大五人格测验简本及评分方法
大五简版
大五人格测验简版（NEO）1 量表编制背景1981年，Goldberg在前人大量研究的基础上提出人格的“大五”（Big Five）或五因素模型（Five-factor model, FFM）,经过大量的研究，目前“大五因素”人格结构模型已经得到许多人格心理学家，特别是特质理论学派人格心理学家的认同，这五个因素分别是神经质、外倾性、开放性、顺同性（或宜人性）和严谨性（或认真性）。
一些研究者如美国心理学家P. T .Costa Jr.和R. R. McCrae认为，每个因素（人格维度或层面）之下还包含若干个特质，1985年据此编制了NEO个性问卷（Neuroticism Extraversion Openness Personality Inventory, NEO-PI），1992年进行了修订，修订后的量表英文缩写为NEO-PI-R（Revised Neuroticism Extraversion Openness Personality Inventory）。
目前，NEO-PI-R是西方国家使用得最广泛的人格评定量表之一，已被用于人格的测量和研究、临床心理学、工业与管理心理学等许多领域。
大五人格量表(NEO-FFI)。
1985年，Costa和McCrae根据对16PF的因素分析和自己的理论构想编制了最初的NEO人格问卷，即NEO-PI(NEO-Personality-Inventory，人格量表)。
1992年，Costa和McCrae发表了240个题项的NEO-PI-R大五人格量表。
为了实际应用的需要，Costa 和McCrae在对1985年版本的NEO-PI进行项目因素分析的基础上得出了一套包括60个题项的简版的NEO-FFI，12个题项的分量表包括了因素分析中对五因素的每一因素负荷最高的项目。
2 量表的信度和效度大五人格简式量表（NEO Five-Factor Inventory，NEO-FFI）是NEO-PI的简化版，由NEO-PI中在各因子上负荷最大的12个题项构成，共有60个项目，每个项目有5个等级，从“强烈反对”到“非常赞成”。
大五人格量表
表7 大五人格指导语：以下是一些有关自我情感、态度和行为的陈述。
请仔细阅读每个陈述，看看是否适合用来描述你自己。
请逐题在相应的选项（1=非常不同意；2=不同意；3=没有意见；4=同意；5=非常同意）上划“√”，表明你同意该看法的程度。
问卷不署名，敬请如实描述你的感受。
回答无所谓对错好坏，不必花太多时间琢磨。
非常不同意不同意没有意见同意非常同意1我不是一个喜欢担忧的人 1 2 3 4 5 2我喜欢有许多人和我在一起 1 2 3 4 53我很喜欢沉浸在在幻想和白日梦里，并探索所有可能性，任其蔓延和发展1 2 3 4 54我尽量对遇到的每一个人有礼貌 1 2 3 4 5 5我把自己的东西收拾、保持得干净整洁 1 2 3 4 5 6我有时感到痛苦和愤慨 1 2 3 4 5 7我爱笑 1 2 3 4 5 8我认为培养新的爱好很有趣 1 2 3 4 5 9有时我会恐吓或哄骗别人，使他们干我想让他们干的事情 1 2 3 4 5 10我能很好地安排时间，使各种事情按时完成 1 2 3 4 5 11当我处于极度紧张状态时，有时觉得自己都要崩溃了 1 2 3 4 5 12我喜欢那些可以让我单独完成而不会被别人打扰的工作 1 2 3 4 5 13我对艺术和自然的表现形式着迷 1 2 3 4 5 14有些人认为我自私和自我中心 1 2 3 4 5 15我经常会遇到一些我没有充分准备的情况 1 2 3 4 5 16我很少感到孤独或忧郁 1 2 3 4 5 17我很喜欢和人们谈话 1 2 3 4 518我认为让学生去听有争议的人的演讲只会让他们思想混乱，并把他们引向歧途1 2 3 4 519我是一个顽固、固执的人 1 2 3 4 5 20我会尽心尽力去完成分配给我的所有任务 1 2 3 4 5 21我常常会感到紧张和极度不安 1 2 3 4 5 22我喜欢凑热闹 1 2 3 4 5 23诗歌对我很少有影响甚至毫无影响 1 2 3 4 5 24我知道我比多数人优秀 1 2 3 4 5 25我的一系列目标很明确，并能逐步地实现它们 1 2 3 4 5 26有时我感到自己毫无用处 1 2 3 4 5 27我会避开人群 1 2 3 4 5 28让思想无拘无束的漫游对我来说是件难事 1 2 3 4 5 29如果我被人侮辱，我会尽量宽恕和忘却 1 2 3 4 5 30通常我要花很多时间，才能安下心来工作 1 2 3 4 5 31我很少感到恐惧或焦虑 1 2 3 4 5非常不同意不同意没有意见同意非常同意32我常常感到自己精力旺盛，活力十足 1 2 3 4 5 33我很少注意到自己在不同环境中的心情或感受的变化 1 2 3 4 5 34我倾向于把人往好里想 1 2 3 4 5 35我工作勤奋，以便实现自己的目标 1 2 3 4 5 36我常常为人们对待我的方式而生气 1 2 3 4 5 37我是一个快乐而兴致勃勃的人 1 2 3 4 5 38我体验到很多不同的感受和情绪 1 2 3 4 5 39有些人认为我冷漠，只为自己打算 1 2 3 4 5 40当我答应做一件事时，人们总相信我能坚持到底 1 2 3 4 5 41当事情变得不顺利时，我常会感到泄气，并想放弃 1 2 3 4 5 42与别人聊天并没让我得到更多的乐趣 1 2 3 4 543读一首诗或观赏一件艺术品，有时会让我感到内心强烈的冲动1 2 3 4 544我的原则是讲求实际，不感情用事 1 2 3 4 545我本应该是一个可靠和值得信赖的人，但有时做得却不是那么好1 2 3 4 546我很少悲伤或忧郁 1 2 3 4 5 47我的生活是快节奏的 1 2 3 4 5 48我没什么兴趣思索宇宙的本质或人类的现状 1 2 3 