新人教版小学数学五年级下册第四单元 分数的意义和性质 测试卷及答案

第四单元测试卷(二)
一、填一填。

1.A=2×2×5,B=2×3×5,A和B的公因数是( ),最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

2.修一段长3 km的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的( ),实际用了5天修完,平均每天修这段公路的( )。

3.分母是11的真分数有( )个,最大的是( );分子是11的假分数有( )个,最小的是( )。

4.分母相同的分数,分子越( ),这个分数值就越( );分子相同的分数,分母越( ),分数值
反而越( )。

5.在4、9、10和16这四个数中,( )是互质数。

6.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是( )。

二、判断。

(对的画√,错的画×)
1.分母是8的真分数共有8个。

( )
2.真分数的分子一定比分母小,假分数的分子一定比分母大。

( )
3.分数都比整数小。

( )
4.通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。

( )
5.分子、分母都是奇数的分数,一定不是最简分数。

( )
三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)
1.一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )。

A.1个
B.2个
C.4个
2.分子和分母都是合数的分数,( )最简分数。

A.一定是
B.一定不是
C.不一定是
3.比较两个分数的大小,分数单位大的分数值( )。

A.就大
B.反而小
C.不一定大
4.小红的卧室长4 m,宽3 m,用边长( )dm的方砖能正好铺完。

A.4
B.5
C.6
5.质数与质数相乘的积一定是( )。

A.偶数
B.合数
C.质数
四、按要求完成下面各题。

1.先约分,再比较每组中两个分数的大小。

(1)2432和312 (2)3070和1848
2.先通分,再比较每组中两个分数的大小。

(1)715和920 (2)35、710和1315 五、解决问题。

1.一次数学竞赛共有30道题,小红做对了18道,做错了12道。

(1)小红做对的题的道数占总题量的几分之几?
(2)做错的题的道数占总题量的几分之几?
(3)你还能提出其他的数学问题吗?解答出来。

2.把20块共重2 kg 的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的几分之几?
3.同学们进行徒步训练,第一天4小时走了58 km,第二天5小时走了73 km 。

(1)哪一天走得快些?
(2)每小时快多少千米?
4.师徒二人加工同一批零件,师傅3小时加工20个,徒弟4小时加工22个。

他们谁加工得快?
参考答案
一、1.2、5、10 10 60
2.14 15
3.10 1011 11 1111
4.大(小) 大(小) 大(小) 小(大)
5.4和9、9和10、9和16
6.2、3、7
二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5.✕
三、1.C 2.C 3.C 4.B 5.B
四、1.(1)2432=34
312=14 2432>312 (2)3070=37
1848=38 3070>1848 2.(1)715=2860
920=2760 715>920 (2)35=1830 710=2130 1315=2630
1315>710>35 五、1.(1)18÷30=35
答;小红做对的题的道数占总题量的35。

(2)12÷30=25
答:做错的题的道数占总题量的25。

(3)(答案不唯一)做对的题的道数是做错的题的道数的多少倍? 18÷12=32 答;做对的题的道数是做错的题的道数的32倍。

2.20÷5=4(块) 2÷5=25(kg) 1÷5=15 答:每人分得4块,每人分得25 kg 的巧克力,每人分得全部巧克力的15。

3.(1)58÷4=1412(千米/时)
73÷5=1435(千米/时)
1412<1435
答:第二天走得快些。

(2)1412=14.5 1435=14.6 14.6-14.5=0.1(km) 答:每小时快0.1 km 。

4.20÷3=203 22÷4=112 203=406 112=336
因为406>336,所以203>112
答:师傅加工得快。

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五年级下册小学数学人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)

五年级下册小学数学人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)

五年级下册小学数学人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)一、选择题1.a和b是互质数,a和b的最大公因数是()A. aB. bC. 1D. ab2.36和48的最大公因数是()。

A. 4B. 6C. 12D. 363.的分子乘3,要使分数大小不变,分母应该加上()。

A. 3B. 6C. 8D. 94.8和12的最小公倍数是()A. 12B. 96C. 245.把4千克水果平均分成5份,每份是()。

A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的6.淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。

