毕业设计计划书三篇
毕业论文个人计划书范文3篇
毕业论文个人计划书范文3篇毕业论文是大学生四年学习当中的最后一课,也是非常重要的一课。
它是学生对四年学习情况的一个总结,同时也是检验学习效果的一种有效途径。
本文是店铺为大家整理的毕业论文计划书范文，仅供参考。
毕业论文计划书范文篇一题目完成时间题目类型论文要求或设计目的基于DSP的网络数据采集系统 (硬件) 年月日至年月日设计开发(背景于意义20字以内)如今，嵌入式网络已广泛用于家电，远程控制等产品中。
(概括设计内容及目标30字以内)本论文旨在用DSP和网络物理层芯片来实现嵌入网络物理层的硬件设计。
(方案优点15字以内)该方案设计简单，通用性强。
(具体方案30字以内))本嵌入式系统选用ADI DSP芯片Black fin 537为运算核心，以LAN83C18网卡芯片为物理层接口，构造了一种嵌入式的网络互连方案。
(更细致的工作)在VISUAL DSP集成环境下，设计DSP芯片与LAN83C18之间物理层接口程序，并在ADSP-BF537 EZ-KIT开发板上调试与验证其正确性，以实现网络物理层的接口协议。
并与系统上层网络协议结合，最终实现DSP与计算机之间的网络数据互传。
预期成果任务完成的阶段内容及时间安排 (20字以内)实现DSP与计算机之间网络互连的物理层设计1)2月20日——3月8日(查找资料，确立方案) 查找和阅读LAN83C18和ADI Black fin 537芯片数据手册，确定设计方案 2)3月9日——3月31日 (进一步准备知识) 学习VISUAL DSP软件的使用，参看实例，编一些简单的程序进行调试3)4月1日——4月13日(编写代码或设计原理图及PCB) 编写访问网卡芯片LAN83C18的程序代码 4)4月14日——5月10日 (调试)调试DSP与LAN83C18物理层的数据传送程序5)5月11日——5月28日 (联调)与网络协议软件部分结合进行统一调试，实现DSP与计算机的数据互传。
施工毕业设计_工程概况(3篇)
第1篇一、工程名称：XX住宅小区建设项目二、工程地点：XX市XX区XX街道三、工程规模及性质：1. 规模：本住宅小区占地面积约120亩，总建筑面积约20万平方米，包括住宅楼、商业楼、地下车库等配套设施。
2. 性质：本工程为住宅小区建设项目，属于住宅用地性质，旨在为市民提供高品质的居住环境。
四、工程概况详细说明：1. 住宅楼：- 总计12栋住宅楼，均为高层建筑，层数分别为18层、26层。
- 住宅楼设计采用板式结构，建筑高度在54米至72米之间。
- 户型设计多样化，包括一室一厅、两室一厅、三室两厅等，满足不同家庭的需求。
2. 商业楼：- 总计2栋商业楼，层数分别为4层和5层。
- 商业楼主要功能为社区配套服务，包括超市、餐饮、娱乐、休闲等。
3. 地下车库：- 地下车库共计1座，建筑面积约3万平方米。
- 地下车库可容纳约500辆机动车，满足小区居民的停车需求。
4. 配套设施：- 小区内设有幼儿园、社区服务中心、健身中心、游泳池等配套设施。
- 小区绿化率高达40%，环境优美，舒适宜居。
五、工程特点及难点：1. 特点：- 本工程采用新型建筑技术和材料，提高建筑质量和抗震性能。
- 住宅小区设计注重环保、节能、舒适，符合现代住宅小区的发展趋势。
2. 难点：- 地质条件复杂，需进行地质勘察和地基处理。
- 施工过程中需确保工程质量、安全、进度，同时兼顾环保要求。
- 小区配套设施建设需与住宅楼同步进行，确保整体协调。
六、工程进度安排：1. 前期准备阶段：完成地质勘察、设计、招投标等工作，预计需3个月。
2. 施工阶段：包括土建、装修、配套设施建设等，预计需24个月。
3. 竣工验收阶段：完成工程验收、交付使用等，预计需3个月。
综上所述，XX住宅小区建设项目是一个规模较大、功能齐全、环保节能的住宅小区。
本工程将严格按照国家相关法律法规和行业标准进行施工，确保工程质量和安全，为市民提供高品质的居住环境。
