苏教版生物的无性生殖PPT课件
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苏教版生物的无性生殖PPT优质课件1
水螅的出芽生殖
成熟的酵母菌细胞 长出芽体，其中细 胞核分裂成两个， 芽体成熟后脱离母 体成为新个体。
讨论： 为什么说酵母菌的“出 芽”是一种生殖方式？
芽体离开母体后成 为新个体。
马铃薯块茎发芽是属于出芽生殖吗？
1、概念：
植物依靠营养器官(根、茎、叶)进行的无 性生殖。
2、举例：
请说出能利用根、茎、叶来繁殖的例子
3、优点：
能够保持植物亲本的优良性状，加快植 物生殖的速度。
4、人工方法：
嫁接、扦插和压条。
营养生殖的方式：
1、嫁接 2、扦插 3、压条
1、概念：
就是把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另 一株植物体上，使它们愈合成一株完整植物体。
2、步骤： 3、关键：
使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起， 这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在 一起，提高成活率。
4、意义：
保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的 速度。
1、切盾形芽片 2、在砧木树皮上切“T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚紧
1、用刀片把枝条削成斜面 2、把砧木枝条中见劈开深度3～4cm 3、把接穗和砧木的形成层对接 4、扎缚紧
月季、葡萄、柳树、菊、甘薯等植物， 可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些 枝段就会生根发芽，长成新植株。
的方式有__扦__插____和__嫁__接____等。比如 __葡__萄___、__月__季___、___柳_____等常用扦插 的方法；_苹___果__、__桃____、__柑___等很多
果树都是利用嫁接来繁殖的。
4、嫁接中，接上去的芽或枝叫__接___穗__， 被接的植物体叫_砧__木___。嫁接时应当使接 穗与砧木的_形___成__层__紧密结合，以确保接
成熟的酵母菌细胞 长出芽体，其中细 胞核分裂成两个， 芽体成熟后脱离母 体成为新个体。
讨论： 为什么说酵母菌的“出 芽”是一种生殖方式？
芽体离开母体后成 为新个体。
马铃薯块茎发芽是属于出芽生殖吗？
1、概念：
植物依靠营养器官(根、茎、叶)进行的无 性生殖。
2、举例：
请说出能利用根、茎、叶来繁殖的例子
3、优点：
能够保持植物亲本的优良性状，加快植 物生殖的速度。
4、人工方法：
嫁接、扦插和压条。
营养生殖的方式：
1、嫁接 2、扦插 3、压条
1、概念：
就是把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另 一株植物体上，使它们愈合成一株完整植物体。
2、步骤： 3、关键：
使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起， 这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在 一起，提高成活率。
4、意义：
保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的 速度。
1、切盾形芽片 2、在砧木树皮上切“T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚紧
1、用刀片把枝条削成斜面 2、把砧木枝条中见劈开深度3～4cm 3、把接穗和砧木的形成层对接 4、扎缚紧
月季、葡萄、柳树、菊、甘薯等植物， 可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些 枝段就会生根发芽，长成新植株。
的方式有__扦__插____和__嫁__接____等。比如 __葡__萄___、__月__季___、___柳_____等常用扦插 的方法；_苹___果__、__桃____、__柑___等很多
果树都是利用嫁接来繁殖的。
4、嫁接中，接上去的芽或枝叫__接___穗__， 被接的植物体叫_砧__木___。嫁接时应当使接 穗与砧木的_形___成__层__紧密结合，以确保接
生物的无性生殖 PPT课件6 苏教版
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
A、扦插
B、嫁接
C、组织培养 D、种子繁殖
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
动脑 你能筋举一些无性生殖在生产中 应用的例子吗？
无性生殖的应用
想一
在生想产实践中，人们经常利 用植物的无性生殖来栽培农 作物和园林植物。你知道为 什么吗？
无性生殖的优点：
1.节省时间；2.增加产量； 3.提高质量；4.创新品种。
游戏环节
请你做一回花农 如果你是花农，手头上有一些菊花 优良品种，你打算怎样拓展这些菊 花的种植规模？你必须学会哪些知 识？