这两个数和它们的最小公倍数分别是()。

A. 6、8,24B. 6、16,24C. 8、16,16D. 6、8,16 7.12、30的最大公因数是()。

A. 1B. 2C. 4D. 68.如果是自然数,且是真分数,是假分数,应该是()。

A. 13B. 14C. 159.下面的分数中,是最简分数的是()。

A. B. C. D.10.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。

余下的部分相比较,()。

A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定11.a是b的因数(a≠0,b≠0),a和b的最大公因数是()。

A. aB. bC. a和b的乘积12.把一根4米长的绳子平均分成7段,每段长()。

A. B. 米 C. D. 米二、填空题13.= ________= ________=________÷32=________(此空填小数)14.如果a÷b=7,那么a和b的最大公因数是________,最小公倍数是________(a,b均为非0自然数)。

15.12和18的公因数是________,其中最大公因数是________。

16.A是B倍数,那么它们的最小公倍数是________。

17.两个自然数x、y的最大公因数是1,它们的最小公倍数________。

18.一批零件25个,平均分给5人完成,2人完成这批零件的 ________,2个零件占零件总数的 ________。

新人教版数学五年级下册:第4单元《分数的性质和意义》测试卷含答案.docx

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人教版数学五年级下册:第 4 单元《分数的性质和意义》测试卷含答案姓名: 班级: 得分:一、选择题(10 分)1.把47的分子加上4,要使分数值不变,分母应( ) 。

A.也加上 4 B.乘4 C.乘2 2.王师傅 3 小时做2 个零件,加工每个零件平均需要( ) 小时。

A.23B .112C .13D .123.把一根 3 米长的绳子平均分成8 段,每段占全长的()。

A.B.C.D.4.小明吃了苹果的,小兰吃了桃子的,那么谁吃得多。

()A.小明吃的多 B .小兰吃的多 C .无法确定5.小于而大于的分数()A.有1 个 B .有2 个 C .有无数个6.如果是假分数,是真分数,那么x 应()A.=4 B.=5 C.>4 7.一个分数,分母比分子大20,且它与38相等那么这个分数是()。

A.924B .1025C .1530D .12328.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积,原来的两个分母一定()A.都是质数 B .是相邻的自然数 C .是互质数9.小卫和小华分另向希望小学捐书,小卫捐了自己图书的37,小华也捐了自己图书的37,下列说法正确的是()。

A.小卫捐的书多 B .小华捐的书多C.小华和小卫捐的书同样多 D .小华和小卫的书可能同样多,也可能不同样多。

1 0.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。

余下的部分相比较,( ) 。

A.第一根长 B .第二根长 C .长度相等 D .不能确定二、填空题(53 分)1 1.13的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应该增加(_______)。

1 2.把3 米长的铁丝平均分成 4 段,每段是(_______)米,每段是全长的(______)。

1 3.某合唱队有男生28 人,女生14 人,男生人数是女生人数的()倍,女生人数是男生人数的()。

1 4.在12,0.25 ,38,35这些数中,最大的数是(______),最小的数是(______)。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(全卷共6页,满分120分,90分钟完成)题号一二三四五总分得分一、填空题。

(每空1分,共68分)1.用分数表示图中的阴影部分是()。

其中,整个圆形表示();分母()表示();分子()表示();这个分数的分数单位是()。

2.()()()()3.在括号里填上适当的分数。

4.用直线上的点表示:310,710,1910。

5.苹果占这批水果的();梨占这批水果的();香蕉占这批水果的()。

苹果梨香蕉一批水果6.1719的分数单位是( ),有( )个这样的单位。

7.5个18 是( );11个( )是1120 ;( )个117 是917。

8.715 米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份的数;也可以表示把( )米平均分成( )份,取其中的1份的数。

