八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜课件

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人教版八年级物理上册课件《5.4眼睛和眼镜》 (共22张PPT)

人教版八年级物理上册课件《5.4眼睛和眼镜》 (共22张PPT)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
凸透镜和凹透镜
观察透镜
透镜有很多种,可以先用眼睛观 察一下,然后 用擦镜纸将透 镜包起来再用 手摸一摸,找 一找它们都有 什么特征.
凸透镜和凹透镜
透镜的特征及分类
透过观察可以发现: 透镜的表面都是球面的一部分.
中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜. 中间薄、边缘后的透镜叫凹透镜.
凸透镜和凹透镜
透镜的两个表面中至少有一个是球面.
凸透镜和凹透镜
给下列透镜分类:
A B C DE F 属于凸透镜的有_A_C_D_; 属于凹透镜的有_B_E_F_.
凸透镜和凹透镜
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
O
F

5.4眼睛和眼镜5.5制作望远镜课件-2024-2025学年物理人教版八年级上册

5.4眼睛和眼镜5.5制作望远镜课件-2024-2025学年物理人教版八年级上册

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3.我们看到远去的汽车越来越小,是因为它与我们的眼睛所成的____视__角___在逐 渐减小。在某地,有位天文爱好者,自制了一台如图所示的巨型天文望远镜,它的 目镜和物镜使用的都是凸透镜。用望远镜观察火星时,火星通过它的物镜所成的 像是一个____倒__立___(选填“正立”或“倒立”)的____实___(选填“实”或“虚”)像。
(4)小冰分析,当晶状体变厚时,远处物体成像在视网膜前方,所以就只能看清 ____近__处___的物体。 (5)为了保护视力,你应该____注__意__保__持__看__书__写__字__的__距__离___。(写出一点)
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【C层 素养培优】 14.(思维拓展)如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。
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10.如图是某人看近处物体时的光路图,由图可知他是____远__视___(选填“近视”或 “远视”)眼。若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为2 mm,则该镜片边缘的厚度应 ____小__于___(选填“大于”“等于”或“小于”)2 mm。戴上这种眼镜后,相当于眼镜和 晶状体组成了一个焦距____变__小___(选填“变小”或“变大”)的凸透镜。
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【B层 能力提升】 8.如图是近视眼及其矫正的光路图,下列说法不正确的是( A )
A.近视眼的成像原理和小孔成像的原理相同 B.近视眼看远处的物体,像成于视网膜前 C.近视眼用凹透镜矫正 D.为预防近视,读写时眼睛与书本的距离应保持在25 cm左右
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9.如图所示,拿一个近视眼镜放在凸透镜前,光屏上出现发光物体清晰的像,而拿走 近视眼镜则发光物体的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏 上重新得到清晰像的是( C ) A.将光屏适当远离凸透镜 B.将发光物体适当远离凸透镜 C.将光屏适当移近凸透镜 D.同时将光屏和发光物体适当远离凸透镜

最新人教版初中物理八年级上册《眼睛和眼镜》优质教学课件

最新人教版初中物理八年级上册《眼睛和眼镜》优质教学课件

眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
三、近视眼及其矫正
成因
远处物体的 成像位置
晶状体太厚或眼球前后方向上太长,
折光能力太强,成像于视网膜前。
视网膜前
矫正
凹透镜
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
三、近视眼及其矫正
远视眼及矫正
小结与练习
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
A.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B.近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D.近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
2.关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是 (B C D )
焦距的倒数, Φ=1/f, 单位:m-1
什么是 眼镜的 度数? 2
镜片的度数是透镜焦度 乘100的值,D=100Φ, 单位:度 凸透镜的度数是正数, 凹透镜的度数是负数
眼镜的正、 负度数是 什么意思?3
眼镜的正、负度数 分别表示: 是凸透镜和凹透镜
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
5.4 眼镜和眼镜
义务教育教科书 物理 八年级 上册
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
思考:
物体
人眼
如何看到?
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习

人教版八年级物理上册教学课件-5.4 眼睛和眼镜

人教版八年级物理上册教学课件-5.4 眼睛和眼镜

用什么透镜矫正? 结论:
后面
原因:
晶状体太薄,折光能 力太弱;或眼球在前后方 向上太短。
矫正: 配戴用凸透镜制作
的远视眼镜。
六、预防近视,保护视力
七、本节课你有哪些收获呢?

只能看清近处 晶状体太厚
物体,看不清 或眼球前后
远处物体
方向上太长
视网膜前 凹透镜
只能看清远处 晶状体太薄 物体,看不清 或眼球前后 视网膜后 凸透镜
第四节 眼睛和眼镜
思考
物体
如何看到?
人眼
一、眼球的结构
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
共同作用相 当于凸透镜
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
二、眼睛的工作原理
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对成
比像
,特
发 现 了
点 相
什同


