冀教版小学英语知识网络图
小学英语全国教材知识体系解读最全包含人教版,外研版,牛津版,冀教版,新概念英语等
小学英语全国教材知识体系解读
一、各个版本的英语教材分析：
人教版PEP：
人教PEP版的是初等的、小学英语使用的学生书，这种教材是供三年级起用，系统性更强，基础知识全面易懂，便于孩子掌握知识点人教新起点：
分为基础阶段和发展阶
段
人教精通版：里面有课本里
的口语评测，实用功能更强
外研三起;
标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。
全套共有三个年级共六本教科书。
进度较快且难度较高。
外研一起:
标明“一年级起点”的，
适用对象为从一年级起
开设英语课的小学。
全
套共有六个年级共十二
本教科书，第一本为一
年级上册。
进度较慢因
此难度较低。
Join in:
提供大量的语言材料，词汇
量偏大，大部分活动是听力
和口语练习，语音学习板块
缺乏
上海牛津深圳牛津
鲁科版教科版江苏译林新概念（成人）新概念（青少年）
二、全国各个地区常用的英语教材分析：
三、人教版PEP（三至六年级）知识点解读：
1、三年级：
2、四年级
3、五年级
4、六年级
四、外研一起（三至六年级）知识点解读：
1、三年级
2、四年级
3、五年级
4、六年级。
冀教版小学英语单元思维导图 五年级 下册(四张导图)
—Do you like it? —Yes,I do.Green is my favourite colou 仁
|t's too sma|| for me,but lt's good for a baby .
—Did you have fun in Beijing? —Yes,1 had fun.
其他 much mum dad idea email computer us 短语 how much want to have fun on the right/left
2. what 引导的感叹句
感叹句是表示喜怒哀乐等感情的句子。构成 What+ (a/an) ＋形容词＋可数名词单数（＋主语＋谓语） 1 感叹句要用降调，句末用感叹号 。 如
斗 —|＇ II takenme,p|ease.
I want to send this postcard to my mum and dad. Where do you write on a postcard? On the left. Where do you put the address ?On the right
How much is a postcard?
一张明信片多少钱？
How much are the apples?
苹果多少钱？
How's the weather in Canada? What a fun trip! I'II be happy to see you again. Say hi to your friends for me. An email is fast.
And ndoesn't need stamps .F一
冀教版小学英语语法要点ppt课件
5. 以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes; 其它加s: radios, zoos, pianos, photos; zero加s,es均可。
diary _d_ia_r_i_e_s day__d__a_ys___ foot___fe_e_t___ book__b_o_o_k_s_ dress __d_r_e_s_s_e_s tooth__t_e_e_th__ sheep _s_h_e_e_p_ box__b_o__x_e_s strawberry _s_tr_a_w_b_e_r_ries
❖ ___I_s__s_h_e___a_l_w_a_y__s_a__g__o_o_d__s_t_u_d__e_n_t_?___N__o_,_s_h_e__i_s_n_’_t_. ______
❖ 10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)
❖ __S_i_m__o_n__a_n__d__D_a_n__ie_l__d_o_n__’t__li_k_e__g_o_i_n_g__s_k__a_ti_n_g__.______
❖ 5. We go to school every morning.(改为否定句)
❖
___W__e__d_o_n__’t__g_o__t_o_s__c_h_o_o__l_e_v_e__ry__m__o_r_n__in__g_.______________
按照要求改写句子
❖ 6. He speaks English very well.(改为否定句)
冀教版小学英语单元思维导图 四年级 下册(四张导图)
|n anorangeT-Sh|rt lS
穿着橙色 T 恤衫的女孩是詹妮。
This is a 「ace.Li Ming is the fi 「st
The girl is the second
I like rain and snow.What about you?
O ~ o The bananas are between an
0 「ange and an apple.
香蕉在—个橘子和一个苹果中间
beside 意为“在 ．．旁 ＂ 。
迈克在杰克的旁边。 沁 Mike is beside Jack
三l 单元主题导图
These are the twelve months of the year. January is the first month
节畔 语 ， 谓语动词用复数形式 。
竺作
You 「 clothes are very beautiful.