9.在 79 14 77 115 1613 1045 中,真分数有( ),假分数有( ),带分数有( )。

10.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

910 911 1315 1316 1 1112 239 213 119 129 335 34511.把A 分解质因数2×2×5,把B 分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

12.从 56 416 810 1215 1040 312 49 28 2430 1620选出合适的分数,分别填入下面的括号内。

14 =( )=( )=( )=( ) 45 =( )=( )=( )=( )13.两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是( )和( )。

14.分数的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应该_________________;分数的分子缩小4倍,分母_________________,分数的大小不变。

15.按要求写出分母为6的分数。

①所有最简真分数是( ); ②最小假分数是( ); ③最小带分数是( )。

新人教版(新插图)五年级下册数学 第4单元 分数的意义和性质单元测试卷(含答案)

新人教版(新插图)五年级下册数学 第4单元 分数的意义和性质单元测试卷(含答案)

单元综合素质评价第4单元分数的意义和性质一、认真审题,填一填。

(第4、5、7、9小题各2分,其余每空1分,共24分)1.===45÷()=()(填带分数)=()(填小数)。

2.在括号里填上适当的分数。

100分=()时600 g=()kg4500 mL=()dm33.中国结是一种中国特有的手工编织工艺品,代表着团结、幸福、平安,深受大众的喜爱。

用一根5米长的红绳正好可以编4个同样的中国结,每个中国结用了这根红绳的(——),每个中国结用了()米的红绳。

4.(a为自然数)是一个真分数且能化成有限小数,符合条件的a的最大值是()。

5.2022年6月5日10时44分,随着神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功,我国已有14名航天员相继执行飞天任务,其中刘洋和王亚平是仅有的女航天员。

在执行过飞天任务的航天员中,女航天员人数是男航天员人数的。

6.一台碾米机30分钟碾米50千克,平均每分钟碾米()千克,照这样算,碾1千克米要()分钟。

7.端午节,同同和爸爸妈妈一共包了24个豆沙粽和16个火腿粽,把它们分别放在两种不同的包装盒里,要使每盒数量相同,每盒最多装()个。

8.在里填上“>”“<”或“=”。

39.“趣味数学”公众号每4天更新一次,“畅享阅读”公众号每5天更新一次。

某月1日两个公众号同时更新,截至本月30日,两个公众号再次同时更新日期是()日。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.A=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因数是()。

A.5 B.35 C.10D.152.下列分数中,()能化成有限小数。

A.B.C.D.3.在献爱心捐款活动中,典典和龙龙各捐出了自己零花钱的,他们两人捐的钱数相比,()。

A.典典多 B.龙龙多 C.一样多 D.无法比较4.如果(a、b为不相等的自然数且均不为0)的分子加上3a,要使分数的大小不变,分母应该()。

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、下面几个分数中,不能化成有限小数的是()。

A. B. C. D.2、图中涂色部分用分数表示为()。

A. B. C.3、如下图,阴影部分面积占全部图形面积的()A. B. C. D.4、8米的()1米的。

A.大于B.等于C.小于5、阴影部分能用表示的是()。

A. B. C.二、填空题(共8题,共计24分)6、如果自然数b是自然数a的3倍,这两个自然数(a、b≠0)的最小公倍数是________.7、有5吨化肥,15天用完,平均每天用了这批化肥的________,每天用了________吨.8、求出下面一组数的最大公因数.19和37________9、 + 的结果用分数表示是________,用小数表示是________。

10、手工课上,晶晶做了2朵红花,4朵蓝花,红花占纸花总数的________,蓝花占纸花总数的________。

11、这些苹果的是________个。

12、把一条长6m的彩带平均分成5段,每段长________m,2段彩带是全长的________。

13、把一根长2米的木料平均锯成4段,每锯断一次的时间相等,每段长________米,每段占这根木料总长的________(填分数),每锯一段的时间是全部时间的________(填分数)。

三、判断题(共4题,共计8分)14、如果两个数只有公因数1,那么它们的乘积就是它们的最小公倍数。

()15、最简分数的分子和分母一定是互质数.()16、两个数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。

