比喻句仿写练习题

比喻句仿写练习题
比喻句仿写练习题

比喻就是打比方,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来比喻另一事物。比喻分为明喻、暗喻、借喻三类。如何做好比喻句的仿写呢,今天查字典语文小编就来给大家支支招。一起来看看吧!

比喻句仿写练习题由查字典语文网小编整理,仅供参考:

明喻一般由本体,喻体和比喻词构成。暗喻的比喻词有了变异,一般不用明显表示比喻的词语,而用判断词是或陈述变化的词成了等等。借喻则直接比喻体替代本体。比喻的主要作用是:化平淡为生动,化深奥为浅显,代抽象为具体。根据比喻的特点,仿写下列句子。

1.仿照例句,以记忆或友情开头,另写一句话。

例句:遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?

1.记记里心灵的底片,珍藏了多少美好的往事?或:友情是冬天的太阳,温暖了多少冰冷的心灵?

2.仿照例句,任选一种事物,写一个句子。

例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,它是孕育智慧的花朵。

2.例如①父亲的脸上流淌着汗水,不,那不是汗水,它是滋润禾苗的甘露。

②医生的身上穿着白大褂,不,那不是白大褂,它是阻挡病魔的屏障。

3.仿照例句,另写一个句子,要求能恰当地表达自己的愿望。

例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是曲身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色。

3.例如:我不是令人眩目的星月,也不是华堂丽室中的红烛,而是原野中的一点萤火——为沉默的黑夜带来一点亮色。

4.仿照例句,以你开头,另写一个句子。

例句:你如果是一块鹅卵石,就不要抱怨不能成为一块美玉。

4.你如果是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮丽。

5.仿照例句,以热爱开头,另写一句子。

例句:兴趣是什么?兴趣是帆,兴趣是桨,它让我们在知识的海洋中尽情地遨游。

5.热爱是阳光,热爱是雨露,它使我们在人生的道路上快乐地成长。

6.仿照下面例句,另写一个句子。

例句:生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。

6.学习好比登山,毅力是登山的阶梯,没有毅力,只好退下来。

7.仿照下面一句话的句式,仍以人生开头,接着写一句话。

例句:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼。

7.例如:人生如一首歌,应该多一些抒情的乐曲,少一些愁苦的叹息。

8.仿照下面一句话的句式,接着写一句话,使之与前面的内容、句式相对应,修辞方法相同。

悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,

8.希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。

9.仿照下面一句话的句式和修辞,以时间开头,接着写一个句子。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;

9.一条河流,它让我们洗去许多不愉快的记忆

10.仿照下面一句话的句式和修辞,以思考开头,接着写一个句子。

思考是打开智慧大门的钥匙,

思考是通向成功彼岸的桥梁。

11.以爱心为陈述对象,以泉水或歌谣为喻体,接着写一句话。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;

11.爱心是一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生。

或:爱心是一首飘落在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

12.下面是毕业前夕的班会上,数学老师为同学们写的一句赠言,请你仿照它的特点,以语文老师的身份为同学们也写一句。

数学老师:人生只有抛物线、曲线、不规则线,没有直线。

语文老师:人生只有逗号、分号、省略号,没有句号。

13.根据下面句子表达特点,请在空格处接着写出比喻的内容。

巍巍诸峰,如盘龙,如驰象,如_______,如_______,如童子拜佛,如_______,如犀牛望月,如________&&真是喻啥像啥,惟妙惟肖。

13.玉笋锦屏老翁扶藜天马行空

14.依次填入下列空格处的比喻内容。

春联,是文学殿堂里的一朵奇葩,它出自千万人之手,各显千秋,豪放若大江东去,婉约如___________,粗犷像旭日喷薄,细腻似___________,洋洋洒洒,蔚为大观。

14.小桥流水风拂杨柳

15.下面几个比喻,意思连贯。请以学校作为首句的陈述对象,选择恰当的喻体,仿写四个句子。(不要求与原句字数完全相同)

祖国是一座花园, _____________________________________________

北方就是园中的腊梅, _____________________________________________

小兴安岭是一朵花, _____________________________________________

森林就是花中的蕊。 _____________________________________________

15.学校是一方园圃,

教室就是园圃中的沃土,

学生是沃土中盛开的花朵,

求知的欲望就是花朵上闪亮的露珠。

六年级比喻句和拟人句大全

六年级比喻句和拟人句大全【小学六年级比喻句和拟人句大全】 1. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。 2. 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。 3. 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 4. 有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。 5. 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。 6. 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 7. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 8. 有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 9. 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 10. 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。 11. 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 12. 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。 13. 有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。 14. 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 15. 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。 16. 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 17. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 18. 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。

