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安全教育培训课件PPT(共46页)
在调查造成事故的原因是由于游 乐场方面疏忽，还是由于该男子 没有遵守安全指示。 游乐场方面
尚未作出回应，不过据悉，游乐 人受伤
• 2010年12月6日中午，香 港海洋公园“海洋列车” ，发生通车以来首宗严重 事故，一列列车载逾百乘 客上山途中，路轨煞车系 统突启动，导致列车紧急 刹停，因事出突然，乘客 在车厢内顿失平衡如滚地 葫芦，7名男女在碰撞时 受伤，其中一名70岁老翁 送院时危殆。
日本当地时间2007年5日12时45分左右，大阪府吹田 市万博纪念公园游乐园。一辆过山车在行驶中，第二节车 厢车轮突然脱落，车厢向左严重倾斜。一名女乘客头部撞 上一旁铁栅栏，不幸当场殒命。车上其余21名乘客除一名 女乘客受重伤外，均受轻伤。
发生事故的过山车“风神雷神号”共有6节，设计载 客24人，最高时速可达每小时75公里。轨道全长1050米， 离地40米高。万博纪念公园最高负责人山田左武郎形容自 己“不知所措，不知如何表达歉意……很愧疚，公园在儿 童节这天发生了这样的事故。”5月5日是日本儿童节。
•
范华最后一个返回地面，
当消防官兵解开他身上的安全
带，将他搀回地面时，他已睁
不开眼睛。
案例六、成都游乐园过山车突发故障 13 名乘客悬半空
成都游乐园内上演惊险一幕： 一辆过山车(俗称翻滚列车) 突然发生机械故障，导致 13名游客被困空中。事发 后10分钟，被困游客才在 工作人员带领下，从一旁 的楼梯爬下地面。
深圳东部华侨城游乐项目发生事故6人遇
难10人伤
6月30日凌晨1时许， 深圳市盐田区委区政 府在东部华侨城召开 的新闻通气会上说， 29日下午16点45分， 深圳东部华侨城大侠 谷“太空迷航”项目 发生安全事故，造成6 人死亡，10人受伤， 其中重伤5人，其余人 员已安全疏散。
尚未作出回应，不过据悉，游乐 人受伤
• 2010年12月6日中午，香 港海洋公园“海洋列车” ，发生通车以来首宗严重 事故，一列列车载逾百乘 客上山途中，路轨煞车系 统突启动，导致列车紧急 刹停，因事出突然，乘客 在车厢内顿失平衡如滚地 葫芦，7名男女在碰撞时 受伤，其中一名70岁老翁 送院时危殆。
日本当地时间2007年5日12时45分左右，大阪府吹田 市万博纪念公园游乐园。一辆过山车在行驶中，第二节车 厢车轮突然脱落，车厢向左严重倾斜。一名女乘客头部撞 上一旁铁栅栏，不幸当场殒命。车上其余21名乘客除一名 女乘客受重伤外，均受轻伤。
发生事故的过山车“风神雷神号”共有6节，设计载 客24人，最高时速可达每小时75公里。轨道全长1050米， 离地40米高。万博纪念公园最高负责人山田左武郎形容自 己“不知所措，不知如何表达歉意……很愧疚，公园在儿 童节这天发生了这样的事故。”5月5日是日本儿童节。
•
范华最后一个返回地面，
当消防官兵解开他身上的安全
带，将他搀回地面时，他已睁
不开眼睛。
案例六、成都游乐园过山车突发故障 13 名乘客悬半空
成都游乐园内上演惊险一幕： 一辆过山车(俗称翻滚列车) 突然发生机械故障，导致 13名游客被困空中。事发 后10分钟，被困游客才在 工作人员带领下，从一旁 的楼梯爬下地面。
深圳东部华侨城游乐项目发生事故6人遇
难10人伤
6月30日凌晨1时许， 深圳市盐田区委区政 府在东部华侨城召开 的新闻通气会上说， 29日下午16点45分， 深圳东部华侨城大侠 谷“太空迷航”项目 发生安全事故，造成6 人死亡，10人受伤， 其中重伤5人，其余人 员已安全疏散。
安全生产教育培训课件ppt
加强设备维护
定期检查设备，确保设备正常运行 。
完善安全制度
建立健全安全生产管理制度，加强 监督检查。
05
CATALOGUE
安全生产管理
安全生产责任制
建立安全生产责任制
明确各级管理人员和员工在安全生产中的职责和任务，确保安全 生产工作的有效实施。
制定安全生产规章制度
制定完善的安全生产规章制度，规范安全生产操作流程，确保员工 了解并遵守相关规定。
安全生产 基本
安全生产的基本原则是“安全第一，预防为主”，要求在生产经营活动中始终 把安全放在第一位，加强预防措施，落实安全生产责任制，消除事故隐患。
安全生产 重要性
保障员工生命安全
维护社会稳定
安全生产是保障员工生命安全的重要 措施，通过加强安全生产管理，可以 减少事故发生，保护员工的生命安全 和健康。