()17、同分子分数,分母大的分数比较大。

()四、计算题(共2题,共计8分)18、直接写得数.①1﹣=②+2=③+ =④﹣=⑤﹣=⑥=⑦0.4+ =⑧3﹣0.99=19、五、作图题(共2题,共计10分)20、一台收割机每小时收割公顷小麦,请先在图中划斜线表示公顷,再用不同方向的斜线表示出这台收割机小时收割的面积。

五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试题(包含答案解析)

五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试题(包含答案解析)

五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试题(包含答案解析)一、选择题1.a和b是互质数,a和b的最大公因数是()A. aB. bC. 1D. ab2.17和51的最大公因数是()。

A. 17B. 51C. 3D. 13.关于和这两个分数,下面的说法正确的是()。

A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对4.a和b的最小公倍数是a,则a和b的最大公因数是()A. aB. bC. abD. 无法确定5.的分子乘上6,要使分数的大小不变,分母应该()A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 6.把一张正方形纸对折三次,其中一份是这张纸的()A. B. C. D.7.一个分数的分子与分母的差是16,约分后是,这个分数是()。

A. B. C.8.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 809.15和45的公因数有()个。

A. 3B. 4C. 510.两个数的公因数的个数是(),公倍数的个数是()。

选()A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的11.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。

余下的部分相比较,()。

A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定12.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。

A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13.如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是________,最大公因数是________。

14.= ________=5÷________=________(填小数)15.= ________= ________=________÷32=________(此空填小数)16.如果a÷b=7,那么a和b的最大公因数是________,最小公倍数是________(a,b均为非0自然数)。

五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试题(有答案解析)

解析: 四;一;3
【解析】【解答】1÷4= , 每个小朋友分得这些糖果的四分之一; 12÷4=3(颗),每个小朋友分得 3 颗。 故答案为:四;一;3。
【分析】根据分数的意义可知,每个小朋友分得这些糖果的 得的颗数=糖果的总颗数÷分给的小朋友的个数,代入数值计算即可。
;每个小朋友分
16.14;15【解析】【解答】解:20÷80=14 所以糖占水的 14;20÷(20+80) =15 所以糖占糖水的 15 故答案为:14;15【分析】糖占水的几分之几=糖的质 量水的质量;糖占糖水的几分之几=糖的质
12.D
解析: D
【解析】【解答】把 3 米的铁丝平均剪成 8 段,每段占全长的 。 故答案为:D。 【分析】根据分数的意义填写。
二、填空题
13 . 14377 【 解 析 】 【 解 答 】 解 : 设 原 来 的 分 子 是 13x 则 分 母 是 7x13x-
7x=66 6x=66 6x÷6=66÷6 x=11 原分数为:13×117×11=14377 故答案为
除以相同的数(0 除外),分数的大小不变,所以分子乘上 6,分母也要乘上 6,那么分母
加上的数=原来的分母×6-原来的分母。
7.D
解析: D
【解析】【解答】 1÷8= 故答案为:D。 【分析】 把一张正方形纸对折三次,相当于把这张正方形纸平均分成 8 份,其中的一份是
它的 。
8.A
解析: A 【解析】【解答】 淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。这两个数和它们的最小公倍数 分别是 6、8、24。
解析: 【解析】【解答】解:设原来的分子是 13x,则分母是 7x, 13x-7x=66
6x=66 6x÷6=66÷6
x=11

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、分子和分母都是不为0的整数。

并且相差1这个分数一定是()。

A.真分数B.假分数C.最简分数2、分母是14的最简真分数一共有()个。

A.5B.6C.7D.83、()的倒数比它本身大。

A.带分数B.真分数C.假分数D.整数4、化成小数,这个数是()A.有限小数B.纯循环小数C.混循环小数5、把的分子加上15,要使分数大小不变,分母要加上()。

A.36B.18C.48二、填空题(共8题,共计24分)6、把约分后的分数填在横线上.________7、用分数表示图形中的涂色部分.________8、________÷125= ________= =________(小数).9、把4米长的绳子平均分成9段,每段长________米,每段占全长的________。