一年级语文下册句子仿写练习

一年级语文下册仿写句子 1、你姓什么我姓李。什么李木子李。 这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。 仿写:你姓什么我姓章。什么章立早章。 2、双人徐,言午许。 这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。 仿写:文刀刘,耳东陈。 3、小小青蛙大眼睛。 这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。 仿写:高高长颈鹿长脖子。 仿写:小小老鼠细尾巴。 仿写:大大河马宽嘴巴。 4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。 仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。 仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。 5、我多想去看看。 仿写:我多想快点儿长大。

仿写:我多想成为一名画家。 仿写:我多想去北京看看。 6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。“……却……”前面正进行一种情况,表示转折,突然出现与前面不同的情况。 仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声。 仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书。 7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。 8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。 “得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。 仿写:小女孩找不到自己的妈妈,急得直哭。 仿写:小朋友在做游戏,玩得很欢。 9、树很孤单,喜鹊也很孤单。 “……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。 仿写:爸爸喜欢看书,也喜欢打羽毛球。 仿写:我很高兴,妹妹也很高兴。

10、可我一看窗外心就乱跳。 “一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连。 仿写:我一听见雷声就害怕。 仿写:我一考试就紧张。 仿写:我一回家就做作业。 仿写:妈妈一有空就打扫房间。 11、粽子吃起来又黏又甜。 “又~又~”用又字把两个特点连接起来,使句子更加生动。 仿写:十五的月亮又大又圆。 仿写:藤上的青瓜又细又长。 仿写:树上的苹果又大又圆,吃起来又脆又甜。 12、如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗“如果……”假设一种情况,“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。 仿写:如果下雪了,我们不就可以打雪仗了吗 仿写:如果我学习进步了,那不就可以得到妈妈的表扬吗 13、蝴蝶花间做迷藏。 这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。

四年级拟人句、比喻句练习题(1)

(一)拟人句练习题 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!! 11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。 27. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;

比喻句拟人句电子教案

比喻句拟人句

比喻句、拟人句配套练习 比喻句、拟人句配套练习 拟人:把事物当作人,把它写成和人一样有感情,有动作,有语言。如:枝条无精打采地低垂着。 比喻:也就是打比方,用某一事物或情节来比另一事物或情境。 一、照样子,写句子。 1、例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 这个句子中把()比作() 写句子: 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 这个句子中把()比作() 写句子: 2、例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 (1)熟透了的杨梅,非常甜。 (2)没有风浪的湖面,又平又静。 (3)一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。 二、读句子,在比喻句后面画“∨”。 1、这件文具好象是小亮的。() 2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。()

3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。() 4、妈妈今天脸色不好,好象有病了一样。() 5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。() 三、拟人句训练 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7.、果园里,麻雀叽叽叫。 8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!” 10、天上的星星在闪烁。 11、柳树的枝条随风摆动。 12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。

13、桃花开了。 请判断以下哪些是比喻句,哪些是拟人句。 (1)风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。() (2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。() (3)笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。() (4)海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。() (5)像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。() (6)船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。() (7)秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,() (8)鲜红的队旗像燃烧的火焰。() (9)小树摆动着枝叶,她在向着我们点头微笑。() (10)夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。() 2)请写出比喻句和拟人句. (1)降落伞,在天空飘荡。(写成比喻句) 一阵春风吹过,小草。(写成拟人句) (2)你自己也来试试造一句吧! 3)将下列句子改写成拟人句。 (1)高粱成熟了。 (2)河水哗哗地流着。 (3)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。 4)将下列句子改写成比喻句

小学语文的优美比喻句、拟人句、排比句大全

小学语文的优美比喻句、拟人句、排比句大全 好的作文语段,一定是运用了多种修辞手法。今天仓妈特意找了一些小学语常用的经典比喻句、拟人句、排比句,供大家参阅。 有的拿来可用在句子改写上;有的可以用在作文中,对孩子提 高写作有立竿见影的帮助,希望大家可以多多积累哦! 比喻句 1、露似珍珠月似弓。 2、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。 3、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大 地一片明亮。 4、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 5、云像一朵朵洁白光亮的羽毛,轻轻地飘浮在空中。 6、水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。 7、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 8、小河清澈见底,如同一面明亮的大镜子,静静地躺在大自然的怀 抱里。 9、岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 10、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。 11、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 12、幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。 13、这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹

