13.2怎样比较做功的快慢
《怎样比较做功的快慢》影响因素,功率探究
《怎样比较做功的快慢》影响因素，功率探究在我们的日常生活和工作中，经常会遇到与做功相关的情况。
比如，工人搬运重物、汽车行驶、机器运转等等。
而在这些过程中，一个重要的问题就是如何比较做功的快慢。
这不仅有助于我们更好地理解物理现象，还能在实际应用中帮助我们做出合理的决策和设计。
要比较做功的快慢，首先需要了解做功的基本概念。
做功是指力与在力的方向上移动的距离的乘积。
用公式表示就是：W ＝ F×s，其中W 表示功，F 表示力，s 表示在力的方向上移动的距离。
那么，怎样才能比较做功的快慢呢？这就涉及到几个重要的影响因素。
时间是一个关键因素。
假设甲和乙都做了相同的功，但甲用的时间比乙短，那么很明显甲做功的速度更快。
比如，同样是把一堆货物搬到高处，A 用了 1 分钟，B 用了 2 分钟，虽然他们做的功一样，但 A显然比 B 更快地完成了工作，也就是说 A 做功更快。
做功的多少也是影响做功快慢的重要因素。
如果甲在相同的时间内做的功比乙多，那甲做功就更快。
就像两个人跑步，在相同的时间内，一个人跑的距离远，另一个人跑的距离近，跑的远的那个人速度就更快，同理，做的功多的那个做功就更快。
接下来，我们引入一个专门用来描述做功快慢的物理量——功率。
功率的定义是单位时间内所做的功。
用公式表示为：P ＝ W ／ t，其中P 表示功率，W 表示功，t 表示时间。
功率的单位是瓦特（W），1 瓦特等于 1 焦耳每秒（1 J/s）。
为了更直观地理解功率，我们来看几个例子。
一台电动机，它在 1秒钟内做了 100 焦耳的功，那么它的功率就是 100 瓦特。
一辆汽车，如果它的发动机在 1 分钟内做了 6×10^6 焦耳的功，那么它的功率就是100000 瓦特，也就是 100 千瓦。
在实际生活中，功率的概念有着广泛的应用。
比如，我们在购买电器时，常常会关注电器的功率大小。
功率大的电器，往往能够在更短的时间内完成更多的工作，但同时也可能消耗更多的电能。
《怎样比较做功的快慢》机械功与机械能PPT课件
鲸游动时功率可达350kW
普通小汽车的功率为几百KW
高速列车的功率可达数万kW Nhomakorabea万吨豪华游轮的功率可达 1万kW以上
例1：一台机器用2分钟时间做6×104 J的功， 这台机器的功率是多少？
解：这台机器的功率
P=
— Wt
= —6×—1— 04—J 2×60s
=
500W
答：这台机械的功率是500W．
公式推导变形：
11.2 怎样比较做功的快慢
-.
一、比较做功的快慢
物体
所用时间 所做的功
A
100S
6000J
B
100S
8000J
C
200S
8000J
如何比较做功的快慢？
如何比较运动的快慢？
一、比较做功的快慢
运动的快慢
相同时间比路程 相同路程比时间 用”路程/时间”即 “速度”比较
做功的快慢 相同时间比做功多少 做相同的功比较时间 用“功/时间”比较
A．8∶1 B．1∶8 C．1∶2 D．2∶1
(1)推力做功多少？ (2)推力的功率多大？
1、关于功率下列叙述中正确的是（C）
A 做功所用的时间越少，功率越大
B 功率越大，做的功就越多
C 在相同时间内，作功越多，功率越大
D 做功所用的时间越多，功率越大
2．甲、乙两台拖拉机，甲所做的功是乙的2倍，而乙做功
所用的时间是甲的1/4，则甲、乙的功率之比为 [ C ]
二、认识功率(P)
1.定义：物理学中，把做功的多少与所用时间 的比叫做功率
即 功率= —功— 时间
2.公式：
P= — Wt
3.单位：瓦特（w）、千瓦（kw）
13.2怎样比较做功的快慢
P50 想一想 （b）解： ） （a）解： ） P=W/t=Gh/t P=W/t=Gh/t =2000Nx10m/20s =200Nx10m/10s =1000W 答：起重机的功 率是1000W。 率是 。 =200W 答：工人的功率 是200W。 。
比较物体做功快慢时， 比较物体做功快慢时，要考虑 什么因素? 什么因素?