10、当x=________时,是假分数,是真分数。

11、A=2×5×7,B=2×3×5×11,那么A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________.12、把米长的绳子平均剪成4段,每段是米的________(填分数)。

13、如果a÷b=12(a、b是自然数)则a和b的最大公因数是________,最小公倍数是________.三、判断题(共4题,共计8分)14、把一个蛋糕分成8份,其中的3份就是。

()15、13和11的最小公倍数是1。

()16、一项工程,甲队每天完成全部任务的,乙队每天完成全部任务的.那么,乙队完成任务所需要的时间就比甲队少2天.()17、一根绳子连续对折4次,每段是全长的。

()四、计算题(共2题,共计8分)18、2004200420042004÷400240024002400219、将下列各数互化。

小数分数百分数0.8252.5%五、作图题(共2题,共计10分)20、请画出这个图形的.21、在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈,分别表示出它的。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、的分子加上4,要使分数的大小不变,则分母应()。

A.乘2B.乘3C.加42、关于比较两个分数的大小,下面说法正确的是()A.分子相同时,分母小的分数大B.分母相同时,分子小的分数大C.分子相同时,分母小的分数小3、如果一个分数的分子、分母都增加到100,而分数的大小没有改变,那么原来的分数一定是()A.分子大于分母B.分子小于分母C.分子等于分母4、在分数的分子和分母上同时加上一个相同的整数得到一个新分数.如果这个新分数的值是,求所加的这个整数是()A.1B.3C.5D.45、两根同样长的绳子,第一根截去米,第二根截去,剩下的两段绳子的长度相比较( )A.第一根剩下的长B.第二根剩下的长C.两根剩下的一样长D.无法确定哪根长二、填空题(共8题,共计24分)6、a和b是非0自然数,如果a=3b,a与b的最大公因数是________,最小公倍数是________。

7、钟表上显示出上午8时,这时已经过了全天的________,如果是下午2时经过了全天的________。

8、和,用8和10的最小公倍数________作公分母。

=________,=________。

9、一根绳子长2米,平均截成5段,每段是这根绳子的________,每段长________米.10、一堆煤10吨,用去了,还剩________;如果用去4吨,那么还剩________。

11、把5米长的铁丝平均截成8段,每段长________米,每段是5米的________.12、一个带分数,它的分数部分的分子是3。

把它化成假分数后,分子是28。

这个带分数可能是________。

13、看图写分数,再通分,并在图中表示通分的结果。

________=________ ________=________三、判断题(共4题,共计8分)14、假分数比真分数大。

五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测(有答案解析)

五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测(有答案解析)一、选择题1.是最大的真分数,那么a的值是()A. 11B. 1C. 9D. 102.下面四个分数中,能够化成有限小数的分数是()。

A. B. C. D.3.是假分数,x有()种可能。

A. 8B. 9C. 无数D. 104.关于和这两个分数,下面的说法正确的是()。

A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5.8和12的最小公倍数是()A. 12B. 96C. 246.淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。

这两个数和它们的最小公倍数分别是()。

A. 6、8,24B. 6、16,24C. 8、16,16D. 6、8,16 7.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 808.如果是一个真分数(a是自然数),那么a可取的值有()。

A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个9.把1克盐放入19克水中,盐占盐水的()。

A. B. C. D. 无法确定10.军军不小心把作业中的一些数字弄脏了,现在看到式子<0.5。

被遮住的数可能是()。

A. 1,2,3B. 4,5,6C. 1,2,3,4,5,611.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。

余下的部分相比较,()。

A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定12.的分子扩大到原来的2倍,要使分数的大小不变,那么()。

A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘2二、填空题13.如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是________,最大公因数是________。

14.要使是一个假分数,是一个真分数,则a=________。

15.= ________= ________=15÷________ =________(填小数)16.在20克盐中放入100克水中,这时盐占盐水的 ________。

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