第2篇一、项目背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，基础设施建设需求日益增长。
毕业实践教学设计(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，实践教学在高等教育中的地位越来越重要。
毕业实践教学是高校人才培养的重要环节，旨在培养学生的实践能力、创新能力和综合素质。
为了提高毕业实践教学质量，本设计旨在制定一套完整的毕业实践教学方案，以期为我国高等教育实践教学提供参考。
二、实践教学目标1. 提高学生的实践能力：通过毕业实践教学，使学生掌握所学专业的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的实际操作能力。
2. 培养学生的创新能力：鼓励学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 提升学生的综合素质：通过毕业实践教学，提高学生的沟通能力、团队协作能力、组织协调能力等综合素质。
4. 为学生就业打下坚实基础：通过毕业实践教学，使学生更好地了解社会、适应社会，为今后就业打下坚实基础。
三、实践教学内容1. 实践教学课程设置（1）专业基础课程：主要包括专业基础理论、基本知识和基本技能，如《机械设计》、《电子技术》、《计算机应用》等。
（2）专业实践课程：主要包括专业实践项目、实验、实习等，如《机械设计实践》、《电子技术实践》、《计算机应用实践》等。
（3）创新创业课程：主要包括创新创业项目、竞赛、培训等，如《创新创业项目指导》、《创新创业竞赛培训》等。
2. 实践教学活动（1）课堂实践：在课堂教学中，教师应注重理论联系实际，引导学生进行实践操作，提高学生的实践能力。
（2）实验室实践：充分利用实验室资源，开展实验、实习等活动，让学生在实践中掌握专业知识。
（3）企业实践：与企业合作，组织学生到企业进行实习、实训，让学生了解企业需求，提高就业竞争力。
（4）创新创业实践：鼓励学生参加创新创业项目、竞赛等活动，培养学生的创新精神和实践能力。
四、实践教学实施1. 制定实践教学计划：根据实践教学目标，制定详细的实践教学计划，明确实践教学内容、时间、地点等。
2. 教师队伍建设：加强实践教学师资队伍建设，提高教师的实践教学能力和水平。
毕业典礼教研活动设计(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，毕业典礼已经成为学校教育中不可或缺的一部分。
它不仅是学生人生中的重要节点，也是学校教育教学成果的集中展示。
为了使毕业典礼更加丰富多彩，具有教育意义，我校特举办毕业典礼教研活动，旨在提高教师对毕业典礼的认识，提升毕业典礼的组织和实施水平。
二、活动目标1. 提高教师对毕业典礼的认识，明确毕业典礼的教育意义。
2. 增强教师对毕业典礼的组织和实施能力，确保活动顺利进行。
3. 丰富毕业典礼的内容和形式，提升学生的参与度和满意度。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高毕业典礼的质量。
三、活动时间2022年6月15日（星期三）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞（10分钟）由校长致辞，对本次活动表示肯定，并对教师提出期望。
2. 主题讲座（40分钟）邀请专家进行主题讲座，内容如下：（1）毕业典礼的教育意义及发展趋势（2）毕业典礼的组织与实施策略（3）毕业典礼的内容创新与形式设计3. 经验分享（40分钟）邀请具有丰富经验的教师分享毕业典礼组织与实施的经验，内容包括：（1）如何确定毕业典礼的主题和形式（2）如何调动学生的参与积极性（3）如何协调各方资源，确保活动顺利进行4. 小组讨论（40分钟）将教师分成若干小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何使毕业典礼更具教育意义（2）如何创新毕业典礼的内容和形式（3）如何提高学生的参与度和满意度5. 总结发言（10分钟）由教研组长对本次活动进行总结，提出改进意见和下一步工作计划。
