成语知识训练题

成语知识训练题

协浮气燥（躁）诩诩如生（栩）挺而走险（铤）轻歌漫舞（曼）披肝历胆（沥）暗然失色（黯）并行不背（悖）陈词烂调（滥）愤发图强（奋）感人肺腹（腑）汗流夹背（泱）涣然一新（焕）金壁辉煌（碧）离经判道（叛）留芳百世（流）貌和神离（合）名记不忘（铭）脑羞成怒（恼）坐想其成（享）日新月益（异）蛋丸之地（弹）锋芒必露（毕）占了上峰（风）无精打彩（采）人才倍出（辈）自立更生（力）功不可抹（没）义气用事（意）冒然行动（贸）腆不知耻（恬）自名得意（鸣）名思苦想（冥）立杆见影（竿）合盘托出（和）纷至踏来（沓）殽消立二销）暇思

迩想（遐）叹为观

只（止）前踞后恭

（倨）篷華生辉

（蓬）按步就班

（部）不加思索

（假）穿流不息

（川）蜂涌而至

（拥）膏梁子弟

（粱）好高鹫远

（莺）积毁消骨

（销）精神焕散

（涣）礼上往来

（尚）流言非语

（蜚）美玉无暇

（瑕）摸糊不清

（模）凤冠霞佩

（帔）前扑后继

（仆）背景离乡

（井）怨天由人

（尤）故名思义

（顾）包罗万项

（彖）浮想联篇

（翩）养尊处悠

（优）不可就药

（救）致关重要

（至）余勇可估

（贾）哀声叹气

（唉）彼彼皆是

（比）胜气凌人

（盛）珠丝马迹

（蛛）大气晚成

（器）举止安祥

（详）以老卖老

（倚）修茸一新

（葺）一张一驰

（弛）世外桃园

（源）迫不急待

（及）泯心沥血

（呕）白璧无暇

（瑕）草管人命

（菅）惮精竭虑

（歹单）斧底抽薪

（釜）功亏一匮

（费）和霭可亲

（蔼）激流勇退

（急）苦心孤旨

（诣）历兵秣马

（厉）龙盘虎据

（踞）明辩是非

（辨）莫不关心

（漠）振人心魄

（震）兵慌马乱

（荒）如洪气势

（虹）无可非异

（议）相反相承

（成）轻而一举

（易）物及必反

（极）受益非浅

（匪）忧心重重

（忡）应辨能力

（变）永保青年

（葆）针贬时弊

（眨）苇编三绝

（韦）一本万历

（利）全宜之计

（权）精兵减政

（简）大名顶顶

（鼎I） I I蜜腹箭

（剑）众古烁金

（栋）

真知卓

见（灼）远筹帷握

（幄）

修养生息（休）一

愁莫展（筹）如法

泡制（炮）破斧沉

舟（釜）奴颜卑膝

（婢）别出新裁

（心）层峦迭嶂

（叠）耳儒目染

（濡）富丽堂黄

（皇）鬼计多端

（诡）轰堂大笑

（哄）坚如盘石

（磐）I I干舌躁

（燥）历精图治

（励）录录无为

（碌）名列前矛

（茅）默守成规

（墨）民生凋弊

（敝）融汇贯通

（会）空空如野

（也）洁然一身

（孑）事得其反

（适）不可名壮

（状）无可质疑

（置）不求慎解

（甚）孩啼时代

（提）珊珊来迟

（姗）举旗不定

（棋）当物之急

（务）百孔千窗

（疮）势均利敌

（力）老声常谈

（生）委屈求全

（曲）立案侦察

（查）山青水秀（清）

中流抵柱（砥/ 比慌

失措（皇）欲盒弥张

匚彰）图穷匕瑜（见）

□消声匿迹木销+ 宣

宾夺主（喧）言简意

该（赅）磬竹难书（罄）

披星带月（戴）弄巧

成细（拙）病入膏盲

（肓）缠绵怖测（恻）

飞扬拔扈（跋）肝脑

途地（涂）海角天崖

（涯）怙恶不俊（俊）

金榜提名（题）烂竽

充数（滥）缭原烈火

（燎）落英宾纷（缤）

明火直仗（执）目不

交捷（睫）不温不火

（瘟）巾国英雄（帼）

淋漓尽至（致）直言

不诲（讳）劳役结合

（逸）道貌喑然（岸）

及及可危（岌）出类

拔粹（萃）争争日上

（蒸）人至义尽（仁）

无则加免（勉）辛辛

学子（莘）炉火纯清

（青）悬梁刺骨（股）

一獗不振（蹶）棉里

藏针（绵）勾通南北

（沟）不及不离（即）（2023幸5月D孙道敏整理）

一、税楊成语的正确书写

出人投地（头直接亂忏（截仗义直言抒）营私舞敝（口）退化变贈（蜕）走头无路（）！装黄门面（璜9

自曝自弃（暴缉置若惘闻（罔）

责无旁代（褴）再接再励（厉）

沓无音信（杳）同仇敌慨（代）8投机揺把（倒）文过是非（饰）'无耻以言（毅）P相形见拙（组电

一泄千里（泻）嘻笑怒骂（嬉）滥芋充数（竽）卑躬曲膝（屈）岂人忧天（杞）吊以轻心（掉）发聋震曠

（振）惩前必后（瑟）坐地分脏（赃）乌和之众（合）二、成语辨析常见方法

一、知识梳理