加强应急演练
定期组织应急演练，提高 员工应对突发事件的能力 和自救互救能力。
06
CATALOGUE
安全生产展望
安全生产技术 发展趋势
智能化监控技术
利用物联网、大数据和人工智能 等技术，实现生产过程的实时监 控和预警，提高安全生产的预防
能力。
机器人替代人工
在危险和繁重的工作环境中，机 器人能够替代人工操作，降低事
通过第三方监管机构对企业的安全生产进行监督和评估，及时发 现和整改安全隐患。
企业安全生产文化建设
树立安全意识
通过宣传和教育，使员工 充分认识到安全生产的重 要性，树立“安全第一” 的意识。
建立安全文化氛围
通过开展安全文化活动、 评选安全先进个人等方式 ，营造关注安全、关爱生 命的文化氛围。
落实安全责任
地方安全生产法规
安全教育培训课件PPT(共 34张)
引起短路，损坏电气部件。
安全电压
安全电压，是指不致使人直接致死或致残的电压。 常说的安全电压，是指36伏以下的电压。因为人触电时，电流是造成伤害的直接 因素，电流越大，伤害越严重。
经验证明，通过人体的电流超过50毫安时，触电伤害会危及人的生命，并且触电 人不容易自己脱离电源。
人体的电阻一般在800欧姆到10000欧姆之间。按800欧姆计算人体的电阻，通过 50毫安的电流，要在人体上加40伏的电压。因此，在一般情况下规定36伏以下的 电压为安全电压。
2、推车式1211灭火器使用方法： 使用推车式1211灭火器时，应取出喷枪，放开胶管，拔出安全销，开启钢 瓶阀门，拉出伸缩杆的导管，握紧手握开关压把，药剂即能喷出灭火。放开 开关压把，药剂就停止喷射！
二氧化灭火器碳使用方法
二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气 设备及油类的初起火灾。 在使用时，应首先将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销，一只手握 住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳 灭火器，应把喇叭筒往上扳70—90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或 金属连接管，防止手被冻伤。在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择 上风方向喷射；在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。
害。 5、在设备维修时应集中注意力，胆大心细，牢记安全第一，尽力排除故障。 6、修理电气故障时应切断电源，不准带电插拔线路板，必须带电测量时，应注
意安全，在修理中应特别注意大于36V的不安全电压触及会伤害生命。 7、电气部件的替换应符合替代原则，如耐压、功率等因素，避免电气火灾发生。 8、维修时涉及到机械传动部分，应避免轧伤手指或传动部件运动中有异物进入
安全电压
安全电压，是指不致使人直接致死或致残的电压。 常说的安全电压，是指36伏以下的电压。因为人触电时，电流是造成伤害的直接 因素，电流越大，伤害越严重。
经验证明，通过人体的电流超过50毫安时，触电伤害会危及人的生命，并且触电 人不容易自己脱离电源。
人体的电阻一般在800欧姆到10000欧姆之间。按800欧姆计算人体的电阻，通过 50毫安的电流，要在人体上加40伏的电压。因此，在一般情况下规定36伏以下的 电压为安全电压。
2、推车式1211灭火器使用方法： 使用推车式1211灭火器时，应取出喷枪，放开胶管，拔出安全销，开启钢 瓶阀门，拉出伸缩杆的导管，握紧手握开关压把，药剂即能喷出灭火。放开 开关压把，药剂就停止喷射！
二氧化灭火器碳使用方法
二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气 设备及油类的初起火灾。 在使用时，应首先将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销，一只手握 住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳 灭火器，应把喇叭筒往上扳70—90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或 金属连接管，防止手被冻伤。在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择 上风方向喷射；在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。