生物的无性生殖
什么叫生物的无性生殖
由受精卵发育成新个体的生殖方 式称为有性生殖；
无性生殖是指不经过两性生殖细 胞的结合， 由母体直接产生新 个体的生殖方式。
一、无性生殖的类型
• （一）分裂生殖：单细胞生物，通过细胞分裂， 将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两 个子代个体的生殖方式。
生物的无性生殖 PPT课件5 苏教版
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
•
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
第二十一章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
椒草的叶片长成新植株
无性生殖的概念
不经过两性 生殖细胞的结 合，由母体直 接产生新个体 的叫做无性生 殖。
八年级生物下册 21.1 生物的无性生殖课件苏教级下册生物课件
生物的无性生殖。完成练习册的P/2的绘图作业。植物组织培养。优点：短时间产生大批(dàpī) 植物、防止植物病毒侵害
No
Image
12/9/2021
第八页，共八页。
营养生殖（种子植物）
第三页，共八页。
实验(shíyàn)：酵母菌的出芽生殖
12/9/2021
1、制定观察计划
2、尝试用龙胆紫染色观察
3、用显微镜观察制作好的临时装片 讨论：为什么说酵母菌的“出芽”是一 种生殖方式？ 完成练习册的P/2的绘图(huìtú)作业
第四页，共八页。
营养生殖：
依靠营养器官进行(jìnxíng)的无性生殖。
生物 的无性生殖 (shēngwù)
12/9/2021
第一页，共八页。
12/9/2021
第二页，共八页。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合(jiéhé)，由
母体直接产生新个体的生殖方式。
分裂生殖（草履虫）
出芽生殖（水螅）
无性生殖 方式 (wúxìng shēngzhí)
孢子生殖（蕨类）
12/9/2021
常见的营养生殖方法：
嫁接
12/9/2021
第五页，共八页。
实习：植物(zhíwù)的嫁接
一、芽接
1、切盾形芽片 2、在砧木(zhēnmù)树皮上切“T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚பைடு நூலகம் 二、枝接
1、用刀片把枝条削成斜面
2、把砧木枝条中见劈开深度3-4cm 3、把接穗和砧木的形成层对接 4、扎缚紧
12/9/2021
第六页，共八页。
植物组织培养
将植物体的器官(qìguān)、组织或细胞，在无 菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植 物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的 植物体的技术。
No
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营养生殖（种子植物）
第三页，共八页。
实验(shíyàn)：酵母菌的出芽生殖
12/9/2021
1、制定观察计划
2、尝试用龙胆紫染色观察
3、用显微镜观察制作好的临时装片 讨论：为什么说酵母菌的“出芽”是一 种生殖方式？ 完成练习册的P/2的绘图(huìtú)作业
第四页，共八页。
营养生殖：
依靠营养器官进行(jìnxíng)的无性生殖。
生物 的无性生殖 (shēngwù)
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第一页，共八页。
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第二页，共八页。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合(jiéhé)，由
母体直接产生新个体的生殖方式。
分裂生殖（草履虫）
出芽生殖（水螅）
无性生殖 方式 (wúxìng shēngzhí)
孢子生殖（蕨类）
12/9/2021
常见的营养生殖方法：
嫁接
12/9/2021
第五页，共八页。
实习：植物(zhíwù)的嫁接
一、芽接
1、切盾形芽片 2、在砧木(zhēnmù)树皮上切“T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚பைடு நூலகம் 二、枝接
1、用刀片把枝条削成斜面
2、把砧木枝条中见劈开深度3-4cm 3、把接穗和砧木的形成层对接 4、扎缚紧
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第六页，共八页。
植物组织培养
将植物体的器官(qìguān)、组织或细胞，在无 菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植 物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的 植物体的技术。
生物的无性生殖PPT课件2 苏教版
