初中语文名著导读《简·爱》练习题(含答案)
《简爱》名著导读及阅读练习(含答案)
八年级（上）期末《简·爱》复习资料《简·（一）主要人物（二）故事梗概她们的影响。
不久，海伦死于肺病，使简爱深受打击。
并与之相爱。
他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍，决定举行婚礼。
但在婚礼上，不速之客的闯入，揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。
原来，罗切斯特先生的妻子是一个疯女人，被关在庄园的阁楼里，之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。
罗切斯特根本不爱这位妻子，他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起，因而向简爱隐瞒了这一事实。
简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求，悲伤地离开桑菲尔德。
在饥寒交迫的流浪中，成为一名乡村教师。
随后，简爱意外地继承了叔父留给她的遗产，并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后，与他们平分了财产。
简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚，回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。
此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟，罗切斯特先生受伤成为残疾，他的疯妻子在大火中死去。
简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场，向他表白了自己的感情，他们终于结为夫妻。
（三）章节概要：故事地点：舅母里德太太家主要人物：里德太太（冷酷凶狠的舅妈）白希（给简爱以关爱的女佣人）本节梗概：简·爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简爱为沉重的负担，并极其讨厌她的一举一动。
于是，在舅妈家度过的童年时期，简爱遭受了巨大的磨难，辱骂甚至殴打。
最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德慈善学校。
经典片段：1.约翰·里德的蛮横，他姐妹的傲慢，他母亲对我的憎恶，佣人们的偏心，这一切在我不平静的心里，就像一口污井里的沉渣一样翻腾起来。
【这是简爱被关在红屋子里的一段心理描写。
表现了她的委屈和愤怒，以及对平等、有尊严生活的渴望】章节思考题：1.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。
【寄人篱下、备受欺侮、孤苦无依，时常遭受责打】2.简爱为什么被关进红屋子？在这里她受到什么样的惩罚？【和表哥打架；她被锁在这充满恐怖的红屋子里，寒冷、恐惧地度过了一天一夜。
《简爱》名著导读及阅读练习(含答案)
《简·爱》《简·（一）主要人物（二）故事梗概她们的影响。
不久，海伦死于肺病，使简爱深受打击。
并与之相爱。
他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍，决定举行婚礼。
但在婚礼上，不速之客的闯入，揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。
原来，罗切斯特先生的妻子是一个疯女人，被关在庄园的阁楼里，之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。
罗切斯特根本不爱这位妻子，他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起，因而向简爱隐瞒了这一事实。
简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求，悲伤地离开桑菲尔德。
在饥寒交迫的流浪中，成为一名乡村教师。
随后，简爱意外地继承了叔父留给她的遗产，并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后，与他们平分了财产。
简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚，回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。
此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟，罗切斯特先生受伤成为残疾，他的疯妻子在大火中死去。
简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场，向他表白了自己的感情，他们终于结为夫妻。
（三）章节概要：故事地点：舅母里德太太家主要人物：里德太太（冷酷凶狠的舅妈）白希（给简爱以关爱的女佣人）本节梗概：简·爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简爱为沉重的负担，并极其讨厌她的一举一动。