你的 衣 服很漂 亮。
短语 play basketball play ping-pong d 「aw pictures write stories read books sing songs
2. food 的用法
—How do you go to school.Kim?
—|live nea 「 the school.
So I go to school on foot.
—Do you walk to school, Danny?
—No,! ride my bike!
w_ g - hakted0 oyfOs yuiikka e tietsow ty poindk.goi_t?pmeon
冀教版小学英语教材解析课件 PPT资料共32页
英语课堂
1．营造美好的课堂氛围：安全、温暖、活泼、有序 2．让教室成为“文化小岛”：创设学英语的氛围。
版权人：作者、海马、烈烈西风
主要英语教学法及其在小学教学中的应用
语法-翻译法；直接法； 听说法；全身反应法； 情景 教学法；任务型教学法；自然教学法；交际教学法； 沉浸式教学法。
版权人：作者、海马、烈烈西风
版权人：作者、海马、烈烈西风
《小学英语》新版教材主要变化
• 降低教材的整体容量及难度 • 强化了教材的趣味性和复现率 • 注重引导学生对所学知识的系统归纳（添
加了语音系统等） • 根据课标要求和难度的循序渐进添加和调
整了话题内容
版权人：作者、海马、烈烈西风
《小学英语》新版教材主要变化
• 注重引导师生开展教学互动活动，增强了 教材的可操作性和实用性。
版权人：作者、海马、烈烈西风
分析教材，研究教材， 根据教学实际需要，合理、灵活的运用教材。
版权人：作者、海马、烈烈西风
欢迎加入教研网络平台： 1. QQ群：安新县小学英语教师 125191826
2. 公共邮箱：jys5327020sina 密码：5327020
祝各位老师： 工作顺利，心情愉快！
版权人：作者、海马、烈烈西风
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语法教学技巧： 语法规则应在情景中或交际背景中
展示出来并加以练习。
提倡使用的语法教学法: 包括迷你课堂、游戏，教学生修正
作文，就语法难点记日记.
版权人：作者、海马、烈烈西风
专家评价
这是一套高质量的教材，集先进性、思想性、科学性、系统 性、创造性、趣味性、实用性于一体。
版权人：作者、海马、烈烈西风
版权人：作者、海马、烈烈西风
冀教版三下英语1-2单元知识点总结简易版
Unit1 Animals on the farm知识点总结一、词汇动物类：pig猪，cow奶牛，sheep羊，cat猫，dog 狗，chicken鸡，duck鸭，fish鱼，bird鸟，horse马，rabbit兔子，mouse老鼠介词类（表示位置）：in在......里面，on在......上面，under在......下面，at在......二、句子Lesson 1 On the farm1、问:What’s this ? 答：It’s a pig .这是什么？这是一只猪。
2、问:What’s this ? 答：It’s a sheep .这是什么？这是一只羊。
3、问:What’s this ? 答：It’s a cow .这是什么？这是一头牛。
Lesson 2 Cats and dogs4、问:What’s this ? 答：It’s a chicken .这是什么？这是一只鸡5、问：Is it a duck ? 答：No,it isn’t .这是一只鸭子吗？不，它不是。
6、问：Is this a duck ? 答：Yes,it is.这是一只鸭子吗？是的，它是。
Lesson 3 Fish and birds7、Fish can swim .鱼会游泳。
8、Birds can fly .鸟会飞。
9、问：Can you dance ? 答：No,I can’t.你会跳舞吗？不，我不会。
10、问：Can you sing ? 答：Yes,I can .你会唱歌吗？是的，我会。
11、问：Can you swim ? 答：Yes,I can .你会游泳吗？是的，我会。
12、问：Can you dance ? 答：No,I can’t.你会跳舞吗？不，我不会。
13、问：Can you fly? 答：No,I can’t.你会飞吗？不，我不会。
Lesson 4 Horses and rabbits14、Horses can run . 马会跑。
冀教版小学英语单元思维导图 三年级 下册(四张导图)
短语： in the restaurant would like how much
巨l 易错易混点
1. some和any 的用法
当不 知 或不能明确数 量 ，只表示“一些，若干” 时，用 some 或 any 。 some 和 a ny 都可指“ 一 些 “，但 some 常用千肯定句中 ， any 常用于否定 句、疑问句中。
on the box under the box
巨l 易错易混点
1. sheep 的用法
绵羊 sheep 的单数和复数形式是一样的。
.心。
.馨
2. 方位介词的区分
夕;亭
a sheep
一只绵羊
two sheep
两只绵羊
1n
在 里面
on
在......上面
under
在......下面
3. 情态动词 can 表能力 情态动词 can 没有人称和数的变化，表 示能力时，意为“能，会”，后面加动 词原形。
巨l 易错易混点
食物： juice soup rice noodle chicken vegetable f「uit milk egg b 「ead food
其他： I good eat drink like
短语：
in the morning have b 「eakfast have a look
go to school 「ead a book
I can sing.
