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六年级上册科学课件-16开发新能源 ｜冀教版 (共11张PPT)
开发新能源
阅读提示：
①煤在开采时对土地、村庄、水源 造成什么影响?
②煤和石油在使用过程中，对空气和 天气带来什么影响?
③石油在运输过程中，由于泄漏会对 水域及水生动植物带来什么影响?
煤矿是房子坍塌的罪魁祸首
饮用水变质
洗煤厂的工人从排出 的废水中捞出煤泥
石油的溢漏也会对环境造成严重的影响
“威望”轮溢油后，人工清除岸线的情况 2004年12月29日拍摄的海 口假日海滩的一处油污
煤和石油的燃烧又会排放出大量的二氧化 碳和有毒气体，导致温室效应和形成酸雨
切尔诺贝利核电站是苏联时期在乌克兰境内修建的第一座
核电站。曾被认为是世界上最安全、最可靠的核电站。但 1986年4月26日，核电站的第4号核反应堆在进行半烘烤实验 中突然发生失火，引起爆炸，据估算，核泄漏事故后产生的 放射污染相当于日本广岛原子弹爆炸产生的放射污染的100 倍。爆炸使机组被完全损坏，8吨多强辐射物质泄露，尘埃随 风飘散，致使俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰许多地区遭到核辐 射的污染。意外发生后，马上有203人立即被送往医院治疗 ，其中31人死亡，当中更有28人死于过量的辐射。死亡的人 大部份是消防队员和救护员，因为他们并不知道意外中含有 辐射的危险。为了控制核电辐射尘的扩散，当局立刻派人将 135,000人撤离家园。
生物质燃料：是指将 生物质材料燃烧作为 燃料，一般主要是农 林废弃物（如秸秆、 锯末、甘蔗渣、稻糠 等）。
化石燃料：亦称矿石燃料， 是一种烃或烃的衍生物的混 合物，其包括的天然资源为 煤炭、石油和天然气等，是 不可再生资源。
液体燃料：能产生热能或 动力的液态可燃物质 ，主 要包括石油和原油等。
人类使用能源的发展趋势是：
⑴ 可再生能源。 ⑵ 对环境污染小。 ⑶ 以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主
阅读提示：
①煤在开采时对土地、村庄、水源 造成什么影响?
②煤和石油在使用过程中，对空气和 天气带来什么影响?
③石油在运输过程中，由于泄漏会对 水域及水生动植物带来什么影响?
煤矿是房子坍塌的罪魁祸首
饮用水变质
洗煤厂的工人从排出 的废水中捞出煤泥
石油的溢漏也会对环境造成严重的影响
“威望”轮溢油后，人工清除岸线的情况 2004年12月29日拍摄的海 口假日海滩的一处油污
煤和石油的燃烧又会排放出大量的二氧化 碳和有毒气体，导致温室效应和形成酸雨
切尔诺贝利核电站是苏联时期在乌克兰境内修建的第一座
核电站。曾被认为是世界上最安全、最可靠的核电站。但 1986年4月26日，核电站的第4号核反应堆在进行半烘烤实验 中突然发生失火，引起爆炸，据估算，核泄漏事故后产生的 放射污染相当于日本广岛原子弹爆炸产生的放射污染的100 倍。爆炸使机组被完全损坏，8吨多强辐射物质泄露，尘埃随 风飘散，致使俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰许多地区遭到核辐 射的污染。意外发生后，马上有203人立即被送往医院治疗 ，其中31人死亡，当中更有28人死于过量的辐射。死亡的人 大部份是消防队员和救护员，因为他们并不知道意外中含有 辐射的危险。为了控制核电辐射尘的扩散，当局立刻派人将 135,000人撤离家园。
生物质燃料：是指将 生物质材料燃烧作为 燃料，一般主要是农 林废弃物（如秸秆、 锯末、甘蔗渣、稻糠 等）。
化石燃料：亦称矿石燃料， 是一种烃或烃的衍生物的混 合物，其包括的天然资源为 煤炭、石油和天然气等，是 不可再生资源。
液体燃料：能产生热能或 动力的液态可燃物质 ，主 要包括石油和原油等。
人类使用能源的发展趋势是：
⑴ 可再生能源。 ⑵ 对环境污染小。 ⑶ 以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主
最新版本六年级上册科学课件-1.5+细菌和病毒丨冀教版++(共18张PPT)
上就是现在所谓郁金香碎色花病毒造成的。
禽流感病毒
麻疹是由病毒感染引起的。 患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒。 百日咳是由百日咳杆菌引起的儿童呼吸道传染病。 肝炎病毒会使人患肝炎。 痢疾杆菌会使人患细菌性痢疾。 非典型性肺炎是由病毒引起的。