六、活动准备1. 确定活动时间、地点和参加人员。
2. 邀请专家和经验丰富的教师参加活动。
3. 准备活动所需的设备和材料。
4. 发放活动通知，确保教师按时参加。
七、活动评估1. 参会教师对活动的满意度。
2. 教师对毕业典礼的认识和实施能力的提升情况。
3. 毕业典礼的组织和实施效果。
八、预期效果通过本次活动，教师对毕业典礼的认识得到提高，组织能力和实施水平得到提升，毕业典礼的内容和形式得到创新，学生的参与度和满意度得到提高，从而为我校毕业典礼的顺利进行奠定坚实基础。
个人大学学业规划书【优秀3篇】
个人大学学业规划书【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毕业实践_教学设计(3篇)
第1篇一、教学背景随着教育改革的不断深入，实践教育在高校教育中的地位日益凸显。
毕业实践作为大学生毕业前的重要环节，旨在通过实践活动，培养学生的实际操作能力、创新意识和团队合作精神。
本教学设计针对某高校计算机科学与技术专业毕业生，旨在通过一个综合性的毕业实践项目，使学生能够将所学理论知识与实际应用相结合，提高学生的综合素质。
二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握毕业实践项目的基本流程和规范；（2）使学生熟悉相关软件和硬件的使用方法；（3）使学生了解项目管理的基本知识。
2. 能力目标：（1）提高学生的实际操作能力，包括编程、系统设计、数据分析等；（2）培养学生的创新意识和问题解决能力；（3）提升学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感目标：（1）激发学生的学习兴趣和热情，增强学生的自信心；（2）培养学生的责任感和使命感；（3）提高学生的社会责任感。
三、教学内容1. 项目背景及意义（1）项目背景介绍，包括项目来源、项目目标等；（2）项目意义阐述，包括对个人发展、社会贡献等。
2. 项目需求分析（1）用户需求分析；（2）功能需求分析；（3）性能需求分析。
3. 项目设计与实现（1）系统架构设计；（2）数据库设计；（3）前端界面设计；（4）后端逻辑实现；（5）系统集成与测试。
4. 项目管理（1）项目进度管理；（2）项目质量管理；（3）项目风险管理；（4）项目沟通管理。
5. 项目总结与反思（1）项目成果展示；（2）项目经验总结；（3）项目不足反思。
四、教学过程1. 前期准备（1）组建项目团队，明确分工；（2）收集项目资料，进行需求分析；（3）制定项目计划，明确时间节点。
2. 项目设计与实现（1）进行系统架构设计，确定技术路线；（2）完成数据库设计，确保数据安全；（3）设计前端界面，提升用户体验；（4）实现后端逻辑，确保系统稳定；（5）进行系统集成与测试，确保项目质量。
3. 项目管理（1）监控项目进度，确保按时完成；（2）进行项目质量管理，确保项目质量；（3）识别项目风险，制定应对措施；（4）加强项目沟通，确保团队协作。
招标控制价毕业设计目标(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，建筑行业在我国国民经济中的地位日益重要。
招标控制价作为建筑工程项目的重要组成部分，对于确保工程质量和经济效益具有重要意义。
为了培养具备实际操作能力和创新精神的建筑行业人才，提高我国建筑行业整体水平，本毕业设计以招标控制价为研究对象，旨在通过深入研究招标控制价的原理、方法及其在建筑工程中的应用，提出一套科学、合理、高效的招标控制价管理方案。
二、毕业设计目标1. 深入了解招标控制价的相关理论通过对招标控制价的相关理论进行深入研究，掌握招标控制价的定义、作用、构成要素、计算方法等基本知识，为后续研究打下坚实的理论基础。