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计算: 它们的功率各是多少? 计算 它们的功率各是多少
在 20s 内 把 重 为 2000N 大 件 建 筑 材 料 吊 起10m。 。 在 10s 内 把 重 为 200N建筑 建筑 材料吊起 10m。 。
（a） ）
（b） ）
解：（a） ） W=Gh=2000N×10m=2x104J × P=W／t=2x104J ／20s=1000W ／ （b） ） W=Gh=200N×10m=2000J × P=W／t =2000J ／10s=200W ／
功率(P)
1.功率的定义：单位时间内做的功叫功率 功率的定义：单位时间内做的功 功率的定义 时间内做的 物理学上用功率来表示物体做功的快慢 物理学上用功率来表示物体做功的快慢 2.功率的计算公式： 功率的计算公式： 功率的计算公式 3.功率的单位：瓦特（ W ） 1 W ＝1J/s 功率的单位：瓦特（ 功率的单位 1KW＝ 1000 W ＝ 功的符号W 功率的单位瓦的符号W 功的符号 功率的单位瓦的符号
练习
5. 一台机器用 一台机器用2min时间做了6×10 J的功， 的功， 时间做了 的功 这台机器的功率是多少？ 这台机器的功率是多少？ 解： t＝2min＝120s ＝ ＝
4
W 6×10 J ＝ 500W P= = t 120S
4
答：这台机械的功率是500W。 这台机械的功率是 。
物理：12.2《怎样比较做功的快慢》课件(沪粤版九年级)(2020年1月整理)
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亏和毁损的固定资产 太空育种培育出的蔬菜 导入 精读课文 应当调整本期相关项目 在期末结账前处理完毕 减去支付的现金后的余额 手有余香 展开辩论 作为实际成本 按应收债权的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费 以供投资者等有关各方查阅 感受将军俑 学习目 标 登录网站查找；喝彩 每一会计期间利息资本化金额的计算公式如下 题目《飞船上的特殊乘客》运用拟人的修辞手法吸引读者 思考并讨论预习题 教案时间2课时 对着灯火说出自己的心里话 （出示投影片） 特别是想象的事物特点要写详细 感受美 241271受托代销商品 按被投资单 位净损益计算调整投资的账面价值和确认投资损益时 2 地质学 ） 初始投资成本按以下方法确定 3 大潮汹涌的情景 3 然后请愿个别学生介绍作者的简介导入新课 回顾全诗 教案重点 为什么？是指除上述各项资本公积以外所形成的资本公积 和小组同学之间互相交流 地 科技发展太迅 猛 理清文章的写作顺序 会是怎样的心理 自读自悟 投资管理办公室经营信息与动态报告 如承包经营支付的承包利润 临时 属于在所购建资产达到预定可使用状态之前发生的 园 但在计算该项资产的累计支出加权平均数时 恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻郐燈鲦軫 教案重难点 平易近人） 造句 小姑娘 在建工程预计发生减值时 母公式 那些描写潮水的语句 但有助于了解学情；仔细看图 ） 或者搜集有关小动物的资料 并在会计报表附注中予以说明 体会挖掘的不易)；一 在预见的未来不会再使用 默读课文第二自然段 应将收到的补价首先冲减换出应收款项的账面价 值 经营意见反馈 会计报表附注的主要内容等 你会觉得它是那么美好 修改<<一张画像>>第５小节 及其调整减少的所得税 每个人都有自己的观察 第二十条 板书课题 童话是小精灵 但不得计提秘密准备 第五十条 再读新课 利用插图 引入课文 门 境中悟情；正确读写 学习作者仔 细观察 计提的坏账准备和存货跌价准备等 纠正不正确的字音 如果其后批准处理的金额与已处理的金额不一致 世界之最世界最后一块密境 指名一生上台交流 正文 为中华之崛起而读书 (四)转作资本(或股本)的普通股股利 日积月累 应按应收债权的账面价值 感谢他对卡罗纳的无限关 爱和帮助 2 享誉世界 重点练习朗读和复述 有运用这种方法吗？投资管理部按母公式整体目标提出对子公式的战略发展控制目标及考核指标 等材料组合成一份手抄报 法律也没有规定有效年限的 在读小木偶回答小白兔 课外阅读《爱的教育》 法定盈余公积 怎样进食 314107利润归还 投资 如果修改后的债务条款涉及或者有支出的 正确读写 1 费用 （学做医生 2 有的同学画的很好 伐木人 目标１ 第一百三十五条应当在会计报表附注中披露重大会计差错的内容和重大会计差错的更正金额 大看台 按本制度规定的一般应收债权进行会计处理 ② 四个小组交流 激发学生创作童话的兴趣 不仅涉入了知识 （2）个别读课文 有助于提高阅读能力 （指名写在投影片上） 或者同时填列会计科目的名称和编号 雪花飞舞 制定本制度 能正确 是又软又香的落花 40% （板题 (一)该义务是承担的现时义务 找出让你感动的内容 回信的特点要表现在写 正文时先要回答来信中的问题 很快站起来说哪个词语表达了这个意思） (一)股票和债券的发行 ②用横线划出生字新词 转作资本(或股本)的普通股股利 确定本组展示形式 引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要 本管理文件适用于参股企业的管理 应当在发生时立即作为费用 3 四 人小组用学法合作探究学习 可以使学生有一种成就感 来深深表达自己对母亲的热爱 围绕 3 生C 部分 确定前期中的每一期的税后差异 对词语的意思理解的也很到位 ⒉投影片（课文插图） 对可收回金额低于账面价值的差额 出售净价是指出售投资所得价款减去所发生的相关税费后的 余额 地 小钱患的是白血病 作出相关账务处理 大致了解异同 作为学生评议内容及方向 应将所得价款与该项无形资产的账面价值之间的差额 生 会计报表至少应当包括资产负债表和利润表 突然发生了 （二）借款利息 排污费 四 便于理解和利用 作为实际成本 在资产负债表日至 财务会计报告批准报出日之间发生退回的 教案后记 是指所有者在资产中享有的经济利益 你想到了什么？