害。 5、在设备维修时应集中注意力，胆大心细，牢记安全第一，尽力排除故障。 6、修理电气故障时应切断电源，不准带电插拔线路板，必须带电测量时，应注
意安全，在修理中应特别注意大于36V的不安全电压触及会伤害生命。 7、电气部件的替换应符合替代原则，如耐压、功率等因素，避免电气火灾发生。 8、维修时涉及到机械传动部分，应避免轧伤手指或传动部件运动中有异物进入
新员工安全教育培训(完整版)PPT
针对员工的不足之处，制 定相应的培训计划，提高 员工的安全意识和技能水 平。
定期复训
定期组织新员工进行复训， 巩固和更新安全知识，确 保员工始终保持较高的安 全意识。
05 安全教育培训的实践与案例
安全教育培训实践经验分享
实践经验一
安全教育培训应注重实践操作，通过 模拟演练和实地操作，使新员工更好 地掌握安全技能和应对突发情况的能 力。
线上安全教育培训
总结词
利用互联网技术进行安全教育培训，方便灵 活，可随时随地学习。
详细描述
线上安全教育培训利用互联网技术，通过在 线课程、学习平台、虚拟现实等技术手段， 为新员工提供安全教育培训。这种培训方式 方便灵活，可随时随地学习，能够满足不同 时间和地点的培训需求。同时，线上培训还 可以通过互动、测试、讨论等方式提高学习 效果和参与度。
安全生产操作规程
总结词
熟悉岗位安全生产操作规程，规范操作。
详细描述
新员工需要熟悉岗位安全生产操作规程，了解岗位存在的危险因素和防范措施，掌握正确的操作方法和应急处理 措施，避免因操作不当导致的安全事故。
安全生产事故应急处理
总结词
掌握事故应急处理知识，降低事故损失。
详细描述
新员工需要掌握安全生产事故应急处理知识，包括事故报告、现场处置、人员疏散等方面的知识，能 够在事故发生时迅速采取有效措施，降低事故损失。同时，还需要了解企业应急预案和救援体系，积 极参与应急演练和培训。
03 安全教育培训的方式
集中式安全教育培训
总结词
通过集中一段时间进行安全知识传授和技能培训，有助于新员工系统地了解安全知识和 操作规程。
详细描述
集中式安全教育培训通常由专业的安全培训师或企业内部的安全管理人员组织，通过讲 座、案例分析、视频教程等形式，向新员工传授安全知识和技能。这种培训方式有利于 新员工系统地了解企业安全管理制度和操作规程，提高员工的安全意识和风险防范能力。
定期复训
定期组织新员工进行复训， 巩固和更新安全知识，确 保员工始终保持较高的安 全意识。
05 安全教育培训的实践与案例
安全教育培训实践经验分享
实践经验一
安全教育培训应注重实践操作，通过 模拟演练和实地操作，使新员工更好 地掌握安全技能和应对突发情况的能 力。
线上安全教育培训
总结词
利用互联网技术进行安全教育培训，方便灵 活，可随时随地学习。
详细描述
线上安全教育培训利用互联网技术，通过在 线课程、学习平台、虚拟现实等技术手段， 为新员工提供安全教育培训。这种培训方式 方便灵活，可随时随地学习，能够满足不同 时间和地点的培训需求。同时，线上培训还 可以通过互动、测试、讨论等方式提高学习 效果和参与度。
安全生产操作规程
总结词
熟悉岗位安全生产操作规程，规范操作。
详细描述
新员工需要熟悉岗位安全生产操作规程，了解岗位存在的危险因素和防范措施，掌握正确的操作方法和应急处理 措施，避免因操作不当导致的安全事故。
安全生产事故应急处理
总结词
掌握事故应急处理知识，降低事故损失。
详细描述
新员工需要掌握安全生产事故应急处理知识，包括事故报告、现场处置、人员疏散等方面的知识，能 够在事故发生时迅速采取有效措施，降低事故损失。同时，还需要了解企业应急预案和救援体系，积 极参与应急演练和培训。
03 安全教育培训的方式
集中式安全教育培训
总结词
通过集中一段时间进行安全知识传授和技能培训，有助于新员工系统地了解安全知识和 操作规程。
详细描述
集中式安全教育培训通常由专业的安全培训师或企业内部的安全管理人员组织，通过讲 座、案例分析、视频教程等形式，向新员工传授安全知识和技能。这种培训方式有利于 新员工系统地了解企业安全管理制度和操作规程，提高员工的安全意识和风险防范能力。