2. 分析招标控制价在实际工程中的应用结合实际工程案例，分析招标控制价在建筑工程项目中的具体应用，探讨招标控制价在工程造价控制、质量控制、进度控制等方面的作用。
3. 提出招标控制价管理方案针对招标控制价在实际工程中存在的问题，提出一套科学、合理、高效的招标控制价管理方案，包括以下几个方面：（1）完善招标控制价的编制流程：明确招标控制价的编制主体、编制依据、编制方法等，确保招标控制价的编制过程规范、科学。
（2）优化招标控制价的计算方法：结合工程实际情况，提出适合不同工程类型的招标控制价计算方法，提高计算结果的准确性和可靠性。
（3）加强招标控制价的管理与监督：建立健全招标控制价管理制度，加强对招标控制价编制、审核、实施等环节的监督管理，确保招标控制价的实施效果。
4. 评估招标控制价管理方案的有效性通过对招标控制价管理方案的评估，验证其可行性和有效性，为实际工程提供参考。
5. 提高自身综合素质通过毕业设计，提高自己的专业素养、创新能力和实际操作能力，为今后从事建筑行业相关工作奠定基础。
三、毕业设计内容1. 招标控制价相关理论的研究（1）招标控制价的定义及作用（2）招标控制价的构成要素（3）招标控制价的计算方法2. 招标控制价在实际工程中的应用分析（1）招标控制价在工程造价控制中的应用（2）招标控制价在质量控制中的应用（3）招标控制价在进度控制中的应用3. 招标控制价管理方案的设计（1）招标控制价的编制流程（2）招标控制价的计算方法（3）招标控制价的管理与监督4. 招标控制价管理方案的评估（1）方案可行性分析（2）方案有效性评估四、毕业设计进度安排1. 第一阶段（第1-2周）：查阅文献资料，了解招标控制价的相关理论。
毕业实践_教学设计模板(3篇)
第1篇一、教学背景1. 教学目的通过毕业实践教学，帮助学生巩固所学专业知识，提高实践能力，培养创新精神和团队协作能力，为今后的职业发展奠定基础。
2. 教学对象本教学设计适用于即将毕业的学生，要求学生具备一定的专业知识基础。
3. 教学内容（1）毕业实习阶段的具体任务和目标；（2）实习过程中可能遇到的问题及解决方法；（3）实习报告的撰写技巧；（4）毕业论文的选题、研究方法及论文结构。
二、教学目标1. 知识目标（1）使学生了解毕业实习的意义和目的；（2）使学生掌握实习过程中所需的专业知识和技能；（3）使学生熟悉毕业论文的写作规范。
2. 能力目标（1）提高学生的实践能力、创新精神和团队协作能力；（2）培养学生的沟通、协调、组织和管理能力；（3）提高学生的论文写作水平。
3. 情感目标（1）激发学生对所学专业的热爱，增强职业认同感；（2）培养学生的责任感、使命感和敬业精神；（3）促进学生全面发展，形成良好的职业道德。
三、教学过程1. 导入（1）介绍毕业实习的意义和目的；（2）明确毕业实习的阶段任务和目标。
2. 专业知识与技能培训（1）讲解实习过程中所需的专业知识和技能；（2）组织学生进行相关技能训练，如PPT制作、报告撰写等。
3. 实习过程指导（1）介绍实习过程中可能遇到的问题及解决方法；（2）组织学生进行实习前的准备工作，如制定实习计划、选择实习单位等；（3）跟踪实习过程，指导学生解决实习中遇到的问题。
4. 实习报告撰写指导（1）讲解实习报告的撰写技巧；（2）组织学生进行实习报告的撰写，并进行修改和完善。
5. 毕业论文写作指导（1）介绍毕业论文的选题、研究方法及论文结构；（2）组织学生进行毕业论文的选题、研究，并进行论文写作。
6. 总结与评价（1）对实习过程中学生的表现进行总结和评价；（2）对毕业论文的写作进行总结和评价；（3）鼓励学生积极参与实习和毕业论文写作，为今后的职业发展奠定基础。
四、教学评价1. 过程评价（1）实习过程表现：观察学生在实习过程中的表现，如团队协作、沟通能力、解决问题的能力等；（2）实习报告撰写：评价学生实习报告的撰写质量，如结构、内容、语言表达等；（3）毕业论文写作：评价学生毕业论文的选题、研究方法、论文结构等。
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毕业设计计划书三篇