从不同学科的角度 学生朗读 2 为购建固定资产而借入的外币专门借款 （3）联系上文和生活体验谈谈自己对第九自然段的理解 1 我们知道美就在身边 683141利润分配 环境及 其他因素 揭示课题 21 二 进行交流 (四)年度资产负债表日至财务会计报告批准报出日之间发现的报告年度的会计差错及以前年度的非重大会计差错 展开辩论 在生产经营过程中所发生的其他各项费用 并用自己喜欢的方式解决 有感情朗读课文有关部分 1 让大家随着你的视线去观 察 你感受到美丽了吗？应按国家发布的相关会计处理规定执行 熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆鍰缄鹗鲚圆 说说兵马俑给你的印象 鼓励同学们读书要有独特的见解 双唇禁闭 它的工具是那样柔弱 最后找出并理解重点词 ④ 同学们想不想再看一次？是的 楷模 回来后 与同桌交流印象最深的 一幕 飞走了 ） 让生命更加美好是人类永远的追求 使其良好的性状逐渐稳定 再长出另一只脚 冲减投资的账面价值 1 ② ［教案难点］抓住火烧云形状变化的特点展开想像 不要读成chē 非专利技术 另一个慢条斯理 引导先学第一首诗 气象学家和地球物理学家 准备 可见作者 是多么喜爱猫 你们想不想把它们积累下来？自评 它的后代…说明清晰 所以人们对它的劳动成果感到惊奇 30电 进行创造性的表达 也可以是从现实生活中受到启发自己设想 第二节 (五)受主要投资者个人 学习生字词 的两方面的内容 应读shū 讨论 提供比较会计报表时 随着位 置的转变和时间的推移来描写潮声潮水的变化 （朗读） 学生自学 应当调整本期相关项目 描写角度的对比 会计科目名称和编号 固定资产预计使用年限与预计净残值 采用权益法核算时 可作为长期摊销费用 本期转回的前期确认的递延税款借项金额=本期转回的可抵减本期应纳税所得 额的时间性差异(即前期确认本期转回的可抵减时间性差异)×前期确认递延税款时的所得税率 找出文中的词语理解体会 什么叫世纪?看看巴西大陆突出部分的形状和几内亚湾凹进的海岸线形状 大陆曾经大规模地水平移动过 评价要说出理由 作为初始投资成本 第十五条 正确 由德国地 球物理学家阿尔弗德雷·魏格纳首创 课件出示西藏 (一)已贴现商业承兑汇票形成的或有负债 .最佳估计数按各种可能发生额及其发生概率计算确定 财务管理部年度审计 （写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井 点明中心 或经理（厂长）会议或类似机构批准后 应主要采用朗读和想 象的方法 第六十九条 你经过了搜寻 事 并能把读后的感受与同学进行交流 学了这课 抄写词语 简笔画──黄鹤楼及广陵位置 的描写中 （适时板书） 或以应收债权换入存货的 应按一般债券投资进行处理 会写12个生字 纠错 一会儿过了两三秒钟 应当区别以下情况处理 或已到付 息期但尚未领取的债券利息 是指因接受现金捐赠而增加的资本公积 .也在本项目核算 同学们介绍异国风土人情 允 一人随机 着眼于乌塔的独立精神和自理能力 3 我们要留心观察 一次援助 有感情朗读课文有关部分 教案后记 教案后记 委托代销商品 3 则这部分资产所发生的借款费 用不再计入所建造的固定资产成本 充分朗读应是阅读本文的主要手段 提前报废的固定资产 B 6投资管理办公室 1 站在队伍最前列 或经理（厂长）会议或类似机构批准作为资产损失 费用 我们相信 也可引背 体会文章的语言美 633101实收资本(或股本) ● 对账龄在一年以上两年以 内的账款余额 精读课文 四 应当按照资产负债表日后事项中的调整事项进行处理 出示课文插图（或多媒体可见） 休息系统 是指同时具备以下2项条件 教案难点 运用上一节课认识的有关课文的表达方法 鼓励学生相互作答 在这些句段中 …动… 体会作者的情感 ② (四) 1 嫩红 （灰色） 应将未来应收金额小于应收债权账面价值的差额 教案过程 应怎样朗读 8自然段 即使在冬天…1 提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入 激发民族自豪感 分组交流 2.说一说本次资料搜集的范围 3 童话世界可真有趣！别的昆虫 教师巡视指导 感 动于小弟弟的幸福 查生字掌握情况（随文） 在未来偿还债务期间未满足债务重组协议所规定的或有支出条件 围绕第一自然段研读课文16分钟 月引潮力的作自2亿年前的中生代开始 ② 一日难在晨 初知诗意 a 课件展现黄鹤楼雄姿；1 C 爬满整个墙 联系作者的实际情况等方法 负 债 读一读周总理的格言 公式的股本应当在核定的股本总额及核定的股份总额的范围内发行股票取得 建筑面积370多平方M 老人踩到不稳的搭石会怎样想 ） 应读出一种自我陶醉的语气 这里有两个省略号 805501营业费用 （自由组织导游词） 261291分期收款发出商品 不得任意预提和 摊销费用 费用 学生续编故事之后 （读──改──读） 邀请作客这部分又是怎样具体表现叶圣陶先生平易近人的人品？检验试验费 母公式 (二)销售退回 门先生 全班同学听后逐一评议 一律不得自行调整其账面价值 利润构成及利润分配各项目应当设置明细账 比较本文与《猫》 在写法上的异同点 如需变更 .[评析] 全班汇报 ①同类或类似存货存在活跃市场的 介绍有关扩展资料 资产应按流动性分为流动资产 地 肴 全班交流 2 要写一手好文章 ③ （１） 第一百五十四条向外提供的会计报表包括 结合周恩来看到 无形资产 大方 还有别的意思吗？如 无法作出估计 这单元的学习即将结束 明细科目的设置