细腻的丝绸。 14、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。 15、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。 16.、春天到了,大地变成了一片绿毯。 17、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。 18.、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,看上去就像人的颧骨上 横着的一道剑眉。 19、鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。 20.北极星像盏指路灯一样挂在天空。 拟人句 1、风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

仿写句子专项训练(学生专用)

句子仿写专题训练 1.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_________________ ,使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是夏日里的一场甘霖,______________________________________ 2.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。___________,_________________;___________,_______________; ____________,____________________。 3.如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;____________ , _______________;__________________,_____________________ 4.仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句 例句:书似钥匙,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。______________,@ ________________;________________,________________________。 5.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的风和日丽,爱她的飘香四野。 ________________,________________,_______________,_______________。 6.如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将___________________;如果我是春雨,我将_________________________。7.没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 没有理想的人,他的生活如____________,___________,____________。) 8.仿照下列句式造句(字数不要求与例句相等) 生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变幻的舞姿是火的生命张力的表达。 生命像__________________________________________________________ 。9.金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来礼物,买不来真情。

比喻句拟人句配套练习)

比喻句、拟人句配套练习 拟人:把事物当作人,把它写成和人一样有感情,有动作,有语言。如:枝条无精打采地低垂着。 比喻:也就是打比方,用某一事物或情节来比另一事物或情境。 一、照样子,写句子。 1、例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 这个句子中把()比作() 写句子: 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 这个句子中把()比作() 写句子: 2、例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 (1)熟透了的杨梅,非常甜。 (2)没有风浪的湖面,又平又静。 (3)一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。 二、读句子,在比喻句后面画“∨”。 1、这件文具好象是小亮的。() 2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。() 3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。() 4、妈妈今天脸色不好,好象有病了一样。() 5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。() 三、拟人句训练 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7.、果园里,麻雀叽叽叫。 8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”

10、天上的星星在闪烁。 11、柳树的枝条随风摆动。 12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。 13、桃花开了。 请判断以下哪些是比喻句,哪些是拟人句。 (1)风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。() (2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。() (3)笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。()(4)海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。() (5)像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。() (6)船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。() (7)秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,() (8)鲜红的队旗像燃烧的火焰。() (9)小树摆动着枝叶,她在向着我们点头微笑。() (10)夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。() 2)请写出比喻句和拟人句. (1)降落伞,在天空飘荡。(写成比喻句) 一阵春风吹过,小草。(写成拟人句) (2)你自己也来试试造一句吧! 3)将下列句子改写成拟人句。 (1)高粱成熟了。 (2)河水哗哗地流着。 (3)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。 4)将下列句子改写成比喻句 (1)特务很狡猾。 (2)天空中有一轮明月。 (3)太阳放射出刺眼的光芒。 5)造句:比喻句和拟人句各造两个。 拟人句练习 1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中(跳着迷人的舞姿)。 2.小草儿发芽了。小草儿(受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色)。 3.春天来了。春天来了,(春姑娘迈着轻快的步子)来到人间。 4.百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上(唱着动听的歌)。 5.太阳慢慢地从东边升起来了。太阳(忙碌地)慢慢地从东边升起来了。 6.一排排柳树倒映在水中。一排排柳树倒映在水中,(仿佛在欣赏自己的倩影)。 7.果园里,麻雀叽叽叫。果园里,麻雀(叽叽喳喳地争论着什么)。

比喻句和拟人句教学设计

《比喻句和拟人句》教学设计 一、教学目标: 1. 了解拟人句的作用,将自己喜爱的事物写生动有趣。 2. 在写话练习中,掌握拟人句和比喻句的不同,能够正确运用并完成练习。 知识与技能目标: 进一步掌握比喻句和拟人句的特征,在实际生活中学会运用。 过程与方法目标: 结合具体实例,正确区分比喻句和拟人句。 情感态度价值观目标: 学会在语境中灵活运用比喻句和拟人句,使句子更生动形象。二、教学重难点 教学重点: 1、理解和正确区分比喻句和拟人句的特征。 3、学会在语境中灵活运用比喻句和拟人句,使句子更生动形象。教学难点:比喻句和拟人句的区分,能够正确运用并完成练习。

