教学质量，我将在今后的工作中多学习、多请教，不断提高自己的教学水平。
总结：本周的教学工作让我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，关注每个孩子的成长，为孩子们创造一个美好的童年。
同时，我也将不断反思、总结，提高自己的教育教学能力，为幼儿园的教育事业贡献自己的力量。
数学周报_教法教研总结
一、前言本周，我们数学教研组围绕“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”这一主题，开展了丰富的教法教研活动。
通过听课、评课、研讨等形式，全体教师对教育教学方法进行了深入探讨，现将本周教法教研总结如下：二、活动回顾1. 听课活动本周，我们教研组共听了5节课，涉及不同年级、不同教学内容的数学课程。
在听课过程中，我们注重观察教师的教学设计、教学方法、课堂管理等方面，力求从多个角度发现教学亮点和不足。
2. 评课活动课后，我们组织了评课活动，全体教师针对所听的课程进行了深入剖析。
在评课过程中，大家畅所欲言，既肯定了教师的优点，也指出了不足之处，为教师们提供了宝贵的建议。
3. 教学研讨活动针对本周听课、评课中暴露出的问题，我们教研组开展了教学研讨活动。
在研讨过程中，大家集思广益，共同探讨如何提高课堂教学质量，培养学生的数学思维能力。
三、教法教研总结1. 教学方法改进（1）优化教学设计，提高课堂效率。
教师应根据学生的认知特点，合理设计教学环节，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
（2）运用多媒体技术，丰富教学手段。
利用多媒体课件、教学软件等，使课堂变得更加生动有趣，提高学生的学习效果。
（3）加强师生互动，营造良好课堂氛围。
教师应关注学生的个体差异，善于引导学生参与课堂讨论，培养学生的合作意识。
2. 课堂教学改革（1）倡导“以学生为本”的教学理念，关注学生的全面发展。
在教学中，注重培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。
（2）加强学科间的融合，培养学生的综合素质。
在数学教学中，融入其他学科知识，拓宽学生的知识面。
（3）注重培养学生的数学素养，提高学生的数学应用能力。
通过实际问题引导学生运用所学知识解决问题，提高学生的数学素养。
3. 教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
定期组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
（2）加强教师交流，促进教师共同成长。
定期开展教研活动，分享教学经验，共同提高。
2024年幼儿园教学活动总结周报
2024年幼儿园教学活动总结周报第一周：欢迎新生入园在这个周报中，我们将总结2024年幼儿园的教学活动。
经过一周的准备，我们顺利迎来了新一届幼儿园学生的入园。
我们为他们准备了一个热情洋溢的欢迎仪式，展示了我们的幼儿园特色教学活动，并给予他们一些简单的指引，使他们能够尽快适应新的环境。
第二周：家长参与课堂活动在这周，我们特别邀请了幼儿园家长参与到孩子们的课堂活动中。
我们组织了一场家长开放日，让家长们亲身体验幼儿园课堂的教学内容和方法。
通过这样的活动，家长们更加深入了解了我们的教学理念，并对孩子们的学习情况有了更为直观的了解。
第三周：主题教学活动在这周，我们开展了一次主题教学活动，主题为“动物世界”。
我们通过课堂讲解、动画片播放、角色扮演等多种形式，让孩子们了解了不同的动物，并学习到了它们的习性和生活习惯。
在活动中，孩子们还亲自参观了动物园，观察了真实的动物，进一步加深了他们的印象，并增加了他们对动物世界的兴趣。
第四周：手工制作活动这周我们组织了一次手工制作活动，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，制作了一些简单又有趣的手工作品。