探究活动一、 观察近处的物体,晶状体的厚度如何变化?
观察远处的物体,晶状体的厚度又如何变化呢?
探究活动二:晶状体变厚后,像成在视网膜的前面还是后面呢?
用什么透镜矫正?
结论:
前面
原因:
晶状体太厚,折光 能力太强;或眼球在 前后方向上太长
矫正: 配戴用凹透镜制作
的近视眼镜可以矫正近 视眼
五:远视眼形成及矫正
现象:远视眼只能看清远处,看不清近处。
探究活动三:晶状体变薄后,像成在视网膜的前面还是后面呢?
再见!
近处物体
方向上太短
八、课 外 作 业
① 查阅智能机器人,比较智能机器人的眼睛与人的眼
睛在结构和功能的相同点和不同点,了解机器人眼 睛的成像原理
② 阅读科学世界,了解眼镜的度数与焦距的关系。

八年级物理上册5.4眼睛和眼镜课件(新版)新人教版(3)

八年级物理上册5.4眼睛和眼镜课件(新版)新人教版(3)

第4节 眼睛和眼镜
• 新知四眼镜的度数 • ●阅读课本P101~102“科学世界”的内容,完成以下 内容。 • 1.透镜 焦距 的标志着它折光本领的大小, 焦距 越 大,其折光本领就越 小 。人们把 透镜焦距的倒数 叫 做透镜焦度,用 Φ 表示,把焦度乘以 100 后,就是 我们所说的眼镜的度数了。(焦度=1/f)
第4节 眼睛和眼镜
• (2)如图5.4-1甲 所示,当看远处的物体 的时候,睫状体放松, 晶状体 比较薄,焦距 变 长 ;如图5.4-1乙所示,当看近处的物体的时候, 睫状体收缩, 晶状体 变厚,焦距变 短 ,这样可使物 体的像总落在视网膜上,产生清晰的视觉。 • 2.在合适的照明条件下,眼部肌肉处于正常状态,能 十分仔细地看清物体时,物体离眼睛的距离称为 明视 距离,正常眼睛的这个距离的是 25 cm。
第4节 眼睛和眼镜
• ●小组讨论:如何测量一副老花眼镜的度数?
先测出老花镜的焦距,再用公式D=100f 即可计 算出老花镜的度数,具体方法如下: 把老花镜 的镜片正对太阳光,在镜片的另一侧放一张白 纸。前后移动镜片,直到白纸上出现一个最细、 最亮的光斑,然后用刻度尺量出镜片中心到白 纸之间的距离,这个距离就是镜片的焦距。
第4节 眼睛和眼镜
• • • • •
(阅读、实验、观察获取新知) 新知一眼睛 ●阅读课本P100“眼睛”的内容,完成以下内容。 1.正常眼睛的调节 (1)眼睛是一个精巧的调焦系统。正常的眼睛无论是 在眺望远景时,还是在看近物时,都能看得清楚。原因 是晶状体本身是弹性体,睫状体可以根据视物的远近调 节晶状体表面的弯曲程度,从而改变晶状体的 焦距 , 使物体的像总落在 视网膜 上,这种叫做眼睛的调节。
第4节眼睛和眼镜
• 1.全国中学生体质健康调研表明:中学生近视发生率 急剧上升,且趋于低龄化,甲、乙两眼睛的成像示意图 如图5.4-5所示,下列判断正确的是( D ) • A.甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 • B.甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 • C.乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 • D.乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

新人教版八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜课件(共9张PPT)

新人教版八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜课件(共9张PPT)
(自主学习时,注意双色笔的使用,已解 决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上,有 疑问的用红色笔勾画,本环节时间约6min, 请注意时间的分配)
学生先认真阅读课本,然后独立思考,不会 的题目再小组讨论。
完成预习导学中的内容
• 1、参照课本100页图5.4-1 眼球的结构,把结构名称填到
相应位置。如图1
• 2、眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于 凸透,镜把来自
第五章 眼睛和眼镜 课题5.4《眼睛和眼镜》
考纲要求
• 了解眼睛的结构,以及如何进行视力的矫 正。
学习目标
1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样 看见物体的 2.了解近视眼、远视眼的成因及矫正方 法。
请同学们说出小明和爷爷分别佩 戴了下面图片中的哪种眼睛?
预习导学约20min
学法指导: 自主学习教材第100--101页并完成以下内容

对光的偏折 能力变大,近处物体射来的光刚好会聚 视网膜

,眼睛近可处以看清
的物体。
• 近视眼及其矫正
• 1、近视眼的表现:能看清近处 的物体,看 不清 远处的物体。
• 近视的原因:晶状体太 厚 ,折光能力太 强 , 或眼球前后方向太 长,致使远处物体的像成 在视网膜 前方。近视眼的矫治:佩戴 。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5

新人教八年级物理上册5.4眼睛和眼镜课件


都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,













我们,还在路上……
新课学习
眼I睛m N 的ao 度g数e
例如:某透镜的焦距为10cm,那么它的焦度为
新课学习
眼镜度数:镜片的透镜焦度乘100的值。 例如:某眼镜镜片的焦距为1m,那么它的度数为
新课学习
远视镜片:凸透镜(远视镜)的度数是正数。 近视镜片:凹透镜(近视镜)的度数是负数。
课堂练习
1.人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,错 误的是( B ) A.视网膜相当于光屏 B.物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距 C.晶状体相当于一个凸透镜 D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的
课堂小结
我们都学了什么?
课堂小结
1、眼睛:眼睛是通过睫状体调节晶状体的厚度来看 清远处和近处的物体的 2、近视眼及其矫正:晶状体太厚,折光能力太强, 或者眼球的前后方向过长,成像于视网膜前。在眼睛 前面放一个合适的凹透镜。 3、远视眼及其矫正:晶状体太薄,折光能力太弱, 或者眼球前后方向过短,成像于视网膜后。配戴用凸 透镜做成的远视眼镜。
课堂练习
2.全国中学生体质健康调研表明断正确的是( D )
A.甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B.甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C.乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D.乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