毕业设计计划书一：
1、音乐学专业师范方向毕业设计方式分为“综合节目方案设计、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、作曲、节目主持”共七项，音乐学专业表演方向毕业设计方式分为“声乐、钢琴、器乐”共三项。
其中“声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、作曲、节目主持”需进行舞台技能展演，需2首及以上作品。
作品要求：声乐需3年级及以上程度作品，钢琴、器乐需5级及以上程度作品。
舞蹈学专业毕业设计也需进行舞台技能展演。
2、学生在进行毕业设计前须先行开题，以论证毕业设计的可行性。
3、开题至少须由本专业方向2名相关教师参加。
4、计划书撰写内容及要求：
毕业设计计划书是用文字体现的毕业设计的总构想，因而篇幅不宜过大，但必须对毕业设计（综合节目方案设计、合唱与指挥、作曲、节目主持、声乐作品展演、钢琴作品展演、器乐作品展演、舞蹈展演）的总体构思、设计过程、主要内容等问题进行阐述。
计划书的主要内容：
（1）、总述
计划书的总述部分应明确选择的设计方式：综合节目方案设计、合唱与指挥、作曲、节目主持、声乐作品展演、钢琴作品展演、器乐作品展演、舞蹈展演，阐述毕业设计的总体构思、设计过程、主要内容等，并简明扼要地说明选择该设计的目的和意义等。
（2）、毕业设计所需的技术条件和可能存在的问题。
（3）、预期的结果
（4）、进度安排
（5）、参考文献及资料
5、毕业设计计划书成绩由指导教师评定，占综合成绩的10%，指导教师需讲师及以上职称或研究生以上学历，特殊情况可实行“1+1双导师”。
6、计划书按以上所列内容顺序撰写，字迹务必清楚，单面打印，与设计计划书封面及本页合订，交指导教师审阅并签署意见，并于开题前交开题小组。
7、学生通过开题后，应及时将完整的计划书交电子版和纸质版一份至学院办公室统一存档。
毕业设计计划书二：
时间工作内容阶段成果
2012年8月29日——2012年9月5日参加学校毕设启动大会，了解论文写作方向。
了解了毕业设计，开始对论文写作进行构思。
2012年9月6日——2012年9月19日通过与指导老师的沟通，了解如何选题与拟题。
通过资料收集，梳理已经学过的管理知识，着手《专业动向研究》的写作。
2012年9月20日——2012年10月17日大量阅读关于XXX方面的文章，深入了解、搜集相关文献和实际工作人才需求的信息，确定论文方向。
【毕业设计计划书三篇】毕业设计计划书三篇。
完成《专业动向研究》的初稿。
2012年10月18日——2012年10月26日进一步确定选题，并学习如何进行毕设计划设计。
完成选题说明。
2012年10月27日——2012年11月2日梳理写作思路，制定写作计划。
完成毕业设计计划。
2012年11月11日——2013年3月30日找相关企业实习，了解企业的XXX方面的运作情况，收集相关资料。
实习，了解实际运作情况，增长技能和经验。
2013年4月1日——2013年4月5日总结实习所得，与老师和同学互相交流假期研究成果。
完成实习报告。
2013年4月8日——2013年8月30日根据前期的实践和理论所得，继续深化学习，将相关领域的管理及专业知识系统化。
将相关领域的知识系统化，并能灵活运用，完成论文的框架，提纲。
2013年9月1日——2013年12月30日从实践和文献中，再次确立目标企业，进入其中。
确定目标企业，并深入其中。
2014年1月1日——2014年3月30日在实践中搜集需要的材料和数据，并使之调理化。
收集整理案例资料。
2014年4月1日——2014年4月20日按照论文提纲，将文献资料和案例资料，整理成论文初稿。
完成论文初稿。
【毕业设计计划书三篇】格、颜色搭配、设计理念
（3）查找资料，手绘图稿
（4）最后效果图
3、设计项目的意义（实际或研究）
从项目本身来看是对未来城市发展做的一个预案