通过手工制作，孩子们培养了动手能力和艺术创造力，同时也增加了对材料和工具的认识。
孩子们乐此不疲地参与活动，制作出了一系列精美的手工作品。
第五周：户外活动在这周，我们组织了一次户外活动，带孩子们到公园进行野餐和运动。
在美丽的自然环境中，孩子们尽情享受阳光和大自然的美好。
他们在户外跑跳玩耍，增强了体能和协调能力。
同时，我们还通过组织一些小游戏和挑战活动，培养了孩子们的团队合作精神和竞争意识。
第六周：音乐舞蹈表演这周我们进行了一次音乐舞蹈表演，让孩子们展示自己的才艺。
孩子们通过学习简单的舞蹈动作和歌曲，锻炼了身体的协调性和节奏感。
他们表演了各种生动有趣的舞蹈节目，给孩子们和家长们带来了欢乐和享受。
第七周：综合才艺展示在这周，我们举办了一场综合才艺展示，让孩子们展示自己的多种才艺。
孩子们通过绘画、手工制作、朗诵等形式展示了自己的特长和兴趣爱好。
周报本周的教学亮点分享
周报本周的教学亮点分享本周的教学亮点分享:本周的教学工作中，我特别关注了学生的学习兴趣和参与度，致力于提高教学效果。
在此，我将与大家分享我本周的教学亮点和一些成功的经验。
一、灵活运用多媒体教学手段在本周的课堂上，我主要运用了多媒体教学手段，包括使用电子白板、课件、视频等辅助教学工具。
通过这些工具，我能够将抽象的概念具象化，使学生更加直观地理解和掌握知识。
同时，也能提高学生的学习兴趣和参与度，增加他们的学习动力。
二、激发学生的思维和创造力本周，我注重培养学生的思维和创造力，在教学中鼓励学生独立思考和表达自己的观点。
我通过提问、小组讨论等方式，引导学生思考问题的不同角度和解决方法，激发他们的创造力和思维能力。
在一次英语课上，我设计了一个小组活动，要求学生合作完成一个故事创作任务。
这个活动不仅锻炼了学生的英语表达能力，还培养了他们的团队合作精神和创造力。
三、个性化教学在本周的教学中，我注重对学生的个性化需求进行针对性的教学。
通过对学生进行分层教学，我能够根据不同学生的能力和学习进度，有针对性地进行教学设计和指导。
通过个性化教学，我能更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习效果。
四、课外拓展活动除了正常的课堂教学外，我还参与了一些与教学相关的课外拓展活动，如组织学生参加科学实验、参观相关展览等。
这些活动不仅加深了学生对知识的理解和应用，还丰富了他们的学习体验。
我相信通过这些拓展活动，学生能够更好地将所学知识与实际情境相结合，提高他们的学习兴趣和能动性。
五、及时反馈和评价在本周的教学过程中，我注重及时给予学生反馈和评价。
我定期进行课堂小测验，以检验学生对所学知识的掌握情况。
同时，我也鼓励学生主动评价自己的学习情况，帮助他们认识到自己的不足和进步的方向。
通过及时的反馈和评价，我能够更好地指导学生的学习，帮助他们提高学习成绩和自我管理能力。
综上所述，本周的教学工作中，我注重灵活运用多媒体教学手段、激发学生思维和创造力、个性化教学、课外拓展活动以及及时反馈和评价。
教培周报工作总结报告
报告时间：2023年X月X日至X月X日一、工作概述本周，我单位在全体教职员工的共同努力下，严格按照教学计划和课程安排，开展了丰富多彩的教学活动。
现将本周工作总结如下：二、教学工作1. 课程安排本周，我单位共开设了XX门课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等科目。
各科目教师按照教学大纲要求，结合学生实际情况，精心准备了教学内容。
2. 教学活动（1）开展教师集体备课活动。
本周，各科目教师围绕教学重点、难点进行了集体备课，共同探讨教学方法，提高教学质量。
（2）举办“教学能手”评选活动。
本周，我单位开展了“教学能手”评选活动，旨在激励教师提高自身教学水平，为学生提供更优质的教育资源。
3. 学生辅导（1）开展课后辅导。
本周，我单位安排了教师进行课后辅导，帮助学生解决学习中的疑难问题。
