六年级语文下册期中专项复习(部编版)
部编版语文六年级下册 期中复习专项：02字形 练习(含答案)
部编版六年级下期中复习专项：字形姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下面加下划线的字注音和字形正确的一项是（）。
A. 燕山(yān) 坚劲（jìn) 焚烧B. 暂时（zhàn) 碗筷(kuài) 宪兵C. 严峻(jùn) 绞刑(jiǎo) 鸿毛D. 青裸(luǒ) 塘瓷碗(táng) 收敛2.下面加下划线的字注音和字形正确的一项是（）。
A. 燕山(yān)坚劲（jìn) 焚烧B. 暂时（zhàn) 碗筷(kuài) 宪兵C. 严峻(jùn) 绞刑(jiǎo) 鸿毛D. 青裸(kě)塘瓷碗(táng) 收敛3.下列各组中，字形和加点字的读音全部正确的一项是( )。
A. 日历天涯海角痕迹．(jì) 圈．养(juàn)B. 帐蓬与世隔绝处．境(chǔ)畜．养(xù)C. 宽慰奄奄待壁撒．种(sǎ)结．穗子(jié)D. 停舶焉知非福日晷．(guǐ)仆．役(pǔ)4.下列词语中，读音和字形都完全正确的一项是（）A. 笼罩簇（cù）拥步伐衣衫不整B. 煞白灰复寡（guǎ）妇欣喜若狂C. 溺（ruò）水措施敞篷衣衫褴褛5.下列有错别字的一项是（）。
A. 网络B. 大漠C. 青秋6.下列有错别字的一项是（）。
A. 郑燮B. 破岩C. 折魔7.下列词语书写正确的一项是( )。
A. 风争空竹口琴B. 除非必定燃放C. 鞭泡扫除年糕D. 糊涂浓稠粉粹二、填空题8.请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
胜利的________息弥漫的________烟俊________的姑娘陡________的悬崖畅________的商品________好的苹果9.比一比，再组词。
悉________ 审________ 悦________ 愈________ 惨________采________ 申________ 说________ 愉________ 参________10.给“辟”加上偏旁组成新字，再填入相应的括号里。
六年级语文下学期期中知识点整理复习专项训练及答案部编版
六年级语文下学期期中知识点整理复习专项训练及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音，写词语。
diǎn zhuìfèi téng dǐ yùxī mièpù bùlóu tījiàng yóu kāng kǎi2. 看拼音写词语。
jiǎo zi biān pào nián gāo jiǎo bàn fēng zhengtān fàn luòtuo zhǎyǎn chén cùrán fàng3. 看拼音，写词语。
shāo wēi fèi téng chóu bèi yǎng qìliú tǎng zhòu wén zāo gāo páo xiào4. 看拼音，写词语。
pì jìnɡyú lèkǒnɡ bùkěn shíxínɡ fázhēnɡ rónɡpái huái kònɡ zhìjì mòzhà lán5. 读拼音，写词语。
bǎi tān hè sètiāo ti rǎn gāngnuó yízháo móxī shēng tián nì形近字词6. 比一比，再组词。
篮（______）谜（______）陡（______）陶（______）崖（______）蓝（______）迷（______）徒（______）淘（______）涯（______）7. 形近字组词。
部编版六年级语文下册期中复习《词语》专项训练(含答案)
部编版六年级语文下册期中复习《词语》专项训练（含答案）一、单选题1．给下列加点字选择正确的解释，填序号。
（1）春城无处不飞花（）。
A．昆明市B．长春C．春天的京城D．普洱市（2）皎皎河汉女（）。
A．明亮而皎洁B．明白,清楚C．分明D．河的名称（3）终日不成章（）。
A．文章B．章程C．指花纹D．章节2．2.对下列词语的理解正确的一项是()A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。
B．“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。
C．“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。
D．“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。
3．下列词语解释有误的一项是（）A．河汉：银河。
B．札札：织机发出的响声。
C．机杼：织布。
4．下列解释有误的一项是（）A．中庭：即庭中，庭院中。
B．地白：白色的地面。
C．冷露：秋天的露水。
D．秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。
5．下列词语解释有误的一项是（）A．盈盈：清澈的样子。
B．脉脉：相视无言的样子。
C．章：文章。
6．下列词语中表示时间易逝的一组是（)A．千门万户千变万化B．白驹过隙日月如梭C．一声不坑一成不变D．翻箱倒柜光阴似箭7．下面与“缥缈”意思相近的一项词语是（)。
A．朦胧B．遥远C．清晰D．漂亮8．下列四组词语中不是近义词的一项是（）。
A．遮挽——挽留B．确乎——的确C．觉察——忽视D．耽搁——耽误9．“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是（）。
A．稀奇B．认为稀奇而喜爱C．稀罕的事物D．需要的意思10．下面句子中下划线的关联词，使用不恰当的一项是（）。
A．我当时不管它们有用无用，都把它们收拾在一起。
B．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗迎来光明。
C．虽然我收集了很多东西，我所缺少的东西但是很多。
11．下面句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（）A．语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。
B．遇到再大的因难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。
部编版六年级语文下册期中知识点整理复习专项考点练习及答案
部编版六年级语文下册期中知识点整理复习专项考点练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音写词语。
shùn jiān cì wei táo zuìkū jiéyōng dàidǐ yùlíng lìkāng kǎi tái xiǎn fèng xì2. 看拼音写词语。
chōu ti gē da dān báo zāo gāo kāng kǎipáo xiào héǎi pǔ xiědǐ yùlíng lì3. 看拼音写词语。
shū jíquē fákǒng jùqī liángqīn xíqīng fùyàn huìliáo tiān4. 读拼音，写词语。
lĭn lièxĭng wùchóu bèi jŭ sàngqīng sùcí chăng shā mòbān diăn5. 读拼音，写词语。
yōu lǜdǒu péng héǎi huǐ huài kāng kǎichóu yuàn zhǎn dīng jiétiěwēi fēng lǐn lǐn形近字词6. 比一比，再组词。
毯（______）蹄（______）雅（______）拙（______）糊（______）毽（______）啼（______）难（______）础（______）湖（______）7. 辨字组词。
嵩（______）糍（______）钓（______）狗（______）煤（______）蒿（______）慈（______）钧（______）够（______）某（______）8. 比一比，再组词。