于是，在舅妈家度过的童年时期，简爱遭受了巨大的磨难，辱骂甚至殴打。
最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德慈善学校。
经典片段：1.约翰·里德的蛮横，他姐妹的傲慢，他母亲对我的憎恶，佣人们的偏心，这一切在我不平静的心里，就像一口污井里的沉渣一样翻腾起来。
【这是简爱被关在红屋子里的一段心理描写。
表现了她的委屈和愤怒，以及对平等、有尊严生活的渴望】章节思考题：1.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。
【寄人篱下、备受欺侮、孤苦无依，时常遭受责打】2.简爱为什么被关进红屋子？在这里她受到什么样的惩罚？【和表哥打架；她被锁在这充满恐怖的红屋子里，寒冷、恐惧地度过了一天一夜。
第六单元名著导读《简-爱》同步练习++2022-2023学年部编版语文九年级下册
九年级下册名著阅读综合练习《简.爱》一、选择题1.下面哪个选项与《简爱》无关（）A．平等自由B．罗切斯特C．桑菲尔德庄园D．冉·阿让2.阅读《简·爱》的片断，完成题目。
（）“……教师和学生们会有一两天用冷淡的眼光看你，但是他们心底里却暗暗对你抱着友好的感情，而且只要你继续好好努力，用不着多久，这种感情正因为暂时受到抑制，反而会更加明显地表示出来。
……”“即使世上的人都恨你，相信你坏，只要你自己问心无愧，知道自己是无辜的，你就不会没有朋友。
选文中的这两段话是谁说的A．海伦·彭斯B．勃洛克赫斯特C．罗切斯特D．谭波尔小姐3.名著阅读。
（）下面说法不正确的一项是A．长篇小说《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的离奇情节，深刻的剖析了当时英国的社会现实。
B．孙悟空三打白骨精，在师傅唐僧写下一纸贬书后，径直回到花果山。
后来，猪八戒用激将法将其请出。
C．江姐在川北城门口发现丈夫被害，后来从双枪老太婆口中得知，丈夫是因为掩护群众撤退而被捕的。
D．罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时，不怕烧瞎了自己的眼睛。
简·爱得知后离开表哥又回到他身边。
4.关于《简·爱》的解读不恰当．．．的一项（）A．英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》，是一部具有自传色彩的作品，展示了当时社会的政治风貌和地位差异所带来的不平等。
B．小说以第一人称叙述，情节诡异，悬念迭起，娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
C．一场突如其来的瘟疫，让同学们一个个倒下，特别是坦普尔小姐这位至爱之师和人生挚友的离世，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
D．婚礼前夜，简从梦中惊醒，看到—个恶魔般的女人把婚纱的面罩撕成碎片。
罗切斯特告诉她那不过是一个梦，但第二天简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。
二、填空题5.和简爱是国文学家写的小说《简·爱》中的两个主人公。
初中语文九下 第六单元 名著导读 简 爱
可是发现自己的手脚一点儿也动不了。看来临死以前，我还是把心事说出来的好。 身体好的时候我们很少去想的事，到了像我现在这样的时候，就会在心里压得慌。 护士在吗？屋里除了你没别人了吗？”
我说只有我们两人，让她放心。 “唉，我做了两件对不起你的事，现在我为这感到后悔。一件事是……” ……她喃喃地自言自语，“再说，我也许还会好起来，像这样在她面前低 声下气赔不是，实在太痛苦了。”
（1）语段出自 夏洛蒂·勃朗特 （人名）带有自传色彩的小说《简·爱》，语段 中的“她”指的是 里德太太 。 （2）结合原著内容，说说“做了两件对不起你的事”具体指的是哪两件事。 ①里德太太没有遵守对丈夫许下的诺言，把简·爱当成亲生孩子一样抚养大；② 简·爱的叔父有一笔遗产要她去继承，但里德太太回信说简·爱已经在洛伍德感染 伤寒病故了。（意思对即可）
第六单元
名著导读 简·爱
1．《简·爱》是 英国 （国别）作家夏洛蒂·勃朗特的作品，采用 第一人称 （记叙人称），以“我”的回忆录形式，讲述了简·爱坎坷的人生经历。 2．成年后的简·爱到 桑菲尔德 庄园当家庭教师，虽身份低微、相貌平平，却 以高尚的品德和真挚的情感赢得了庄园主人 罗切斯特 先生的尊敬与爱恋，最 终获得了幸福。 3．简·爱在 洛伍德 学校生活时，受尽了折磨，这里条件恶劣，司库勃洛克赫 斯特先生是一位冷酷无情的伪君子。然而上天终究垂怜她，让她在这里遇见了生 命中的益友与良师—— 海伦 和 谭波儿 小姐。
4．阅读语段，回答问题。 我挣脱了一直跟着我、一直想阻拦我的圣约翰。现在轮到我占上风了。我
的力量开始起作用，并且发挥威力了。我叫他什么也别再问，什么也别再说。我 要求他离开我。我要一个人待着，我只想独自一人待着。他立即听从了。只要有 魄力断然下命令，别人总是会服从的。
人教部编版九年级下册第六单元名著导读《简.爱》练习题