（2）组织学生参加各类竞赛。
本周，我单位组织学生参加了数学竞赛、英语演讲比赛等活动，提升学生的综合素质。
三、教研工作1. 教研活动本周，我单位组织了教研活动，各科目教师围绕教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了深入交流，共同探讨提高教学质量的途径。
2. 教研成果本周，我单位教师撰写了多篇教研论文，并在教研活动中进行交流分享，为提高教学质量提供了有力支持。
四、其他工作1. 教师培训本周，我单位组织了教师培训活动，邀请专家为教师们讲解教育政策、教学理念、教学方法等内容，提升教师的专业素养。
2. 教学设施维护本周，我单位对教学设施进行了全面检查和维护，确保教学环境安全、舒适。
五、下周工作计划1. 持续开展教学工作，确保教学质量。
2. 组织教师参加教研活动，提升教学水平。
3. 加强学生辅导，关注学生成长。
4. 持续推进教师培训工作，提高教师专业素养。
5. 加强教学设施维护，确保教学环境安全。
总结：本周，我单位教学工作有序开展，取得了良好的成效。
在今后的工作中，我单位将继续努力，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。
中学生学习周报教研周刊(3篇)
第1篇一、封面【标题】：中学生的学习周报教研周刊【副标题】：聚焦教育教学，助力学生成长【日期】：2023年X月X日二、目录1. 教育新闻动态2. 教学方法探讨3. 学生风采展示4. 教研活动回顾5. 家长教育心得6. 教师队伍建设7. 校园文化建设8. 心理健康教育9. 校园安全提示10. 本期特稿三、正文1. 教育新闻动态【教育部最新政策解读】近日，教育部发布了《关于进一步深化教育教学改革的意见》，明确提出要全面提高教育教学质量，推进素质教育，促进学生全面发展。
本次改革旨在激发教师的教学热情，提高学生的学习兴趣，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
【全国中高考改革动态】目前，全国多地正在进行中高考改革，旨在减轻学生课业负担，提高教育质量。
改革内容包括调整考试科目、改革考试内容、优化评价方式等。
各地教育部门正积极推进改革工作，为学生创造更加公平、公正、公开的考试环境。
2. 教学方法探讨【案例分享】教师A在课堂上运用小组合作学习法，提高了学生的学习兴趣和课堂参与度。
通过小组讨论、交流，学生学会了自主学习、合作探究，有效提高了学习效果。
【教学策略】教师B在教学中注重激发学生的学习兴趣，采用情景教学法、游戏教学法等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高教学效果。
3. 学生风采展示【优秀学生事迹】学生C在参加全国青少年科技创新大赛中荣获一等奖，展现了我国中学生的创新精神和实践能力。
【校园活动】我校举办了“校园歌手大赛”，为学生提供了展示才华的舞台，增强了学生的自信心和团队协作精神。
4. 教研活动回顾【教研活动】本周，我校开展了“课堂观察与反思”教研活动，旨在提高教师的教学水平和课堂教学效果。
【专家讲座】我校邀请了知名教育专家进行讲座，为教师们提供了教育教学的新思路、新方法。
5. 家长教育心得【家长交流】家长D分享了自己在家教育孩子的心得，强调了家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
中职专业教师周报工作总结
中职专业教师周报工作总结
本周，我在中职教师岗位上工作总结如下：
1. 教学准备方面：
本周，我准备了精心的课堂教学计划，并根据学生的学习需要进行了相应的教学材料准备。
根据教学大纲和教材要求，我对每一节课进行了充分的预习和备课工作，确保教学内容的科学性和实用性。
2. 教学实施方面：
我在课堂上采用了多种教学方法和手段，包括讲解、讨论、实践操作等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的自主学习能力。