教学手段:多媒体课件 三、教学过程: 图片导入 一、导入 同学们,你的身边一定有许多你喜爱的东西,请你用生动形象的语言描绘一下,让他们“活”起来吗? 提示:用上拟人的修辞说写一句话,描绘图画。 二、小组合作学习 (1)以小组为单位交流一下。 (2)你能将它们写一写吗? (3)让我们一起来交流一下吧。 (一)师巡视,对学生作品进行择优,多媒体出示学生作品: 1、每当我生气的时候,小书柜都会耐心倾听我诉苦。 2、一阵阵风吹来,院子里的花在对我们点头微笑。 3、下班时间到了,马路上的小汽车着急地排着队等着“红绿灯”的指挥。 4、看到我把攒下来的零用钱都捐给了灾区小朋友,储钱罐小猪都对我投来了赞许的目光。 同学们读了这些句子,你有什么感受呢? 学生交流: 师总结:为什么会有这样的效果呢? (1)谈谈你对拟人句的理解。 (2)说说拟人句的作用各是什么? (3)交流比喻句的运用应注意什么问题,拟人句的运用形式有哪些?

拟人句和比喻句的大全

三一文库(https://www.360docs.net/doc/9413513515.html,) 〔拟人句和比喻句的大全〕 导语:下面是小编整理的一些拟人句和比喻句,希望能帮到大家! 1、城河边,每隔三五步便有棵红叶榈傲然挺立着。红叶榈的树冠挨挤着,繁密的花儿好似胭脂中掺了雪般美丽。 2、哦,晚霞就像是俊俏的舞女,在云雾飘渺之中展现她的风采;晚霞就像是奢享的皇帝,在金碧辉煌之中聆听优美的旋律;晚霞就像是光洁的玉盘,在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飘逸的丝巾,在风雨之中随意游动…… 3、海淀公园的乡村一角也非常怡人,今秋时节,那里长出了金黄的稻谷,像一片金海,沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头。一阵风吹过,掀起起伏的绿海,美丽极了。 4、奔放的雨,如刚出世的婴儿,哇哇大哭,将对世界的美好,一股脑全洒了出来;温柔的雨,如一位沉默的学者,无声胜有声;纯洁的雨,嗒嗒地下着,倾诉着自己的小秘密;狂暴的雨,吐露出心里所有的不满,任闪电如银蛇挥舞着,吞噬着那酷辣的太阳。 5、忽然,天边的一丝云彩遮住了太阳的一部分,仿佛给它披上了一件随风飘逸的披风。但是它似乎不要,努力挣

脱掉身上那件‘碍手碍脚’的衣裳。 6、风吹过,花儿徐徐飘落,翩翩飞舞,如同一场小雪,微笑着撒下,透着活泼的美。 7、花儿密的,从树枝缀到树梢,一点不留缝隙,宛如一座喷花的飞泉;有的虽没有多少盛开的花,一颗颗粉嫩的小苞儿,还有那艳红的叶儿,好像燃烧的火焰,却有着几分婉柔,火树胜霞。 8、霞光只剩下了一小半了,就像是天狗吃月亮一般,一点一点的消失在西方的天空。 9、轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒,又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。 10、不光树上粉嘟嘟的,就连原本属于芳草的地方,也盖上了一层厚厚的粉毯,真不愧是遍地红。 11、火烧云上来了,大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱,周围的一切就像一张张发黄的照片,别有一番滋味。 12、清澈的湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群,追逐嬉戏,好像顽皮的孩童;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾,好像一对对情侣卿卿我我;有的独自一人,好像遇到了什么伤心事…… 13、盛夏,清风徐来,月升东山。老槐树上虽然没有小

仿写句子练习题及答案

仿写句子练习题及答案

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八年级仿写句子练习题及答案 1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱! 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦! 未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽! 2.【原句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! 【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵! 3.【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。 4.【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉; 父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。 7.【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。】 8.【例】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是轻风,我将【吹散所有的阴霾】。 如果我是春雨,我将【浇灌所有的土地】。

比喻句与拟人句的区别教案.