我会唱歌。
爷 三l 单元主题导图 The elephant is big.
Its nose is long. Its tail is sho 「t
英语知识点思维导图(冀教版四年级下册)--建议用A0纸打印
Where do/does + 主语 + live ？--主语 + live/lives + 介词 + 地点 + 其他W here do you live?W here does your grandpa live?What's one's address?--One's address is + 具体位置.--具体位置.W hat is your address?M y address is 35 Xinhua Street.英认某地是否在另一地点附近Is that near + 地点？--Yes./No.e too.I like playing football.M e too.t oo 还有“过于、太“的意思T he coat is too big for me.How do you go (to) + 地点？--I go (to) + 地点 + 出行方式.How do you go to the park?--I go to the park on foot.How do you go to there?--I go there by subway.g o 后面跟t rain s hip b ike p lane s ubway b us ake a car a bus t he subway t he rain ide a bike a horse f oot D o you + 动词原形 + 其他？D o you go to school by bus?Y es,I do.喜欢做某事H e likes to eat bananas.喜欢做某事，常表示爱好W e like playing chess.喜欢某人或某物I like this map.hat do/does sb. like to do?-Sb. like/likes to 动词原形（+ 其W hat do you like to do?I like to fly kites.hat's your favourite colour?-My favourite colour is ...-... is my favourite colour./i:/ 长元音s ea teacher /e/ 短元音h eavy ready 千位t housand短语i n front of i n the front of 区别在于包含关系on in behind above beside under near b etween 区分beside 与near 区分between 与among b e （助）动词a m is are 一般动词put do play read fly drink listen clean sit wash swim write ride come l ive t eacher name pupil friend crayon blackboard desk chair metre 组合词s choolbag birthday 短语名词p encil box p encil case 月星颜c olour食f oods ubject意思“和，与”，表示并列或承接在三个及以上的单词或短语时，一般在最后两个之间加andM r. 某先生M rs. 某女士M iss 某小姐。
冀教版小学英语3--6年级知识结构图
冀教版小学英语3-6年级知识结构图三上知识结构单词：分以下几类：数字、颜色、身体、图形、交通工具、文具等。
语音：1.知道字母名称的读音；2.了解简单的拼读规律；3.语音清楚，语调自然；4.了解单词中的字母的发音。
语法：1.知道名词有单复数形式；2.知道动词am，are，is的用法区别；3.知道句子书写的简单规则（大写和符号）。
句型：有关问候、告别、感谢、介绍等交际功能的基本表达形式。
三下知识结构词汇：学习有关家庭、动物、国家国籍、房间、房间物品摆设方位和学校等话题范围的约200个词语（含“三会”、“四会”及习惯用语）；了解单词由字母构成的；语音：知道字母名称的读音；了解简单的拼读规律；了解单词有重音；语音清楚，语调自然。
初步了解字母在单词中的发音。
句型：了解英语简单句的基本形式和表意功能。
介绍家庭成员及亲戚、描述动物、介绍自己、同学等交际功能的基本表达形式。
语法：知道名词有单复数形式；知道主要人称代词的区别；了解表示地点和位置的介词: in, on, at, under等。
四上知识结构Module 1 Clothes1)能听说读写99以下数词。
2）了解一周七天的表达方式.3）句型描述或谈论图：Whose T-shirt is it/this?It’s my T-shirt.4）名词所有格，例：Betty’s dress；5）使用下面的句型描述或谈论图：He’s/She’s wearing a T-shirt.Model 3 At school1）能识记学校的功能教室单词.2）使用下面的句型描述人或谈论图：Where is the classroom？3）能写几句关于“At school”话题的几句话。
Model 4 shopping1）使用下面的句型谈论图并于语言实践中：What do you want to buy…？I want to buy…2）使用简单的购物日常交际语。
Module 2 At home1）使用下面的句型谈论图并于语言实践中：What do you do at home？2）能写几句关于“at home”话题的几句话四下知识结构Model 1 again 句型: How are you？Is this your pencil？Where are they？How many are they？语法: 1）方位介词的用法.2）元音字母组合ea oo 的拼读.3）序数词的简单构成Model4 Favourite1)了解自己喜欢的colours、clothes、food、subject、schoolwork.2）能用简单的几句话表述自己的爱好。