我注重理论与实践的结合，通过生动的案例和真实的实例，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。
3. 学生学习情况：
本周，我对学生的学习情况进行了系统的观察和评估。
根据学生的表现，我发现他们对课堂内容有较好的掌握程度，并且学习态度积极。
我及时对他们的问题进行了解答和指导，并给予了鼓励和肯定，以提高他们的学习动力和自信心。
4. 学生作业批改：
我认真批改了学生的作业，并对他们的答案进行了详细的评语和建议。
我关注学生的学习进展，及时发现和解决问题，并提供个别辅导，帮助他们克服困难。
同时，我也对作业中常见的错误和不足进行了总结，以便在课堂上做重点讲解和强化。
5. 教学反思：
本周，我还对本人的教学效果进行了反思和评估。
我牢记教师是学生的引路人的责任，深入思考如何更好地提高教学质量，创造更好的学习氛围。
我参加了教研活动，并积极与其他教师进行交流和合作，互相借鉴和提升。
综上所述，本周我在中职专业教师岗位上认真履行职责，积极投入教学工作。
我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的学习成长和未来发展贡献力量。
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教学周报2009—2010学年第一学期第16周（2009年12月14日―2009年12月20日）第15期（总第51期）池州学院教务处编院纪委书记汪枫到教育实习基地检查指导实习工作12月17日，院纪委汪枫书记率教务处处长汪志国、外语系主任方瑞芬和数学主任黄海生、旅游系副主任张乐勤一行到教育实习基地，对2010届毕业生的教育实习工作进行了检查和指导。
汪书记一行首先来到梅龙中学，听取了梅龙中学钟书义校长关于实习基地建设和池州学院实习生在梅龙中学的总体表现情况的介绍，汪书记高度评价了池州学院和梅龙中学在实习基地建设等方面的协作关系，对梅龙中学多年来对池州学院在实习工作中对我院的支持表示了感谢。
随后，在钟校长的陪同下走进实习生办公室，和实习生亲切交谈，了解实习生的生活和实习工作情况。
汪书记一行还深入课堂，认真听了外语系实习生钱建新一堂公开课。
结束了梅龙中学的行程后，汪书记一行又先后赶到唐田中学、晏塘中学和驻驾中学。
在唐田中学和驻驾中学，汪书记和两所学校的领导班子以及实习生一起进行了座谈。
座谈会由汪志国处长主持，唐田中学和驻驾中学负责人分别介绍了这次实习工作的安排情况以及前一段时间实习生在实习过程中的表现，对实习生的工作给予高度评价和充分肯定。
随后，实习生代表谈了自己在实习过程中感受，表示一定会好好把握实习机会，提高自己，不辜负学校和老师对他们的关怀和期望。
陪同检查的系主任对实习生提出了具体的要求和指导。
最后，汪书记作了非常重要的讲话，他感谢实习基地为池州学院学生提高这样好的平台和机会，对实习基地领导和指导老师为实习生所做的认真而细致的工作作了高度的评价，同时，对实习生在实习期间的工作提出了非常细致的要求和期望。
在晏塘中学期间，汪书记一行听了数学系实习生金绪倩的一堂公开课，课后，晏塘中学的指导教师和黄海生主任对金绪倩的教学进行了全面而中肯的评价。
（教务处）副院长柳友荣出席教务处全体工作人员会议并并作重要讲话2009年12月16日下午，教务处召开全体工作人员会议，副院长柳友荣出席并作重要讲话。
会议由教务处处长汪志国主持，教务处全体工作人员参加会议。
柳友荣首先对教务处本学期前阶段的工作给予充分肯定。
柳友荣说，教务处是全校教学管理的中心部门，也是核心部门。
新教务处成立以来，正逢我校各方面工作尤其是教学工作全面向本科转型和深化阶段，又碰上校园整体搬迁，工作头绪多，任务重，教务处全体工作人员发挥团结协作的精神，较好地完成了前阶段的工作。
柳友荣指出，教学工作尤其是教学管理工作是没有尽头的，我们要把有限的生命投入到无限的教学管理、教学服务工作中去。