4 5 49通常我会尽力考虑周全 1 2 3 4 5 50我做事富有成效，总能及时、正确地完成任务 1 2 3 4 5 51我常常感到无助，想要别人来解决我的问题 1 2 3 4 5 52我是一个很活跃的人 1 2 3 4 5 53我对动脑筋的事有很强的好奇心 1 2 3 4 5 54如果我不喜欢某些人，我就让他们知道 1 2 3 4 5 55我好像从来不能把事情做得井井有条 1 2 3 4 5 56有时我感到非常羞愧，简直想躲起来 1 2 3 4 5 57我宁愿独自行动，而不愿领着他人一起干 1 2 3 4 5 58我经常对理论或抽象的概念感兴趣 1 2 3 4 5 59在必要时，我会操纵、控制别人，以达到我的目的 1 2 3 4 5 60我力求把所有事情都做得十全十美 1 2 3 4 5大五人格的计分方法是：情绪稳定性1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56外向：2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57开放：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58相容：4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59责任意识：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。
大五人格量表及评分标准
大五人格量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。
如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。
大五人格量表：问卷共有60题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12个条目，主要内容如下：1、神经质（Neuroticism）量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。
评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。
神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。
虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger，1994)。
其中1、16、31、46为反向计分。
2、外向性（Extraversion）量表：2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57。
表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。
这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。
这个方面可由两个品质加以衡量，即人际的卷入水平和活力水平。
前者评估个体喜欢他人陪伴的程度，后者反映了个体个人的节奏和活力水平。
3、开放性（Openness）量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。
对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。
这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。
在大五因素中，这一维度是最充满争论的，对它的探索也是最少的，就其在语言上的描述而言，对它的解释也是最少量的。
大五人格测试60题计分方法
大五人格测试60题计分方法
嘿，朋友们！今天咱就来讲讲大五人格测试 60 题的计分方法，可别小瞧了这个哦！
比如说，开放性这一项吧。
如果题目问你是不是喜欢尝试新的艺术形式，比如特别新奇的画作或者怪异的音乐呀，如果你回答“是”，那就可能会在开放性上得到相应的分数呢！
尽责性呢，就像问你会不会总是按时完成工作任务，要是你每次都能做到，那在这方面得分肯定就不低啦！
再说说外倾性，像是你是不是特别喜欢和一大群朋友出去玩，总是充满活力地与人交往，这可就能体现出来啦！
神经质呢，好比问你会不会经常因为一点小事就情绪波动很大呀，如果不会，那在这方面就有好表现哦！
宜人性呢，例如你是不是很容易与别人相处，总是很友善待人呀，这就能看出个大概啦！
总之，这大五人格测试 60 题的计分就是这么有意思，通过这些问题来衡量我们的各个方面，是不是很神奇呢？大家快去试试吧，看看自己在各个方面到底是啥样的！我觉得呀，通过这个测试能让我们更好地了解自己呢！。
大五人格量表及计分方法
大五人格量表及计分方法本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March大五人格量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。
如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者问卷共有60题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12个条目，主要内容如下：1、神经质（Neuroticism）量表：评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。
神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。
虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger，1994)。
其中1、16、31、46为反向计分。
2、外向性（Extraversion）量表：表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。
这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。
这个方面可由两个品质加以衡量，即人际的卷入水平和活力水平。
前者评估个体喜欢他人陪伴的程度，后者反映了个体个人的节奏和活力水平。
3、开放性（Openness）量表：对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。
这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。
在大五因素中，这一维度是最充满争论的，对它的探索也是最少的，就其在语言上的描述而言，对它的解释也是最少量的。
4、顺同性（Agreeableness Facets）量表：考察个体对其他人所持的态度，这些态度既包括亲近人的、有同情心的、信任他人的、宽大的、心软的，也包括敌对的、愤世嫉俗的、爱摆布人的、复仇心重的、无情的。
大五人格量表计算方法和标准
大五人格量表计算方法和标准近年来，人格测量已经成为研究心理学的一个重要组成部分。
大五人格量表（Big five personality inventory,BFIPI)是一种有效的、经过验证的量表，它可以无创的帮助人们识别自身的五种特质：开放性、社会性、神经质、顺从性和动机性。
它是一个有效的、客观的、经过验证的测试手段，可以帮助专业人士更准确地识别和描述一个人的性格及其各种行为偏好。
大五人格量表使用了一些关键词和描述性语言，结合了项目和说明，以帮助专业人士如何正确识别人格特质。
量表中的每一项都会用到一些具体的特定词，其中包括开放性、社会性、神经质、顺从性和动机性，它们可以帮助人们理解有关这5个特质的一般概念。
这些关键词和描述性语言，可以用来描述和识别被测试者的性格特质，有助于更准确地识别和描述一个人的性格特征。
大五人格量表的基本原理是：它不仅可以识别五种基本的心理特质，而且可以理解一个人的复杂性格特征。
它致力于提供一种独特的视角来识别自我的基本构成因素。
它可以帮助研究者更深入地理解被测试者的个性特质，从而做出更有意义的主观判断。
大五人格量表的计算方法和标准有很多种。
大多数计算方法和标准都是基于一定的概念、方法和指标，以识别被测试者的性格特质。
首先，被测试者需要完成大五量表中问题的全部测试，然后根据其得分计算指标和分数。
一般来说，指标主要有问卷满意度、问题特性和综合得分。
其中，问卷满意度是将被测试者的答案按照标准格式分类，并且每一类给出一个分数；问题特性是将被测试者的答案根据其特点分成几个分组，每一类的分数也不相同；综合得分是将每一页的得分按照一定的标准加以整合，以得出最终的综合得分。
此外，大五人格量表的标准也在不断发展。
改进的测试标准和新的有效评估方法可以帮助识别更多的细节和性格特征，从而更好地满足专业人士的个性测试需求。
此外，在应用大五人格量表时，心理学家也应采用更多数据收集和评估技术，以更准确、更全面地识别被测试者的性格特质。
大五人格量表及计分规则
大五人格量表（BFI）下面描述的各种特点可能符合也可能不符合你的实际情况，请在每一个陈述后面写下一个数字来表示该陈述符合你自己的程度，不必过多思考，根据自己的实际情况回答就可以了。
每一题都要回答，请不要遗漏，谢谢！1—非常不同意 2—比较不同意 3—不能确定 4—比较同意 5—非常同意我认为我 ......1. 是健谈的 23.往往很懒惰2. 倾向于指责别人 24.情绪稳定、不易沮丧3. 做事严谨认真 25.具有创造性4. 是压抑、抑郁的 26.有果断的性格5. 是独创性的，不断有新想法 27.可能是冷漠和冷淡的6. 是沉默的 28.坚持不懈直到任务完成7. 是乐于助人和不自私的 29.可能是喜怒无常的8. 可能有点粗心 30.重视艺术和审美的体验9. 是放松的、能很好地应付压力 31.有时害羞、拘谨10.对许多不同的事物感到好奇 32.为人着想，几乎对每一个人都很和蔼11.精力充沛 33.做事有效率12．常挑起与他人的争吵 34.在紧张情境中保持冷静13.是一个值得信赖的工作者 35.喜欢有规律的工作14.可能会紧张 36.开朗、善于社交15.是一个机灵的深入思考者 37.有时对别人粗鲁16.生发很多热情 38.制定计划并按计划行事17.有着宽大的天性 39.容易紧张18.往往没有条理 40.喜欢反省、与观念打交道19.担心过多 41.几乎没有艺术兴趣20.有活跃的想象力 42.喜欢与他人合作21.倾向于安静 43.容易分心22.通常是信任人的 44.擅长艺术、音乐或文学大五人格量表（BFI）记分规则一、外倾性： 1 6R 11 16 21R 26 31R 36最高分40分，最低分8分二、宜人性： 2R 7 12R 17 22 27R 32 37R 42最高分45分，最低分9分三、尽责性： 3 8R 13 18R 23R 28 33 38 43R最高分45分，最低分9分四、神经质： 4 9R 14 19 24R 29 34R 39最高分40分，最低分8分五、开放性： 5 10 15 20 25 30 35R 40 41R 44最高分50分，最低分10分注：数字代表题项序号；R表示要反向计分的题项。
大五人格量表
大五人格量表指导语：以下是一些有关自我情感、态度和行为的陈述。
请仔细阅读每个陈述，看看是否适合用来描述你自己。
请逐题在相应的选项（1=非常不同意；2=不同意；3=没有意见；4=同意；5=非常同意）上划“√”，表明你同意该看法的程度。