4 16 64 256 1024 4096 16384 65536 262144 1048576 4194304
16777216
植物病毒对植物生长产生的危害作用是使植物的叶或花改变颜色。 正是因为病毒的侵染，使花瓣上的原有颜色上产生了花斑或条纹， 使花色更加奇异、绚丽，起到对花卉的美化作用。
举世闻名的、美丽的荷兰杂色郁金香，实际
大多数细菌的直径为1微米左 右，而病毒的大小，通常只有细菌 大小的1%～10%左右。细菌在光学 显微镜下就可以看见，而病毒很小， 在光学显微镜下是看不到的，必须 使用电子显微镜。
1小时后 2小时后 3小时后 4小时后 5小时后 6小时后 7小时后 8小时后 9小时后 10小时后 11小时后 12小时后
的是大量的沙门氏菌。
大肠杆菌
6836 在放大
倍的显微镜下，大肠杆菌看上去很美。
衣原体
400 这张放大
倍的病毒显微镜图显示的是老鼠大脑
组织中存在衣原体。
炭疽杆菌
31207 在放大
倍的高倍显微镜下，这张电子显
微图拍到了炭斯特恩疽杆菌的芽孢。
鼠疫杆菌
400 这张放大
倍的显微照片显示的是鼠疫桿菌
造成的脾的改变。
对其它动 植物害
细菌
大小
繁殖 方法 及速 度
生活 方式 及环 境
7
形状
病毒
对人 类利
细菌（举例说 明）
禽流感病毒
麻疹是由病毒感染引起的。 患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒。 百日咳是由百日咳杆菌引起的儿童呼吸道传染病。 肝炎病毒会使人患肝炎。 痢疾杆菌会使人患细菌性痢疾。 非典型性肺炎是由病毒引起的。
4 16 64 256 1024 4096 16384 65536 262144 1048576 4194304
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植物病毒对植物生长产生的危害作用是使植物的叶或花改变颜色。 正是因为病毒的侵染，使花瓣上的原有颜色上产生了花斑或条纹， 使花色更加奇异、绚丽，起到对花卉的美化作用。
举世闻名的、美丽的荷兰杂色郁金香，实际
大多数细菌的直径为1微米左 右，而病毒的大小，通常只有细菌 大小的1%～10%左右。细菌在光学 显微镜下就可以看见，而病毒很小， 在光学显微镜下是看不到的，必须 使用电子显微镜。
1小时后 2小时后 3小时后 4小时后 5小时后 6小时后 7小时后 8小时后 9小时后 10小时后 11小时后 12小时后
的是大量的沙门氏菌。
大肠杆菌
6836 在放大
倍的显微镜下，大肠杆菌看上去很美。
衣原体
400 这张放大
倍的病毒显微镜图显示的是老鼠大脑
组织中存在衣原体。
炭疽杆菌
31207 在放大
倍的高倍显微镜下，这张电子显
微图拍到了炭斯特恩疽杆菌的芽孢。
鼠疫杆菌
400 这张放大
倍的显微照片显示的是鼠疫桿菌
造成的脾的改变。
对其它动 植物害
细菌
大小
繁殖 方法 及速 度
生活 方式 及环 境
7
形状
病毒
对人 类利
细菌（举例说 明）
最新冀教版六年级上册科学1.小草和大树课件
茎
仙人掌、串红、郁金香
软
硬
程 度
木本植物：椰树、榕树、地锦（爬山虎）、 枫树、桃树、松树、芒果
按 针叶树：雪松、红松、落叶松…… Nhomakorabea 片 的 形 状 阔叶树：桃树、枫树……
按 常绿树： 雪松、柏树、榕树、椰树、黄杨、
落
芒果……
叶
不
落 叶 落叶树： 枫树、桃树……
黄杨
香 蒲
水生植物：莲、芦苇、香蒲…… 按 生 长 环 境 陆生植物：梨树、、黄瓜、白菜……
考考你
1.迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。 有些覆盖在（陆地 ）表面，有些生活在海洋、湖泊、 河流和池塘中。 2.可以用（解剖）的方法了解植物体内部的构造。草 的茎很（软 ），容易（切开）。树的茎上有（皮）， 很硬。 3.桃树主干不太高，茎比较硬，容易（剥皮）。叶子 成长椭圆形。花瓣多为（ 五 ）片，果实里有硬核。 4.小草的相同特点是：
冀教版六年级科学
在地球上生长着各种各样的
植物，有些植物覆盖在陆地表 面，有些生活在海洋、湖泊、 河流和池塘中。迄今为止，人 们已经知道的植物大约有30万 种。
蟋蟀草
根的粗细长短差不多，茎容易折断，茎的顶 端有3个花穗，叶子很长，一端紧紧包在茎上。
蒲 公 英
