人教版三年级上册《梦幻的城堡》PPT课件
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三年级上册美术课件第14课 梦幻的城堡3∣ 人教新课标(秋)(共20张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
• （1）由组长负责分工，在15分钟 内一同完成手工制作；
• （2）城堡造型美观大方、外形奇 特；
• （3）城堡的颜色搭配恰当，饰品 装饰巧妙。
Hale Waihona Puke • 德国新天鹅城堡• 德国新天鹅城堡
• 法国朗热城堡
• 德国霍亨索城堡
• 迪士尼乐园城堡
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 1:22:20 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
• （1）由组长负责分工，在15分钟 内一同完成手工制作；
• （2）城堡造型美观大方、外形奇 特；
• （3）城堡的颜色搭配恰当，饰品 装饰巧妙。
Hale Waihona Puke • 德国新天鹅城堡• 德国新天鹅城堡
• 法国朗热城堡
• 德国霍亨索城堡
• 迪士尼乐园城堡
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 1:22:20 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
【美术】新人教版3三年级上册课件：14梦幻中的城堡课件(27张)
7/8/2014
动画场景中的美丽城堡
7/8/2014
7/8/2014
7/8/2014
Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*Leabharlann 同学们回忆一下 灰太狼的城堡
7/8/2014
2010年4月26日
p. 7
白雪公主的城堡
2010年4月26日
p. 8
问题：
• 什么是城堡呢？ • 城堡有哪些作用呢？
7/8/2014
2010年4月26日
p. 9
• 城堡是欧洲中世纪的产物，公元 1066年至 1400年是兴建城堡的鼎盛时期，贵族们修 建越来越多、越来越大的城堡，来守卫自 己的领地。
7/8/2014
德国新天鹅城堡
德国霍亨索伦城堡
夜色下的克里姆林宫
• 是不是所有的城堡都是高高的 圆锥形顶呢？
7/8/2014
英国温莎城堡
7/8/2014
英国爱丁堡
7/8/2014
英国康威城堡
7/8/2014
城堡的特点
• • • • • 华丽 高大 造型独特 有可以瞭望的窗口 坚固、防御敌人
1、欣赏不同城堡的造型，了解城堡的结构，并对其 进行夸张变形； 2、通过对城堡的联想，画出心目中美丽的城堡。
三、教学目标：
一、教学重点 1.绘画中学会使用黑白装饰及点、线的重复进行装饰； 2.房子里适当的加入对家庭生活的想象。
二、教学难点
1、城堡的造型优美、构图饱满、装饰图案丰富
2、帮助学生形成立体造型的初步意识
梦幻中的城堡
一、课堂导入
这里是美丽的青青草原，有一天懒羊羊惊 奇的发现，羊村的房子又矮又小，看看灰 太狼的城堡，那可真是又高又大。于是它 们建议，羊村也应该建一座又大有漂亮的 的城堡，这样站在上面就能看见灰太狼的 一举一动。他的建议得到了大家的认同， 建一座什么样的城堡呢？
人教版三年级美术：《梦幻的城堡》课件
谢谢观赏
You made my d：我是卡 通国 的国王。你们 刚刚看到的是我的家。 我要为我的女儿建一 做城堡。但是我看了 很多样式都不满意， 想请同学们帮忙！
十分感谢！
工具 材料
色彩 造型
给公主设计 美丽又舒服的家
Ø造型独特
Ø色彩丰富 Ø形式多样
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my d：我是卡 通国 的国王。你们 刚刚看到的是我的家。 我要为我的女儿建一 做城堡。但是我看了 很多样式都不满意， 想请同学们帮忙！
十分感谢！
工具 材料
色彩 造型
给公主设计 美丽又舒服的家
Ø造型独特
Ø色彩丰富 Ø形式多样
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版小学美术三年级上册《第14课梦幻中的城堡》PPT课件 (9)
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
建湖县恒济镇中心小学 张锋
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡源自第14课 梦幻中的城堡第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
给公主设计 美丽又舒服的家
➢造型独特
➢色彩丰富 ➢形式多样
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
建湖县恒济镇中心小学 张锋
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡源自第14课 梦幻中的城堡第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
给公主设计 美丽又舒服的家
➢造型独特
➢色彩丰富 ➢形式多样
第14课 梦幻中的城堡
第14课 梦幻中的城堡
最新人教版美术三年级上册第14课《梦幻的城堡》优质课件
人教版美术三年级上册
第十四课 梦幻的城堡
三年级上册
故事导入
谁能为同学们描述一 下城堡的造型特点？
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
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新课讲授