将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条 件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培 养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。
2、过程： 3、意义：
（1）在短时间内产生大批植物， （2）防止植物病毒的侵害。
4、思考：
组织培养是属于无性繁殖吗？
小结
1、生物的无性生殖 2、植物组织培养
嫁接的仙人掌类植物
请你实践
扦插
月季、葡萄、柳树、菊、甘薯等植物， 可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些 枝段就会生根发芽，长成新植株。
压条
将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中， 待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。 桑、葡萄、木瓜常用压条来繁殖。
分根
分根是指分割根的一部分埋入地中以进行 繁殖的方法。
二、组织培养
1、概念：
扦插： 嫁接：
月季、葡萄 仙人掌类
请挑选一种植物，亲手栽培，希望 在家长的帮助下品尝到成功的“果实”。
练习 1、竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分 节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的 竹子，这样的生殖方法我们称它为[ B ] A．有性生殖 B．无性生殖 2．下列植物的生殖方式不属于无性生殖 的是[ B ] A．椒草的叶能长成新植株 B．向日葵通过种子繁殖后代 C．月季可用枝条来扦插繁殖 D．桃可用嫁接来繁育优良品种。
出芽生殖
在条件适宜的 环境里，水螅 的身体上长出 芽体。芽体成 熟后脱离母体 成为新个体。 水螅的出芽生殖
出芽生殖
成熟的酵母菌细胞 长出芽体，其中细 胞核分裂成两个， 芽体成熟后脱离母 体成为新个体。
讨论： 为什么说酵母菌的“出 芽”是一种生殖方式？ 芽体离开母体后成 为新个体。
思考：
马铃薯块茎发芽是属于出芽生殖吗？
八年级下册生物课件 8211生物的无性生殖课件2苏教版
第一节 生物的无性生殖
什么叫生物的无性生殖
无性生殖是指 不经过两性生殖细 胞的结合 ，由母体直接产生新个 体的生殖方式。
一、无性生殖的类型
? （一）分裂生殖 ：单细胞生物，通过细胞分裂， 将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两 个子代个体的生殖方式。
? （二）孢子生殖 ：由母体产生的无性生殖细胞在 适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方 式。
? （三）出芽生殖 ：由母体产生芽体，芽体长大以 后与母体脱离形成新个体的生殖方式。
? （四）营养生殖 ：通过营养器官长成新个体的繁 殖方式。 ----- 植物的无性生殖
植物的无性生殖
一、营养生殖
1 、嫁接
2、扦插 3 、压条 4 、分根
芽接 枝接
二、 一种加速植物生殖的新技术--------植物组织培养
植物组织培养
用猕猴桃组织 培养成的植株
椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根
讨论：
1.这些植物的生殖方式有什么 共性？
答：它们都是不经过两性生殖 细胞的结合，由母体直接产生 新个体。
? 嫁接是把 一株植物体的 芽或枝 接到另一植物体上，使他们愈合为
一株完整的植物体
? 被接的植物体叫 砧木 的芽或枝叫 接穗
接上去
? 嫁接的关键是使接穗和砧木的 形成层 紧密地结合在一起。形成层枝来自接塑料薄膜带芽接
孢子生殖
酵母菌的出芽生殖
草莓的营养生殖
植物组织培养的大致过程
在无菌条件下，将植物器官或组织（如芽、茎尖、根尖或花药）的 一部分切下来，放在适当的人工培养基上进行培养，这些器官或组 织就会进行细胞分裂，形成新的没有发生分化的组织——愈伤组织。 在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，愈伤组织 便开始分化，产生出植物的各种组织和器官，进而发育成一棵完整 的植株。
什么叫生物的无性生殖
无性生殖是指 不经过两性生殖细 胞的结合 ，由母体直接产生新个 体的生殖方式。
一、无性生殖的类型
? （一）分裂生殖 ：单细胞生物，通过细胞分裂， 将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两 个子代个体的生殖方式。
? （二）孢子生殖 ：由母体产生的无性生殖细胞在 适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方 式。
? （三）出芽生殖 ：由母体产生芽体，芽体长大以 后与母体脱离形成新个体的生殖方式。
? （四）营养生殖 ：通过营养器官长成新个体的繁 殖方式。 ----- 植物的无性生殖
植物的无性生殖
一、营养生殖
1 、嫁接
2、扦插 3 、压条 4 、分根
芽接 枝接
二、 一种加速植物生殖的新技术--------植物组织培养