全株含有白色乳汁。根垂直。叶匙形，果实成熟时 形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
小草的共同特点有：
茎疏松，柔软，支持 力弱，植株较小，一般为 一年生长或两年生。
常绿乔木。树皮灰色，小枝扁平，排列成复 叶状，叶全为鳞片状，雌雄同株。
桃树的主干不太高，茎比较硬，容易剥皮 。叶子为长椭圆形。花瓣多为五片，果实 里有硬核。
花
果实和种子
最新版本六年级上册科学课件-4.18+地球绕着太阳转｜冀教版++(共12张PPT)
如果有机会在太空旅行，欣赏宇宙的奇观， 你们愿意去吗？
人们一直梦想能在太空中旅行，欣赏宇宙 奇观。其实，我们都是太空旅行者，我们的 “宇宙飞船”就是地球。地球以大约每秒30 千米的速度，携带我们围绕太阳高速飞驰。
地球在太空的运动有两种形式， 一种是绕自己的地轴旋转，叫自转； 另一种是沿着椭圆形轨道绕太阳旋 转，叫公转。地球自转一周的时间 是23小时56分4秒，公转一周的时间 是 365.25 天 。 自 转 和 公 转 的 方 向 都 是自西向东。
分析、整理资料，把地球自转、公转 的特点记录下来
同学们都有了自己的猜想、假设，请动手来进行模拟实验， 验证你们的猜想吧。
温馨提示：
（1）实验中用什么来模拟地球公转的轨道、 用什么来模拟地球和太阳、用什么来模拟自 己在地球上的位置。
（2）地球的公转是自西向东逆时针旋转，千
万持地轴始终指向
同一方向。
交流实验结果：
假如地轴不是倾斜的，太阳光 直射地球的位置会不会有变化？ 地球上还会有四季的变化吗？
地球公转时，如果没有地轴的倾斜，太 阳在地球上的直射点就没有变化。在这 种情况下，地球上没有四季变化。
人们一直梦想能在太空中旅行，欣赏宇宙 奇观。其实，我们都是太空旅行者，我们的 “宇宙飞船”就是地球。地球以大约每秒30 千米的速度，携带我们围绕太阳高速飞驰。
地球在太空的运动有两种形式， 一种是绕自己的地轴旋转，叫自转； 另一种是沿着椭圆形轨道绕太阳旋 转，叫公转。地球自转一周的时间 是23小时56分4秒，公转一周的时间 是 365.25 天 。 自 转 和 公 转 的 方 向 都 是自西向东。
分析、整理资料，把地球自转、公转 的特点记录下来
同学们都有了自己的猜想、假设，请动手来进行模拟实验， 验证你们的猜想吧。
温馨提示：
（1）实验中用什么来模拟地球公转的轨道、 用什么来模拟地球和太阳、用什么来模拟自 己在地球上的位置。
（2）地球的公转是自西向东逆时针旋转，千
万持地轴始终指向
同一方向。
交流实验结果：
假如地轴不是倾斜的，太阳光 直射地球的位置会不会有变化？ 地球上还会有四季的变化吗？
地球公转时，如果没有地轴的倾斜，太 阳在地球上的直射点就没有变化。在这 种情况下，地球上没有四季变化。
【新版】冀教版六年级上册科学《细菌和病毒》【创新课件】
细菌和病毒
在丰富多彩的生命世界中，除了我们可以用肉眼直接看 到的各种花草、树木等植物和各种虫、鱼、鸟、兽等动物以 外，还有一些极其微小、结构简单的生物，需要用显微镜或 电子显微镜才能看清楚，例如，细菌和病毒。它们飘浮在空 气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植 物的体内。
细菌和病毒的特点 细菌、病毒的害与利 让我们更健康
4个小时共 4×60=240 分钟 可以分裂 240÷20=12 次 细菌数量 2×2×2×……×2=4096 个
12个2
细菌和病毒的特点
病毒有哪些特点呢？
病毒是一类没有细结构的 特殊生物。
病毒不能独立生存，必须生 活在其他生物的细胞内，一旦离 开细胞，就不表现出任何生命活 动的迹象。
细菌和病毒的特点
搜集资料，找出细菌或病毒对人 类有益的例子。
细菌、病毒的害与利
疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产 物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的 自动免疫制剂。当动物接种后再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫 系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。
病毒比细菌小得多，绝大多数只有在电子显微镜下才能 看到。
细菌和病毒的特点
按寄主的不同，病毒可分为三类。