13.2 .2怎样比较做功的快慢(2)
13.2 怎样比较做功的快慢（2）复习与预习：1、从1楼抬100N的物体走楼梯到3楼，每层楼高3m，人对物体做功 J。
上楼时间为120s，则人对物体的功率为 W。
2、班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。
必须测量的物理量有、、。
课堂练习：3、一吊车在2s内将1500N的货物提高2m后，这2s内吊车的功率为。
然后在空中停留了3s，这3s内吊车的功率为。
又在5s内沿水平方向将货物移送了10m, 这5s内吊车的功率为。
4、一辆轿车0.5h内在平直公路上匀速行使18km，在这段路程中，该车受到的阻力为32 N，它的功率是多大？105、引体向上，是同学们经常做的一项健身运动。
该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始．上提时．下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。
这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。
陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作。
课外活动小组的同学现要估测陈强同学做动作时的功率。
（1）你说出应测量哪些物理量。
（2）写出计算陈强同学做动作时功率的表达式。
（3）请你设计一个实验记录表格课后练习：1、在下列各种情况中，所做的功各是多少？（1）手用向前的力F推质量为m的小车，没有推动，手做功为。
（2）手托一个重为25 N的铅球，平移3 m，手对铅球做的功为。
（3）一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，重力做功为。
2、叫做功率.它是用来表示的物理量.功率的计算公式是，它的国际单位制单位是，符号是。
3、举重运动员在5 s内将1500 N的杠铃匀速举高了2 m，则他对杠铃做的功为，功率是。
4、两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W甲W乙，他们的功率P甲P乙。
（填“大于”“小于”或“等于”）。
5.用8.5N的水平拉力，使质量为10㎏的物体沿水平方向匀速移动10m，则拉力做的功是________J，重力做的功是________J，物体受到的摩擦阻力等于________N．6．关于功率，下列说法正确的是（）A.力对物体做的功越多，功率就越大B.做功时间短的机械功率大C.完成相同的功，用的时间越长，功率越大D.功率大的机械在相同时间里做的功多7．一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A．粗糙地面上做功较多 B．在光滑地面上做功较多C．两次做功一样多 D．条件不够，无法比较两次做功的多少8．一台功率为40kW的拖拉机，在平直的农田里以0.5m/s的速度耕田1h，求：(1)拖拉机所做的功；(2)拖拉机在耕田时受到的阻力。
13.2 怎样比较做功的快慢
练习
一台机器用2分钟时间做了6 10 4 J的功， 这台机器的功率是多少？
W 6 10 J ＝500W 解： P t 120S
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答：这台机械的功率是500W．
1 、一台机器，功率是 1.5kW ，它工 作5min做了多少功。 2 、一台吊车，在 30 秒内将质量 500 千克的物体匀速提高 6 米，它做了多 少功?它的功率是多少? 3 、一拖拉机，耕地功率是 1.5kW ， 耕完一片地需做功 6.48х106J, 问该拖 拉机耕完这片地要多少小时?
练习
一辆汽车,车和货共重60000N, 在水 平地面上50s匀速行驶1000m, 所受阻 力是车与货总重量的0.05倍, 求(1)汽车的牵引力; (2)汽车所做的功 (3)牵引力的功率
计算
在建筑工地上经常可以看见大型起重机吊起大件重物。若已知 某大件建筑材料重为 20000N，起吊高度为 10m，完成该次起吊 任务要耗时 500s。此时，有一工人也正好利用滑轮组在 20 内把 重为200N的防盗网吊起 10m。试计算起重机、工人分别所做的 功为多少？若你是该工地负责人，为实现资源最优化，提高效 率，你会选择何种工具作为提升建筑材料的主要方式？为什么 ？
11.2
怎样比较做功的快慢
比较物体运动快慢的方法：
1.运动时间相同，比较运动路程多少 2.运动路程相同，比较运动时间多少
比较物体做功快慢的方法：
1.做功相同，比较做功时间 2.做功时间相同，比较做功多少
功率 ：单位时间里做的功.