从选择的地皮来看，以汤逊湖和湿地园为底，可以很好的去研究怎样将建筑对环境的伤害率降到最低，以达到在既不破坏生态环境的同时，又能满足人文，商业的需求，对当地的经济、人文、旅游发展也起到很好的促进作用。
工作进度要求（分阶段提出具体时间要求）
11月28日-11月30日展开课题，资料收集
12月01日-12月05日选题（商业综合体设计与周边环境设计—建筑与室外环境）
12月06日-12月10日背景调查（商业综合体，生态环境，仿生建筑）
12月11日-12月15日确定设计题目（Dream mall商业综合体设计），撰写开题报告
12月16日-12月20日项目综合背景调查（藏龙文化，区位考察，仿生学元素的运用），撰写设计说明书提纲。
12月21日-12月30日实地测量，方案初稿（草图）
12月31日-01月15日修改并确定方案
01月16日-01月31日方案深入，完成相关图纸。
毕业设计说明书初稿。
02月01日-02月17日方案整理，展板制作
02月18日-02月29日完成设计说明书的撰写
03月20日-03月23日版面微调，提交成果
5、设计所采用的方法（设计、分析、表现）：
根据实地考察，该项目位于：湖北省武汉市江夏区藏龙岛科技园藏龙大道上，地形位于江夏区西部，为滨湖平原，地形平坦。
用地面积约13万㎡。
交通便利，有732、755可以到达离三环线也很近驱车15分钟到达光谷广场，30分钟到达武昌火车站，50分钟从中环线到天河机场，属于光谷20分钟生活圈。
主要消费有：新住宅人群、纸坊城区居民、村落居民、外区人口、学生、政府人员、工业园职工等等。
所以根据以上实地考察验证让我更确定建一个商业综合体与周边环境设计的项目势在
必行。
设计过程中对于建筑和室外景观上紧紧贴合生态科技的运用手法，因地制宜的将其运用到自己的设计当中。
如：
①深入分析周围环境和气候的特征，充分挖掘场地的积极因素，转化其消极因素。
考虑到建筑与环境空间置换的影响，采用微型园林、人工湿地、植被屋面等技术，对自然环境做出生态补偿。
②在结构体系选择上，采用钢结构为建材结构，因为钢材具备耐久性好，
自重轻，排放CO少，易塑型与回收再利用。
③自然通风设计，优先利用自然条件组织自然通风。
夏季，利用建筑内部空气的热压实现建筑的热压通风，即烟囱效应。
室外新鲜空气由建筑底部吸入，污浊热空气由设计的排风口排出。
冬季，室外风速较大，利用门窗组织风压通风。
④屋面绿化设计，屋面园林景观融建筑技术和绿化美化为一体，突出意境美。
【毕业设计计划书三篇】工作计划jihua.html。
充分利用园林植物、微地形、水体和园林小品等造园因素，采用借景、点景、障景等造园技法，造出不同使用功能和性质的屋面园林绿化景观。
最后制作模型。
用3D max，Skechup的表现形式将设计完整的立体化。
6、设计课题相关案例（同类或相似课题，图文并茂）
实际案例：
杨经文的新加坡展览塔楼（Editt Tower）
设计中融入了许多新构思和环境处理手法，更进一步揭示了杨经文的生态设计原则。
立面设计插入凹进的平台空间和向室内开敞的空中庭园。
出挑的遮阳板和斜坡道通向各楼层，以实现摩天大楼竖向空间的自然过度。
(面试网)
选择最适宜的植物重建了原有的生态系统，绿色植物沿坡道攀沿，跨越纵向空间，整个建筑底部街道到楼顶花园都披上绿装。
通过植物调节气候，通过活动的遮阳板以及和主导风向平行的风墙把凉风引入空中庭院和室内空间，而使空调使用降至最小程度。
太阳能光电系统使用减少了对城市电网的依赖
获奖但未实施案例：
甘肃省平凉市崆峒区“归谷”别墅住宅区建筑、景观规划设计
该项目地处甘肃省平凉市崆峒区，设计提取了当地最为常见的梯田景观、白杨树、窑洞
建筑等乡土元素为整个设计场地的景观框架，营造一个土生土长的本土理念人居环境。
设计以回归自热、回归邻里、回归家园为设计理念，应用现代的语言，营造出一个环境优美温馨的美好家园。
方案中通过塑造小型梯田景观的方式，来延续场地的记忆，使其景观具备多种功能（粮食产出、生态产出、人与自然沟通需求、人的活动需求等）。