安全教育培训PPT课件
安全检查与隐患排查
安全检查
定期对工作环境、设备、流程等 进行全面检查，确保安全无隐患 。
隐患排查
通过专业人员或第三方机构进行 深度隐患排查，确保及时发现并 处理潜在的安全风险。
安全事故应急处理
应急预案
制定详细的安全事故应急预案，明确应 急组织、流程和责任人。
VS
应急演练
定期进行安全事故应急演练，提高员工应 对突发事件的反应速度和处置能力。
力，确保培训质量。
培训形式
采用多种形式的培训方式，如讲 座、案例分析、角色扮演等，以 提高员工的参与度和学习效果。
培训资源优化
教材更新
根据安全知识和技术的更新，及时更新安全教育 培训的教材和资料。
设施完善
加强安全教育培训设施的建设和维护，确保培训 场所的安全和舒适。
资源共享
建立安全教育培训资源共享平台，实现资源共享 和信息交流，提高培训效率和效果。
安全教育培训PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 安全教育培训的重要性 • 安全教育培训的内容 • 安全教育培训的方式 • 安全教育培训的实践应用 • 安全教育培训的评估与改进
01
安全教育培训的重要性
安全意识的培养
培养员工对安全问题的重视
通过安全教育培训，让员工意识到安全问题的重要性，提高安全意识，预防安 全事故的发生。
增强员工的安全责任感
让员工明白自己在企业中的安全责任，培养员工的安全责任感，使其自觉遵守 安全规定。
安全知识的普及
传授安全知识
通过PPT课件，向员工普及安全知识，包括安全规章制度、危险源辨识、应急处 理等方面的内容。
提高员工的安全认知能力
通过安全知识的普及，让员工了解安全问题的本质，提高员工的安全认知能力， 使其更好地应对安全问题。
安全教育培训课件(ppt共23张)
其次，消防安全意识可以提 高应对突发事件的能力。在遇到 突发事件时，消防安全意识可以 帮助人们迅速做出正确的判断和 应对措施，从而最大程度地减少 损失。
2 消防安全问题有哪些
易燃易爆物品是火灾发生的一个非常危险的源头之一。在消防 检查中，常常会发现一些易燃易爆物品存放不当或者使用不规 范的问题。这些问题一旦引发火灾或者爆炸事故，会造成严重 的人员伤亡和财产损失。因此，单位和个人必须严格遵守易燃 易爆物品的安全使用和存放规定。
1 食品安全问题的危害
食品安全问题危害有哪些？
饼干不仅不能减肥，反而会使人更胖，这是因 为饼干含有大量糖和淀粉，在体内可转化为脂 肪。饼干属于高糖，高热量的食品，吃多了会 上火，造成便秘。饼干在加工过程中会破坏很 多面粉中的营养物质，添加进去一些饱和脂肪 酸，这些东西吃多了不但营养不良，还会导致 血脂增高和脂肪肝的危险，不利于健康。
的
用于处理事故、修复损害和加强安全措施，导致
危
教育资源的浪费和低效利用。
害
3 交通安全问题的预防
预防交通安全隐患的措施有哪些？
开展交通安全主题活动： 学校可以定期举办交通安全主题活动，如交通安全知 识竞赛、模拟交通事故处理等，让学生在参与中增强 交通安全意识。通过活动的举办，还可以营造浓厚的 交通安全氛围，激发学生的参与热情和创造力，推动 校园交通安全文化的建设。
患
乡村小路则可能存在路面破损、照明不足等问题，增加学生的交通风险。
有
哪
些
3 交通安全问题的危害
教育资源浪费：校园交通安全事故的处理和后续
交
防范工作需要投入大量的人力、物力和财力资源。
通
这些资源本可用于改善教育设施、提升教学质量
隐
安全培训ppt
安全色应用
在安全标志的制作、使用和宣传中 ，采用基本颜色或其组合，以达到 警示、提示等目的。
安全线定义
安全线是一种用于划分安全区域的 线条，通常包括黄色警戒线、蓝色 警戒线等。
安全线应用
在危险区域或危险设备周围设置相 应的安全线，以提醒人员注意安全 。
安全防护设备与用品
头部防护用品
包括安全帽、头盔等， 用于保护头部免受物体 打击、坠落等伤害。
将安全绩效与员工的晋升、薪酬等挂钩，激励员工自觉遵守安
全规章制度。
安全意识培养计划
制定培训计划
根据企业的实际情况，制定系 统的安全意识培养计划。
安全培训课程
开设各种形式的安全培训课程， 如安全知识讲座、安全实操演练 等，使员工全面了解和掌握安全 知识和技能。
宣传教育活动
通过宣传教育活动，如安全知识竞 赛、安全文化周等，营造浓厚的安 全文化氛围。
某建筑工地工人因安全意识不 足，误踩空而导致高处坠落。
THANK YOU.