动物病毒
寄生在人和动物细胞内
植物病毒
寄生在植物细胞内
细菌病毒
寄生在细菌细胞内
乙肝病毒
烟草花叶病毒
大肠杆菌噬菌体
细菌、病毒的害与利
说一说自己曾患过的疾病，并记录在下表中。判断自己 所患的疾病中哪些是由细菌或病毒引起的？
球菌
杆菌
螺旋菌
细菌和病毒的特点
在适宜条件下，有的细菌大概每20分 钟就能分裂一次。
在丰富多彩的生命世界中，除了我们可以用肉眼直接看 到的各种花草、树木等植物和各种虫、鱼、鸟、兽等动物以 外，还有一些极其微小、结构简单的生物，需要用显微镜或 电子显微镜才能看清楚，例如，细菌和病毒。它们飘浮在空 气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植 物的体内。
细菌和病毒的特点 细菌、病毒的害与利 让我们更健康
4个小时共 4×60=240 分钟 可以分裂 240÷20=12 次 细菌数量 2×2×2×……×2=4096 个
12个2
细菌和病毒的特点
病毒有哪些特点呢？
病毒是一类没有细结构的 特殊生物。
病毒不能独立生存，必须生 活在其他生物的细胞内，一旦离 开细胞，就不表现出任何生命活 动的迹象。
细菌和病毒的特点
搜集资料，找出细菌或病毒对人 类有益的例子。
细菌、病毒的害与利
疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产 物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的 自动免疫制剂。当动物接种后再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫 系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。
病毒比细菌小得多，绝大多数只有在电子显微镜下才能 看到。
细菌和病毒的特点
按寄主的不同，病毒可分为三类。
动物病毒
寄生在人和动物细胞内
植物病毒
寄生在植物细胞内
细菌病毒
寄生在细菌细胞内
乙肝病毒
烟草花叶病毒
大肠杆菌噬菌体
细菌、病毒的害与利
说一说自己曾患过的疾病，并记录在下表中。判断自己 所患的疾病中哪些是由细菌或病毒引起的？
球菌
杆菌
螺旋菌
细菌和病毒的特点
在适宜条件下，有的细菌大概每20分 钟就能分裂一次。
认识地球仪课件(冀教版小学科学六年级上册课件)
纬度
赤道 （ 0º 纬线） 向南向北各分 作90º
代号
东经（E） 西经（W）
南纬（S） 北纬（N）
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
六年级上册科学课件-18地球绕着太阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
2、
在公转的过程中，由于地轴是倾斜的，所以引起太阳在地球表 面南北两半球直射点的变化。 春夏秋冬四个特殊位置上太阳直射点的变化。
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
查阅资料，调查当地典型的动植物，把分析结果填 在下表中。
自然界的特点
春 白天逐渐变长，
季
气温日渐升高， 春雨绵绵。
夏 日照时间长、气
季
温高、雷雨 多… …
秋 天气转凉，树叶 季 逐渐变黄。
季节变化对动植物的影响
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT) 六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
在公转的过程中，由于地轴是倾斜的，所以引起太阳在地球表 面南北两半球直射点的变化。 春夏秋冬四个特殊位置上太阳直射点的变化。
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
假如地轴不是倾斜的， 太阳光直射地球的位置 会不会有变化？地球上 还会有四季的变化吗？
3、季节变化对身边的动植物有哪些影响？
春季里白天逐渐变长，气温日渐升高，春雨 绵绵，桃树发芽，桃花开放。
六年级上册科学课件6 开发新能源丨冀教版 (共13页)PPT
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
2.研究此物的来源。