问卷不署名，敬请如实描述你的感受。
回答无所谓对错好坏，不必花太多时间琢磨。
一、计分标准神经质：题项有：1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56其中：1 6 21 31题为反向记分外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 3742 47 52 57 其中：18 22 47题为反向记分开放性：题项有：3 8 13 17 2328 33 38 43 48 53 58 其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59 其中：4 9 14 19 2444 49 54题为反向记分责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 5055 60 其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质：指个休体验消极情绪的倾向。
神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。
他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。
并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。
相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。
得分越低，表示情绪越稳定；得分越高，表示情绪越不稳定。
对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20.4分以下为典型低分，38.8分以上为典型高分。
外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。
外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。
内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。
大五人格问卷(简版)记分+维度解释
作。 41. 有时我会羞愧得想躲起来。 42. 我喜欢身历其境，置身於事件之中。 43. 我没有兴趣思索宇宙的规律或人类的情况。 44. 如果我不喜欢某一个人，我会让他知道。 45. 我努力完成我的目标。 46. 我经常感到自己不如别人。 47. 我并不是一个乐观主义者。 48. 我对思考性的事物充满好奇。 49. 我时常和家人及同事起争执。 50. 我凡事必追求卓越。 51. 我经常感到无助，并希望有人能解决我的问题。 52. 我是一个快乐、高兴的人。 53. 我相信让学生听富争论性的演讲只会混淆及误导
友善
友善性代表了“爱”，对合作和人际和谐是否看重。友善性高的人是善解人意的、友好的、慷慨大方的、乐于 助人的，愿意为了别人放弃自己的利益。友善性高的人对人性持乐观的态度，相信人性本善。
友善性低的人则把自己的利益放在别人的利益之上。本质上，他们不关心别人的利益，因此也不乐意去帮助 别人。有时候，他们对别人是非常多疑的，怀疑别人的动机。
友善性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59 其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分
严谨性：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 其中: 20 30 60题为反向记分
维度意义：
外向
外向代表了在外界投入的能量。外向的人喜欢与人接触，充满活力，经常感受到积极的情绪。他们热情，喜 欢运动，喜欢刺激冒险。在一个群体当中，他们非常健谈，自信，喜欢引起别人的注意。
样做。 10. 我会保持我的物件整齐和清洁。 11. 我经常感到紧张及心神不定。 12. 我喜欢很多人在我周围。 13. 我对诗词只有少许感觉甚至无动於衷。 14. 如果需要，我会去操纵别人而达到我所想要的。 15. 我不是一个做事有条不紊的人。 16. 别人对待我的方式常使我感到愤怒。 17. 当我阅读一首诗或欣赏一件艺术品时，我有时会感
大五人格量表计分及解释
大五人格测量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。
如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择" 2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。
计分方法：没有常模，直接采用原始分，参照其五级评分等级标准来进行评价。
1、神经质(Neuroticism)量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。
其中1、16、31、46为反向计分。
2、外向性(Extraversion)量表:2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57, 其中12、27、42、57为反向计分。
3、开放性(Openness)量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。
其中18、23、28、33、48为反向计分。
4、顺同性(Agreeableness Facets)量表：4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59。
