2019年“挑战杯”指导手册

第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指 导 手 册 华中师范大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛手册

1 二〇一一年二月 目 录

序 言 一、赛事简介 （一）基本情况 （二）华中师范大学历届“挑战杯”获奖情况 二、组织机构 三、参赛须知 （一）参赛者身份要求 （二）参赛作品基本原则 （三）赛事时间安排 四、作品要求 （一）作品分类 （二）内容规范 （三）论文文稿格式建议 （四）提交作品的要求 （五）法律申明 （六）展览、交流、转让 五、评审标准 六、奖励机制 （一）校赛奖励机制 （二）省赛及全国赛奖励机制 附件： 附一：挑战杯章程 附二：选题基本原则 附三：选题范围 华中师范大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导手册 1 附四：申报表格样表

序 言 大学，一个集中了聪慧与才智，欢笑与泪水的地方，青春在这里彰显出时代的光辉，谱写出一曲曲辉煌的乐章。大学绝不是一个个封闭的象牙塔，在这里，我们满怀希望走进知识的殿堂；在这里，我们为自己编织一个个新的梦想。我们在时代的感召下，用创新精神与创新能力在挑战青春、挑战自我的过程中，意气风发的青年人为蓄势待发的青春中国，唱响了一曲深情的赞歌。 “挑战杯” 全国课外学术科技作品竞赛，从 1989 年到2010 年， 已逐步发展成为包括1000 多所内地高校，以及港澳台地区和新加坡等国20 多所知名高校参加的科技盛会。 “挑战杯”是未来科技精英交流的舞台，它让一代代才俊从这个绚烂的舞台上脱颖而出，走向更广阔的天地，施展更远大的抱负。据不完全统计，自该项赛事创办以来，先后有 300 万大学生直接或间接参加此项赛事，每次有 1500 多个项目参与竞赛，历届大赛期间科技成果转让金额均为数千万元。 一直以来，我校积极参与“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛，并且多次在该项赛事中取得佳绩，我校学生在“挑战杯”竞赛中的积极参与以及优异表现，为我校赢得声声赞誉。 这是一个展现自我、挑战自我的舞台，这是一场知识的较量，专业实力的比拼，同时这也是一个考验能力和意志力的竞技场。在这里，我们能够充分展现出自己的学术水平，并与同领域的优秀学子们同场竞技。知识的高峰并不可怕，只因我们的勇敢无畏，不断攀登！ 华中师范大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导手册 2 一、赛事简介 （一）基本情况 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称“大挑”（与挑战杯创业计划大赛对应）。该项比赛创办于1989年，由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中华全国学生联合会、省级人民政府主办，被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”。该项竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、发扬迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。 “挑战杯”竞赛坚持以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战”为宗旨，迄今为止先后在清华大学、上海交通大学、四川大学等高校成功举办了十一届，已经形成由国家级、省级、校级三级赛事机制。由于该项竞赛充分展示了我国高校人才培养的优秀成果，有力推动了校际之间、高校与社会之间的合作交流，已经成为全国各高校大学生课外科技文化活动中的主导性活动、高校与社会交流合作的重要窗口、促进高校科技成果向现实生产力转化的有效方式；同时也是企业界接触和物色优秀科技英才、引进科技成果、宣传企业、树立企业良好形象的最佳机会。经过二十余年的发展，该赛事在社会上产生广泛而良好的影响，其声誉远播港澳地区甚至欧美发达国家。 华中师范大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导手册

3 （二）我校参加历届全国“挑战杯”竞赛获奖情况（部分） 竞赛时间 获奖等级 作品名称 第七届 （2001年）

一等奖 用人市场对大学毕业生质量评价的社会学分析

二等奖 司法公正与法官文化 二等奖 武汉地区高校科研院所科技成果转化状况调查报告

第八届 （2003年）

三等奖 村委会选举：农民工的参与现状与原因分析 三等奖 取代芳酰胺基丙基硅氮三环化合物的合成 三等奖 电子合同意思表示瑕疵及其民事法律责任 三等奖 小城镇个体户创办与发展中的社会资本研究 三等奖 日趋“理性选择”的进城务工青年研究 三等奖 关于完善农村税费改革配套措施的思考

第九届 （2005年）

特等奖 青年农民工的城市适应 二等奖 并组后如何增强村民自治的活力 二等奖 农民收入的关键因素及主要对策 三等奖 不良同伴关系对青少年行为问题的影响及矫治 三等奖 消费视野下的农民阶层结构分析