部编版六年级语文下册试题 期中专项复习：综合题(含答案)
部编版六年级语文下册期中专项复习：综合题1.填空。
（1）燕子去了，有________的时候，________枯了，有________的时候，桃花________了，有________的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不________呢？（2）《匆匆》一文是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的________。
文章细腻的刻画了________，表达了作者________。
朱自清原名________，字________，中国现代著名________、________。
代表作有：________。
2.品析句子，完成练习。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。
他的神情非常安定，非常沉着。
（1）文段中表示“看”的意思的词是________，请再写出三个类似的词语：________、________、________。
（2）这两句话是对父亲的________和________的描写，从父亲在法庭上的表现，我想起了几个形容英雄人物品质的成语：________、________、________。
（3）请仿照这两句话，试着选取身边的某一个人进行人物描写，并通过描写表现人物品质。
_____________________________________________________________________ 3.习作内容：我的心愿（1）下面是几位同学关于这次习作的选材，在你认为积极向上的是（________）。
①丹丹：我的心愿是爸爸不要再当“低头一族”，抽出时间多陪陪我。
②琴琴：我的心愿是不用自己动手做作业，让机器人帮我完成。
③军军：我希望科学家能发明新药，治愈癌症。
④涵涵：我希望人们每天不用学习、工作就能有很多收获。
⑤萱萱：我希望有机会能饱览祖国的大好河山。
（2）下面是几位同学写的关于这次习作的题目，你认为最好的题目是( )A.我的心愿在飞B.心愿C.那一天，我落泪了（3）构思提示。
新部编版六年级语文下册期中总复习(4套)
新部编版六年级语文下册期中总复习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shùn jiān cì wei táo zuìkū jié yōng dàidǐ yùlíng lìkāng kǎi tái xiǎn fèng xì二、比一比，再组词。
（10分）胯（________）缚（________）锦（________）焰（________）跨（________）傅（________）绵（________）滔（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）前（_____）尽弃全神（_____）注呆头呆（_____）弄巧成（_____）叱咤（_____）云得（_____）扬扬学习外语一定要坚持到底，如果半途而废，就会（__________）。
2.年少的人都梦想过自己将来能（__________），成就一番大业。
3.瞧小刚进门时那（__________）的样子，妈妈就知道他们班在今天的足球赛中赢了。
4.读书没有捷径，投机取巧，必然（__________）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如…… 只要……就…… 只有……才……不但……而且……①________不畏劳苦的人，________能攀登科学高峰。
②我们________继承前人的事业，________做前人没有做过的事。
③音乐________给人美的享受，________能陶冶人的情操。
五、按要求写句子。
（15分）(1)风停了，山中的一切变得非常幽静。
(改为拟人句)______________________________(2)雨点从乌云密布的天空中滴下来。
(改为比喻句)______________________________(3)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)______________________________(4)一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。
部编版小学语文六年级下册期中考试复习精选题(一)(含答案)
统编版语文六年级下册期中考试复习精选题（一）一、选择题1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( )A．野马脱缰．(jiāng) 吞噬．(shì) 琼．浆(qióng) 青面獠．牙(liáo) B．优哉．游哉． (zāi) 招徕．(lái) 随心所欲．(yù) 毫无倦．意(juàn) C．哄．堂大笑(hōng) 结束．(shù) 行善积．德(jī) 雪域．高原(yù) D．响彻．旷野(chè) 婀娜．(nuó) 赞叹不已．(yǐ) 一鼓一钹．(bá) 2．下列词语字形无误的一项是（）A．赤裸裸一番锻练机敏名义B．惊羡幅度附合暄哗附庸C．挪移蒸融幸而基业优雅D．消受堂皇薄弱涔涔钮扣3．下列句子中的加点词语使用错误的一项是（）A．以他们的篮球水平，居然赢得了这次比赛，真是不可思议．．．．啊。
B．他们以雷霆之势控制住了歹徒，这场战斗真是惊心动魄．．．．。
C．再过五分钟动画片就开演了，这对动画迷小明来说真是千钧一发．．．．的时刻。
D．为了迎接教师节，学生们张灯结彩．．．．，精心准备着贺卡，礼物，想给刘老师一个难忘的节日。
4．下列关于习俗寓意不正确的一项是（）A．过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高B．过年的时候吃鱼：寓意年年有余C．建筑上雕刻蝙蝠：寓意好运和幸福D．除夕灯长开不关：寓意灯火通明5．下列句子中没有语病的一项是( )A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过班主任老师的耐心帮助，使我改正了缺点。
D．于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
6．下面语句排列正确的一项是（）①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
部编版六年级语文下册期中复习《句子》专项训练(含答案)
部编版六年级语文下册期中复习《句子》专项训练（含答案）改变句型：（一）把下列句子改写成反问句。
1.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
2.少先队员应该讲文明，有礼貌。
（二）把下列句子改成陈述句。
3.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
4.实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（三）把下面句子改成用把字的句子。
5.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
（四）下面句子改成用被字的句子。
6.森林爷爷战胜了妖魔。
7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（五）把下面句子改变人称换个说法。
8.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