植物组织培养
用猕猴桃组织 培养成的植株
椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根
讨论：
1.这些植物的生殖方式有什么 共性？
答：它们都是不经过两性生殖 细胞的结合，由母体直接产生 新个体。
? 嫁接是把 一株植物体的 芽或枝 接到另一植物体上，使他们愈合为
一株完整的植物体
? 被接的植物体叫 砧木 的芽或枝叫 接穗
接上去
? 嫁接的关键是使接穗和砧木的 形成层 紧密地结合在一起。形成层枝来自接塑料薄膜带芽接
孢子生殖
酵母菌的出芽生殖
草莓的营养生殖
植物组织培养的大致过程
在无菌条件下，将植物器官或组织（如芽、茎尖、根尖或花药）的 一部分切下来，放在适当的人工培养基上进行培养，这些器官或组 织就会进行细胞分裂，形成新的没有发生分化的组织——愈伤组织。 在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，愈伤组织 便开始分化，产生出植物的各种组织和器官，进而发育成一棵完整 的植株。
苏教版-生物-八年级下册-苏教版八年级下册21.1生物的无性生殖课件
A．组织培养B．嫁接C．有性生殖D．无性生殖
解析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之 后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长 出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、月季、菊 花等植物适合用茎进行扦插繁殖．因此，种植葡萄时， 将带芽的枝条插入地下培养新的植株属于扦插，不需要 两性生殖细胞的融合，属于无性生殖．
选：．
园艺师能将一株开单颜色的野菊花 培育成具有多种颜色、多个花朵的塔 菊，采用的是下列哪项技术（ ）B A．利用种子繁殖 B．嫁接 C．压条 D．扦插
植物园引进了一种稀有名贵花卉， 技术人员想在短时间内将其大量繁 殖，比较理想的方法是（ ） B A．有性生殖 B．组织培养 C．扦插 D．嫁接
分裂生殖是母体一分为二
出牙生殖是母体上长出的芽体
孢子生殖是母体产生特化的无性孢子
营养繁殖是母体营养组织的一部分
总之，无性生殖的后代是母体的直接延续， 既没有有性生殖细胞的参与，又没有两性生殖 细胞的融合过程，是一种不涉及雌雄性别的生 殖方式。
1.在适宜的条件下,水螅一般进行( 出)生芽殖 2.植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫做
植物的无性生殖 景天的叶片长成新植株
植物的无性生殖 马铃薯块茎发芽生根
营养生殖
植物体营养器官（根、茎、叶） 的一部分，在与母体脱离后，能够发育 成为一个新个体的生殖方式
常用嫁接、压条、扦插等繁殖方法
无性繁殖的方式
你知道无性生殖在农业、 园艺等方面的应用吗？
蟹爪兰 嫁接举例 仙人掌
嫁 接
枝接
（2012•济南）下列哪一种繁殖方式不能保持果 树原有的优良性状？（ ）
A．扦插 B．嫁接
C．压条 D．用种子繁殖
解析：无性生殖的优点是繁殖速度快，后代性状较为一致， 所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一 致的植株．有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同 的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此， 用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状．
解析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之 后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长 出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、月季、菊 花等植物适合用茎进行扦插繁殖．因此，种植葡萄时， 将带芽的枝条插入地下培养新的植株属于扦插，不需要 两性生殖细胞的融合，属于无性生殖．
选：．
园艺师能将一株开单颜色的野菊花 培育成具有多种颜色、多个花朵的塔 菊，采用的是下列哪项技术（ ）B A．利用种子繁殖 B．嫁接 C．压条 D．扦插
植物园引进了一种稀有名贵花卉， 技术人员想在短时间内将其大量繁 殖，比较理想的方法是（ ） B A．有性生殖 B．组织培养 C．扦插 D．嫁接
分裂生殖是母体一分为二
出牙生殖是母体上长出的芽体
孢子生殖是母体产生特化的无性孢子
营养繁殖是母体营养组织的一部分
总之，无性生殖的后代是母体的直接延续， 既没有有性生殖细胞的参与，又没有两性生殖 细胞的融合过程，是一种不涉及雌雄性别的生 殖方式。
1.在适宜的条件下,水螅一般进行( 出)生芽殖 2.植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫做
植物的无性生殖 景天的叶片长成新植株
植物的无性生殖 马铃薯块茎发芽生根
营养生殖
植物体营养器官（根、茎、叶） 的一部分，在与母体脱离后，能够发育 成为一个新个体的生殖方式