电气安全操作规程
总结词：掌握电气安全知识，确保用电安全。
1. 了解电气安全基础知识，掌握用电安全操作规程。
3. 掌握电气设备的安全检查方法，定期进行检查和维护 。
详细描述
2. 熟悉电气设备的安全使用方法，注意用电安全事项 。 4. 遵守电气安全操作规程，不得违章操作。
高处作业安全操作规程
总结词：掌握高处作业的安全知识，确保作业安 全。
呼吸防护用品
包括口罩、面罩等，用 于保护呼吸系统免受有 毒气体、粉尘等伤害。
眼面部防护用 品
包括护目镜、面罩等， 用于保护眼睛和面部免 受飞溅物、冲击波等伤 害。
听觉防护用品
包括耳塞、耳罩等，用 于保护听觉器官免受噪 声和冲击波等伤害。
安全生产教育培训PPT课件
详细描述
03
04
05
化学品事故案例可以包 括各种类型的化学品事 故，如化学品泄漏、化 学品爆炸等。
分析化学品事故案例时 ，需要了解化学品事故 发生的原因，如储存不 当、操作失误、设备缺 陷等。
化学品事故案例的分析 重点在于如何预防化学 品事故的发生和如何应 对化学品事故的应急处 理，如化学品的储存管 理、个人防护措施等。
职业病防治与个体防护
职业病防治
了解职业病种类、预防措施和治疗方法，保护员工健康。
个体防护
根据作业环境和风险评估结果，为员工配备合适的个体防护 装备，如防护服、手套、口罩等。
04 事故应急处理与救援
事故报告与现场保护
事故报告
及时、准确报告事故情况，包括事故发生的时间、地点、原因、人员伤亡和财产 损失情况等。
从业人员应严格遵守企业的安全生产规章制 度，不违章作业，不违反劳动纪律。
配合应急救援工作
从业人员应配合企业的应急救援工作，积极 参与事故应急处置。
社会监督与参与
政府监管部门监督
政府监管部门应加强对企业安全生产的 监督检查，督促企业落实安全生产主体
责任。
社会公众参与
鼓励社会公众积极参与安全生产监督 ，对企业安全生产问题进行举报和投
建立应急救援体系
企业应建立应急救援体系，制定应急预案，配备 必要的应急救援设备和人员。
从业人员安全生产义务
接受安全生产教育培训
从业人员应接受安全生产教育培训，了解和 掌握相关的安全生产知识和技能。
参与安全检查与隐患排查
从业人员应积极参与安全检查和隐患排查， 及时报告发现的事故隐患。
遵训的目的 和内容
培训目的
提高员工的安全意识
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
三、安全管理基础概念
危害：可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。 危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素 公司规定所有盛装危险物品的容器应贴有 《安全标签》；同时在使用
安全术语 （1）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本 身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下， 也不会造成事故。
（2）安全管理：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和 健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实 现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进 行生产所采取的一系列法制措施。
（6）违章指挥：强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操 作规程进行作业的行为。
（7）违章操作：员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为。 （8）四不放过的原则：是指在调查处理工伤事故时，必须坚持
事故原因分析不清不放过、没有采取切实可行的防范措施 不放过、事故责任人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过。 （9）三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 （10）三级安全教育：入厂教育、车间教育、班组教育。 （11）四不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮 助别人不受伤害。 （12）三懂四会：懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造；会操 作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消 除器材和防护器材 （13）物质燃烧的三个必要条件是 ：可燃物、助燃物、点火源
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
三、安全管理基础概念
安全生产：是指为了使劳动过程在符合
安全要求的物质条件和工作秩序下进行， 防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的 发生，保障劳动者的安全健康和生产作 业过程的正常进行而采取的各种措施和 从事的一切活动。
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
三、安全管理基础概念
公司的架构就象金字塔，员工就象塔的基石，基石越大越坚固，塔就可建得越高、 越宏伟；员工水平越高，公司就越強大，就能迅速发展。如果公司的硬体不断扩充， 而企业素质跟不上，就会形成企业的“虚胖”，不能够健康的发展，甚至帶來倒退的 危机。就好象建在沙漠上的大厦，根基不稳，一旦碰到大风或流沙，随时都会倒塌， 所以，我们必须在公司的不断成长的同时，管理也要随着提升。员工是基层，员工必 须具备良好的素质。
一、安全生产有关法规
《中华人民共和国劳动法》1995年1月1日施行,目的 保障为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建 立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经 济发展和社会进步，明确了从业人员享有的劳动权利 和应履行的劳动义务
《中华人民共和国职业病防治法》2002年5月1日施行， 目的为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病， 保护劳动者健康及其相关权益