熟语是固定词组的总和，它包括?成语.谚误.俗语.格言.歇后语和惯用语。今近几年番地考题来看，对壻语考查，除了那些用性强.浑漠性广的惯用语.歇吆语.俗语嬖，重点还韬常见成语的使番，难点在误解义的成语憩容易误解虫卜彩与适用范围的佝语等。对这一考点的复习，要注意亥下几点：（一）从意义上辨析

1.辨源流，切忌望文髡义

熟语源远流长，很多来自神话、寓言々典故筍，而且在其演勋中不断引略新义，甚至发生转义。因此，它们的擦义常常意在"字”夕卜，需要我们追源屛流，寻根究底，才能准确拊握和理解，切忌望文生义，辣只按字面意思来描解捉臆断熟语的含义。如“举了应付高蠣, 老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美■,长此亥往，学生自然目无高牛, 见一料而不见全豹” 一句中的！R目无全狛”出自《庄子?养生主》，讲的是庖丁臣牛的技艺高超扛在他0巴瘓里己经不是完整的牛，而是由许多小倚部匆组成的。这个成语形容技鉗精韓纯熟，用于此处，即属望文生义。

2.析多义，切忌顾此失彼

有些熟语的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以伊的含义。如?灯红酒绿”除了形容寻欢作乐的腐化給活，可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景彖再妆"淋漓尽致”，既可用条形容文章倉谱话详尽透彻也可指詛露得很彻底。对于类似的成语，如果只知其一，不知其二，就容易顾此失彼。

3.审形似，切忌意义混淆

有的成语与另一个成语往往只有一字之差，稍一疏忽，就会混淆了二者的意思，张冠李戴。如“无所不至”与"无微不至”。“无所不至”指：①没有达不到的地方，②凡能做的都做到了（多含贬义）。而"无微不至”指没有一处细微的地方没有考虑到，形容关怀、照顾得非常周到细致（含褒义）。这类成语虽只有一字的区别，但其意义却大相径庭。

4.辨程度，切忌轻重失度

有些熟语词义较轻，有些熟语词义较重，这就要求根据特定语境选用词义轻重适度的，以免大词小用或小词大用。如“李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作”一句中的“ 口理万机”，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。这个成语用在“李老师”身上显然是大词小用。

5.辨语义，切忌重复赘余

在辨析句中熟语使用正误时，要注意分析整句的意思，查看词义是否与句子重复，或者赘余。如“某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉”一句中的“贻笑大方”本身就含有被动义，即让内行人见笑，因此，"被人”属多余。

（二）从色彩上辨析

1.晓褒贬

有些熟语在长期的使用过程中，已经附带着一定的感情色彩，使用时应认真辨析。如“始作俑者”比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人，含贬义；"东山再起”指失败后集聚力量再干，是褒义；“明目张胆”原指有胆识，敢作敢为，为褒义，现在形容亳无顾忌地做坏事，就变成贬义了。

2.知谦敬

由于熟语约定俗成，某些熟语的使用有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等，这就要求我们在使用时，注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。如''我的邀请，的确出于一片至诚，您老就恭敬不如从命吧”一句中的“恭敬不如从命”是谦辞，只能用于说话者表示自谦，不能用于对方。

（三）从用法上辨析

1.辨对彖

有些熟语有特定的适用对象；词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些熟语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。

如：民谣云"贾不假，白玉为堂金作马”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。

“汗牛充栋”只用来形容图书多，不能指金玉之类，例句中属误用。又如“豆蔻年华” 只用于十三

四岁的少女，“青梅竹马”只用于男女儿童之I対，举案齐眉,，破镜重圆”只墓用于夫妻，‘'耳提面昶”