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教师示范
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最新人教版美术三年级上册教学计划
一、教材分析：
全册共二十一节课本教材依然紧扣学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣，教学内容的选择突 出多元化与趣味性，紧密联系学生的生活，难易适度且探索性、游戏性和实用性较强。在整体结构上延续 了整套教材的知识体系， 因此教师在教学中应注意新旧知识的衔接，注重用学生已有的知识来学习新知
识，让学生清楚具体需要达到的要求和目标，并注意知识的延伸与拓展。将审美和情感教育始终贯穿整个 教学，并多关注学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的和谐发展。
在学习领域上，造型.表现和设计.应用占有较大比重，欣赏.评述有专题欣赏，但相对较薄弱，“综合. 探索” 领域有三课。教材突出艺术学习的价值;隐含学科知识技能，比较注重感性的积累和体验;以充分调 动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。
二、学科重点难点 (一)重点： 1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。 2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。 3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。 (二)难点： 1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。 2、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。
第十四课 梦幻的城堡
三年级上册
故事导入
谁能为同学们描述一 下城堡的造型特点？
新课讲授
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最新人教版美术三年级上册教学计划
一、教材分析：
全册共二十一节课本教材依然紧扣学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣，教学内容的选择突 出多元化与趣味性，紧密联系学生的生活，难易适度且探索性、游戏性和实用性较强。在整体结构上延续 了整套教材的知识体系， 因此教师在教学中应注意新旧知识的衔接，注重用学生已有的知识来学习新知
识，让学生清楚具体需要达到的要求和目标，并注意知识的延伸与拓展。将审美和情感教育始终贯穿整个 教学，并多关注学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的和谐发展。
在学习领域上，造型.表现和设计.应用占有较大比重，欣赏.评述有专题欣赏，但相对较薄弱，“综合. 探索” 领域有三课。教材突出艺术学习的价值;隐含学科知识技能，比较注重感性的积累和体验;以充分调 动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。
二、学科重点难点 (一)重点： 1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。 2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。 3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。 (二)难点： 1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。 2、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。
三年级美术上册 《梦幻的城堡》PPT课件下载
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科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
三年级美术教材
14、梦幻的城堡
第一页，共十四页。
第二页，共十四页。
第三页，共十四页。
第四页，共十四页。
第五页，共十四页。
七个小矮人帮助 了我很多，我想帮他 们建一座城堡，你们 可以帮帮我么？
第六页，共十四页。
第十二页，共十四页。
●怎样让平面的立起来呢？
德国—新天鹅堡全名新天鹅岩城堡
第七页，共十四页。
法国——圣米歇尔山城堡被誉为“世界第八大奇迹”
第八页，共十四页。
瑞士——西庸城堡
第九页，共十四页。
西班牙——塞哥维亚城堡
第十页，共十四页。
西班牙——佩纳城堡
第十一页，共十四页。
●你想象中的城堡是由哪些基本图形 组成的？
●怎样才能将城堡做的与众不同？
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
三年级美术教材
14、梦幻的城堡
第一页，共十四页。
第二页，共十四页。
第三页，共十四页。
第四页，共十四页。
第五页，共十四页。
七个小矮人帮助 了我很多，我想帮他 们建一座城堡，你们 可以帮帮我么？
第六页，共十四页。
第十二页，共十四页。
●怎样让平面的立起来呢？
德国—新天鹅堡全名新天鹅岩城堡
第七页，共十四页。
法国——圣米歇尔山城堡被誉为“世界第八大奇迹”
第八页，共十四页。
瑞士——西庸城堡
第九页，共十四页。
西班牙——塞哥维亚城堡
第十页，共十四页。
西班牙——佩纳城堡
第十一页，共十四页。
●你想象中的城堡是由哪些基本图形 组成的？
●怎样才能将城堡做的与众不同？