重庆市名著导读简爱20题整理1.下面哪些人不是《简爱》中的人物？（）A. 圣约翰B. 英格拉姆小姐C. 希刺克利夫D. 阿黛勒【答案】C2.读《简·爱》，在学校时.简爱有一位很尊敬的人。
她是________【答案】谭波儿小姐3.读《简·爱》，简爱最初在________家受尽折磨，之后到了________学校【答案】舅妈；洛伍德4.读《简·爱》，《简·爱》一书中________和________曾要与简爱结婚。
【答案】罗切斯特；圣约翰5.读《简·爱》，简爱与罗切斯特的结局是________【答案】终成眷属6.读名著《简爱》填空。
简爱找到第一份工作的方式是________，工作是在________（地点）做________（职业）。
简爱所教的孩子阿黛勒，她是________（人名）养女。
在这里，简爱勇敢地向对方表白了。
【答案】登广告；桑菲尔德庄园；家庭教师；罗切斯特7.简爱离开桑菲尔德庄园和回到菲尔德庄园的原因各是什么？从中可以看出简爱怎样的性格特点？【答案】在简与罗切斯特的婚礼上，梅森出来指证罗切斯特已有妻子且妻子还活着，简不愿做情妇，痛苦地选择离开。
简遵从自己的内心，没有改变对切斯特的真挚爱情，她回到罗切斯特的身边，简捍卫独立人格，敢爱敢恨，追求真爱。
8.阅读下面《简·爱》中男女主人公的一段对话。
简爱为什么要离开罗切斯特？结合简爱的性格和故事情节简要阐述。
“你走了，简？”“我走了，先生。
”“你离开我了？”“是的。
”“你不来了？你不愿来抚慰我，拯救我？——我深沉的爱，凄楚的悲苦，疯狂的祈求，你都无动于衷？”【答案】简爱深爱着罗切斯特，但她追求的是自主、平等、有尊严的爱情。
因此当她得知罗切斯特已经结婚，自尊受到伤害，因此，无论罗切斯特如何恳求，她还是毅然选择离开。
9.哥特式小说的特征是：神秘幽暗的建筑里，有神秘幽暗的人物，隐藏着不为人知的秘密，会做出疯狂的举止和行为。
第六单元名著导读《简·爱》综合练习2-人教部编版九年级下册语文
《简·爱》综合练习21. 面对罗切斯特送给自己的珠宝，简爱是什么反应？（）A.非常兴奋B.很看重这些珠宝C.不看重这些珠宝D.非常愤怒2. “难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，心胸跟你一样充实！”表白中未能体现的简爱性格是？（）A、乐于助人B、自尊自爱C、追求精神平等独立D、敢于追求幸福3. 婚期来临之前的简爱是怎样的心情？（）A.兴奋激动B.心神不宁C.郁郁寡欢D.不知所措4. 罗切斯特打算结婚后带简爱离开桑菲尔德庄园，去往（）生活。
A.伦敦B.纽约C.巴黎D.意大利5. 简爱做了一个可怕的梦，（）。
A.在风雨交加的夜晚，一个又小又弱的孩子拖累着她，使她不能前行。
B.罗切斯特被一个疯女人带走了。
C.罗切斯特生病去世了。
D.在风雨交加的夜晚，她和罗切斯特分手了。
6. 是谁把简爱的面纱撕成了两半？（）A.阿迪拉B.英格兰姆小姐C.普尔太太D.罗切斯特的疯妻7. 一个又高又大、嘴唇肿黑的女人拿出简爱的面纱披到自己头上，接下来她做了什么事？（）A.戴着面纱走了B.拿出蜡烛把面纱烧了C.把面纱撕成两半，扔在地上，用脚踩踏。
D.把面纱撕成碎片，扔到了窗外。
8. 简爱把夜晚发生的事情告诉罗切斯特后，他是什么反应？（）A.非常镇静B.一直沉默C.吓了一跳D.惊慌失措9. 罗切斯特的疯妻拿着蜡烛在简爱的床边停了下来，让简爱看着她吹灭蜡烛，简爱（）。
A.吓得跑出了房间B.吓得昏了过去C.目不转睛的看着她D.生气的把她赶了出去10. 简爱起初认为打开自己壁橱的女人是（）A.莉娅B.罗切斯特的疯妻C.费尔法克斯太太D.索菲11. 罗切斯特和简爱的婚礼在哪里举行？（）A.桑菲尔德庄园B.芬丁庄园C.盖茨黑德府D.教堂12. 罗切斯特的疯妻和梅森先生是什么关系？（）A.姐弟B.同事C.母子D.伴侣13. （）给罗切斯特和简爱主持婚礼。
A.伍德牧师B.谭波尔小姐C.圣约翰牧师D.普尔太太14. 有两个人突然闯入教堂，阻止了婚礼的进行，他们说出了怎样一个石破天惊的秘密？（）A.简爱和罗切斯特是兄妹B.简爱还有一个丈夫活着C.罗切斯特的妻子自杀了D.罗切斯特还有一个妻子活着15. 罗切斯特和伯莎·梅森于（）年前在牙买加西班牙城某教堂结婚，当时他并不了解自己妻子的真实情况。
九年级名著导读《简爱》同步检测附答案解析6练习
九年级名著导读《简爱》同步检测附答案解析6练习一、名著阅读题1．夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》中，主人公曾经生活过四个地方，请任意选择一处，谈一谈主人公是如何追求“自由”“平等”的。
（注意：请写清楚主人公生活的地方及相关人物）2．填空题。
名著中出现过许多让人印象深刻的人物形象：如“我最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。
还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
”中的“她”是（1）_____。
“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”中的“我”是（2）_____。
“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。