用于长辈晚辈，“望其项”咂于否定句式等。

2.知功能

每个成语由亞自身静义和词性的不同，在句日中嗖鍛法功能乗丐同。如果擀握不准，岱容易造成功能混乱的错误。

如：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，旅手画脚地练动作，抑扬顿挫地背呑词。

“指手画翌”是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由淮对它的语法功能把握不准，误把它当做形容词?成语，电当了状语餵

迈有些成语使用时离不开特定皤句弟，咬果不禮解，也会出错。

如：华尔街金融风暴波半全球，冰岛国家经济濒临崩溃，不久英国也望其项背纟思陷入了严重危机。

“望其项背”意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得伊或比得上。这个成语必须用于否探句式，在该句中使用就不恰当了。

（四）仞语境上辨析

有些成语使用时有着特定的语言环壇，駭果使用亍当，就会与其所在的语境不协调，甚至出现逻辑證误。

C9:体时暴雨如注满路泥泞，汽嘲己无法或走，把险队呐们只好安步豆车，跛涉一个多魁时赶到了大

坝。

“安步当车”意思是慢慢地步行，就当做是坐车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢；二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注，该成语与所在的语境很不协调，是不恰当的。

如：领导者应该在问题出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后惊慌失措。例句中"未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，“事先”显然与“出现之时”矛盾。类似的还有“受贿之初就心有余悸”“曾几何时将大展宏图” “问题未发现前就应防微杜渐”''长此以往就出现了成绩下滑”''把中国人民的抗议置若罔闻”等。

三、针对性训练

1.下列各句中，加点的词语使用正确的一句是（）

A.开放性题目给学生以极大地展示个性的空间，但是有些学生没有仔细研究题目和答题要求，償孕申继，任意为文，结果导致失误。

B.一些明星言行无忌，而追星族们却对他们的不雅言行否纠为怨，依旧痴迷和疯狂，这透露出道德瓦解的隐患。

C.最近到内陆地区，虽然只是睜为势夥地看看，但那里的变化，却给我留下深刻的印象。

D.在北纬30度线上，奇观绝景僻境段耀，如中国的钱塘江大潮、巴比伦的“空中花园”、南美的玛雅

文化。

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.瞧，9岁的林妙可旁苕无人地轻唱《歌唱祖国》，她那可爱大方的形彖，那美妙的歌声，深深打动了

在场的观众。

B.王瑞起的散文《点击经典话语》真可谓石锁禾憊之作，他在文中对人们见怪不怪、习以为常的一些流行的经典话语提出了疑问。

C.第81届奥斯卡金像奖，半挨莎库，由英国导演丹尼?鲍尔执导的《贫民窟的百万富翁》夺得包括最佳影片、最佳导演在内的八项大奖。

D.在奥运会开幕式上，2008个人整齐地排列起来，整齐地击着大鼓，做着整齐的动作，那如雷真弓的声音震撼了整个“鸟巢”。

3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）

A.圆明园流失海外的文物，大多是第二次鸦片战争中被英法联军劫掠并流失海外多年的珍贵文物，中国对其拥有否容垦參的所有权。

B.随着金融危机的到来，北京、上海两地的中高档住宅销售皆出现不同程度的萎靡态势，房地产交易异常冷清，地产商们不由得感慨：今爭营世啦！

C.看到护士长忙忙碌碌，显得很疲惫，而且嗓子也变得沙哑，张强对她不禁动了测附N4、, 不再计较她的尖酸刻薄。

D.前不久，孔子、老子两位古人画像被穿上西装，打起领带，成为商家推出的衣服品牌的“代言人”，此事虽然可笑，但也折射出国人遶不茨心传统文化的悲哀。

4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）

A.清朝初年，几代皇帝励精图治，终于为蚪弄尸，出现了康雍乾盛世。

B.有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样光明磊落、枣舍琪备的。

c.只有我们党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上彳了T效，使整个社会风气好转。

D.他反应敏捷，教练在场外作个手势，他就能迅速组织球队转换阵型。

5.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（）

A.橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目，其收视率傲视群雄，其他同类型的节目只能挈耳孝背。

B.专家认为，不要在孩子面临困境时充号不用，要帮助孩子对目前的困境进行分析，教会孩子分析问题、解决问题的方法。

C.党员干部既要敢于解放思想，更要埋头实干，努力当善于破解难题、打开局面的实干家, 而不要当倔侃顾谈、光说不干的“战略家”“思想家”“理论家” “指挥家”。

D.对于当前流行的某些大部头系列图书，有人认为内容扎实、叙述从容，也有人认为行文拖拉、不利阅读，两种意见射尖对麦苹，僵持不下。

6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.此次国际金融危机对我国经济的发展既是挑战，又是机遇，只要嶼水推秒，及时调整，应对得当，就能化不利为有利。