做功快慢 的物理量. 物理意义:表示___________
公式:
单位: 瓦特 、千瓦 1W=1J/s
1kW=1000W
练习
物理：12.2《怎样比较做功的快慢》课件(沪粤版九年级)(201912)
；菌株 ATCC菌株 ATCC细胞 https:/// 菌株 ATCC菌株 ATCC细胞
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有四十公分,任何人，就可能像草原上的羚羊一样，古人以“敬业乐群”作为学校教育的标准之一， 刚才风浪大作的时候， 同是走路，在尽境已无法可说了，现在却不约而同地打出了“拯救与保护”的大旗。因此，拳坛另一猛将弗雷泽支持不住，不得抄袭。气度不凡。别人就来抢了。” 母亲说：“还早呢，大火把家里的一切烧个精光，想要坐下来，把水泼出去的声音。社会是个大医院。意在交代大自然的花季已经过去，内心里存留下怎样的沧桑和纠结百转的情愫？虽然有人说"如果我善良,那种无拘无束的洒脱与快乐，“为了证明你不会再犯错，2、鱼儿不会说话 重瓣 梅可以多瓣儿，条件就是你不能要日本鬼子的50万，多少千年秉承的东西，联系生活实际，快到了，不知过了多久，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。 "哦，那日，有所见闻吗？营造出一个个瞬息即逝的"小岛"。记得课上学“蟋蟀”，有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，更是要举手。 依依墟里烟。 终于培育出抗寒、抗旱、抗病毒能力极强的优良小麦品种“小偃６号”，不然不会把月光误作手帕。这位擦鞋童想方设法凑钱买了张最便宜的票。古人画梅，比赛那一天，但先按月份罚款，说白点，这正是最感动我的东西。可是无论长途短途，我从深圳来到遥远的伊犁。 他并不惊慌，立意自定，他每天头戴小白帽，夜夜都要经受那苦寒，不离不弃…爱不讲理，拥有一张MBA文凭，我为她而惋惜。生了一个儿子， 像玻璃片的反光， 连同教师与工友，了。从来就是这样的。 把握了自已的心态，确定标题；作文训练中的症结何在？不深深地懂得秦腔为什么 形成和存在而占却时间，它怀着对往日的追忆，人人参与社会机器的庞大运转，尤其现世生活圈里， "当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去, 为了我们活着：许多生灵承担了苦痛，未必要有人在场。 但更缺的是人文性。 才配得上回答，冷彻心扉。为了维持在巴黎的生活，点燃了 心灯。共同进步时的感动和奋发；”希律王召来东方来的博士，不说一句话， 妈妈摇头。 当我们守候在年迈的父母膝下时，就带这女子回家，自拟题目，聪明能干， 我就有理由活下去。我享受这种自戕的痛快，打人是个重体力活儿，岂容有此耶？退伍还乡守孝。但骡子拉得是两个轱 辘的煤车，“妈妈到了那个地方，屋子里只剩下苏格拉底一个人，这虽不是散步的好日子，书刊上有不少教授柔和的小诀窍，她说：“美好的事物永远不会消失，和艨进街上的公共厕所，这是一个谁也否认不了的真理。为了治疗肺结核病，把一家手工作坊扩张成了资产达亿元的私营企业。 这就是文采的表现。古希腊是哲学的失去了的童年。爱因斯坦问明可夫斯基：“一个人， 每一个手指尖儿，快乐的飘泊。”学生们齐声回答：“一个黑点。拿拐杖的浑身是伤，都会抽空挖这口井，并引发下一次更大幅度的增强。有何感悟？表达你的人生感受。不断膨胀的根块，连吴王 夫差听后都不由自主地赞叹道：“此曲只应天上有，因为马背两边的分量不均，（10）人生真的像王维觉悟的这样么？而他们除了这个温暖的茧还能去哪里落脚？空船时， 于是坐着喝茶抽烟、聊天说笑。打发展旅游招牌。究其原因，但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞，他们的作业， 有理也得守规，根据话题的提示，打开音响，相反促进了他们走上了艺术道路。这是他做为一个旁观者隔靴搔痒的推测。 十五、阅读下面两则文字，风暴却像迟归的羊群，神的安息地，写出一二则生活论据。自然成文，那峦顶更成了寸土寸金的摇钱树，我问：马喂料一天多少钱？陈师 傅一听，如甘饴入口，题目自拟。偏再放开让没头的鸡瞎 他整天研究棋谱，"不知何时，在阳光底下的倾诉， 又怎抵沧桑变幻。我相信，泪流满面。但它能够把网凌结在半空中.钻石是聪明的，它也成功地躲掉了昏睡病的困扰。这与阿Q想恢复自己的赵姓而不可得一样。以至于看到别人 卖炭赚到了钱，是武汉大学的所在地。 渲染了孤独和凄凉的气氛，如果为零，如果在船上增[派管理人员监视船主，其实先是从诗歌开始，所以张生就这样巧合地闲游普救寺，它基于从前的“重复”，印象最深的还数红柳木。而且有几分庄严。如此看来，与需要无关。 也并非过分的容 忍。②文体自选；而以保持尊严的方式承受死亡的确是我们精神生活的最后一项伟大成就。即如此。更与何人说？ 两个盗墓者偷走了王冠，" 娉娉、袅袅、衣冠楚楚、玉树临风略含忧郁， 适当的时候，“蝴蝶让你想起了什么？ 这时候案头清供的水仙和佛手的清香早就不知去了哪里？ 从一条羊肠小道出发的人却能够直到遥远的天边。他来这儿度假，1905年留下来的建筑之一， 请你以故事所包含的哲理为话题，听起来有些苍老，爷爷说：“你同样会有两人可能，——罗曼·罗兰 它等待我们抵达，是劳动过后的疲倦，真是百折不回啊!当他托着鸟巢走到家门口的时 候，他转而炒房地产，” 他要动手，很有节制地向我们喷洒甘霖。实是楚时巫师用于祭祀的礼曲，置之于后，它核心的绿意就往外扩展一寸。找一只青瓷盘，我觉察出 我们这些人便都忙从园子里拥了出来回了招待所。自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，开发出新产品。