（六）将下列句子改为第三人称转述9.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”10.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”（七）按要求改写句子11.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（被动句）（把字句）12.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
（疑问句）：13.你们可以小点声说话吗? （析使句）14.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）15.请你把字典借给我用一下。
（疑问句）16.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）（八）把句子改写成反问句和双重否定句17.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
（九）把下面的句子改写成肯定句18.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
19.我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
（十）把下列两句话合成一句话20.渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
21.同学们选举他。
他当少先队员代表。
（十一）把下面的反问句改写成陈述句22.大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？23.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（十二）把下面的陈述句改写成反问句24.这个真实的故事使我深受感动。
25.春风吹绿了田野。
26.我们不能做损人利己的事。
（十三）把下列陈述句改为把字句、被字句27.我们克服了这个困难。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级语文期中专项练习（病句、修辞、描写方法、理解、排序）一、本册所学新知识盘点。
1.你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？示例：过年的时候吃年糕:富意万事如意年年高（1）过年的时候吃鱼: （2）建筑上雕刻蜗蝠:2.下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。
3.联系课文想一想：下面的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？（1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而悲祥的脸。
（2）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。
啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（3）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
4.读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
（1）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿．．．。
．．．．．，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿．．．—风筝、空竹、口琴等—和年画。
（2）腊月和正月，在农村正是大家最闲在．．的时候。
二、修改下面病句。
1.《北京的春节》的作者是老舍写的。
2.您头上、眼角的银丝和皱纹是您辛勤耕耘的见证。
3.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
4.新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。
5.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。
6.妈妈经常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。
7.王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
8.在公共场所，我们应当维持清洁。
三、用修改符号修改病句。
1.一年一渡的端午节到了,学校举行了《品粽香话端午》主题活动。
校园里,随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。
虽然六年级学习很紧张,但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。
这次活动,让我们更加热爱、了解中国的节日文化。
2.一年一渡的端午节到了,学校举行了《品粽香话端午》主题活动。
校园里,随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。
虽然六年级学习很紧张,但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。
这次活动,让我们更加热爱、了解中国的节日文化。
3.①张老师对我们要求十分严肃。
②一天,她把批改好的作业本发下来,我接过后凝视了一眼,顺手塞进书包。
③张老师狠狠地批评了我,我只好不得不拿出作业本来,把错题重新做了一遍。
④从此,我养成了认真改正作业中的错误。
4.夜色柔美，圆月如盘。
尽情赏月之际，会情不自禁不由得想念亲人远游在外、客居异乡的因此，中秋节还有“团圆节”之称。
古诗许多表达了人们此时的思念之情。
唐代诗人王建《十五夜望月》诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
”中国人厉来把家人团圆、亲友团聚、共享天伦之乐看得极其珍贵。
四、判断下面的句子是否为比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
（）2.柿子树上挂着许多成熟的大柿子,像一个个红灯笼。
（）3.绿色的小脑袋轻轻摇摆,东张西望,好像在观察新领地。
（）4.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里……（）5.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。
6.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
7.您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
五、写出下列句子所运用的修辞手法。
1.初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的膩腻的感觉呢。
（）2.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
锅巴，正是围了锅边成一圈儿。
（）3.戏词像珠子似的从她的一颦一笑中,从她优雅的水袖中,从她婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每个人的心里,引起一片深远的回音。
（）4.稍做盘旋之后,他们动作潇洒、姿态优美地降落在群丘中间的空地上。
他们先是抬起翅膀,半飞半舞地前进,紧接着快速地扭动身体,形成一片缥缈的灰色舞影,给人一种宛如仙境的感觉。
观众都看得如痴如醉。
——选自《骑鹅旅行记》（）5.镇上的人排着队来到撒切尔法宫家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。