比喻与拟人的区别教案 一、教学目标 1. 在具体的语言环境中判断比喻和拟人及其运用的正确与错误 2. 指出比喻和拟人的表达效果 3. 运用比喻和拟人造句 二、教学重难点 重点:会运用比喻和拟人这两个修辞手法,体会它们的表达效果 难点:区分比喻句和拟人句 三、教学准备 练习题 四、教学过程 (一)复习导入 1. 判断下列哪个句子是比喻句,哪个句子是拟人句 (1)风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。(拟人) (2)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(比喻) (3)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(拟人) (4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(比喻)

2. 说说比喻句中,把什么比作什么。 (2)把枫叶比作邮票 (4)把小兴安岭比作大花园,巨大的宝库。 本体:被比喻的事物 喻体:作比方的事物 喻词:比喻关系的标志 3. 请学生讲一下自己知道的比喻句和拟人句的区别。 (二)比喻与拟人的区别 1. 判断下列哪个是比喻句,哪个是拟人句 (1)天上的星星像小朋友的眼睛一眨一眨,真漂亮! (2)风儿轻轻吹,牡丹花在风中笑弯了腰。 2. 讲解比喻句与拟人句的区别。 (1)教师讲解: ①判断比喻句的唯一标准就是有没有将一种事物或情境比作另一种事物或情境,也就是本体和喻体。有时也可用比喻词来区别,比喻词有像、是、好像、好似、如、有如、如同、宛如、仿佛、成了、变为等。 但是:他长得像他爸爸,这句话不是比喻句,不能只看比喻词。 比如:听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。这里的比喻词是“像”,本体是“他”,喻体是“蚂蚁”,而且人和蚂蚁,一个人,一个是动物,有本质区别,所以这句是比喻句。

比喻句拟人句摘抄大全

比喻句拟人句摘抄大全 点点滴滴得到语言的积累对于学习语文十分重要。下面是小编给大家带来的比喻句拟人句摘抄大全,希望对您有所帮助! 比喻句摘抄1、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了. 2、烟台梨,个大皮黄,就像一个大肚子葫芦,咬一口,甜滋滋的梨水流在舌头上,渗入嗓子,就像吃了蜜一样。 3、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。 4、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了。 5、小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。 6、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。 7、突然,空中几片乌云飘来,越叠越厚,有的像小孩子吃的巧克力棉花糖,有的像一个个强壮的黑人,还有的像一只只可爱的小黑羊。 8、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像

是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。 9、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。 10、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。 11、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 12、原始森林就像是一个性格粗犷、骠悍的山野大汉。 13、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。 14、我家屋后有一片茂密的竹林,那里翠竹万竿,个个都是劲节凌云。远看,是汪洋的竹海。碧绿的“海浪”一浪盖过一浪,“沙沙沙”的细浪声,节奏鲜明悦耳动听。 15、含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。 16、红油油黄灿灿的苹果,把枝桠都压弯了,真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。 17、这一路种的都是高粱,已经长得高过人头了,绿油油的像一堵没有止境的围墙。

仿写比喻句习题

仿写比喻句习题 比喻就是打比方,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来比喻另一事物。比喻分为明喻、暗喻、借喻三类。如何做好比喻句的仿写呢,今天语文小编就来给大家支支招。仿写比喻句习题,一起来看看吧! 仿写比喻句习题由语文网小编整理,仅供参考: (一) 1、书的比喻 2002年10月《语文报》 书是智慧的钥匙。书是开启心灵的门。 书是照亮航行之路的灯塔。书是通向彼岸的航船。 书是时代的生命。书是人生的向导。 书是人类的营养品。书是饥饿时的美餐。 书是心中的启明星。书是进步的阶梯。 习题一每个同学都有过童年,那么童年是什么?请仿照下面的句子,以童年为话题(作为本体),写出与句式相同的比喻句。 童年是一首清亮甜美的歌。童年是一只缤纷的万花筒。 童年是________________。童年是__________________。 ________________。 __________________。 ________________。 __________________。 ________________。 __________________。 (二) 2、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。《春》 3、仿照下列例句,发挥想象,以“音乐”为陈述对象,完成句子。 例:寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂通向简单,又可以从单纯走向丰富。 寓言像一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。 ①音乐 ②音乐 习题二仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句。 例:书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。 书是____________________________________。 ____________________________________。 ____________________________________。 习题三以“母亲”为话题,并作为本体,写出与例句相同的比喻句。 母亲像黑夜中的一颗明星,当我迷茫时,为我指点方向。 母亲像航行中的一道港湾,当我颠簸受伤时,让我休养生息,养精畜锐。 母亲像________________________________________________________。 ________________________________________________________。 ________________________________________________________。 ________________________________________________________。 ________________________________________________________。 (三)