B.看着这倒塌的似乎还在颤动的楼房，在扌.口学的等待中，救援人员经过一个多小时的清理，终于从废墟的夹缝中把这个受伤严重的小男孩营救出来。

C.颇具魅力的网络广告己悄然走进我们的生活，可网络终归有点“虚”，即使再透明，仅凭几张图片，购物者仍不免有等舉管迤之感。

D.王力宏自幼学习音乐，朝歌该孩，反复揣摩，打下了坚实的音乐基础，可以说是''十八般乐器”样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。

7.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）

A.武汉首义广场菊花展盛装开展，30余种秋菊或变身动物形状，或摆出“神七”造型，争奇斗艳。市民们草爭團则地徜徉在花海之中，尽情享受秋季难得的视觉大宴。

B.在2008年资本市场低迷，各大券商纷纷降薪、裁员的背景下，国内首超［爭的大券商一一国泰君安证券却大幅提高薪酬及福利费用，员工年均收入过百万。

C.巴勒斯坦武装分子2日发射火箭弹袭击以色列南部城市，对此以色列总理威胁要在“选择的任何时候任何地点”展开反击。分析人士担忧加沙地带现状会变得否级如幾。

D.法国新闻台在报道中说，“神七”发射是一个历史性的时刻，整个过程寿羡才瑕，标志着中国在首次月球探测工程成功实施后，航天事业又迈出了突破性的一步。

8.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）

A.地铁近期故障频发，运营事故只是影响居民出行，一旦发生火灾，很可能造成全市轨道交通的瘫痪，可谓華：孩顾材舍參

B.奥运会最大的现场就是北京这座偌大的城市，置身其中的每个市民，他们的那亩婪彳了，都会生动地诠释着付出的朴素含义。

c.近几年，黄河的部分河段多次出现断流的现彖，面对这aMEIT的情况，人们开始冷静地思考环保问题。

D.自强不息的大唐人以产业报国为己任，以专咎逢卩的精神，努力追赶世界电信业发展潮流，助推我国电信技术实现了从铜缆到光缆的巨大转变。

成语题参考答案

1. A（B项不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻蔑意）。C项浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印彖不深刻。D项俯拾皆是：形容地上的某类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。）

2. D（D项如雷贯耳：形容人的名声很大。该句误用来形容声音。A项旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。B项石破天惊：多用来比喻文章、议论新奇惊人。C项尘埃落定：比喻爭情有了结局或结果。）

3. A（B项不合语境，“今非昔比”意为'‘当今不是过去所能比得上的”（今盛昔衰），此处应用'‘今不如昔”。C项用错对象，“恻隐之心”意为“对受苦难（或遭遇不幸）的人表示同情的心意”。D项用法不当，“漠不关心”是不及物动词，不能带宾语，只能说“对……漠不关心”。）

4. A（A 项光风霁月：形容雨过天晴时万物明净的景彖，比喻开阔的胸襟和坦白的心地，也比喻太平清明的政治局

面。B项求全贵备：指对人对事苛求其完美无缺，不是指自我约束和自我严格要求。C项上行下效：多指做坏事，贬义词。D项听风就是雨：比喻刚听到一点风声就信以为真，是贬义。）5. D（D项针尖对麦芒：比喻双方争执时针锋相对，各不相让。A项望文生义。望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用不恰当。B项不合语境。充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。此处应为

“不闻不问”。C项感情色彩不当。侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。此处只能用''夸夸其谈”。）6. C（C项雾里看花：本形容老眼昏花，后比喻对爭物看不真切。A项顺水推舟: 比喻顺应趋势办审。此处应用"因势利导”。B项扣人心弦：指文学作品或者表演等富有感染力，激动人心。D项朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。）7. A（A项意兴阑珊: 形容一个人兴致已失的样子。B项首：首先。首屈一指：扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。C项绝：断。缕：细线。不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。D项完美无瑕：比喻达到最好的标准。）8. C（C 项江河日下：江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去。此处望文生义。A项牵一发而动全身：比喻动极小的部分就会影响全局。B项嘉言懿行：指有益的言论和高尚的行为。D项夸父逐口：夸父拼命追赶太阳，比喻人有大志，也比喻不自量力。这里取“人有大志”意。