冀教版小学英语课件ppt
It resources students to expand their vocabulary through reading, listening, and speaking activities, as well as games and quizzes
Vocabulary lists
The courseware includes vocabulary lists for each unit, with clear explanations and examples to help students understand and remember new words
Course features
Comprehensive courseware that covers all major areas of English language learning
Diverse and practical activities to help students apply their knowledge in real world settings
Online teaching resources
• Online courses: These courses provide additional learning materials and resources for students to access the outside of the classroom The courses include interactive quizzes, games, and virtual reality experiences, encoding students to further explore and develop their English language skills The online platform also allows for seamless integration with other educational technologies, facilitating effective teaching and learning
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②会唱歌曲
Lesson30
句型
①--What's the matter? --My foot hurts.你怎么了？我的脚受伤了。
②学唱歌曲
Lesson31
句型
①口头描述:He's/She's singing.他/她正在唱歌。
--How much are thepens?钢笔多少钱？
②背诵第一部分。
③语法：能区分单复数句型。（区分到什么程度？）
Lesson 15
句型
-- May I borrow yourpencil?-- Sure.我可以借你的铅笔吗？当然可以。
Lesson 17
单词
skirt短裙blouse女士衬衣pants裤子shirt男士衬衣sweater毛衣
句型
Where is it?它在哪里？(用介词短语回答)
Lesson 14
单词
six六seven七eight八nine九ten十
句型
会唱歌曲
Lesson 15
字母
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
句型
-- What's your favourite colour? -- My favourite colour is pink.你最喜欢什么颜色？我最喜欢粉色。
句型
-- Do you like apple?--Yes, I likeapple./ No, I don’t likeapple.
你喜欢苹果吗？是的，我喜欢苹果。/不，我不喜欢苹果。
Lesson 5
单词
breakfast早饭lunch午饭supper晚饭（能分别与morning afternoon evening搭配）
句型
--What’s you favourite food?--My favourite food isrice.你最喜欢什么食物？我最喜欢米饭。
Lesson 6
单词
juice果汁eggs鸡蛋
熟悉单词：porridge粥cereal麦片粥bread面包toast and jam烤面包喝果酱
句型
--Would you like somejuice? -- Yes, please./No, thanks.你想要些果汁吗？好的。/不，谢谢。
②欣赏歌曲
Lesson19
单词
nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵
句型
听歌做动作
Lesson 20
单词
shoulder肩膀elbow肘stomach肚子knee膝盖finger手指toe脚趾（认识warm , cold）
句型
学唱歌曲
Lesson 21
单词
long--short长-短straight—curly直-曲（foot的复数提一下）
句型
Put onyour/his/herpants.穿上你的/他的/她的裤子。
Lesson 25
单词
bed床dresser衣柜
熟悉单词：bedroom卧室closet梳妆台lamp灯teddy bear泰迪熊
句型
欣赏歌谣
Lesson 26
单词
熟悉单词homework作业
短语
熟悉短语：do homework做作业read a book读书draw a picture画画