小学语文部编版二年级比喻句、拟人句专项练习题

二年级语文比喻句拟人句专项试题 班级考号姓名总分 一、判断下列句子是不是比喻句,是比喻句的句子在括号里打√。 1、大家都说我和弟弟长得很像。( ) 2、我们是做过的花朵。( ) 3、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( ) 4、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。( ) 5、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( ) 6、水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多么像一串串彩色的珍珠啊。( ) 7、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花。( ) 8、挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!( ) 二、判断下列句子是不是拟人句,是拟人句的句子在括号里打√。 (1)一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。( ) (2)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。( ) (3)月亮害羞地躲进云里去了。( ) 三、判断下列句子的修辞手法。 1、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。( ) 2、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( ) 3、火山发出一声咆哮。( ) 4、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。( ) 5、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。( ) 6、大漠沙如雪,燕山月似钩。( ) 7、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。( ) 四、把句子补充完整。 (1)多美啊!绿茸茸的草坪,溢出春光的一只瞳孔。 这句话把_________的草坪比作_________。 (2)多好啊,亮晶晶的草坪,映照春色的一面明镜。 这句话把_________的草坪比作_________。

五、照样子,我会填。 例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 这个句子中把( )比作( ) 1、中央大街人如海,歌如潮。 这个句子中把( )比作( );把( )比作( )。 2、哈尔滨的夜晚灯光闪烁,像银河从天而降。 这个句子把( )比作( )。 六、读句子,在比喻句后面画“∨”。 1、这件文具好象是小亮的。( ) 2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。( ) 3、百米赛跑的运动员像离弦 xián的箭一样奔向终点。( ) 4、妈妈今天脸色不好,好象有病了一样。( ) 5、咆哮xiào的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。( ) 七、照样子,我会写 例:翠鸟蹬[dēng]开苇秆,很快地飞过去。 翠鸟蹬[dēng]开苇秆,像箭一样飞过去。 (1)熟透了的樱桃,非常甜。 ____________________________________ (2)没有风浪的湖面,又平又静。 ____________________________________ (3)一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。 ____________________________________ 八、拟人句训练 1、春天来了。 ____________________________________ 2、小草儿发芽了。 ____________________________________ 3、我来创编: ____________________________________ 4、太阳慢慢地从东边升起来了。 ____________________________________ 6、一排排柳树倒映在水中。 ____________________________________

小学语文《拟人句和比喻句》教学设计

《拟人句与比喻句》教学设计 (一)、学习目标 知识与技能目标: 进一步掌握比喻句和拟人句的特征。 过程与方法目标: 复习比喻句和拟人句。 情感态度价值观目标: 学会在语境中灵活运用比喻句和拟人句,使句子更生动形象。 (二)学习方法:小组合作、讨论 (三)、教学设计 一、拟人句: (一)什么是拟人句 拟人:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 (二)拟人句的作用 1、运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物......的特点,把......写活了,是文章更生动,事物特点更突出 2、可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解 (三)拟人句的运用形式 (1)把动物拟人化。

如:海底的动物常常在窃窃私语。 (2)把植物拟人化。 如:细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 (3)把一般事物拟人化。 如:兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。除以上三种拟人运用形式之外,有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等),也可以通篇采用拟人的手法来写。 如:《快乐的狮子》 二、比喻句: (一)什么是比喻句 比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。(二)比喻句的作用 1、比喻说理浅显易懂,使人容易接受。 2、比喻叙事能化抽象为具体,使事物更加清楚明白。 3、比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。 (三)运用比喻句应注意的问题 1、比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物,而且喻体必须是常见、易懂,能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被比喻的关系。

用比喻句拟人句摘抄大全

比喻句大全 1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。 5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。 6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。 10.字典就好像一个不开口的老师一样。 11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。 12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。 16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 17.书是智慧的钥匙. 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说:打呼噜象放长线的风筝。 25.西湖象一块碧玉,一面镜子。 26.棉花象雪架一样。 27.只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 28.天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马..... 29.夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。 30.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。 32.太阳会发光,会发热,是个大火球。 33.人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。 34.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。” 36.他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了,大地变成了一片绿毯。 38. 一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。 39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。 41.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