其中9、14、19、24、39、44、54、59 为反向计分。
5、严谨性(Conscientiousness)量表：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。
其中15、30、45、55为反向计分。
问卷共有60 题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12 个条目，主要内容如下：1、神经质( Neuroticism )量表：评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。
神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。
虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger ，1994) 。
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心理指标二：人格
指标意义
人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式，包含了区别于他人的一些稳定而统一的心理品质，具有独特性、稳定性、统合性、复杂性和功能性。
人格评价方法包括晤谈、自陈量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。
自陈量表是最常用的方法。
大五人格特质模型将人格分为5个方面，包括情绪性、外向性、开放性、随和性和意识性，分别由5个分测验测量。
情绪性得分越高，情绪越冲动，敏感，焦虑；外向性得分越高，越合群，热情，积极；开放性得分越高，越易幻想，爱行动，有审美情趣；随和性得分越高，越谦虚，很温和，容易信任他人；意识性得分越高，越守秩序，很负责任，能自我约束。
量具来源
量具：NEO问卷修订本（S式，简本）
来源：英文全本：Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO personality Inventory (NEO PI-R) and NEO Five-Factor Inventory professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. 中文简本：Psychological Assessment Resource, Inc.
测试程序
一般需要3个专业测试人员进行测试，一个主试和两个助手。
在统一安排运动员到一个安静的教室后，首先发放问卷和答题用笔；然后由主试向他们说明测试的要求和答题方法；之后就可以让他们进行答题。
在答题的过程中，如果运动员对问卷中的问题有不明白的地方，可向测试人员举手提问，由测试人员进行解释。
注意事项
测试过程中，尽量保持测试环境的安静，运动员之间不要相互影响。
为了不给运动员造成压力，教练员最好不要参加测试。
评分方法
本量表包括神经质，外向性，开放性，随和性，意识性五个维度。
每个维度的计分如下：神经质包括的题号是：1，6，11，16，21，31，36，41，46，51，56。
其中1，16，31，46为反向题目。
外向性包括的题目：2，7，12，17，22，27，32，37，42，47，52，57。
其中12，27，42，57为反向题目。
开放性包括的题目：3，8，13，18，23，28，33，38，43，48，53，58。
其中3，8，18，23，33，38，48为反向题目。
随和性包括的题目：4，9，14，19，24，29，34，39，44，49，54，59。
其中9，14，24，29，39，44，54，59为反向题目。
意识性包括的题目：5，10，15，20，25，30，35，40，45，50，55，60。
其中15，30，45，55为反向题目。
反向题目的处理方法是：用4减去该题的得分，得到翻转后的得分。
然后再进行计算。
评分标准
把各个维度的题目求平均数，得到各个维度的原始分，然后带入下面的公式计算标准分。
神经质标准分= 70 + 10 *（神经质原始分- 1.37）/.54
外向性标准分= 70 + 10 *（外向性原始分- 2.64）/.50
开放性标准分= 70 + 10 *（开放性原始分- 2.29）/.44
随和性标准分= 70 + 10 *（随和性原始分- 2.33）/.36
意识性标准分= 70 + 10 *（意识性原始分- 2.91）/.55
NEO问卷修订本（S式，简本）
请仔细阅读下列各句，并在右边适当的数字上画圈，以表示您对每一句子同意或不同意的程度。
0=完全不同意，1=不同意，2=不知道，3=同意，4=完全同意。
完全不同意不知道完全同意1我不是一个容易忧虑的人。
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2我喜欢很多人在我身边。
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3我不喜欢将时间浪费在白日梦中。
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4我的确喜欢我所遇见的大部分人。
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5我将我的东西保持得干净整洁。
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6我经常感到自己不如别人。
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7我容易发笑。