第十届 （2007年）

一等奖 中国农户收入增长与就业决策：一个新的动态解释——基于湖北农户调查的实证研究 二等奖 转型社会的政治信仰：一项量化分析

三等奖 超高选择性吸附剂的仿生设计、合理化组装及特异性吸附性能研究 三等奖 信仰空间再造的动力学

三等奖 “内陆型”农民工和谐融入城市问题研究——以社会支持为分析视角

三等奖 农村医疗卫生系统“困局”的根源、现状及对策——基于武汉汪集和黄冈花桥的实证研究

第十一届 （2009年）

一等奖 多孔纳米晶体ZnFe204的制备及其超顺磁性能 二等奖 论返乡农民工的相对剥夺感与集体行动风险——基于湖北省三个县市的调查 二等奖 基于新型靶标酶界面的农药分子识别与检测

二等奖 移植与排斥：无根的现代乡村文化——基于河村文化活动建设的考察 三等奖 中国房地产风险预警系统的缺陷及改进思路 华中师范大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导手册 4 二、组织机构

组织委员会 （排名按姓氏笔画排序） 主 任：李向农 谢守成 委 员：王恩科 王坤庆 石 挺 吴俊文 李炎芳 何金晖 曹青林 办公室主任：何金晖（兼） 办公室成员：高 尚

评审委员会 主 任： 李向农 委 员：组织委员会推荐专家（15名）

主办单位 华中师范大学

承办单位 共青团华中师范大学委员会 华中师范大学研究生院 华中师范大学学生工作部（处） 华中师范大学教务处 华中师范大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导手册

5 三、参赛须知

（一）参赛者身份要求  在比赛接受报名期间，凡华中师范大学在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生）都可以个人名义或组建团队申报作品参赛。为保证答辩和评审工作顺利进行，每队必须至少有一名成员在 2011 年 7 月前在校，每支团队的所有成员必须为本校学生。  大赛鼓励参赛者跨院系，跨专业，文理科搭配组建团队，具有参与大学生创新性实验计划、博雅计划经历的申报人，在同等条件下优先考虑。  大赛鼓励学生自主创新，同时也鼓励学生在条件允许的情况下邀请本校老师作为其团队的指导老师，大赛组委会将根据具体情况分别给与指导老师以及该团队相应的支持。 （二）参赛作品基本原则  科学性。论文的材料应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。发明创造要求过程的科学性和可行性，研究方法的正确性，科学理论的可靠性，选题与结论科学意义的合理性。  创造性。是否具有一定的创造性，是衡量本次参赛论文质量的重要标准。参赛者要注意在论文里，着重提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活动中所得到的新成果，在深入钻研某种科学知识中积累的新见解，从而能给人以一定的启发。  合法性。参赛作品不能是与国家现行法律和法规有抵触的项目，也不能是涉及生命财产安全的项目。 华中师范大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导手册 6 （三）时间安排

四、作品要求 （一）作品分类 1、自然科学类学术论文（仅限本、专科生）； 2、哲学社会科学类调查报告和学术论文（限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内）； 3、科技发明制作（分为 A、B 两类。A类：科技含量较高、制作投入较大的作品；B 类：投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作）。 1、自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文） 参赛的作品为自然科学类学术论文，论文作者仅限本、专科学生，正文字数应在 8000字以内（附录字数不计入正文文本字数）。

2月23日正式发布“挑战杯”赛事公告 3月20日为《作品申报书》递交截止日期 3月21日—4月15日为书面匿名评审阶段 4月16日—5月15日为校内现场答辩阶段优秀作品选送参加全省决赛、全国决赛 华中师范大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导手册

7 选题原则参考：参赛者在选择题目的时候，首先要坚持科学性的原则，不能选择违背自然规律的课题。同时要注意结合自己的特长，选择感兴趣的课题。研究的项目要有一定的新意，本大赛鼓励参赛选手尽可能从别人尚未发现、尚未研究、尚未重视的方面去考虑选题，尤其要结合自己在观察、实验、调查、考察、制作和学习、钻研中所得到的新发现、新认识、新成果去选择题目。 2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 参赛的作品为社会科学类社会调查报告或学术论文，每篇论文正文字数 8000 字以内，每份调查报告正文字数在 15000 字以内（附录字数不计入正文文本字数）。 参考作品要求：鼓励参赛者运用所学理论深入实际、深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，同时希望选题切合当前社会实际需要，有一定的现实意义，以提高分析和解决实际问题的能力。 3、科技发明制作（包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等） 作品包括各种类型的发明创造，包括硬件制作和软件编写。作品要求必须是以学生为主的构思发明，运用现代化科技，制作精细，应用价值大。发明创造是指《中华人民共和国专利法实施细则》第二条中所规定的发明、实用新型和外观设计。其中，发明是指对产品，方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型指对产品形状，构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案；外观设计指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。 发明创造和技术创新作品必须有原理构造介绍说明材料及图表资料。其中图表资料根据项目的需要，可以包括：外观图（手绘或照片均可）、结构图（手绘或打印均可）或者原理图（手绘或打印均可）。 创新作品将会参照以下四点要求评分： （1）科学性 包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性，发明创造过程的科学性，研究方法的正确性，科学理论的可靠性，选题与结论科学意义的合理性。