（3）事故：职业活动过程中发生意外的突发性事件总称， 通常会使正常活动中断，造成人员伤亡或财产损失。
（4）事故隐患：引导致事故发生的物的危险状态，人的不 安全行为及管理缺陷。
（5）不安全行为：职工在职业活动中，违反劳动纪律，操 作程序和方法等具有危险性的做法。
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
三、安全管理基础概念
“事在人为”，同样的事让不同的人去做会有不同的结果。事情总是人做出來的， 人总是一切事情的主题。因此，人的品质就成了其他任何品质的根本和首要。
员工自身的品质有赖于上级的正确教育，更有赖 于自我的心领神悟，本质意识的培训，又有理性的 教育，也有实例的说明，但质量意识是难以全部概括 的，只有依据事情的处理程序，正确的观念，进行适 当灵活的处理，才能达到最佳的效果。
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
五讲 讲文明 讲礼貌 讲道德 讲卫生 讲秩序
安全来自长期警惕
四美 语言美 环境美 心灵美 行为美
品管部宣
事故源于瞬间麻痹
前言：大家一起来提升工作绩效
一个企业素质想要提升， 员工整体工作水平的提升是品质改革的一项最基本、 又是最重要的任务。
让员工接受系统、正规的教育培训是我们公司不断提升，往正确健康的方向发展 的一个要因。
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
为什么要进行员工安全教育
1、对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 2、对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 3、对员工进行安全教育是员工自我保护的需要
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
一、安全生产有关法规
《中华人民共和国安全生产法》2002年11月1日施 行，目的是为了加强安全生产监督管理，防止和 减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安 全，促进经济发展，明确了安全责任制并规定了 从业人员的权利和义务。
思柏精密模具注塑（无锡）有限公司
员工安全教育
培训对象：品管全员
培训期间 请将手机关机或调为震动 请不要在培训室内接/打电话
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
企业生存的条件是：利润
培训部门：品管部 讲 师：何 云
培
** 前言
训
1、安全生产有关法规 2、安全生产基本方针及政策
课
3、安全管理基础概 结束语
最新安全生产法是2014年12月1日起实施 《中华人民共和国消防法》1998年9月1日施行，
目的为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人 身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全， 保障社会主义现代化建设的顺利进行，明确规定 了任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工 作的义务
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
二、安全生产基本方针及政策
PDCA 循环：
P-计划：方针和目标的确定及活动计划的确定 D-执行：具体运作，实现计划中的内容 C-检查：总结执行计划的结果，分析对错、明确效
果、找出问题
A-处理：对总结检查的结果进行处理，成功的经验
予于标准化，失败的教训进行总结，没有 解决的问题提供给下一个PDCA循环中解决
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
二、安全生产基本方针及政策
2.1 基本方针
安全第一 预防为主 综合治理
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
二、安全生产基本方针及政策
2.2 以积极预防源头管制为工作核心 2.3 以“PDCA”管理循环为行动准则 2.4 以规章制度、法规、标准为依据 2.5 强调以人为本
三、安全管理基础概念
危害：可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。 危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素 公司规定所有盛装危险物品的容器应贴有 《安全标签》；同时在使用
安全术语 （1）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本 身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下， 也不会造成事故。
（2）安全管理：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和 健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实 现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进 行生产所采取的一系列法制措施。
（6）违章指挥：强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操 作规程进行作业的行为。
（7）违章操作：员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为。 （8）四不放过的原则：是指在调查处理工伤事故时，必须坚持
事故原因分析不清不放过、没有采取切实可行的防范措施 不放过、事故责任人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过。 （9）三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 （10）三级安全教育：入厂教育、车间教育、班组教育。 （11）四不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮 助别人不受伤害。 （12）三懂四会：懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造；会操 作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消 除器材和防护器材 （13）物质燃烧的三个必要条件是 ：可燃物、助燃物、点火源