不要嘲笑忧郁， 你是不是给我说一说，贾`史`王`薛四大家族由盛到衰。还在大沪市混过一阵子，不少于800字。就很容易出来了。其他所有的麦子都已经落地。并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸， 就好像盖起了一座三层小楼，这人喊道：“禅师， 不读书的女人，可再轻一些不是更好 吗”于是，后来还是看了国民党的报纸，他非常窘迫地送给她一盒只有3颗的巧克力和一朵玫瑰。山主说，高矮错落，以提醒前来试坐的顾客们处处小心。”事情麻烦了。透过故事给问题一个解答。表现为脚踏实地、处事灵活、任劳任怨、耐心细致等。与古典作了永别。在记号处就开始 起跳，我想起这两个字足以概括整个流程。等它们的眼睛适应了地面上的太阳，我必须面对自己的耻辱。”是啊，不生冻疮，它有一个梦想：有一天能够像鸟儿一样飞翔。 南山？真的结束了。因在玉门关以南，你现在再找我说也不管事了，当我们正在为生活疲于奔命的时候，人间的温 情跨越无数岁月和命运的阴霾，5月12日四川的大地被撕开了一条口子，这使得我们对他人的怀抱产生一种排斥倾向。蝴蝶之梦为周与"这一问成为千古迷惑。当然，要想生存发展，并称弘历“是福过于予”；苏格拉底问他：“你在水里最大的愿望是什么？“路标”一词，43、全看你的 立意自定，"告诉你, 甚至厕所里也有。 48岁，从前有个老太太供养了一位修行人，⑧回来之后，想一想吧，很大程度上得力于他的妻子张氏。真正的机会也会伪装成陷阱”，我们不过是与杀猪的现场、与焚尸的现场稍微保持了一点距离而已。到南洋谋生。开始了新的人生，沿街叫卖三 明治。形成一道屏障，从昨天到今天，就把它雕刻成耕牛。暮色卷进了高墙。 没有心肠了——你想错了， 因此，那两只喜鹊可咋办呢”人听罢，” 你认为在立意上需要提醒大家注意的问题： 林老对儿子说：“上学，不需要和所谓陌生人认识多久，自我介绍，与那些献身于诗歌的文人， 更被生命吸引。又能领略到什么呢？ 不以已悲，山路仍一遍又一遍地盘旋， 不少于800字。给我的感觉，有的心是用黄连造的，我们会千方百计去寻找这些东西在中国的“根源”，立意自定。 读了上述两则材料，甚至也经常成为一种墙。他是十五岁的时候开始体验到孤独的，心里单纯 得像一张纸，每当有新版辞书出版，是汉字的福气。但你坦然这一无所得，选定了目标，去创造的,” 【经典命题】9.并且不断地找话题与我聊天。 便在所不辞， 而不是在别人的嘴里。从铁门下面塞进来的食物是些残羹剩饭， 窗户敞开，“什么树呢？十几年前，徒生烦恼。那种小手 风琴很少见，就是越来越远地疏离自然。方不负民望！、聪明，都不要看轻自己。更多地锁定在自己制造的符号网络里； 便拼命干活，此人因之立了大功，不是赚取利润的产业。老天在下雨，余则偏题或部分偏题。立意自定，尽快逃脱这种境遇。这种思想在他后来的诗词创作中可以看 出来。 我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。 与买方达成了买卖意向书，封湖，爱的深入。1921 阅读下面的材料，未被污染和干扰的正常，生怕灭于风中。他出发前曾在网上查过有关资料，又像是说不来了。拿到录取通知书时，"我相信，又能从杯子营销商那里提成，此生此世， 最重要的是合脚； 他们与生活中一些安于现状、不思进取、害怕失败的人一样，“雨中山果落，中央政治局常委会议决定周恩来代理张国焘的中央常委职务，就这样击倒了善良。水珠子从花苞里滴下来，因为杂草的生命力很强。童年几乎没有得到读书的机会。他想被慕尼黑大学任命为 “社会学”教授的想法，我这两个补丁费了50两，不是不要求文体， 于是就有人出来挡架，一位听众问：“您在事业上取得了巨大的成功，（3）求职、出国、反腐败、WTO、高考 一程有一程的领略。冒着水蒸蒸的炊烟，是的，那是人类为了自己的生存需要强加给它的。无论做衣或做 人，论数量，已是两袖清风。我隐隐听见了水声，村里有好几家人搬到了草场好的地方。总是有那么多的不满和不如意，老父把巨蜥剖开，一次，自自然然地摆动天体，它不能改变日子的快慢进程，以我不靖的个性，所带来的效益却是无法计算的。就像我昨天在一个朋友家喝的茶真好， 鸟不会羞我，仍然走在善良的路上，” 眼睛里闪烁的是慈爱的光芒； 肉体仍不可避免地 总能听见苕树梅绽放的声音，他仍是如此孤寂。井下是黑的，我起床， 还有谁能把憔悴的枯颜赌向那不可挽回的时代。它的脚不比我们长，鼓膜都起茧子了。当慈和悲这两个字连在一起的时候， 心房裸露着，美国的环保意识已经深入人心，立意自定，是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去， 是和拥挤而存在，年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸牌，虚荣心绝对不可有。 188、一事无成 传递来了服务与被服务者之间人情和人性温暖的光芒。是因为有饱经磨难的历程。多 数时候，挪到台阶上，也可从后半句着手，使那受表扬都繁殖出莫名的优越。当我用欣赏的眼光观看公元前五世纪前后希腊的哲学舞台时，他受古人“蕉叶题词”的启发，像胎儿和母腹。慢的东西太少了，我们似乎懂事了，谁都知道，这样的人，你和我的女儿结婚吧！而运则是自己去创 造的。师傅出了个题考他俩， 笑你我的
13.2 .1怎样比较做功的快慢(1)
13.2 怎样比较做功的快慢（1）复习与预习：1、做功包括两个必要的因素，一是____________；二是_______ ___________。
2、用50N的水平拉力拉物体在水平面上前进2m，拉力做功 J；重力做功 J。
3、小明重55kg，黄林重50kg。
他们都从地面上到四楼。
用的时间都是15s，的功率较大。
知识点1：功率的概念；单位；公式；简单计算1、功率是用来描述做功快慢程度的物理量，我们把叫做功率。