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8一旦我找到了做事的适当方法，我便会一直照这种方法做下去。
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9我经常与家人及同事争论。
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10我善于计划时间安排要做的事情，以至能够及时完成工作。
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11遇到大量压力时，我有时会感到精神象是要崩溃一样。
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12我并不觉得自己特别轻松、无忧无虑。
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13我深感艺术和自然所呈现出的各种格调和姿态奇妙有趣。
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14有些人觉得我自私和以自我为中心。
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15我不是一个做事有条不紊的人。
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16我很少感到孤独或忧郁。
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17我确实喜欢与别人交谈。
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18我认为让学生听具有争论性的演讲只会混淆及误导他们的思想。
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19我宁愿与别人合作，也不愿与别人竞争。
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20我尽心尽力地执行一切分派给我的任务。
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21我经常感到紧张和心神不定。
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22我喜欢将自己置身于刺激的事件之中。
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23我很少或不会因诗词而产生什么感触。
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24我会怀疑及讥讽别人的意图。
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25我有明确的目标，并能有条不紊地为达到这些目标而工作。
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26有时我感到自己毫无价值。
0 1 2 3 4 27我通常喜欢单独工作。
0 1 2 3 4 28我经常品尝我没吃过的和异地风味的食物。
0 1 2 3 4 29我相信，如果你容许别人利用你，很多人都会这样做。
0 1 2 3 4 30我要花很多时间才能安顿下来工作。
0 1 2 3 4 31我很少感到恐惧和焦虑。
0 1 2 3 4 32我很多时候都感到精力充沛。
0 1 2 3 4 33我很少注意不同处境对我的心境或感受的影响。
0 1 2 3 4 34我所认识的大部分人都喜欢我。
0 1 2 3 4 35我努力工作以达成我的目标。
0 1 2 3 4 36我常因别人对我的做法而感到愤怒。
0 1 2 3 4 37我是一个快乐的、生气勃勃的人。
0 1 2 3 4 38我认为在道德问题上做决定时，我们应遵从宗教权威的判断。
0 1 2 3 4 39有些人觉得我冷冰冰，有心计。
0 1 2 3 4 40当我作出承诺后，我总是能够照着去做。
0 1 2 3 4 41当事情不顺利时，我经常会有挫折感并想放弃。
0 1 2 3 4 42我不是一个乐观主义者。
0 1 2 3 4 43当我阅读一首诗或观看一件艺术品时，我有时会感到兴奋或惊喜。
0 1 2 3 4 44我的态度是讲求实际和不感情用事。
0 1 2 3 4 45我有时没有象我应该的那样可靠和值得信赖。
0 1 2 3 4 46我很少感到忧郁和沮丧。
0 1 2 3 4 47我的生活节奏很快。
0 1 2 3 4 48我没有兴趣思索宇宙的本质和人类的现状。
0 1 2 3 4 49我通常会尽量体贴及考虑周到。
0 1 2 3 4 50我做事有效果，也有效率。
0 1 2 3 4 51我经常感到无助，并希望有人能解决我的问题。
0 1 2 3 4 52我是一个十分活跃的人。
0 1 2 3 4 53我对思想性的事充满好奇。
0 1 2 3 4 54如果我不喜欢某人，我便会让对方知道。
0 1 2 3 4 55我好象总是不能把事情安排得井井有条。
0 1 2 3 4 56有好几次我羞愧得直想躲起来。
0 1 2 3 4 57我宁愿我行我素，也不愿成为别人的领导。
0 1 2 3 4 58我喜欢思考及玩味理论和抽象的概念。
0 1 2 3 4 59如果必要，我愿意操纵别人以便得到我所想要得到的。
0 1 2 3 4 60我尽量将我所做的一切事情都做得很出色。
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