教学管理工作虽不可能做到尽善尽美，但我们应该在现有基础上，尽自身最大的努力，进一步提升自己的水平。
为此，我们应该做到，第一，改变观念，提高认识，要强化服务意识，淡化管理意识；第二，要勇于承担责任，挑起自身肩上的担子，要善于调节自身，缓解工作压力，以最好的状态为师生提供更好的服务；第三，要勤于思考、善于思考，变被动管理为主动服务；第四，树立“教务工作无小事”的意识，细节决定成败，管理和服务要注重细节，事关师生切身利益的事情，一定要细心再细心。
柳友荣还就近期有关工教学作做了指示。
汪志国要求教务处全体工作人员认真领会贯彻柳副院长的讲话精神，做细做实做好教学工作；教务处全体同志要钻研业务、用心工作、主动服务、精细管理。
会议还对教务处前一阶段工作进行了总结，对期末教学工作和其他相关工作进行了布置。
（教务处）副院长柳友荣携教务处赴经济贸易系进行工作调研12月15日下午，副院长柳友荣携教务处相关负责人赴经济贸易系进行工作调研。
经济贸易系全体党政领导参加了调研会。
柳院长首先对于经贸系同学在网上零售大赛取得的成绩和大赛的宣传组织工作予以了肯定。
并且对于期末教学安排、实践教学、学生实习等几个方面提出了意见和要求。
经贸系项桂娥主任、杨荣明主任分别汇报了本系的实践教学、学生实习级其它教学管理工作的开展情况和面临的困难。
在听取相关汇报后，柳院长最后指出要基于全盘考虑，重视实践教学，更要重视办学质量；要加强学生实习管理，规范实践教学和学生毕业实习，促使我院教学工作迈上更高的台阶。
（经济贸易系）我院本科英语研讨会第二、三阶段会议取得圆满成功继12月9日本科英语教学研讨会第一阶段集中交流成功举行，12月16日下午在外语系会议室又进行了本次研讨会的第二阶段分组讨论和第三阶段汇报总结。
学院副院长柳友荣教授、外语系领导及全体教师参加了本次会议。
会议由方瑞芬主任主持。
16日下午2点，全体参会代表分成三组就方瑞芬主任在集中交流阶段所做的主题报告、师资队伍建设、提高大学英语教学水平、大学英语分层教学、提高教学教研水平、加强大学英语四六级、专四八级英语辅导等问题进行了深入而细致的讨论。
在小组讨论结束后，下午4点全体会议代表在外语系会议室进行了汇报总结。
各分组组长就分组讨论的内容一一向柳友荣副院长及全体会议代表汇报。
最后柳友荣副院长发表了重要讲话。
他首先指出在我院由专科向本科转型的关键时期，外语系召开此次研讨会非常及时、有意义。
接着他就各组提出的问题作出了一一解答，并给我系本科英语教学提出四点希望：1.外语系教师应不断努力提高教学水平；2.投入更多精力，努力提高科研水平；3.要两手抓两手都要硬。
做好公共外语教学的同时，要抓专业教学；4.要努力提高学生学习英语积极性，大力开展课外活动。
此次研讨会历时一天，安排紧凑，内容丰富，达到了预期效果。
（外语系）我院成功承办全国大学英语四、六级暨A、B级考试12月19日上午9：10，全国大学英语四级考试在我院新老两个校区同时开考。
院党委书记王欣、纪委书记汪枫、副院长柳友荣亲自到考场巡视并指导考试工作。
为确保考试成功举办，全院上下齐努力。
领导高度重视，组织工作得力。
监考教师和工作人员不辞劳苦，牺牲周末休息时间，认真履行监考和考务职责，狠抓考风考纪。
我院良好的组织工作，良好的考场纪律得到了省巡视员的充分肯定，考场纪律“不逊于高考”。
据了解，今年参加英语四、六级考试的同学达4500多人，充分反映了我院学生学习英语的积极性和对英语的重视。
大学英语四、六级考试，社会可信度高，其证书受到社会各界的普遍重视，对于学生的就业和工作都有重大的影响。
（教务处）我院2009年成人高等教育函授站（点）工作会议顺利召开在院党委、行政的正确领导和有关部门大力支持以及教务处工作人员的精心准备策划下，我院2009年成人高等教育函授站（点）工作会议于12月18日上午在教务处会议室召开，分管副院长柳友荣出席会议并作重要讲话。
与会代表主要有安徽化工学校、石台职教中心、文源职业技术学校、皖枞学校、贵池区职教中心、九华山旅游学校等函授站（点）十余名负责同志，教务处处长汪志国以及成教全体工作人员参加了会议，会议由桂有志同志主持。