安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
三、安全管理基础概念
安全生产：是指为了使劳动过程在符合
安全要求的物质条件和工作秩序下进行， 防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的 发生，保障劳动者的安全健康和生产作 业过程的正常进行而采取的各种措施和 从事的一切活动。
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三、安全管理基础概念
公司的架构就象金字塔，员工就象塔的基石，基石越大越坚固，塔就可建得越高、 越宏伟；员工水平越高，公司就越強大，就能迅速发展。如果公司的硬体不断扩充， 而企业素质跟不上，就会形成企业的“虚胖”，不能够健康的发展，甚至帶來倒退的 危机。就好象建在沙漠上的大厦，根基不稳，一旦碰到大风或流沙，随时都会倒塌， 所以，我们必须在公司的不断成长的同时，管理也要随着提升。员工是基层，员工必 须具备良好的素质。
一、安全生产有关法规
《中华人民共和国劳动法》1995年1月1日施行,目的 保障为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建 立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经 济发展和社会进步，明确了从业人员享有的劳动权利 和应履行的劳动义务
《中华人民共和国职业病防治法》2002年5月1日施行， 目的为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病， 保护劳动者健康及其相关权益
（3）事故：职业活动过程中发生意外的突发性事件总称， 通常会使正常活动中断，造成人员伤亡或财产损失。
（4）事故隐患：引导致事故发生的物的危险状态，人的不 安全行为及管理缺陷。
（5）不安全行为：职工在职业活动中，违反劳动纪律，操 作程序和方法等具有危险性的做法。
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三、安全管理基础概念
“事在人为”，同样的事让不同的人去做会有不同的结果。事情总是人做出來的， 人总是一切事情的主题。因此，人的品质就成了其他任何品质的根本和首要。
员工自身的品质有赖于上级的正确教育，更有赖 于自我的心领神悟，本质意识的培训，又有理性的 教育，也有实例的说明，但质量意识是难以全部概括 的，只有依据事情的处理程序，正确的观念，进行适 当灵活的处理，才能达到最佳的效果。
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五讲 讲文明 讲礼貌 讲道德 讲卫生 讲秩序
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四美 语言美 环境美 心灵美 行为美
品管部宣
事故源于瞬间麻痹
前言：大家一起来提升工作绩效
一个企业素质想要提升， 员工整体工作水平的提升是品质改革的一项最基本、 又是最重要的任务。
让员工接受系统、正规的教育培训是我们公司不断提升，往正确健康的方向发展 的一个要因。
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为什么要进行员工安全教育
1、对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 2、对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 3、对员工进行安全教育是员工自我保护的需要
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一、安全生产有关法规
《中华人民共和国安全生产法》2002年11月1日施 行，目的是为了加强安全生产监督管理，防止和 减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安 全，促进经济发展，明确了安全责任制并规定了 从业人员的权利和义务。
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员工安全教育
培训对象：品管全员
培训期间 请将手机关机或调为震动 请不要在培训室内接/打电话
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企业生存的条件是：利润
培训部门：品管部 讲 师：何 云
培
** 前言
训
1、安全生产有关法规 2、安全生产基本方针及政策
课
3、安全管理基础概 结束语
最新安全生产法是2014年12月1日起实施 《中华人民共和国消防法》1998年9月1日施行，
目的为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人 身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全， 保障社会主义现代化建设的顺利进行，明确规定 了任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工 作的义务
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二、安全生产基本方针及政策
PDCA 循环：
P-计划：方针和目标的确定及活动计划的确定 D-执行：具体运作，实现计划中的内容 C-检查：总结执行计划的结果，分析对错、明确效
果、找出问题
A-处理：对总结检查的结果进行处理，成功的经验
予于标准化，失败的教训进行总结，没有 解决的问题提供给下一个PDCA循环中解决
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二、安全生产基本方针及政策
2.1 基本方针
安全第一 预防为主 综合治理
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二、安全生产基本方针及政策
2.2 以积极预防源头管制为工作核心 2.3 以“PDCA”管理循环为行动准则 2.4 以规章制度、法规、标准为依据 2.5 强调以人为本