听说他在长征路上背过许多受伤的部下。
他不看重钱财——除了马。
”中的“他”是（3）_____。
3．名著阅读，完成以下小题。
根据表格相关提示，按要求完成填空。
4．阅读名著选段，回答问题。
他的手很快地一动，往前伸了出来，但是因为看不见我站在哪儿，他并没有摸到我。
“这是谁？这是谁？”他问着，样子就像是竭力想用他那双看不见的眼睛来看看清楚似的……（《简·爱》）语段中的“他”指的是____________（人名）5．阅读名著片段，回答问题。
“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”牧师抬起头来看着说话的人，哑口无言地站着。
罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……——《简·爱》这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是___________，选段中“不可逾越的障碍”指的是_______________。
6．成年后的简·爱到（填地名）______担任家庭教师，在这里她以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄园主人罗切斯特的尊敬和爱恋，获得了幸福。
7．阅读下面的文字，完成后面的题目。
“我不是鸟，没有罗网捕捉我。
专题13九下《简爱》2024年中考语文名著导读抢分练
新课标专题14《简·爱》特的女性形象。
她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但是属于现代女性美的象征。
你认为她美在哪里？结合作品内容谈谈你的认识。
【答案】示例1：简・爱具有强烈的自尊心和反抗精神。
她自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文，又是弱女子，是双重的“低贱者”。
然而她热忱刚烈，童年时曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗，长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”。
示例2：简・爱是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。
这集中体现在她对爱情的追求上。
在桑菲尔德庄园，她爱上了男主人罗切斯特，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，因为她坚信每个人在精神和人格上都是平等的，她追求的是两颗心的结合。
但当得知罗切斯特了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园，因为她要的是一份有尊严的爱。
【详解】本题考查名著的人物形象。
简·爱身上表现出来的自尊自爱、自立自强、普良宽容、积极进取，向往自由，勇敢追求爱情、平等，正是现代女性美的体现，据此结合具体情节分析即可。
示例：简·爱出生于一个穷牧师家庭。
不久父母相继去世，幼小的简·爱寄养在舅父母家里，舅父里德先生去世后，简·爱过了10年备受歧视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决，展现了她强烈的自尊心和反抗精神；简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。
她不甘于现状，积极进取，追求本性，向往自由，刊登广告，应聘家庭教师，走上了新的人生旅程；在桑菲尔德庄园中，简·爱爱上了罗切斯特，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。
法律阻碍了他们的爱情，简·爱离开了罗切斯特，体现了她的自尊自爱，自立和自强；在沼泽山庄，简·爱被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教，圣·约翰请求简·爱嫁给他并和他同去印度，简·爱拒绝了他，并决定去看看罗切斯特，表现出简·爱自立自强的人格和美好的理想。
《简爱》2024中考名著导读题型分层练习(后附答案)
《简爱》2024中考名著导读题型分层练习（后附答案）一、基础选择练习1．（2024上·广东茂名·九年级校考期末）下面是关于简·爱的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（）①圣·约翰、黛安娜、玛丽和简·爱，各自都拥有一份富裕的收入。
②做了莫尔顿乡村学校的老师③奥利弗小姐经常造访简·爱的小屋，使她不胜荣幸④拒绝做圣·约翰的妻子陪他去印度传教A．①③②④B．②③①④C．③④②①D．②④③①2．（2023上·广东东莞·九年级统考期末）下列对名著《简爱》的解说不正确．．．的一项是（）A．阅读外国小说，要了解小说创作的背景。
如简爱中，19世纪英国女性还是男权社会的附庸。
契诃夫的短篇小说则描绘了19世纪俄国沙皇残酷统治下的社会众生相。
B．《简爱》是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说，塑造的独特女性形象简爱，人格独立，心灵强大，具有强烈自尊心和反抗精神。