常用嫁接、压条、扦插等繁殖方法
无性繁殖的方式
你知道无性生殖在农业、 园艺等方面的应用吗？
蟹爪兰 嫁接举例 仙人掌
嫁 接
枝接
（2012•济南）下列哪一种繁殖方式不能保持果 树原有的优良性状？（ ）
A．扦插 B．嫁接
C．压条 D．用种子繁殖
解析：无性生殖的优点是繁殖速度快，后代性状较为一致， 所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一 致的植株．有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同 的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此， 用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状．
《生物的无性生殖》苏教版八年级生物下册ppt课件(2篇)
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
植物的营养生殖
一、概念：植物依靠营养器官（根、 茎、叶）进行的无性生殖。
二、优点： （（12））加能快够植保物持生植殖物无的亲心速本插度柳的。柳优成良荫性状
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
仍然开红花。
角色扮演
• 阅读p5，以小组为单位，解决影片中提出 的问题
• 要求： • 1、扮演接穗和砧木的同学分别说出各自的
优缺点和选择的原因 • 2、请旁白同学说出嫁接的方法和提高嫁接
成活率的方法
水蜜桃果大味甜，但抗病力弱；毛 桃果小味涩，但抗病力强。如何选 择接穗与砧木进行嫁接？
因为嫁接后所结果实为接穗的 品种，水蜜桃好吃，因此选择 水蜜桃为接穗；毛桃抗病能力 强，作为砧木，可以使嫁接后 的植株具有较强的抗病能力。
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生物的无性生殖
• 目标 • 1、列举生物的无性生殖方式 • 2、尝试植物的嫁接或者扦插 • 3、描述植物的组织培养技术
板块一、列举生物的无性繁殖方式
水螅
观察思考后同桌说 1、它在干什么？
2、发生这个过程之后，有 什么结果？
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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生物的无性生殖
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无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由
母体直接产生新个体的生殖方式。
分裂生殖（草履虫）
出芽生殖（水螅）
无性生殖方式
孢子生殖（蕨类）
营养生殖（种子植物）
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1、制定观察计划 2、尝试用龙胆紫染色观察 3、用显微镜观察制作好的临时装片 讨论：为什么说酵母菌的“出芽”是 一种生殖方式？ 完成练习册的P/2的绘图作业
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122020年10月2日来自13演讲完毕，谢谢观看！
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营养生殖：
依靠营养器官进行的无性生殖。
常见的营养生殖方法：
嫁接
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一、芽接
1、切盾形芽片 2、在砧木树皮上切“T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚紧 二、枝接
1、用刀片把枝条削成斜面 2、把砧木枝条中见劈开深度3-4cm 3、把接穗和砧木的形成层对接 4、扎缚紧
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1、制定观察计划 2、尝试用龙胆紫染色观察 3、用显微镜观察制作好的临时装片 讨论：为什么说酵母菌的“出芽”是 一种生殖方式？ 完成练习册的P/2的绘图作业
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122020年10月2日来自13演讲完毕，谢谢观看！
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营养生殖：
依靠营养器官进行的无性生殖。
常见的营养生殖方法：
嫁接
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一、芽接
1、切盾形芽片 2、在砧木树皮上切“T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚紧 二、枝接
1、用刀片把枝条削成斜面 2、把砧木枝条中见劈开深度3-4cm 3、把接穗和砧木的形成层对接 4、扎缚紧