我们的愿望是让这种被设想的新 能源来源于水和声波中，所以我们设 定下的来源一定是通过水和声波转化 才得到的。水的来源一定要简单，生 活中的水、饮用水、矿泉水、实验用 水、蒸馏水一定要都符合条件。声波 应选用平常生活中就存在的任意一种 声波。
3.它的作用
1.在工业上可以带来作用。 2.老百姓可以用它加工其他物品。 3.为生活增加便利。 4.尽量替代那些消耗大、对环境污染也大的能
1.在厚纸板上可折叠边缘上划线。 2.将铝箔亮面朝外，平铺在纸板上并抹平。 3.将纸板的三边折起来，。用胶带粘好，做成纸
盒。 4.在量杯中倒入50毫升的水，把量杯放入纸盒 5.用不同的材料包起来。
下面是我们小组做的示例实验的结果， 我们采用了放大镜做实验。
材料：放大镜 温度
初始
12
十分钟
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT)
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT)
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT)
火灾报警器能量的控制｜冀教版 (12页PPT)
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT)
能量的控制 很重要也很神奇吧
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT)
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT) 六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT)
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT)
•
分析各种能量控制装置的作用
和操作方法
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT)
能量的控制
能量控制非常重要
• 人们在生活中，为了更好地发挥能量的作 用，减少不必要的浪费，需要利用某种装
置或材料对使用能量的时间长短和大小进 行控制。
水龙头
燃气灶
百叶窗
电饭煲
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT) 六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (12页PPT)
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (13页PPT)
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
实验现象 电路中，铅笔芯越长，小灯泡越（ ）；铅笔芯
越短，小灯泡越（ ）。
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (13页PPT) 六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (13页PPT)
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (13页PPT)
现在的失火报警器是利用烟气传感器或温度传感器， 配合微电子判断电路驱动报警器，反应更加灵敏。
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (13页PPT) 六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (13页PPT)
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (13页PPT)
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
分析各种能量控制装置的作用和操作方法，并记录在下表中。
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (13页PPT)
台灯在工作过程中，伴随着怎样的能量转化? 这说明台灯发光是由什么控制的? 灯光的强弱和什么的强弱有关呢? 你猜，台灯是怎样做到控制光的强弱的？
六年级上科学优秀课件-2.13 能量的控制｜冀教版 (13页PPT)