作者善于运用渲染气氛、噩梦、幻觉、预感来营造气氛，构筑寓言式环境是该书一大艺术特色。
C．《简·爱》作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，她与她的姊妹艾米莉·勃朗特（作品《呼啸山庄》），安妮·勃朗特（作品《艾格尼丝·格雷》）同时驰名文坛。
D．《简·爱》罗切斯特说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简·爱离开的目的是想试探简·爱是否爱自己。
罗切斯特先生的仆人放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤后瞎了。
圣约翰要娶简·爱的原因是他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。
简·爱所教的孩子是阿黛勒。
3．（2023上·吉林长春·九年级长春市第四十五中学校考期末）下列哪一句描写不是．．罗切斯特爱上简爱的原因（）A．罗切斯特对简爱说：“我透过木条紧固的鸟笼，不时观察着一只颇感新奇的鸟，笼子里是一个活跃、不安、不屈不挠的囚徒，一旦获得自由，它一定会高飞云端。
2020-2021学年部编版语文九年级下册名著导读《简·爱》练习(含答案)
名著《简·爱》练习班级____________姓名____________一、填空题：1.《简·爱》的作者________________与她的两个姐妹________________和________________并称________________三姐妹。
3.《简·爱》这一故事主要发生在________________、________________、________________三个地方，其中________________最重要。
简·爱最擅长的的技能是________________。
4.《简·爱》成功塑造了________________、________________和________________的妇女形象。
5.简·爱在做________________期间，意外地获得了________________的遗产。
简·爱最终把两万英镑的遗产与________________分了。
6.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和________________的交往，讽刺了以_____________为基础的爱情和婚姻。
7.简·爱与________________的主人________________先生产生了爱情。
________________阻止了简·爱和罗切斯特的婚姻。
8.对________________和对________________是简·爱的两个基本动机。
9.《简·爱》一书中________________和________________曾要与简·爱结婚。
10.简·爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是________________。
在学校最喜欢的老师是________________，谭波儿小姐在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
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《简·爱》导读与练习班级姓名一、作者简介：夏洛蒂·勃朗特，是19世纪英国小说家，1847年出版著名的长篇小说《简·爱》，轰动文坛，与她的两个姐妹艾米莉·勃朗特（《呼啸山庄》）和安妮·勃朗特（《艾格尼丝·格雷》）并称“勃朗特三姐妹”。
二、内容简介父母双亡的简·爱被寄养在舅父家里。
舅父里德先生去世后，简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
简·爱被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷库的伪君子。
简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
毕业后留校任教两年，这时，她的好友海伦患肺病去世。
简·爱厌倦了孤儿院里的生活，后来简·爱到桑菲尔德庄园当家庭教师。
她身份低微，相貌平平，却以真挚的感情和高尚的品德赢得了庄园的男主人罗切斯特的尊敬和爱恋。
不料当婚礼在教堂悄然进行时，横生枝节，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。
在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难。
最终，她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人防火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。
简·爱找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
“旅行”和“探索”是贯穿小说的两个比喻。