柳友荣副院长首先代表池州学院热烈欢迎与会的各站点代表，并肯定了各站点的前期工作。
柳友荣指出，随着省教育厅成教工作相关文件的出台，成教工作将朝着规范化、制度化方向发展，为此，对成教工作作出指示：第一、院一贯大力支持成教工作，成教工作取得可喜的成绩，目前在校生规模又上了一个新台阶。
希望各站点在建设过程中严格按照省教育厅相关文件精神进行；第二、各站点应依据我院的相关规定，做好日常的教学工作以及师资配备等工作，做到让成教学生满意；第三、必须重视考试环节，绝对不能把考试当成走过场，搞形式。
汪志国处长带领各位代表学习了省教育厅教秘高[2009]66号文件和省教育厅教秘高[2009]73号文件精神，要求各站点认真学习领会文件精神，提前做好迎接省教育厅年审抽查的准备工作。
接下来，各站点代表就本站（点）工作进行了广泛的交流，并一致表示将严格依据省教育厅有关文件要求，规范办学，积极做好省教育厅检查前准备工作。
最后，桂有志同志作了总结发言，肯定了各站点一年来的工作，要求各站点必须严格依据省教育厅有关文件精神和柳友荣副院长的指示，规范办学，细致工作，努力提升自身的办学水平和办学理念。
会后，我院同函授站（点）进行了合作办学承诺书签订仪式，并发放2009年新生入学通知书。
（教务处）化学与食品科学系召开仪器设备采购计划研讨会12月16日下午，在系副主任汪新的主持下，我系召开了化学材料与工程实验中心建设设备采购研讨会。
吴新民副书记及系全体教师参加了会议，讨论了示范性实验中心建设设备采购、专业实验实训室建设等有关问题。
在前期实地调研的基础上，系副主任汪新强调设备采购计划和实验实训室的建设计划要进一步细化，要对其未来的科研情况、学生利用率和实验学生人数等情况做出预测，建设好示范性实验中心和实训室。
系吴新民副书记对2010年我系设备采购计划提出了三点建设意见。
指出实验仪器设备采购要着眼我系未来发展，要有前瞻性；实验仪器设备采购厂家不要太分散，便于以后维修；未来有可能作为专业实验课教师要尽早参与进来，使我系仪器设备采购更科学。
（化学与食品科学系）数学计算机科学系召开本科生考研宣传推介会为了帮助本科生更加清楚地认识考研的意义、方法及流程，12月17日下午，数学计算机科学系在博弈楼一楼大教室隆重召开考研宣传推介会。
出席会议的有系各级领导及部分青年教师，会议由潘杨友副主任主持，2008级全体本科生及2009级部分本科生聆听了此次推介会。
首先，黄海生主任向同学们介绍了考研的重要意义。
他指出，考研能使学生具备更强的竞争力和更大的发展空间，同时，考研是规避就业压力，提升自身素质，促进个人发展的重要途径。
他勉励大家，尽管考研之路充满艰辛、曲折，但只要坚定信心、振奋精神、勇于吃苦、勤奋学习，就一定能取得成功。
接着，潘杨友副主任向大家详细介绍了考研事项及相关注意问题。
随后，张永、钱克仕、刘利斌和夏慧异四位老师分别结合自身的考研经历，向大家介绍了基础数学、应用数学、计算数学与概率统计四个类别相关的考研方向、研究生课程设置、各方向就业前景及考研应注意的问题。
最后，方康年书记对本次推介会作出了总结，并对同学们提出几点建议和希望。
本次考研宣传推介会由于针对性强，及时解答了学生心中的困惑，受到了参会学生的一致好评。
（数学计算机科学系）外语系大学英语教研室组织召开全校本科（非英语）学生代表座谈会12月13日下午，大学英语教研室在博学北楼102教室召开了学生座谈会。
参加座谈的主要是2008、2009级非英语专业本科学生代表。
会议由张龙然老师主持。
张老师首先向学生介绍了外语系12月9日召开的本科英语教学研讨会的情况。
随后，大家就大学英语教学情况进行了坦诚地交流，对即将实施的《池州学院大学英语（非本科专业）分层教学实施方案>进行了热烈地讨论。
对《公外教学实施方案》、《英语四、六级辅导培训方案》和《考研辅导培训实施方案》，同学们反应热烈，提出了许多宝贵建议，对诸方案的实施充满了期待。