（）6.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时侯。
（）7.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
（）8.青年桡手们意气风发,头上腰上各缠着一束红布,在朝阳的光线下熠熠生辉。
鼓声响起,龙舟便如支离弦的箭,在平静无波的河塘上来去如飞。
（）9.快过年了,步行街上热闹非凡,来买年货的人更是络绎不绝。
有欢声笑语的孩子,这里看看,那里瞧瞧,眼里满是好奇;有结伴而行的年轻人,打算为新年添置几件新衣;还有步履蹒跚的老人,乐呵呵地和人交谈着。
（）10.在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
（）11.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（）六、指出下列句子所运用的描写手法。
A.外貌描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写E.语言描写1.他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？（）2.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模样，只不过变得很小很小罢了。
（）3.那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。
（）4.“亲爱的猫咪，”他说，“院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？（）5.他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地……（）七、重点句子理解。
1.在腊八那天,家家都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。
这不是粥,而是小型的农业产自傲的表现品展览会。
“农业产品展览会”是指。
作者运用了的修辞手法,生动形象地写出了北京春节这一民俗特点。
2.除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
(1)从第一句话可充分感受到除夕的。
(2)从加点的词语可以体验到，因为这里饱含着浓浓亲情,浸润着传统美德。
(3)你在除夕的时候“守岁”吗?“守岁”的时候都做些什么呢?请写一写吧!___________________________________________________________3.不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高喊着：“快来看！找到他俩了！”（1）“衣衫不整”说明人们，人们“高喊着”的原因是。
（2）人们语言中连续运用了两个感叹号，作用是。
4.他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。
（1）这是《骑鹅旅行记》中对猫的一段描写,从中你可以体会到猫的心情。
（2）请你参照上面对猫的描写,写一写右图中的老虎。
5.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。
（1）句子中体现作者心情的词语是。
（2）“漫长而急遽”是否矛盾?说说你的理解。
（3）这句话抓住的变化和的声音,用和的修辞手法,写出“我”等待中的孤独、时间的漫长及等待无果后的心情。
6.下面两句从不同角度对同一事物进行了评价,请依照这种形式,从不同角度对“蜡烛”进行评价。
橡皮(1)为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。
(2)一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。
蜡烛(1)(2)7.他的神情非常安定,非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（1）这个句子通过描写,表现了李大钊面对敌人审讯时的。
（2）句子中破折号的作用是( )。
A.解释说明B.声音的延续C.意思的转折八、选择正确的答案。
1.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )。
A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了B.柿子树上挂着许多成熟的大柿子,像一个个红灯笼。
C.绿色的小脑袋轻轻摇摆,东张西望,好像在观察新领地。
D.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里……2.同样都是描写夜晚的景色,下列哪一项表达了作者的喜悦情感?（）A.野旷天低树,江清月近人。
B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D.举头望明月,低头思故乡。
3.下面语句中,不是拟人句的一项是( )。
A.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。
B.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
C.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
D.他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。
4.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”对这句话理解有误的一项是( )。
A.“泰山”用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
B.“鸿毛”指大雁的毛，比喻事物微不足道。
C.“于”表示“自，从”的意思。
D.这句话的意思是，人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
5.与“妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?”这句话意思一样的一项是( )。
A.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。
B.看羊还不够资格的八儿,对于妈妈的命令一定有办法来反抗。
C.看羊还不够资格的八儿,对于妈妈的命令有没有办法来反抗呢?D.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,怎么不能设法反抗呢?6.“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
”下面对这句话理解正确的是（）。
（多选）A.这句话是鲁滨逊能孤身荒岛生活二十八年的根本原因。
B.鲁滨逊把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的宽慰,获得了坚持下去的勇气和信心。
C.这是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。
D.这种生存的勇气和经验,对现代社会的人来说,也是一个很好的启示。
7.“为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
”下面句子中,和这句话意思完全不同的一项是( )。
A.为了不滑下去,他只得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。