三、人物形象（一）简·爱情节概括1.幼年时，父母就双双染病去世2.她寄居在舅妈家，因为被表哥约翰欺负而反抗、打架。
3.在寄宿学校见海伦受罚，她很气愤。
4.在洛渥德学校的艰苦环境中刻苦学习。
5.对罗切斯特的怒吼：“……你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！”形象概括身份低微、相貌平平，敢于捍卫自己的独立和尊严；她自尊、自爱，追求平等自由，富有激情和幻想，具有反抗精神。
（二）罗切斯特情节概括：1.他用要娶英格拉姆小姐的计谋来观察简·爱的表情测试简·爱对他的感情。
2.他向简·爱隐瞒自己有妻子的事实。
3.他几次险些被疯癫的妻子害死，火灾时依然想到去救她。
4.残疾后，他拒绝和简·爱结婚。
形象概括：幽默、风趣、富有情感、敢于追求并忠于爱情，是一个善良、成熟、冷面（外表冷漠孤傲）、不幸的贵族绅士。
（三）约翰·里德情节概括：他经常无缘无故地打骂简·爱，且得到自己母亲的支持。
形象概括：蛮横无理，是一个又胖又大、猪狗不如的人。
（四）海伦·彭斯情节概括当看到海伦平静地受罚，简·爱很愤怒，想反抗，她把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来，当着老师的面折断了。
然而海伦让她学会了忍耐和适应环境。
形象概括：主张凡是能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。
四、思维导图：五、简·爱生活过的主要场所、故事情节、性格发展场所一：盖茨海德府（一）悲惨童年主要人物里德太太（舅妈）约翰·里德（表兄）伊莱德·里德（表姐）乔治安娜·里德（表姐）贝茜（女使）阿波特（仆人）布洛克赫斯特先生（伍德学校司库、主管）主要内容简·爱特点、精神其他人物特点第一章（盖茨海德府）：在冷雨肆虐的午后，简·爱避开里德太太一家，藏在餐厅中的窗帘后读书，享受片刻的安宁。
表哥约翰发现了她，霸道的将书讨要回来，砸向了简·爱，既而是拳脚相加，比约翰小4岁的简·爱不堪其辱，与他厮打起来，却被里德太太关进了红房子。
爱读书，自尊、倔约翰：蛮横、霸道、粗暴。
里德太太：自私、虚伪、恶毒、第二章（红房子）：小简·爱因反抗表哥的无理被关进红房子，这里曾是里德先生的灵堂，空寂恐怖，但是任幼小的简·爱如何痛哭和哀求，里德太太都不闻不问，最后小简·爱昏死了过去。
场所二：洛伍德学校场所三：桑菲尔德庄园场所四：沼泽山庄场所五：芬丁庄园六、艺术特色1.这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
2.小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。
3.小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。
那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
七、阅读感受不管处于何种社会地位，身份如何卑微渺小，都不能放弃对理想的追求，在逆境中更要勇敢、坚强，发扬大无畏的拼搏精神。
八、练习题（一）填空题1.简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。
2.罗切斯特太太是怎样死的？跳楼3.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
4.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。
5.简·爱最好的朋友死于肺病。
6.简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。
7.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。
8.在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。
9.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗宁。
10.简·爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海伦。
11.在孤儿院里一场传染性的伤寒夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简·爱受到很大的打击。
12.简·爱的两个基本动机是对人间自有幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
13.《简·爱》中贯穿的两个比喻是旅行和探索。
14.梅森阻止了简·爱和罗切斯特的婚姻。
15.在简·爱发疯似的与约翰对打起来之时，约翰口中不停的骂着“耗子，耗子！”16.简·爱在学校的第一顿早餐是恶心的烧糊的粥。
17.简爱的叔父留给她的遗产是两万英镑，她又分给戴安娜、玛丽和圣约翰各五千英镑。
18.在三年前，简爱的叔父约翰·爱谨启于马德拉给里德太太一封信？19.费尔法克斯太太职业是：管家20.简·爱是找到第一份工作的方式是登广告，工作是做家庭教师。
21.简爱与罗切斯特先生的第一次谈话中，在最后，罗切斯特提到了阿黛勒给他看的三幅简爱作的画。