人民教育出版社八年级物理上册 第五章5.4眼睛和眼镜(共17张PPT)


用眼健康——眼保健操的重要性
课堂小结:
1、眼睛的结构 2、正常眼睛的成像和调节 3、近视眼的成因与矫正 4、远视眼的成因与矫正
9、 有 时 候 读 书是一 种巧妙 地避开 思考的 方法。 21.8.221.8.2Monday, August 02, 2021 10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。03:50:4703:50:4703:508/2/2021 3:50:47 AM 11、 越 是 没 有 本领 的就越 加自命 不凡。 21.8.203:50:4703:50Aug-212-Aug-21 12、 越 是 无 能 的人 ,越喜 欢挑剔 别人的 错儿。 03:50:4703:50:4703:50Monday, August 02, 2021 13、 知 人 者 智 ,自 知者明 。胜人 者有力 ,自胜 者强。 21.8.221.8.203:50:4703:50:47August 2, 2021 14、 意 志 坚 强 的人 能把世 界放在 手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 8月2日 星期一 上午3时 50分47秒 03:50:4721.8.2 15、 最 具 挑 战 性的 挑战莫 过于提 升自我 。。2021年 8月 上午3时 50分 21.8.203:50August 2, 2021 16、 业 余 生 活 要有 意义, 不要越 轨。2021年 8月 2日星 期一3时 50分47秒 03:50:472 August 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰,也 仍要自 强不息 。上午 3时50分 47秒上 午3时 50分03:50:4721.8.2
光线
晶状体
视网膜
我是小小配镜师
任务:利用手边的验光片进行矫正,使 视网膜上重新得到F清晰的像。

八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜课件 (新版)新人教版

第十四页,共16页。
3.龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视
眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示
。现在爷爷要看一份(yī fèn)说明书,左龙龙应该
把报纸上
侧的眼镜拿给爷爷。
(填:“左”或“右”)
第十五页,共16页。
4.在探究近视眼视力矫正问题时
用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中
的着色(zhuó sè)液体相于玻璃体,烧瓶左侧紧
视网膜前 凹透镜
视网膜后 凸透镜
除此之外你还有哪些(nǎxiē)收获?
第十二页,共16页。
反馈
(fǎnkuì)练
习:1.关于近视(jìnshì)眼及其矫正,下列说法正确的
是(A B

A.近视(jìnshì)眼只能看清近处物体,看不清远处物

B.近视(jìnshì)眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方
向上太长
晶状体太薄或眼球(yǎnqiú)前后方向 上太短
近处物体的 成像位置
视网膜后
矫正
凸透镜
第九页,共16页。
4.远视眼及其矫正 (jiǎozhèng)
第十页,共16页。
自主(zìzhǔ)学习 :
阅读教材第98页“科学世界”的内容
并回答阅读材料后面的相关问题。
讨论 (tǎolùn根)据:眼睛的构造和成像原理(yuánlǐ)分析:
义务教育(yìwù jiàoyù)教科书 物理 八年级 上册
眼睛(yǎn jing)和眼 镜
第一页,共16页。
思考 (sīkǎo):
物体(wùtǐ)
如何看到?
人眼(rén yǎn)
第二页,共16页。
1.眼球的结构:
睫状体
角膜 晶(j状iǎ体om

新人教版八上物理教学课件 5.4 眼睛和眼镜 (共22张PPT)

A.放大镜 B.幻灯机
C.照相机 D.潜望镜
5.下列说法不正确的是( D ) A.近视眼只能看清近处的物体,看不清远
处的物体
B.近视眼晶状体太厚,折光能力太强
C.近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜 前
D.近视镜片是凸透镜
6.物体通过眼睛后在视网膜上形成的像 是( C )
A.正立、缩小、实像 B.正立、缩小、虚像 C.倒立、缩小、实像 D.倒立、缩小、虚像

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
C.远视是由于眼球的晶状体变薄,使焦距变 长,近处景物成像于视网膜后造成的
D.远视是由于眼球的晶状体变薄,使焦距 变长,近处景物成像于视网膜前造成的
拓展创新
小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个 能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫 正视力的方法,如图3-4-1所示.
(1)模型中的凸透镜相当于晶状,体烧瓶的后壁相当
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
远视眼及其矫正
1、成因:
2、矫正:
晶状体_太_薄__,折光能 力_太_弱__,或眼球前后 径_太_短__,成像于视网 膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。(老花眼镜)
小结
口诀: 近视看近不看远, 晶厚聚光视网前, 矫正要有凹透镜。
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