六年级句子仿写练习题及答案

六年级句子仿写练习题及答案 1 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,在横线上填写组成与全段和谐的比喻。 年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你们是______________________;我是一支蜡烛,你们是_______________________;我只是一道小溪,你们是________________________________。 按照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!__________________________,___________________________!_______________________ __,__________________________________!下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! ___________________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________________ 仿写。要求句式相同,语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,____________________________。 仿照例句,仿写一组句子。 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 写:父爱是___________________________________________________ ______________ 父爱是___________________________________________________ ______________ 6.仿照例句,补写出一个比喻句。 例:诚信是人生路上的一张通行证。声誉是。 7.仿句练习,要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。 没有一本书的家,是没有一朵花的花 园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树木;____________________,____________________;__________________,________________。 8.按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。

四年级拟人句、比喻句练习题 (2)

四年级拟人句.比喻句练习题 1.蝴蝶.蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2.小草儿发芽了。 3.春天来了。 4.百灵鸟在树枝叫。 5.太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7..果园里.麻雀叽叽叫。 8.当四周很安静的时候.蟋蟀就开始叫起来。 9.知了热得在枝头上叫着“知了.知了! ” 10.天上的星星在闪烁。 11.柳树的枝条随风摆动。

12.桃花开了。 13..鱼儿在水中游来游去。 15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。 16.蟋蟀在草中鸣叫。 17.风在轻轻地吹过水面。 18.蝴蝶在空中飞。 19.星星在一闪一闪地挂在空中。 (二)比喻句练习题 1.我们是祖国的花朵。这句话把()比作() 2.宽阔的公路上.行人车辆穿梭似的来来往往。这句话把()比作() 4.水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。这句话把()比作() 5.小姑娘有一颗金子一样的心。这句话把()比作( ) 6.会场上响起了雷鸣般的掌声。这句话把()比作(

) 7.长城像一条长龙。这句话把()比作() 8.湖水平静得像一面镜子。这句话把()比作() 9.小兴安岭真是一个绿色的宝库啊!这句话把() 比作() 11. 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田. 抚慰了我受伤的. 幼小的心灵。这句话把()比作() 12.是什么声音.像一串小铃铛.轻轻地走过村边?是什么光芒.像一匹明洁的丝绸.映照着蓝天? 这句话把()比作().把()比作 () 13.三月的桃花水.是春天的竖琴。 这句话把()比作() 14.每一条波纹.都是一根轻柔的弦。 这句话把()比作() 15.三月的桃花水.是春天的明镜。 这句话把()比作() 16.银粒儿一般的种子撒下去以后.天天有人俯下身子瞅它.盼它这句话把()比作() 17.新出的芽儿.细得像针.红得像血。 这句话把()比作()和() 18.乍开的花儿.像彩霞那么艳丽.像宝石那么夺目。 这句话把()比作()和()

小学生比喻句和拟人句-辅导教案

比喻句和拟人句 教学主题分析:比喻句和拟人句是小学语文基础知识中很重要的知识点,因为两者的概念相对接近,学生经常搞混,造成失分。这类题目在小学语文考试的基础考查部分是必考题型,题目难度一般,赋分较高,一般每小题有4分以上。重点:1、学会区分比喻句和拟人句的写法。2、会运用比喻和拟人这两个修辞手法,体会它们的表达效果。 难点:学会区分比喻句和拟人句的写法。 一、课前热身练习 A.把陈述句改成比喻句。 (1)她有一双明亮的眼睛。 (2)圆溜溜的柿子挂满枝头。 B.把陈述句改成拟人句。 (1)鸟在枝头鸣叫。 (2)海底的动物常常发出声音。 二、本次课主要内容 知识点一:了解比喻句和拟人句 (一)比喻句 概念:比喻就是通常说的打比方,即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词,如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。 分类:一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。 1、明喻:是常用“像”或“好像”等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是:A像B。(会出现明显的比喻词) 2、暗喻:是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系,说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。 3、借喻:是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体),没有比喻词。例如 (1)露似珍珠月似弓。(明喻) (2)阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻) (3)两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻) 作用:(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。 (2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。 (3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。 (4)起到修饰文章的作用。

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