的用法lesson20单词短语句型lesson21单词短语lesson22单词句型lesson23句型lesson25单词句型lesson26单词短语lesson27单词短语lesson28单词短语lesson29单词lesson30单词短语lesson31单词短语短语冀教版小学英语知识网络图五年级上册教学重点lesson单词lesson单词句型lesson单词句型lesson单词句型lesson单词句型lesson单词句型lesson10单词句型lesson11句型lesson12单词句型lesson13句型lesson14lesson15句型lesson17单词句型lesson18单词lesson19单词句型lesson20单词句型lesson21短语lesson22单词句型lesson23短语句型lesson25单词句型lesson26单词短语lesson27单词短语lesson28单词短语lesson29单词lesson30单词短语lesson31单词短语短语冀教版小学英语知识网络图五年级下册教学重点lesson单词句型lesson单词lesson单词句型lesson单词句型lesson单词句型lesson单词句型lesson单词句型lesson10单词句型lesson11单词句型lesson12单词句型lesson13句型lesson14句型lesson15句型lesson17单词句型lesson18单词句型lesson19单词句型lesson20单词句型lesson21单词短语lesson22单词句型lesson23短语句型lesson25单词句型lesson26单词短语lesson27单词短语lesson28单词最新资料推荐1718短语lesson29单词lesson30单词短语lesson31单词短语短语冀教版小学英语知识网络图六年级上册教学重点lesson单词句型lesson单词lesson单词句型lesson单词句型lesson单词句型lesson句型lesson单词句型lesson单词句型lesson10单词句型lesson11单词句型lesson12单词句型lesson13句型lesson14句型lesson15句型lesson17句型lesson18单词句型lesson19单词句型lesson20单词句型lesson21单词短语lesson22单词句型lesson23短语句型lesson
Lesson7
单词
milk牛奶cake蛋糕
熟悉单词：sandwich三明治cookies饼干ice cream冰激凌
句型
学会歌曲
Lesson9
单词
apple苹果banana香蕉orange橙子tea茶milk牛奶water水
熟悉单词：grapes葡萄melon瓜strawberry草莓
句型
①-- Would you like some tea?-- Yes, please.你想要些茶吗？好的。
Lesson 11
字母
Mm Nn Oo Pp
单词
red红色yellow黄色blue蓝色
Lesson12
单词
pink粉色orange橙色purple紫色green绿色
句型
What colour is it?它是什么颜色的？
Lesson 13
字母
Qq Rr Ss Tt
单词
in在…里面on在…上面under在…下面
Lesson 6
字母
Aa Bb Cc Dd
句型
Good-bye.再见
Lesson7
单词
pen钢笔pencil铅笔marker水彩笔
句型
--How many pensdo you have?--Two.你有多少钢笔?两个。
Lesson9
字母
Ee Ff Gg Hh
句型
1This is a girl.这是一个女孩。
句型
--What are they doing? --They aretalking.他们正在干什么？他们在说话。
Lesson 26
单词
short矮的tall高的family家庭
句型
会唱歌曲
Lesson27
单词
熟读police officer警察bus driver公交车司机carpenter木匠
Lesson28
②I am thirsty. I want to drink.我渴了。我想要喝水。
Lesson 2
单词
eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五（结合以前学过的数字做加减法）熟悉单词: meat肉chicken鸡肉fish鱼肉
Lesson 3
单词
noodles面条rice米饭soup汤
②问答:--What are they doing?--They arecrying.他们正在干什么？他们在哭。
（提示现在进行时结构be + v.ing）
冀教版小学英语知识网络图（三年级下册）
课次
教学重点
Lesson 1
单词
eat吃drink喝
熟悉单词: hungry饿的thirsty口渴的
句型
①I am hungry. I want to eat.我饿了。我想吃东西。
句型
Is this yourcoat?这是你的外衣吗？
Lesson 20
单词
shoes鞋socks袜子
熟悉单词：dress连衣裙shorts短裤
句型
Is this his/hersweater?Yes!/No!这是他的/她的毛衣吗？是的。/不是。
Lesson 21
单词
pyjamas睡衣slippers拖鞋housecoat家居服
句型
①-- What’s he/she wearing?-- He’s/She’s wearing他/她穿着什么？他/她穿着毛衣。
Lesson18
单词
new新的old旧的
句型
--I like yoursweater.--Thanks!我喜欢你的毛衣。谢谢。
Lesson19
单词
coat外衣hat帽子
熟悉单词：scarf围巾gloves手套boots靴子
句型
①-- Nice to meet you.-- Nice to meet you, too.见到你很高兴。进到你我也很高兴。