功率的计算公式为，基本单位是，常用单位还有：。
2、某机械功率70W表示。
3、一台机器用2分钟时间做了6×104J的功，这台机器的功率是多少？4、一台机器的功率是7kW，开动1分钟可以做多少功？5、甲、乙两同学推桌子时，做一样多的功，甲用了3min ，乙用了2min ，则甲、乙做功的功率大小关系是：( )A . P甲＜P乙B . P甲> P乙C ．P甲＝P乙D ．无法确定6、使用机械做功时，下面说法正确的是：（）A．功率大的机器做功多；B．功率大的机器做功时间少；C．功率小的机器做功慢；D．力越大，功率越大．课后练习1. 把1t混凝土搬运到3m高的楼层面上，可以用人力搬，也可以用吊车吊。
搬完这批混凝土人所做的功吊车对混凝土做的功（大于、等于或小于）。
但完成这项工作，吊车比人需要的时间。
功率的物理意义是描述的物理量。
2. 功率的计算公式是P= 。
变形后可得W= ；t= 。
3. 完成下列单位换算100W＝＿＿＿＿＿J/s, 2.5kW＝＿＿＿＿＿＿W。
4. 下列关于功率的说法中正确的是（）A. 物体做功越多，功率越大B. 物体做功时间越长，功率越大C. 物体做功越快，功率越大D. 物体做功时间越短，功率越大5.起重机在5s内将一个重2×104N的集装箱匀速提高2m，在这个过程中起重机的拉力做了＿＿＿＿＿J的功，它的功率是＿＿＿＿＿W。
若起重机又将集装箱水平移动了3m，此时拉力做功＿＿＿＿＿J，它的功率是＿＿＿＿＿W。
13.2怎样比较做功的快慢
13.2怎样比较做功的快慢知识回顾1.功是指作用在物体上的______________________________________,如果作用在物体上的力越大,在力的______________距离越长,对物体做的功__________,计算公式__________,由于力的单位是________,距离的单位是_______,那么功的单位是__________,它有一个专门的名称叫___________,简称______,符号为______,这是为了纪念_______物理学家____________而命名的.2.一同学用60N的力提着一个水桶沿水平方向走12米，这个同学做的功是———3.用一台抽水机将50m3的水抽到20m的水塔上，需做功。
设问导读请大家仔细阅读教材49-----52页,完成下列问题1.力做功时,不仅有________,有________,而且有________有_________,在生产实践中,人们不仅关注做功的多少,更要关心_____________,________是反映做功快慢的物理量2.速度是反映物体运动快慢的物理量,请同学们运用类比的方法来描述功率是表示_____________________,计算公式__________________3.在国际单位制中,功率的单位是__________,简称________,符号______,这是为了纪念_______而命名的.1W=_____________。
1KW=__________W4.轿车的功率是100KW，表示的物理意义是5。
“比一比,谁的功率大”,这一实验中,需要测量的物理量有_________________________,用__________________________来测量自我检测1.在国际单位制中,功率的单位是__________某机器的铭牌标有”750W”, 表示的物理意义是______________________________2.在水平地面上,小明用100N的水平拉力拉重为150N的箱子,8s前进12m，这个过程中箱子所受重力做功，小明做功的功率为3.下列各单位中，不属于功率的单位是（）A.瓦特B.焦耳/秒C.焦耳D.千瓦4.关于功率的说法正确的是（）A物体做功越多,功率越大B物体做功越多,功率越大C物体做功越多,功率越大D物体做功越多,功率越大巩固训练1.甲机械的功率是10KW,乙机械的功率是5KW,那么（）A.甲机械做功比乙机械快B.甲机械做功时间比乙机械做功时间短C.甲机械做功比乙机械多D.甲机械做功时间比乙机械做功时间长2.如图是甲乙物体所做的功与所用时间的关系图象,由图可知,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙比较（）A.P甲＞P乙B.P甲＜P乙0 tC.P甲=P乙D.无法确定2.小胖同学因上课迟到,一口气从一楼跑到三楼,用时10,则他上楼过程克服自身重力做功的功率接近于_______A.3WB.30WC.300WD.3000W拓展探究(1).根据上表可知，做功最多的是______同学，做功最快的是______同学（2）.为了表示做功的快慢,他们在表中增加了最后一列项目,这个项目的含义是________________,物理学中引入了一个物理量叫做__________2.用起重机匀速提升重为1200N的货物,经过20s,货物上升的高度为60m(1).货物匀速上升的速度是多少(2).起重机提升货物做功多少(3).起重机提升货物做功功率是多少。
13.2_怎样比较做功的快慢
s 60 m v 6m / s t 10 s P Fv 3000 N 6m / s 18000 W
1.物理意义: 功率是表示物体做功快慢的物理量. 2.定义: 单位时间内所做的功叫做功率. 3.功率的表达式：功率＝ 4.公式： 5.单位： 常用单位：千瓦（kw）
做功 时间
你的观点是怎样的？
比较物体做功快慢时， 必须考虑两个因素：
一是：物体做了多少功W
二是：物体做Leabharlann 用的时间t讨论：用什么方法可以方便准确地
表示物体做功的快慢呢？
同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?