22.简爱出门与费尔法克斯太太谈论了英格拉姆。
23.梅森先生被被住在三楼的疯女人（即伯莎·梅森）咬伤。
24.简·爱最擅长的的技能是绘画。
25.《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简爱结婚。
26.简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。
她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。
简住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。
27.圣约翰与简爱是表兄妹关系。
28.圣约翰喜欢罗莎蒙德小姐。
29.在晚祷的祷告中，圣约翰选了《启示录》中的第二十一章。
30.简·爱和圣约翰是表兄妹的关系被发现后，简·爱又和圣约翰，以及圣约翰的妹妹们住了5 个月。
31.在简结婚两年将尽时，罗切斯特恢复了视力。
32.盖茨赫德庄园的仆人是蓓茜。
33.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是;盖茨海德府，洛伍德学校，桑费尔德府，沼泽山庄。
34.里德太太对简·爱隐瞒了简·爱的舅舅曾寄给简·爱一封信。
35.问：罗切斯特先生的合法妻子是柏莎·梅森，后在简爱与他要结婚之时，梅森前来阻止。
36.简·爱在做针线活时看到海伦·彭斯受到史密斯小姐批评和挨打。
37.简·爱在书架上拿的是《英国禽鸟史》。
38.简·爱请蓓西到书房拿了《格列佛游记》。
39.吉普赛人的真实身份是罗切斯特先生。
40.罗切斯特先生在15 年前就去了梅森先生的妹妹为妻子。
41.在乡村学校简爱有20名学生，有3名会一点读。
42.圣约翰为简爱带来《玛米昂》的诗篇。
43.简爱曾被舅妈关进红房子里。
44.这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。
45.简爱去桑菲尔德府做家庭教师年薪是30英镑。
46.洛伍德是在5月是发生了伤寒，80 个姑娘一下子病倒了45个，简爱的朋友海伦得的是肺病。
47.圣约翰准备去印度当传教士，他教简爱学习印度斯坦语，以便自己更快地学习。
48. 问：简爱获得了他的叔叔20000英镑的财产，但他把其中的15000英镑分给了她的表哥和两个表姐。
49.简在洛伍德里接受了六年教育。
50.是罗切斯特的父亲(罗兰·罗切斯特)对罗切斯特财产分配不公平。
51.简·爱在盖茨黑德府住了一个月才返回桑菲尔德府。
52.《简·爱》在学校最喜欢的老师谭波儿小姐。
53. 《简.爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。
简爱最擅长的的技能是绘画。
54.《简.爱》成功塑造了敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
55.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。
56. 简•爱是以“家庭教师”身份应聘的，她的学生是一个七八岁的小姑娘“阿黛尔”，并不是“罗切斯特”先生的女儿57. 除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是圣约翰·里弗斯，但圣约翰实际爱的只有上帝。
58. 简·爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。
在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐，谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于肺病，给简爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱。
59. 小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
60. 《简.爱》这部小说是以第一人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自传体色彩。
61. 《简·爱》作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。
是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母(里德太太家)，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校雷沃德学校。
毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情。
62. 简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈、学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
63.《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。