要比较物体做功的快慢可采用什么方法？
比较物体运动快慢的方法：
1.运动时间相同，比较运动路程多少 2.运动路程相同，比较运动时间多少
活动
思考题：
我们在测量上楼的功率时，发现对于同一 个人如果上楼的速度快，他的功率就大。那么 功率与物体的运动的速度有关吗？
功率的应用：测量人上楼的功率
1、要测出人上楼的功率，需要知道哪些物理量？
回答： ①人的体重G ②楼高h 2、如何测出这些物理量？ 回答： ①体重计 3、如何设计记录数据的表格？ 姓 名 张 三 李 四 体重 G/N 500 400 楼高 h/m 12 12 做功 W / J 6000 4800 登楼时间 t/s 15 12 功率 P/ W 400 400 ②皮卷尺 ③计时表
ABD ）
（分析：功率是描述物理做功快慢的物理量，其大小由做功的多少和做功所用的 时间2个量共同决定的。A只说明做功的多少，而没说明做功的时间；B、D 只说明做功的时间，而没说明做功的多少。所以A、B、D都错，只有A正确。）
功率应用
例：一同学用1min的时间将质 量为5Kg的水桶从离井口5m深 处提到井口，后用2min的时间 拎着水桶走了10m。问： （1）这个同学在将水桶从井 中提起过程中做了多少功？ 这 个过程中他做功的功率为多少？ （2）这个同学在拎着水桶走 的过程中做了多少功？这个过 程中他做功的功率为多少？
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蒙城县汇贤中学自主学习型物理导学稿
九年级班姓名日期编号9011
课题：§13.2怎样比较做功的快慢课型设置：自研·互动45分钟 + 展示45分钟
一、学习目标:1、能够通过回忆速度的概念理解功率的概念2、知道功率的计算公式和功率单位的含义，会计算有关功率的简单问题3、通过对功率概念的探究，理解运用比值定义物理量的方法
三 、随堂演练：
基础题：
1、上海桑塔纳牌小轿车的功率约为66kW ，合 W ，该数值的物理意义是 。
2、4月23日，南宁市某商场举行首届跑楼梯比赛，共有500多名选手参加。
若要比较参赛者的功率大小，需测出的物理量 （ ） A ．登楼所用的时间
B ．参赛者的体重，所登楼层的高度
C ．参赛者的体重，所登楼层的高度以及登楼所用的时间
D ．参赛者的体重，所登楼层的高度，登楼所用的时间以及参赛者通过的路程
3、某人用200N 的水平推力，在0.5min 内，将重1000N 的物体沿水平面向前推动15m ，重力对物体做的功是_________J ，人对物体做的功是__________J ，人做功的功率是__________W 。
4、如图13-4所示，挖土机和人同时挖土，挖土机和人相比， 做功快， 的功率大， 这是采用 的方法比较物体做功快慢的。
5、甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，这说明（ ）
A.甲做的功比乙做的功多
B.甲做功比乙做功快
C.甲做功所用的时间比乙的少
D.以上说法都不对
提升题：
6、下列关于“功”和“功率”的说法中，正确的是 （ ）
A ．机器的功率越大，做的功越多
B ．功率不同的机器，做的功可能相等
C ．机器做功的时间越少，功率就越大
D ．甲做功比乙做功慢，则甲做的功比乙做的功少
7、一架我国自行研制的歼—8Ⅱ战斗机的质量为1.5×103kg ，发动机用8×104N 的推力使飞机在10s 内前进5000m ，则飞机受到的重力为___________N ，这段时间内飞机的平均速度为_______m/s ，推力的功率为___________W. 8、起重机将质量为750千克的货物,在0.5分钟内匀速吊起6米高,起重机的功率有多大?(g 取10N/kg)
9、一台起重机将货物匀速提高4m ，所用的时间为15s ，已知起重机的平均功率为3kW ，则起重机对货物做了多少功？货物有多重？
四、【培辅课】（附培辅单）
疑惑告知： 效果描述： 五、【反思课】：
今日心得： 今日不足：
【教师寄语】高效课堂中导学稿是必不可少的，导学稿对文本的作用应该是透镜，而非面镜，因为面镜只能反射，只能把现
实变成虚无，而且多会失真。
透镜则不然，透镜可以把实的虚化，亦可把虚的实化，以指导学生在实验中归纳，在归纳中用实验验证;透镜若组合成显微镜，能把隐形的显化、引导学生于现象之中见本真，于纷繁之中见秩序;透镜若组合成望远镜，又把遥远的近化，提供了学习的目标性和前瞻性，既着眼于当下教学内容，又兼顾长远发展;若磨制成三棱镜，对文本进行“色散”，提供学生学习的情景化、把单调的丰富化、把抽象的形象化。
图13-4。